{"id":5634,"date":"2020-01-14T10:41:43","date_gmt":"2020-01-14T09:41:43","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/nki\/?p=5634"},"modified":"2022-08-30T15:40:13","modified_gmt":"2022-08-30T13:40:13","slug":"der-bisher-groesste-messeauftritt-der-250-jaehrigen-semmelweis-universitaet-an-der-educatio-ausstellung-international-education-expo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/de\/2020\/01\/14\/der-bisher-groesste-messeauftritt-der-250-jaehrigen-semmelweis-universitaet-an-der-educatio-ausstellung-international-education-expo\/","title":{"rendered":"Der bisher gr\u00f6\u00dfte Messeauftritt der 250-j\u00e4hrigen Semmelweis Universit\u00e4t an der Educatio Ausstellung (International Education Expo)"},"content":{"rendered":"

Alle sechs Fakult\u00e4ten der Semmelweis Universit\u00e4t, sowie dieses Jahr auch die Fachmittelschulen waren an der 20-sten Educatio Internationale Fachmesse f\u00fcr Bildungsangebote vertreten. An der dreit\u00e4gigen Veranstaltung erwarteten die Vertreter der Universit\u00e4t die vor ihrer Aufnahmepr\u00fcfung stehenden Bewerber mit dem bisher gr\u00f6\u00dften Informationsstand. Die Bewerber konnten von den Vertretern der jeweiligen Fakult\u00e4ten Informationen bekommen, um die M\u00f6glichkeiten in Hochschulausbildung und Weiterbildung besser kennenlernen zu k\u00f6nnen. Schon am ersten Tag der Veranstaltung war das Messegel\u00e4nde voll. Die zuk\u00fcnftigen Studenten interessierten sich am meisten f\u00fcr die Aufnahmebedingungen, f\u00fcr die zu erreichenden Punktzahlen, f\u00fcr die Wohnheimpl\u00e4tze sowie f\u00fcr die sp\u00e4teren Arbeitsm\u00f6glichkeiten.<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a>\u201eIn ihrem Jubil\u00e4umsjahr erwartet die Universit\u00e4t die Interessenten mit einem einheitlichen Design, mit einem Informationsstand, der gr\u00f6\u00dfer und eindrucksvoller denn je war. Dies kann die dieses Jahr 250-j\u00e4hrige Institution achtbar vertreten. Das einheitliche Design symbolisiert die gegenw\u00e4rtige und zuk\u00fcnftige Rolle der Universit\u00e4t in der Hochschulausbildung sehr gut\u201c \u2013 erkl\u00e4rte Dr. Bal\u00e1zs Hank\u00f3, Vizerektor f\u00fcr Strategie und Entwicklung. Neben der Einheitlichkeit betonte der Vizerektor auch die Teamarbeit, da die im Gesundheitswesen ausge\u00fcbte T\u00e4tigkeit eine wahre Mannschaftsarbeit erfordert. Dies konnte durch das gemeinsame Anwesenheit aller sechs Fakult\u00e4ten und ihrer Studienvertreter gut symbolisiert werden. Im Jubil\u00e4umsjahr wird neben den bisherigen Ergebnissen auch auf die zuk\u00fcnftigen Ziele fokussiert: die Semmelweis Universit\u00e4t soll in die TOP 100 Universit\u00e4t kommen, und dazu sind die Weiterentwicklung\u00a0 der Infrastruktur von Bildung, Forschung\u00a0 und Heilung; die Verst\u00e4rkung der Forschung-Entwicklung und Innovation, die Niveau-Erh\u00f6hung der Patientenversorgung \u00e4u\u00dferst wichtig \u2013 sagte Dr. Bal\u00e1zs Hank\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Semmelweis Universit\u00e4t ist eine von den altehrw\u00fcrdigsten Institutionen des Landes, sie besitzt die besten, anerkanntesten Positionen in mehreren internationalen Ranglisten. \u2013 sagte Dr. P\u00e9ter Hermann, Vizerektor f\u00fcr Bildung. \u201eUnser Ziel ist, die besten \u00c4rzte, medizinischen Fachexperte auszubilden; und dazu ist erforderlich, die besten Mittelsch\u00fcler an unserer Universit\u00e4t zu haben. \u2013 f\u00fcgte der Vizerektor dazu. Zu den wichtigsten Ma\u00dfnahmen des Jubil\u00e4umsjahres geh\u00f6rt die Einf\u00fchrung der Curriculum-Reform, wo auf die praktische Bildung ein viel gr\u00f6\u00dferer Wert gelegt wird. Das Ziel bei der Verwirklichung ist, um solche \u00c4rzte auszubilden, die offen sind, neue Kenntnisse anzueignen; verf\u00fcgen \u00fcber praktische Kenntnisse und sind f\u00e4hig, akute Situationen zu l\u00f6sen. \u2013 formulierte Dr. P\u00e9ter Hermann.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

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Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
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An der Veranstaltung nahmen mehr als f\u00fcnfzig Hochschulinstitutionen teil; darunter auch die Semmelweis Universit\u00e4t, deren Fachmittelschulen neben den sechs Fakult\u00e4ten zum ersten Mal dort vertreten waren. Das Interesse war gro\u00df, schon am ersten Tag der Messe kamen am Stand der Universit\u00e4t viele vor ihrer Berufswahl oder Weiterbildung stehenden Sch\u00fcler vorbei.<\/p>\n

Am Stand der Fakult\u00e4t f\u00fcr Medizin (\u00c1OK) fragten die meisten Interessenten nach dem Vorbereitungskurs auf Oberstufenabitur, aber auch nach dem Punktesystem mit den zu erreichenden Punktzahlen, nach den m\u00f6glichen Fachrichtungen, den praktischen Kursen, sowie auch danach, wieviel man zu einer erfolgreichen Pr\u00fcfung lernen muss.<\/p>\n

Die Vertreter der FOK (Fakult\u00e4t f\u00fcr Zahnheilkunde) nahmen auch ein Anschauungsmaterial mit, wo sie den Prozess des Prothese-Einbauen vorstellen konnten. Die Sch\u00fcler konnten auch einen Gebissabdruck selbst machen, den sie dann mit nach Hause nehmen konnten \u2013 sagte N\u00f3ra Huncsik FOK-Studentin vom ersten Studienjahr.<\/p>\n

Anna Artner, Mitglied der Studentischen Selbstverwaltung der Fakult\u00e4t f\u00fcr Pharmazeutische Wissenschaften machte die Erfahrung, dass die meisten Fragen bez\u00fcglich Lernmaterials, Studentenleben, Sportm\u00f6glichkeiten, sowie Arbeitsm\u00f6glichkeiten nach dem Abschluss gestellt wurden.<\/p>\n

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Auch am Stand der Fakult\u00e4t f\u00fcr Gesundheitswissenschaften (ETK) gab es viele Fragen. Insbesondere waren die Fachrichtungen Di\u00e4tetik und Physiotherapie f\u00fcr die Sch\u00fcler interessant. Hier wurde auch eine Wiederbelebungssimulation gemacht, um auch die Ausbildung Rettungsoffizier popul\u00e4r zu machen.<\/p>\n

Frida Meth, Studentin vom vierten Studienjahr der Peth\u0151 Andr\u00e1s-Fakult\u00e4t, Vizepr\u00e4sident der H\u00d6K (Studentische Selbstverwaltung) nahm dieses Jahr schon zum vierten Mal an der Messe teil. Ihrer Erfahrung nach fragt man jedes Jahr nach den praktischen Kursen, der zu erreichenden Punktezahl, den Bedingungen des Eignungstests und den Stipendiums- und Arbeitsm\u00f6glichkeiten. Die Vertreter nahmen verschiedene, bei der Kondukteur-Arbeit angewendete Hilfsmittel (Ringe, Orthop\u00e4dieschuhe), sowie auch einen Image-Film mit, der sehr popul\u00e4r war.<\/p>\n

Laut Erfahrungen wussten die Besucher nicht, was an der Fakult\u00e4t f\u00fcr \u00d6ffentliche Dienste im Gesundheitswesen tats\u00e4chlich l\u00e4uft, so erhielten die Vertreter die meisten Fragen dar\u00fcber, und darauf bekamen die Sch\u00fcler ausf\u00fchrliche Information \u2013 sagte Viktoria Reicher, Mitarbeiterin des Instituts f\u00fcr Digitale Gesundheitswissenschaften. Es gab schon mehrere solche Studenten, die sich nach dem Gespr\u00e4ch an der Educatio-Messe auf die Fakult\u00e4t bewarben.<\/p>\n

Die Bewerber k\u00f6nnen sich bis zum 15. Februar 2020 auf die ab September startenden Grundstudien, durchgehende Studien, Masterstudien bzw. oberstufige Berufsausbildungen \u00fcber die e-felvi System bewerben. Die Semmelweis Universit\u00e4t wird im n\u00e4chsten Studienjahr insg. 3550 Studenten aufnehmen k\u00f6nnen.<\/p>\n

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Bernadett B\u00f3di
\nPhoto: Attila Kov\u00e1cs \u2013 Semmelweis Universit\u00e4t
\n\u00dcbersetzung: Judit Szlov\u00e1k<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Alle sechs Fakult\u00e4ten der Semmelweis Universit\u00e4t, sowie dieses Jahr auch die Fachmittelschulen waren an der 20-sten Educatio Internationale Fachmesse f\u00fcr Bildungsangebote vertreten. An der dreit\u00e4gigen Veranstaltung erwarteten die Vertreter der Universit\u00e4t die vor ihrer Aufnahmepr\u00fcfung stehenden Bewerber mit dem bisher gr\u00f6\u00dften Informationsstand. Die Bewerber konnten von den Vertretern der jeweiligen Fakult\u00e4ten Informationen bekommen, um die …<\/p>\n","protected":false},"author":101423,"featured_media":5622,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[82],"tags":[],"class_list":["post-5634","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktuelles"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5634","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101423"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5634"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5634\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5645,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5634\/revisions\/5645"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5634"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5634"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/nki\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5634"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}