Részletek
|
a program címe |
a program jellege |
a program formája |
célcsoport |
|
MI-hakaton (kurzuskészítés+tananyagkészítés /oktatóvideó+podcast/) |
tematikus workshop |
offline |
minden oktató |
A program célja:
A már oktatási tapasztalattal rendelkező, haladó szintű résztvevők intenzív, gyakorlatközpontú fejlesztési folyamatban sajátítják el a mesterséges intelligencia tudatos, pedagógiailag megalapozott és közvetlenül alkalmazható használatát. A workshop során a résztvevők nem csupán fejlettebb promptolási és persona építési technikákat gyakorolnak, hanem komplett kurzuselemeket is létrehoznak: sillabuszt, tananyagokat, prezentációt, podcastot, avatart, videótananyagot, Moodle-felületet, valamint ellenőrzési és értékelési megoldásokat. A program célja, hogy az MI-t az oktatásfejlesztés stratégiai eszközeként mutassa meg, és a résztvevőket képessé tegye saját tantárgyaik gyorsabb, kreatívabb, magasabb minőségű és reflektált fejlesztésére, a mindennapi oktatási gyakorlatban azonnal hasznosítható eredményekkel.
A program jellege:
Ez egy tematikus, kiscsoportos oktatói továbbképzés, melyben a résztvevők egy közös példán – az egyetemi szinten megjelenő alap MI kurzus létrehozásán (majd később saját példáikon) – keresztül sajátíthatják el a mesterséges intelligencia szolgáltatások nyújtotta lehetőségeket, és gyakorolhatnak be olyan technikákat, melyeket később saját oktatási területükön alkalmazni tudnak.
30 órás blended képzés (2 óra felkészülés, 24 óra interaktív workshop, 4 óra feladatmegoldás)
Jelentkezési feltételek:
- Ez egy tematikus haladó képzés, melyhez szükséges legalább egy szemeszternyi oktatásban eltöltött idő és Moodle szerkesztő tanári gyakorlat, hogy a résztvevő elsődlegesen megértse a kiemelt példán történő munkafolyamatokat.
- Regisztrációs kérdőív kitöltése.
- A teljes program elvégzésének vállalása: 24 kontakt óra személyes részvétellel, ezen kívül (maximum) 6 óra önálló munka a program ideje alatt. Az önálló munka előzetesen kiadott segédanyagok megtekintéséből, a tantárgyi példán való önálló munkából, valamint a második kontakt alkalom utáni reflexióból áll.
- Készséggel rendelkezik MI szolgáltatások működésével és kezelésével kapcsolatban, többek között: promptolási technikák, mesterséges neurális hálózatok felépítése és működése, a Nagy Nyelvi Modellek működésének korlátai, hitelessége.
- Legyen bármely Nagy Nyelvi Modell (ChatGPT, vagy Gemini, vagy Claude, vagy Perplexity, vagy Copilot ) fizetős részéhez hozzáférése.
- Legyen Heygen.ai hozzáférése.
Teljesítési feltételek:
A program elvégzéséről tanúsítványt állítunk ki. A tanúsítvány kiállításának feltétele a workshop 100%-án való személyes részvétel, a prekurzus feladat elkészítése, és a program végén egy maximum 3 oldalas reflexió benyújtása. Felhívjuk szíves figyelmét, hogy ez egy intenzív workshop, a tartalmi elemei szorosan egymásra épülnek, ezért részletekben történő teljesítésére nincs mód.
Létszámkorlát: 24 fő (a program minimum 12 fő jelentkezésével indul!)
Időpontok:
2026. május 28-29. csütörtök-péntek 8:00-16:00
2026. június 16-17-18. kedd-szerda-csütörtök 9:00-17:00
Helyszín: Egészségtudományi Kar, Vas u 17., 229-es terem
| FONTOS! Az űrlapon való jelentkezés a workshop első napjára történik, az Outlookban azonban később mindkét / mindhárom napra megkapja az eseménymeghívót. |
Programfelelős és kapcsolattartó: Kozma Borbála
Házhoz megyünk
A fent megadott konkrét időpontokon túl várjuk kisebb oktatói teamek jelentkezését egy-egy konkrét fejlesztésük kapcsán, illetve vállaljuk tanszéki vagy kari szintű átfogó fejlesztések támogatását is. Foglaljon naptárunkban egy vagy több alkalmat, melyet teamjükkel oktatásfejlesztésre szánnak. A foglalás után felvesszük Önnel a kapcsolatot a részletek egyeztetése céljából. A gyakran ismételt kérdéseket és részleteket az alábbi linken olvashatja.
Programterv
2026
2026. május 28-29.:
Hamarosan
2026. június 16-17-18.:
|
dátum |
időpont |
téma |
munkaforma |
feladat |
|
2026. június |
javasolt időráfordítás kb. 2 óra |
MI asszisztens a szolgálatomban |
egyéni felkészülés (Moodle) |
1. MI-alkalmazások és szolgáltatások megismerése 2. Regisztráció a megadott alkalmazásokba |
Első nap:
|
dátum |
időpont |
téma |
munkaforma |
|
|
09:00-10:00 |
Bevezető, munkarend ismertetése, ráhangolódás |
megbeszélés |
|
|
10:00-10:45 |
Haladó Promtolási technikák és Persona építés |
interaktív prezentáció |
|
|
10:45-11:00 |
szünet |
|
|
|
11:00-12:30 |
Professzinális Asszisztens (persona) építése a gyakorlatban |
vezetett egyéni munka |
|
|
12:30-13:15 |
ebédszünet |
|
|
|
13:15-13:45 |
Kurzus tervezés lépései |
prezentáció |
|
|
13:45-15:00 |
Kurzus építés a gyakorlatban |
vezetett egyéni munka |
|
|
15:00-15:15 |
szünet |
|
|
|
15:15-16:15 |
MI a helyzet – pro/con |
moderált vita |
|
|
16:15-17:00 |
zárókör, felkészülés a második napra |
csoportos reflexió |
Második nap:
|
dátum |
időpont |
téma |
munkaforma |
|
|
09:00-09:30 |
Bevezető, munkarend ismertetése, ráhangolódás |
megbeszélés |
|
|
09:30-10:45 |
Sillabusz készítése és tananyagok tervezése a gyakorlatban |
vezetett egyéni munka |
|
|
10:45-11:00 |
szünet |
|
|
|
11:00-12:30 |
Szövegkönyvek, prezentációk, hangoskönyvek, podcastek készítése a gyakorlatban |
vezetett egyéni munka |
|
|
12:30-13:15 |
ebédszünet |
|
|
|
13:15-13:45 |
Avatar készítésének és alkalmazásának lépései |
prezentáció |
|
|
13:45-15:00 |
Avatar építés a gyakorlatban I. – Digitális iker |
vezetett egyéni munka |
|
|
15:00-15:15 |
szünet |
|
|
|
15:15-16:45 |
Avatar építés a gyakorlatban II. – Hang klónozás |
vezetett egyéni munka |
|
|
16:45-17:00 |
zárókör, felkészülés a harmadik napra |
csoportos reflexió |
Harmadik nap:
|
dátum |
időpont |
téma |
munkaforma |
|
|
09:00-09:30 |
Bevezető, munkarend ismertetése, ráhangolódás |
megbeszélés |
|
|
09:30-10:45 |
Videótananyagok készítése a gyakorlatban (az avatar segítségével) |
vezetett egyéni munka |
|
|
10:45-11:00 |
szünet |
|
|
|
11:00-11:30 |
Ellenőrzések tervezése |
prezentáció |
|
|
11:30-12:30 |
Ellenőrzések, tesztek, feladatok készítése a gyakorlatban. |
vezetett egyéni munka |
|
|
12:30-13:15 |
ebédszünet |
|
|
|
13:15-13:45 |
Moodle kurzus oldal tervezése |
prezentáció |
|
|
13:45-14:45 |
Moodle kurzus oldal készítése, a tartalmak elhelyezése |
vezetett egyéni munka |
|
|
14:45-15:00 |
szünet |
|
|
|
15:00-16:30 |
Hallgatói eredmények automatizált értékelése |
vezetett egyéni munka |
|
|
16:30-17:00 |
zárókör |
csoportos reflexió |