{"id":1195,"date":"2021-11-12T15:33:54","date_gmt":"2021-11-12T14:33:54","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/?p=1195"},"modified":"2021-11-12T16:34:54","modified_gmt":"2021-11-12T15:34:54","slug":"palyaorintacios-nap","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/2021\/11\/12\/palyaorintacios-nap\/","title":{"rendered":"P\u00e1lyaorint\u00e1ci\u00f3s nap"},"content":{"rendered":"

2021. november 5-\u00e9n tan\u00edt\u00e1s n\u00e9lk\u00fcli munkanap volt szakk\u00e9pz\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi, szoci\u00e1lis \u00e9s pedag\u00f3giai \u00e1gazat szakm\u00e1it, tanul\u00e1si \u00e9s \u00e9letp\u00e1lya \u00fatjait mutatt\u00e1k be megh\u00edvott el\u0151ad\u00f3ink \u00e9s oktat\u00f3ink. Kiv\u00e1l\u00f3an siker\u00fclt szakma nap volt!\u00a0<\/p>\n

A pedag\u00f3gia \u00e1gazati<\/span> oszt\u00e1lyok programjai:<\/p>\n\n\n\n\n
9-10. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
    \n
  • Bab\u00e1k c\u00edm\u0171 film megn\u00e9z\u00e9se, majd k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9se, csoportos rajzos feladat
    \n(Dorozsmain\u00e9 Balogh Erika, P\u00e1l Gabriella, Moldov\u00e1n M\u00e1t\u00e9)
    \n<\/span><\/li>\n
  • „C\u00e9ljaim, elk\u00e9pzel\u00e9seim a j\u00f6v\u0151r\u0151l”
    \n(Sz\u00e1lteleki Szilvia, \u00d6rd\u00f6g \u00c1gnes)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
11-12. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
    \n
  • A Ksz\/14.Gyp (gy\u00f3gypedag\u00f3giai asszisztens) tanul\u00f3k szakmabemutat\u00f3ja \u00e9s j\u00e1t\u00e9kos feladatai<\/li>\n
  • A Ksz\/14.Pa (pedag\u00f3giai asszisztens) tanul\u00f3k j\u00e1t\u00e9kos feladatai
    \n(Dobos Katalin, P\u00e1l Gabriella)<\/li>\n
  • Az autizmus (Dobos Katalin)<\/li>\n
  • „\u00c9letp\u00e1ly\u00e1m; motiv\u00e1ci\u00f3s lev\u00e9l, \u00f6n\u00e9letrajz k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00a0
    \n(Kollarics Andrea)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

     <\/p>\n

    A szoci\u00e1lis \u00e1gazati<\/span> oszt\u00e1lyok programjai:<\/p>\n\n\n\n\n
    9-10. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
      \n
    • \u00c9letreval\u00f3k c\u00edm\u0171 film megtekint\u00e9se, k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9s, csoportos rajzos feladat
      \n(Palotai Ilona)<\/li>\n
    • „Tanul\u00e1si st\u00edlusom”
      \n(Izs\u00e1k Anik\u00f3, Szab\u00f3 Ildik\u00f3, Sz\u00e9csi \u00c1gnes, Dr. Task\u00f3-Gasparics Judit)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
    11-12. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
      \n
    • Az \u00e9n szakm\u00e1m – p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1si teszt
      \n(Gy\u0151ryn\u00e9 Jung Dorina, Sz\u00e9csi \u00c1gnes)<\/li>\n
    • \u00c9letp\u00e1ly\u00e1m; motiv\u00e1ci\u00f3s lev\u00e9l, \u00f6n\u00e9letrajz k\u00e9sz\u00edt\u00e9s
      \n(Kov\u00e1csn\u00e9 Gl\u00f3zik Inez)<\/li>\n
    • A kisgyermekgondoz\u00f3, -nevel\u0151 szakma bemutat\u00e1sa
      \n(Moldov\u00e1n M\u00e1t\u00e9, b\u00f6lcs\u0151dei dolgoz\u00f3k, int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151k)<\/li>\n
    • Gyermekotthoni feladaok bemutat\u00e1sa
      \n(Gy\u0151ryn\u00e9 Lung Dorina)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

       <\/p>\n

      Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00e1gazati<\/span> oszt\u00e1lyok programjai:<\/p>\n\n\n\n\n\n
      9. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
        \n
      • Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szakm\u00e1k interakt\u00edv bemutat\u00e1sa demonstr\u00e1ci\u00f3stermeinkben
        \n(\u00e1pol\u00f3, gyermek\u00e1pol\u00f3, fog\u00e1sz, gy\u00f3gyszert\u00e1ri, gy\u00f3gymassz\u0151r demonstr\u00e1ci\u00f3s teremek)
        \n(Bary Zsuzsanna, Csizmadia Zsoltn\u00e9, Diriczin\u00e9 Barna Gy\u00f6ngyi, Petrovics Zsuzsanna, Sinka Mikl\u00f3s Istv\u00e1nn\u00e9, Szabados T\u00edmea, Szemerein\u00e9 Drabb M\u00f3nika)<\/li>\n
      • Ment\u0151aut\u00f3 (esetkocsi) bemutat\u00e1sa
        \nZs\u00edros Csaba \u00e9s munkat\u00e1rsai<\/li>\n
      • T\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi szolg\u00e1latr\u00f3l
        \n(Bergholdn\u00e9 K\u00e9zdi Katalin)<\/li>\n
      • T\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi technikumi k\u00e9pz\u00e9sekr\u0151l
        \n(Matl\u00e1kn\u00e9 Csizmadia Gy\u00f6rgyi)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      10. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
        \n
      • A k\u00f3rh\u00e1zi szakmai gyakorlat bemutat\u00e1sa
        \n(Di\u00f3szegin\u00e9 R\u00f3nai Anja)<\/li>\n
      • A Semmelweis Egyetem a szakdolgoz\u00f3k szem\u00e9vel
        \n(R\u00f3zsa Erzs\u00e9bet – Semmelweis Egyetem)<\/li>\n
      • Harct\u00e9ri els\u0151seg\u00e9lybemutat\u00f3
        \n(Havasi J\u00e1nos)<\/li>\n
      • Ment\u0151aut\u00f3 (esetkocsi) bemutat\u00e1sa
        \nZs\u00edros Csaba \u00e9s munkat\u00e1rsai<\/li>\n
      • Szakmav\u00e1laszt\u00e1s \u00e9s tov\u00e1bbtanul\u00e1s a technikumban
        \n(Gavall\u00e9rn\u00e9 Kancsal \u00c1gnes)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      11-12. \u00e9vfolyamon<\/td>\n\n
        \n
      • Harct\u00e9ri els\u0151seg\u00e9lybemutat\u00f3
        \n(Havasi J\u00e1nos)<\/li>\n
      • \u00c9letp\u00e1lyamodell az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szakdolgoz\u00f3knak
        \n(Kiss Edit – MESZK)<\/li>\n
      • Ment\u0151aut\u00f3 (esetkocsi) bemutat\u00e1sa
        \nZs\u00edros Csaba \u00e9s munkat\u00e1rsai<\/li>\n
      • T\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 az \u00e9retts\u00e9gi vizsg\u00e1r\u00f3l
        \n(Bergholdn\u00e9 K\u00e9zdi Katalin)<\/li>\n
      • A Semmelweis Egyetem a szakdolgoz\u00f3k szem\u00e9vel
        \n(R\u00f3zsa Erzs\u00e9bet – Semmelweis Egyetem)<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

         <\/p>\n

        \"\"\"\"<\/p>\n

        \"\"\"\"<\/p>\n

        \"\"\"\"<\/p>\n

        \"\"\"\"<\/p>\n

        \"\"\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        2021. november 5-\u00e9n tan\u00edt\u00e1s n\u00e9lk\u00fcli munkanap volt szakk\u00e9pz\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi, szoci\u00e1lis \u00e9s pedag\u00f3giai \u00e1gazat szakm\u00e1it, tanul\u00e1si \u00e9s \u00e9letp\u00e1lya \u00fatjait mutatt\u00e1k be megh\u00edvott el\u0151ad\u00f3ink \u00e9s oktat\u00f3ink. Kiv\u00e1l\u00f3an siker\u00fclt szakma nap volt!\u00a0 A pedag\u00f3gia \u00e1gazati oszt\u00e1lyok programjai: 9-10. \u00e9vfolyamon Bab\u00e1k c\u00edm\u0171 film megn\u00e9z\u00e9se, majd k\u00f6z\u00f6s megbesz\u00e9l\u00e9se, csoportos rajzos feladat (Dorozsmain\u00e9 Balogh Erika, P\u00e1l Gabriella, Moldov\u00e1n M\u00e1t\u00e9) …<\/p>\n","protected":false},"author":101877,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1195","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-hirek"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101877"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1195"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1216,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1195\/revisions\/1216"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/raoulwallenberg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}