Zahnmedizinische Psychologie

Analyse der Studentenbewertungen und Aktionsplan – Zahnmedizinische Psychologie

Analyse der Studentenbewertungen

Studentbewertungen zeigen dass Zahnmediznisiche Psychologie dem Fakultätsdurchschnitt ähnlich bewertet wird, aber wegen geringen Daten haben die Bewertungen einen breiten Konfidenzintervall. Punktschätzungen sind höher als der Fakultätsdurchschnitt für Organisierung (Frage 2) und Vorlesungsanwesenheit (Frage 3), und niedriger für die Bewertung von dem Lehrmaterialen (Fragen 7-8). Da die Unterricht dieses Faches nur aus Vorlesungen besteht, sind die über Praktika gestellten Fragen (Fragen 6-7) schwierig zu bewerten.

Aktionsplan

Da Lehrmateriale die niedrigste Bewertung haben, eine Verbesserung ist in diesem Bereich am wirksamsten. Lehrmateriale für diesen Kurs bestehen hauptsächtlich aus von DozentInnen vorbereiteten Vorlesungsmateriale und aus einem Buch. DozentInnen werden aufgerufen, Vorlesungsmateriale ausführlicher vorzubereiten (z.B. mehr Erklärungen auf den Folien, Handouts) und konkrete Buchabschnitte zu jedem Thema zuzuordnen.

Dr. Péter Przemyslaw Ujma (Kursveranstalter)

Vorschläge für die Verbesserung des Unterrichts von dem Fach ’Medizinische Soziologie’

Zahnmedizinische Fakultät

Leider haben wenige Zahnmedizinstudenten das Fach ’Medizinische Soziologie’ bewertet, nur 7 Studierende haben den Online-Fragebogen (insg. 35, 20%) beantwortet. Trotzdem betrachten wir ihre Meinung als wichtig, denn alle Studenten zählen, auch eine Meinung ist wertvoll für uns.

Das Ergebnis der Meinung der 7 Studierenden liegt insgesamt bei 3,57, unter dem Durchschnitt der Zahnmedizinischen Fakultät in der Frage „Wie haben Sie insgesamt den Unterricht des Faches bewertet?”. Die Anpassung des Unterrichts des Faches an die Umstände während der Quarantäne zur Zeit der Pandemie von COVID-19 war gut, und entspach dem Durchschnitt der Fakultät. Da die Projektarbeit der Studierenden einen wichtigen Teil des Faches bildet, konnte es aber während der Quarantäne nicht verwirklicht werden. Dies kann die Unzufriedenheit der Studenten erklären.

Vorschläge: Laut der letzten Modifizierung des Anforderungsblattes des Faches (Abgabe 9. März 2020): Entsprechend der guten Erfahrungen mit der studentischen Projektarbeit in den früheren Jahren möchten wir die Projektarbeit, dass heisst die Bearbeitung einer zahnmedizinisch-soziologischen Frage mit Hilfe einer kleinen Fragebogenstudie/Interviewstudie/Quellensammlung in der Kleingruppenarbeit fördern. Die Präsentation der Projektarbeit wird ein Teil der Prüfung sein. Der Inhalt der Prüfung wurde im Anforderungsblatt präzisiert. Neben der allgemeinen medizinischen Soziologie werden stärker zahnmedizinisch-soziologische Inhalte in den Prüfungsstoff einbezogen.

Dozentinnen: Dr. Bognár, Virág Katalin; Dr. Gárdos, Judit.