{"id":139,"date":"2018-08-01T10:46:42","date_gmt":"2018-08-01T08:46:42","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/?page_id=139"},"modified":"2024-04-05T11:36:25","modified_gmt":"2024-04-05T09:36:25","slug":"tanulmanyok","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/oktatasi-segedanyagok\/tovabbvezeto-anyagok\/tanulmanyok\/","title":{"rendered":"Egyetemi publik\u00e1ci\u00f3k"},"content":{"rendered":"

P\"Whiteublik\u00e1ci\u00f3t, tanulm\u00e1nyt \u00edrt oktat\u00e1sm\u00f3dszertani t\u00e9m\u00e1ban?<\/strong><\/span><\/p>\n

Honlapunkon meg k\u00edv\u00e1njuk jelentetni az egyetem\u00fcnkh\u00f6z k\u00f6thet\u0151 szerz\u0151k \u00edr\u00e1sait.<\/strong><\/span>
\nVegye fel vel\u00fcnk a kapcsolatot!<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

\n

Clinical Interviewing: An Essential but Neglected Method of Medicine (angol nyelv\u0171)<\/strong><\/p>\n

Az orvos-beteg k\u00f6zti besz\u00e9lget\u00e9s az alapvet\u0151 m\u00f3dszere annak, hogy meg\u00e9rts\u00fck, hogy \u00e9rzi mag\u00e1t a beteg, milyen t\u00fcnetei vannak, \u00e9s kialak\u00edtsuk a megfelel\u0151 bizalmi kapcsolatot a tov\u00e1bbi kezel\u00e9sekhez.<\/span><\/p>\n

A <\/span>Psychotherapy and Psychosomatics<\/span> foly\u00f3iratban Dr. E\u0151ry Aj\u00e1nd\u00e9k k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel megjelent <\/span>cikk bemutatja, hogy mi\u00e9rt szorul m\u00e9gis h\u00e1tt\u00e9rbe gyakran, \u00e9s mi\u00e9rt lenne sz\u00fcks\u00e9ges n\u00f6velni a szerep\u00e9t a klinikumban, valamint az oktat\u00e1s sor\u00e1n.<\/span><\/p>\n

Szerz\u0151k: <\/strong>Giovanni A. Fava, Nicoletta Soninoa, David C. Aron, Richard Balon,
\nCarmen Berrocal Montiel, Jianxin Cao, John Concato, Ajandek Eory,
\nRalph I. Horwitz, Chiara Rafanelli, Ulrich Schnyder, Hongxing Wang,
\nThomas N. Wise, Jesse H. Wright, Stephan Zipfel, Chiara Patierno<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny let\u00f6lt\u00e9se \u00bb<\/a><\/p>\n

\n

Az intenz\u00edv ter\u00e1pia \u00e9s az aneszteziol\u00f3gia virtu\u00e1lis t\u00e1voktat\u00e1s\u00e1nak hat\u00e9konys\u00e1ga az \u00f6t\u00f6d\u00e9ves orvostanhallgat\u00f3k k\u00f6r\u00e9ben a COVID-19 vil\u00e1gj\u00e1rv\u00e1ny idej\u00e9n: keresztmetszeti vizsg\u00e1lat (angol nyelv\u0171)<\/strong><\/p>\n

A koronav\u00edrus (COVID-19) sz\u00e1mos kih\u00edv\u00e1st hozott az orvosk\u00e9pz\u00e9sbe. A vizsg\u00e1lat c\u00e9lja annak felm\u00e9r\u00e9se volt, hogy egyetem\u00fcnk\u00f6n a COVID-19 vil\u00e1gj\u00e1rv\u00e1ny idej\u00e9n szervezett virtu\u00e1lis t\u00e1voktat\u00e1s (VDT) hat\u00e9konyan helyettes\u00edti-e az intenz\u00edv ter\u00e1pi\u00e1ban \u00e9s az aneszteziol\u00f3gi\u00e1ban v\u00e9gzett szem\u00e9lyes \u00e1gymelletti oktat\u00e1st az \u00f6t\u00f6d\u00e9ves orvostanhallgat\u00f3k k\u00f6r\u00e9ben, di\u00e1kok \u00e9s oktat\u00f3k szemsz\u00f6g\u00e9b\u0151l egyar\u00e1nt.<\/p>\n

Szerz\u0151k:\u00a0<\/strong>Enik\u0151 Kov\u00e1cs, Andr\u00e1s K\u00e1llai, G\u00e1bor Frit\u00faz, Zsolt Iv\u00e1nyi, Vivien Mik\u00f3, Luca Valk\u00f3, Bal\u00e1zs Hauser, J\u00e1nos G\u00e1l<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny megnyit\u00e1sa \u00bb<\/a><\/p>\n

\n

F\u00f3kuszban az orvosk\u00e9pz\u00e9s (Orvosk\u00e9pz\u00e9s foly\u00f3irat tematikus sz\u00e1ma)<\/strong><\/p>\n

Az egyetem alap\u00edt\u00e1s\u00e1nak 250. \u00e9vfordul\u00f3ja \u00e9s a curriculumreform ok\u00e1n tematikus sz\u00e1mmal jelentkezett az Orvosk\u00e9pz\u00e9s foly\u00f3irat. A kiadv\u00e1nyban t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt olvashatunk Merkely B\u00e9la rektor \u00far c\u00e9lkit\u0171z\u00e9seir\u0151l, a reform elm\u00e9leti megfontol\u00e1sair\u00f3l, valamint az orvosk\u00e9pz\u00e9s nemzetk\u00f6zi trendjeir\u0151l, melyr\u0151l az Oktat\u00e1sfejleszt\u00e9si, -m\u00f3dszertani \u00e9s -szervez\u00e9si K\u00f6zpont igazgat\u00f3ja, Dr. Kiss Levente \u00edrt publik\u00e1ci\u00f3t.<\/p>\n

A foly\u00f3irat let\u00f6lt\u00e9se \u00bb<\/a><\/p>\n

\n

Blended learning az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben: N\u00e9h\u00e1ny j\u00f3 gyakorlat az orvosk\u00e9pz\u00e9sb\u0151l (magyar nyelv\u0171)<\/strong><\/p>\n

A Semmelweis Egyetemen c\u00e9l egy korszer\u0171, rugalmas, hallgat\u00f3k\u00f6zpont\u00fa, ugyanakkor oktat\u00f3bar\u00e1t k\u00e9pz\u00e9si k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1sa. A kontakt \u00f3r\u00e1kat a hat\u00e9konys\u00e1g \u00e9rdek\u00e9ben interakt\u00edv e-learning kurzusok eg\u00e9sz\u00edtik ki, az egyes tant\u00e1rgyakhoz kapcsol\u00f3d\u00f3an virtu\u00e1lis oszt\u00e1lytermeket hozva l\u00e9tre. A hallgat\u00f3i ig\u00e9nyekhez igazodva infokommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171 alkalmaz\u00e1s\u00e1val gazdag\u00edtjuk a k\u00e9pz\u00e9st. Fontosnak tartjuk a k\u00f6z\u00f6s tud\u00e1salap megteremt\u00e9s\u00e9t \u00e9s a j\u00f3 gyakorlatok megoszt\u00e1s\u00e1t, ez\u00e9rt az al\u00e1bbiakban bemutatjuk n\u00e9h\u00e1ny tapasztalatunkat, mely hasznos lehet az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi fels\u0151oktat\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151k \u00e9s m\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1ra egyar\u00e1nt.<\/p>\n

A szakmai anyag a 2016. \u00e9vi MELLearN Konferenci\u00e1n elhangzott el\u0151ad\u00e1snak a konferencia tanulm\u00e1nyk\u00f6tet\u00e9ben megjelent v\u00e1ltozata.<\/p>\n

Szerz\u0151k: <\/strong>Kozma Borb\u00e1la, Dr. Kokovay \u00c1gnes, Dr. Frit\u00faz G\u00e1bor<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny let\u00f6lt\u00e9se\u00a0\u00bb<\/a><\/p>\n

\n

Hat\u00e9konys\u00e1gn\u00f6vel\u00e9s az orvosk\u00e9pz\u00e9sben – \u00d6sszehasonl\u00edt\u00f3 tanulm\u00e1ny\u00a0a KOLLAR-m\u00f3dszerr\u0151l magyar \u00e9s k\u00fclf\u00f6ldi egyetemeken tanul\u00f3 di\u00e1kok visszajelz\u00e9sei alapj\u00e1n (angol nyelv\u0171)<\/strong><\/p>\n

A KOLLAR-m\u00f3dszer egy olyan tan\u00edt\u00e1s- \u00e9s tanul\u00e1sseg\u00edt\u0151 program, amely az oktat\u00e1sb\u00f3l hi\u00e1nyz\u00f3 elemeket hivatott p\u00f3tolni. A KOLLAR egy r\u00f6vid\u00edt\u00e9s, mely a k\u00f6vetkez\u0151 szavakra utal: KO – Keys of Originality (az eredetis\u00e9g kulcsai), L – Learning (tanul\u00e1s), L – Lecturing (el\u0151ad\u00e1sok tart\u00e1sa), A – Application of social media (a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi m\u00e9dia alkalmaz\u00e1sa) \u00e9s R – Relaxation (relax\u00e1ci\u00f3). A tanulm\u00e1ny a fenti \u00f6sszetev\u0151k kifejt\u00e9s\u00e9n t\u00fal a 2002-t\u0151l 2012-ig tart\u00f3 adatgy\u0171jt\u00e9si id\u0151szak eredm\u00e9nyeit ismerteti.<\/p>\n

Szerz\u0151k:\u00a0<\/strong>Janos Kollar, Bernadett Babusa, Adrienne Stauder, J\u00e1nos Pilling, R\u00e9ka Cserepes, Edit Czegl\u00e9di<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny let\u00f6lt\u00e9se<\/a> \u00bb<\/p>\n

\n

V\u00e1ltoz\u00e1sok az orvosk\u00e9pz\u00e9sben a 21. sz\u00e1zadi Eur\u00f3p\u00e1ban (angol nyelv\u0171)<\/strong><\/p>\n

A szimul\u00e1ci\u00f3s oktat\u00e1st\u00f3l kezdve a tananyagok digit\u00e1lis el\u00e9rhet\u0151s\u00e9g\u00e9n \u00e1t a kritikus gondolkod\u00e1s \u00e9s a kommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9pess\u00e9gek fejleszt\u00e9s\u00e9ig sz\u00e1mos tendencia figyelhet\u0151 meg az orvosk\u00e9pz\u00e9sben, melyeket a tanulm\u00e1ny rendszerezett form\u00e1ban mutat be. A jelenleg zajl\u00f3 v\u00e1ltoz\u00e1sok ismerete felk\u00e9sz\u00edthet a j\u00f6v\u0151beli \u00e1talakul\u00e1sokra, \u00e9s seg\u00edthet megfelel\u0151 d\u00f6nt\u00e9seket hozni a tantervvel \u00e9s az oktat\u00e1s egy\u00e9b vonatkoz\u00e1saival kapcsolatban.<\/p>\n

Szerz\u0151k:\u00a0<\/strong>Catherine Kennedy, Pat Lilley, Levente Kiss, Levente Littvay, Ronald Harden<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny let\u00f6lt\u00e9se\u00a0<\/a>\u00bb<\/p>\n

\n

K\u00e9pz\u0151k k\u00e9pz\u00e9se a magyarorsz\u00e1gi orvosi egyetemeken<\/strong><\/p>\n

Hogyan j\u00f6tt l\u00e9tre az Oktat\u00f3k oktat\u00e1sa tanfolyam a hazai orvosk\u00e9pz\u00e9sben? A tanulm\u00e1ny bemutatja a kurzus el\u0151zm\u00e9nyeit a Semmelweis Egyetemen, valamint a Magyar Orvosk\u00e9pz\u00e9si \u00e9s Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Oktat\u00e1si T\u00e1rsas\u00e1g kezdem\u00e9ny\u00e9z\u00e9s\u00e9re kifejlesztett tanfolyam jellemz\u0151it \u00e9s fel\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n

Szerz\u0151k:\u00a0<\/strong>Dr. Kokovay \u00c1gnes, Dr. Kiss Levente<\/p>\n

A tanulm\u00e1ny let\u00f6lt\u00e9se<\/a> \u00bb<\/p>\n

\n

K\u00e9zik\u00f6nyv a k\u00e9pz\u00e9si programok tanul\u00e1si eredm\u00e9nyeken alapul\u00f3 fejleszt\u00e9s\u00e9hez, fel\u00fclvizsg\u00e1lat\u00e1hoz<\/strong><\/p>\n

A kiadv\u00e1ny a fels\u0151oktat\u00e1si k\u00e9pz\u00e9si programok fejleszt\u00e9s\u00e9hez ny\u00fajt praktikus seg\u00edts\u00e9get a helyzetfelm\u00e9r\u00e9st\u0151l kezdve a v\u00e1ltoztat\u00e1s megtervez\u00e9s\u00e9n \u00e1t a megval\u00f3s\u00edt\u00e1sig. A fels\u0151oktat\u00e1ssal szembeni modern elv\u00e1r\u00e1sok elm\u00e9leti bemutat\u00e1sa ut\u00e1n c\u00e9lir\u00e1nyos k\u00e9rd\u00e9sekkel seg\u00edt a v\u00e1ltoztat\u00e1s j\u00f6v\u0151beli hat\u00e1sainak felm\u00e9r\u00e9s\u00e9ben, majd ahhoz is seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt, hogyan kommunik\u00e1ljuk terveinket a szervezeti egys\u00e9gen bel\u00fcl az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben. A k\u00e9zik\u00f6nyvet mell\u00e9kletk\u00e9nt hallgat\u00f3i, oktat\u00f3i k\u00e9rd\u0151\u00edvek \u00e9s a tervez\u00e9shez haszn\u00e1latos t\u00e1bl\u00e1zatok eg\u00e9sz\u00edtik ki.<\/p>\n

Szerkeszt\u0151k:\u00a0<\/strong>Luk\u00e1cs Istv\u00e1n, Der\u00e9nyi Andr\u00e1s<\/p>\n

Szerz\u0151k:\u00a0<\/strong>Bajz\u00e1th Ang\u00e9la, Czet\u0151 Krisztina, K\u00e1lm\u00e1n Orsolya, L\u00e9n\u00e1rd S\u00e1ndor, Luk\u00e1cs Istv\u00e1n, Rapos N\u00f3ra, Seresn\u00e9 Busi Etelka,\u00a0Sziv\u00e1k Judit, T\u00f3kos Katalin<\/p>\n

A k\u00e9zik\u00f6nyv let\u00f6lt\u00e9se \u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tanulm\u00e1nyok oktat\u00e1sm\u00f3dszertani t\u00e9m\u00e1ban.<\/p>\n","protected":false},"author":101470,"featured_media":0,"parent":2330,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-139","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101470"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4936,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/139\/revisions\/4936"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=139"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/oktatasmodszertan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}