A neuropedag\u00f3gia volt a f\u0151 t\u00e9ma a II. Orsz\u00e1gos Komplex Mozg\u00e1ster\u00e1pia Konferenci\u00e1n, melyen a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kart Gruber M\u00f3nika int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 \u00e9s Feket\u00e9n\u00e9 dr. Szab\u00f3 \u00c9va KPK igazgat\u00f3 k\u00e9pviselte. El\u0151ad\u00e1sukban a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia neuropedag\u00f3giai vonatkoz\u00e1sait vizsg\u00e1lt\u00e1k.<\/p>\n
El\u0151ad\u00e1sukban lesz\u00f6gezt\u00e9k, szakmai c\u00e9l, hogy a kondukt\u00edv nevel\u00e9si rendszer beilleszthet\u0151 legyen a t\u00f6bbi pedag\u00f3giai tudom\u00e1ny k\u00f6z\u00e9 \u00e9s az, hogy a m\u00f3dszer eredm\u00e9nyeit tudom\u00e1nyos m\u00f3dszerekkel is m\u00e9rhet\u0151v\u00e9 lehessen tenni, hiszen az \u00f6sszehasonl\u00edthat\u00f3s\u00e1g a t\u00e1rstudom\u00e1nyok eredm\u00e9nyeivel, a k\u00f6z\u00f6s pontok felismer\u00e9se, szakmai alapot teremthet a k\u00fcl\u00f6nleges gyermekek \u00e9s csal\u00e1dtagjaik mind t\u00f6bbr\u00e9t\u0171 seg\u00edt\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n
A kondukt\u00edv nevel\u00e9s alapelvei figyelembe veszik a modern agytudom\u00e1nyok \u00e1ltal bebizony\u00edtott t\u00e9nyeket, amelyek szerint az agynak sz\u00fcks\u00e9ge van folyamatos aktivit\u00e1sra a maxim\u00e1lis egy\u00e9ni teljes\u00edtm\u00e9nyek el\u00e9r\u00e9s\u00e9hez. A s\u00e9r\u00fclt agy ir\u00e1ny\u00edtott, tervszer\u0171 c\u00e9l- \u00e9s feladatrendszerben hat\u00e9konyan k\u00e9pes jav\u00edtani saj\u00e1t funkci\u00f3it, az \u00e9rz\u00e9kszervek \u00e9s \u00e9szlel\u00e9si rendszerek m\u0171k\u00f6d\u00e9se az ingergazdag k\u00f6rnyezetben folyamatosan fejl\u0151dik, mik\u00f6zben az immunrendszer is er\u0151s\u00f6dik – fogalmaztak.<\/p>\n
Alapelvk\u00e9nt fogalmazt\u00e1k meg, hogy az egyes kognit\u00edv funkci\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek szenzit\u00edv peri\u00f3dus\u00e1t ismerve a fejl\u0151d\u00e9sl\u00e9lektani ismereteket alkalmazva alak\u00edts\u00e1k ki a nevel\u00e9si- \u00e9s oktat\u00e1si programokat. A „haszn\u00e1ld vagy elvesz\u00edted” elv \u00e1thatja a teljes kondukt\u00edv nevel\u00e9si rendszert, \u00edgy akt\u00edv programok\u00f6n kereszt\u00fcl kell t\u00f6rekedni a k\u00e9rgi lek\u00e9pez\u0151d\u00e9sek dinamikus megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1ra, az agyi testk\u00e9p form\u00e1l\u00e1s\u00e1ra a sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171en alkalmazott komplex mozg\u00e1ssorokon kereszt\u00fcl.<\/p>\n
C\u00e9l a tev\u00e9keny tanul\u00e1si k\u00f6rnyezet biztos\u00edt\u00e1sa, melyben megel\u0151zhet\u0151ek, illetve cs\u00f6kkenthet\u0151k a CP-vel j\u00e1r\u00f3 t\u00fcnetek. A r\u00e9sztvev\u0151k ez\u00e1ltal motiv\u00e1ltt\u00e1 v\u00e1lhatnak az interakt\u00edv kapcsolatokban; a f\u00e1rad\u00e9konys\u00e1got, esetleges szorong\u00e1st pedig j\u00e1t\u00e9kos tanul\u00e1si szitu\u00e1ci\u00f3kkal, tervezett pihen\u0151id\u0151kkel \u00e9s tev\u00e9kenys\u00e9gv\u00e1lt\u00e1ssal tudj\u00e1k feloldani – kihaszn\u00e1lva a csoporthat\u00e1sok serkent\u0151 erej\u00e9t.<\/p>\n
V\u00e9gezet\u00fcl elmondt\u00e1k, hogy a holisztikus rendszerszeml\u00e9let alapvet\u0151en jellemzi a Pet\u0151 \u00e1ltal lefektetett nevel\u00e9si rendszert, c\u00e9lk\u00e9nt pedig megfogalmaz\u00f3dott, hogy a multidiszciplin\u00e1ris ell\u00e1t\u00e1s a gyakorlati tapasztalatok \u00e9s az elm\u00e9leti tud\u00e1s alapj\u00e1n ism\u00e9t \u00f6sszefoglal\u00e1sra ker\u00fclj\u00f6n.<\/p>\n
<\/p>\n
Gruber M\u00f3nika \/ Vona Zs\u00f3fia<\/p>\n
Fot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A neuropedag\u00f3gia volt a f\u0151 t\u00e9ma a II. Orsz\u00e1gos Komplex Mozg\u00e1ster\u00e1pia Konferenci\u00e1n, melyen a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kart Gruber M\u00f3nika int\u00e9zm\u00e9nyvezet\u0151 \u00e9s Feket\u00e9n\u00e9 dr. Szab\u00f3 \u00c9va KPK igazgat\u00f3 k\u00e9pviselte. El\u0151ad\u00e1sukban a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia neuropedag\u00f3giai vonatkoz\u00e1sait vizsg\u00e1lt\u00e1k. El\u0151ad\u00e1sukban lesz\u00f6gezt\u00e9k, szakmai c\u00e9l, hogy a kondukt\u00edv nevel\u00e9si rendszer beilleszthet\u0151 legyen a t\u00f6bbi pedag\u00f3giai tudom\u00e1ny k\u00f6z\u00e9 \u00e9s az, hogy a …<\/p>\n","protected":false},"author":101255,"featured_media":1204,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[65,89],"class_list":["post-3829","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek","tag-cp","tag-konferencia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3829","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101255"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3829"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3829\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3830,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3829\/revisions\/3830"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1204"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3829"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3829"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3829"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}