Minden fejlesztési folyamat (új jelentkező) egy személyes állapotfelméréssel kezdődik, amely során közösen határozzuk meg a legmegfelelőbb programot.
A közös munkához elengedhetetlen a komplex állapot és mozgásállapot felmérés. Ekkor beszéljük át a páciens pontos diagnózisát, aktuális állapotát, eddigi fejlődésmenetét és kijelöljük a fejlesztés fő céljait. Ez egy nagyjából másfél órás felvétel során történik. Az új jelentkezők esetében bármilyen program megkezdését mindig felvételi beszélgetés előzi meg.
A vizsgálat során begyűjtött információk alapján alakítjuk ki a résztvevő fejlesztési tervét, módját.
Kérjük, hozzák magukkal a jelentkező releváns orvosi leleteit és segédeszközeit!
Az egyéni tanácsadás ára: 18.000 Ft
A konduktív pedagógiai szűrést konduktor szakember végzi. A páciens sokszor már különböző szakvizsgálatok eredményeivel (belgyógyászati, neurológiai, ortopédiai, EEG, stb.) keresi fel központunkat, de sok esetben a mi tanácsunkra kerülnek a fenn említett szakterületek rendeléseire.
A szűrés során az anamnézis ismert szempontjait alkalmazzuk. Ezen kívül az érintett vagy szülője kikérdezése során fontos információkat nyerünk a páciens (felnőtt vagy gyermek) mindennapi életvezetési képességeit (pl. öltözködés, étkezés, önkiszolgálás, esetleg szobatisztaság) érintően is, melyek mind hozzásegítenek az optimális fejlesztési terv elkészítéséhez.
A jelentkezéseket a pak.ce@semmelweis.hu email címen várjuk!
A felvételi szűrővizsgálat során megfigyeljük
- szembeötlő statikai elváltozásokat (jellegzetes tartás, paraparézis, hemiparézis, addukciós, flexiós, extenziós tónusfokozódás, skoliózis különböző formái, lordózis, kyphozis, végtagdeformitások, stb.)
- gyermek esetén általános fejlettségét (súly, testalkat, koponya deformitás, csontrendszeri rendellenesség…)
- a kontaktus felvétel lehetőségeit (élénkség, figyelem, arckifejezés, verbális kommunikáció, hypermotilitás vagy indítékhiány)
- mimikai izmok működését
- látás, tekintés milyenségét (kancsalság, nystagmus, stb.)
- hallás mértékét
- nyelv, ajak működését (szopás, rágás, nyelés, nyálzás, stb.)
- beszédet, beszédértést
- izomzat, tónuseloszlást (aktív, passzív mozgások korlátozottsága, van-e már kialakult kontraktúra, stb.)
- a koordinációt (túlmozgás időbeli, térbeli jellemzése, célzó mozgás, egyensúly, stb.)
- mozgásállapotát (hely- és helyzetváltoztatás, ülés, állás, fogás, stb.)