{"id":7620,"date":"2022-09-20T14:44:29","date_gmt":"2022-09-20T12:44:29","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/?p=7620"},"modified":"2023-11-24T14:25:50","modified_gmt":"2023-11-24T13:25:50","slug":"kutatok-ejszakaja-programok","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/2022\/09\/20\/kutatok-ejszakaja-programok\/","title":{"rendered":"Kutat\u00f3k \u00c9jszak\u00e1ja programok"},"content":{"rendered":"

A Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar id\u00e9n is sz\u00ednes programot k\u00edn\u00e1l a Kutat\u00f3k \u00e9jszak\u00e1ja rendezv\u00e9nysorozat keret\u00e9ben. 2022. szeptember 30-\u00e1n d\u00e9lut\u00e1n 14. \u00f3r\u00e1t\u00f3l interakt\u00edv foglalkoz\u00e1sokra, ismereteket ny\u00fajt\u00f3 el\u0151ad\u00e1sokra, besz\u00e9lget\u00e9sekre \u00e9s workshopokra v\u00e1rjuk az \u00e9rdekl\u0151d\u0151ket.<\/p>\n

 <\/p>\n

Programok bemutat\u00e1sa<\/h3>\n
    \n
  1. \n

    A csecsem\u0151kori mozg\u00e1sfejl\u0151d\u00e9s miz\u00e9ri\u00e1ja<\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n

    Az ut\u00f3bbi \u00e9vekben egyre nagyobb hangs\u00falyt kap a csecsem\u0151k mozg\u00e1sfejl\u0151d\u00e9se, ennek minden el\u0151ny\u00e9vel \u00e9s h\u00e1tr\u00e1ny\u00e1val: m\u00edg a mozg\u00e1s fejl\u0151d\u00e9s\u00e9b\u0151l az idegrendszer komplexit\u00e1sa r\u00e9v\u00e9n k\u00f6vetkeztetni lehet m\u00e1s ter\u00fcletek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re is, \u00edgy hamarabb \u00e9szlelhet\u0151k \u00e9s korrig\u00e1lhat\u00f3k esetleges elt\u00e9r\u00e9sek, ugyanakkor ez egy folyamatos aggodalmat, frusztr\u00e1ci\u00f3t gener\u00e1l a sz\u00fcl\u0151kben, akik megel\u0151z\u00e9s c\u00e9lj\u00e1val viszik csecsem\u0151iket k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00e1pi\u00e1kra, fejleszt\u00e9sekre, akkor is, ha az a bab\u00e1nak ak\u00e1r kellemetlen, csak baj ne legyen. R\u00e1ad\u00e1sul teljesen ellent\u00e9tes v\u00e9lem\u00e9nyek, javaslatok k\u00f6z\u00f6tt kell eligazodnia a sz\u00fcl\u0151knek. Az el\u0151ad\u00e1s\/besz\u00e9lget\u00e9s sor\u00e1n ezzel a „miz\u00e9ri\u00e1val” kapcsolatban a leggyakrabban el\u0151fordul\u00f3 k\u00e9rd\u00e9seket, probl\u00e9m\u00e1kat (p\u00e9ld\u00e1ul baj-e, ha kimarad a k\u00fasz\u00e1s\/m\u00e1sz\u00e1s, mikor besz\u00e9l\u00fcnk val\u00f3di, \u00e9s nem alkati hypot\u00f3ni\u00e1r\u00f3l, mit tehet a sz\u00fcl\u0151 csecsem\u0151je fejl\u0151d\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben, hova fordulhat probl\u00e9ma gyan\u00faja eset\u00e9n, stb) vessz\u00fck g\u00f3rcs\u0151 al\u00e1. A besz\u00e9lget\u00e9st Bajnok Ildik\u00f3 konduktor, alapoz\u00f3 terapeuta (SE PAK PAREEO gyermekrehabilit\u00e1ci\u00f3) tartja.<\/p>\n

    https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/a-csecsemokori-mozgasfejlodes-mizeriaja<\/a><\/p>\n

      \n
    1. \n

      Kuty\u00e1val assziszt\u00e1lt foglalkoz\u00e1sok<\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n

      Kedvenc kutyusaink m\u00e1r hat \u00e9ve, heti rendszeress\u00e9ggel l\u00e1togatnak el a Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Gyakorl\u00f3 \u00d3vod\u00e1j\u00e1nak gyermekeihez. B\u00edztat\u00f3 jelenl\u00e9t\u00fckkel seg\u00edtik a gyermekek sz\u00e1m\u00e1ra neh\u00e9z, kih\u00edv\u00e1st jelent\u0151 \u201efeladatok\u201d megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n

      Az elm\u00falt id\u0151szak k\u00f6z\u00f6s munk\u00e1ja sor\u00e1n sz\u00e1mos pozit\u00edv tapasztalatot szerezt\u00fcnk a kuty\u00e1val k\u00f6z\u00f6s egy\u00fcttl\u00e9t hat\u00e1sair\u00f3l, amelyet az el\u0151ad\u00e1s keret\u00e9ben mutatunk be.<\/p>\n

      Az interakt\u00edv bemutat\u00f3nkon kedvenc kuty\u00e1ink jelenl\u00e9t\u00e9vel betekint\u00e9st nyerhetnek a kuty\u00e1val assziszt\u00e1lt foglalkoz\u00e1sok j\u00e1t\u00e9kaiba, feladataiba. A bemutat\u00f3t Felszern\u00e9 Cs\u00f3h Etelka konduktor vezeti.<\/p>\n

      https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/kutyaval-asszisztalt-foglalkozasok<\/a><\/p>\n

        \n
      1. \n

        Parasport \u2013 kerekessz\u00e9kes v\u00edv\u00e1s<\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n

        Az \u00fasz\u00e1s mellett a v\u00edv\u00e1s is kiemelked\u0151 sikersport\u00e1ga Magyarorsz\u00e1gnak a paralimpi\u00e1kon. A fut\u00f3ker\u00e9kp\u00e1roz\u00e1s, az evez\u00e9s – ergom\u00e9ter \u00e9s a boccia mellett a Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Kara rekre\u00e1ci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9gk\u00e9nt 5 \u00e9ve oktatja v\u00edv\u00e1sra a Pet\u0151 int\u00e9zet kis di\u00e1kjait, \u00e9s parasportol\u00f3kat. A bemutat\u00f3n az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k megismerkedhetnek a v\u00edv\u00e1s alapjaival, a 3 fegyvernemmel \u00e9s elegend\u0151 v\u00e1llalkoz\u00f3 eset\u00e9n a kerekessz\u00e9kes v\u00edv\u00e1s is kipr\u00f3b\u00e1lhat\u00f3 szakember vezet\u00e9s\u00e9vel.<\/p>\n

        A bemutat\u00f3kat Makk \u00c1d\u00e1m int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151, konduktor, v\u00edv\u00f3 edz\u0151 tartja.<\/p>\n

        https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/parasport-kerekesszekes-vivas-alapjai<\/a><\/p>\n

          \n
        1. Infokommunik\u00e1ci\u00f3s technol\u00f3giai (IKT) eszk\u00f6z\u00f6k a cerebr\u00e1lis paretikus gyermekek k\u00e9pess\u00e9gfejleszt\u00e9s\u00e9ben- Padl\u00f3robotok \u00e9s egy\u00e9b digit\u00e1lis lehet\u0151s\u00e9gek<\/li>\n<\/ol>\n

          A program sor\u00e1n az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k k\u00e9t helysz\u00ednen is r\u00e9szt vehetnek foglalkoz\u00e1sokon.<\/p>\n

          Els\u0151 helysz\u00edn\u00fcnk\u00f6n az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k betekint\u00e9st nyerhetnek a mikrosz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek vil\u00e1g\u00e1ba, elk\u00e9sz\u00edthetik els\u0151 programjaikat \u00e9s a virtu\u00e1lis vil\u00e1gb\u00f3l \u00e1temelve a val\u00f3s\u00e1gba, ki is pr\u00f3b\u00e1lhatj\u00e1k azokat, j\u00e1t\u00e9kk\u00e9nt haszn\u00e1lva a bemutatott mikrokontrollert, a micro:bitet. A workshopot Valentn\u00e9 dr. Albert \u00c9va egyetemi oktat\u00f3 tartja.<\/p>\n

          A m\u00e1sik helysz\u00ednen Anton \u00c9va konduktor \u00e9s nevel\u00e9studom\u00e1nyi b\u00f6lcs\u00e9sz koll\u00e9g\u00e1nk v\u00e1rja \u00d6n\u00f6ket, aki sz\u00edv\u00fcgy\u00e9nek tekinti a gyerekek tanul\u00e1si k\u00f6rnyezet\u00e9nek alak\u00edt\u00e1s\u00e1t, egy\u00e9nre szab\u00e1s\u00e1t. A t\u00f6bbi foglalkoz\u00e1sra Anton \u00c9va k\u00e9sz\u00fcl, ott a padl\u00f3robotok gyakorlati alkalmaz\u00e1s\u00e1ra kaphatnak \u00f6tleteket a r\u00e9sztvev\u0151k.<\/p>\n

          https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/robotok-a-cerebralis-paretikus-gyermekek-kepessegfejleszteseben-oktatasaban<\/a><\/p>\n

            \n
          1. \n

            Komplex fejleszt\u00e9s m\u0171v\u00e9szettel<\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            Alkot\u00e1s? Fejleszt\u00e9s? \u00d6r\u00f6m? Saj\u00e1tos nevel\u00e9si ig\u00e9ny\u0171 gyermekek fejleszt\u00e9se a k\u00e9pz\u0151m\u0171v\u00e9szeten kereszt\u00fcl is c\u00e9lzottan t\u00f6rt\u00e9nik. A pontos mozg\u00e1skoordin\u00e1ci\u00f3 tanul\u00e1sa \u00f6r\u00f6mszerz\u0151 alkot\u00e1son kereszt\u00fcl spont\u00e1n val\u00f3sul meg. Az elk\u00e9sz\u00fclt k\u00e9p, a hat\u00e9konys\u00e1g tapasztalat\u00e1t ny\u00fajtja. Megfigyelj\u00fck, r\u00e1csod\u00e1lkozunk, besz\u00e9l\u00fcnk a k\u00e9pekr\u0151l. Elindul a kommunik\u00e1ci\u00f3, a kapcsolatteremt\u00e9s. Milyen vagyok, \u00e9s mit mutatok. J\u00e1t\u00e9kos alkot\u00e1s Vajda Lajos rajz\u00e1n, gyermekrajzon, fot\u00f3n vagy k\u00f6z\u00f6s alkot\u00e1son kereszt\u00fcl. Prefer\u00e1lt sz\u00edneink vil\u00e1ga. Hangulatok a k\u00e9peken.<\/p>\n

            https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/komplex-fejlesztes-muveszettel<\/a><\/p>\n

             <\/p>\n

              \n
            1. \n

              Mikrosz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban<\/h4>\n<\/li>\n<\/ol>\n

              A program sor\u00e1n az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k betekint\u00e9st nyerhetnek a mikrosz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek vil\u00e1g\u00e1ba, elk\u00e9sz\u00edthetik els\u0151 programjaikat \u00e9s a virtu\u00e1lis vil\u00e1gb\u00f3l \u00e1temelve a val\u00f3s\u00e1gba, ki is pr\u00f3b\u00e1lhatj\u00e1k azokat, j\u00e1t\u00e9kk\u00e9nt haszn\u00e1lva a bemutatott mikrokontrollert, a micro:bitet.<\/p>\n

              https:\/\/app.kutatokejszakaja.hu\/esemenyek\/semmelweis-egyetem\/mikroszamitogepek-az-altalanos-iskolaban<\/a><\/p>\n

               <\/p>\n

              Id\u0151rend \u00e9s terembeoszt\u00e1s<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
              \n

              terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              program neve<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              program kezd\u00e9si id\u0151pontja<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              programvezet\u0151 neve<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              D\u00cdSZTEREM<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Kuty\u00e1val assziszt\u00e1lt foglalkoz\u00e1sok<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00-15.00<\/p>\n

              15.00 \u2013 16.00<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Felszern\u00e9 Cs\u00f3h Etelka<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              Sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pterem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Mikrosz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pek az \u00e1ltal\u00e1nos iskol\u00e1ban<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00 \u2013 14.45<\/p>\n

              15.00 \u2013 15.45<\/p>\n

              16.00 \u2013 16.45<\/p>\n

              17.00 \u2013 17.45<\/p>\n

              18.00 \u2013 18.45<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Valentn\u00e9 Albert \u00c9va<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              III. terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              A csecsem\u0151kori mozg\u00e1sfejl\u0151d\u00e9s miz\u00e9ri\u00e1ja<\/p>\n

               <\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00 \u2013 14.45<\/p>\n

              15.00 \u2013 15.45<\/p>\n

              16.00 \u2013 16.45<\/p>\n

              17.00 \u2013 17.45<\/p>\n

              18.00 \u2013 18.45<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Bajnok Ildik\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              IV. terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Parasport \u2013 kerekessz\u00e9kes v\u00edv\u00e1s<\/p>\n

               <\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00 \u2013 14.45<\/p>\n

              15.00 \u2013 15.45<\/p>\n

              16.00 \u2013 16.45<\/p>\n

              17.00 \u2013 17.45<\/p>\n

              18.00 \u2013 18.45<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Makk \u00c1d\u00e1m<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              V. terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              filmvet\u00edt\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              folyamatos<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Juhos G\u00e1bor<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              VI. terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Infokommunik\u00e1ci\u00f3s technol\u00f3giai (IKT) eszk\u00f6z\u00f6k a cerebr\u00e1lis paretikus gyermekek k\u00e9pess\u00e9gfejleszt\u00e9s\u00e9ben- Padl\u00f3robotok \u00e9s egy\u00e9b digit\u00e1lis lehet\u0151s\u00e9gek<\/p>\n

               <\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00 \u2013 14.45<\/p>\n

              15.00 \u2013 15.45<\/p>\n

              16.00 \u2013 16.45<\/p>\n

              17.00 \u2013 17.45<\/p>\n

              18.00 \u2013 18.45<\/p>\n

              19.00 \u2013 19.45<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Anton \u00c9va<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

              \n

              VII. terem<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Komplex fejleszt\u00e9s m\u0171v\u00e9szettel<\/p>\n

               <\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              14.00 \u2013 14.45<\/p>\n

              15.00 \u2013 15.45<\/p>\n

              16.00 \u2013 16.45<\/p>\n

              17.00 \u2013 17.45<\/p>\n

              18.00 \u2013 18.45<\/p>\n<\/td>\n

              		\n

              Vad\u00e1sz Zsuzsanna<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

               <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              A Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar id\u00e9n is sz\u00ednes programot k\u00edn\u00e1l a Kutat\u00f3k \u00e9jszak\u00e1ja rendezv\u00e9nysorozat keret\u00e9ben. 2022. szeptember 30-\u00e1n d\u00e9lut\u00e1n 14. \u00f3r\u00e1t\u00f3l interakt\u00edv foglalkoz\u00e1sokra, ismereteket ny\u00fajt\u00f3 el\u0151ad\u00e1sokra, besz\u00e9lget\u00e9sekre \u00e9s workshopokra v\u00e1rjuk az \u00e9rdekl\u0151d\u0151ket.   Programok bemutat\u00e1sa A csecsem\u0151kori mozg\u00e1sfejl\u0151d\u00e9s miz\u00e9ri\u00e1ja Az ut\u00f3bbi \u00e9vekben egyre nagyobb hangs\u00falyt kap a csecsem\u0151k mozg\u00e1sfejl\u0151d\u00e9se, ennek minden el\u0151ny\u00e9vel \u00e9s h\u00e1tr\u00e1ny\u00e1val: …<\/p>\n","protected":false},"author":102056,"featured_media":7621,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[115,139,99],"class_list":["post-7620","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek","tag-egyuttmukodes","tag-kutatok-ejszakaja","tag-parasport"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102056"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7620"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7685,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7620\/revisions\/7685"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7621"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7620"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7620"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7620"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}