{"id":3010,"date":"2020-12-16T11:25:28","date_gmt":"2020-12-16T10:25:28","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/nepegeszsegtan\/?page_id=3010"},"modified":"2026-01-30T13:34:31","modified_gmt":"2026-01-30T12:34:31","slug":"gradualis-kepzes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/nepegeszsegtan\/oktatas\/gradualis-kepzes\/","title":{"rendered":"Oktat\u00e1s"},"content":{"rendered":"

A Megel\u0151z\u0151 orvostani \u00e9s N\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtani Int\u00e9zet r\u00e9szt vesz egyr\u00e9szt a Semmelweis Egyetem hallgat\u00f3inak gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben is.<\/strong><\/h4>\n
\n

A gradu\u00e1lis oktat\u00e1sban egyr\u00e9szt a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtant mint k\u00f6telez\u0151 tant\u00e1rgyat oktatja az \u00e1ltal\u00e1nos orvos-, fogorvos- \u00e9s gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi k\u00e9pz\u00e9sben, valamint az eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi kar eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00fcgyvitelszervez\u0151 szak\u00e1n, hasonl\u00f3k\u00e9ppen az orvost\u00f6rt\u00e9net tant\u00e1rgy\u00e1hoz a fogorvos karon. A k\u00f6telez\u0151 t\u00e1rgyakon fel\u00fcl t\u00f6bb, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 k\u00f6telez\u0151en \u00e9s szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 tant\u00e1rgy is megjelenik a k\u00e9pz\u00e9si palett\u00e1j\u00e1n, amelyek seg\u00edtik a hallgat\u00f3knak megismerni a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan mint multidiszciplin\u00e1ris ter\u00fclet k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e1gait. Az int\u00e9zet oktat\u00f3i mindezeken t\u00fal t\u00e9mavezet\u00e9st v\u00e1llalnak mind szakdolgozat-\u00edr\u00e1s mind TDK munka keret\u00e9ben a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan, n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy ter\u00fclet\u00e9be es\u0151 t\u00e9m\u00e1k eset\u00e9n.<\/p>\n

A posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sben az int\u00e9zet h\u00e1rom szakter\u00fcleten \u00e9rintett: a megel\u0151z\u0151 orvostan \u00e9s n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan, a iskola-eg\u00e9szs\u00e9gtan \u00e9s ifj\u00fas\u00e1gv\u00e9delem \u00e9s a foglalkoz\u00e1s-eg\u00e9szs\u00e9gtan szakorvosk\u00e9pz\u00e9sek ter\u00fclet\u00e9n.<\/p>\n<\/div>\n

\n

\u00c1OK<\/h2>\n
\n\n

A n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan t\u00e1rgy popul\u00e1ci\u00f3s szinten foglalkozik az emberi eg\u00e9szs\u00e9get \u00e9rint\u0151 k\u00e9rd\u00e9sekkel. Alkalmazott tudom\u00e1nyk\u00e9nt alapvet\u0151 c\u00e9lja az eg\u00e9szs\u00e9g meg\u0151rz\u00e9se, fejleszt\u00e9se, a betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9se. Ezen c\u00e9lok el\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan t\u00f6bb tudom\u00e1nyter\u00fcletet fog \u00f6ssze. A j\u00e1rv\u00e1nytan a fert\u0151z\u0151 betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9vel ismerteti meg a hallgat\u00f3kat, kiemelt szerepet sz\u00e1nva az infekci\u00f3 kontrollnak. A klasszikus k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan a k\u00f6rnyezeti t\u00e9nyez\u0151k szerep\u00e9t ismerteti a betegs\u00e9gek kialakul\u00e1s\u00e1ban, ennek klinikai vonatkoz\u00e1sait napjainkban a k\u00f6rnyezet-orvosl\u00e1s (environmental medicine, Umweltmedizin) t\u00e1rgyalja. A foglalkoz\u00e1s-orvostan f\u0151 c\u00e9lja az alkalmazottak eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9se a foglalkoz\u00e1si betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9se r\u00e9v\u00e9n. Kiemelten fontos, hogy a leend\u0151 orvosok felismerj\u00e9k a betegs\u00e9gek h\u00e1tter\u00e9ben l\u00e9v\u0151 foglalkoz\u00e1si k\u00f3roki t\u00e9nyez\u0151ket. \u00a0Szakmai h\u00e1tter\u00fcnket er\u0151s\u00edti, hogy Int\u00e9zet\u00fcnk 2010-ben egyes\u00fclt az Egyetem Munka-, \u00e9s K\u00f6rnyezet-eg\u00e9szs\u00e9gtani tansz\u00e9k\u00e9vel. A betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9n t\u00fal, az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s (health promotion) gondolata a XX. sz\u00e1zad m\u00e1sodik fel\u00e9ben t\u00f6rt el\u0151re a \u201enew public health\u201d megfogalmaz\u00e1s\u00e1val. Magyarorsz\u00e1gon ennek a paradigmav\u00e1lt\u00e1snak a k\u00f6vetkezm\u00e9nye a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan sz\u00f3 haszn\u00e1lata a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan helyett. C\u00e9lunk, hogy a leend\u0151 orvosok k\u00e9pesek legyenek egy\u00e9ni eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9st v\u00e9gezni, \u00e9s tiszt\u00e1ban legyenek a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s fogalm\u00e1val is. Mindezen tev\u00e9kenys\u00e9gekhez elengedhetetlen a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9gtan m\u00f3dszertan\u00e1nak az epidemiol\u00f3gi\u00e1nak az elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa \u00e9s haszn\u00e1lata. C\u00e9lunk, hogy a hallgat\u00f3kat a gyakorlati orvosl\u00e1sra felk\u00e9sz\u00edtve megismertess\u00fck az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s \u00e9s a prevenci\u00f3 popul\u00e1ci\u00f3s \u00e9s egy\u00e9ni szint\u0171 alkalmaz\u00e1s\u00e1val.<\/p>\n

Szakdolgozat:\u00a0\u00a0\u00a0 c\u00edmlista (pdf)<\/a><\/p>\n

K\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3 t\u00e1rgyak<\/a><\/p>\n
\n

Orvost\u00f6rt\u00e9net<\/h4>\n