{"id":11267,"date":"2024-12-04T19:11:35","date_gmt":"2024-12-04T18:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/?p=11267"},"modified":"2025-10-09T09:47:42","modified_gmt":"2025-10-09T07:47:42","slug":"megrendezesre-kerult-a-peto-andras-tudomanyos-es-szakmai-szimpozium","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/2024\/12\/04\/megrendezesre-kerult-a-peto-andras-tudomanyos-es-szakmai-szimpozium\/","title":{"rendered":"Megrendez\u00e9sre ker\u00fclt a Pet\u0151 Andr\u00e1s Tudom\u00e1nyos \u00e9s Szakmai Szimp\u00f3zium"},"content":{"rendered":"

2024. november 28-\u00e1n ker\u00fclt megrendez\u00e9sre a Pet\u0151 Andr\u00e1sr\u00f3l elnevezett Tudom\u00e1nyos \u00e9s Szakmai Szimp\u00f3zium. Az el\u0151ad\u00f3kat \u00e9s a vend\u00e9geket Feket\u00e9n\u00e9 Dr. Szab\u00f3 \u00c9va strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte, majd Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 Dr. Zsebe Andrea d\u00e9k\u00e1n nyitotta meg a szimp\u00f3ziumot.<\/p>\n

\"\"A nyit\u00f3 el\u0151ad\u00e1sban<\/strong> Prof. Dr. Purebl Gy\u00f6rgy egyetemi tan\u00e1r, az \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar oktat\u00e1si d\u00e9k\u00e1nhelyettese arr\u00f3l osztotta meg gondolatait, hogy mi\u00e9rt kell \u00faj alapokra helyezni az egyetemi curriculumokat. Pszichol\u00f3giai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sben adott r\u00e9szletes elemz\u00e9st a Z gener\u00e1ci\u00f3 jellemz\u0151ir\u0151l \u00e9s ment\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sair\u00f3l, \u00e9s v\u00e1zolta fel, hogyan lenne c\u00e9lszer\u0171 ennek f\u00e9ny\u00e9ben a mai t\u00e1rsadalmi k\u00f6rnyezetben \u00faj alapokra helyezni az oktat\u00e1sukat. Ehhez a k\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9st, a szem\u00e9lyis\u00e9gfejl\u0151d\u00e9s t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t, a pszichol\u00f3giai t\u00e1mogat\u00e1st \u00e9s a mentor\u00e1l\u00e1st, a tananyag szempontj\u00e1b\u00f3l pedig annak jelent\u0151s mennyis\u00e9gi cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9t emelte ki els\u0151dleges \u00e9s legfontosabb eszk\u00f6z\u00f6kk\u00e9nt. A professzor kiemelte, hogy a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar innovat\u00edv szeml\u00e9let\u00e9vel \u00e9len j\u00e1r a curriculum-fejleszt\u00e9si folyamatban.<\/p>\n

\"\"Ehhez a k\u00e9rd\u00e9sk\u00f6rh\u00f6z kapcsol\u00f3dtak a Kar curriculum-fejleszt\u00e9s\u00e9nek kerekasztal-besz\u00e9lget\u00e9s\u00e9n<\/strong> a t\u00e9m\u00e1\u00e9rt felel\u0151s kari vezet\u0151k \u00e9s megb\u00edzottak: Feket\u00e9n\u00e9 Dr. Szab\u00f3 \u00c9va strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes, a PAK Curriculum Munkabizotts\u00e1g\u00e1nak vezet\u0151je, Dr. Matos L\u00e1szl\u00f3 f\u0151iskolai tan\u00e1r, oktat\u00e1si d\u00e9k\u00e1nhelyettes, Dr. T\u00fari Ibolya f\u0151iskolai docens,\u00a0tudom\u00e1nyos d\u00e9k\u00e1nhelyettes, a Semmelweis Egyetem curriculum-reform rektori biztosa, Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta f\u0151iskolai docens, a Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zet igazgat\u00f3ja, valamint Dr. K\u00e1llay Zs\u00f3fia f\u0151iskolai adjunktus, a gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s\u00e9rt felel\u0151s d\u00e9k\u00e1ni megb\u00edzott. \u00c9rintett\u00e9k a curriculum-fejleszt\u00e9s kari specifikumait, melyek voltak a tananyagfejleszt\u00e9s els\u0151dleges szempontjai \u00e9s v\u00e1llal\u00e1sai, kit\u00e9rtek a tant\u00e1rgyallok\u00e1ci\u00f3, kreditallok\u00e1ci\u00f3 lehet\u0151s\u00e9geire, a tant\u00e1rgyak tartalmi redundanci\u00e1inak fel\u00fclvizsg\u00e1lat\u00e1ra, az el\u0151felt\u00e9teli k\u00f6vetelm\u00e9nyrendszer monitoroz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s objektiviz\u00e1l\u00e1s\u00e1ra is. Ez a tan\u00e9v a v\u00e1llal\u00e1sok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1nak \u00e9les tesztel\u00e9s\u00e9re ad lehet\u0151s\u00e9get \u00e9s egyben terepet.<\/p>\n

A kerekasztalt a curriculum-fejleszt\u00e9shez kapcsol\u00f3d\u00f3 \u00faj kari kiadv\u00e1nyunk k\u00f6nyvbemutat\u00f3ja<\/strong> k\u00f6vette. A Pedag\u00f3gia \u00e9s Pszichol\u00f3gia szigorlat jegyzet\u00e9nek a nyomd\u00e1b\u00f3l \u00e9pp kiker\u00fclt els\u0151 p\u00e9ld\u00e1nyait vehett\u00e9k k\u00e9zbe a vend\u00e9gek. A k\u00f6z\u00f6s munka eredm\u00e9nyek\u00e9nt l\u00e9trej\u00f6tt hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00f3 munk\u00e1t, a szigorlati jegyzet elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9nek koncepci\u00f3j\u00e1t, f\u0151bb m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6veit a k\u00f6nyvbemutat\u00f3t vezet\u0151 Dr. Kollega-Tarsoly Istv\u00e1n tudom\u00e1nyos f\u0151munkat\u00e1rs mellett Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 Dr. Zsebe Andrea f\u0151iskolai tan\u00e1r, d\u00e9k\u00e1n, Dr. Balogh Brigitta Zsuzsanna f\u0151iskolai docens \u00e9s Dr. Csik\u00f3s G\u00e1bor f\u0151iskolai adjunktus mutatt\u00e1k be.<\/p>\n

A k\u00f6vetkez\u0151 szekci\u00f3ban h\u00e1rom egym\u00e1sra \u00e9p\u00fcl\u0151 el\u0151ad\u00e1s<\/strong> hangzott el a l\u00e9gz\u00e9s, a pedag\u00f3gia, a pszichol\u00f3gia \u00e9s a kondukt\u00edv nevel\u00e9s t\u00e9mak\u00f6r\u00e9ben<\/strong>. Dr. Csik\u00f3s G\u00e1bor f\u0151iskolai adjunktus Csin\u00e1ld magad szorong\u00e1skezel\u00e9s – a l\u00e9gz\u00e9sgyakorlatok \u00e9s a szuggeszti\u00f3 pszichoter\u00e1pi\u00e1s karrierje (1930-1960)<\/em> c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9neti \u00e1ttekint\u00e9st ny\u00fajtott arr\u00f3l, hogyan ker\u00fclt be a l\u00e9gz\u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1s \u00e9s pszichoanalitikai gyakorlatba, \u00e9s vette \u00e1t azt onnan Pet\u0151 Andr\u00e1s is. \u0150t Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta f\u0151iskolai docens, a KPI igazgat\u00f3ja L\u00e9gz\u0151feladatok a kondukt\u00edv nevel\u00e9sben –\u00a0t\u00f6rt\u00e9neti aspektusok<\/em> c\u00edmmel tartott el\u0151ad\u00e1sa k\u00f6vette, aki Pet\u0151 Andr\u00e1s koncepci\u00f3j\u00e1t \u00e9s szeml\u00e9letm\u00f3dj\u00e1t igyekezett megvil\u00e1g\u00edtani a l\u00e9gz\u0151feladatok kondukt\u00edv nevel\u00e9sben bet\u00f6lt\u00f6tt szerep\u00e9nek \u00e9s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek vizsg\u00e1lati keret\u00e9ben. Kolumb\u00e1n Erika tan\u00e1rseg\u00e9d a Dr. Pet\u0151 Andr\u00e1s \u00e1ltal kifejlesztett kondukt\u00edv l\u00e9gz\u0151feladatok:\u00a0egy klinikai vizsg\u00e1lat tapasztalatai a cerebr\u00e1lis par\u00e9zissel \u00e9l\u0151k l\u00e9gz\u00e9sfunkci\u00f3j\u00e1nak \u00e9s \u00e9letmin\u0151s\u00e9g\u00e9nek jav\u00edt\u00e1s\u00e1ban<\/em> c\u00edmmel tartott el\u0151ad\u00e1st, amelyben bemutatta doktori kutat\u00e1s\u00e1nak el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s tervez\u00e9s\u00e9t, az elv\u00e9gzett metaelemz\u00e9s eredm\u00e9nyeit a cerebr\u00e1lis par\u00e9zis \u00e9s a l\u00e9gz\u00e9si eg\u00e9szs\u00e9g \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seir\u0151l, \u00e9s a kondukt\u00edv rendszer keret\u00e9ben alkalmazott l\u00e9gz\u0151gyakorlatok pozit\u00edv hat\u00e1sair\u00f3l.<\/p>\n

\"\"A szimp\u00f3zium keret\u00e9ben ker\u00fclt sor a szabadkai kihelyezett k\u00e9pz\u00e9s I. \u00e9vfolyamos hallgat\u00f3inak esk\u00fct\u00e9tel\u00e9re<\/strong>. Az esem\u00e9nyen int\u00e9zm\u00e9ny\u00fcnkben fogadtuk Dr. Hank\u00f3 Bal\u00e1zs kult\u00far\u00e1\u00e9rt \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3\u00e9rt felel\u0151s minisztert, Prof. Dr. Merkely B\u00e9l\u00e1t, a Semmelweis Egyetem rektor\u00e1t \u00e9s Fremond \u00c1rp\u00e1dot, a Magyar Nemzeti Tan\u00e1cs eln\u00f6k\u00e9t. A k\u00f6sz\u00f6nt\u0151 besz\u00e9dek \u00e9s Karunk d\u00e9k\u00e1nj\u00e1nak \u00fcnnepi besz\u00e9de ut\u00e1n ker\u00fclt sor a hallgat\u00f3k \u00fcnnep\u00e9lyes esk\u00fct\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n

A szimp\u00f3zium d\u00e9lut\u00e1ni els\u0151 szekci\u00f3j\u00e1ban a Pet\u0151 Andr\u00e1s \u2013 H\u00e1ri M\u00e1ria Mentorprogram<\/strong> nyertes p\u00e1ly\u00e1z\u00f3i mutatt\u00e1k be p\u00e1lyamunk\u00e1ikat, illetve v\u00e1rhat\u00f3 r\u00e9szeredm\u00e9nyeiket, tov\u00e1bbi terveiket. Els\u0151k\u00e9nt a Valentn\u00e9 Dr. Albert \u00c9va adjunktus, Dr. K\u00e1llay Zs\u00f3fia adjunktus, Perger Katalin mesteroktat\u00f3 \u00e9s Dr. Frank Tam\u00e1s adjunktus \u00e1ltal vezetett, Egy hallgat\u00f3kkal k\u00f6z\u00f6sen megval\u00f3s\u00edtand\u00f3 projekt kezdetei a Pet\u0151-H\u00e1ri Mentorprogram p\u00e1ly\u00e1zat keret\u00e9ben <\/em>c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1sra ker\u00fclt sor, amelyben a pedag\u00f3gusszerep v\u00e1ltoz\u00e1s\u00e1r\u00f3l, a kooperat\u00edv tanul\u00e1sr\u00f3l, a term\u00e9szettudom\u00e1nyos oktat\u00e1s lehets\u00e9ges \u00fatjair\u00f3l mutatt\u00e1k be prezent\u00e1ci\u00f3jukat. \u0150ket Dr. Vissi T\u00edmea adjunktus k\u00f6vette \u00daj m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z\u00f6k pr\u00f3bavizsg\u00e1lata a feln\u0151tt kliensek k\u00f6r\u00e9ben<\/em> c\u00edmmel tartott el\u0151ad\u00e1s\u00e1val, amelyben ismertette a szeptemberben elindult m\u00e9r\u00e9shez kiv\u00e1lasztott m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z\u00f6ket \u00e9s besz\u00e1molt a kutat\u00e1s jelenlegi \u00e1ll\u00e1s\u00e1r\u00f3l. Harmadik el\u0151ad\u00e1sk\u00e9nt Kapcs\u00e1ndy Gabriella mesteroktat\u00f3 Tananyag \u00e9s eszk\u00f6zfejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek a matematika tan\u00edt\u00e1sban a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar Gyakorl\u00f3 Iskol\u00e1j\u00e1ban <\/em>c\u00edm\u0171 p\u00e1ly\u00e1zat\u00e1nak bemutat\u00e1sa k\u00f6vetkezett, amelyben az akt\u00edv tanul\u00e1s eszk\u00f6zek\u00e9nt haszn\u00e1lt k\u00fcl\u00f6nf\u00e9le j\u00e1t\u00e9kokat \u00e9s azok nevel\u00e9si-fejleszt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9geit mutatta be oktat\u00f3nk. V\u00e9g\u00fcl Dr. habil. Szil\u00e1rd Zsuzsanna f\u0151iskolai tan\u00e1r \u00e9s P\u00e1zm\u00e1ndi Eszter tan\u00e1rseg\u00e9d Ment\u00e1lis er\u0151fejleszt\u00e9s: T\u00e1mogat\u00f3 workshopok konduktor hallgat\u00f3knak<\/em> c\u00edm\u0171 p\u00e1ly\u00e1zat\u00e1r\u00f3l hallhattunk \u00f6sszefoglal\u00f3t a p\u00e1ly\u00e1zati programba bevont hallgat\u00f3k ment\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s stresszkezel\u00e9si programj\u00e1r\u00f3l \u00e9s annak eredm\u00e9nyeir\u0151l.<\/p>\n

A d\u00e9lut\u00e1ni m\u00e1sodik szekci\u00f3ban ker\u00fclt sor a kari TDK-konferencia<\/strong> lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1ra. Dr. Balogh Brigitta f\u0151iskolai docens, a hallgat\u00f3i tehets\u00e9ggondoz\u00e1s\u00e9rt felel\u0151s d\u00e9k\u00e1ni megb\u00edzott nyitotta meg a TDK-konferenci\u00e1t \u00e9s mutatta be a b\u00edr\u00e1l\u00f3 bizotts\u00e1g tagjait, \u00edgy: Feket\u00e9n\u00e9 Dr. Szab\u00f3 \u00c9va f\u0151iskolai tan\u00e1rt, Dr. T\u00fari Ibolya f\u0151iskolai docenst, Dr. Frank Tam\u00e1s f\u0151iskolai adjunktust, Szab\u00f3 G\u00e1bor f\u0151iskolai tan\u00e1rseg\u00e9det \u00e9s Pulay M\u00e1rk mesteroktat\u00f3t. A kari TDK-versenyen h\u00e9t hallgat\u00f3 mutathatta be TDK-kutat\u00e1s\u00e1nak p\u00e1lyamunk\u00e1it: Kiss K\u00edra Laura IV. \u00e9ves EK\u00d6P-\u00f6szt\u00f6nd\u00edjas<\/span> hallgat\u00f3, Kov\u00e1cs Johanna IV. \u00e9ves EK\u00d6P-\u00f6szt\u00f6nd\u00edjas <\/span>hallgat\u00f3, Masri Jaffar J\u00e1nos III. \u00e9ves hallgat\u00f3, Flajsz N\u00f3ra III. \u00e9ves hallgat\u00f3, Lak\u00f3 Liza IV. \u00e9ves EK\u00d6P-\u00f6szt\u00f6nd\u00edjas <\/span>hallgat\u00f3, Kiss Evelin Veronika IV. \u00e9ves hallgat\u00f3, a Kerpel-Fronius Tehets\u00e9ggondoz\u00f3 Program r\u00e9sztvev\u0151je \u00e9s<\/span>\u00a0Blesz\u00e1k N\u00f3ra IV. \u00e9ves EK\u00d6P-\u00f6szt\u00f6nd\u00edjas <\/span>hallgat\u00f3. A b\u00edr\u00e1l\u00f3 bizotts\u00e1g \u00f6sszes\u00edtett pontoz\u00e1s\u00e1ban megosztott 4. helyet szerzett Blesz\u00e1k N\u00f3ra (t\u00e9mavezet\u0151je: Valentn\u00e9 Dr. Albert \u00c9va), Kiss Evelin Veronika (t\u00e9mavezet\u0151je: Dr. habil. Szil\u00e1rd Zsuzsanna) \u00e9s Masri Jaffar J\u00e1nos (t\u00e9mavezet\u0151je: Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 Dr. Zsebe Andrea), 3. helyezett lett: Flajsz N\u00f3ra (t\u00e9mavezet\u0151je: Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 Dr. Zsebe Andrea), 2. helyezett lett: Kiss K\u00edra Laura (t\u00e9mavezet\u0151je: Dr. Pint\u00e9r Henriett), \u00e9s megosztott 1. helyez\u00e9st \u00e9rt el Kov\u00e1cs Johanna (t\u00e9mavezet\u0151je Dr. Pint\u00e9r Henriett) \u00e9s Lak\u00f3 Liza (t\u00e9mavezet\u0151i: Dr. Balogh Brigitta \u00e9s Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta).<\/span><\/p>\n

A Pet\u0151 Andr\u00e1s Tudom\u00e1nyos \u00e9s Szakmai Szimp\u00f3ziumot Dr. T\u00fari Ibolya tudom\u00e1nyos d\u00e9k\u00e1nhelyettes z\u00e1rta.<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

\r\n
\r\n \r\n\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n
\r\n\t\t\t\t\t

Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
20<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n [\/slb_exclude]\r\n\t\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

2024. november 28-\u00e1n ker\u00fclt megrendez\u00e9sre a Pet\u0151 Andr\u00e1sr\u00f3l elnevezett Tudom\u00e1nyos \u00e9s Szakmai Szimp\u00f3zium. Az el\u0151ad\u00f3kat \u00e9s a vend\u00e9geket Feket\u00e9n\u00e9 Dr. Szab\u00f3 \u00c9va strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes k\u00f6sz\u00f6nt\u00f6tte, majd Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 Dr. Zsebe Andrea d\u00e9k\u00e1n nyitotta meg a szimp\u00f3ziumot. A nyit\u00f3 el\u0151ad\u00e1sban Prof. Dr. Purebl Gy\u00f6rgy egyetemi tan\u00e1r, az \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar oktat\u00e1si d\u00e9k\u00e1nhelyettese arr\u00f3l …<\/p>\n","protected":false},"author":102433,"featured_media":11288,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[89,145,515,143,425,519],"class_list":["post-11267","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek","tag-konferencia","tag-kutatas","tag-peto-szimpozium","tag-szimpozium","tag-tdk","tag-tudomanyos-hirek"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11267","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102433"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11267"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11330,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11267\/revisions\/11330"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11288"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11267"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11267"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/pak\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}