A testület döntött a Semmelweis Klinikai Kutatási Szervezet (CRO) Bizottságának felállításáról. A testület a Semmelweis Egyetemen folyó, vizsgáló által kezdeményezett klinikai kutatások véleményezését, szakmai koordinációját és támogatását is ellátja. A nem szponzorált, előzetes etikai engedéllyel rendelkező egyetemi klinikai kutatások támogatást kérhetnek a CRO Bizottságtól, amely ingyenesen is biztosíthat segítséget a magas színvonalú kutatási munkákhoz. A három főből álló testület tagjai: dr. Kamondi Anita, az Idegsebészeti és Neurointervenciós Klinika egyetemi tanára; dr. Kosztin Annamária, a Városmajori Szív- és Érgyógyászati Klinika Kardiológiai Tanszékének egyetemi docense; dr. Zobor Annamária Ditta, a Szemészeti Klinika egyetemi docense.
Döntöttek a Habilitációs Bizottság, valamint az Egyetemi Esélyegyenlőségi Bizottság személyi összetételének megújításáról. Előbbire egy bizottsági tag lemondása, utóbbira a bizottság mandátumának lejárta miatt volt szükség.
A Szenátus megszavazta a Szervezeti és Működési Szabályzat (SZMSZ) Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (TVSZ) egyes rendelkezéseinek módosítását. Ennek értelmében a Klinikai Transzlációs Medicina mesterképzési szaknál a szakdolgozat-védés során a bírálónak immár nem kötelező előre megadnia az írásbeli kérdéseket. Emellett kikerült a TVSZ-ből, hogy az oktatásnak az oktatási napokon 20 órakor be kell fejeződnie; szabadon választható tantárgyat pedig a szombati napon is meg lehet tartani. Utóbbi változtatásokra az Elméleti Orvostudományi Központ 2. épületének elkészültéig van szükség.
Szintén módosultak az SZMSZ Térítési és Juttatási Szabályzatának (TJSZ) egyes rendelkezései. Ennek értelmében új koncepció szerint alakítják át a szociális helyzet vizsgálatát és a rászorultság megállapítását. Az új koncepció az egy főre jutó jövedelem alapján osztja be különböző, rászorultság szerinti kategóriákba a hallgatókat. A változtatás érinti a sportösztöndíjakat is. Az SE Kiemelkedő Sportolói ösztöndíjra való pályázás lehetősége ezentúl megnyílik az egyetem első évfolyamának hallgatóinak és a Semmelweis Egyetem Sport Klubba frissen belépő hallgatóknak is. Megalapították a Semmelweis OSC ösztöndíjat az élsportban kiemelkedő teljesítményt nyújtó, egyetemi felvétel előtt álló hallgatójelöltek számára. Pontosították a Semmelweis Egyetem Bókay János ösztöndíjára vonatkozó rendelkezéseket, valamint a folyó félév tapasztalatai alapján technikai módosításokat is életbe léptettek az ösztöndíjakkal kapcsolatban. Emellett a TJSZ felülvizsgálata után módosították a szabályzat struktúráját és a 2027/2028-as tanévben képzést kezdő hallgatók esetében, felmenő rendszerben változott a képzési és egyéb térítési díjak összege is. Többek között az angol nyelvű képzések esetén az eddigiekben USD-ben meghatározott díjtételeket ezt követően euróban hirdetik meg.
Döntöttek a Munkahelyi és Állatjóléti Bizottság és a Tudományos Tanács személyi összetételének megújításáról, valamint utóbbi ügyrendjének megújításáról is a szervezeti változások, valamint az egyszerűsítés miatt.
A testület megszavazta a Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika betegellátási, oktatási és kutatási rendszerének fejlesztéséről szóló előterjesztést. A klinika működési környezete a helyzetértékelés alapján több területen fejlesztést igényel, különösen az infrastruktúra, a telephelyi működés, az oktatási kapacitások és a humánerőforrás-feltételek tekintetében. A fejlesztési program fő célja a megnövekedett ellátási feladatok mellett a betegbiztonság, az emberi méltóság, a korszerű pszichiátriai ellátási környezet, valamint az oktatási és kutatási feltételek javítása. A fejlesztés rövid-, közép-, és hosszútávú programot is magába foglal. Rövidtávon máris elindult a külső környezet, az alagsor és a gondozóhelyiségek felújítása, a Merényi Klinikai Tömbben pedig egy nappali ellátóosztályt alakítottak ki. A jövőben ugyanitt fekvőbeteg-ellátás indítását tervezik, a Szent Rókus Klinikai Tömbben pedig fejleszteni szeretnék a pszichiátriai fekvő- és járóbeteg-ellátást és további komfortjavító intézkedéseket terveznek. A program elindítását indokolja az is, hogy az elmúlt években a mentális betegségben szenvedők száma Európában, így hazánkban is jelentősen nőtt.
Módosult a Bizonyítékon alapuló általános orvosi és klinikai pszichológia, az Egészségügyi neuropszichológia, valamint a Pszichobiológia mesterképzési szakok mintatanterve. A változás értelmében bővült a diplomaátlagba beszámítható tantárgyak köre.
Döntöttek a Mesterséges intelligencia mint tanulási segédeszköz tantárgy bevezetéséről, amelynek célja, hogy a hallgatókat tanulást segítő mesterséges intelligencia (MI) eszközökkel ismertesse meg, és képesek legyenek ezek kritikus használatára is. Ehhez kapcsolódóan módosult az orvosképzés kurrikuluma a 2026/2027-es tanévtől, amelyben immár kritériumtárgyként szerepel az említett kurzus. Emellett több tárgy óraszáma megemelkedett; egy tárgy elnevezése módosult; több tárgy előfeltételi tárgyai változtak; egy tantárgy számonkérési módja pedig gyakorlati vizsgáról gyakorlati jegyre módosult. Módosult a Fogorvostudományi Karon végzett az Általános Orvostudományi Kar (ÁOK) általános orvos szakára felvett képzésének kurrikuluma és az ÁOK 2026/2027-es tanév tantárgyi követelményrendszere is a racionalizáció érdekében.
A testület döntött az Asklepios Campus Hamburgon meghirdetett tantárgyfelelősi pályázatról.
A szenátorok elfogadták az Egészségtudományi Kar (ETK) 2026/2027-es tanévtől érvényes mintatantervét. A kar képzési portfóliójának minden programjába beépítésre került a mesterséges intelligencia-kurzus, ami az alapképzésekben a szakdolgozat-módszertan kötelező kurzusaként, a mesterképzésekben és a szakirányú továbbképzésekben önálló tantárgyként jelenik meg. Emiatt szükségessé vált a szakdolgozat-eljárási rend módosítása is.
Elfogadták a Gyógyszerésztudományi Kar (GYTK) kurrikulumának módosítását is. Ennek értelmében beépítették a mesterséges intelligencia oktatását a tantervbe, valamint módosították a tantárgygörgetéssel kapcsolatos előfeltételi rendszert is.
Módosult az Egészségügyi Közszolgálati Kar (EKK) Egészségtudományi Intézet egészségügyi szervező alapképzési szak digitális egészségügyi szervező specializációjának mintatanterve is. Itt a mesterséges intelligencia oktatása a Bevezetés a felsőfokú tanulmányokba című első féléves, már létező tantárgyba épül be; valamint bevezetésre kerül egy új kritériumtantárgy Szakdolgozati témaválasztás címmel. Az EKK Menedzserképző Központ egészségügyi adattudomány mesterképzési szak mintatanterve is módosult, a tantárgyak egymásra épülésének optimalizálása, átfedések kiküszöbölése, az elmélet- és projektalapú gyakorlati ismeretek még szorosabbra integrálása érdekében. Az EKK Egészségügyi Menedzserképző Központjának többi képzésén emellett új kritérium tantárgy bevezetéséről is döntöttek Generatív MI alapok és alkalmazási lehetőségek néven. A szenátorok tájékoztatást hallhattak a mesterséges intelligencia kurrikulumba történő beépítéséről is az EKK egyes képzéseinek vonatkozásában. Ebből kiderült, hogy a kar Mentálhigiéné Intézetében az Interdiszciplináris családtudomány MA képzésben a Bevezetés az irodalomkutatásba kurzusban és a Család és kommunikáció tantárgyban koncentrálnak még jobban az MI társadalmi valóságra gyakorolt hatásában; a Szociális munka MA képzésben a Szakdolgozati szeminárium I-be és a Kurzusmódszertan kurzusba épül be az MI-oktatás; a Rendszerszemléletű pszichológia Msc-képzésben pedig a Rendszerszemléletű pszichológiai intervenciók kurzus keretében a hallgatók az MI pszichológiai tanácsadásban betöltött szerepével és etikai vonatkozásaival ismerkednek meg.
A szenátorok tájékoztatást kaptak a Pető András Kar óra- és vizsgatervének módosításáról. Erre ugyancsak a mesterséges intelligencia mintatervbe beemelése miatt volt szükség. Az MI a karon a Bevezetés a felsőoktatásba kritériumtárgy tartalmában, a Kutatásmódszertan alapjai kurzusban, valamint egy szabadon választható tárgy oktatásán keresztül jelenik meg, melynek neve A tudományos kutatások alapjai, mesterséges intelligencia a felsőoktatásban.
A testület tájékoztatást hallhatott az igazgatóság szintjét el nem érő szervezeti változásokról, amely érinti a Nemzetközi Hallgatók Képzéseinek Központjának belső struktúráját; a Klinikai Központon belül az Orvosszakmai Főigazgatóság szervezeti felépítését; a Pető András Kar Dékáni Hivatalának belső struktúráját; valamint a Jogi és Igazgatási Főigazgatóság szervezeti felépítését.
A szenátorok megszavazták a modellváltó egyetem eredményeiről és a töretlen fejlődés folytatásáról szóló előterjesztést. Ennek részeként a Szenátus előző ülésén a Klinikai Központ fejlődését és eredményeit mutatták be. Felidézték, hogy a testület a 2021. évi első ülésén egyhangú szavazattal támogatta, hogy a Semmelweis Egyetem hat karával, köznevelési és szakképzési intézményeivel, továbbá az orvos- és egészségtudományi képzéssel szerves egységet képező klinikai központjával együtt 2021. augusztus 1-jével megváltoztassa működési modelljét és állami fenntartásból alapítványi fenntartásba kerüljön át. Ennek értelmében a fenntartói jogosítványokat az újonnan létrehozott Nemzeti Egészségügyi és Orvosképzésért Alapítvány (NEOA) kapta meg, a Semmelweis Egyetem által használt vagyon az egyetem saját tulajdona lett, az intézmény pedig fejlődési pályára állt. A küszöbön álló változások fényében a testület szükségesnek tartotta az egyetem elért teljesítményének értékelését és az azzal kapcsolatos állásfoglalást. Az elmúlt öt évben a hallgatói összlétszám 34 százalékkal nőtt, a 2025/26-os tanévben meghaladja a 16 ezer főt, amiből a külföldi hallgatók száma 5778 fő. Az angol és német nyelvű képzések aktív hallgatói összlétszáma 15 év alatt a duplájára nőtt, ennek a létszámnövekedésnek a kétharmada pedig az elmúlt öt évben történt. A felsőoktatási, szakképzési és köznevelési közfeladatok állami finanszírozása a 2020. évi 17 milliárd forinthoz képest 2025-re megközelítette az 55 milliárd forintot; az önköltséges bevételek 2021-hez képest 2025-re 62 százalékkal növekedtek. Az oktatás minőségi teljesítménymutatóiban is sokat fejlődött az egyetem, a hallgatói lemorzsolódás a 2022-es 10,16 százalékról 2025-re 5,83 százalékra csökkent és nőtt a PhD és MD-PhD hallgatók száma is. A kurrikulumreform keretében két ütemben megújult az orvos- és egészségtudományi képzés teljes rendszere. Az ösztöndíjakra fordítható keret a 2020-as 2 milliárd forintról 2025-re 5,4 milliárd forintra nőttek. Valamennyi felsőoktatási rangsorban előrelépett az egyetem, a US News legfrissebb listáján öt szakterületen is a legjobb 200-ban szerepel a Semmelweis. Szintén folyamatosan javult az egyetem a kutatást illető minőségi teljesítménymutatókban. Növekedett az egyetemhez köthető tudományos publikációk száma is, különösen azoké, amelyek a folyóiratok top 10, illetve 25 százalékában jelentek meg. Jelentősen bővült az egyetem munkavállalóinak száma, a 2021-es 8933 főről 2025-re 12 445 főre – ebben szerepet játszott, hogy az elmúlt évek során sikeres integrációk eredményeképpen több intézet is beolvadt az egyetembe. Legnagyobb mértékben (52 százalékkal) a szakdolgozók száma növekedett, ezt követte az orvos és egyéb egészségügyi területen dolgozó diplomás munkavállalók számának (38 százalék) növekedése. A legkisebb fluktuáció az elméleti oktatói-kutatói munkaköri csoportban, a legnagyobb – ahogy az a munkaerőpiacon általánosnak számít – a támogató munkakörökben volt tapasztalható. Az egyetemi átlagkeresetekben is növekedés volt tapasztalható. A közfeladatok ellátására a 2021. évi 158 milliárd forinthoz képest 2025-ben 326 milliárd forint forrás állt az rendelkezésére. A modellváltáshoz kapcsolódó vagyonjuttatás következtében az egyetem kb. 150 ingatlannak (cca. 380 000 négyzetméter) lett a tulajdonosa, majd ez az ingatlanállomány tovább növekedett és 2025-re elérte az 527 000 négyzetmétert; ebből az integrációval átvett épületállomány kb. 115 000 négyzetméter. A beruházásra és felújításra szánt összeg az elmúlt 5 évben 150 milliárd forintot tett ki. Folyamatosan fejlődött a Semmelweis Egyetem Sport Klub is az elért eredményeket tekintve. Az egyetem Szenátusa a rektor beszámolója szerint a modellváltással nem veszített feladatot vagy döntési kompetenciát.
A szenátorok döntöttek a Pro Universitate díj adományozásáról, valamint aktuális személyi kérdéseket is véleményeztek.
Szabó Ádám
Fotó: Kovács Attila – Semmelweis Egyetem (illusztráció)
