Es gibt zahlreiche Untersuchungen über die Auswirkungen des Programms auf die Studierenden. Unsere Forschung hat einen praktischen Wert, und wir nutzen die Ergebnisse, um das Programm kontinuierlich zu verbessern, mit dem Ziel, die Qualität der medizinischen Ausbildung und das Wohlbefinden der Studierenden zu steigern.
Derzeit führen wir eine Längsschnittstudie durch. Die Studie wird die langfristigen Auswirkungen des Mentoring-Programms auf die Resilienz, das Stressempfinden, das Wohlbefinden, den Burnout, die Unterstützung durch Gleichaltrige und die akademische Motivation untersuchen. Außerdem werden wir Studenten, Mentoren und Mentees, die an dem Programm teilgenommen haben, mit denen vergleichen, die nicht teilgenommen haben. Die vierphasige Datenerhebung begann im September 2022 und wird bis September 2023 andauern. Die Vorbereitung der Veröffentlichungen und das Verfassen der Artikel sind derzeit im Gange.
Wir werden Sie um eure Mithilfe bei unserer künftigen Forschung bitten. Wir danken euch im Voraus für eure Mitarbeit!
Konferenzpublikation
- Pölczman L. (2022): Near-peer mentoring program in medical school. PhD Tudományos Napok. July 6-7, 2022, Budapest, Hungary.
- Purebl Gy., Sándor I., & Jámbor M. (2023): Semmelweis Peer Counselling Program. Healing, Opportunity, Peace, Empowering: Serving Communities in Crisis Worldwide. March 9-10, 2023, Budapest, Hungary.
- Pölczman L. (2023):’I will be able to put this experience to good use when I will be working in healthcare’: A focus group study of students’ experience of a mentoring program. The 15th International Conference on Humanities, Psychology and Social Sciences. March 17-19, 2023, Berlin, Germany.
- Pölczman L. (2023): A focus group study on students’ experiences of the Semmelweis Mentoring Program. PhD Scientific Days. June 22-23, 2023, Budapest, Hungary