{"id":1368,"date":"2017-04-27T10:48:15","date_gmt":"2017-04-27T08:48:15","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/?page_id=1368"},"modified":"2017-04-27T11:07:39","modified_gmt":"2017-04-27T09:07:39","slug":"kovetelmenyek-magyar-fogorvostanhallgatok-szamara","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/kovetelmenyek-magyar-fogorvostanhallgatok-szamara\/","title":{"rendered":"Sz\u00e1jseb\u00e9szet I-V k\u00f6vetelm\u00e9nyei fogorvostanhallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

Semmelweis Egyetem\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Oktat\u00e1si szervezeti egys\u00e9g megnevez\u00e9se:<\/p>\n

Fogorvostudom\u00e1nyi Kar<\/strong>\u00a0 Arc-\u00c1llcsont-Sz\u00e1jseb\u00e9szeti \u00e9s Fog\u00e1szati Klinika<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tant\u00e1rgy neve: <\/strong>Sz\u00e1jseb\u00e9szet<\/p>\n

A tant\u00e1rgyhoz tartoz\u00f3 kurzusok:<\/strong><\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet I,III,V.<\/p>\n

Tant\u00e1rgy t\u00edpusa: <\/strong>k\u00f6telez\u0151<\/u>\/k\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3\/szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 (a megfelel\u0151 al\u00e1h\u00fazand\u00f3)<\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet I<\/strong>: FOKOSZB054 1M, \u00a0\u00a0FOKOSZB142 1M, FOKOSZB193 1M<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (gyakorlati jegy)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

 <\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet III<\/strong>: FOKOSZB054 3M,\u00a0 kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (gyakorlati jegy)<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 FOKOSZB142 3M, FOKOSZB193 3M kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (kollokvium)<\/p>\n

 <\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet V<\/strong>.: FOKOSZB054 5M, FOKOSZB142 5M, FOKOSZB193 5M\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (szigorlat)<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tant\u00e1rgy el\u0151ad\u00f3j\u00e1nak neve: <\/strong>Dr. N\u00e9meth Zsolt tansz\u00e9kvezet\u0151 egyetemi docens<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Tan\u00e9v: <\/strong>2016\/2017\/II. f\u00e9l\u00e9v<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A tant\u00e1rgy feladata a k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lj\u00e1nak megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban:<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja, hogy a leend\u0151 fogorvosok elsaj\u00e1t\u00edts\u00e1k mindazokat az ismereteket, amelyek lehet\u0151v\u00e9 teszik a folyamatos kontroll melletti alapszint\u0171 betegell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n jelentkez\u0151 sz\u00e1jseb\u00e9szeti jelleg\u0171 esetek megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A tant\u00e1rgy tartalma:<\/strong><\/p>\n

Fog\u00e1szati, sz\u00e1jseb\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6k steriliz\u00e1l\u00e1sa, dezinfici\u00e1l\u00e1sa, infekci\u00f3 kontroll. B\u0151rfert\u0151tlen\u00edt\u00e9s, seb\u00e9szi k\u00e9zmos\u00e1s, iatrog\u00e9n fert\u0151z\u00e9s megel\u0151z\u00e9se. Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u0151k fajt\u00e1i, alkalmaz\u00e1suk indik\u00e1ci\u00f3i, kontraindik\u00e1ci\u00f3i. Infiltr\u00e1ci\u00f3s \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s a fels\u0151 \u00e1llcsonton. Fels\u0151 mol\u00e1ris fogak \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9se tuber\u00e1lis \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9ssel. Infraorbit\u00e1lis vezet\u00e9ses \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s kivitelez\u00e9se. Infiltr\u00e1ci\u00f3s \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s az als\u00f3 \u00e1llcsonton. Vezet\u00e9ses \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s az als\u00f3 \u00e1llcsonton. Intraor\u00e1lis abscessus termin\u00e1lis \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9se. Intraligament\u00e1lis \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s. Sedoanalgesia fog\u00e1szati alkalmaz\u00e1sa. Egy- \u00e9s t\u00f6bbgy\u00f6ker\u0171 fogak fog\u00f3val t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa. Gy\u00f6kerek fog\u00f3val t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa. Gy\u00f6kerek elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa seb\u00e9szi felt\u00e1r\u00e1ssal. Ostitis alveolaris felismer\u00e9se, kezel\u00e9se. Fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s sor\u00e1n megny\u00edlt arc\u00fcreg z\u00e1r\u00e1sa. Arc\u00fcregbe jutott gy\u00f6k\u00e9r elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa. V\u00e9rz\u00e9scsillap\u00edt\u00e1s varrattal. Gy\u00f6k\u00e9rcs\u00facs resectio indik\u00e1ci\u00f3i,. el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, kivitelez\u00e9se egygy\u00f6ker\u0171 fogak eset\u00e9n. Retrog\u00e1d gy\u00f6k\u00e9rt\u00f6m\u00e9s, indik\u00e1ci\u00f3i. Transdent\u00e1lis r\u00f6gz\u00edt\u00e9s, fogvissza\u00fcltet\u00e9s, fog\u00e1t\u00fcltet\u00e9s. Als\u00f3 b\u00f6lcsess\u00e9gfog elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa seb\u00e9szi felt\u00e1r\u00e1ssal. Fels\u0151 b\u00f6lcsess\u00e9gfog elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa seb\u00e9szi felt\u00e1r\u00e1ssal. \u00c1tt\u00f6r\u00e9sben visszamaradt szemfog diagnosztik\u00e1ja \u00e9s ell\u00e1t\u00e1sa. Odontog\u00e9n eredet\u0171 cyst\u00e1k diagnosztik\u00e1ja, differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. A nem odontog\u00e9n eredet\u0171 cyst\u00e1k diagnosztik\u00e1ja, differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. Or\u00e1lis cystostomia m\u0171t\u00e9te. Or\u00e1lis cystectomia m\u0171t\u00e9te. Antralis cystostomia. Dent\u00e1lis eredet\u0171 gyullad\u00e1sok diagnosztik\u00e1ja, differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. Odontog\u00e9n g\u00f3c szerepe a klinikumban. Intraor\u00e1lis t\u00e1lyog megnyit\u00e1sa, ut\u00f3kezel\u00e9se. Pericoronitis helyi kezel\u00e9se. Protetikai \u00e9s fogszab\u00e1lyoz\u00f3 kezel\u00e9st el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u0151 m\u0171t\u00e9tek. Az \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s legfontosabb jellemz\u0151i a fog\u00e1szati \u00e9s sz\u00e1jseb\u00e9szeti gyakorlatban. Az \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s javallatai a fog\u00e1szati \u00e9s sz\u00e1jseb\u00e9szeti gyakorlatban. Fog\u00e1szati \u00e9s sz\u00e1jseb\u00e9szeti gyakorlatban alkalmazott gy\u00f3gyszerek ismerete. Indik\u00e1ci\u00f3k, kontraindik\u00e1ci\u00f3k. A maxillofaci\u00e1lis ter\u00fclet fogakt\u00f3l f\u00fcggetlen gyullad\u00e1sainak diagnosztik\u00e1ja. Fog\u00e1szati kezel\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9palkot\u00f3 diagnosztikai m\u00f3dszerek ismerete \u00e9s a felv\u00e9telek ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se. Fog\u00e1szati kezel\u00e9st\u0151l f\u00fcggetlen k\u00e9palkot\u00f3 diagnosztikiai elj\u00e1r\u00e1sok a maxillofaci\u00e1lis ter\u00fcleten. Az arckoponya csontjain el\u0151fordul\u00f3 t\u00f6r\u00e9sek diagn\u00f3zisa. Ny\u00e1lmirigybetegs\u00e9gek differenci\u00e1l-diagnosztik\u00e1ja. Arcf\u00e1jdalmak differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. Idegb\u00e9nul\u00e1sok diagnosztik\u00e1ja az arcon. A sz\u00e1j\u00fcreg \u00e9s k\u00f6rny\u00e9ke j\u00f3indulat\u00fa daganatainak diagnosztik\u00e1ja. A sz\u00e1jny\u00e1lkah\u00e1rtya daganatmegel\u0151z\u0151 \u00e1llapotai, a kezel\u00e9s lehet\u0151s\u00e9gei \u00e9s korl\u00e1tai a fogorvosi gyakorlatban. Maxillofaci\u00e1lis t\u00e1j\u00e9k rosszindulat\u00f3 daganatainak diagnosztik\u00e1ja. A nyaki nyirokcsom\u00f3k \u00e9s duzzanatok differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. A maxillofaci\u00e1lis t\u00e1j\u00e9k fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9geinek f\u0151bb jellemz\u0151i, a komplex kezel\u00e9si elvek. Temporomandibul\u00e1ris \u00edz\u00fcleti betegs\u00e9gek differenci\u00e1ldiagnosztik\u00e1ja. Dent\u00e1lis eredet\u0171 temporomandibul\u00e1ris \u00edz\u00fcleti panaszok kezel\u00e9se. \u00c1llkapocsficam diagn\u00f3zisa \u00e9s a repoz\u00edci\u00f3ra alkalmas esetben annak elv\u00e9gz\u00e9se. \u00c1ltal\u00e1nos k\u00f3rk\u00e9pekkel egy\u00fctt j\u00e1r\u00f3 csontelv\u00e1ltoz\u00e1sok differenci\u00e1ldiagn\u00f3zisa a maxillofaci\u00e1lis ter\u00fcleten. A LASER alkalmaz\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9gei a fog\u00e1szati \u00e9s sz\u00e1jseb\u00e9szeti gyakorlatban.<\/p>\n

\u00a0A t\u00e1rgy tematik\u00e1ja:<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet I. el\u0151ad\u00e1sok tematik\u00e1ja<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1. h\u00e9t\u00a0<\/p>\n<\/td>\n

\n

Bevezet\u0151 professzori el\u0151ad\u00e1s (Az arc-, \u00e1llcsont-, sz\u00e1jseb\u00e9szet hazai \u00e9s k\u00fclf\u00f6ldi t\u00f6rt\u00e9nete, jelenlegi helyzete.)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fog\u00e1szati-seb\u00e9szeti betegvizsg\u00e1lat, t\u00fcnettan \u00e9s diagnosztika. Az orvos-beteg kapcsolat.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s I. Az \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s t\u00f6rt\u00e9nete. A f\u00e1jdalom fiziol\u00f3giai \u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s technikai lehet\u0151s\u00e9gei.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s II.A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u0151k hat\u00e1smechanizmusa, farmakol\u00f3gi\u00e1ja. A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u0151 k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek \u00f6sszet\u00e9tele, alkalmaz\u00e1suknak javallatai, ellenjavallatai.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s III. A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s technik\u00e1ja. \u00c1ltal\u00e1nosan alkalmazott terminalis (infiltr\u00e1ci\u00f3s) \u00e9s vezet\u00e9ses \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s IV.K\u00fcl\u00f6nleges helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9si elj\u00e1r\u00e1sok. Ganglion-blok\u00e1d technik\u00e1k. Intraligament\u00e1lis \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s. Gyulladt sz\u00f6vetek \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9se.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s V. A helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s sz\u00f6v\u0151dm\u00e9nyei. Az \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u0151szer anyag\u00e1val kapcsolatos (\u00e1ltal\u00e1nos) sz\u00f6v\u0151dm\u00e9nyek. Az \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s technik\u00e1j\u00e1val kapcsolatos (helyi) sz\u00f6v\u0151dm\u00e9nyek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fog\u00e1szati-seb\u00e9szeti m\u0171t\u00e9ttan: lebenyek. Sebgy\u00f3gyul\u00e1s. A sz\u00e1j\u00fcregi sebek gy\u00f3gyul\u00e1s\u00e1nak speci\u00e1lis szempontjai. Csontsebek, l\u00e1gyr\u00e9szsebek gy\u00f3gyul\u00e1sa. A sebgy\u00f3gyul\u00e1s zavarai.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10.<\/p>\n<\/td>\n

\n

\u00a0A fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s m\u0171t\u00e9ttana I.<\/p>\n

Javallatok, ellenjavallatok. A fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s biomechanik\u00e1ja, seb\u00e9szi technik\u00e1ja.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s m\u0171t\u00e9ttana II. Fogak, foggy\u00f6kerek seb\u00e9szi elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12.<\/p>\n<\/td>\n

\n

.\u00cdr\u00e1sbeli demonstr\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s m\u0171t\u00e9ttana III.A fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s sz\u00f6v\u0151dm\u00e9nyei.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Konzult\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet III.<\/u><\/strong> el\u0151ad\u00e1sok tematik\u00e1ja<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1. h\u00e9t<\/p>\n<\/td>\n

\n

Arcf\u00e1jdalmak. Az arcf\u00e1jdalmak eredete, diagnosztik\u00e1ja, differenci\u00e1l-diagnosztik\u00e1ja. Neuralgi\u00e1k.\u00a0<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Sinus maxillaris betegs\u00e9gei \u00e9s seb\u00e9szete.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dentoalveolaris traumatol\u00f3gia. A fogak, l\u00e1gyr\u00e9szek s\u00e9r\u00fcl\u00e9seinek fajt\u00e1i, ell\u00e1t\u00e1suk alapelvei. A fogvissza\u00fcltet\u00e9s klinikuma: indik\u00e1ci\u00f3, technika, progn\u00f3zis.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Ny\u00e1lmirigyek m\u0171k\u00f6d\u00e9se. Diagnosztikai m\u00f3dszerek.\u00a0 Ny\u00e1lmirigyek betegs\u00e9gei, azok kezel\u00e9se.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9gek I. Ajak- \u00e9s sz\u00e1jpadhasad\u00e9kok komplex ter\u00e1pi\u00e1ja. Cranio-faci\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9gek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9gek II.<\/p>\n

Dysgnathi\u00e1k seb\u00e9szete.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Nem odontog\u00e9n eredet\u0171 cyst\u00e1k. Fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9gi cyst\u00e1k. Pseudocyst\u00e1k. L\u00e1gyr\u00e9sz cyst\u00e1k.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A preprotetikai seb\u00e9szet alapjai.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Fogatlan \u00e1llcsontok preprotetikai m\u0171t\u00e9tei. Csontplasztikai elj\u00e1r\u00e1sok, l\u00e1gyr\u00e9sz-korrekci\u00f3s m\u0171t\u00e9tek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A temporomandibularis iz\u00fclet betegs\u00e9gei \u00e9s seb\u00e9szete. (Diagnosztika \u00e9s ther\u00e1pia)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.<\/p>\n<\/td>\n

\n

A perif\u00e9ri\u00e1s idegek megbeteged\u00e9seinek sz\u00e1jseb\u00e9szeti vonatkoz\u00e1sai.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12.<\/p>\n<\/td>\n

\n

S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi ell\u00e1t\u00e1s a fogorvosi rendel\u0151ben. Fogorvosi sz\u00e9kben el\u0151fordul\u00f3 rosszull\u00e9tek. \u201eRizik\u00f3 p\u00e1ciensek\u201d kezel\u00e9se.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

13.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Ir\u00e1sbeli demonstr\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

14.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Laserseb\u00e9szet. A laser fizikai tulajdons\u00e1gai. Laserk\u00e9sz\u00fcl\u00e9kek. A laserseb\u00e9szet lehet\u0151s\u00e9gei.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n

\n

 <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet V<\/u><\/strong>. el\u0151ad\u00e1sok tematik\u00e1ja\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\n

1. h\u00e9t<\/p>\n<\/td>\n

\n

Korszer\u0171 diagnosztikai \u00e9s ther\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gek a sz\u00e1jseb\u00e9szetben.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

2.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Modern k\u00e9palkot\u00f3 elj\u00e1r\u00e1sok szerepe a maxillo-faci\u00e1lis diagnosztik\u00e1ban.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

3.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Rendszerbetegs\u00e9gek a maxillofaci\u00e1lis r\u00e9gi\u00f3ban.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

4.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Infektol\u00f3gia fogorvosok sz\u00e1m\u00e1ra.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

5.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Szeptikus seb\u00e9szet.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

6.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dysgnathia m\u0171t\u00e9tek orthodontiai el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9se.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

7.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Dysgnathia m\u0171t\u00e9tek, korrekci\u00f3s lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

8.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Plasztikai \u00e9s helyre\u00e1ll\u00edt\u00f3 seb\u00e9szeti beavatkoz\u00e1sok a maxillo-facialis regi\u00f3ban.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

9.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Seb\u00e9szeti ell\u00e1t\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 gyermekkori sz\u00e1jelv\u00e1ltoz\u00e1sok.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

10.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Distractios osteogenesis.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

11.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Bioanyagok alkalmaz\u00e1sa.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

12.<\/p>\n<\/td>\n

\n

Konzult\u00e1c\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

<\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szeti gyakorlati tematik\u00e1k<\/u><\/strong><\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet I. <\/strong><\/p>\n

1-5. h\u00e9t:<\/p>\n

Elm\u00e9leti h\u00e1tt\u00e9r ism\u00e9tl\u00e9se. Helyi \u00e9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s elm\u00e9lete<\/p>\n

6. h\u00e9t: Demonstr\u00e1ci\u00f3<\/p>\n

7-14. h\u00e9t: \u00c9rz\u00e9stelen\u00edt\u00e9s, egyszer\u0171 fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s fog\u00f3 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel<\/p>\n

El\u0151ad\u00e1sok anyag\u00e1nak megbesz\u00e9l\u00e9se<\/p>\n

Folyamatos sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s<\/p>\n

 <\/p>\n

Sz\u00e1jseb\u00e9szet III. <\/strong><\/p>\n

Egyszer\u0171 \u00e9s \u00f6sszetettebb fogelt\u00e1vol\u00edt\u00e1s gyakorl\u00e1sa<\/p>\n

Fogak, foggy\u00f6kerek, el\u0151t\u00f6r\u00e9sben visszamaradt fogak elt\u00e1vol\u00edt\u00e1sa<\/p>\n

Kisebb l\u00e1gyr\u00e9szm\u0171t\u00e9tek gyakorl\u00e1sa<\/p>\n

Assziszt\u00e1l\u00e1s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ambul\u00e1ns sz\u00e1jseb\u00e9szeti beavatkoz\u00e1sok elv\u00e9gz\u00e9sekor<\/p>\n

El\u0151ad\u00e1sok anyag\u00e1nak megbesz\u00e9l\u00e9se<\/p>\n

Folyamatos sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s<\/p>\n

<\/p>\n

\u00a0Sz\u00e1jseb\u00e9szet V. <\/strong><\/p>\n

Fekv\u0151beteg oszt\u00e1lyos gyakorlat<\/p>\n

1 h\u00e9t \u00f6sszevont gyakorlat<\/p>\n

R\u00e9szv\u00e9tel a kezel\u00e9sekben, az oszt\u00e1lyos feladatok ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban<\/p>\n

M\u0171t\u00e9ti assziszt\u00e1l\u00e1s maxillofaci\u00e1lis seb\u00e9szeti beavatkoz\u00e1sokn\u00e1l<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

A foglalkoz\u00e1sokon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6vetelm\u00e9nyei \u00e9s a t\u00e1volmarad\u00e1s p\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9ge:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

A Sz\u00e1jseb\u00e9szet I. t\u00e1rgy tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyei<\/u><\/strong><\/p>\n

a 2016\/2017. tan\u00e9v II. f\u00e9l\u00e9v\u00e9re<\/u><\/strong><\/p>\n

a III. \u00e9ves fogorvostan hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra<\/u><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A tematik\u00e1t l\u00e1sd k\u00fcl\u00f6n lapon.<\/strong><\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok l\u00e1togat\u00e1sa k\u00f6telez\u0151, a megjelen\u00e9st rendszeresen ellen\u0151rizz\u00fck.<\/strong><\/p>\n

c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az 6. h\u00e9ten a gyakorlaton sz\u00f3beli demonstr\u00e1ci\u00f3t tartunk, amelynek sikeres teljes\u00edt\u00e9se a betegkezel\u00e9sek megkezd\u00e9s\u00e9nek felt\u00e9tele. <\/strong>A III. \u00e9ves hallgat\u00f3knak a szemeszter hatodik het\u00e9ben sz\u00f3beli demonst\u00e1ci\u00f3t kell tenni\u00fck a gyakorlatvezet\u0151n\u00e9l. T\u00e9m\u00e1ja az els\u0151 6 h\u00e9t \u00e9s a III. \u00e9v els\u0151 szemeszter elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati anyaga. Sikertelen demonstr\u00e1ci\u00f3 eset\u00e9n tov\u00e1bbi 3 alkalommal van lehet\u0151s\u00e9g a jav\u00edt\u00e1sra. Az els\u0151 \u00e9s m\u00e1sodik jav\u00edt\u00f3 demonstr\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatvezet\u0151n\u00e9l, a harmadik az oszt\u00e1lyvezet\u0151 f\u0151orvosn\u00e1l (Dr. Jo\u00f3b-F. \u00c1rp\u00e1d) vagy helyettes\u00e9n\u00e9l (Dr. Sz\u0171cs Attila) t\u00f6rt\u00e9nik. H\u00e1rom sikertelen demonstr\u00e1ci\u00f3t k\u00f6vet\u0151en a hallgat\u00f3 f\u00e9l\u00e9v\u00e9t nem \u00e1ll m\u00f3dunkban al\u00e1\u00edrni, a f\u00e9l\u00e9vet ism\u00e9telni kell. <\/strong><\/p>\n

\u00a0A 8. h\u00e9ten az el\u0151ad\u00e1s helysz\u00edn\u00e9n \u00e9s id\u0151pontj\u00e1ban \u00edr\u00e1sbeli demonstr\u00e1ci\u00f3t tartunk az 5. \u00e9s 6. szemeszter anyag\u00e1b\u00f3l, melynek teljes\u00edt\u00e9se a f\u00e9l\u00e9v elfogad\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9tele. A f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n a gyakorlatvezet\u0151 \u00e1ltal megjel\u00f6lt id\u0151pontban t\u00f6bb \u00edr\u00e1sbeli vagy sz\u00f3beli sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s lesz.<\/strong><\/p>\n

A 6. \u00e9s 8. h\u00e9ten tartand\u00f3 demonstr\u00e1ci\u00f3t\u00f3l val\u00f3 t\u00e1volmarad\u00e1st csak igazolt esetben tudjuk elfogadni. Igazolatlan t\u00e1volmarad\u00e1s eset\u00e9n a demonstr\u00e1ci\u00f3t sikertelennek tekintj\u00fck, amely a szemeszter v\u00e9g\u00e9n besz\u00e1m\u00edt\u00e1sra ker\u00fcl a gyakorlati jegyben.<\/strong><\/p>\n

d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi al\u00e1\u00edr\u00e1st megtagadhatjuk:\u00a0 <\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3-n\u00e1l t\u00f6bb gyakorlat vagy el\u0151ad\u00e1s mulaszt\u00e1s,<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az elhangzott tananyagban val\u00f3 nagyfok\u00fa j\u00e1ratlans\u00e1g eset\u00e9n.<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az al\u00e1\u00edr\u00e1s megtagad\u00e1s\u00e1t legk\u00e9s\u0151bb a 13. h\u00e9ten k\u00f6z\u00f6lj\u00fck.<\/strong><\/p>\n

e.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi gyakorlati jegyet a megjelen\u00e9s, a mutatott szorgalom, \u00e9s a demonstr\u00e1ci\u00f3kon el\u00e9rt eredm\u00e9ny alapj\u00e1n \u00e1llap\u00edtjuk meg, az utols\u00f3 el\u0151tti h\u00e9ten. A gyakorlatvezet\u0151 d\u00f6nt\u00e9se szerint jav\u00edt\u00e1si lehet\u0151s\u00e9g legk\u00e9s\u0151bb az utols\u00f3 h\u00e9ten van, a szorgalmi id\u0151szakon t\u00fal gyakorlati jegy m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1ra nincs lehet\u0151s\u00e9g!<\/strong><\/p>\n

f. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A III. \u00e9vf. II. f\u00e9l\u00e9v\u00e9ben vizsga nincs. <\/strong><\/p>\n

g.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201eSz\u00e1jseb\u00e9szeti propedeutika\u201d jegyzet, \u201eSz\u00e1jseb\u00e9szet, maxillofaci\u00e1lis seb\u00e9szet\u201d tank\u00f6nyv \u00e9s a foglalkoz\u00e1sokon elhangzottak jegyzeteit aj\u00e1nljuk.\u00a0 <\/strong><\/p>\n

h.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A foglalkoz\u00e1sok helysz\u00edne az Arc-\u00c1llcsont Sz\u00e1jseb\u00e9szeti \u00e9s Fog\u00e1szati Klinika.<\/strong><\/p>\n


\n <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A Sz\u00e1jseb\u00e9szet III. t\u00e1rgy tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyei <\/strong><\/p>\n

a 2016\/2017. tan\u00e9v II. f\u00e9l\u00e9v\u00e9re<\/strong><\/p>\n

a IV. \u00e9ves fogorvostan hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A tematik\u00e1t l\u00e1sd k\u00fcl\u00f6n lapon.<\/strong><\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok l\u00e1togat\u00e1sa k\u00f6telez\u0151, a megjelen\u00e9st rendszeresen ellen\u0151rizz\u00fck.<\/strong><\/p>\n

c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az el\u0151ad\u00e1sokon \u00e9s gyakorlatokon elhangzottakat rendszeresen \u00edr\u00e1sban \u00e9s sz\u00f3ban sz\u00e1mon k\u00e9rj\u00fck a\u00a0 csoportfoglalkoz\u00e1sokon. A 11. h\u00e9ten az el\u0151ad\u00e1s helysz\u00edn\u00e9n \u00e9s id\u0151pontj\u00e1ban \u00edr\u00e1sbeli demonstr\u00e1ci\u00f3t tartunk a III. \u00e9s IV. \u00e9v teljes anyag\u00e1b\u00f3l, melynek teljes\u00edt\u00e9se a f\u00e9l\u00e9v elfogad\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9tele. A f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n a gyakorlatvezet\u0151 \u00e1ltal megjel\u00f6lt id\u0151pontban t\u00f6bb \u00edr\u00e1sbeli vagy sz\u00f3beli sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s lesz.<\/strong><\/p>\n

d. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi al\u00e1\u00edr\u00e1st megtagadhatjuk:\u00a0 <\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3-n\u00e1l t\u00f6bb gyakorlat vagy el\u0151ad\u00e1s mulaszt\u00e1s,<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az elhangzott tananyagban val\u00f3 nagyfok\u00fa j\u00e1ratlans\u00e1g eset\u00e9n,<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az al\u00e1\u00edr\u00e1s megtagad\u00e1s\u00e1t legk\u00e9s\u0151bb a 13. h\u00e9ten k\u00f6z\u00f6lj\u00fck.<\/strong><\/p>\n

e.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Azok a hallgat\u00f3k, akik egyetemi tanulm\u00e1nyaikat 2012-ben vagy k\u00e9s\u0151bb, kezdt\u00e9k f\u00e9l\u00e9v kollokviumot kell tegyenek, \u00edr\u00e1sban, teszt form\u00e1ban a f\u00e9l\u00e9v anyag\u00e1b\u00f3l. A 2011-ben, vagy kor\u00e1bban kezd\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra nincsen kollokvium, \u0151k gyakorlati jegyet kapnak.<\/strong><\/p>\n

f.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201eSz\u00e1jseb\u00e9szet, maxillofaci\u00e1lis seb\u00e9szet\u201d tank\u00f6nyv \u00e9s az el\u0151ad\u00e1son \u00e9s gyakorlatokon elhangzottak alapj\u00e1n k\u00e9sz\u00edtett jegyzetek haszn\u00e1latosak.<\/strong><\/p>\n


\n <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A Sz\u00e1jseb\u00e9szet V. t\u00e1rgy tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyei<\/strong><\/p>\n

a 2016\/2017. tan\u00e9v II. f\u00e9l\u00e9v\u00e9re<\/strong><\/p>\n

a V. \u00e9ves fogorvostan hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A tematik\u00e1t l\u00e1sd k\u00fcl\u00f6n lapon.<\/strong><\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az el\u0151ad\u00e1sok \u00e9s gyakorlatok l\u00e1togat\u00e1sa k\u00f6telez\u0151, a megjelen\u00e9st rendszeresen ellen\u0151rizz\u00fck.<\/strong><\/p>\n

Gyakorlatok: fekv\u0151oszt\u00e1lyos gyakorlat, 1 hetes \u00f6sszevont gyakorlat, k\u00fcl\u00f6n beoszt\u00e1s szerint (d\u00e9lut\u00e1n)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

c.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>Az el\u0151ad\u00e1sokon \u00e9s gyakorlatokon elhangzottakat rendszeresen \u00edr\u00e1sban \u00e9s sz\u00f3ban sz\u00e1mon k\u00e9rj\u00fck a csoportfoglalkoz\u00e1sokon. <\/strong><\/p>\n

d.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi al\u00e1\u00edr\u00e1st megtagadhatjuk:\u00a0 <\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0 3-n\u00e1l t\u00f6bb el\u0151ad\u00e1s vagy gyakorlatr\u00f3l t\u00f6rt\u00e9nt mulaszt\u00e1s,<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az elhangzott el\u0151ad\u00e1s \u00e9s gyakorlati tananyagban val\u00f3 nagyfok\u00fa j\u00e1ratlans\u00e1g eset\u00e9n,<\/strong><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az al\u00e1\u00edr\u00e1s megtagad\u00e1s\u00e1t legk\u00e9s\u0151bb a 11. h\u00e9ten k\u00f6z\u00f6lj\u00fck.<\/strong><\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 f.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A f\u00e9l\u00e9v szigorlattal z\u00e1rul, a t\u00e9telsort kiadjuk. <\/strong><\/p>\n

g.\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u201eSz\u00e1jseb\u00e9szet, maxillofaci\u00e1lis seb\u00e9szet\u201d tank\u00f6nyv, az\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

el\u0151ad\u00e1sokon \u00e9s gyakorlatokon elhangzottak alapj\u00e1n k\u00e9sz\u00edtett jegyzetek haszn\u00e1latosak.<\/strong><\/p>\n


\n <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Az igazol\u00e1s m\u00f3dja a foglalkoz\u00e1sokon \u00e9s a vizsg\u00e1n val\u00f3 t\u00e1voll\u00e9t eset\u00e9n:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

l\u00e1sd: tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyek.<\/p>\n

Vizsg\u00e1r\u00f3l val\u00f3 t\u00e1volmarad\u00e1s eset\u00e9n a TVSZ rendelkez\u00e9sei ir\u00e1nymutat\u00f3k.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A f\u00e9l\u00e9vk\u00f6zi ellen\u0151rz\u00e9sek (besz\u00e1mol\u00f3k, z\u00e1rthelyi dolgozatok) sz\u00e1ma, t\u00e9mak\u00f6re \u00e9s id\u0151pontja, p\u00f3tl\u00e1suk \u00e9s jav\u00edt\u00e1suk lehet\u0151s\u00e9ge:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

l\u00e1sd: tant\u00e1rgyi\u00a0 k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi al\u00e1\u00edr\u00e1s k\u00f6vetelm\u00e9nyei (ide\u00e9rtve a hallgat\u00f3 egy\u00e9ni munk\u00e1val megoldand\u00f3 feladatainak sz\u00e1m\u00e1t \u00e9s t\u00edpus\u00e1t is):<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

l\u00e1sd: tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Az oszt\u00e1lyzat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

l\u00e1sd: tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A vizsga t\u00edpusa: <\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

l\u00e1sd :tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek:<\/strong><\/p>\n

l\u00e1sd: tant\u00e1rgyi k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A vizsgajelentkez\u00e9s m\u00f3dja: <\/strong>Neptun-rendszerben.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A vizsgajelentkez\u00e9s m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1nak rendje:<\/strong><\/p>\n

A Neptun-rendszerben az aktu\u00e1lis egyetemi \u00e9s kari el\u0151\u00edr\u00e1sok szerint.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A vizsg\u00e1r\u00f3l val\u00f3 t\u00e1volmarad\u00e1s igazol\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja:<\/strong><\/p>\n

Vizsg\u00e1r\u00f3l val\u00f3 t\u00e1volmarad\u00e1s eset\u00e9n a TVSZ rendelkez\u00e9se ir\u00e1nymutat\u00f3.<\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

A tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz felhaszn\u00e1lhat\u00f3 jegyzetek, tank\u00f6nyvek, seg\u00e9dletek \u00e9s szakirodalom list\u00e1ja:<\/strong><\/p>\n

Tank\u00f6nyvek :<\/u><\/strong><\/p>\n

FOK magyar <\/u><\/p>\n

Szab\u00f3 Gy\u00f6rgy: Sz\u00e1jseb\u00e9szet, maxillofaci\u00e1lis seb\u00e9szet (3. b\u0151v\u00edtett kiad\u00e1s), Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest 2007<\/p>\n

Dr. Jo\u00f3b-Fancsaly \u00c1rp\u00e1d : A b\u00f6lcsess\u00e9gfogak szerepe a fog\u00e1szat k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szakter\u00fcletein, Semmelweis Kiad\u00f3 Budapest, 2010<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/strong><\/p>\n

Aj\u00e1nlott irodalom:<\/u><\/strong><\/p>\n

FOK magyar: <\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n

Dr. Barab\u00e1s J\u00f3zsef, Dr. Orosz Mih\u00e1ly: Sz\u00e1jseb\u00e9szet \u00e9s fog\u00e1szat, Semmelweis Kiad\u00f3 Budapest, 2012<\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n

Angol nyelven:<\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n

Howe. A Minor Oral Surgery,Wright, 1987<\/p>\n

Howe: The Extraction of Teeth, Wright 1990<\/p>\n

Steward et el.: An Outline of Oral Surgery,Wright, 1998<\/p>\n

Peterson: Contemporary Oral and Maxillofacial Surgery, Mosb\u00ed, 2003<\/p>\n

Peterson: Principles of Oral and Maxillofacial Surgery, Decker, 2004<\/p>\n

Robinson, Howe: Tooth Extraction. A practical guide, Oxford, 2000<\/p>\n

Ward Booth, Hausamen, Schendel: Maxillofacial Surgery, C.Livingston Elsevier, 2007<\/p>\n

 <\/p>\n

N\u00e9met nyelven:<\/u><\/p>\n

\u00a0<\/u><\/p>\n

P.A. Reichart at al: Zahnarztliche Chirurgie (Curriculum), Quintessenz Verlag Gmbh, Berlin, 2002<\/p>\n

G.J. Bruwieser at al. : Zanharztliche Notfalle,Georg Thieme Gmbh, Stuttgart,2002<\/p>\n

Hans-Henning-Horch: Mund-Kiefer-Gesichtschirurgie,Elsevier,Munchen, 2007<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

  K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER   Semmelweis Egyetem\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Oktat\u00e1si szervezeti egys\u00e9g megnevez\u00e9se: Fogorvostudom\u00e1nyi Kar\u00a0 Arc-\u00c1llcsont-Sz\u00e1jseb\u00e9szeti \u00e9s Fog\u00e1szati Klinika Tant\u00e1rgy neve: Sz\u00e1jseb\u00e9szet A tant\u00e1rgyhoz tartoz\u00f3 kurzusok: Sz\u00e1jseb\u00e9szet I,III,V. Tant\u00e1rgy t\u00edpusa: k\u00f6telez\u0151\/k\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3\/szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 (a megfelel\u0151 al\u00e1h\u00fazand\u00f3) Sz\u00e1jseb\u00e9szet I: FOKOSZB054 1M, \u00a0\u00a0FOKOSZB142 1M, FOKOSZB193 1M \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (gyakorlati jegy)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0   Sz\u00e1jseb\u00e9szet III: FOKOSZB054 3M,\u00a0 kredit\u00e9rt\u00e9ke: 4 (gyakorlati jegy) \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 …<\/p>\n","protected":false},"author":176,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1368","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1368","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/176"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1368"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1368\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1383,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1368\/revisions\/1383"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1368"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1368"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/szajsebeszet\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1368"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}