{"id":3362,"date":"2022-01-07T10:46:24","date_gmt":"2022-01-07T09:46:24","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/?page_id=3362"},"modified":"2026-04-02T10:10:45","modified_gmt":"2026-04-02T08:10:45","slug":"meres-ertekeles","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/kepzesek\/tovabbkepzesek\/meres-ertekeles\/","title":{"rendered":"Az eredm\u00e9nyes m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s strat\u00e9gi\u00e1i"},"content":{"rendered":"
\n

R\u00e9szletek<\/strong><\/h2>\n
\n\n\n\n\n\n
\n

a program c\u00edme<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

a program jellege<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

a program form\u00e1ja<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

c\u00e9lcsoport<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

helysz\u00edn<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Az eredm\u00e9nyes m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s strat\u00e9gi\u00e1i (angol nyelven)<\/p>\n<\/td>\n

\n

tematikus tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n

\n

workshop<\/p>\n<\/td>\n

\n

el\u0151ad\u00f3 \u00e9s gyakorlatvezet\u0151 oktat\u00f3k<\/p>\n<\/td>\n

\n
offline<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\n

Bevezet\u00e9s<\/strong><\/p>\n

A k\u00e9pz\u00e9s kifejezetten a Semmelweis Egyetem oktat\u00f3i sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt, \u00e9s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a tanul\u00e1si eredm\u00e9nyeknek a tan\u00edt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gekkel \u00e9s az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerekkel val\u00f3 \u00f6sszekapcsol\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

A workshopon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel sor\u00e1n interakt\u00edv m\u00f3dszerekkel fedezheti fel a hat\u00e9kony \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si strat\u00e9gi\u00e1kat, \u00e9s olyan gyakorlati tippeket szerezhet, amelyeket saj\u00e1t oktat\u00e1s\u00e1ban is sikerrel alkalmazhat.<\/p>\n

A k\u00e9pz\u00e9s angol nyelven<\/strong> zajlik.<\/p>\n

A program c\u00e9lja<\/strong><\/p>\n

A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja, hogy az oktat\u00f3k k\u00e9pess\u00e9 v\u00e1ljanak a tanul\u00e1si eredm\u00e9nyek, a tan\u00edt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gek, valamint az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerek \u00f6sszekapcsol\u00e1s\u00e1ra. A workshop v\u00e9g\u00e9re a r\u00e9sztvev\u0151k elsaj\u00e1t\u00edtj\u00e1k, hogyan k\u00e9sz\u00edthetnek olyan \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si terveket, amelyek mind az oktat\u00f3k, mind a hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra jav\u00edtj\u00e1k az oktat\u00e1si \u00e9lm\u00e9nyt.<\/p>\n

A workshop t\u00e9m\u00e1i \u00e9s m\u00f3dszerei<\/strong><\/p>\n

A workshop h\u00e1rom k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 modulb\u00f3l \u00e1ll: az els\u0151 modul, a M\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s alapjai<\/em> az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00edpusait \u00e9s a konstrukt\u00edv \u00f6sszehangol\u00e1s fontoss\u00e1g\u00e1t vizsg\u00e1lja; a m\u00e1sodik modul, az \u00c9rt\u00e9kel\u00e9s strat\u00e9giai tervez\u00e9se <\/em>az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si tervek kidolgoz\u00e1s\u00e1ra, a visszajelz\u00e9sre \u00e9s a rubrik\u00e1k haszn\u00e1lat\u00e1ra \u00f6sszpontos\u00edt; a harmadik modul, az \u00c9rt\u00e9kel\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa<\/em> pedig bemutat n\u00e9h\u00e1ny \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszert, \u00e9s a seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a r\u00e9sztvev\u0151knek a magas sz\u00ednvonal\u00fa feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek (MCQ) \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

A r\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1mos k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gben vesznek r\u00e9szt a h\u00e1rom modul sor\u00e1n, ami lehet\u0151v\u00e9 teszi sz\u00e1mukra, hogy gyakorlatias m\u00f3don kapcsol\u00f3djanak a workshop tartalm\u00e1hoz.<\/p>\n

A workshopot megel\u0151z\u0151 feladatok<\/strong><\/p>\n

Annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a lehet\u0151 legt\u00f6bbet hozza ki a k\u00e9pz\u00e9sb\u0151l, javasoljuk, hogy a workshop el\u0151tt v\u00e9gezze el az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9geket:<\/p>\n

    \n
  1. Bevezet\u00e9sk\u00e9nt k\u00e9rj\u00fck, olvassa el a k\u00f6vetkez\u0151 cikket: Assessment in Medical Education; What Are We Trying to Achieve?<\/a> Olvas\u00e1s k\u00f6zben gondolkodjon el azon, hogy a bemutatott javaslatok hogyan illeszkednek az \u00d6n jelenlegi \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si gyakorlat\u00e1hoz, \u00e9s jegyezze fel azokat a k\u00e9rd\u00e9seket vagy \u00e9szrev\u00e9teleket, amelyeket sz\u00edvesen megosztana a workshop sor\u00e1n.<\/li>\n
  2. Gondolkodjon el a jelenlegi \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si gyakorlat\u00e1n, \u00e9s hat\u00e1rozza meg azokat a konkr\u00e9t kih\u00edv\u00e1sokat vagy ter\u00fcleteket, amelyeken jav\u00edtani szeretne.<\/li>\n
  3. Fogalmazzon meg olyan k\u00e9rd\u00e9seket a cikk \u00e9s a saj\u00e1t reflexi\u00f3i alapj\u00e1n, melyeket feltehet a workshop sor\u00e1n. Ezzel el\u0151seg\u00edti az interakt\u00edv p\u00e1rbesz\u00e9det \u00e9s biztos\u00edtja, hogy a tartalom megfeleljen egy\u00e9ni ig\u00e9nyeinek \u00e9s tapasztalatainak.<\/li>\n<\/ol>\n

    A workshop ut\u00e1n<\/strong><\/p>\n

    \u00c9p\u00edtse be az elsaj\u00e1t\u00edtott m\u00f3dszereket az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si terv\u00e9be, illetve ossza meg megl\u00e1t\u00e1sait \u00e9s tapasztalatait koll\u00e9g\u00e1ival a workshop ut\u00e1ni megbesz\u00e9l\u00e9seken. Tov\u00e1bbi seg\u00edts\u00e9g\u00e9rt forduljon hozz\u00e1nk bizalommal.<\/p>\n

    A program jellege:<\/strong><\/p>\n

    12 \u00f3r\u00e1s blended k\u00e9pz\u00e9s (2 \u00f3ra felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s, 8 \u00f3ra interakt\u00edv workshop, 2 \u00f3ra feladatmegold\u00e1s)<\/p>\n

    Teljes\u00edt\u00e9si felt\u00e9telek:<\/strong><\/p>\n

    A program elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9r\u0151l tan\u00fas\u00edtv\u00e1nyt \u00e1ll\u00edtunk ki, mely az egyetemi el\u0151menetel sor\u00e1n pedag\u00f3giai alapk\u00e9pz\u00e9sk\u00e9nt besz\u00e1m\u00edthat\u00f3. A tan\u00fas\u00edtv\u00e1ny ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9tele a workshop 100%-\u00e1n val\u00f3 szem\u00e9lyes r\u00e9szv\u00e9tel, a prekurzus feladat elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se, \u00e9s a program v\u00e9g\u00e9n egy maximum 3 oldalas reflexi\u00f3 beny\u00fajt\u00e1sa. Felh\u00edvjuk sz\u00edves figyelm\u00e9t, hogy ez egy intenz\u00edv workshop, a tartalmi elemei szorosan egym\u00e1sra \u00e9p\u00fclnek, ez\u00e9rt r\u00e9szletekben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 teljes\u00edt\u00e9s\u00e9re nincs m\u00f3d.<\/div>\n
    \u00a0<\/div>\n<\/div>\n

    L\u00e9tsz\u00e1mkorl\u00e1t<\/strong>: 20 f\u0151<\/p>\n

    Helysz\u00edn:\u00a0<\/strong>Nagyv\u00e1rad t\u00e9ri Elm\u00e9leti T\u00f6mb (NET), fsz. 18\/A terem<\/p>\n

    Id\u0151pont: <\/strong><\/p>\n

    2026. febru\u00e1r 3. 8:00-16:00<\/span><\/p>\n

    JELENTKEZ\u00c9S<\/strong><\/a><\/p>\n

    Bel\u00e9p\u00e9s a Moodle-fel\u00fcletre:<\/strong> (bel\u00e9p\u00e9s\u00a0SeKA-azonos\u00edt\u00f3val<\/a>, majd az \u201cIratkoztasson be\u201d gombra kattintva)<\/p>\n

    BEL\u00c9P\u00c9S A MOODLE-FEL\u00dcLETRE<\/a><\/p>\n

    Programfelel\u0151s \u00e9s kapcsolattart\u00f3: <\/strong>Kozma Borb\u00e1la<\/a><\/p>\n

    \n

    H\u00e1zhoz megy\u00fcnk<\/strong><\/p>\n

    A fent megadott konkr\u00e9t id\u0151pontokon t\u00fal v\u00e1rjuk kisebb oktat\u00f3i teamek jelentkez\u00e9s\u00e9t egy-egy konkr\u00e9t fejleszt\u00e9s\u00fck kapcs\u00e1n, illetve v\u00e1llaljuk tansz\u00e9ki vagy kari szint\u0171 \u00e1tfog\u00f3 fejleszt\u00e9sek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t is. Foglaljon napt\u00e1runkban<\/a><\/strong> egy vagy t\u00f6bb alkalmat, melyet teamj\u00fckkel oktat\u00e1sfejleszt\u00e9sre sz\u00e1nnak. A foglal\u00e1s ut\u00e1n felvessz\u00fck \u00d6nnel a kapcsolatot a r\u00e9szletek egyeztet\u00e9se c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l. A gyakran ism\u00e9telt k\u00e9rd\u00e9seket \u00e9s r\u00e9szleteket\u00a0az al\u00e1bbi linken<\/a><\/strong>\u00a0olvashatja.<\/p>\n<\/div>\n\n<\/div>

    Programterv<\/strong><\/h2>\n
    \n\n
    2026<\/strong><\/h5>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \n

    id\u0151pont<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    topic<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    t\u00e9ma<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:00-08:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Arrival and registration<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    \u00e9rkez\u00e9s \u00e9s regisztr\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:30-08:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Introduction of the workshop<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    bevezet\u00e9s, a workshop megnyit\u00e1sa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:45-10:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Assessment types and constructive alignment<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s t\u00edpusai \u00e9s a konstrukt\u00edv \u00f6sszehangol\u00e1s<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    10:00-10:15<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    sz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    10:15-11:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    What is an assessment plan?<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    mi az az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si terv?<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    11:00-12:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Constructing your own assessment plan<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    saj\u00e1t \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    12:00-12:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Lunch break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    eb\u00e9dsz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    12:30-12:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    The importance of feedback<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a visszajelz\u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    12:45-13:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Analyzing a feedback roleplay<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    szerepj\u00e1t\u00e9k a visszajelz\u00e9sr\u0151l, elemz\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    13:30-14:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Using rubrics for feedback and grading<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    rubrik\u00e1k haszn\u00e1lata visszajelz\u00e9sre \u00e9s oszt\u00e1lyoz\u00e1sra<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    14:30-14:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    sz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    14:45-15:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Overview of various assessment methods<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerek \u00e1ttekint\u00e9se<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15:00-15:40<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Writing multiple choice questions<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek szerkeszt\u00e9se<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15:40-15:50<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Debriefing and feedback<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    \u00f6sszegz\u00e9s \u00e9s visszajelz\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15:50-16:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Wrap-up of the workshop<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a workshop z\u00e1r\u00e1sa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    a program c\u00edme a program jellege a program form\u00e1ja c\u00e9lcsoport helysz\u00edn Az eredm\u00e9nyes m\u00e9r\u00e9s-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s strat\u00e9gi\u00e1i (angol nyelven) tematikus tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s workshop el\u0151ad\u00f3 \u00e9s gyakorlatvezet\u0151 oktat\u00f3k offline Bevezet\u00e9s A k\u00e9pz\u00e9s kifejezetten a Semmelweis Egyetem oktat\u00f3i sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt, \u00e9s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a tanul\u00e1si eredm\u00e9nyeknek a tan\u00edt\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gekkel \u00e9s az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszerekkel val\u00f3 \u00f6sszekapcsol\u00e1s\u00e1hoz. A workshopon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel sor\u00e1n …<\/p>\n","protected":false},"author":101470,"featured_media":0,"parent":2318,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-3362","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3362","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101470"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3362"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3362\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6391,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3362\/revisions\/6391"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2318"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3362"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3362"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3362"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}