Vezető: Prof. Dr. Purebl György, egyetemi tanár
E-mail: purebl.gyorgy@semmelweis.hu
Tagok:
Bai-Nagy Katalin, pszichiáter és pszichoterapeuta szakorvos
Babusa Bernadett, PhD, klinikai szakpszichológus
Bogár Nikolett, PhD, gyógyszerész
Fodorné Mezei Ágnes, PhD hallgató, klinikai szakpszichológus
Gáti-Fekete Kata, pszichiáter szakorvos
Szalai Tamás, PhD, egyetemi adjunktus, klinikai szakpszichológus
Túry Ferenc, PhD, pszichiáter és pszichoterapeuta szakorvos
Kutatási terület
Az evés- és testképzavarok klasszikus és új formáinak (anorexia, bulimia, falászavar, orthorexia, ARFID, testdiszmorfiás zavar, izomdiszmorfia stb.) kutatása – az epidemiológiától, etiológiától a prevenciós és intervenciós módszerek tesztelésén át, a klinikai megfigyelések és modern, virtuális eszköztár alkalmazásának integrálásáig.
Fontosabb közlemények:
Babusa B., Czeglédi E., Mayville, S.B., Túry F., Urbán R.: Differentiating the levels of risk for muscle dysmorphia among Hungarian male weightlifters: a factor mixture modeling approach. Body Image 12:14-21, 2015.
Mezei Á., Güleç, H., Czeglédi E., Fritz A., Túry F.: Linguistic characteristics of patients with bulimic symptomatology in an online post-treatment program. Eating and Weight Disorders, 2014. DOI: 10.1007/s40519-014-0136-1.
Szabó K., Czeglédi E., Babusa B., Szumska, I., Túry F., Bauer, S.: The European initiative ProYouth for the promotion of mental health and the prevention of eating disorders – screening results. European Eating Disorders Review 2015, DOI: 10.1002/erv.2345.
Papp I., Urbán R., Czeglédi E., Babusa B., Túry F.: Testing the Tripartite Influence Model of body image and eating disturbance among Hungarian adolescents. Body Image 10:232-242, 2013.
Szalai, T.D., Czeglédi, E., Vargha, A., Grezsa, F. (2017). Parental attachment and body satisfaction in adolescence. Journal of Child and Family Studies, 26(4), 1007-1017.
Túry F., Szumska I., Szalai T.D. (2019). Compulsory treatment in eating disorders – the role of control and provocation. The coercion paradox. Journal of Clinical Psychology, 75, 1444-1454.