A Semmelweis Egyetem a gyakorlatorientált oktatás erősítése miatt vezette be a 2019-es kurrikulumreformot, majd az idei tanévtől megtörtént ennek finomhangolása és még magasabb fokozatba kapcsolása is a Curriculum 2.0 keretében. Képriportunkban bemutatjuk Bényi Botond Boldizsár hatodéves orvostanhallgató egy gyakorlati napját a Szülészeti és Nőgyógyászati Klinika Baross utcai részlegén.
A negyedik, ötödik és hatodik évfolyamos hallgatók ún. blokkosított oktatás keretében sajátítják el a tananyagot, ami azt jelenti, hogy egy blokkon belül kerül sor az előadásokra és a gyakorlati oktatásra egyaránt, a blokk végén pedig vizsgát tesznek. A kapcsolódó tananyag mennyiségétől függően egy blokk időtartama 1-8 hét között változhat, amelyet a hallgatók az adott szakterület klinikáján töltenek. A blokkosított oktatás esszenciája, hogy a hallgatók ez idő alatt egy tananyagra összpontosítanak, így lehetőségük nyílik a tudás mélyebb és gyakorlatorientáltabb elsajátítására. Hatodéven hat szigorlati tantárgyat kell teljesíteni: nőgyógyászat, pszichiátria, gyermekgyógyászat, neurológia, sebészet és belgyógyászat.
Fotóriportunk a képekre kattintva olvasható.
Egy öthetes blokk első négy hetét az adott medicinának megfelelő klinikán töltik a hallgatók, rendszerint naponta reggel 8-tól délután 4-ig, így betekintést nyerve az osztályok mindennapos működésébe. Vizsgát az utolsó héten kell tenni az adott szakterületből.
Bényi Botond Boldizsár hatodéves orvostanhallgató, a Hallgatói Önkormányzatban az Általános Orvostudományi Kar kari vezetője
A gyakorlatorientált blokkokban az adott klinikán előre beosztva változatos feladatokat kapnak a hallgatók, akik ezzel már a tanulmányaik alatt ténylegesen közel kerülnek a betegellátáshoz.
Bényi Botond úgy véli, a gyakorlat segít abban, hogy az egyes medicinák esetén a hallgatók ne csak megtanulják a tananyagot, hanem alkalmazni is tudják azt.
„A nőgyógyászat esetén reggel a referálón kezdünk, ahol megtudjuk az aznapi programot és kiosztják a feladatokat. Az oktatáson túl többek között lehetőségünk nyílik császármetszésen vagy nőgyógyászati műtéten asszisztálni, részt vehetünk ultrahang rendelésen, ahol egyszerűbb vizsgálatokat mi is elvégezhetünk. Megtanuljuk a betegutakat, betekintést nyerünk a különböző osztályok működésébe, valamint az itt töltött idő alatt gyakoroljuk a betegvizsgálatot és a gyógyszerelést.”
„Testközelből megtapasztaljuk egy adott szakma működését, miközben lehetőségünk nyílik felmérni, mennyire tudjuk elképzelni magunkat az adott szakterületen, és mennyire illeszkedünk annak szakmai és közösségi környezetébe. Ez a tapasztalat jelentős segítséget nyújt a diploma megszerzése után a megfelelő szakirány kiválasztásában” – mondta el Bényi Botond.
„Lényegében ez a fajta a gyakorlat úgy működik, mintha itt dolgoznánk, az esetleges hiányzásokat ügyeleti időben tudjuk pótolni. Ez azért is fontos, mert minden itt töltött idő hozzájárul ahhoz, hogy felkészültebb és kompetensebb orvosokká váljunk.”
„Én szülész-nőgyógyász szeretnék lenni. Ez a szakma rendkívül érzelemdús és sikerélményben gazdag, hiszen az orvos nap mint nap megélheti az új élet csodáját, miközben segítheti a női egészség megőrzését és helyreállítását. Az én szememben ez a legszebb és legnemesebb hivatás.”
„Az a tapasztalatom, hogy a felvételi előtt állók attól tartanak, hogy a Semmelweis Egyetemen a nagy hallgatói létszám miatt sokan vannak egy gyakorlaton. Ezzel szemben egy orvos mellé jellemzően mindössze két, legfeljebb három hallgató van beosztva.”
Már negyedévtől blokkosított oktatás zajlik. Emellett lehetőség nyílik arra is, hogy az adott medicina mélyebb területeibe is beleássa magát a hallgató és kutatásba kezdjen. Bényi Botond TDK-munkáját negyedévesen kezdte el, ebből született első helyezést elnyert rektori pályamunkája is.
A további kutatási tevékenységet és a PhD-fokozatszerzést támogatja az egyetem vezetősége. MD-PhD programot a hallgatók a graduális képzésük utolsó két évében kezdhetnek meg ösztöndíj támogatással. A programban elért haladást hetente adják elő csoportértekezleten.
A programban való részvétel beleszámít később a szakorvosi képzésbe, opcionálisan lerövidítve annak időtartamát. Bényi Botond témája a belet érintő, mélyen infiltráló endometriózis műtéti eltávolítási lehetőségeinek összehasonlító vizsgálata.
„A tanulás mellett a rendszeres sport és kikapcsolódás elengedhetetlen a testi és lelki egyensúly fenntartása érdekében. Az egészségügyben dolgozóknak ezzel is példát kell mutatniuk, hiszen a rendszeres testmozgásnak bizonyított az egészségmegőrző hatása” – vélekedik Bényi Botond.
Keresztes Eszter
Fotó: Barta Bálint – Semmelweis Egyetem