{"id":7472,"date":"2020-12-03T10:33:45","date_gmt":"2020-12-03T09:33:45","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/?p=7472"},"modified":"2022-08-30T15:40:07","modified_gmt":"2022-08-30T13:40:07","slug":"rund-1000-online-teilnehmer-am-10-ten-weltkongress-der-konduktiven-foerderung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/de\/2020\/12\/03\/rund-1000-online-teilnehmer-am-10-ten-weltkongress-der-konduktiven-foerderung\/","title":{"rendered":"RUND 1000 ONLINE TEILNEHMER AM 10-TEN WELTKONGRESS DER KONDUKTIVEN F\u00d6RDERUNG"},"content":{"rendered":"

Der 10-te Weltkongress der konduktive F\u00f6rderung wurde mit rund 1000 online registrierten Teilnehmern aus 16 L\u00e4ndern der Welt veranstaltet. Das Zentrum der diesj\u00e4hrigen Konferenz, die wegen Pandemie online veranstaltet wurde, war die Fakult\u00e4t Andr\u00e1s Pet\u0151 der Semmelweis Universit\u00e4t. An der zweit\u00e4gigen Konferenz wurden 13 Plenar-, 50 Sektions- und 40 Poster-Vortr\u00e4ge gehalten, sowie zahlreiche Filme vorgestellt. In der Er\u00f6ffnungszeremonie hielt Dr. B\u00e9la Merkely, Rektor der Semmelweis Universit\u00e4t die Begr\u00fc\u00dfungsrede. In der Konferenz ging es unter anderem um die Theorie und Praxis der konduktiven F\u00f6rderung, sowie \u00fcber ihre wichtigsten Ergebnisse. Im Rahmen der Veranstaltung wurde neben den neuen Ehrenkonduktoren auch \u201edie Wand der Konduktoren\u201c zu Ehren jener eingeweiht, die durch ihre T\u00e4tigkeit und Professionalit\u00e4t die konduktive F\u00f6rderung unterst\u00fctzten. Weiterhin wurden die 37 Preistr\u00e4gerwerke aus den 162 Bildern ausgew\u00e4hlt und bekanntgegeben, die im Rahmen des internationalen Zeichnungswettbewerbs eingereicht wurden.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201eAn solchen runden Jahrestagen, wie der 10-te Weltkongress der konduktive F\u00f6rderung oder die Jubil\u00e4umsfeier des 250-sten akademischen Jahres der Semmelweis Universit\u00e4t f\u00fchlen wir uns ermutigt, damit wir unsere T\u00e4tigkeit der Vergangenheit durchchecken, um daraus lernen zu k\u00f6nnen\u201c \u2013 formulierte Dr. B\u00e9la Merkely in seiner Begr\u00fc\u00dfungsrede. Die Gesellschaft, die Behinderten und ihre Familienangeh\u00f6rigen stellen sich immer die Frage, wie ihre Lebensqualit\u00e4t zu verbessern ist. \u201eIch hoffe, dass die Andr\u00e1s Pet\u0151 Fakult\u00e4t der Semmelweis Universit\u00e4t eine starke Basis f\u00fcr universit\u00e4re Konduktor-Ausbildung und f\u00fcr international koordinierte Experten-Ausbildung wird, wodurch fortschrittliche Ergebnisse erreicht werden k\u00f6nnen\u201c \u2013 erkl\u00e4rte der Rektor. Weiterhin sprach er dar\u00fcber, dass die Teilnehmer der Konferenz auch \u00fcber Ergebnisse der harmonisierten Zusammenarbeit zwischen verwandten Arbeitsgebieten und \u00fcber potentielle Forschungen Informationen bekamen, deren Grundlage die \u00a0interdisziplin\u00e4re Herangehensweise zwischen P\u00e4dagogie und Biologie ist.<\/p>\n

\"\"<\/a>Dr. Andrea Zsebe Dr. Mikl\u00f3sn\u00e9 Tenk, Dekanin der Andr\u00e1s Pet\u0151 Fakult\u00e4t sagte folgendes: \u201eDer erste Weltkongress der konduktiven F\u00f6rderung wurde vor 30 Jahren, im Jahre 1990 in Budapest, organisiert. Seit dieser langen Zeit wurden die Konferenzen an mehreren Punkten der Welt veranstaltet, und Budapest ist zum vierten Mal Gastgeber dieser wichtigen Veranstaltung. Die in der konduktiven P\u00e4dagogie erworbenen Praxiserfahrungen, die neuen Herausforderungen und Forschungsergebnisse sind sehr vielseitig. Durch die erreichten Ergebnisse sind wir ermutigt, auf dem Weg weiterzugehen, sich zu entwickeln und unsere Zukunft zu planen \u2013 erkl\u00e4rte die Dekanin. Zu den \u00c4nderungen der vergangenen vier Jahre seit der letzten Konferenz geh\u00f6ren die Erneuerung des Curriculums der Konduktor-Ausbildung, der Start der Bildungsf\u00f6rderung und Forschungspl\u00e4ne, sowie die Erweiterung der Konduktor-Grundausbildung durch eine neue Spezialisation. Die Anzahl der Praxisstellen verdoppelte sich sowohl in Ungarn als auch im Ausland; die Bildungskooperationen wurden verdreifacht und es wurden Ausbildungen an ausl\u00e4ndischen Standorten \u2013 in Transsylvanien und in Vojvodina gestartet \u2013 sagte sie. Zu ihren zuk\u00fcnftigen Pl\u00e4nen geh\u00f6rt der Start des englischsprachigen BSC Konduktor-Ausbildung, sowie das Abschlie\u00dfen des Akkreditationsprozesses des MSC Konduktor-Lehrer-Studiums. Weiterhin erw\u00e4hnte die Dekanin die diesj\u00e4hrigen Gedenkveranstaltungen des 53-sten Jubil\u00e4ums vom Tode Andr\u00e1s Pet\u0151 und des 20-sten Jubil\u00e4ums vom Tode M\u00e1ria H\u00e1ri. Die konduktive P\u00e4dagogie ist eine erfolgreiche, die Lebensqualit\u00e4t verbessernde p\u00e4dagogische Rehabilitation, die vor 75 Jahren ins Leben gerufen wurde. In diesem Jubil\u00e4umsjahr haben wir au\u00dfer Internalisierung des theoretischen und praktischen Wissens auch die neuen Herausforderungen zu bew\u00e4ltigen, die seitens Gesellschaft oder unseres Fachbereichs der konduktiven P\u00e4dagogie formuliert werden \u2013 erkl\u00e4rte Dr. Andrea Zsebe Dr. Mikl\u00f3sn\u00e9 Tenk.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

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Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
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6<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
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Dr. \u00c9va Szab\u00f3 Feket\u00e9n\u00e9, Vizedekanin der Fakult\u00e4t nannte die Konferenz eine Agora, die uns die M\u00f6glichkeit gibt, um zu treffen, die Arbeit, die Forschungen, Erfahrungen und Erlebnisse der Teilnehmer des Fachbereichs kennenzulernen. Dadurch ist m\u00f6glich, den Vertretern der verwandten Bereiche, den Betroffenen und Interessenten die Theorie, Praxis und Ergebnisse der konduktiven Erziehung im breiteren Kreis vorzustellen \u2013 formulierte sie. Die konduktive P\u00e4dagogie ist ein lebendiges, gut funktionierendes Erziehungssystem, das die Lebensqualit\u00e4t und Aussichten des Einzelnen verbessert. Dies wurde durch die rund 150 Sektions-, Poster-, Videovortr\u00e4ge und zahlreiche Filme auch best\u00e4tigt, die an der Veranstaltung gehalten und gezeigt wurden. Andr\u00e1s Pet\u0151 ist vor 127 Jahren geboren, und unsere Aufgabe ist, damit wir das von ihm und von seiner Nachfolgerin, M\u00e1ria H\u00e1ri erhaltene Wissen weiterentwickeln, um unsere Mitmenschen zu unterst\u00fctzen und der Gesellschaft Beispiel zu geben \u2013 erkl\u00e4rte die Vizedekanin. Eine weitere Aufgabe ist \u2013 wie sie sagte \u2013 um die Nachricht der konduktiven Erziehung weiterzugeben, sowie die Verbindungspunkte zu finden, wodurch die Ergebnisse transparent, erreichbar und verbesserungsf\u00e4hig werden.<\/p>\n

Nach den Vortr\u00e4gen wurden die neuen Ehrenkonduktoren begr\u00fc\u00dft und es wurde auch \u201edie Wand der Konduktoren\u201c zu Ehren jener eingeweiht, die durch ihre T\u00e4tigkeit und Professionalit\u00e4t die konduktive F\u00f6rderung unterst\u00fctzten, und deshalb diese Auszeichnung erhielten. Seit dem Jahre 1990 wurde bislang 67 Personen weltweit die Auszeichnung zum Ehrenkonduktor verliehen. In seinem Videonachricht formulierte Dr. B\u00e9la Merkely wie folgt: Diese Experte, die sich dem Thema konduktive P\u00e4dagogie verpflichteten, leben daf\u00fcr, damit sie die Lebensqualit\u00e4t der Menschen, die durch Sch\u00e4digung des zentralen Nervensystems behindert wurden, verbessern k\u00f6nnen. Dies gilt auch f\u00fcr die absolvierten Konduktoren und diejenigen Ehrenkonduktoren, die zwar auf anderen Gebieten t\u00e4tig sind, trotzdem unterst\u00fctzen diese wichtige Arbeit als engagierte Supporter seit vielen Jahren. Das konduktive F\u00f6rderungssystem erm\u00f6glicht uns, um unsere Pers\u00f6nlichkeit vielseitig zu entwickeln und gleichzeitig mit Mitmenschen zusammenarbeiten zu k\u00f6nnen. Dadurch werden die Betroffenen auf die wahre Integration vorbereitet \u2013 betonte der Rektor.<\/p>\n

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Bernadett B\u00f3di
\nPhoto: Bal\u00e1zs Tatai
\n\u00dcbersetzung: Judit Szlov\u00e1k<\/p>\n

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