{"id":2367,"date":"2020-12-21T16:33:13","date_gmt":"2020-12-21T15:33:13","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/?page_id=2367"},"modified":"2026-03-31T14:07:15","modified_gmt":"2026-03-31T12:07:15","slug":"projektmodszer-az-oktatasi-gyakorlatban","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/kepzesek\/tovabbkepzesek\/projektmodszer-az-oktatasi-gyakorlatban\/","title":{"rendered":"Projektm\u00f3dszer az oktat\u00e1si gyakorlatban"},"content":{"rendered":"
\n

R\u00e9szletek<\/strong><\/h2>\n
\n\n\n\n\n\n
\n

a program c\u00edme<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

a program jellege<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

a program form\u00e1ja<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

c\u00e9lcsoport<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

\n

helysz\u00edn<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

\n

Projektm\u00f3dszer az oktat\u00e1si gyakorlatban (angol nyelven)<\/p>\n<\/td>\n

\n

tematikus tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n

\n

workshop<\/p>\n<\/td>\n

\n

el\u0151ad\u00f3 \u00e9s gyakorlatvezet\u0151 oktat\u00f3k<\/p>\n<\/td>\n

\n

offline<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Bevezet\u00e9s<\/strong><\/p>\n

Ez a foglalkoz\u00e1s kifejezetten a Semmelweis Egyetem oktat\u00f3i sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt, \u00e9s c\u00e9lja, hogy felv\u00e9rtezze \u00d6nt azokkal az ismeretekkel \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gekkel, amelyekkel hat\u00e9konyan alkalmazhatja a projektalap\u00fa tanul\u00e1st (PBL) a tan\u00edt\u00e1si gyakorlat\u00e1ban.\u00a0<\/p>\n

A program c\u00e9lja:<\/strong><\/p>\n

A k\u00e9pz\u00e9s c\u00e9lja, hogy \u00f6szt\u00f6n\u00f6zze az oktat\u00f3kat a projektalap\u00fa tanul\u00e1s integr\u00e1l\u00e1s\u00e1ra a tan\u00edt\u00e1si gyakorlatukba az orvos- \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyok oktat\u00e1s\u00e1ban. A workshop v\u00e9g\u00e9re a r\u00e9sztvev\u0151k k\u00e9pesek lesznek felismerni a PBL alapelveit, meg\u00e9rteni a k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9get a PBL \u00e9s a projektek elv\u00e9gz\u00e9se k\u00f6z\u00f6tt, \u00e9s hat\u00e9konyan el\u0151seg\u00edteni a PBL foglalkoz\u00e1sokat.<\/p>\n

A workshop t\u00e9m\u00e1i \u00e9s m\u00f3dszerei<\/strong><\/p>\n

A workshop fel\u00e9p\u00edt\u00e9se h\u00e1rom k\u00fcl\u00f6n\u00e1ll\u00f3 modulb\u00f3l \u00e1ll: 1) a PBL alapelveinek \u00e9s el\u0151nyeinek meg\u00e9rt\u00e9se; 2) a PBL f\u00e1zisai \u00e9s 3) \u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszertan PBL k\u00f6rnyezetben.<\/p>\n

A r\u00e9sztvev\u0151knek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gekben kell r\u00e9szt venni\u00fck, amelyek a h\u00e1rom modul k\u00f6z\u00f6tt oszlanak meg. Ez lehet\u0151v\u00e9 teszi sz\u00e1mukra, hogy a gyakorlatban alkalmazz\u00e1k a tanultakat.<\/p>\n

A workshop angol nyelven<\/strong> ker\u00fcl megrendez\u00e9sre.<\/p>\n

A workshopot megel\u0151z\u0151 feladatok<\/strong><\/p>\n

A workshopra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9shez javasoljuk, hogy v\u00e9gezze el a k\u00f6vetkez\u0151, a foglalkoz\u00e1st megel\u0151z\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket:<\/p>\n

    \n
  1. Bevezet\u00e9sk\u00e9nt k\u00e9rj\u00fck, olvassa el a k\u00f6vetkez\u0151 cikket: „Project-based learning approach to increase medical student empathy<\/a>„, hogy betekint\u00e9st nyerjen a projektalap\u00fa tanul\u00e1s orvosi oktat\u00e1sban val\u00f3 alkalmaz\u00e1s\u00e1ba.<\/li>\n
  2. Gondolja \u00e1t jelenlegi tan\u00edt\u00e1si gyakorlat\u00e1t, \u00e9s hat\u00e1rozza meg, hogyan szeretn\u00e9 be\u00e9p\u00edteni a projektalap\u00fa tanul\u00e1st.<\/li>\n
  3. Fogalmazzon meg olyan k\u00e9rd\u00e9seket a cikk \u00e9s a saj\u00e1t reflexi\u00f3i alapj\u00e1n, melyeket feltehet a workshop sor\u00e1n. Ezzel el\u0151seg\u00edti az interakt\u00edv p\u00e1rbesz\u00e9det \u00e9s biztos\u00edtja, hogy a tartalom megfeleljen egy\u00e9ni ig\u00e9nyeinek \u00e9s tapasztalatainak.<\/li>\n<\/ol>\n

    A workshop ut\u00e1n<\/strong><\/p>\n

    Haszn\u00e1lja ki a workshop sor\u00e1n szerzett ismereteket \u00e9s k\u00e9szs\u00e9geket a projektalap\u00fa tanul\u00e1snak a tan\u00edt\u00e1si gyakorlat\u00e1ba val\u00f3 integr\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz. Forduljon hozz\u00e1nk b\u00e1tran, ha tov\u00e1bbi seg\u00edts\u00e9get \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1st szeretne kapni a PBL tantervbe t\u00f6rt\u00e9n\u0151 integr\u00e1l\u00e1s\u00e1hoz.<\/p>\n

    A program jellege:<\/strong><\/p>\n

    12 \u00f3r\u00e1s blended k\u00e9pz\u00e9s (2 \u00f3ra felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s, 8 \u00f3ra interakt\u00edv workshop, 2 \u00f3ra feladatmegold\u00e1s)<\/p>\n

    Id\u0151pont:\u00a0<\/strong><\/p>\n

    2026. febru\u00e1r 4. szerda 8:00-16:00<\/p>\n

    2026. \u00e1prilis 28. kedd 8:00-16:00<\/p>\n

    2026. j\u00fanius 30. kedd 8:00-16:00<\/p>\n

    Helysz\u00edn: <\/strong>NET \u00e9p\u00fclet, f\u00f6ldszint, 18a terem\u00a0<\/p>\n

    BEL\u00c9P\u00c9S A MOODLE-FEL\u00dcLETRE<\/a>\u00a0<\/strong><\/p>\n

    JELENTKEZ\u00c9S<\/strong><\/a><\/p>\n

    Programfelel\u0151s \u00e9s kapcsolattart\u00f3: <\/strong>Kozma Borb\u00e1la<\/a><\/p>\n

    \n

    H\u00e1zhoz megy\u00fcnk<\/strong><\/p>\n

    A fent megadott konkr\u00e9t id\u0151pontokon t\u00fal v\u00e1rjuk kisebb oktat\u00f3i teamek jelentkez\u00e9s\u00e9t egy-egy konkr\u00e9t fejleszt\u00e9s\u00fck kapcs\u00e1n, illetve v\u00e1llaljuk tansz\u00e9ki vagy kari szint\u0171 \u00e1tfog\u00f3 fejleszt\u00e9sek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1t is. Foglaljon napt\u00e1runkban<\/a><\/strong> egy vagy t\u00f6bb alkalmat, melyet teamj\u00fckkel oktat\u00e1sfejleszt\u00e9sre sz\u00e1nnak. A foglal\u00e1s ut\u00e1n felvessz\u00fck \u00d6nnel a kapcsolatot a r\u00e9szletek egyeztet\u00e9se c\u00e9lj\u00e1b\u00f3l. A gyakran ism\u00e9telt k\u00e9rd\u00e9seket \u00e9s r\u00e9szleteket\u00a0az al\u00e1bbi linken<\/a><\/strong>\u00a0olvashatja.<\/p>\n<\/div>\n\n<\/div>

    Programterv<\/strong><\/h2>\n
    \n\n
    2026<\/strong><\/h5>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
    \n

    id\u0151pont<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    topic<\/strong><\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    t\u00e9ma<\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:00-08:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Arrival and registration<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    \u00e9rkez\u00e9s \u00e9s regisztr\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:30-08:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Introduction of the workshop<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    bevezet\u00e9s, a workshop megnyit\u00e1sa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    08:45-09:15<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Understanding the principles and benefits of PBL<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a PBL alapelveinek \u00e9s el\u0151nyeinek meg\u00e9rt\u00e9se<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    09:15-10:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    PBL vs doing projects<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    PBL vs. projektek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    10:00-10:15<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    sz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    10:15-11:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Phases of PBL<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a PBL szakaszai<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    11:00-12:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Useful resources to plan a project (project walls)<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    hasznos forr\u00e1sok a projekt tervez\u00e9s\u00e9hez (projektfalak)<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    12:00-12:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Lunch break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    eb\u00e9dsz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    12:45-13:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Assessment in PBL settings<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

     <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    13:30-14:15<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Rubrics to assess projects<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    rubrik\u00e1k a projektek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9ben<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    14:15-14:30<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Break<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    sz\u00fcnet<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    14:30-15:15<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Brainstorming session: project ideas<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    brainstorming: projekt \u00f6tletek<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15:15-15:45<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Debriefing and feedback<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    \u00f6sszegz\u00e9s \u00e9s visszajelz\u00e9s<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

    \n

    15:45-16:00<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    Wrap-up of the workshop<\/p>\n<\/td>\n

    		\n

    a workshop z\u00e1r\u00e1sa<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    a program c\u00edme a program jellege a program form\u00e1ja c\u00e9lcsoport helysz\u00edn Projektm\u00f3dszer az oktat\u00e1si gyakorlatban (angol nyelven) tematikus tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s workshop el\u0151ad\u00f3 \u00e9s gyakorlatvezet\u0151 oktat\u00f3k offline Bevezet\u00e9s Ez a foglalkoz\u00e1s kifejezetten a Semmelweis Egyetem oktat\u00f3i sz\u00e1m\u00e1ra k\u00e9sz\u00fclt, \u00e9s c\u00e9lja, hogy felv\u00e9rtezze \u00d6nt azokkal az ismeretekkel \u00e9s k\u00e9szs\u00e9gekkel, amelyekkel hat\u00e9konyan alkalmazhatja a projektalap\u00fa tanul\u00e1st (PBL) a tan\u00edt\u00e1si …<\/p>\n","protected":false},"author":101470,"featured_media":0,"parent":2318,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-2367","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2367","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101470"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2367"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2367\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6361,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2367\/revisions\/6361"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2318"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2367"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2367"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2367"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}