{"id":52,"date":"2012-02-08T09:38:19","date_gmt":"2012-02-08T09:38:19","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis-egyetem.hu\/nepegeszsegtan\/?page_id=52"},"modified":"2022-08-23T14:23:54","modified_gmt":"2022-08-23T12:23:54","slug":"az-intezet-tortenete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/nepegeszsegtan\/altalanos-informaciok\/az-intezet-tortenete\/","title":{"rendered":"Az int\u00e9zet t\u00f6rt\u00e9nete, kor\u00e1bbi igazgat\u00f3i"},"content":{"rendered":"

A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet<\/span> t\u00f6rt\u00e9nete<\/span><\/span>
\n 1874\u20132005 k\u00f6z\u00f6tt<\/span><\/span>
\n<\/span><\/strong><\/span><\/h1>\n

A k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan egyetemi oktat\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy\u00fcnk t\u00f6rt\u00e9net\u00e9nek is meghat\u00e1roz\u00f3 fejezete.<\/p>\n

A Kir\u00e1lyi Magyar Tudom\u00e1nyegyetem Orvosi Kar\u00e1n 1793-ban, a b\u00e9csi egyetemet is megel\u0151zve, az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 t\u00e1rgyak sor\u00e1ba ker\u00fclt az \u00e1llamorvostan, amelynek keret\u00e9n bel\u00fcl az els\u0151 f\u00e9l\u00e9vben a t\u00f6rv\u00e9nysz\u00e9ki orvostant, a m\u00e1sodik f\u00e9l\u00e9vben az orvosi rend\u00e9szetet (politia medic\u00e1t, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendeleteket \u00e9s v\u00e9grehajt\u00e1sukat) adt\u00e1k el\u0151, vas\u00e1rnaponk\u00e9nt pedig az \u00e9letment\u00e9st \u00e9s az els\u0151seg\u00e9lyny\u00fajt\u00e1st oktatt\u00e1k. Az \u00e1llamorvostan els\u0151 tan\u00e1ra, Schraud Ferenc orsz\u00e1gos f\u0151orvos a t\u00e1rgy elsaj\u00e1t\u00edtand\u00f3 ismeretanyag\u00e1t Aphorismi de politia medica c\u00edmen k\u00f6nyv form\u00e1ban is \u00f6sszefoglalta. A XIX. sz\u00e1zad elej\u00e9n m\u00e1r a k\u00f6telez\u0151 tank\u00f6nyvek sor\u00e1ban volt Johann Peter Frank System einer vollst\u00e4ndigen medizinischen Polizey c\u00edm\u0171 m\u0171ve \u00e9s Bene Ferenc e t\u00e1rgyban \u00edrt Elementa politiae medicae c\u00edm\u0171 munk\u00e1ja. A higi\u00e9n\u00e9 t\u00e1rgyk\u00f6r\u00e9be tartoz\u00f3 diaetetika k\u00f6telez\u0151 hallgat\u00e1s\u00e1t 1813-t\u00f3l \u00edrta el\u0151 a tanrend, a macrobiotica pedig 1833-t\u00f3l ker\u00fclt rendk\u00edv\u00fcli t\u00e1rgyk\u00e9nt el\u0151ad\u00e1sra. Az egy\u00e9ni \u00e9s a szoci\u00e1lis higi\u00e9n\u00e9 kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak ir\u00e1ny\u00e1ba tett l\u00e9p\u00e9snek tekinthet\u0151 az 1848-ban k\u00e9sz\u00fclt, nemzeti szellem\u0171, a korszer\u0171 orvosk\u00e9pz\u00e9s alapelveit lefektet\u0151 reformtervezet, amely sz\u00fcks\u00e9gesnek tartotta az \u201e\u00e9ptan\u201d (higi\u00e9n\u00e9) rendk\u00edv\u00fcli tan\u00e1r \u00e1ltal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 el\u0151ad\u00e1s\u00e1t, amelyet az 1861-ben beterjesztett javaslat \u00fajra felvetett.<\/p>\n

Az 1866-os koleraj\u00e1rv\u00e1nyt k\u00f6vet\u0151en a hazai orvost\u00e1rsadalom vezet\u0151 szem\u00e9lyis\u00e9gei beadv\u00e1nyokban s\u00fcrgett\u00e9k a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy rendez\u00e9s\u00e9t, hangs\u00falyozva a higi\u00e9n\u00e9 jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t \u00e9s oktat\u00e1s\u00e1nak fontoss\u00e1g\u00e1t. Az 1867-es kiegyez\u00e9ssel a magyar orvosk\u00e9pz\u00e9s \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy k\u00e9rd\u00e9seinek megold\u00e1sa m\u00e1r a magyar t\u00f6rv\u00e9nyhoz\u00e1s \u00e9s korm\u00e1ny illet\u00e9kess\u00e9gi k\u00f6r\u00e9be ker\u00fclt, \u00e9s az egyetemen dinamikus v\u00e1ltoz\u00e1sok kezd\u0151dtek.<\/p>\n

A k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy ir\u00e1nt nagy fog\u00e9konys\u00e1got tan\u00fas\u00edt\u00f3 Trefort miniszter p\u00e1rtfog\u00f3 t\u00e1mogat\u00e1sa \u00e9s a sz\u00e9les l\u00e1t\u00f3k\u00f6r\u0171, kiv\u00e1l\u00f3 szervez\u0151, Markusovszky munk\u00e1ja megteremtette a lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t a higi\u00e9n\u00e9 kibontakoz\u00f3 tudom\u00e1ny\u00e1nak a hazai oktat\u00e1sba, az orvosi \u00e9s k\u00f6zgondolkod\u00e1sba val\u00f3 bepl\u00e1nt\u00e1l\u00e1s\u00e1nak.<\/p>\n

Az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan Tansz\u00e9ket \u00e9s Int\u00e9zetet 1874-ben hozt\u00e1k l\u00e9tre, \u00e9s az \u00fajonnan \u00e9p\u00fclt \u00c9lettani Int\u00e9zet \u00e9p\u00fclett\u00f6mbj\u00e9ben kapott helyet. A k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan 1875-t\u0151l k\u00f6telez\u0151 szigorlati t\u00e1rgy lett, \u00e9s 1893-ban beker\u00fclt a gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9sbe is.
\nA k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan tansz\u00e9k \u00e9l\u00e9re a fiatal \u00e9s tehets\u00e9ges Fodor J\u00f3zsefet h\u00edvt\u00e1k meg, akinek \u00e9rdekl\u0151d\u00e9se \u00e9s elk\u00f6telezetts\u00e9ge a k\u00f6z eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgye ir\u00e1nt m\u00e1r hallgat\u00f3 kor\u00e1ban mag\u00e1ra vonta a figyelmet.<\/p>\n

Fodor a b\u00e9csi, budapesti tanulm\u00e1nyok \u00e9s az orvosdoktori diploma megszerz\u00e9se, a seb\u00e9szdoktori, szem\u00e9sz- \u00e9s sz\u00fcl\u00e9szmesteri oklev\u00e9l elnyer\u00e9se ut\u00e1n, a t\u00f6rv\u00e9nysz\u00e9ki orvostan \u00e9s orvosi rend\u00e9szet tan\u00e1ra mellett lett tan\u00e1rseg\u00e9d, \u00e9s a \u201etiszti orvosi elj\u00e1r\u00e1s tan\u00e1b\u00f3l\u201d mag\u00e1ntan\u00e1ri k\u00e9pes\u00edt\u00e9st szerzett. Tapasztalatait, megfigyel\u00e9seit nagy szorgalommal tette k\u00f6zz\u00e9 Markusovszky lapj\u00e1ban, az Orvosi Hetilapban, amely a kor hazai orvosk\u00e9pz\u00e9s\u00e9nek, orvostudom\u00e1ny\u00e1nak, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy\u00e9nek minden mozzanat\u00e1r\u00f3l h\u00edrt adott. Itt ker\u00fclt szorosabb kapcsolatba, \u00e9s k\u00f6t\u00f6tt \u00e9letre sz\u00f3l\u00f3 bar\u00e1ts\u00e1got a magyar tudom\u00e1nyos \u00e9letet meghat\u00e1roz\u00f3, a lelkes \u00e9s tehets\u00e9ges orvos-egy\u00e9nis\u00e9geket maga k\u00f6r\u00e9 gy\u0171jt\u0151 Markusovszkyval \u00e9s k\u00f6r\u00e9nek tagjaival, akik orvosi hivat\u00e1suk mellett nemzeti \u00e9s t\u00e1rsadalmi felel\u0151ss\u00e9gtudatt\u00f3l is \u00e1thatva t\u00f6rekedtek a hazai orvostudom\u00e1ny minden ter\u00fclet\u00e9nek az el\u0151mozd\u00edt\u00e1s\u00e1ra. Fodor 1870-ben, Markusovszky aj\u00e1nl\u00e1s\u00e1val, \u00e1llami \u00f6szt\u00f6nd\u00edjjal k\u00fclf\u00f6ldi tanulm\u00e1ny\u00fatra indult, hogy a higi\u00e9n\u00e9 tudom\u00e1ny\u00e1t tanulm\u00e1nyozza, kutat\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dszereit tanulja \u00e9s gyakorolja, \u00e9s a kapitaliz\u00e1l\u00f3d\u00e1s \u00e9lvonal\u00e1ban halad\u00f3 \u00e1llamok k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9nyeit \u00e9s k\u00f6z\u00e1llapotait, nagyv\u00e1rosait megszeml\u00e9lje. Hallgatta Pettenkofer higi\u00e9n\u00e9 el\u0151ad\u00e1sait, dolgozott Liebig, majd Reclinghausen \u00e9s Hilger mellett. K\u00fcl\u00f6n\u00f6s figyelemmel tanulm\u00e1nyozta a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy gyakorlat\u00e1nak rohamos fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t Angli\u00e1ban, \u00e9s \u00f6sszevetette a hazai viszonyokkal. Tanulm\u00e1ny\u00fatja ut\u00e1n a kolozsv\u00e1ri egyetemen nyilv\u00e1nos rendes tan\u00e1rk\u00e9nt oktatta az \u00e1llamorvostant.
\nA budapesti egyetemre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megh\u00edv\u00e1s\u00e1t \u00e9s kinevez\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en nagyszab\u00e1s\u00fa tervezetben foglalta \u00f6ssze a K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Tansz\u00e9k \u00e9s Int\u00e9zet feladat\u00e1t:<\/p>\n

    \n
  1. az orvosi p\u00e1ly\u00e1ra l\u00e9p\u0151k megismertet\u00e9se a \u201ek\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g tudom\u00e1nnyal\u201d elm\u00e9letileg \u00e9s gyakorlatilag, valamint bevezet\u00e9s\u00fck a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi b\u00fav\u00e1rl\u00e1s elemeibe;<\/li>\n
  2. k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gi, nevezetesen j\u00e1rv\u00e1nyos \u00e9s helyi n\u00e9pk\u00f3rokra vonatkoz\u00f3 statisztika szervez\u00e9se \u00e9s vezet\u00e9se;<\/li>\n
  3. a f\u0151v\u00e1ros ter\u00fclet\u00e9re vonatkoz\u00f3 f\u00f6ld-, l\u00e9gk\u00f6ri, eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi kutat\u00e1sok;<\/li>\n
  4. vid\u00e9ki (\u00e9szlel\u0151) \u00e1llom\u00e1sok szervez\u00e9se, a vizsg\u00e1latok v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1nak vezet\u00e9se, ellen\u0151rz\u00e9se, az eredm\u00e9ny tudom\u00e1nyos feldolgoz\u00e1sa, felmer\u00fcl\u0151 j\u00e1rv\u00e1nyok eset\u00e9n a helybeli viszonyok tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa, b\u00fav\u00e1rlatok az egyetemes tudom\u00e1ny szempontj\u00e1b\u00f3l.<\/li>\n
  5. Az Orsz\u00e1gos Eg\u00e9szs\u00e9gi Tan\u00e1cs tervezet\u00e9t tov\u00e1bbfejleszt\u0151 elabor\u00e1tuma a vil\u00e1gon els\u0151k\u00e9nt vetette fel: \u201ek\u00f6zponti \u00e9szlelde\u201d fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t. A n\u00e9met nyelven is megjelen\u0151 cikk a k\u00fclf\u00f6ldi viszonyok tov\u00e1bbfejleszt\u00e9s\u00e9t is seg\u00edtette (pl. a Reichsgesundheitsamt fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t N\u00e9metorsz\u00e1gban).<\/li>\n<\/ol>\n

    Fodor a higi\u00e9n\u00e9 elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati oktat\u00e1s\u00e1t, ismereteinek terjeszt\u00e9s\u00e9t alapvet\u0151en fontos feladat\u00e1nak tartotta. Nagy aktivit\u00e1ssal (\u00e9s els\u0151k\u00e9nt) szervezte meg az iskolaorvosi \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gtan-tan\u00e1ri rendszert, a tisztiorvosok k\u00e9pz\u00e9s\u00e9t \u00e9s a honv\u00e9dorvosi tanfolyamot. Sokoldal\u00fa oktat\u00f3munk\u00e1ja nem maradt a tansz\u00e9k keretei k\u00f6z\u00f6tt. A k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani ismeretek r\u00e9sz\u00e9v\u00e9 v\u00e1ltak a jog\u00e1szok \u00e9s a m\u00e9rn\u00f6k\u00f6k st\u00fadium\u00e1nak is. Szorgalmazta az eg\u00e9szs\u00e9gtani ismeretek, a gyakorlati higi\u00e9n\u00e9 terjeszt\u00e9s\u00e9t is. Foglalkozott a k\u00f6rnyezet- \u00e9s telep\u00fcl\u00e9shigi\u00e9n\u00e9 k\u00e9rd\u00e9seivel (leveg\u0151, v\u00edz, csatorn\u00e1z\u00e1s, lak\u00e1shigi\u00e9n\u00e9). Akt\u00edvan k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00f6tt Budapest k\u00f6zm\u0171ves\u00edt\u00e9s\u00e9nek a tervez\u00e9s\u00e9ben. Tanulm\u00e1nyozta a hazai demogr\u00e1fiai viszonyokat, \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s\u00fcket a lak\u00e1shelyzettel. Els\u0151dleges c\u00e9lkit\u0171z\u00e9sei k\u00f6z\u00e9 tartozott a legfontosabb j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi k\u00e9rd\u00e9sek megold\u00e1sa, a cholera asiatica, a typhus abdominalis visszaszor\u00edt\u00e1sa. Kiemelte a tuberculosis k\u00e9rd\u00e9s szoci\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s vonatkoz\u00e1sait. Int\u00e9zete, ahol kiv\u00e1l\u00f3 higi\u00e9n\u00e9s szakemberek nevel\u0151dtek, a hazai eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1ny k\u00f6zpontj\u00e1v\u00e1 is v\u00e1lt.<\/p>\n

    A higi\u00e9n\u00e9 minden ter\u00fclet\u00e9t az elm\u00e9ly\u00fclt tud\u00f3s alaposs\u00e1g\u00e1val \u00e9s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9vel m\u0171velte. Eredm\u00e9nyeit, felfedez\u00e9seit k\u00f6zz\u00e9tette, a legfontosabbakat idegen nyelveken is. Az Eg\u00e9szs\u00e9gtani kutat\u00e1sok a leveg\u0151t, talajt \u00e9s vizet illet\u0151leg a higi\u00e9n\u00e9 klasszikus alkot\u00e1sa. Felismerte a bakteriol\u00f3gia higi\u00e9n\u00e9s jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t, a v\u00e9r bakt\u00e9rium\u00f6l\u0151 k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek kimutat\u00e1s\u00e1val az immunol\u00f3gi\u00e1t alapozta. K\u00f6z\u00e9leti tev\u00e9kenys\u00e9ge, k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi k\u00e9rd\u00e9sekben szaktan\u00e1csad\u00f3i k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9se, t\u00f6rv\u00e9nyel\u0151k\u00e9sz\u00edt\u0151 munk\u00e1lkod\u00e1sa, nemzetk\u00f6zi tudom\u00e1nyszervez\u0151 aktivit\u00e1sa hat\u00e9konyan j\u00e1rult a higi\u00e9n\u00e9 \u00e9s a hazai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy minden ter\u00fclet\u00e9nek az el\u0151mozd\u00edt\u00e1s\u00e1hoz. F\u00e1radhatatlan munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi elismer\u00e9s k\u00eds\u00e9rte, az egyetem d\u00e9k\u00e1nj\u00e1ul, majd rektor\u00e1ul v\u00e1lasztotta, a Magyar Tudom\u00e1nyos Akad\u00e9mia \u00e9s a k\u00fclf\u00f6ldi tudom\u00e1nyos t\u00e1rsas\u00e1gok felvett\u00e9k tagjaik sor\u00e1ba, a cambridge-i egyetem d\u00edszdoktor\u00e1v\u00e1 avatta.<\/p>\n

    Fodor nagy szellemi \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9t tansz\u00e9k\u00e9n Liebermann Le\u00f3 vette \u00e1t. Amikor Fodor ut\u00f3dj\u00e1ul h\u00edvt\u00e1k, hosszas lelkitusa ut\u00e1n v\u00e1llalkozott erre. \u00d6tven \u00e9ves kor\u00e1ig a higi\u00e9n\u00e9vel szembeni attit\u0171dje az volt, hogy: \u201ea higi\u00e9n\u00e9, mint tudom\u00e1ny csupa hat\u00e1rter\u00fcletb\u0151l \u00e1ll, alig ker\u00fcl- fordul az ember, m\u00e1r a hat\u00e1ron van.\u201d A b\u00e9csi tanulm\u00e1nyok ut\u00e1n Innsbruckban, majd a budapesti \u00c1llatorvosi F\u0151iskol\u00e1n orvosi vegytant oktat\u00f3, vegytanb\u00f3l habilit\u00e1l\u00f3, az Orsz\u00e1gos Chemiai Int\u00e9zetet megszervez\u0151, majd igazgat\u00f3 Liebermann \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s\u00e9nek k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a biok\u00e9mia \u00e1llt. Megh\u00edv\u00e1sa idej\u00e9re m\u00e1r meg\u00edrta alapvet\u0151 dolgozatait az embrio- \u00e9s cellulark\u00e9mia s az \u00e9lelmiszerk\u00e9miai-vizsg\u00e1latok ter\u00fclet\u00e9r\u0151l. Kutat\u00e1sait, laborat\u00f3riumi vizsg\u00e1latait mindig valamilyen \u00e1tfog\u00f3 k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi-j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi probl\u00e9ma megold\u00e1s\u00e1nak a szolg\u00e1lat\u00e1ba \u00e1ll\u00edtotta. Int\u00e9zet\u00e9ben meghonos\u00edtotta a physiologiai-immunologiai ir\u00e1nyzatot. Az immunit\u00e1sr\u00f3l \u00faj elm\u00e9letet \u00e1ll\u00edtott fel. Tanulm\u00e1nyozta a szellemi munkaterhel\u00e9s hat\u00e1sait. Munk\u00e1ss\u00e1ga \u00e9rintette az igazs\u00e1g\u00fcgyi orvostant is. Nem hanyagolta el az eg\u00e9szs\u00e9gpolitikai \u00e9s a tudom\u00e1nyszervez\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9get sem, mindemellett kiterjedt felvil\u00e1gos\u00edt\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9get folytatott.<\/p>\n

    A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet \u00e9l\u00e9n minden ter\u00fcleten tiszteletre m\u00e9lt\u00f3 er\u0151fesz\u00edt\u00e9ssel k\u00fczd\u00f6tt Fodor \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9nek megtart\u00e1s\u00e1\u00e9rt \u00e9s tov\u00e1bbvitel\u00e9\u00e9rt, de a korm\u00e1nyzatban \u00e9s az egyetemen bel\u00fcl fut\u00f3 er\u0151vonalak a sz\u00e1zadfordul\u00f3 ut\u00e1ni id\u0151ben m\u00e1r nem tal\u00e1lkoztak olyan szerencs\u00e9s m\u00f3don, mint Trefort, Markusovszky \u00e9s Fodor eset\u00e9ben. Egyetemi p\u00e1lyafut\u00e1s\u00e1nak k\u00fczdelmeit maga is \u00f6sszegezte: \u201eAbb\u00f3l a 23 \u00e9vb\u0151l, ami eltelt az\u00f3ta, hogy \u00e1tvettem a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani tansz\u00e9ket, 11 \u00e9v a h\u00e1bor\u00fara \u00e9s a h\u00e1bor\u00fa ut\u00e1ni rettenetes \u00e9vekre esik, amelyekben a laborat\u00f3riumi norm\u00e1lis \u00fczem fenntart\u00e1sa is \u00f3ri\u00e1si neh\u00e9zs\u00e9geket jelentett.\u201d
    \nA neh\u00e9zs\u00e9gek ellen\u00e9re t\u00f6retlen szorgalommal, kimer\u00edthetetlen invenci\u00f3val folytatta kutat\u00e1sai \u00faj ter\u00fcleteit, \u00e9l\u00e9nk levelez\u00e9sben \u00e1llva a nemzetk\u00f6zi tud\u00f3svil\u00e1g fontos szem\u00e9lyis\u00e9geivel. A leg\u00fajabb hazai \u00e9s k\u00fclf\u00f6ldi szakirodalommal gyarap\u00edtotta a tansz\u00e9k k\u00f6nyvt\u00e1r\u00e1t. Sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171 n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi programot adott, \u00e9s az els\u0151k k\u00f6z\u00f6tt s\u00fcrgette egy n\u00e9pj\u00f3l\u00e9ti \u00e9s n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi miniszt\u00e9rium fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t. Sokr\u00e9t\u0171 munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1hoz hozz\u00e1tartoztak a K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gi Tan\u00e1cs \u00e9s az \u00c1lland\u00f3 Fel\u00fclb\u00edr\u00e1l\u00f3 Tan\u00e1cs tagjak\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett elemz\u00e9sei \u00e9s javaslatai.
    \nA hallgat\u00f3s\u00e1g sz\u00e1mar\u00e1ny\u00e1nak jelent\u0151s megemelked\u00e9se miatt teljesen \u00faj \u00e9p\u00fclet l\u00e9tes\u00edt\u00e9s\u00e9t k\u00e9rte, de legal\u00e1bb az int\u00e9zeti \u00e1tal\u00e1ny \u00e9s k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9s megemel\u00e9s\u00e9t. Az \u00e1ltala felvetett egyetemi m\u00fazeum gondolata m\u00e9lt\u00e1nyl\u00e1sra ker\u00fclt, de megval\u00f3s\u00edt\u00e1sra nem. A k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan \u00f3rasz\u00e1m\u00e1nak, a t\u00e1rgy fontoss\u00e1g\u00e1t megillet\u0151 n\u00f6vel\u00e9s\u00e9t is k\u00e9relmezte. Ez a k\u00e9r\u00e9se eredm\u00e9nnyel is j\u00e1rt. A hallgat\u00f3s\u00e1g sz\u00e1m\u00e1ra a nemi betegs\u00e9gek elleni v\u00e9dekez\u00e9sr\u0151l \u00edrt f\u00fczetecsk\u00e9inek \u00fajrakiad\u00e1s\u00e1t a jogi kar is k\u00edv\u00e1natosnak tartotta.<\/p>\n

    Tansz\u00e9k\u00e9n a kor\u00e1bban is p\u00e1ly\u00e1z\u00f3 Fodor tan\u00edtv\u00e1ny, Rigler Guszt\u00e1v k\u00f6vette, aki \u201eAz eg\u00e9szs\u00e9gtani vizsg\u00e1latok m\u00f3dszerei, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a tiszti orvosi vizsg\u00e1latokra\u201d t\u00e1rgyk\u00f6rb\u0151l szerzett mag\u00e1ntan\u00e1ri k\u00e9pes\u00edt\u00e9st, \u00e9s 1899-t\u0151l a kolozsv\u00e1ri egyetemre ker\u00fclve, tan\u00e1rk\u00e9nt, majd rektork\u00e9nt igyekezett megval\u00f3s\u00edtani mindazt a higi\u00e9n\u00e9 ter\u00fclet\u00e9n, amire Fodor asszisztensek\u00e9nt ind\u00edttat\u00e1st kapott. Az I. vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n a hat\u00e1rokon k\u00edv\u00fcl rekedt egyetemmel Szegedre ker\u00fclt, ahol \u00fajj\u00e1szervezte int\u00e9zet\u00e9t, \u00e9s j\u00f3l megv\u00e1logatott demonstr\u00e1ci\u00f3s anyaggal szerelte f\u00f6l. A szegedi egyetemr\u0151l megh\u00edv\u00e1ssal ker\u00fclt a budapesti egyetemre, ahol int\u00e9zet\u00e9nek k\u00e9t \u00faj laborat\u00f3riumot harcolt ki (negyven dolgoz\u00f3 hellyel). A budapesti egyetemen is foglalkozott az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy helyzet\u00e9vel. \u00dajj\u00e1szervezte az iskolaorvosi tanfolyamot \u00e9s a tisztiorvosi szemin\u00e1riumot. Folytatta az orsz\u00e1g gy\u00f3gyforr\u00e1sainak vizsg\u00e1lat\u00e1t. Tank\u00f6nyv\u00e9t, amely a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan els\u0151 magyar k\u00e9zik\u00f6nyve, \u00e1tdolgozva \u00fajra kiadta. A sikeres, t\u00f6rt\u00e9neti alapon nyugv\u00f3 j\u00e1rv\u00e1nykutat\u00e1s el\u0151mozd\u00edt\u00e1s\u00e1ra orvost\u00f6rt\u00e9neti adatt\u00e1rat k\u00e9sz\u00edtett. Kiv\u00e1l\u00f3 tan\u00e1regy\u00e9nis\u00e9g volt, el\u0151ad\u00e1sai nemcsak magas sz\u00ednvonal\u00faak, hanem lebilincsel\u0151ek is voltak. Szegedi tan\u00edtv\u00e1nyai, tan\u00e1rt\u00e1rsai \u00e9s tisztel\u0151i \u2013 k\u00f6zt\u00fck k\u00e9s\u0151bbi budapesti professzor is- szeretet\u00fck \u00e9s tisztelet\u00fck jel\u00e9\u00fcl tan\u00e1ri m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek 25. \u00e9vfordul\u00f3j\u00e1n eml\u00e9kk\u00f6tettel aj\u00e1nd\u00e9kozt\u00e1k meg. A budapesti egyetemen a szeg\u00e9ny sors\u00faak sz\u00e1m\u00e1ra l\u00e9trehozott Collegium Medicum vezet\u0151jek\u00e9nt \u00faj alap l\u00e9tes\u00edt\u00e9s\u00e9t szorgalmazta az int\u00e9zm\u00e9ny jobb ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra. A Collegiumot bar\u00e1ts\u00e1gos di\u00e1kotthonn\u00e1 v\u00e1ltoztatta, tornatermet, kertet alak\u00edttatott ki. Beadv\u00e1nyokban s\u00fcrgette a szeg\u00e9ny hallgat\u00f3k seg\u00e9lyez\u00e9s\u00e9t. Sokir\u00e1ny\u00fa tehets\u00e9g\u00e9t mutatta sz\u00e1mos szabadalma is.<\/p>\n

    Professzori m\u0171k\u00f6d\u00e9se idej\u00e9n kezdte meg m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t a Fodor J\u00f3zsef \u00e1ltal kezdem\u00e9nyezett \u201ek\u00f6zponti \u00e9szlelde\u201d, a Rockefeller alap\u00edtv\u00e1ny t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val l\u00e9trej\u00f6tt Orsz\u00e1gos K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Int\u00e9zet, a higi\u00e9n\u00e9 tudom\u00e1ny\u00e1nak egyetemen k\u00edv\u00fcli k\u00f6zpontja. A hazai k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek \u00faj l\u00e9pcs\u0151fok\u00e1t jelent\u0151 orsz\u00e1gos int\u00e9zet l\u00e9trej\u00f6tte \u00faj k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket teremtett. Az egyetemi tansz\u00e9ken \u00e9s int\u00e9zetben az oktat\u00f3 feladatok ker\u00fcltek el\u0151t\u00e9rbe, \u00e9s a tudom\u00e1nyos munka is a ter\u00fcleti tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l az egyetemi int\u00e9zet b\u00e1zis\u00e1ra szervez\u0151d\u00f6tt \u00e1t.<\/p>\n

    Riglert Dar\u00e1nyi Gyula k\u00f6vette a tansz\u00e9k \u00e9l\u00e9n, aki budapesti, genfi, m\u00fcncheni, kieli \u00e9s berlini tanulm\u00e1nyok ut\u00e1n bakteriol\u00f3gusk\u00e9nt kezdte p\u00e1lyafut\u00e1s\u00e1t. Mag\u00e1ntan\u00e1ri k\u00e9pes\u00edt\u00e9s\u00e9t szerol\u00f3gi\u00e1b\u00f3l szerezte, \u00e9s Riglerhez hasonl\u00f3an a szegedi egyetemr\u0151l ker\u00fclt a budapesti K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet \u00e9l\u00e9re. Vezet\u00e9se alatt az int\u00e9zetben a bakteriol\u00f3giai \u00e9s a k\u00e9miai ir\u00e1nyzat er\u0151s\u00f6d\u00f6tt fel, amely az int\u00e9zeti munk\u00e1ban m\u00e1r team jelleget \u00f6lt\u00f6tt. Egyetemi munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1nak f\u0151 elv\u00e9t maga is megfogalmazta: \u201eMinden t\u00e9nyked\u00e9semben a zsin\u00f3rm\u00e9rt\u00e9k az volt, hogy szolg\u00e1lja-e a kar \u00e9rdekeit.\u201d Oktat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9ge mellett \u00e9l\u00e9nk kapcsolatot tartott a nemzetk\u00f6zi tudom\u00e1nyos \u00e9lettel. Sz\u00e1mos kongresszuson k\u00e9pviselte az egyetemet. Idegen nyelven is sokat publik\u00e1lt. K\u00f6nyvt\u00e1rgyarap\u00edt\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9ge is figyelemre m\u00e9lt\u00f3. D\u00e9k\u00e1nk\u00e9nt r\u00e9szt vett az orvosk\u00e9pz\u00e9s reformj\u00e1nak el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben. Bizotts\u00e1g el\u0151tti felv\u00e9telt ind\u00edtv\u00e1nyozott. Szorgalmazta a vizsgarend megszor\u00edt\u00e1s\u00e1t. Javasolta, hogy a hallgat\u00f3k a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan szigorlat el\u0151tt egy h\u00f3napot t\u00f6ltsenek eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delmi int\u00e9zetben. Sz\u00fcks\u00e9gesnek tartotta a hallgat\u00f3k felv\u00e9tel \u00e9s diplomaad\u00e1s el\u0151tti orvosi vizsg\u00e1lat\u00e1t.
    \nA K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet nev\u00e9nek megv\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1t is el\u0151terjesztette. A \u201emegel\u0151z\u0151 orvostan\u201d elnevez\u00e9st javasolta, mert t\u00e1rgyk\u00f6r\u00e9nek a megel\u0151z\u00e9st tartotta, \u00e9s meg\u00edt\u00e9l\u00e9se szerint \u00edgy nem is t\u00e9veszten\u00e9k folyton \u00f6ssze az Orsz\u00e1gos K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Int\u00e9zettel. Az Egyetemi Tan\u00e1cs azonban titkos szavaz\u00e1ssal 11:2 ar\u00e1nyban javaslat\u00e1t elvetette.<\/p>\n

    Tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t \u00e9s szeml\u00e9let\u00e9t j\u00f3l t\u00fckr\u00f6zi a higi\u00e9n\u00e9n bel\u00fcli szakososod\u00e1st k\u00f6vet\u0151, a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan szinte minden ter\u00fclet\u00e9t magas sz\u00ednvonalon t\u00e1rgyal\u00f3 tank\u00f6nyve, amelyet Fodor J\u00f3zsef \u201ea nagy hygienikus, dics\u0151 tansz\u00e9ki el\u0151d\u201d eml\u00e9k\u00e9nek aj\u00e1nlott. A tank\u00f6nyv n\u00e9mely kit\u00e9tel\u00e9re azonban r\u00e1vet\u00fclt a kor politikai \u00e1rny\u00e9ka is. Szem\u00e9lyes sorsa is utal a politika korszakv\u00e1lt\u00e1s\u00e1ra, 1944-ben nyugd\u00edjazt\u00e1k.<\/p>\n

    A II. vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n a K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet \u00faj hely\u00e9\u00fcl a M\u00e1ria utca 4o. alatti, megrong\u00e1l\u00f3dott \u00e9p\u00fcletet jel\u00f6lt\u00e9k ki, amelyb\u0151l adom\u00e1nyok gy\u0171jt\u00e9s\u00e9vel siker\u00fclt 1947-re oktat\u00e1sra alkalmas int\u00e9zetet teremteni. Jelent\u0151s szerepet v\u00e1llalt e neh\u00e9z feladatb\u00f3l a kultuszminiszt\u00e9rium egyetemi oszt\u00e1lyvezet\u0151je, majd a K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet professzora, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi k\u00f6zigazgat\u00e1sb\u00f3l habilit\u00e1lt Melly J\u00f3zsef, aki a h\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyr\u0151l \u00e9s az egyetemr\u0151l a m\u00e9g t\u00f6r\u00f6tt ablak\u00fcvegek m\u00f6g\u00f6tt tan\u00e1cskoz\u00f3k k\u00f6z\u00f6tt m\u00e1r ott \u00fclt. Melly professzor az int\u00e9zet \u00fajj\u00e1\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9vel egyidej\u0171leg beadv\u00e1nyt terjesztett a kari tan\u00e1cs el\u00e9, amelyben a K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet nev\u00e9nek \u2013 Fodor sz\u00f3haszn\u00e1lat\u00e1ra hivatkozva \u2013 Egyetemi Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet elnevez\u00e9sre v\u00e1ltoztat\u00e1s\u00e1t javasolta. Az \u00fcl\u00e9sen m\u00e9g felvetett\u00e9k az Eg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet elnevez\u00e9st is. Egyidej\u0171leg \u00fajra sz\u00f3ba ker\u00fclt a m\u00e1r kor\u00e1bban felvetett, a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtant\u00f3l lev\u00e1lasztott szoci\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 tansz\u00e9k fel\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1nak k\u00e9rd\u00e9se is, de az \u00fcgy elnapol\u00e1sra ker\u00fclt. A d\u00e9k\u00e1ni tiszts\u00e9gre is megv\u00e1lasztott, az egyetem\u00e9rt nagy odaad\u00e1ssal f\u00e1radoz\u00f3, sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171 elm\u00e9leti tud\u00e1ssal \u00e9s tapasztalattal, hatalmas szakirodalmi munk\u00e1ss\u00e1ggal rendelkez\u0151 Melly J\u00f3zsef szem\u00e9lyes \u00e9let\u00fatja is sorsfordul\u00f3hoz \u00e9rkezett a fordulat \u00e9v\u00e9vel, nyugd\u00edjba k\u00fcld\u00e9s\u00e9vel. Egyetemi munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t csak 1956-ban, rehabilit\u00e1l\u00e1sa ut\u00e1n folytathatta. Kutat\u00e1sai els\u0151sorban a f\u0151v\u00e1ros k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy\u00e9re, az iskolaeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyre \u00e9s a j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyre ir\u00e1nyultak.<\/p>\n

    Tansz\u00e9ki ut\u00f3dja az 1948-ban megb\u00edzott, majd 1950-ben kinevezett Dabis L\u00e1szl\u00f3 lett, aki m\u00e1r medikus kor\u00e1ban a Preisz Hug\u00f3 vezette Bakteriol\u00f3giai Int\u00e9zetben dolgozott, majd az els\u0151 vil\u00e1gh\u00e1bor\u00faban csapatorvosk\u00e9nt teljes\u00edtett szolg\u00e1latot. A h\u00e1bor\u00fa ut\u00e1n Liebermann Le\u00f3 mellett dolgozott gyakornokk\u00e9nt, majd tan\u00e1rseg\u00e9dk\u00e9nt. Tan\u00e1rseg\u00e9di ideje alatt Dienes Lajost\u00f3l megh\u00edv\u00e1st kapott Amerik\u00e1ba, \u00e9s m\u00e1sf\u00e9l \u00e9vig az asheville-i tbc kutat\u00f3int\u00e9zet munk\u00e1j\u00e1t tanulm\u00e1nyozta, majd nyugat-eur\u00f3pai tanulm\u00e1nyutat tett. Visszat\u00e9r\u00e9se ut\u00e1n a F\u0151v\u00e1rosi K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Int\u00e9zetben dolgozott. Egyetemi kinevez\u00e9se ut\u00e1n nagy amb\u00edci\u00f3val tervezte az int\u00e9zet kib\u0151v\u00edt\u00e9s\u00e9t, az asszisztensi kar megteremt\u00e9s\u00e9t, a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan \u00f3rasz\u00e1m\u00e1nak felemel\u00e9s\u00e9t. Professzors\u00e1ga idej\u00e9n v\u00e1lt a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani st\u00fadium k\u00e9t f\u00e9l\u00e9ves t\u00e1rggy\u00e1, amely az orvos- \u00e9s gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9sen k\u00edv\u00fcl az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 kari keretek k\u00f6z\u00f6tt szervez\u0151d\u0151 fogorvosk\u00e9pz\u00e9sbe is beker\u00fclt. Szakmai munk\u00e1ss\u00e1ga sokr\u00e9t\u0171 volt, de els\u0151sorban a k\u00f6rnyezeti t\u00e9nyez\u0151k aetiologiai hat\u00e1s\u00e1nak (kiv\u00e1ltk\u00e9pp laborat\u00f3riumi m\u00f3dszerekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151) vizsg\u00e1lat\u00e1ra koncentr\u00e1l\u00f3dott. T\u00f6bb bakteriol\u00f3giai m\u00f3dszert dolgozott ki a k\u00f6rnyezeti elemek \u00e9s az \u00e9lelmiszerek higi\u00e9n\u00e9s \u00e9rt\u00e9km\u00e9r\u00e9s\u00e9re. Kidolgozta a v\u00edz- \u00e9s \u00e9lelmiszerszabv\u00e1nyok higi\u00e9n\u00e9s k\u00f6vetelm\u00e9nyeit. Nagy fontoss\u00e1g\u00faak Budapest leveg\u0151j\u00e9nek f\u00fcst- \u00e9s korommentes\u00edt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 tanulm\u00e1nyai. Sz\u00e1mos k\u00fclf\u00f6ldi elj\u00e1r\u00e1st honos\u00edtott meg \u00e9s fejlesztett tov\u00e1bb.<\/p>\n

    A II. vil\u00e1gh\u00e1bor\u00fat k\u00f6vet\u0151 id\u0151szakban fundament\u00e1lis v\u00e1ltoz\u00e1sok t\u00f6rt\u00e9ntek az orsz\u00e1g \u00e9let\u00e9nek minden ter\u00fclet\u00e9n, \u00e9s nem hagyt\u00e1k \u00e9rintetlen\u00fcl az egyetemet sem. Az Orvosi Kar 1951. febru\u00e1r 1-j\u00e9n kiv\u00e1lt a Tudom\u00e1nyegyetem kebel\u00e9b\u0151l, \u00e9s \u00f6n\u00e1ll\u00f3 egyetemm\u00e9 alakulva az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Miniszt\u00e9rium ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa al\u00e1 ker\u00fclt. A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zeten bel\u00fcl szervez\u0151d\u00f6tt, majd att\u00f3l k\u00fcl\u00f6nv\u00e1lt az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Szervez\u00e9si Int\u00e9zet, amely T\u00e1rsadalomorvostani \u00e9s Orvost\u00f6rt\u00e9neti, majd Orvost\u00f6rt\u00e9neti \u00e9s T\u00e1rsadalomorvostani Int\u00e9zett\u00e9 alakult. A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet Vedres professzor 1972-ben tett javaslata alapj\u00e1n 1973-ban K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani \u00e9s J\u00e1rv\u00e1nytani Int\u00e9zett\u00e9 alakult, amely 1997-ben fuzion\u00e1lt az Orvost\u00f6rt\u00e9neti \u00e9s T\u00e1rsadalomorvostani Int\u00e9zettel. A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet 1978-ban k\u00f6lt\u00f6z\u00f6tt jelenlegi hely\u00e9re, a Nagyv\u00e1rad t\u00e9ri Elm\u00e9leti T\u00f6mbbe.<\/p>\n

    Tahin Emma<\/em>
    \nSemmelweis Orvostudom\u00e1nyi Egyetem K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zete<\/em><\/p>\n

    A K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet \u00e9s a k\u00fcl\u00f6nv\u00e1lt, majd fuzion\u00e1lt Int\u00e9zetek tansz\u00e9kvezet\u0151 professzorai napjainkig
    \n<\/strong><\/p>\n

    Az int\u00e9zet kor\u00e1bbi igazgat\u00f3i:<\/strong><\/h4>\n