A block órarend ezen a linken elérhető.
Miért tanulunk sürgősségi orvostant?
Mert minden orvos találkozhat olyan beteggel, akinek az állapota hirtelen romlik, és akinek az ellátása nem tűr halasztást.
A sürgősségi orvostan tantárgy célja nem az, hogy minden hallgatóból sürgősségi orvost képezzen. Azt tanítjuk meg, hogyan ismerd fel a kritikus állapotú beteget, hogyan kezdd meg a vizsgálatát és első ellátását, és hogyan szervezd meg a megfelelő segítséget.
A tantárgy során a kritikus állapotú beteg felismerésétől és az ABCDE szerinti betegvizsgálattól a kórházi újraélesztésen, a sürgősségi ultrahangon és a strukturált kommunikáción át a problémaorientált gondolkodásig számos, minden orvos számára fontos készséget sajátítasz el.
Mit fogsz megtanulni?
A kritikus állapot felismerése
- kritikus állapotú beteg felismerése „Quick look” módszerrel
- potenciálisan kritikus állapot felismerése riasztó, úgynevezett „red flag” tünetek alapján
- a beteg állapotának gyors és strukturált felmérése
- a talált eltérések és a szükséges terápiás beavatkozások összekapcsolása
ABCDE szerinti betegvizsgálat és ellátás
A – Airway | Légút
- a légút átjárhatóságának vizsgálata
- manuális légútbiztosítási technikák alkalmazása
- egyszerű légútbiztosítási eszközök használata
B – Breathing | Légzés
- a légzés vizsgálata és értékelése
- oxigenizáció megítélése
- oxigénterápia alkalmazása
- ballonos-maszkos lélegeztetés
C – Circulation | Keringés
- a keringés vizsgálata és értékelése
- monitorizálási lehetőségek alkalmazása
- EKG értékelése
- az infúziós terápia indikációinak felismerése
D – Disability | Neurológiai állapot
- egyszerű neurológiai vizsgálat
- stroke gyanújának felismerése BeFAST alapján
- tudatállapot megítélése AVPU és GCS segítségével
- vércukorérték értékelése
E – Exposure | Teljes test vizsgálata
- sürgősségi szempontú teljes test vizsgálat
- sérülések és egyéb eltérések felismerése
- testhőmérséklet értékelése
- artériás vérgáz alapvető értékelése
Újraélesztés
- BLS végzése kórházi körülmények között
- AED biztonságos alkalmazása
- az emelt szintű újraélesztés során szükséges részfeladatok megértése és ellátása
Sürgősségi ultrahang
- eFAST vizsgálat kivitelezése
- a vizsgálat során látott kép alapvető értékelése
Kommunikáció és együttműködés
- strukturált kommunikáció az ellátó team tagjai között
- SBAR kommunikációs formula alkalmazása
- a beteggel kapcsolatos információk strukturált átadása
Hogyan tanulunk?
A tantárgy blokkoktatás keretében zajlik, amelyben az elméleti ismereteket és a gyakorlati készségek fejlesztését szorosan összekapcsoljuk.
Előadások:
A sürgősségi ellátás rendszerének, szemléletének és a kritikus állapotú beteg ellátásának elméleti alapjait sajátítjuk el.
Workshopok és skill gyakorlatok:
A hallgatók kis csoportokban gyakorolják többek között az ABCDE szerinti betegvizsgálatot, a légútbiztosítást, az oxigénterápiát, a ballonos-maszkos lélegeztetést, a monitorizálást, a BLS-t és az eFAST vizsgálatot.
Szimuláció:
Szimulált sürgősségi helyzetekben alkalmazzuk a megszerzett ismereteket és készségeket. A hangsúly nemcsak az egyes technikai készségeken, hanem a problémaorientált gondolkodáson, a döntéshozatalon és a teammunkán is van.
Betegágy melletti gyakorlat:
A hallgatók valós klinikai környezetben is gyakorolják a sürgősségi betegvizsgálat szemléletét.
Mentőszolgálati gyakorlat:
A hallgatók megismerkednek a mentőellátás rendszerével, az egyes mentőegységekkel és a mentéstechnikai eszközökkel.
Önálló felkészülés:
A Moodle felületre feltöltött, rendszeresen frissített Sürgősségi jegyzet az önálló felkészülés alapvető segédanyaga.
Hogyan ellenőrizzük a tudásodat?
Elméleti tudás
Online tesztvizsga, amelynek fő témakörei:
- kritikus állapotú beteg vizsgálata és ellátásának megkezdése az emelt szintű segítség megérkezéséig
- problémaorientált gondolkodás
- „red flag” tünetek felismerése
- a talált eltérések és a szükséges terápiás beavatkozások összefüggései
Az online tesztvizsga sikeres teljesítéséhez legalább 51%-os eredmény szükséges.
Gyakorlati készségek
A gyakorlati készségek felmérése OSCE (Objective Structured Clinical Examination) formában történik.
A vizsgán többek között az alábbi készségek kerülhetnek értékelésre:
- manuális légútmegnyitás
- egyszerű légútbiztosítási eszközök használata
- ballonos-maszkos lélegeztetés
- oxigenizáció megítélése
- oxigénterápia kivitelezése
- keringés vizsgálata és monitorizálása
- EKG értékelése
- kórházi BLS
- AED biztonságos használata
- beteggel kapcsolatos információk átadása SBAR struktúrával
- eFAST vizsgálat kivitelezése és értékelése
A gyakorlati készségeket egyenként legalább 50%-os teljesítménnyel kell teljesíteni.
A végső érdemjegy
A végső érdemjegy három vizsgarész eredményéből tevődik össze:
- OSCE I – BLS: 25%
- OSCE II – két gyakorlati skill: 25%
- online írásbeli teszt: 50%
Tantárgyi információk
- Tantárgy neve: Sürgősségi Orvostan és Oxyológia
- Évfolyam: IV. év
- Szemeszter: VII–VIII.
- Tantárgy típusa: kötelező
- Kreditérték: 2 kredit
- Oktatási forma: blokkoktatás
- Részvételi követelmény: a szervezett gyakorlatok és előadások 90%-án kötelező részvétel
- Számonkérés: kollokvium
- Időpont: blokkbeosztás szerint ; oktatási napok: hétfő, kedd, csütörtök, péntek
- Helyszín: Sürgősségi Orvostani Klinika – 1082 Budapest, üllői út 78/A (találkozó az első oktatási napon a Központi Betegellátó Épület földszint, Kápolna előtt)
Előtanulmányi feltételek
A tantárgy felvételéhez szükséges:
- Farmakológia I.
- Transzlációs medicina és kórélettan II.
- Belgyógyászati propedeutika
Kapcsolat
Kérdés, információ esetén: edu.sok@semmelweis.hu
Magyar programfelelős: Dr. Mester Dóra