{"id":2482,"date":"2025-09-30T15:56:28","date_gmt":"2025-09-30T13:56:28","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/?p=2482"},"modified":"2025-11-09T14:05:01","modified_gmt":"2025-11-09T13:05:01","slug":"meseprojekt-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/2025\/09\/30\/meseprojekt-2\/","title":{"rendered":"Meseprojekt"},"content":{"rendered":"<p><strong>Meseprojekt \u2013 a magyar n\u00e9pmese napja alkalm\u00e1b\u00f3l<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Szeptember 30-\u00e1n, Benedek Elekre eml\u00e9kezve, iskol\u00e1nk is csatlakozott a <strong>magyar n\u00e9pmese napja<\/strong> \u00fcnnepl\u00e9s\u00e9hez. A pedag\u00f3giai\/oktat\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis oszt\u00e1lyok v\u00e1ltozatos \u00e9s kreat\u00edv m\u00f3don kapcsol\u00f3dtak az esem\u00e9nyhez, \u00edgy val\u00f3di mesevil\u00e1g kelt \u00e9letre az iskola falai k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p><strong>Mesevil\u00e1g a gyakorlatban<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A <strong>pedag\u00f3giai gyakorlat, \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3gia \u00e9s vizu\u00e1lis kult\u00fara tant\u00e1rgyak<\/strong> keret\u00e9ben a di\u00e1kok t\u00f6bbsz\u00f6r foglalkoztak a n\u00e9pmes\u00e9k vil\u00e1g\u00e1val, megismerkedtek a jellegzetes szerepl\u0151kkel \u00e9s mot\u00edvumokkal. T\u00f6bb csoportban is <strong>meseillusztr\u00e1ci\u00f3k<\/strong> k\u00e9sz\u00fcltek:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li>A <strong>10.B mindk\u00e9t csoportja<\/strong> Szalay-Lehelv\u00e1ri Alexandra vezet\u00e9s\u00e9vel <strong>lapbook (3D illusztr\u00e1ci\u00f3)<\/strong> form\u00e1j\u00e1ban dolgozta fel <em>A s\u00f3, A Kacor kir\u00e1ly, a K\u0151leves<\/em> c\u00edm\u0171 mes\u00e9t.<\/li>\n<li><strong>Ball\u00e1n\u00e9 Cs\u00e1nyi Krisztina<\/strong> csoportjaiban (9. B \u00e9s 10. B) a tanul\u00f3k <strong>b\u00e1bokat \u00e9s a mes\u00e9hez h\u00e1tteret k\u00e9sz\u00edtettek<\/strong>, hogy \u00e9letre kelts\u00e9k a n\u00e9pmes\u00e9k &#8211; t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt <em>A kiskakas gy\u00e9m\u00e1ntf\u00e9lkrajc\u00e1rja<\/em>, a <em>H\u00e1rom kismalac \u00e9s a farkas, A medve \u00e9s a macska<\/em> &#8211; szerepl\u0151it.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>\u00c9letre kelt figur\u00e1k<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Adorj\u00e1n Emese<\/strong> \u00f6tlete nyom\u00e1n Szalay-Lehelv\u00e1ri Alexandra tan\u00edtv\u00e1nyai (10.B1, 10.B2, 11.B\/2), valamint a 10.C \u00e9s 10.D oszt\u00e1ly egy-egy di\u00e1kja <strong>embernagys\u00e1g\u00fa figur\u00e1kat<\/strong> alkottak \u2013<strong>kir\u00e1lyl\u00e1nyt \u00e9s kir\u00e1lyfit<\/strong> \u2013, akikkel szeptember 30-\u00e1n b\u00e1rki k\u00f6z\u00f6s f\u00e9nyk\u00e9pet k\u00e9sz\u00edthetett. Az iskola aul\u00e1j\u00e1t \u00edgy egy napra mesebeli hangulat j\u00e1rta \u00e1t.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A meseillusztr\u00e1ci\u00f3k, figur\u00e1k \u00e9s b\u00e1bok k\u00e9sz\u00edt\u00e9se nem csup\u00e1n k\u00e9zm\u0171ves tev\u00e9kenys\u00e9g, hanem <strong>komplex fejleszt\u0151 hat\u00e1s\u00fa pedag\u00f3giai eszk\u00f6z<\/strong>, amely t\u00e1mogatja a tanul\u00f3k kreativit\u00e1s\u00e1t, \u00f6nkifejez\u00e9s\u00e9t, hozz\u00e1j\u00e1rul a sz\u00f6veg m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9hez, a mes\u00e9ben megjelen\u0151 \u00e9rzelmek \u00e1t\u00e9l\u00e9s\u00e9t. A k\u00f6z\u00f6s tev\u00e9kenys\u00e9g sor\u00e1n fejl\u0151dik a kommunik\u00e1ci\u00f3, az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s; a saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171, az iskola aul\u00e1j\u00e1ban kihelyezett alkot\u00e1sok k\u00e9zzelfoghat\u00f3 eredm\u00e9nyt adtak, ez n\u00f6veli az \u00f6nbizalmat \u00e9s a tanul\u00e1si motiv\u00e1ci\u00f3t.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>A mes\u00e9k gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 ereje<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A projektet <strong>Dobos Katalin<\/strong> inspir\u00e1l\u00f3 el\u0151ad\u00e1sa tette teljess\u00e9, amelynek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a mese gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 ereje \u00e1llt. A program c\u00e9lja az volt, hogy a tanul\u00f3k megtapasztalj\u00e1k, milyen pozit\u00edv hat\u00e1sai lehetnek a mes\u00e9knek, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az \u00e9l\u0151szavas mesemond\u00e1s var\u00e1zs\u00e1nak.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Az el\u0151ad\u00e1s sor\u00e1n Az Anahak\u00e1n r\u00f3zsa c\u00edm\u0171 \u00f6rm\u00e9ny n\u00e9pmes\u00e9t hallgathatt\u00e1k meg a di\u00e1kok \u00e9l\u0151szavas mesemond\u00e1s form\u00e1j\u00e1ban. A mese k\u00f6zvetlen, szem\u00e9lyes el\u0151ad\u00e1sa lehet\u0151s\u00e9get adott a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9g sz\u00e1m\u00e1ra a m\u00e9lyebb \u00e9rzelmi bevon\u00f3d\u00e1sra, \u00e9s seg\u00edtette a bels\u0151 k\u00e9pek megjelen\u00e9s\u00e9t, a fant\u00e1zia kibontakoz\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Az \u00e9l\u0151szavas mesemond\u00e1s mint m\u00f3dszer tov\u00e1bbra is fontos eszk\u00f6ze lehet a nevel\u0151-oktat\u00f3 munk\u00e1nak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az \u00e9rzelmi intelligencia fejleszt\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a lelki eg\u00e9szs\u00e9g t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A programon magasabb \u00e9vfolyam\u00fa oszt\u00e1lyok vettek r\u00e9szt: a 12.A, a Ksz\/13.Ped \u00e9s a 13. Gyp. \u0150k a k\u00fcls\u0151 szakmai gyakorlatok sor\u00e1n a kisgyermekek k\u00f6r\u00e9ben saj\u00e1t maguk is megtapasztalhatj\u00e1k a mesemond\u00e1s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 var\u00e1zs\u00e1t.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-2487\" src=\"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-400x300.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-400x300.jpg 400w, https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-768x576.jpg 768w, https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas-753x565.jpg 753w, https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/files\/2025\/09\/Katal-eloadas.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Meseprojekt \u2013 a magyar n\u00e9pmese napja alkalm\u00e1b\u00f3l Szeptember 30-\u00e1n, Benedek Elekre eml\u00e9kezve, iskol\u00e1nk is csatlakozott a magyar n\u00e9pmese napja \u00fcnnepl\u00e9s\u00e9hez. A pedag\u00f3giai\/oktat\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis oszt\u00e1lyok v\u00e1ltozatos \u00e9s kreat\u00edv m\u00f3don kapcsol\u00f3dtak az esem\u00e9nyhez, \u00edgy val\u00f3di mesevil\u00e1g kelt \u00e9letre az iskola falai k\u00f6z\u00f6tt. Mesevil\u00e1g a gyakorlatban A pedag\u00f3giai gyakorlat, \u00e9lm\u00e9nypedag\u00f3gia \u00e9s vizu\u00e1lis kult\u00fara tant\u00e1rgyak keret\u00e9ben a di\u00e1kok &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":101877,"featured_media":2485,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101877"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2482"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2528,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2482\/revisions\/2528"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2485"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}