Tartalomjegyz\u00e9k:<\/h5>\n3.1.\u00a0 V\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s<\/a>
\n3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s<\/a>
\n3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa<\/a>
\n3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok<\/a>
\n3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s<\/a>
\n3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer<\/a>
\n3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa<\/a>
\n3.8. Kollegi\u00e1lis v\u00e9d\u0151n\u0151i mentor\u00e1l\u00e1s<\/a><\/h6>\n<\/div>\n\u00a0<\/h4>\n3. A V\u00c9D\u0150N\u0150I ELL\u00c1T\u00c1S STANDARDJAI (V)<\/h2>\n<\/a>3.1. V\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s (V.G.)<\/strong><\/h4>\n![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/babacipo-2024-400x267.jpg\")
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i munka m\u00f3dszere a gondoz\u00e1s. A gondoz\u00e1st a v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si terv alapj\u00e1n v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1si terv a gondozott szem\u00e9ly eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1n, a csal\u00e1di, munkahelyi \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi anamn\u00e9zis sor\u00e1n szerzett ismereteken, \u00e9szlel\u00e9seken, tapasztalatokon alapul. Ezek birtok\u00e1ban a v\u00e9d\u0151n\u0151 a gondozott szem\u00e9llyel\/gondozott t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egy\u00fctt meghat\u00e1rozza azokat a c\u00e9lokat \u00e9s feladatokat, melyek priorit\u00e1st kell, hogy \u00e9lvezzenek az anya, a magzat, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9ge \u00e9rdek\u00e9ben. K\u00f6z\u00f6sen felt\u00e1rj\u00e1k a megold\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 seg\u00edti, t\u00e1mogatja a c\u00e9lok, feladatok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t \u00e9s \u00fajabb c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9t.\u00a0<\/strong><\/p>\nA standard fejezet c\u00e9lja az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9gek standardiz\u00e1lt t\u00e1mogat\u00e1sa:<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s azon m\u00f3dszerek \u00f6sszess\u00e9ge amely:<\/strong><\/p>\n\n- \n
\n- seg\u00edti az egy\u00e9n, kiemelten a v\u00e1rand\u00f3s anya, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9t, a fejl\u0151d\u00e9sben val\u00f3 megtorpan\u00e1s, eg\u00e9szs\u00e9get vesz\u00e9lyeztet\u0151 rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151k id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 felismer\u00e9s\u00e9t,<\/li>\n
- a csal\u00e1d ismereteit, k\u00e9pess\u00e9geit \u00e9s k\u00e9szs\u00e9geit seg\u00edti kialak\u00edtani, fejleszteni annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy az egy\u00e9n, a sz\u00fcl\u0151 akt\u00edvan k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dj\u00f6n a saj\u00e1t \u00e9s gyermeke eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s \u00e9s v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00e1s keret\u00e9ben folyamatos, c\u00e9lzott \u00e9s sz\u00fcks\u00e9glet szerinti gondoz\u00e1s v\u00e9gz\u00e9se, kiemelten:
\na v\u00e1rand\u00f3sok, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek, a korasz\u00fcl\u00f6ttek, a kis s\u00fallyal sz\u00fcletettek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e9s\/vagy k\u00f6rnyezeti ok miatt vesz\u00e9lyeztetett csecsem\u0151k \u00e9s gyermekek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek fokozott figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se \u00e9s seg\u00edt\u00e9se,<\/li>\n - a szoptat\u00e1ssal kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s a probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9s\u00e9hez, \u00e9s az esetleges probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos korig tart\u00f3 ig\u00e9ny szerinti kiz\u00e1r\u00f3lagos szoptat\u00e1s \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megtan\u00edt\u00e1sa,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos kor alatti vegyes, illetve mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9gi, testi, lelki, k\u00f6rnyezeti rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151inek ismertet\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se, az esetleges k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1s korai \u00e9szlel\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa \u00e9s a gyermeket, gondozottat ell\u00e1t\u00f3 orvos \u00e9rtes\u00edt\u00e9se,<\/li>\n
- a jogszab\u00e1ly \u00e1ltal meghat\u00e1rozott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9se \u00e9s v\u00e9gz\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9sekor a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos, illetve a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, illetve a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott esetekben a gy\u00e1mhivatal halad\u00e9ktalan \u00e9rtes\u00edt\u00e9se mellett a vesz\u00e9lyeztetett gyermek \u00e9s csal\u00e1dj\u00e1nak fokozott gondoz\u00e1sba v\u00e9tele,<\/li>\n
- a csal\u00e1dok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok fontoss\u00e1g\u00e1r\u00f3l, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sa, jelent\u00e9se a k\u00fcl\u00f6n jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvben foglaltak szerint. A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s kiterjed az egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si, eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delmi programok tervez\u00e9s\u00e9re, szervez\u00e9s\u00e9re \u00e9s a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre.<\/li>\n
- a n\u0151v\u00e9delem, ezen bel\u00fcl is az anyas\u00e1gra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s seg\u00edt\u00e9se; a csal\u00e1dtervez\u00e9ssel kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s; a lakoss\u00e1gi c\u00e9lzott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9s\u00e9ben val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s folyamatainak \u00e9s egyes tev\u00e9kenys\u00e9geinek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1ra az Orsz\u00e1gos K\u00f3rh\u00e1zi F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g<\/a> \u00e1ltal j\u00f3v\u00e1hagyott sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pi program \u00e1ll rendelkez\u00e9sre. A munka sor\u00e1n a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6telesek a szoftvert pontosan haszn\u00e1lni, az egyes ell\u00e1t\u00e1shoz kapcsol\u00f3d\u00f3 adatokat naprak\u00e9szen tartani.<\/p>\n
\nV.G.1. standard: Az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sba az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, el\u0151jegyz\u00e9se, valamint a tan\u00e1csad\u00e1son\/sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1laton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fogad\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t holisztikus szeml\u00e9letben v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1s kiterjed a v\u00e1rand\u00f3sokra, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttekre \u00e9s gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1kra, a csecsem\u0151kre, kisdedekre \u00e9s kisgyermekekre, iskol\u00e1sokra, valamint a csal\u00e1d \u00e9s gondoz\u00e1si k\u00f6rzet t\u00f6bbi n\u0151tagj\u00e1ra a n\u0151i \u00e9letszakaszoknak megfelel\u0151en prevenci\u00f3s c\u00e9lb\u00f3l. Amennyiben a v\u00e9d\u0151n\u0151i k\u00f6rzetben \u00e9letvitelszer\u0171en tart\u00f3zkod\u00f3 gondozott vagy a gondozott\u00e9rt felel\u0151s szem\u00e9ly ell\u00e1t\u00e1si ig\u00e9ny\u00e9t bejelenti, megt\u00f6rt\u00e9nik a nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tel. A gondoz\u00e1s a csal\u00e1d otthon\u00e1ban, tan\u00e1csad\u00f3ban, \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken (amennyiben a sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek biztos\u00edtottak) t\u00f6rt\u00e9nhet.<\/p>\n
\nV.G.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza az ell\u00e1t\u00e1sba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 bejelentkez\u00e9s menet\u00e9t, bele\u00e9rtve a gondozott azonos\u00edt\u00e1s\u00e1t, a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza a gondozottak tan\u00e1csad\u00f3ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 el\u0151jegyz\u00e9s\u00e9nek \u00e9s fogad\u00e1s\u00e1nak rendj\u00e9t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3\/sz\u0171r\u0151 helyis\u00e9g \u00e9s a tan\u00e1csad\u00e1st tart\u00f3, sz\u0171r\u00e9st v\u00e9gz\u0151 szem\u00e9ly rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1s\u00e1nak ideje ismert \u00e9s k\u00f6zz\u00e9tett.<\/li>\n
- A rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1si id\u0151ben biztos\u00edtott a v\u00e9d\u0151n\u0151 jelenl\u00e9te.<\/li>\n
- A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programok tervezett-, szervezett form\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9nnek \u00e9s \u00e9rt\u00e9keltek.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si\/sz\u0171r\u00e9si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.2. standard: Ell\u00e1tottak tov\u00e1bbir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa<\/h4>\n
Az ell\u00e1tottak v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1laton bel\u00fcli, illetve a m\u00e1s v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lathoz t\u00f6rt\u00e9n\u0151 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s tagjainak feladatmegoszt\u00e1sa az ell\u00e1tottak lakhelye alapj\u00e1n, illetve nevel\u00e9si\/oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek alapj\u00e1n ker\u00fcl megszervez\u00e9sre. Az ell\u00e1tott koroszt\u00e1lynak lehet\u0151s\u00e9ge van az eseti ell\u00e1t\u00e1sra, 3 h\u00f3napn\u00e1l r\u00f6videbb tart\u00f3zkod\u00e1s eset\u00e9n. Kiemelten fontos a helyettes\u00edt\u00e9s, illetve a k\u00f6rzeten bel\u00fcli vagy k\u00f6rzeten k\u00edv\u00fclre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9s eset\u00e9n a gondozott szab\u00e1lyozott, pontos \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa, dokumentumainak megk\u00fcld\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van dokument\u00e1lt szab\u00e1lyoz\u00e1s az ell\u00e1tottak \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n
- Az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s, elk\u00f6lt\u00f6ztet\u00e9s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sokat dokument\u00e1lt\u00e1k.<\/li>\n
- Az eseti ell\u00e1t\u00e1s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1lt, a 3 h\u00f3napn\u00e1l hosszabb tart\u00f3zkod\u00e1si hely szerint illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A szolg\u00e1laton bel\u00fcli helyettes\u00edt\u00e9s szab\u00e1lyai dokument\u00e1ltak \u00e9s megval\u00f3sulnak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.3. standard: Gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1s<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.
\nA v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai ir\u00e1nyelvek, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k (pedag\u00f3giai szakszolg\u00e1lat, gyermekv\u00e9delem r\u00e9sztvev\u0151i) v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, az ell\u00e1tott, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val gondoz\u00e1si tervet k\u00e9sz\u00edt, az elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t nyomon k\u00f6veti, fel\u00fcgyeli \u00e9s \u00e9rt\u00e9keli.
\nA gondoz\u00e1si folyamat a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok alapj\u00e1n, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az ell\u00e1tottak \u00e9letkor\u00e1nak \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak, valamint a csal\u00e1di k\u00f6rnyezet\u00e9nek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoskodik a gondoz\u00e1si folyamat zavartalan lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, az anya, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9g szerinti h\u00e1ziorvoshoz, szakorvoshoz ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a gyermekv\u00e9delem gondoz\u00e1sba val\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1s, a gondoz\u00e1s l\u00e9p\u00e9sei, gyakoris\u00e1ga, \u00e9s a kapcsol\u00f3d\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00f3 dokumentumokban r\u00f6gz\u00edtett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv a jogszab\u00e1lyban, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott \u00e9letszakaszokra k\u00e9sz\u00fcl.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv sz\u00fcks\u00e9gletekre \u00e9p\u00fcl \u00e9s figyelembe veszi:
\n3.1. az \u00e1llapot felm\u00e9r\u00e9seinek tapasztalatait,
\n3.2. a gondozott csal\u00e1di \u00e9s szoci\u00e1lis k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit,
\n3.3. az ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151, \u00e9rintett szakter\u00fcletek javaslatait, elv\u00e1r\u00e1sait,
\n3.4. a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, a tan\u00e1csad\u00e1s, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett id\u0151pontj\u00e1t,
\n3.5. pszichomotoros, ment\u00e1lis, szoci\u00e1lis, testi fejl\u0151d\u00e9s, \u00e9rz\u00e9kszervek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek vizsg\u00e1lat\u00e1t, dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n - A gondoz\u00e1si terv egy p\u00e9ld\u00e1ny\u00e1t az anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 megkapja, annak elfogad\u00e1s\u00e1t vagy elutas\u00edt\u00e1s\u00e1t al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1val igazolja.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.4. standard: Gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1sa, fel\u00fcgyelete \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se\u00a0<\/h4>\n
A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sult \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelt.<\/p>\n
\u00a0V.G.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 sz\u00fcl\u00e9szorvos\/sz\u00fcl\u00e9szn\u0151 vagy h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, tov\u00e1bb\u00e1 a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, illetve megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t fel\u00fcgyeli. A gondoz\u00e1si sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en m\u00f3dos\u00edtja a tervet, a v\u00e1ltoz\u00e1sokat r\u00f6gz\u00edti \u00e9s az any\u00e1val\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel elfogadtatja azt. A gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ba foglalja a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, az ell\u00e1tott \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1si terv a gondozott, illetve a sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t a v\u00e9d\u0151n\u0151 fel\u00fcgyeli \u00e9s dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv egy\u00e9nre szabottan, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, az ell\u00e1tott aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1nak megfelel\u0151en v\u00e1ltoztatva val\u00f3sul meg, folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.5. standard: Szoptat\u00e1sbar\u00e1t magatart\u00e1s<\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/ujszulott-2024-400x268.jpg\")
<\/a>Az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt \u00e9s csecsem\u0151 anyatejjel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben szoptat\u00e1sbar\u00e1t, szoptat\u00e1st\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1st kell folytatni.<\/p>\nV.G.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csecsem\u0151 r\u00e9sz\u00e9re a legjobb t\u00e1pl\u00e1l\u00e9k az anyatej. A min\u00e9l nagyobb ar\u00e1ny\u00fa \u00e9s min\u00e9l hosszabb ideig tart\u00f3 kiz\u00e1r\u00f3lagos anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s tan\u00e1csad\u00e1sa szoptat\u00e1s t\u00e1mogat\u00f3 legyen. T\u00f6rekedni kell arra, hogy minden anya megismerje \u00e9s elfogadja a szoptat\u00e1s el\u0151nyeit \u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1t a csecsem\u0151 testi \u00e9s ment\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben. A tan\u00e1csad\u00e1st a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g ideje alatt kell megkezdeni. Fel kell h\u00edvni az anya figyelm\u00e9t a szoptat\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1b\u00f3l ered\u0151 esetleges h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekre is. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, a szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s szakhat\u00f3s\u00e1gi el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel az anyatejet ad\u00f3 n\u0151vel, tov\u00e1bb\u00e1 az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet\/csecsem\u0151t gondoz\u00f3 anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val szervezi meg az anyatejell\u00e1t\u00e1st a k\u00f6zponti anyatejgy\u0171jt\u0151 \u00e1llom\u00e1s ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9vel, vagy h\u00e1zt\u00f3l\u2013h\u00e1zig akci\u00f3 keret\u00e9ben. Fontos, hogy a t\u00e1pszerek alkalmaz\u00e1sa szakmailag megalapozott legyen.<\/p>\n
\nV.G.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A szoptat\u00e1s\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, szab\u00e1lyozottan t\u00f6rt\u00e9nik, mely kiterjed:
\n1.1. a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sra,
\n1.2. a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1ra,
\n1.3. az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megismertet\u00e9s\u00e9re,
\n1.4. az anyatej t\u00e1rol\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3 tan\u00e1csokra.<\/li>\n - A v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri a WHO k\u00f3dex tartalm\u00e1t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3ban anyatej p\u00f3tl\u00f3 t\u00e1pszerek, cumik rekl\u00e1mja nem megengedett.<\/span><\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.6. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s szakmai tartalma<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en \u00e9s a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g szakaszainak, valamint gyerekekn\u00e9l az \u00e9letkoronk\u00e9nt aj\u00e1nlott gyakoris\u00e1ggal \u00e9s a felm\u00e9rt sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nnek, a gyakoris\u00e1gok a gondoz\u00e1si tervben ker\u00fclnek r\u00f6gz\u00edt\u00e9sre.<\/p>\n
V.G. 6. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9n \u00e9l\u0151, illetve k\u00fcl\u00f6n k\u00e9r\u00e9sre a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben nyilv\u00e1ntartott, ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n tart\u00f3zkod\u00f3 gondozottat a v\u00e9d\u0151n\u0151 felkeresi, sz\u00fcks\u00e9g szerint ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00edti, melynek c\u00e9lja az egy\u00e9nre szabott, sz\u00fcks\u00e9gleteken alapul\u00f3 tan\u00e1csad\u00e1s. Ehhez sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1ddal olyan kapcsolatot alak\u00edtson ki, ahol a csal\u00e1dban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1t ig\u00e9nylik, tan\u00e1csait elfogadj\u00e1k, aktu\u00e1lis gondoz\u00e1si-, szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9b probl\u00e9m\u00e1ikat a v\u00e9d\u0151n\u0151vel megbesz\u00e9lik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e1rand\u00f3s \u00e1llapot\u00e1t, a magzat\/gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en figyelemmel k\u00eds\u00e9ri \u00e9s b\u00e1rmilyen rendelleness\u00e9g, az elv\u00e1rtt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e9r\u00e9s eset\u00e9n a sz\u00fcl\u00e9szorvost\/gyermek gondoz\u00e1s\u00e1t v\u00e9gz\u0151 orvost t\u00e1j\u00e9koztatja.<\/p>\n
\nV.G.6. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s tervezett, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egyeztetett id\u0151pontban val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szakmai tartalma a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1\u00e9rt felel\u0151s szerv \u00e1ltal el\u0151\u00edrt protokolloknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A l\u00e1togat\u00e1s alkalm\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9nik:
\n3.1. a jogszab\u00e1lyokban, szakmai ir\u00e1nyelvekben meghat\u00e1rozott \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9s,
\n3.2. a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa,
\n3.3. a gondoz\u00e1si terv fel\u00fclvizsg\u00e1lata, sz\u00fcks\u00e9g szerinti m\u00f3dos\u00edt\u00e1sa \u00e9s annak elfogadtat\u00e1sa.<\/li>\n - Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s az elt\u00e9r\u00e9sek \u00e9szlel\u00e9sekor sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9sekr\u0151l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon adott tan\u00e1csok, javaslatok gondozott \u00e1ltali betart\u00e1sa rendszeresen fel\u00fclvizsg\u00e1lt \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.7. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokat a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gletei, valamint a szakma szab\u00e1lyai alapj\u00e1n, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve aj\u00e1nlja fel \u00e9s szervezi.<\/p>\n
V.G.7. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A magyar v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat speci\u00e1lis ell\u00e1t\u00e1si form\u00e1ja a gondozottak otthon\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, mely megalapozza a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a csal\u00e1d egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00f3ban, valamint a gondozott csal\u00e1d otthon\u00e1ban folyamatosan felm\u00e9ri a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gleteit, figyelembe veszi azok k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s mindezek alapj\u00e1n aj\u00e1nlja meg a gondozott otthon\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st. Ennek sor\u00e1n nyomon k\u00f6veti a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, figyel speci\u00e1lis sz\u00fcks\u00e9gleteire, valamint megismeri azokat a jellemz\u0151ket, melyek egy adott csal\u00e1d \u00e9let\u00e9ben, fizik\u00e1lis, pszich\u00e9s \u00e9s motoros szempontb\u00f3l befoly\u00e1solhatj\u00e1k egy magzat\/gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n
\nV.G.7. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val elj\u00e1r\u00e1sokr\u00f3l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1ltan tervezettek, azokat a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k ismerik, elfogadt\u00e1k.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si lapon a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon \u00e9szlelt jelek, t\u00fcnetek, elv\u00e1ltoz\u00e1sok, szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k dokument\u00e1l\u00e1sra ker\u00fcltek.<\/li>\n
- Dokument\u00e1lt terv van a k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e1togat\u00e1skor sz\u00fcks\u00e9ges t\u00e9nyez\u0151k, megfigyel\u00e9sek, tan\u00e1csok vonatkoz\u00e1s\u00e1ban.\u00a0<\/li>\n
- Aj\u00e1nlott indik\u00e1tor: a felaj\u00e1nlott \u00e9s megval\u00f3sult csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok ar\u00e1nya.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.8. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1l\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokr\u00f3l minden gondozott eset\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n, bels\u0151 szab\u00e1lyoz\u00f3kban meghat\u00e1rozott tartalommal dokument\u00e1ci\u00f3t hoz l\u00e9tre \u00e9s vezet.<\/p>\n
V.G.8. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val szerzett inform\u00e1ci\u00f3k, a gondozottak otthoni k\u00f6rnyezetben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megfigyel\u00e9se, a csal\u00e1d szoci\u00e1lis helyzete, nevel\u00e9si elvei fontos inform\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g menet\u00e9nek, illetve a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos ez a fokozott gondoz\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 gondozottak eset\u00e9ben, akik nagyobb figyelmet, kiemelt gondoz\u00e1st ig\u00e9nyelnek. A felt\u00e1rt t\u00e9nyek \u00e9s a megfigyel\u00e9sek pontos dokument\u00e1l\u00e1sa fontos elv\u00e1r\u00e1s a v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s folyamat\u00e1ban, hiszen a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se, m\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9ge eset\u00e9n meghat\u00e1roz\u00f3 szempont lehet a tov\u00e1bbi teend\u0151k tekintet\u00e9ben.<\/p>\n
\nV.G.8. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A dokument\u00e1ci\u00f3 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s l\u00e9nyeges elemeit tartalmazza.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 a hat\u00e1lyos szakmai szab\u00e1lyok, utas\u00edt\u00e1sok szerint a szab\u00e1lyozott informatikai rendszerben is megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 tartalmazza a t\u00e1rsszakm\u00e1k \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s az \u00e9rtes\u00edt\u00e9s id\u0151pontj\u00e1t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 alkalmas arra, hogy a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se eset\u00e9n minden fontos inform\u00e1ci\u00f3 tov\u00e1bb\u00edthat\u00f3 legyen.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.9. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9ssel kapcsolatos teend\u0151k<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1sa az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra, gondoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek megfelel\u0151 id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3an.<\/p>\n
V.G.9. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az elm\u00falt \u00e9vekben nagym\u00e9rt\u00e9kben \u00e1talakultak, javultak a magyarorsz\u00e1gi sz\u00fcl\u00e9szeti oszt\u00e1lyok infrastruktur\u00e1lis \u00e9s szem\u00e9lyi felt\u00e9telei, sz\u00e1mos alternat\u00edv lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1lva a vaj\u00fad\u00f3 \u00e9desany\u00e1knak. A v\u00e1rand\u00f3s n\u0151k egy r\u00e9sze elutas\u00edtja a medikaliz\u00e1lt sz\u00fcl\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. \u0150k a sz\u00fcl\u00e9s helysz\u00edn\u00e9nek szabad megv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1val az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1lasztj\u00e1k.<\/p>\n
\nV.G.9. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Jogszab\u00e1ly rendelkezik az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttjeinek gondoz\u00e1si folyamat\u00e1r\u00f3l, mely a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ismert \u00e9s betartott.<\/li>\n
- A v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa, \u00e9s jogszab\u00e1ly szerinti t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Tervezett int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a felel\u0151s szem\u00e9ly konzult\u00e1ci\u00f3ja dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.10. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa<\/h4>\n
Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek ell\u00e1t\u00e1sa a jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
\u00a0<\/strong>V.G.10. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\nAz int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyast \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek a felel\u0151s szem\u00e9ly \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en 2 munkanapon bel\u00fcl meg kell l\u00e1togatnia. Jogszab\u00e1ly rendelkezik a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa \u00e9s a sz\u00fcl\u00e9s, illetve a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 napok felel\u0151seir\u0151l, azok pontos feladatair\u00f3l. Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1ra \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttre a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek sz\u00fcks\u00e9ges t\u00f6bb figyelmet ford\u00edtania. Fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 ellen\u0151rizze a k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9t, a tejelv\u00e1laszt\u00e1s beindul\u00e1s\u00e1t, a szoptat\u00e1s folyamat\u00e1t.<\/p>\n
\nV.G.10. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt l\u00e1togat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lynak megfelel\u0151en, id\u0151ben, dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, illetve a k\u00f6telez\u0151 sz\u0171r\u00e9sek megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9nek ellen\u0151rz\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas, valamint az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek megfelel\u0151en dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.11. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/oltas-2024-400x262.jpg\")
<\/a>Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tten k\u00f6telez\u0151 v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n\u00a0V.G.11. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ban szerepl\u0151 gyermekek sz\u00fcl\u0151j\u00e9t\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9t t\u00e1j\u00e9koztatja a k\u00f6telez\u0151 \u00e9s a leggyakoribb aj\u00e1nlott v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokr\u00f3l. Az ell\u00e1t\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 orvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.11. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s (K.V.)<\/strong><\/h4>\n![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/korhaz-2024-400x267.jpg\")
<\/a>A standardfejezet c\u00e9lja<\/h5>\nA folyamatos ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen az alapell\u00e1t\u00e1s \u00e9s a fekv\u0151beteg-ell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat, melyet a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 nagym\u00e9rt\u00e9kben el\u0151 tud seg\u00edteni. A sz\u00fcl\u00e9szeti, gyermek\u00e1gyas-, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttell\u00e1t\u00e1s olyan \u00f6sszetett, interdiszciplin\u00e1ris szolg\u00e1ltat\u00e1s, amely a sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz (eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3), a sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, a v\u00e9d\u0151n\u0151k \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 anya (\u00e9s csal\u00e1dja), valamint sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a szoci\u00e1lis \u00e9s gyermekv\u00e9delmi ell\u00e1t\u00f3 rendszer, esetenk\u00e9nt civil szervezetek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl.<\/p>\n
K.V.1. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatait egy\u00e9ni \u00e9s csoportos foglakoz\u00e1sok keret\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint, a szakmai ir\u00e1nyelvekben, protokollokban \u00e9s helyi elj\u00e1r\u00e1srendekben le\u00edrtaknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan v\u00e9gzi.\u00a0<\/strong><\/p>\nK.V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9nyekben a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dnek a v\u00e1rand\u00f3s\/gyermek\u00e1gyas any\u00e1k megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az any\u00e1k felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s\u00e1ra \u00e9s ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra, a hazabocs\u00e1t\u00e1st k\u00f6vet\u0151 els\u0151 napok szervez\u00e9s\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 feladata a fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi alapell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s folyamatoss\u00e1g\u00e1nak biztos\u00edt\u00e1sa, a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151 ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa, a harmonikus anya-gyermek k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1sa.<\/p>\n
\nK.V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 m\u0171k\u00f6d\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1si feladata szab\u00e1lyozott.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, ir\u00e1nyelvek, protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg, mely kiterjed:
\n2.1. azonos\u00edt\u00e1sra, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9telre, ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9re,
\n2.2. komplex \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9sre,
\n2.3. az oszt\u00e1ly szakszem\u00e9lyzet\u00e9nek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra az anya \u00e1llapot\u00e1ban bek\u00f6vetkezett kedvez\u0151tlen v\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l,
\n2.4. a harmonikus anya-gyermek kapcsolat t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra,
\n2.5. az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttgondoz\u00e1s alapm\u0171veleteinek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra,
\n2.6. a tan\u00e1csad\u00e1sra, az anya t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9j\u00e9re is.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\nK.V.2. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si munk\u00e1ja sor\u00e1n kapcsolatot tart a c\u00e9loszt\u00e1lyok orvosaival, szakdolgoz\u00f3ival, a ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel, a szoci\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zattal \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik az oszt\u00e1ly munk\u00e1j\u00e1ban.<\/strong><\/p>\nK.V.2 standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa. Amennyiben a csal\u00e1d otthoni k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei nem alkalmasak az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt fogad\u00e1s\u00e1ra, ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra \u00e9s gondoz\u00e1s\u00e1ra, vagy felmer\u00fcl kor\u00e1bban a magzat, k\u00e9s\u0151bb az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt vesz\u00e9lyeztet\u00e9se, akkor a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, seg\u00edt\u0151-t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val m\u00e9rlegeli a hazaad\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit \u00e9s int\u00e9zkedik.<\/p>\n
\nK.V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik:
\n1.1. szoptat\u00e1sbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.2. a csal\u00e1dbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.3. a sz\u00fcl\u00e9szet, \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1lyi programok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.4. a gyermekv\u00e9delmi szempontb\u00f3l vesz\u00e9lyeztetettek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban.<\/li>\n - A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolatot tart a sz\u00fcl\u00e9szet\/\u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1ly orvosaival, kiemelten a szoptat\u00e1si tan\u00e1csad\u00f3val \u00e9s a szakdolgoz\u00f3kkal.<\/li>\n
- Kedvez\u0151tlen \u00e1llapot jelz\u00e9s\u00e9t dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1s folyamatos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
K.V.3. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151k dokument\u00e1ci\u00f3s feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 tan\u00e1csad\u00e1si, t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1si \u00e9s kapcsolatfelv\u00e9teli tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
K.V.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 az int\u00e9zetben vagy azonk\u00edv\u00fcl (amennyiben beker\u00fclnek a k\u00f3rh\u00e1zi szakell\u00e1t\u00e1sba) sz\u00fcletett valamennyi \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l\/korasz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l az el\u0151\u00edrt dokument\u00e1ci\u00f3t vezeti, \u00e9s \u00e9rtes\u00edti az illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151t, h\u00e1zi gyermekorvost\/ h\u00e1ziorvost a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 24 \u00f3r\u00e1n bel\u00fcl, illetve a h\u00e9tv\u00e9g\u00e9t vagy \u00fcnnep- \u00e9s munkasz\u00fcneti napot k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon. (Sz\u00fclet\u00e9si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek)
\nSzint\u00e9n \u00e9rtes\u00edti a v\u00e9d\u0151n\u0151t \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvost\/h\u00e1ziorvost a gyermek\u00e1gyas anya \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt k\u00f3rh\u00e1zb\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazabocs\u00e1t\u00e1s\u00e1r\u00f3l a hazabocs\u00e1t\u00e1s napj\u00e1n, vagy ha az h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, \u00fcnnepnapra esik, akkor az azt k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon.<\/p>\n
\n\nHivatalos adminisztr\u00e1ci\u00f3s fel\u00fclet: antsz.hu<\/a>\u00a0weboldalon tal\u00e1lhat\u00f3 Sz\u00fclet\u00e9s\u00e9rtes\u00edt\u0151 Rendszer<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nA k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 vezeti az int\u00e9zm\u00e9ny \u00e1ltal meghat\u00e1rozott dokument\u00e1ci\u00f3t, vagy a felettese \u00e1ltal k\u00e9rt helyi dokument\u00e1ci\u00f3kat.<\/span><\/p>\n\nK.V.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyozott, \u00e9s tartalmazza a helyileg haszn\u00e1latos formanyomtatv\u00e1nyok jegyz\u00e9k\u00e9t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 vezet\u00e9se naprak\u00e9sz, megfelel a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak.<\/li>\n
- A gondozotti dokument\u00e1ci\u00f3ban r\u00f6gz\u00edtett a sz\u00fclet\u00e9si \u00e9s hazabocs\u00e1t\u00e1si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek kik\u00fcld\u00e9s\u00e9nek id\u0151pontja.<\/li>\n
- A gondozotthoz kapcsol\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b levelez\u00e9sek azonos\u00edtott m\u00e1solata megtal\u00e1lhat\u00f3 az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3ban.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamatot k\u00f6vet\u0151en a dokument\u00e1ci\u00f3 meg\u0151rz\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa (VISK.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/iskola-2024-400x225.jpg\")
<\/a>A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 gyerekek folyamatos ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00fclnek az iskola keretein bel\u00fcl, figyelembe v\u00e9ve a gyermek \u00e9letkori, egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gleteit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt feladata a kapcsolattart\u00e1s a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151en a sz\u00fcl\u0151kkel, a gyermek h\u00e1ziorvos\u00e1val, lak\u00f3hely szerinti illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151vel, pedag\u00f3gusokkal, gy\u00f3gytorn\u00e1sszal, ifj\u00fas\u00e1gv\u00e9delmi felel\u0151ssel, Csal\u00e1dv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal, Gyermekv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal. Feladata a kompetenci\u00e1j\u00e1ba tartoz\u00f3 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok elv\u00e9gz\u00e9se, az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sok szervez\u00e9se, lebonyol\u00edt\u00e1sa, dokument\u00e1l\u00e1sa, a v\u00e1laszthat\u00f3 olt\u00e1sokr\u00f3l (HPV, meningococcus) val\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, sz\u00fcks\u00e9g szerint ezen olt\u00e1sok szervez\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa. Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sze a gyermekv\u00e9delmi jelz\u0151rendszernek, feladata a kiemelten vesz\u00e9lyeztetett gyermekek \u00e9rdekeinek v\u00e9delme. Feladatuk tov\u00e1bb\u00e1 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 el\u0151ad\u00e1sok tart\u00e1sa, szervez\u00e9se k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e9mak\u00f6rben, minden \u00e9vfolyamon az \u00e9rintett tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en.<\/p>\nVISK.1. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g tervez\u00e9se<\/h4>\n
A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben feladatot ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ell\u00e1tott gyermekek gondoz\u00e1sa tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 iskolai ell\u00e1t\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ge kiterjed a tank\u00f6telezetts\u00e9gi \u00e9letkorra, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy a gyermek az oktat\u00e1st folyamatosan vagy mag\u00e1ntanul\u00f3k\u00e9nt veszi ig\u00e9nybe. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 tanul\u00f3r\u00f3l a v\u00e9d\u0151n\u0151 nyilv\u00e1ntart\u00e1st vezet, mely tartalmazza a t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seket \u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1sokat. Iskolav\u00e1lt\u00e1skor az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a tanul\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3j\u00e1t a jogszab\u00e1lyok betart\u00e1s\u00e1val \u00e1tadja az \u00faj oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sz\u00e9re. A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, m\u00f3dszertani levelek, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny pedag\u00f3giai programja, eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terve alapj\u00e1n \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik a v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s, a v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv alapj\u00e1n. A v\u00e9gleges munkaterv kialak\u00edt\u00e1sa, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny igazgat\u00f3j\u00e1val, a nevel\u00e9si- oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvosi munkatervvel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nik. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n kapcsolatot tart a tanul\u00f3 lak\u00f3helye szerinti ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151j\u00e9vel, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvossal, pedag\u00f3gusokkal \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteib\u0151l ad\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b hivatalos szervekkel. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt figyelmet ford\u00edt a gyermek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re, a szocializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra, p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re, gondoskodik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9r\u0151l, \u00e9s az \u00e9letkornak megfelel\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letm\u00f3dra nevel\u00e9sr\u0151l, felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sr\u00f3l, az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek \u00e9s szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny orvos\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe be\u00edratott gyermek azonos\u00edt\u00e1sa, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1s sor\u00e1n a hat\u00e1lyos adatv\u00e9delmi, adatkezel\u00e9si szab\u00e1lyok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclnek.<\/li>\n
- Van \u00e9ves egyeztetett v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv az iskolaigazgat\u00f3, az iskolaorvos \u00e9s az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal al\u00e1\u00edrva. A munkaterv tartalmazza \u00e9vfolyamonk\u00e9nt:
\n3.1. Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket,
\n3.2. Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett rendj\u00e9t,
\n3.3. Szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9s ellen\u0151rz\u00e9sek menetrendj\u00e9t,
\n3.4. A fogad\u00f3\u00f3r\u00e1k meghat\u00e1rozott rendj\u00e9t.<\/li>\n - A munkatervben r\u00f6gz\u00edtett tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul, a vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre ker\u00fclnek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.2. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g folyamata<\/h4>\n
Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9g a jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvekben, szakmai protokollokban \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott m\u00f3don val\u00f3sul meg.<\/p>\n
VISK.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 iskolaorvost. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 soron k\u00edv\u00fcli csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st v\u00e9gez az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00edr\u00e1sbeli jelz\u00e9se alapj\u00e1n \u00e9s szint\u00e9n \u00edr\u00e1sban t\u00e1j\u00e9koztatja az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151t\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151t a tett int\u00e9zked\u00e9seir\u0151l.<\/p>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny munkat\u00e1rsai, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1ziorvos, szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k, gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t, a sz\u00fcl\u0151\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 inform\u00e1l\u00e1sa, sz\u00fcks\u00e9g szerinti inform\u00e1ci\u00f3 cser\u00e9je mellett. A sz\u00fcl\u0151k, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ban foglalja a sz\u00fcl\u0151kkel, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151kkel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, a gyermek \u00e9letkori saj\u00e1toss\u00e1gaival, sz\u00fcks\u00e9gleteivel, \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l \u00f6sszes\u00edtett adatok k\u00e9sz\u00fclnek, melyek az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok szerint a k\u00fcls\u0151 adatb\u00e1zisok sz\u00e1m\u00e1ra elk\u00fcld\u00e9sre ker\u00fclnek.<\/p>\n
\nVISK.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- Az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi feladat egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul.<\/li>\n
- A t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, az inform\u00e1ci\u00f3 biztos\u00edt\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3csere folyamatos \u00e9s l\u00e9nyegi dolgokban dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s megval\u00f3sul, dokument\u00e1lt, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l a jogszab\u00e1lyok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel adatszolg\u00e1ltat\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.3. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevenci\u00f3s feladata<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n
VISK.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1ltat\u00e1s egy ter\u00fclete, melynek sor\u00e1n a 6\u20138 \u00e9vesek eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9se, fejleszt\u00e9se, az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9se, korai felismer\u00e9se, kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6l\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nik. A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g m\u00f3dszere az ismeret\u00e1tad\u00e1s, tan\u00e1csad\u00e1s, amelynek sor\u00e1n folyamatos adatgy\u0171jt\u00e9ssel, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel \u00e9s az eredm\u00e9nyek nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nik a tanul\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g kedvez\u0151en befoly\u00e1solja a tanul\u00f3k \u00e9letm\u00f3dj\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolai ell\u00e1t\u00e1s a munkaterv szerint dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9gek programjai tervezettek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.4. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9get fejleszt\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3k alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
VISK.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a hozz\u00e1tartoz\u00f3 nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gez \u00e9letkornak megfelel\u0151 t\u00e9m\u00e1ban, kis csoportban, illetve oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki, biol\u00f3gia \u00f3r\u00e1k, eg\u00e9szs\u00e9gnapok, tanfolyamok keret\u00e9ben. A tev\u00e9kenys\u00e9g c\u00e9lja a tanul\u00f3k, k\u00f6zvetve a csal\u00e1djuk eg\u00e9szs\u00e9gmagatart\u00e1s\u00e1nak pozit\u00edv ir\u00e1nyba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fejleszt\u00e9se, az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9rt\u00e9kk\u00e9nt kezel\u00e9se. Ismerj\u00e9k a szervezet\u00fck \u00e9lettani m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t, hogy id\u0151ben \u00e9szlelhess\u00e9k azok k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1sait.<\/p>\n
\nVISK.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa a tanul\u00f3kkal val\u00f3 minden tal\u00e1lkoz\u00e1si alkalmat kihaszn\u00e1lva val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.5. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
Az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az \u00e1ltala ell\u00e1tott nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben tanul\u00f3 gyermekek v\u00e9d\u0151olt\u00e1si terv\u00e9t, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n \u00e9s az iskolaorvossal egyeztetve k\u00e9sz\u00edti. Az iskolaorvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi-j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Az olt\u00f3anyag megrendel\u00e9se, el\u0151\u00edr\u00e1s szerinti sz\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, t\u00e1rol\u00e1sa, az olt\u00e1sra k\u00f6telezettek \u00e9rtes\u00edt\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik, az esetleg el\u0151fordul\u00f3 kock\u00e1zatokr\u00f3l a t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st megadja. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nVISK.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az v\u00e9d\u0151olt\u00e1si tervet a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri.<\/li>\n
- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok (V.SZ\u0170R.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A standardfejezet c\u00e9lja, hogy m\u00e9g a t\u00fcnetmentess\u00e9g \u00e1llapot\u00e1ban felismerhet\u0151 legyen a betegs\u00e9g. Gyermekekn\u00e9l\/ tanul\u00f3kn\u00e1l fokozottan fontosak a sz\u0171r\u00e9sek, mert a fel nem ismert betegs\u00e9gek \u00e9rinthetik a testi, a lelki, a szoci\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9st \u00e9s a tanul\u00e1sra is hat\u00e1ssal lehetnek. A gyermekek\/tanul\u00f3k sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lata Magyarorsz\u00e1gon meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban t\u00f6rt\u00e9nik, t\u00f6bb szakember egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel v\u00e1lik hat\u00e9konny\u00e1. A v\u00e9d\u0151n\u0151k a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g alatt \u00e1ltal\u00e1nos rizik\u00f3felm\u00e9r\u00e9st v\u00e9geznek, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt- \u00e9s gyermekkor id\u0151szak\u00e1ban a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat v\u00e9geznek. A sz\u00fcl\u0151k a \u201e Sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l<\/strong>\u201d <\/em>c\u00edm\u0171 k\u00e9rd\u0151\u00edvet kapnak meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban, amelynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a sz\u00fcl\u0151k is nyomon tudj\u00e1k k\u00f6vetni, hogy megfelel\u0151en fejl\u0151dik-e a gyermek\u00fck.<\/p>\nA v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az volt, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot, mert a m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervez\u00e9se<\/h4>\n
A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt. Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se ter\u00fcleten \u00e9s iskol\u00e1ban egyar\u00e1nt. A terv elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9n\u00e9l a v\u00e9d\u0151n\u0151 figyelembe veszi a gondozott anamn\u00e9zis\u00e9t, az aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1t, k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket \u00e9s a h\u00e1ziorvosi, szakorvosi v\u00e9lem\u00e9nyt. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val, a tanul\u00f3k sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151inek \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi, seg\u00edti a sz\u00fcl\u0151ket\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151ket a sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben, kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9ben. A sz\u00fcl\u0151k\/ t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k \u00e1ltal adott v\u00e1laszokat saj\u00e1t tapasztalatai kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel \u00e9rt\u00e9keli.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezettek.<\/li>\n
- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gletek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel k\u00e9sz\u00fcl, dokument\u00e1lt, aktualiz\u00e1lt.<\/li>\n
- Az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa \u00e9s a k\u00e9rd\u0151\u00edvek kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.1.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal \u00f6n\u00e1ll\u00f3an v\u00e9gezhet\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezetten t\u00f6rt\u00e9nnek.<\/p>\n
\u00a0V.SZ\u0170R.1.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a m\u0171k\u00f6d\u00e9si ter\u00fclet\u00e9n az \u00e1ltala nyilv\u00e1ntartottak \u00e9s ell\u00e1tottak eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1t terv szerint figyelemmel k\u00eds\u00e9ri. A vizsg\u00e1latok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l az ell\u00e1tottat, a sz\u00fcl\u0151t vagy t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151t t\u00e1j\u00e9koztatja. Megjelen\u00e9skor a szem\u00e9lyi adatok \u00e9rdemi azonos\u00edt\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik. A vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a gyermekek eset\u00e9ben sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondozott \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lathoz, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lathoz sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k biztons\u00e1gosan rendelkez\u00e9sre \u00e1llnak.<\/li>\n
- Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt sz\u0171r\u00e9sek az aktu\u00e1lis id\u0151pontban a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9ntek, azok \u00e9rt\u00e9keltek, a sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lati, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e1ltal ismertek.<\/li>\n
- Az \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvos \u00edr\u00e1sbeli t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.2. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lat eredm\u00e9nyei rendszeresen \u00e9rt\u00e9keltek.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Gyermekek\/tanul\u00f3k eset\u00e9ben a vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi, \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok eredm\u00e9nyeinek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se dokument\u00e1ltan, egy\u00e9nileg \u00e9s illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcletenk\u00e9nt megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Az \u00e9rt\u00e9kelt eredm\u00e9nyek alapj\u00e1n int\u00e9zked\u00e9s, illetve visszacsatol\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.3. standard: A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel)<\/h4>\n
![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/woman-2024-400x267.jpg\")
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s szerint, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\nV.SZ\u0170R.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot. A m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a primer prevenci\u00f3ban a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi sz\u0171r\u00e9sek jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek megfelel\u0151en tudjon eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151, eduk\u00e1ci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gezni \u00e9s rendelkezzen korszer\u0171 ismeretekkel a m\u00e9hnyakr\u00e1k-megbeteged\u00e9s megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A szekunder prevenci\u00f3ban a megfelel\u0151 k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel rendelkez\u0151 v\u00e9d\u0151n\u0151 v\u00e9gezze el biztons\u00e1ggal a m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9st (kenetv\u00e9tel), k\u00e9pes legyen \u00e9rt\u00e9kelni a v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t, a tov\u00e1bbi szakorvosi vizsg\u00e1latot ig\u00e9nyl\u0151 esetekben a n\u0151k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, lehet\u0151s\u00e9g szerint nyomon k\u00f6vet\u00e9se is feladata.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s ismeretek biztos\u00edtottak.<\/li>\n
- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9sen megjelen\u0151k t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- Kenetv\u00e9tel, illetve a kenet cytol\u00f3giai vizsg\u00e1latra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megk\u00fcld\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A leletek szem\u00e9lyes k\u00f6zl\u00e9se, a sz\u00fcks\u00e9ges tov\u00e1bbi ell\u00e1t\u00e1s nyomon k\u00f6vet\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s eredm\u00e9nyei \u00e9rt\u00e9keltek, a hat\u00e9konys\u00e1g fokoz\u00e1s\u00e1hoz fejleszt\u00e9si terv k\u00e9sz\u00fclt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s (V.N\u0150V.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a n\u0151k biol\u00f3giai saj\u00e1toss\u00e1gait figyelembe v\u00e9ve a term\u00e9kenys\u00e9gi ciklusok k\u00f6z\u00f6tti \u00e9s a fogamz\u00f3k\u00e9pes kor ut\u00e1ni eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delemben \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9sben is r\u00e9szt vesz. Kiemelt feladata a gyermekv\u00e1llal\u00e1s optim\u00e1lis biol\u00f3giai \u00e9s pszich\u00e9s k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeinek el\u0151seg\u00edt\u00e9se, valamint a felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s az anyas\u00e1gra \u00e9s a gyermek gondoz\u00e1s\u00e1ra. T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st \u00e9s felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1st ad a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokr\u00f3l, a medd\u0151s\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczd\u0151ket t\u00e1j\u00e9koztatja a ter\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard: Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3 hum\u00e1nus szeml\u00e9let\u0171, seg\u00edt\u0151 \u00e9rt\u00e9krend alapj\u00e1n v\u00e9gzett csal\u00e1dk\u00f6zpont\u00fa gondoz\u00e1s, mely els\u0151sorban az eg\u00e9szs\u00e9g megtart\u00e1s\u00e1t, az eg\u00e9szs\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1lja. Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9hez tartoz\u00f3 ell\u00e1tottak primer prevenci\u00f3ja a v\u00e9d\u0151n\u0151 alapfeladata, k\u00f6telezetts\u00e9ge \u00e9s felel\u0151ss\u00e9ge. A szekunder \u00e9s tercier prevenci\u00f3ban egyeztet\u00e9s, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1ssal hathat\u00f3s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajthat. Tev\u00e9kenys\u00e9ge az ell\u00e1tand\u00f3 csal\u00e1dok seg\u00edt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s \u00faj fogalma, szeml\u00e9lete \u00e9s \u00faj m\u00f3dszerei szerint. Az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si Irod\u00e1val,<\/a> vagy az esetlegesen az ell\u00e1totti ter\u00fcleten m\u0171k\u00f6d\u0151 csoportpraxis tagjaival egy\u00fctt is v\u00e9gzi\/v\u00e9gezheti.A tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismereteket k\u00f6z\u00f6l, tan\u00edt, motiv\u00e1l \u00e9s seg\u00edt.<\/p>\n\nV.N\u0150V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az ell\u00e1tott csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edtott a folyamatos \u00e9s rendszeres megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s.<\/li>\n
- Az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint lehet\u0151s\u00e9g szerint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9g gerinc\u00e9t az egy\u00e9ni \u00e9s kiscsoportos egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul\u00f3 emberi kapcsolatok alkotj\u00e1k.<\/li>\n
- A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a testi, a pszich\u00e9s \u00e9s a szoci\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9g v\u00e9delm\u00e9t fel\u00f6lelve val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A prevent\u00edv ell\u00e1t\u00e1s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9nek, min\u0151s\u00e9g\u00e9nek fejleszt\u00e9se \u00faj fogalmak, \u00faj szeml\u00e9let, \u00faj m\u00f3dszerek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1val a hagyom\u00e1nyost\u00f3l elt\u00e9r\u0151 attit\u0171d\u00f6k alkalmaz\u00e1s\u00e1val val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.N\u0150V.2. standard: Prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.N\u0150V.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n, az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcleten \u00e9l\u0151 ell\u00e1tottak sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en a hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9g, a hat\u00e9konys\u00e1g, a hat\u00e1soss\u00e1g \u00e9s a t\u00e1rsadalmi elfogadotts\u00e1g alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9ge sor\u00e1n alkalmazza azokat az egy\u00e9ni k\u00e9pess\u00e9geket fejleszt\u0151, \u00e9rt\u00e9kk\u00f6zvet\u00edt\u0151 m\u00f3dszereket, melyeknek c\u00e9lja a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi mutat\u00f3inak folyamatos jav\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n
\nV.N\u0150V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az alapell\u00e1t\u00e1s szerepl\u0151ivel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve r\u00e9szt vesz a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak rendszeres elemz\u00e9s\u00e9ben.<\/li>\n
- R\u00e9szt vesz helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett a sz\u00fcks\u00e9gletekhez igazod\u00f3 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terv dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer (V.VEJ.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/files\/2024\/11\/vedelem-2024-400x333.jpg\")
<\/a>A csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat feladata \u2013 t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u2013 a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get \u00e9szlel\u0151 \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get el\u0151id\u00e9z\u0151 okok felt\u00e1r\u00e1sa \u00e9s ezek megold\u00e1s\u00e1ra javaslat k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a jelz\u0151rendszer egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek megszervez\u00e9se, tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck \u00f6sszehangol\u00e1sa. Az \u00e9szlel\u0151- \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy az egy\u00e9neket, csal\u00e1dokat \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a gyermekeket vesz\u00e9lyeztet\u0151 okok id\u0151ben felismer\u00e9sre ker\u00fcljenek. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3k, \u00edgy k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat, a h\u00e1ziorvos, a h\u00e1zi gyermekorvos a jelz\u0151rendszer tagjak\u00e9nt a gyermekv\u00e9delmi rendszerhez kapcsol\u00f3d\u00f3 feladatokat is ell\u00e1tnak.<\/p>\nV.VEJ.1. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyi h\u00e1tt\u00e9r, a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban foglaltak figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/p>\n
V.VEJ.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 megel\u0151z\u0151 jelleg\u0171 gondoz\u00e1sa az eg\u00e9szs\u00e9get befoly\u00e1sol\u00f3 t\u00e9nyez\u0151k folyamatos megfigyel\u00e9s\u00e9n nyugszik. A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se, m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se az eg\u00e9szs\u00e9gi, ment\u00e1lis \u00e9s szoci\u00e1lis vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben napjaink aktualit\u00e1sa. A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sai sor\u00e1n a csal\u00e1di \u00e9let legbels\u0151, intim szf\u00e9r\u00e1j\u00e1ba nyer bebocs\u00e1t\u00e1st, s ez\u00e1ltal bizalmi kapcsolatba ker\u00fclhet az ell\u00e1tottal \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00e9vel. Ez a bizalmi kapcsolat kulcsfontoss\u00e1g\u00fa, mivel hozz\u00e1j\u00e1rul az eg\u00e9szs\u00e9gi, t\u00e1rsadalmi \u00e9s szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k korai felismer\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n
\nV.VEJ.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g sor\u00e1n az ell\u00e1tott csal\u00e1dok t\u00e1rsadalmi, szoci\u00e1lis helyzet\u00e9nek megismer\u00e9se, az ell\u00e1tott szomatikus \u00e9s pszich\u00e9s \u00e1llapot\u00e1nak megismer\u00e9se biztos\u00edtott.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 rendelkezik a szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1st biztos\u00edt\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek, szervezetek, szakemberek adatb\u00e1zis\u00e1val.<\/li>\n
- A szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lis seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit dokument\u00e1ltan k\u00f6zvet\u00edti a csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9s figyelemmel k\u00eds\u00e9ri az eredm\u00e9nyess\u00e9get.<\/li>\n
- A gyermek ell\u00e1t\u00e1sa, gondoz\u00e1sa sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 probl\u00e9ma eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 dokument\u00e1ltan \u00e9rtes\u00edti a h\u00e1ziorvost, h\u00e1zi gyermekorvost.<\/li>\n
- A csal\u00e1dok gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek, int\u00e9zm\u00e9nyek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1s, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g jelz\u00e9se biztos\u00edtott \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9se, valamint a szakh\u00e1l\u00f3zat \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A csal\u00e1dokat seg\u00edt\u0151 karitat\u00edv \u00e9s t\u00e1mogat\u00f3 szervezetekkel az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s koordinat\u00edv \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g \u00e9szlel\u00e9se eset\u00e9n az adatv\u00e9delem, a titoktart\u00e1s szab\u00e1lyai kiemelten betart\u00e1sra ker\u00fclnek.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa (V.K.)<\/strong><\/h4>\nV.K.1. standard: A kapcsolattart\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sa a munk\u00e1j\u00e1t \u00e9rint\u0151 m\u00e1s szakemberekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1sra.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.K.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151nek, amennyiben a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa sor\u00e1n \u00fagy \u00e9rt\u00e9keli, t\u00e1j\u00e9koztatnia kell a v\u00e1rand\u00f3st gondoz\u00f3 h\u00e1ziorvost, sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz szakorvost, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151t, illetve a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 m\u00e1s szakembereket. A k\u00e9s\u0151bbiekben minden sz\u00fcl\u0151nek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151nek \u00e9s gyermeknek egyform\u00e1n meg kell adni az es\u00e9lyt arra, hogy a v\u00e1lasztott h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6z\u00f6tt rendszeres, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s (oda-vissza) legyen az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a kapcsolattart\u00e1s. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos k\u00f6z\u00f6tt a jogszab\u00e1lyok egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si, k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9si \u00e9s \u00e9rtes\u00edt\u00e9si (jelz\u00e9si) k\u00f6telezetts\u00e9get \u00edrnak el\u0151, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy t\u00e9rben \u00e9s id\u0151ben a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t hol v\u00e9gzi.<\/p>\n
\n3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s<\/a>
\n3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa<\/a>
\n3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok<\/a>
\n3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s<\/a>
\n3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer<\/a>
\n3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa<\/a>
\n3.8. Kollegi\u00e1lis v\u00e9d\u0151n\u0151i mentor\u00e1l\u00e1s<\/a><\/h6>\n<\/div>\n
\u00a0<\/h4>\n3. A V\u00c9D\u0150N\u0150I ELL\u00c1T\u00c1S STANDARDJAI (V)<\/h2>\n<\/a>3.1. V\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s (V.G.)<\/strong><\/h4>\n<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i munka m\u00f3dszere a gondoz\u00e1s. A gondoz\u00e1st a v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si terv alapj\u00e1n v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1si terv a gondozott szem\u00e9ly eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1n, a csal\u00e1di, munkahelyi \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi anamn\u00e9zis sor\u00e1n szerzett ismereteken, \u00e9szlel\u00e9seken, tapasztalatokon alapul. Ezek birtok\u00e1ban a v\u00e9d\u0151n\u0151 a gondozott szem\u00e9llyel\/gondozott t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egy\u00fctt meghat\u00e1rozza azokat a c\u00e9lokat \u00e9s feladatokat, melyek priorit\u00e1st kell, hogy \u00e9lvezzenek az anya, a magzat, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9ge \u00e9rdek\u00e9ben. K\u00f6z\u00f6sen felt\u00e1rj\u00e1k a megold\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 seg\u00edti, t\u00e1mogatja a c\u00e9lok, feladatok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t \u00e9s \u00fajabb c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9t.\u00a0<\/strong><\/p>\nA standard fejezet c\u00e9lja az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9gek standardiz\u00e1lt t\u00e1mogat\u00e1sa:<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s azon m\u00f3dszerek \u00f6sszess\u00e9ge amely:<\/strong><\/p>\n\n- \n
\n- seg\u00edti az egy\u00e9n, kiemelten a v\u00e1rand\u00f3s anya, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9t, a fejl\u0151d\u00e9sben val\u00f3 megtorpan\u00e1s, eg\u00e9szs\u00e9get vesz\u00e9lyeztet\u0151 rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151k id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 felismer\u00e9s\u00e9t,<\/li>\n
- a csal\u00e1d ismereteit, k\u00e9pess\u00e9geit \u00e9s k\u00e9szs\u00e9geit seg\u00edti kialak\u00edtani, fejleszteni annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy az egy\u00e9n, a sz\u00fcl\u0151 akt\u00edvan k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dj\u00f6n a saj\u00e1t \u00e9s gyermeke eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s \u00e9s v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00e1s keret\u00e9ben folyamatos, c\u00e9lzott \u00e9s sz\u00fcks\u00e9glet szerinti gondoz\u00e1s v\u00e9gz\u00e9se, kiemelten:
\na v\u00e1rand\u00f3sok, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek, a korasz\u00fcl\u00f6ttek, a kis s\u00fallyal sz\u00fcletettek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e9s\/vagy k\u00f6rnyezeti ok miatt vesz\u00e9lyeztetett csecsem\u0151k \u00e9s gyermekek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek fokozott figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se \u00e9s seg\u00edt\u00e9se,<\/li>\n - a szoptat\u00e1ssal kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s a probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9s\u00e9hez, \u00e9s az esetleges probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos korig tart\u00f3 ig\u00e9ny szerinti kiz\u00e1r\u00f3lagos szoptat\u00e1s \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megtan\u00edt\u00e1sa,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos kor alatti vegyes, illetve mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9gi, testi, lelki, k\u00f6rnyezeti rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151inek ismertet\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se, az esetleges k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1s korai \u00e9szlel\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa \u00e9s a gyermeket, gondozottat ell\u00e1t\u00f3 orvos \u00e9rtes\u00edt\u00e9se,<\/li>\n
- a jogszab\u00e1ly \u00e1ltal meghat\u00e1rozott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9se \u00e9s v\u00e9gz\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9sekor a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos, illetve a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, illetve a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott esetekben a gy\u00e1mhivatal halad\u00e9ktalan \u00e9rtes\u00edt\u00e9se mellett a vesz\u00e9lyeztetett gyermek \u00e9s csal\u00e1dj\u00e1nak fokozott gondoz\u00e1sba v\u00e9tele,<\/li>\n
- a csal\u00e1dok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok fontoss\u00e1g\u00e1r\u00f3l, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sa, jelent\u00e9se a k\u00fcl\u00f6n jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvben foglaltak szerint. A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s kiterjed az egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si, eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delmi programok tervez\u00e9s\u00e9re, szervez\u00e9s\u00e9re \u00e9s a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre.<\/li>\n
- a n\u0151v\u00e9delem, ezen bel\u00fcl is az anyas\u00e1gra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s seg\u00edt\u00e9se; a csal\u00e1dtervez\u00e9ssel kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s; a lakoss\u00e1gi c\u00e9lzott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9s\u00e9ben val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s folyamatainak \u00e9s egyes tev\u00e9kenys\u00e9geinek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1ra az Orsz\u00e1gos K\u00f3rh\u00e1zi F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g<\/a> \u00e1ltal j\u00f3v\u00e1hagyott sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pi program \u00e1ll rendelkez\u00e9sre. A munka sor\u00e1n a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6telesek a szoftvert pontosan haszn\u00e1lni, az egyes ell\u00e1t\u00e1shoz kapcsol\u00f3d\u00f3 adatokat naprak\u00e9szen tartani.<\/p>\n
\nV.G.1. standard: Az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sba az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, el\u0151jegyz\u00e9se, valamint a tan\u00e1csad\u00e1son\/sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1laton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fogad\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t holisztikus szeml\u00e9letben v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1s kiterjed a v\u00e1rand\u00f3sokra, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttekre \u00e9s gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1kra, a csecsem\u0151kre, kisdedekre \u00e9s kisgyermekekre, iskol\u00e1sokra, valamint a csal\u00e1d \u00e9s gondoz\u00e1si k\u00f6rzet t\u00f6bbi n\u0151tagj\u00e1ra a n\u0151i \u00e9letszakaszoknak megfelel\u0151en prevenci\u00f3s c\u00e9lb\u00f3l. Amennyiben a v\u00e9d\u0151n\u0151i k\u00f6rzetben \u00e9letvitelszer\u0171en tart\u00f3zkod\u00f3 gondozott vagy a gondozott\u00e9rt felel\u0151s szem\u00e9ly ell\u00e1t\u00e1si ig\u00e9ny\u00e9t bejelenti, megt\u00f6rt\u00e9nik a nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tel. A gondoz\u00e1s a csal\u00e1d otthon\u00e1ban, tan\u00e1csad\u00f3ban, \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken (amennyiben a sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek biztos\u00edtottak) t\u00f6rt\u00e9nhet.<\/p>\n
\nV.G.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza az ell\u00e1t\u00e1sba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 bejelentkez\u00e9s menet\u00e9t, bele\u00e9rtve a gondozott azonos\u00edt\u00e1s\u00e1t, a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza a gondozottak tan\u00e1csad\u00f3ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 el\u0151jegyz\u00e9s\u00e9nek \u00e9s fogad\u00e1s\u00e1nak rendj\u00e9t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3\/sz\u0171r\u0151 helyis\u00e9g \u00e9s a tan\u00e1csad\u00e1st tart\u00f3, sz\u0171r\u00e9st v\u00e9gz\u0151 szem\u00e9ly rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1s\u00e1nak ideje ismert \u00e9s k\u00f6zz\u00e9tett.<\/li>\n
- A rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1si id\u0151ben biztos\u00edtott a v\u00e9d\u0151n\u0151 jelenl\u00e9te.<\/li>\n
- A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programok tervezett-, szervezett form\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9nnek \u00e9s \u00e9rt\u00e9keltek.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si\/sz\u0171r\u00e9si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.2. standard: Ell\u00e1tottak tov\u00e1bbir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa<\/h4>\n
Az ell\u00e1tottak v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1laton bel\u00fcli, illetve a m\u00e1s v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lathoz t\u00f6rt\u00e9n\u0151 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s tagjainak feladatmegoszt\u00e1sa az ell\u00e1tottak lakhelye alapj\u00e1n, illetve nevel\u00e9si\/oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek alapj\u00e1n ker\u00fcl megszervez\u00e9sre. Az ell\u00e1tott koroszt\u00e1lynak lehet\u0151s\u00e9ge van az eseti ell\u00e1t\u00e1sra, 3 h\u00f3napn\u00e1l r\u00f6videbb tart\u00f3zkod\u00e1s eset\u00e9n. Kiemelten fontos a helyettes\u00edt\u00e9s, illetve a k\u00f6rzeten bel\u00fcli vagy k\u00f6rzeten k\u00edv\u00fclre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9s eset\u00e9n a gondozott szab\u00e1lyozott, pontos \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa, dokumentumainak megk\u00fcld\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van dokument\u00e1lt szab\u00e1lyoz\u00e1s az ell\u00e1tottak \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n
- Az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s, elk\u00f6lt\u00f6ztet\u00e9s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sokat dokument\u00e1lt\u00e1k.<\/li>\n
- Az eseti ell\u00e1t\u00e1s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1lt, a 3 h\u00f3napn\u00e1l hosszabb tart\u00f3zkod\u00e1si hely szerint illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A szolg\u00e1laton bel\u00fcli helyettes\u00edt\u00e9s szab\u00e1lyai dokument\u00e1ltak \u00e9s megval\u00f3sulnak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.3. standard: Gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1s<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.
\nA v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai ir\u00e1nyelvek, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k (pedag\u00f3giai szakszolg\u00e1lat, gyermekv\u00e9delem r\u00e9sztvev\u0151i) v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, az ell\u00e1tott, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val gondoz\u00e1si tervet k\u00e9sz\u00edt, az elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t nyomon k\u00f6veti, fel\u00fcgyeli \u00e9s \u00e9rt\u00e9keli.
\nA gondoz\u00e1si folyamat a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok alapj\u00e1n, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az ell\u00e1tottak \u00e9letkor\u00e1nak \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak, valamint a csal\u00e1di k\u00f6rnyezet\u00e9nek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoskodik a gondoz\u00e1si folyamat zavartalan lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, az anya, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9g szerinti h\u00e1ziorvoshoz, szakorvoshoz ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a gyermekv\u00e9delem gondoz\u00e1sba val\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1s, a gondoz\u00e1s l\u00e9p\u00e9sei, gyakoris\u00e1ga, \u00e9s a kapcsol\u00f3d\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00f3 dokumentumokban r\u00f6gz\u00edtett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv a jogszab\u00e1lyban, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott \u00e9letszakaszokra k\u00e9sz\u00fcl.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv sz\u00fcks\u00e9gletekre \u00e9p\u00fcl \u00e9s figyelembe veszi:
\n3.1. az \u00e1llapot felm\u00e9r\u00e9seinek tapasztalatait,
\n3.2. a gondozott csal\u00e1di \u00e9s szoci\u00e1lis k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit,
\n3.3. az ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151, \u00e9rintett szakter\u00fcletek javaslatait, elv\u00e1r\u00e1sait,
\n3.4. a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, a tan\u00e1csad\u00e1s, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett id\u0151pontj\u00e1t,
\n3.5. pszichomotoros, ment\u00e1lis, szoci\u00e1lis, testi fejl\u0151d\u00e9s, \u00e9rz\u00e9kszervek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek vizsg\u00e1lat\u00e1t, dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n - A gondoz\u00e1si terv egy p\u00e9ld\u00e1ny\u00e1t az anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 megkapja, annak elfogad\u00e1s\u00e1t vagy elutas\u00edt\u00e1s\u00e1t al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1val igazolja.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.4. standard: Gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1sa, fel\u00fcgyelete \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se\u00a0<\/h4>\n
A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sult \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelt.<\/p>\n
\u00a0V.G.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 sz\u00fcl\u00e9szorvos\/sz\u00fcl\u00e9szn\u0151 vagy h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, tov\u00e1bb\u00e1 a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, illetve megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t fel\u00fcgyeli. A gondoz\u00e1si sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en m\u00f3dos\u00edtja a tervet, a v\u00e1ltoz\u00e1sokat r\u00f6gz\u00edti \u00e9s az any\u00e1val\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel elfogadtatja azt. A gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ba foglalja a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, az ell\u00e1tott \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1si terv a gondozott, illetve a sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t a v\u00e9d\u0151n\u0151 fel\u00fcgyeli \u00e9s dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv egy\u00e9nre szabottan, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, az ell\u00e1tott aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1nak megfelel\u0151en v\u00e1ltoztatva val\u00f3sul meg, folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.5. standard: Szoptat\u00e1sbar\u00e1t magatart\u00e1s<\/h4>\n
<\/a>Az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt \u00e9s csecsem\u0151 anyatejjel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben szoptat\u00e1sbar\u00e1t, szoptat\u00e1st\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1st kell folytatni.<\/p>\nV.G.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csecsem\u0151 r\u00e9sz\u00e9re a legjobb t\u00e1pl\u00e1l\u00e9k az anyatej. A min\u00e9l nagyobb ar\u00e1ny\u00fa \u00e9s min\u00e9l hosszabb ideig tart\u00f3 kiz\u00e1r\u00f3lagos anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s tan\u00e1csad\u00e1sa szoptat\u00e1s t\u00e1mogat\u00f3 legyen. T\u00f6rekedni kell arra, hogy minden anya megismerje \u00e9s elfogadja a szoptat\u00e1s el\u0151nyeit \u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1t a csecsem\u0151 testi \u00e9s ment\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben. A tan\u00e1csad\u00e1st a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g ideje alatt kell megkezdeni. Fel kell h\u00edvni az anya figyelm\u00e9t a szoptat\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1b\u00f3l ered\u0151 esetleges h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekre is. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, a szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s szakhat\u00f3s\u00e1gi el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel az anyatejet ad\u00f3 n\u0151vel, tov\u00e1bb\u00e1 az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet\/csecsem\u0151t gondoz\u00f3 anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val szervezi meg az anyatejell\u00e1t\u00e1st a k\u00f6zponti anyatejgy\u0171jt\u0151 \u00e1llom\u00e1s ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9vel, vagy h\u00e1zt\u00f3l\u2013h\u00e1zig akci\u00f3 keret\u00e9ben. Fontos, hogy a t\u00e1pszerek alkalmaz\u00e1sa szakmailag megalapozott legyen.<\/p>\n
\nV.G.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A szoptat\u00e1s\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, szab\u00e1lyozottan t\u00f6rt\u00e9nik, mely kiterjed:
\n1.1. a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sra,
\n1.2. a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1ra,
\n1.3. az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megismertet\u00e9s\u00e9re,
\n1.4. az anyatej t\u00e1rol\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3 tan\u00e1csokra.<\/li>\n - A v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri a WHO k\u00f3dex tartalm\u00e1t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3ban anyatej p\u00f3tl\u00f3 t\u00e1pszerek, cumik rekl\u00e1mja nem megengedett.<\/span><\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.6. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s szakmai tartalma<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en \u00e9s a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g szakaszainak, valamint gyerekekn\u00e9l az \u00e9letkoronk\u00e9nt aj\u00e1nlott gyakoris\u00e1ggal \u00e9s a felm\u00e9rt sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nnek, a gyakoris\u00e1gok a gondoz\u00e1si tervben ker\u00fclnek r\u00f6gz\u00edt\u00e9sre.<\/p>\n
V.G. 6. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9n \u00e9l\u0151, illetve k\u00fcl\u00f6n k\u00e9r\u00e9sre a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben nyilv\u00e1ntartott, ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n tart\u00f3zkod\u00f3 gondozottat a v\u00e9d\u0151n\u0151 felkeresi, sz\u00fcks\u00e9g szerint ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00edti, melynek c\u00e9lja az egy\u00e9nre szabott, sz\u00fcks\u00e9gleteken alapul\u00f3 tan\u00e1csad\u00e1s. Ehhez sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1ddal olyan kapcsolatot alak\u00edtson ki, ahol a csal\u00e1dban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1t ig\u00e9nylik, tan\u00e1csait elfogadj\u00e1k, aktu\u00e1lis gondoz\u00e1si-, szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9b probl\u00e9m\u00e1ikat a v\u00e9d\u0151n\u0151vel megbesz\u00e9lik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e1rand\u00f3s \u00e1llapot\u00e1t, a magzat\/gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en figyelemmel k\u00eds\u00e9ri \u00e9s b\u00e1rmilyen rendelleness\u00e9g, az elv\u00e1rtt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e9r\u00e9s eset\u00e9n a sz\u00fcl\u00e9szorvost\/gyermek gondoz\u00e1s\u00e1t v\u00e9gz\u0151 orvost t\u00e1j\u00e9koztatja.<\/p>\n
\nV.G.6. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s tervezett, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egyeztetett id\u0151pontban val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szakmai tartalma a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1\u00e9rt felel\u0151s szerv \u00e1ltal el\u0151\u00edrt protokolloknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A l\u00e1togat\u00e1s alkalm\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9nik:
\n3.1. a jogszab\u00e1lyokban, szakmai ir\u00e1nyelvekben meghat\u00e1rozott \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9s,
\n3.2. a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa,
\n3.3. a gondoz\u00e1si terv fel\u00fclvizsg\u00e1lata, sz\u00fcks\u00e9g szerinti m\u00f3dos\u00edt\u00e1sa \u00e9s annak elfogadtat\u00e1sa.<\/li>\n - Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s az elt\u00e9r\u00e9sek \u00e9szlel\u00e9sekor sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9sekr\u0151l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon adott tan\u00e1csok, javaslatok gondozott \u00e1ltali betart\u00e1sa rendszeresen fel\u00fclvizsg\u00e1lt \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.7. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokat a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gletei, valamint a szakma szab\u00e1lyai alapj\u00e1n, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve aj\u00e1nlja fel \u00e9s szervezi.<\/p>\n
V.G.7. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A magyar v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat speci\u00e1lis ell\u00e1t\u00e1si form\u00e1ja a gondozottak otthon\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, mely megalapozza a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a csal\u00e1d egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00f3ban, valamint a gondozott csal\u00e1d otthon\u00e1ban folyamatosan felm\u00e9ri a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gleteit, figyelembe veszi azok k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s mindezek alapj\u00e1n aj\u00e1nlja meg a gondozott otthon\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st. Ennek sor\u00e1n nyomon k\u00f6veti a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, figyel speci\u00e1lis sz\u00fcks\u00e9gleteire, valamint megismeri azokat a jellemz\u0151ket, melyek egy adott csal\u00e1d \u00e9let\u00e9ben, fizik\u00e1lis, pszich\u00e9s \u00e9s motoros szempontb\u00f3l befoly\u00e1solhatj\u00e1k egy magzat\/gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n
\nV.G.7. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val elj\u00e1r\u00e1sokr\u00f3l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1ltan tervezettek, azokat a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k ismerik, elfogadt\u00e1k.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si lapon a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon \u00e9szlelt jelek, t\u00fcnetek, elv\u00e1ltoz\u00e1sok, szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k dokument\u00e1l\u00e1sra ker\u00fcltek.<\/li>\n
- Dokument\u00e1lt terv van a k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e1togat\u00e1skor sz\u00fcks\u00e9ges t\u00e9nyez\u0151k, megfigyel\u00e9sek, tan\u00e1csok vonatkoz\u00e1s\u00e1ban.\u00a0<\/li>\n
- Aj\u00e1nlott indik\u00e1tor: a felaj\u00e1nlott \u00e9s megval\u00f3sult csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok ar\u00e1nya.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.8. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1l\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokr\u00f3l minden gondozott eset\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n, bels\u0151 szab\u00e1lyoz\u00f3kban meghat\u00e1rozott tartalommal dokument\u00e1ci\u00f3t hoz l\u00e9tre \u00e9s vezet.<\/p>\n
V.G.8. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val szerzett inform\u00e1ci\u00f3k, a gondozottak otthoni k\u00f6rnyezetben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megfigyel\u00e9se, a csal\u00e1d szoci\u00e1lis helyzete, nevel\u00e9si elvei fontos inform\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g menet\u00e9nek, illetve a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos ez a fokozott gondoz\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 gondozottak eset\u00e9ben, akik nagyobb figyelmet, kiemelt gondoz\u00e1st ig\u00e9nyelnek. A felt\u00e1rt t\u00e9nyek \u00e9s a megfigyel\u00e9sek pontos dokument\u00e1l\u00e1sa fontos elv\u00e1r\u00e1s a v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s folyamat\u00e1ban, hiszen a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se, m\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9ge eset\u00e9n meghat\u00e1roz\u00f3 szempont lehet a tov\u00e1bbi teend\u0151k tekintet\u00e9ben.<\/p>\n
\nV.G.8. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A dokument\u00e1ci\u00f3 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s l\u00e9nyeges elemeit tartalmazza.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 a hat\u00e1lyos szakmai szab\u00e1lyok, utas\u00edt\u00e1sok szerint a szab\u00e1lyozott informatikai rendszerben is megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 tartalmazza a t\u00e1rsszakm\u00e1k \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s az \u00e9rtes\u00edt\u00e9s id\u0151pontj\u00e1t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 alkalmas arra, hogy a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se eset\u00e9n minden fontos inform\u00e1ci\u00f3 tov\u00e1bb\u00edthat\u00f3 legyen.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.9. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9ssel kapcsolatos teend\u0151k<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1sa az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra, gondoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek megfelel\u0151 id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3an.<\/p>\n
V.G.9. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az elm\u00falt \u00e9vekben nagym\u00e9rt\u00e9kben \u00e1talakultak, javultak a magyarorsz\u00e1gi sz\u00fcl\u00e9szeti oszt\u00e1lyok infrastruktur\u00e1lis \u00e9s szem\u00e9lyi felt\u00e9telei, sz\u00e1mos alternat\u00edv lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1lva a vaj\u00fad\u00f3 \u00e9desany\u00e1knak. A v\u00e1rand\u00f3s n\u0151k egy r\u00e9sze elutas\u00edtja a medikaliz\u00e1lt sz\u00fcl\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. \u0150k a sz\u00fcl\u00e9s helysz\u00edn\u00e9nek szabad megv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1val az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1lasztj\u00e1k.<\/p>\n
\nV.G.9. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Jogszab\u00e1ly rendelkezik az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttjeinek gondoz\u00e1si folyamat\u00e1r\u00f3l, mely a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ismert \u00e9s betartott.<\/li>\n
- A v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa, \u00e9s jogszab\u00e1ly szerinti t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Tervezett int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a felel\u0151s szem\u00e9ly konzult\u00e1ci\u00f3ja dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.10. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa<\/h4>\n
Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek ell\u00e1t\u00e1sa a jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
\u00a0<\/strong>V.G.10. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\nAz int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyast \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek a felel\u0151s szem\u00e9ly \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en 2 munkanapon bel\u00fcl meg kell l\u00e1togatnia. Jogszab\u00e1ly rendelkezik a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa \u00e9s a sz\u00fcl\u00e9s, illetve a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 napok felel\u0151seir\u0151l, azok pontos feladatair\u00f3l. Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1ra \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttre a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek sz\u00fcks\u00e9ges t\u00f6bb figyelmet ford\u00edtania. Fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 ellen\u0151rizze a k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9t, a tejelv\u00e1laszt\u00e1s beindul\u00e1s\u00e1t, a szoptat\u00e1s folyamat\u00e1t.<\/p>\n
\nV.G.10. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt l\u00e1togat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lynak megfelel\u0151en, id\u0151ben, dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, illetve a k\u00f6telez\u0151 sz\u0171r\u00e9sek megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9nek ellen\u0151rz\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas, valamint az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek megfelel\u0151en dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.11. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
<\/a>Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tten k\u00f6telez\u0151 v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n\u00a0V.G.11. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ban szerepl\u0151 gyermekek sz\u00fcl\u0151j\u00e9t\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9t t\u00e1j\u00e9koztatja a k\u00f6telez\u0151 \u00e9s a leggyakoribb aj\u00e1nlott v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokr\u00f3l. Az ell\u00e1t\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 orvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.11. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s (K.V.)<\/strong><\/h4>\n<\/a>A standardfejezet c\u00e9lja<\/h5>\nA folyamatos ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen az alapell\u00e1t\u00e1s \u00e9s a fekv\u0151beteg-ell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat, melyet a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 nagym\u00e9rt\u00e9kben el\u0151 tud seg\u00edteni. A sz\u00fcl\u00e9szeti, gyermek\u00e1gyas-, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttell\u00e1t\u00e1s olyan \u00f6sszetett, interdiszciplin\u00e1ris szolg\u00e1ltat\u00e1s, amely a sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz (eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3), a sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, a v\u00e9d\u0151n\u0151k \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 anya (\u00e9s csal\u00e1dja), valamint sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a szoci\u00e1lis \u00e9s gyermekv\u00e9delmi ell\u00e1t\u00f3 rendszer, esetenk\u00e9nt civil szervezetek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl.<\/p>\n
K.V.1. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatait egy\u00e9ni \u00e9s csoportos foglakoz\u00e1sok keret\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint, a szakmai ir\u00e1nyelvekben, protokollokban \u00e9s helyi elj\u00e1r\u00e1srendekben le\u00edrtaknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan v\u00e9gzi.\u00a0<\/strong><\/p>\nK.V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9nyekben a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dnek a v\u00e1rand\u00f3s\/gyermek\u00e1gyas any\u00e1k megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az any\u00e1k felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s\u00e1ra \u00e9s ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra, a hazabocs\u00e1t\u00e1st k\u00f6vet\u0151 els\u0151 napok szervez\u00e9s\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 feladata a fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi alapell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s folyamatoss\u00e1g\u00e1nak biztos\u00edt\u00e1sa, a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151 ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa, a harmonikus anya-gyermek k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1sa.<\/p>\n
\nK.V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 m\u0171k\u00f6d\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1si feladata szab\u00e1lyozott.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, ir\u00e1nyelvek, protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg, mely kiterjed:
\n2.1. azonos\u00edt\u00e1sra, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9telre, ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9re,
\n2.2. komplex \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9sre,
\n2.3. az oszt\u00e1ly szakszem\u00e9lyzet\u00e9nek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra az anya \u00e1llapot\u00e1ban bek\u00f6vetkezett kedvez\u0151tlen v\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l,
\n2.4. a harmonikus anya-gyermek kapcsolat t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra,
\n2.5. az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttgondoz\u00e1s alapm\u0171veleteinek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra,
\n2.6. a tan\u00e1csad\u00e1sra, az anya t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9j\u00e9re is.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\nK.V.2. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si munk\u00e1ja sor\u00e1n kapcsolatot tart a c\u00e9loszt\u00e1lyok orvosaival, szakdolgoz\u00f3ival, a ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel, a szoci\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zattal \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik az oszt\u00e1ly munk\u00e1j\u00e1ban.<\/strong><\/p>\nK.V.2 standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa. Amennyiben a csal\u00e1d otthoni k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei nem alkalmasak az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt fogad\u00e1s\u00e1ra, ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra \u00e9s gondoz\u00e1s\u00e1ra, vagy felmer\u00fcl kor\u00e1bban a magzat, k\u00e9s\u0151bb az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt vesz\u00e9lyeztet\u00e9se, akkor a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, seg\u00edt\u0151-t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val m\u00e9rlegeli a hazaad\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit \u00e9s int\u00e9zkedik.<\/p>\n
\nK.V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik:
\n1.1. szoptat\u00e1sbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.2. a csal\u00e1dbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.3. a sz\u00fcl\u00e9szet, \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1lyi programok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.4. a gyermekv\u00e9delmi szempontb\u00f3l vesz\u00e9lyeztetettek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban.<\/li>\n - A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolatot tart a sz\u00fcl\u00e9szet\/\u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1ly orvosaival, kiemelten a szoptat\u00e1si tan\u00e1csad\u00f3val \u00e9s a szakdolgoz\u00f3kkal.<\/li>\n
- Kedvez\u0151tlen \u00e1llapot jelz\u00e9s\u00e9t dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1s folyamatos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
K.V.3. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151k dokument\u00e1ci\u00f3s feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 tan\u00e1csad\u00e1si, t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1si \u00e9s kapcsolatfelv\u00e9teli tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
K.V.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 az int\u00e9zetben vagy azonk\u00edv\u00fcl (amennyiben beker\u00fclnek a k\u00f3rh\u00e1zi szakell\u00e1t\u00e1sba) sz\u00fcletett valamennyi \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l\/korasz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l az el\u0151\u00edrt dokument\u00e1ci\u00f3t vezeti, \u00e9s \u00e9rtes\u00edti az illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151t, h\u00e1zi gyermekorvost\/ h\u00e1ziorvost a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 24 \u00f3r\u00e1n bel\u00fcl, illetve a h\u00e9tv\u00e9g\u00e9t vagy \u00fcnnep- \u00e9s munkasz\u00fcneti napot k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon. (Sz\u00fclet\u00e9si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek)
\nSzint\u00e9n \u00e9rtes\u00edti a v\u00e9d\u0151n\u0151t \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvost\/h\u00e1ziorvost a gyermek\u00e1gyas anya \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt k\u00f3rh\u00e1zb\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazabocs\u00e1t\u00e1s\u00e1r\u00f3l a hazabocs\u00e1t\u00e1s napj\u00e1n, vagy ha az h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, \u00fcnnepnapra esik, akkor az azt k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon.<\/p>\n
\n\nHivatalos adminisztr\u00e1ci\u00f3s fel\u00fclet: antsz.hu<\/a>\u00a0weboldalon tal\u00e1lhat\u00f3 Sz\u00fclet\u00e9s\u00e9rtes\u00edt\u0151 Rendszer<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nA k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 vezeti az int\u00e9zm\u00e9ny \u00e1ltal meghat\u00e1rozott dokument\u00e1ci\u00f3t, vagy a felettese \u00e1ltal k\u00e9rt helyi dokument\u00e1ci\u00f3kat.<\/span><\/p>\n\nK.V.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyozott, \u00e9s tartalmazza a helyileg haszn\u00e1latos formanyomtatv\u00e1nyok jegyz\u00e9k\u00e9t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 vezet\u00e9se naprak\u00e9sz, megfelel a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak.<\/li>\n
- A gondozotti dokument\u00e1ci\u00f3ban r\u00f6gz\u00edtett a sz\u00fclet\u00e9si \u00e9s hazabocs\u00e1t\u00e1si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek kik\u00fcld\u00e9s\u00e9nek id\u0151pontja.<\/li>\n
- A gondozotthoz kapcsol\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b levelez\u00e9sek azonos\u00edtott m\u00e1solata megtal\u00e1lhat\u00f3 az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3ban.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamatot k\u00f6vet\u0151en a dokument\u00e1ci\u00f3 meg\u0151rz\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa (VISK.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 gyerekek folyamatos ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00fclnek az iskola keretein bel\u00fcl, figyelembe v\u00e9ve a gyermek \u00e9letkori, egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gleteit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt feladata a kapcsolattart\u00e1s a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151en a sz\u00fcl\u0151kkel, a gyermek h\u00e1ziorvos\u00e1val, lak\u00f3hely szerinti illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151vel, pedag\u00f3gusokkal, gy\u00f3gytorn\u00e1sszal, ifj\u00fas\u00e1gv\u00e9delmi felel\u0151ssel, Csal\u00e1dv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal, Gyermekv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal. Feladata a kompetenci\u00e1j\u00e1ba tartoz\u00f3 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok elv\u00e9gz\u00e9se, az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sok szervez\u00e9se, lebonyol\u00edt\u00e1sa, dokument\u00e1l\u00e1sa, a v\u00e1laszthat\u00f3 olt\u00e1sokr\u00f3l (HPV, meningococcus) val\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, sz\u00fcks\u00e9g szerint ezen olt\u00e1sok szervez\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa. Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sze a gyermekv\u00e9delmi jelz\u0151rendszernek, feladata a kiemelten vesz\u00e9lyeztetett gyermekek \u00e9rdekeinek v\u00e9delme. Feladatuk tov\u00e1bb\u00e1 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 el\u0151ad\u00e1sok tart\u00e1sa, szervez\u00e9se k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e9mak\u00f6rben, minden \u00e9vfolyamon az \u00e9rintett tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en.<\/p>\nVISK.1. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g tervez\u00e9se<\/h4>\n
A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben feladatot ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ell\u00e1tott gyermekek gondoz\u00e1sa tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 iskolai ell\u00e1t\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ge kiterjed a tank\u00f6telezetts\u00e9gi \u00e9letkorra, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy a gyermek az oktat\u00e1st folyamatosan vagy mag\u00e1ntanul\u00f3k\u00e9nt veszi ig\u00e9nybe. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 tanul\u00f3r\u00f3l a v\u00e9d\u0151n\u0151 nyilv\u00e1ntart\u00e1st vezet, mely tartalmazza a t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seket \u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1sokat. Iskolav\u00e1lt\u00e1skor az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a tanul\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3j\u00e1t a jogszab\u00e1lyok betart\u00e1s\u00e1val \u00e1tadja az \u00faj oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sz\u00e9re. A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, m\u00f3dszertani levelek, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny pedag\u00f3giai programja, eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terve alapj\u00e1n \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik a v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s, a v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv alapj\u00e1n. A v\u00e9gleges munkaterv kialak\u00edt\u00e1sa, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny igazgat\u00f3j\u00e1val, a nevel\u00e9si- oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvosi munkatervvel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nik. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n kapcsolatot tart a tanul\u00f3 lak\u00f3helye szerinti ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151j\u00e9vel, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvossal, pedag\u00f3gusokkal \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteib\u0151l ad\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b hivatalos szervekkel. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt figyelmet ford\u00edt a gyermek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re, a szocializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra, p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re, gondoskodik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9r\u0151l, \u00e9s az \u00e9letkornak megfelel\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letm\u00f3dra nevel\u00e9sr\u0151l, felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sr\u00f3l, az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek \u00e9s szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny orvos\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe be\u00edratott gyermek azonos\u00edt\u00e1sa, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1s sor\u00e1n a hat\u00e1lyos adatv\u00e9delmi, adatkezel\u00e9si szab\u00e1lyok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclnek.<\/li>\n
- Van \u00e9ves egyeztetett v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv az iskolaigazgat\u00f3, az iskolaorvos \u00e9s az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal al\u00e1\u00edrva. A munkaterv tartalmazza \u00e9vfolyamonk\u00e9nt:
\n3.1. Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket,
\n3.2. Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett rendj\u00e9t,
\n3.3. Szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9s ellen\u0151rz\u00e9sek menetrendj\u00e9t,
\n3.4. A fogad\u00f3\u00f3r\u00e1k meghat\u00e1rozott rendj\u00e9t.<\/li>\n - A munkatervben r\u00f6gz\u00edtett tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul, a vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre ker\u00fclnek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.2. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g folyamata<\/h4>\n
Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9g a jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvekben, szakmai protokollokban \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott m\u00f3don val\u00f3sul meg.<\/p>\n
VISK.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 iskolaorvost. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 soron k\u00edv\u00fcli csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st v\u00e9gez az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00edr\u00e1sbeli jelz\u00e9se alapj\u00e1n \u00e9s szint\u00e9n \u00edr\u00e1sban t\u00e1j\u00e9koztatja az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151t\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151t a tett int\u00e9zked\u00e9seir\u0151l.<\/p>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny munkat\u00e1rsai, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1ziorvos, szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k, gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t, a sz\u00fcl\u0151\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 inform\u00e1l\u00e1sa, sz\u00fcks\u00e9g szerinti inform\u00e1ci\u00f3 cser\u00e9je mellett. A sz\u00fcl\u0151k, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ban foglalja a sz\u00fcl\u0151kkel, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151kkel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, a gyermek \u00e9letkori saj\u00e1toss\u00e1gaival, sz\u00fcks\u00e9gleteivel, \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l \u00f6sszes\u00edtett adatok k\u00e9sz\u00fclnek, melyek az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok szerint a k\u00fcls\u0151 adatb\u00e1zisok sz\u00e1m\u00e1ra elk\u00fcld\u00e9sre ker\u00fclnek.<\/p>\n
\nVISK.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- Az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi feladat egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul.<\/li>\n
- A t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, az inform\u00e1ci\u00f3 biztos\u00edt\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3csere folyamatos \u00e9s l\u00e9nyegi dolgokban dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s megval\u00f3sul, dokument\u00e1lt, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l a jogszab\u00e1lyok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel adatszolg\u00e1ltat\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.3. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevenci\u00f3s feladata<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n
VISK.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1ltat\u00e1s egy ter\u00fclete, melynek sor\u00e1n a 6\u20138 \u00e9vesek eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9se, fejleszt\u00e9se, az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9se, korai felismer\u00e9se, kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6l\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nik. A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g m\u00f3dszere az ismeret\u00e1tad\u00e1s, tan\u00e1csad\u00e1s, amelynek sor\u00e1n folyamatos adatgy\u0171jt\u00e9ssel, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel \u00e9s az eredm\u00e9nyek nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nik a tanul\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g kedvez\u0151en befoly\u00e1solja a tanul\u00f3k \u00e9letm\u00f3dj\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolai ell\u00e1t\u00e1s a munkaterv szerint dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9gek programjai tervezettek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.4. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9get fejleszt\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3k alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
VISK.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a hozz\u00e1tartoz\u00f3 nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gez \u00e9letkornak megfelel\u0151 t\u00e9m\u00e1ban, kis csoportban, illetve oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki, biol\u00f3gia \u00f3r\u00e1k, eg\u00e9szs\u00e9gnapok, tanfolyamok keret\u00e9ben. A tev\u00e9kenys\u00e9g c\u00e9lja a tanul\u00f3k, k\u00f6zvetve a csal\u00e1djuk eg\u00e9szs\u00e9gmagatart\u00e1s\u00e1nak pozit\u00edv ir\u00e1nyba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fejleszt\u00e9se, az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9rt\u00e9kk\u00e9nt kezel\u00e9se. Ismerj\u00e9k a szervezet\u00fck \u00e9lettani m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t, hogy id\u0151ben \u00e9szlelhess\u00e9k azok k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1sait.<\/p>\n
\nVISK.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa a tanul\u00f3kkal val\u00f3 minden tal\u00e1lkoz\u00e1si alkalmat kihaszn\u00e1lva val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.5. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
Az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az \u00e1ltala ell\u00e1tott nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben tanul\u00f3 gyermekek v\u00e9d\u0151olt\u00e1si terv\u00e9t, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n \u00e9s az iskolaorvossal egyeztetve k\u00e9sz\u00edti. Az iskolaorvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi-j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Az olt\u00f3anyag megrendel\u00e9se, el\u0151\u00edr\u00e1s szerinti sz\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, t\u00e1rol\u00e1sa, az olt\u00e1sra k\u00f6telezettek \u00e9rtes\u00edt\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik, az esetleg el\u0151fordul\u00f3 kock\u00e1zatokr\u00f3l a t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st megadja. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nVISK.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az v\u00e9d\u0151olt\u00e1si tervet a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri.<\/li>\n
- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok (V.SZ\u0170R.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A standardfejezet c\u00e9lja, hogy m\u00e9g a t\u00fcnetmentess\u00e9g \u00e1llapot\u00e1ban felismerhet\u0151 legyen a betegs\u00e9g. Gyermekekn\u00e9l\/ tanul\u00f3kn\u00e1l fokozottan fontosak a sz\u0171r\u00e9sek, mert a fel nem ismert betegs\u00e9gek \u00e9rinthetik a testi, a lelki, a szoci\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9st \u00e9s a tanul\u00e1sra is hat\u00e1ssal lehetnek. A gyermekek\/tanul\u00f3k sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lata Magyarorsz\u00e1gon meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban t\u00f6rt\u00e9nik, t\u00f6bb szakember egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel v\u00e1lik hat\u00e9konny\u00e1. A v\u00e9d\u0151n\u0151k a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g alatt \u00e1ltal\u00e1nos rizik\u00f3felm\u00e9r\u00e9st v\u00e9geznek, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt- \u00e9s gyermekkor id\u0151szak\u00e1ban a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat v\u00e9geznek. A sz\u00fcl\u0151k a \u201e Sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l<\/strong>\u201d <\/em>c\u00edm\u0171 k\u00e9rd\u0151\u00edvet kapnak meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban, amelynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a sz\u00fcl\u0151k is nyomon tudj\u00e1k k\u00f6vetni, hogy megfelel\u0151en fejl\u0151dik-e a gyermek\u00fck.<\/p>\nA v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az volt, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot, mert a m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervez\u00e9se<\/h4>\n
A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt. Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se ter\u00fcleten \u00e9s iskol\u00e1ban egyar\u00e1nt. A terv elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9n\u00e9l a v\u00e9d\u0151n\u0151 figyelembe veszi a gondozott anamn\u00e9zis\u00e9t, az aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1t, k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket \u00e9s a h\u00e1ziorvosi, szakorvosi v\u00e9lem\u00e9nyt. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val, a tanul\u00f3k sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151inek \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi, seg\u00edti a sz\u00fcl\u0151ket\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151ket a sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben, kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9ben. A sz\u00fcl\u0151k\/ t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k \u00e1ltal adott v\u00e1laszokat saj\u00e1t tapasztalatai kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel \u00e9rt\u00e9keli.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezettek.<\/li>\n
- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gletek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel k\u00e9sz\u00fcl, dokument\u00e1lt, aktualiz\u00e1lt.<\/li>\n
- Az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa \u00e9s a k\u00e9rd\u0151\u00edvek kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.1.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal \u00f6n\u00e1ll\u00f3an v\u00e9gezhet\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezetten t\u00f6rt\u00e9nnek.<\/p>\n
\u00a0V.SZ\u0170R.1.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a m\u0171k\u00f6d\u00e9si ter\u00fclet\u00e9n az \u00e1ltala nyilv\u00e1ntartottak \u00e9s ell\u00e1tottak eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1t terv szerint figyelemmel k\u00eds\u00e9ri. A vizsg\u00e1latok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l az ell\u00e1tottat, a sz\u00fcl\u0151t vagy t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151t t\u00e1j\u00e9koztatja. Megjelen\u00e9skor a szem\u00e9lyi adatok \u00e9rdemi azonos\u00edt\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik. A vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a gyermekek eset\u00e9ben sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondozott \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lathoz, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lathoz sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k biztons\u00e1gosan rendelkez\u00e9sre \u00e1llnak.<\/li>\n
- Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt sz\u0171r\u00e9sek az aktu\u00e1lis id\u0151pontban a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9ntek, azok \u00e9rt\u00e9keltek, a sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lati, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e1ltal ismertek.<\/li>\n
- Az \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvos \u00edr\u00e1sbeli t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.2. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lat eredm\u00e9nyei rendszeresen \u00e9rt\u00e9keltek.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Gyermekek\/tanul\u00f3k eset\u00e9ben a vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi, \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok eredm\u00e9nyeinek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se dokument\u00e1ltan, egy\u00e9nileg \u00e9s illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcletenk\u00e9nt megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Az \u00e9rt\u00e9kelt eredm\u00e9nyek alapj\u00e1n int\u00e9zked\u00e9s, illetve visszacsatol\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.3. standard: A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel)<\/h4>\n
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s szerint, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\nV.SZ\u0170R.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot. A m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a primer prevenci\u00f3ban a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi sz\u0171r\u00e9sek jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek megfelel\u0151en tudjon eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151, eduk\u00e1ci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gezni \u00e9s rendelkezzen korszer\u0171 ismeretekkel a m\u00e9hnyakr\u00e1k-megbeteged\u00e9s megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A szekunder prevenci\u00f3ban a megfelel\u0151 k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel rendelkez\u0151 v\u00e9d\u0151n\u0151 v\u00e9gezze el biztons\u00e1ggal a m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9st (kenetv\u00e9tel), k\u00e9pes legyen \u00e9rt\u00e9kelni a v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t, a tov\u00e1bbi szakorvosi vizsg\u00e1latot ig\u00e9nyl\u0151 esetekben a n\u0151k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, lehet\u0151s\u00e9g szerint nyomon k\u00f6vet\u00e9se is feladata.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s ismeretek biztos\u00edtottak.<\/li>\n
- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9sen megjelen\u0151k t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- Kenetv\u00e9tel, illetve a kenet cytol\u00f3giai vizsg\u00e1latra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megk\u00fcld\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A leletek szem\u00e9lyes k\u00f6zl\u00e9se, a sz\u00fcks\u00e9ges tov\u00e1bbi ell\u00e1t\u00e1s nyomon k\u00f6vet\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s eredm\u00e9nyei \u00e9rt\u00e9keltek, a hat\u00e9konys\u00e1g fokoz\u00e1s\u00e1hoz fejleszt\u00e9si terv k\u00e9sz\u00fclt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s (V.N\u0150V.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a n\u0151k biol\u00f3giai saj\u00e1toss\u00e1gait figyelembe v\u00e9ve a term\u00e9kenys\u00e9gi ciklusok k\u00f6z\u00f6tti \u00e9s a fogamz\u00f3k\u00e9pes kor ut\u00e1ni eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delemben \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9sben is r\u00e9szt vesz. Kiemelt feladata a gyermekv\u00e1llal\u00e1s optim\u00e1lis biol\u00f3giai \u00e9s pszich\u00e9s k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeinek el\u0151seg\u00edt\u00e9se, valamint a felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s az anyas\u00e1gra \u00e9s a gyermek gondoz\u00e1s\u00e1ra. T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st \u00e9s felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1st ad a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokr\u00f3l, a medd\u0151s\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczd\u0151ket t\u00e1j\u00e9koztatja a ter\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard: Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3 hum\u00e1nus szeml\u00e9let\u0171, seg\u00edt\u0151 \u00e9rt\u00e9krend alapj\u00e1n v\u00e9gzett csal\u00e1dk\u00f6zpont\u00fa gondoz\u00e1s, mely els\u0151sorban az eg\u00e9szs\u00e9g megtart\u00e1s\u00e1t, az eg\u00e9szs\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1lja. Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9hez tartoz\u00f3 ell\u00e1tottak primer prevenci\u00f3ja a v\u00e9d\u0151n\u0151 alapfeladata, k\u00f6telezetts\u00e9ge \u00e9s felel\u0151ss\u00e9ge. A szekunder \u00e9s tercier prevenci\u00f3ban egyeztet\u00e9s, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1ssal hathat\u00f3s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajthat. Tev\u00e9kenys\u00e9ge az ell\u00e1tand\u00f3 csal\u00e1dok seg\u00edt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s \u00faj fogalma, szeml\u00e9lete \u00e9s \u00faj m\u00f3dszerei szerint. Az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si Irod\u00e1val,<\/a> vagy az esetlegesen az ell\u00e1totti ter\u00fcleten m\u0171k\u00f6d\u0151 csoportpraxis tagjaival egy\u00fctt is v\u00e9gzi\/v\u00e9gezheti.A tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismereteket k\u00f6z\u00f6l, tan\u00edt, motiv\u00e1l \u00e9s seg\u00edt.<\/p>\n\nV.N\u0150V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az ell\u00e1tott csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edtott a folyamatos \u00e9s rendszeres megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s.<\/li>\n
- Az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint lehet\u0151s\u00e9g szerint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9g gerinc\u00e9t az egy\u00e9ni \u00e9s kiscsoportos egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul\u00f3 emberi kapcsolatok alkotj\u00e1k.<\/li>\n
- A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a testi, a pszich\u00e9s \u00e9s a szoci\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9g v\u00e9delm\u00e9t fel\u00f6lelve val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A prevent\u00edv ell\u00e1t\u00e1s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9nek, min\u0151s\u00e9g\u00e9nek fejleszt\u00e9se \u00faj fogalmak, \u00faj szeml\u00e9let, \u00faj m\u00f3dszerek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1val a hagyom\u00e1nyost\u00f3l elt\u00e9r\u0151 attit\u0171d\u00f6k alkalmaz\u00e1s\u00e1val val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.N\u0150V.2. standard: Prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.N\u0150V.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n, az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcleten \u00e9l\u0151 ell\u00e1tottak sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en a hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9g, a hat\u00e9konys\u00e1g, a hat\u00e1soss\u00e1g \u00e9s a t\u00e1rsadalmi elfogadotts\u00e1g alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9ge sor\u00e1n alkalmazza azokat az egy\u00e9ni k\u00e9pess\u00e9geket fejleszt\u0151, \u00e9rt\u00e9kk\u00f6zvet\u00edt\u0151 m\u00f3dszereket, melyeknek c\u00e9lja a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi mutat\u00f3inak folyamatos jav\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n
\nV.N\u0150V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az alapell\u00e1t\u00e1s szerepl\u0151ivel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve r\u00e9szt vesz a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak rendszeres elemz\u00e9s\u00e9ben.<\/li>\n
- R\u00e9szt vesz helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett a sz\u00fcks\u00e9gletekhez igazod\u00f3 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terv dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer (V.VEJ.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat feladata \u2013 t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u2013 a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get \u00e9szlel\u0151 \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get el\u0151id\u00e9z\u0151 okok felt\u00e1r\u00e1sa \u00e9s ezek megold\u00e1s\u00e1ra javaslat k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a jelz\u0151rendszer egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek megszervez\u00e9se, tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck \u00f6sszehangol\u00e1sa. Az \u00e9szlel\u0151- \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy az egy\u00e9neket, csal\u00e1dokat \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a gyermekeket vesz\u00e9lyeztet\u0151 okok id\u0151ben felismer\u00e9sre ker\u00fcljenek. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3k, \u00edgy k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat, a h\u00e1ziorvos, a h\u00e1zi gyermekorvos a jelz\u0151rendszer tagjak\u00e9nt a gyermekv\u00e9delmi rendszerhez kapcsol\u00f3d\u00f3 feladatokat is ell\u00e1tnak.<\/p>\nV.VEJ.1. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyi h\u00e1tt\u00e9r, a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban foglaltak figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/p>\n
V.VEJ.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 megel\u0151z\u0151 jelleg\u0171 gondoz\u00e1sa az eg\u00e9szs\u00e9get befoly\u00e1sol\u00f3 t\u00e9nyez\u0151k folyamatos megfigyel\u00e9s\u00e9n nyugszik. A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se, m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se az eg\u00e9szs\u00e9gi, ment\u00e1lis \u00e9s szoci\u00e1lis vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben napjaink aktualit\u00e1sa. A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sai sor\u00e1n a csal\u00e1di \u00e9let legbels\u0151, intim szf\u00e9r\u00e1j\u00e1ba nyer bebocs\u00e1t\u00e1st, s ez\u00e1ltal bizalmi kapcsolatba ker\u00fclhet az ell\u00e1tottal \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00e9vel. Ez a bizalmi kapcsolat kulcsfontoss\u00e1g\u00fa, mivel hozz\u00e1j\u00e1rul az eg\u00e9szs\u00e9gi, t\u00e1rsadalmi \u00e9s szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k korai felismer\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n
\nV.VEJ.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g sor\u00e1n az ell\u00e1tott csal\u00e1dok t\u00e1rsadalmi, szoci\u00e1lis helyzet\u00e9nek megismer\u00e9se, az ell\u00e1tott szomatikus \u00e9s pszich\u00e9s \u00e1llapot\u00e1nak megismer\u00e9se biztos\u00edtott.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 rendelkezik a szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1st biztos\u00edt\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek, szervezetek, szakemberek adatb\u00e1zis\u00e1val.<\/li>\n
- A szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lis seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit dokument\u00e1ltan k\u00f6zvet\u00edti a csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9s figyelemmel k\u00eds\u00e9ri az eredm\u00e9nyess\u00e9get.<\/li>\n
- A gyermek ell\u00e1t\u00e1sa, gondoz\u00e1sa sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 probl\u00e9ma eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 dokument\u00e1ltan \u00e9rtes\u00edti a h\u00e1ziorvost, h\u00e1zi gyermekorvost.<\/li>\n
- A csal\u00e1dok gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek, int\u00e9zm\u00e9nyek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1s, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g jelz\u00e9se biztos\u00edtott \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9se, valamint a szakh\u00e1l\u00f3zat \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A csal\u00e1dokat seg\u00edt\u0151 karitat\u00edv \u00e9s t\u00e1mogat\u00f3 szervezetekkel az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s koordinat\u00edv \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g \u00e9szlel\u00e9se eset\u00e9n az adatv\u00e9delem, a titoktart\u00e1s szab\u00e1lyai kiemelten betart\u00e1sra ker\u00fclnek.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa (V.K.)<\/strong><\/h4>\nV.K.1. standard: A kapcsolattart\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sa a munk\u00e1j\u00e1t \u00e9rint\u0151 m\u00e1s szakemberekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1sra.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.K.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151nek, amennyiben a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa sor\u00e1n \u00fagy \u00e9rt\u00e9keli, t\u00e1j\u00e9koztatnia kell a v\u00e1rand\u00f3st gondoz\u00f3 h\u00e1ziorvost, sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz szakorvost, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151t, illetve a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 m\u00e1s szakembereket. A k\u00e9s\u0151bbiekben minden sz\u00fcl\u0151nek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151nek \u00e9s gyermeknek egyform\u00e1n meg kell adni az es\u00e9lyt arra, hogy a v\u00e1lasztott h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6z\u00f6tt rendszeres, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s (oda-vissza) legyen az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a kapcsolattart\u00e1s. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos k\u00f6z\u00f6tt a jogszab\u00e1lyok egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si, k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9si \u00e9s \u00e9rtes\u00edt\u00e9si (jelz\u00e9si) k\u00f6telezetts\u00e9get \u00edrnak el\u0151, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy t\u00e9rben \u00e9s id\u0151ben a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t hol v\u00e9gzi.<\/p>\n
<\/a>3.1. V\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s (V.G.)<\/strong><\/h4>\n<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i munka m\u00f3dszere a gondoz\u00e1s. A gondoz\u00e1st a v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si terv alapj\u00e1n v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1si terv a gondozott szem\u00e9ly eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1n, a csal\u00e1di, munkahelyi \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi anamn\u00e9zis sor\u00e1n szerzett ismereteken, \u00e9szlel\u00e9seken, tapasztalatokon alapul. Ezek birtok\u00e1ban a v\u00e9d\u0151n\u0151 a gondozott szem\u00e9llyel\/gondozott t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egy\u00fctt meghat\u00e1rozza azokat a c\u00e9lokat \u00e9s feladatokat, melyek priorit\u00e1st kell, hogy \u00e9lvezzenek az anya, a magzat, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9ge \u00e9rdek\u00e9ben. K\u00f6z\u00f6sen felt\u00e1rj\u00e1k a megold\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 seg\u00edti, t\u00e1mogatja a c\u00e9lok, feladatok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t \u00e9s \u00fajabb c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9t.\u00a0<\/strong><\/p>\nA standard fejezet c\u00e9lja az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9gek standardiz\u00e1lt t\u00e1mogat\u00e1sa:<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s azon m\u00f3dszerek \u00f6sszess\u00e9ge amely:<\/strong><\/p>\n\n- \n
\n- seg\u00edti az egy\u00e9n, kiemelten a v\u00e1rand\u00f3s anya, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9t, a fejl\u0151d\u00e9sben val\u00f3 megtorpan\u00e1s, eg\u00e9szs\u00e9get vesz\u00e9lyeztet\u0151 rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151k id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 felismer\u00e9s\u00e9t,<\/li>\n
- a csal\u00e1d ismereteit, k\u00e9pess\u00e9geit \u00e9s k\u00e9szs\u00e9geit seg\u00edti kialak\u00edtani, fejleszteni annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy az egy\u00e9n, a sz\u00fcl\u0151 akt\u00edvan k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dj\u00f6n a saj\u00e1t \u00e9s gyermeke eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s \u00e9s v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00e1s keret\u00e9ben folyamatos, c\u00e9lzott \u00e9s sz\u00fcks\u00e9glet szerinti gondoz\u00e1s v\u00e9gz\u00e9se, kiemelten:
\na v\u00e1rand\u00f3sok, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek, a korasz\u00fcl\u00f6ttek, a kis s\u00fallyal sz\u00fcletettek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e9s\/vagy k\u00f6rnyezeti ok miatt vesz\u00e9lyeztetett csecsem\u0151k \u00e9s gyermekek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek fokozott figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se \u00e9s seg\u00edt\u00e9se,<\/li>\n - a szoptat\u00e1ssal kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s a probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9s\u00e9hez, \u00e9s az esetleges probl\u00e9m\u00e1k megold\u00e1s\u00e1ban seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos korig tart\u00f3 ig\u00e9ny szerinti kiz\u00e1r\u00f3lagos szoptat\u00e1s \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megtan\u00edt\u00e1sa,<\/li>\n
- a hat h\u00f3napos kor alatti vegyes, illetve mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9gi, testi, lelki, k\u00f6rnyezeti rizik\u00f3t\u00e9nyez\u0151inek ismertet\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se, az esetleges k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1s korai \u00e9szlel\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa \u00e9s a gyermeket, gondozottat ell\u00e1t\u00f3 orvos \u00e9rtes\u00edt\u00e9se,<\/li>\n
- a jogszab\u00e1ly \u00e1ltal meghat\u00e1rozott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9se \u00e9s v\u00e9gz\u00e9se,<\/li>\n
- a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9sekor a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos, illetve a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, illetve a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott esetekben a gy\u00e1mhivatal halad\u00e9ktalan \u00e9rtes\u00edt\u00e9se mellett a vesz\u00e9lyeztetett gyermek \u00e9s csal\u00e1dj\u00e1nak fokozott gondoz\u00e1sba v\u00e9tele,<\/li>\n
- a csal\u00e1dok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok fontoss\u00e1g\u00e1r\u00f3l, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sa, jelent\u00e9se a k\u00fcl\u00f6n jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvben foglaltak szerint. A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s kiterjed az egy\u00e9ni \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si, eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delmi programok tervez\u00e9s\u00e9re, szervez\u00e9s\u00e9re \u00e9s a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre.<\/li>\n
- a n\u0151v\u00e9delem, ezen bel\u00fcl is az anyas\u00e1gra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s seg\u00edt\u00e9se; a csal\u00e1dtervez\u00e9ssel kapcsolatos tan\u00e1csad\u00e1s; a lakoss\u00e1gi c\u00e9lzott sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok szervez\u00e9s\u00e9ben val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s folyamatainak \u00e9s egyes tev\u00e9kenys\u00e9geinek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1ra az Orsz\u00e1gos K\u00f3rh\u00e1zi F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g<\/a> \u00e1ltal j\u00f3v\u00e1hagyott sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pi program \u00e1ll rendelkez\u00e9sre. A munka sor\u00e1n a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6telesek a szoftvert pontosan haszn\u00e1lni, az egyes ell\u00e1t\u00e1shoz kapcsol\u00f3d\u00f3 adatokat naprak\u00e9szen tartani.<\/p>\n
\nV.G.1. standard: Az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sba az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, el\u0151jegyz\u00e9se, valamint a tan\u00e1csad\u00e1son\/sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1laton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fogad\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t holisztikus szeml\u00e9letben v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1s kiterjed a v\u00e1rand\u00f3sokra, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttekre \u00e9s gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1kra, a csecsem\u0151kre, kisdedekre \u00e9s kisgyermekekre, iskol\u00e1sokra, valamint a csal\u00e1d \u00e9s gondoz\u00e1si k\u00f6rzet t\u00f6bbi n\u0151tagj\u00e1ra a n\u0151i \u00e9letszakaszoknak megfelel\u0151en prevenci\u00f3s c\u00e9lb\u00f3l. Amennyiben a v\u00e9d\u0151n\u0151i k\u00f6rzetben \u00e9letvitelszer\u0171en tart\u00f3zkod\u00f3 gondozott vagy a gondozott\u00e9rt felel\u0151s szem\u00e9ly ell\u00e1t\u00e1si ig\u00e9ny\u00e9t bejelenti, megt\u00f6rt\u00e9nik a nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tel. A gondoz\u00e1s a csal\u00e1d otthon\u00e1ban, tan\u00e1csad\u00f3ban, \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken (amennyiben a sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek biztos\u00edtottak) t\u00f6rt\u00e9nhet.<\/p>\n
\nV.G.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza az ell\u00e1t\u00e1sba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 bejelentkez\u00e9s menet\u00e9t, bele\u00e9rtve a gondozott azonos\u00edt\u00e1s\u00e1t, a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sban szab\u00e1lyozza a gondozottak tan\u00e1csad\u00f3ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 el\u0151jegyz\u00e9s\u00e9nek \u00e9s fogad\u00e1s\u00e1nak rendj\u00e9t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3\/sz\u0171r\u0151 helyis\u00e9g \u00e9s a tan\u00e1csad\u00e1st tart\u00f3, sz\u0171r\u00e9st v\u00e9gz\u0151 szem\u00e9ly rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1s\u00e1nak ideje ismert \u00e9s k\u00f6zz\u00e9tett.<\/li>\n
- A rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1si id\u0151ben biztos\u00edtott a v\u00e9d\u0151n\u0151 jelenl\u00e9te.<\/li>\n
- A k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programok tervezett-, szervezett form\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9nnek \u00e9s \u00e9rt\u00e9keltek.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si\/sz\u0171r\u00e9si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.2. standard: Ell\u00e1tottak tov\u00e1bbir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa<\/h4>\n
Az ell\u00e1tottak v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1laton bel\u00fcli, illetve a m\u00e1s v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lathoz t\u00f6rt\u00e9n\u0151 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s tagjainak feladatmegoszt\u00e1sa az ell\u00e1tottak lakhelye alapj\u00e1n, illetve nevel\u00e9si\/oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek alapj\u00e1n ker\u00fcl megszervez\u00e9sre. Az ell\u00e1tott koroszt\u00e1lynak lehet\u0151s\u00e9ge van az eseti ell\u00e1t\u00e1sra, 3 h\u00f3napn\u00e1l r\u00f6videbb tart\u00f3zkod\u00e1s eset\u00e9n. Kiemelten fontos a helyettes\u00edt\u00e9s, illetve a k\u00f6rzeten bel\u00fcli vagy k\u00f6rzeten k\u00edv\u00fclre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9s eset\u00e9n a gondozott szab\u00e1lyozott, pontos \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa, dokumentumainak megk\u00fcld\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van dokument\u00e1lt szab\u00e1lyoz\u00e1s az ell\u00e1tottak \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1hoz.<\/li>\n
- Az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1s, elk\u00f6lt\u00f6ztet\u00e9s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sokat dokument\u00e1lt\u00e1k.<\/li>\n
- Az eseti ell\u00e1t\u00e1s szab\u00e1lyait a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat tagjai ismerik, az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1lt, a 3 h\u00f3napn\u00e1l hosszabb tart\u00f3zkod\u00e1si hely szerint illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A szolg\u00e1laton bel\u00fcli helyettes\u00edt\u00e9s szab\u00e1lyai dokument\u00e1ltak \u00e9s megval\u00f3sulnak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.3. standard: Gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1s<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.G.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.
\nA v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai ir\u00e1nyelvek, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k (pedag\u00f3giai szakszolg\u00e1lat, gyermekv\u00e9delem r\u00e9sztvev\u0151i) v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, az ell\u00e1tott, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val gondoz\u00e1si tervet k\u00e9sz\u00edt, az elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t nyomon k\u00f6veti, fel\u00fcgyeli \u00e9s \u00e9rt\u00e9keli.
\nA gondoz\u00e1si folyamat a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok alapj\u00e1n, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az ell\u00e1tottak \u00e9letkor\u00e1nak \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak, valamint a csal\u00e1di k\u00f6rnyezet\u00e9nek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoskodik a gondoz\u00e1si folyamat zavartalan lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, az anya, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9g szerinti h\u00e1ziorvoshoz, szakorvoshoz ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a gyermekv\u00e9delem gondoz\u00e1sba val\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1s, a gondoz\u00e1s l\u00e9p\u00e9sei, gyakoris\u00e1ga, \u00e9s a kapcsol\u00f3d\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00f3 dokumentumokban r\u00f6gz\u00edtett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv a jogszab\u00e1lyban, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott \u00e9letszakaszokra k\u00e9sz\u00fcl.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv sz\u00fcks\u00e9gletekre \u00e9p\u00fcl \u00e9s figyelembe veszi:
\n3.1. az \u00e1llapot felm\u00e9r\u00e9seinek tapasztalatait,
\n3.2. a gondozott csal\u00e1di \u00e9s szoci\u00e1lis k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit,
\n3.3. az ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151, \u00e9rintett szakter\u00fcletek javaslatait, elv\u00e1r\u00e1sait,
\n3.4. a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, a tan\u00e1csad\u00e1s, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett id\u0151pontj\u00e1t,
\n3.5. pszichomotoros, ment\u00e1lis, szoci\u00e1lis, testi fejl\u0151d\u00e9s, \u00e9rz\u00e9kszervek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek vizsg\u00e1lat\u00e1t, dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/li>\n - A gondoz\u00e1si terv egy p\u00e9ld\u00e1ny\u00e1t az anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 megkapja, annak elfogad\u00e1s\u00e1t vagy elutas\u00edt\u00e1s\u00e1t al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1val igazolja.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.4. standard: Gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1sa, fel\u00fcgyelete \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se\u00a0<\/h4>\n
A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sult \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelt.<\/p>\n
\u00a0V.G.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 sz\u00fcl\u00e9szorvos\/sz\u00fcl\u00e9szn\u0151 vagy h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, tov\u00e1bb\u00e1 a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, illetve megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t fel\u00fcgyeli. A gondoz\u00e1si sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en m\u00f3dos\u00edtja a tervet, a v\u00e1ltoz\u00e1sokat r\u00f6gz\u00edti \u00e9s az any\u00e1val\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel elfogadtatja azt. A gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ba foglalja a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, az ell\u00e1tott \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n
\nV.G.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondoz\u00e1si terv a gondozott, illetve a sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t a v\u00e9d\u0151n\u0151 fel\u00fcgyeli \u00e9s dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si terv egy\u00e9nre szabottan, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, az ell\u00e1tott aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1nak megfelel\u0151en v\u00e1ltoztatva val\u00f3sul meg, folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamat dokument\u00e1ltan nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.5. standard: Szoptat\u00e1sbar\u00e1t magatart\u00e1s<\/h4>\n
<\/a>Az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt \u00e9s csecsem\u0151 anyatejjel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben szoptat\u00e1sbar\u00e1t, szoptat\u00e1st\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1st kell folytatni.<\/p>\nV.G.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csecsem\u0151 r\u00e9sz\u00e9re a legjobb t\u00e1pl\u00e1l\u00e9k az anyatej. A min\u00e9l nagyobb ar\u00e1ny\u00fa \u00e9s min\u00e9l hosszabb ideig tart\u00f3 kiz\u00e1r\u00f3lagos anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s tan\u00e1csad\u00e1sa szoptat\u00e1s t\u00e1mogat\u00f3 legyen. T\u00f6rekedni kell arra, hogy minden anya megismerje \u00e9s elfogadja a szoptat\u00e1s el\u0151nyeit \u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1t a csecsem\u0151 testi \u00e9s ment\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben. A tan\u00e1csad\u00e1st a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g ideje alatt kell megkezdeni. Fel kell h\u00edvni az anya figyelm\u00e9t a szoptat\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1b\u00f3l ered\u0151 esetleges h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekre is. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, a szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s szakhat\u00f3s\u00e1gi el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel az anyatejet ad\u00f3 n\u0151vel, tov\u00e1bb\u00e1 az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet\/csecsem\u0151t gondoz\u00f3 anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val szervezi meg az anyatejell\u00e1t\u00e1st a k\u00f6zponti anyatejgy\u0171jt\u0151 \u00e1llom\u00e1s ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9vel, vagy h\u00e1zt\u00f3l\u2013h\u00e1zig akci\u00f3 keret\u00e9ben. Fontos, hogy a t\u00e1pszerek alkalmaz\u00e1sa szakmailag megalapozott legyen.<\/p>\n
\nV.G.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A szoptat\u00e1s\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s t\u00e1mogat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, szab\u00e1lyozottan t\u00f6rt\u00e9nik, mely kiterjed:
\n1.1. a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sra,
\n1.2. a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1ra,
\n1.3. az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megismertet\u00e9s\u00e9re,
\n1.4. az anyatej t\u00e1rol\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3 tan\u00e1csokra.<\/li>\n - A v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri a WHO k\u00f3dex tartalm\u00e1t.<\/li>\n
- A tan\u00e1csad\u00f3ban anyatej p\u00f3tl\u00f3 t\u00e1pszerek, cumik rekl\u00e1mja nem megengedett.<\/span><\/em><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.6. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s szakmai tartalma<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en \u00e9s a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g szakaszainak, valamint gyerekekn\u00e9l az \u00e9letkoronk\u00e9nt aj\u00e1nlott gyakoris\u00e1ggal \u00e9s a felm\u00e9rt sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nnek, a gyakoris\u00e1gok a gondoz\u00e1si tervben ker\u00fclnek r\u00f6gz\u00edt\u00e9sre.<\/p>\n
V.G. 6. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9n \u00e9l\u0151, illetve k\u00fcl\u00f6n k\u00e9r\u00e9sre a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben nyilv\u00e1ntartott, ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n tart\u00f3zkod\u00f3 gondozottat a v\u00e9d\u0151n\u0151 felkeresi, sz\u00fcks\u00e9g szerint ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00edti, melynek c\u00e9lja az egy\u00e9nre szabott, sz\u00fcks\u00e9gleteken alapul\u00f3 tan\u00e1csad\u00e1s. Ehhez sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1ddal olyan kapcsolatot alak\u00edtson ki, ahol a csal\u00e1dban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1t ig\u00e9nylik, tan\u00e1csait elfogadj\u00e1k, aktu\u00e1lis gondoz\u00e1si-, szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9b probl\u00e9m\u00e1ikat a v\u00e9d\u0151n\u0151vel megbesz\u00e9lik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e1rand\u00f3s \u00e1llapot\u00e1t, a magzat\/gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en figyelemmel k\u00eds\u00e9ri \u00e9s b\u00e1rmilyen rendelleness\u00e9g, az elv\u00e1rtt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e9r\u00e9s eset\u00e9n a sz\u00fcl\u00e9szorvost\/gyermek gondoz\u00e1s\u00e1t v\u00e9gz\u0151 orvost t\u00e1j\u00e9koztatja.<\/p>\n
\nV.G.6. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s tervezett, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egyeztetett id\u0151pontban val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szakmai tartalma a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1\u00e9rt felel\u0151s szerv \u00e1ltal el\u0151\u00edrt protokolloknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A l\u00e1togat\u00e1s alkalm\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9nik:
\n3.1. a jogszab\u00e1lyokban, szakmai ir\u00e1nyelvekben meghat\u00e1rozott \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9s,
\n3.2. a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa,
\n3.3. a gondoz\u00e1si terv fel\u00fclvizsg\u00e1lata, sz\u00fcks\u00e9g szerinti m\u00f3dos\u00edt\u00e1sa \u00e9s annak elfogadtat\u00e1sa.<\/li>\n - Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s az elt\u00e9r\u00e9sek \u00e9szlel\u00e9sekor sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9sekr\u0151l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon adott tan\u00e1csok, javaslatok gondozott \u00e1ltali betart\u00e1sa rendszeresen fel\u00fclvizsg\u00e1lt \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.7. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokat a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gletei, valamint a szakma szab\u00e1lyai alapj\u00e1n, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve aj\u00e1nlja fel \u00e9s szervezi.<\/p>\n
V.G.7. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A magyar v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat speci\u00e1lis ell\u00e1t\u00e1si form\u00e1ja a gondozottak otthon\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, mely megalapozza a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a csal\u00e1d egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00f3ban, valamint a gondozott csal\u00e1d otthon\u00e1ban folyamatosan felm\u00e9ri a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gleteit, figyelembe veszi azok k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s mindezek alapj\u00e1n aj\u00e1nlja meg a gondozott otthon\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st. Ennek sor\u00e1n nyomon k\u00f6veti a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, figyel speci\u00e1lis sz\u00fcks\u00e9gleteire, valamint megismeri azokat a jellemz\u0151ket, melyek egy adott csal\u00e1d \u00e9let\u00e9ben, fizik\u00e1lis, pszich\u00e9s \u00e9s motoros szempontb\u00f3l befoly\u00e1solhatj\u00e1k egy magzat\/gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n
\nV.G.7. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val elj\u00e1r\u00e1sokr\u00f3l.<\/li>\n
- A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1ltan tervezettek, azokat a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k ismerik, elfogadt\u00e1k.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si lapon a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokon \u00e9szlelt jelek, t\u00fcnetek, elv\u00e1ltoz\u00e1sok, szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k dokument\u00e1l\u00e1sra ker\u00fcltek.<\/li>\n
- Dokument\u00e1lt terv van a k\u00f6vetkez\u0151 l\u00e1togat\u00e1skor sz\u00fcks\u00e9ges t\u00e9nyez\u0151k, megfigyel\u00e9sek, tan\u00e1csok vonatkoz\u00e1s\u00e1ban.\u00a0<\/li>\n
- Aj\u00e1nlott indik\u00e1tor: a felaj\u00e1nlott \u00e9s megval\u00f3sult csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok ar\u00e1nya.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.8. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1l\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokr\u00f3l minden gondozott eset\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n, bels\u0151 szab\u00e1lyoz\u00f3kban meghat\u00e1rozott tartalommal dokument\u00e1ci\u00f3t hoz l\u00e9tre \u00e9s vezet.<\/p>\n
V.G.8. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val szerzett inform\u00e1ci\u00f3k, a gondozottak otthoni k\u00f6rnyezetben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megfigyel\u00e9se, a csal\u00e1d szoci\u00e1lis helyzete, nevel\u00e9si elvei fontos inform\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g menet\u00e9nek, illetve a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos ez a fokozott gondoz\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 gondozottak eset\u00e9ben, akik nagyobb figyelmet, kiemelt gondoz\u00e1st ig\u00e9nyelnek. A felt\u00e1rt t\u00e9nyek \u00e9s a megfigyel\u00e9sek pontos dokument\u00e1l\u00e1sa fontos elv\u00e1r\u00e1s a v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s folyamat\u00e1ban, hiszen a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se, m\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9ge eset\u00e9n meghat\u00e1roz\u00f3 szempont lehet a tov\u00e1bbi teend\u0151k tekintet\u00e9ben.<\/p>\n
\nV.G.8. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A dokument\u00e1ci\u00f3 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s l\u00e9nyeges elemeit tartalmazza.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 a hat\u00e1lyos szakmai szab\u00e1lyok, utas\u00edt\u00e1sok szerint a szab\u00e1lyozott informatikai rendszerben is megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 tartalmazza a t\u00e1rsszakm\u00e1k \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t \u00e9s az \u00e9rtes\u00edt\u00e9s id\u0151pontj\u00e1t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 alkalmas arra, hogy a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se eset\u00e9n minden fontos inform\u00e1ci\u00f3 tov\u00e1bb\u00edthat\u00f3 legyen.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.9. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9ssel kapcsolatos teend\u0151k<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1sa az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra, gondoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek megfelel\u0151 id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3an.<\/p>\n
V.G.9. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az elm\u00falt \u00e9vekben nagym\u00e9rt\u00e9kben \u00e1talakultak, javultak a magyarorsz\u00e1gi sz\u00fcl\u00e9szeti oszt\u00e1lyok infrastruktur\u00e1lis \u00e9s szem\u00e9lyi felt\u00e9telei, sz\u00e1mos alternat\u00edv lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1lva a vaj\u00fad\u00f3 \u00e9desany\u00e1knak. A v\u00e1rand\u00f3s n\u0151k egy r\u00e9sze elutas\u00edtja a medikaliz\u00e1lt sz\u00fcl\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. \u0150k a sz\u00fcl\u00e9s helysz\u00edn\u00e9nek szabad megv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1val az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1lasztj\u00e1k.<\/p>\n
\nV.G.9. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Jogszab\u00e1ly rendelkezik az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttjeinek gondoz\u00e1si folyamat\u00e1r\u00f3l, mely a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ismert \u00e9s betartott.<\/li>\n
- A v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa, \u00e9s jogszab\u00e1ly szerinti t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Tervezett int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a felel\u0151s szem\u00e9ly konzult\u00e1ci\u00f3ja dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.10. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa<\/h4>\n
Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek ell\u00e1t\u00e1sa a jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
\u00a0<\/strong>V.G.10. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\nAz int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyast \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek a felel\u0151s szem\u00e9ly \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en 2 munkanapon bel\u00fcl meg kell l\u00e1togatnia. Jogszab\u00e1ly rendelkezik a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa \u00e9s a sz\u00fcl\u00e9s, illetve a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 napok felel\u0151seir\u0151l, azok pontos feladatair\u00f3l. Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1ra \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttre a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek sz\u00fcks\u00e9ges t\u00f6bb figyelmet ford\u00edtania. Fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 ellen\u0151rizze a k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9t, a tejelv\u00e1laszt\u00e1s beindul\u00e1s\u00e1t, a szoptat\u00e1s folyamat\u00e1t.<\/p>\n
\nV.G.10. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt l\u00e1togat\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lynak megfelel\u0151en, id\u0151ben, dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, illetve a k\u00f6telez\u0151 sz\u0171r\u00e9sek megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9nek ellen\u0151rz\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas, valamint az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak, szakmai ir\u00e1nyelveknek megfelel\u0151en dokument\u00e1lt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.G.11. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
<\/a>Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tten k\u00f6telez\u0151 v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n\u00a0V.G.11. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ban szerepl\u0151 gyermekek sz\u00fcl\u0151j\u00e9t\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9t t\u00e1j\u00e9koztatja a k\u00f6telez\u0151 \u00e9s a leggyakoribb aj\u00e1nlott v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokr\u00f3l. Az ell\u00e1t\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 orvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nV.G.11. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s (K.V.)<\/strong><\/h4>\n<\/a>A standardfejezet c\u00e9lja<\/h5>\nA folyamatos ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen az alapell\u00e1t\u00e1s \u00e9s a fekv\u0151beteg-ell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat, melyet a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 nagym\u00e9rt\u00e9kben el\u0151 tud seg\u00edteni. A sz\u00fcl\u00e9szeti, gyermek\u00e1gyas-, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttell\u00e1t\u00e1s olyan \u00f6sszetett, interdiszciplin\u00e1ris szolg\u00e1ltat\u00e1s, amely a sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz (eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3), a sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, a v\u00e9d\u0151n\u0151k \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 anya (\u00e9s csal\u00e1dja), valamint sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a szoci\u00e1lis \u00e9s gyermekv\u00e9delmi ell\u00e1t\u00f3 rendszer, esetenk\u00e9nt civil szervezetek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl.<\/p>\n
K.V.1. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatait egy\u00e9ni \u00e9s csoportos foglakoz\u00e1sok keret\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint, a szakmai ir\u00e1nyelvekben, protokollokban \u00e9s helyi elj\u00e1r\u00e1srendekben le\u00edrtaknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan v\u00e9gzi.\u00a0<\/strong><\/p>\nK.V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9nyekben a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dnek a v\u00e1rand\u00f3s\/gyermek\u00e1gyas any\u00e1k megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az any\u00e1k felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s\u00e1ra \u00e9s ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra, a hazabocs\u00e1t\u00e1st k\u00f6vet\u0151 els\u0151 napok szervez\u00e9s\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 feladata a fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi alapell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s folyamatoss\u00e1g\u00e1nak biztos\u00edt\u00e1sa, a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151 ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa, a harmonikus anya-gyermek k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1sa.<\/p>\n
\nK.V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 m\u0171k\u00f6d\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1si feladata szab\u00e1lyozott.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, ir\u00e1nyelvek, protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg, mely kiterjed:
\n2.1. azonos\u00edt\u00e1sra, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9telre, ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9re,
\n2.2. komplex \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9sre,
\n2.3. az oszt\u00e1ly szakszem\u00e9lyzet\u00e9nek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra az anya \u00e1llapot\u00e1ban bek\u00f6vetkezett kedvez\u0151tlen v\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l,
\n2.4. a harmonikus anya-gyermek kapcsolat t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra,
\n2.5. az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttgondoz\u00e1s alapm\u0171veleteinek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra,
\n2.6. a tan\u00e1csad\u00e1sra, az anya t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9j\u00e9re is.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\nK.V.2. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si munk\u00e1ja sor\u00e1n kapcsolatot tart a c\u00e9loszt\u00e1lyok orvosaival, szakdolgoz\u00f3ival, a ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel, a szoci\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zattal \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik az oszt\u00e1ly munk\u00e1j\u00e1ban.<\/strong><\/p>\nK.V.2 standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa. Amennyiben a csal\u00e1d otthoni k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei nem alkalmasak az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt fogad\u00e1s\u00e1ra, ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra \u00e9s gondoz\u00e1s\u00e1ra, vagy felmer\u00fcl kor\u00e1bban a magzat, k\u00e9s\u0151bb az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt vesz\u00e9lyeztet\u00e9se, akkor a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, seg\u00edt\u0151-t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val m\u00e9rlegeli a hazaad\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit \u00e9s int\u00e9zkedik.<\/p>\n
\nK.V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik:
\n1.1. szoptat\u00e1sbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.2. a csal\u00e1dbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.3. a sz\u00fcl\u00e9szet, \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1lyi programok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.4. a gyermekv\u00e9delmi szempontb\u00f3l vesz\u00e9lyeztetettek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban.<\/li>\n - A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolatot tart a sz\u00fcl\u00e9szet\/\u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1ly orvosaival, kiemelten a szoptat\u00e1si tan\u00e1csad\u00f3val \u00e9s a szakdolgoz\u00f3kkal.<\/li>\n
- Kedvez\u0151tlen \u00e1llapot jelz\u00e9s\u00e9t dokument\u00e1lja.<\/li>\n
- A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1s folyamatos.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
K.V.3. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151k dokument\u00e1ci\u00f3s feladatai<\/h4>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 tan\u00e1csad\u00e1si, t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1si \u00e9s kapcsolatfelv\u00e9teli tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
K.V.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 az int\u00e9zetben vagy azonk\u00edv\u00fcl (amennyiben beker\u00fclnek a k\u00f3rh\u00e1zi szakell\u00e1t\u00e1sba) sz\u00fcletett valamennyi \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l\/korasz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l az el\u0151\u00edrt dokument\u00e1ci\u00f3t vezeti, \u00e9s \u00e9rtes\u00edti az illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151t, h\u00e1zi gyermekorvost\/ h\u00e1ziorvost a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 24 \u00f3r\u00e1n bel\u00fcl, illetve a h\u00e9tv\u00e9g\u00e9t vagy \u00fcnnep- \u00e9s munkasz\u00fcneti napot k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon. (Sz\u00fclet\u00e9si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek)
\nSzint\u00e9n \u00e9rtes\u00edti a v\u00e9d\u0151n\u0151t \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvost\/h\u00e1ziorvost a gyermek\u00e1gyas anya \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt k\u00f3rh\u00e1zb\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazabocs\u00e1t\u00e1s\u00e1r\u00f3l a hazabocs\u00e1t\u00e1s napj\u00e1n, vagy ha az h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, \u00fcnnepnapra esik, akkor az azt k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon.<\/p>\n
\n\nHivatalos adminisztr\u00e1ci\u00f3s fel\u00fclet: antsz.hu<\/a>\u00a0weboldalon tal\u00e1lhat\u00f3 Sz\u00fclet\u00e9s\u00e9rtes\u00edt\u0151 Rendszer<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nA k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 vezeti az int\u00e9zm\u00e9ny \u00e1ltal meghat\u00e1rozott dokument\u00e1ci\u00f3t, vagy a felettese \u00e1ltal k\u00e9rt helyi dokument\u00e1ci\u00f3kat.<\/span><\/p>\n\nK.V.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3s elv\u00e1r\u00e1s szab\u00e1lyozott, \u00e9s tartalmazza a helyileg haszn\u00e1latos formanyomtatv\u00e1nyok jegyz\u00e9k\u00e9t.<\/li>\n
- A dokument\u00e1ci\u00f3 vezet\u00e9se naprak\u00e9sz, megfelel a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak.<\/li>\n
- A gondozotti dokument\u00e1ci\u00f3ban r\u00f6gz\u00edtett a sz\u00fclet\u00e9si \u00e9s hazabocs\u00e1t\u00e1si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek kik\u00fcld\u00e9s\u00e9nek id\u0151pontja.<\/li>\n
- A gondozotthoz kapcsol\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b levelez\u00e9sek azonos\u00edtott m\u00e1solata megtal\u00e1lhat\u00f3 az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3ban.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1si folyamatot k\u00f6vet\u0151en a dokument\u00e1ci\u00f3 meg\u0151rz\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa (VISK.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 gyerekek folyamatos ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00fclnek az iskola keretein bel\u00fcl, figyelembe v\u00e9ve a gyermek \u00e9letkori, egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gleteit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt feladata a kapcsolattart\u00e1s a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151en a sz\u00fcl\u0151kkel, a gyermek h\u00e1ziorvos\u00e1val, lak\u00f3hely szerinti illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151vel, pedag\u00f3gusokkal, gy\u00f3gytorn\u00e1sszal, ifj\u00fas\u00e1gv\u00e9delmi felel\u0151ssel, Csal\u00e1dv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal, Gyermekv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal. Feladata a kompetenci\u00e1j\u00e1ba tartoz\u00f3 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok elv\u00e9gz\u00e9se, az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sok szervez\u00e9se, lebonyol\u00edt\u00e1sa, dokument\u00e1l\u00e1sa, a v\u00e1laszthat\u00f3 olt\u00e1sokr\u00f3l (HPV, meningococcus) val\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, sz\u00fcks\u00e9g szerint ezen olt\u00e1sok szervez\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa. Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sze a gyermekv\u00e9delmi jelz\u0151rendszernek, feladata a kiemelten vesz\u00e9lyeztetett gyermekek \u00e9rdekeinek v\u00e9delme. Feladatuk tov\u00e1bb\u00e1 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 el\u0151ad\u00e1sok tart\u00e1sa, szervez\u00e9se k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e9mak\u00f6rben, minden \u00e9vfolyamon az \u00e9rintett tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en.<\/p>\nVISK.1. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g tervez\u00e9se<\/h4>\n
A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben feladatot ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ell\u00e1tott gyermekek gondoz\u00e1sa tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 iskolai ell\u00e1t\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ge kiterjed a tank\u00f6telezetts\u00e9gi \u00e9letkorra, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy a gyermek az oktat\u00e1st folyamatosan vagy mag\u00e1ntanul\u00f3k\u00e9nt veszi ig\u00e9nybe. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 tanul\u00f3r\u00f3l a v\u00e9d\u0151n\u0151 nyilv\u00e1ntart\u00e1st vezet, mely tartalmazza a t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seket \u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1sokat. Iskolav\u00e1lt\u00e1skor az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a tanul\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3j\u00e1t a jogszab\u00e1lyok betart\u00e1s\u00e1val \u00e1tadja az \u00faj oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sz\u00e9re. A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, m\u00f3dszertani levelek, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny pedag\u00f3giai programja, eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terve alapj\u00e1n \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik a v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s, a v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv alapj\u00e1n. A v\u00e9gleges munkaterv kialak\u00edt\u00e1sa, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny igazgat\u00f3j\u00e1val, a nevel\u00e9si- oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvosi munkatervvel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nik. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n kapcsolatot tart a tanul\u00f3 lak\u00f3helye szerinti ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151j\u00e9vel, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvossal, pedag\u00f3gusokkal \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteib\u0151l ad\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b hivatalos szervekkel. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt figyelmet ford\u00edt a gyermek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re, a szocializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra, p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re, gondoskodik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9r\u0151l, \u00e9s az \u00e9letkornak megfelel\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letm\u00f3dra nevel\u00e9sr\u0151l, felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sr\u00f3l, az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek \u00e9s szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny orvos\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe be\u00edratott gyermek azonos\u00edt\u00e1sa, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel t\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A gondoz\u00e1s sor\u00e1n a hat\u00e1lyos adatv\u00e9delmi, adatkezel\u00e9si szab\u00e1lyok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fclnek.<\/li>\n
- Van \u00e9ves egyeztetett v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv az iskolaigazgat\u00f3, az iskolaorvos \u00e9s az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal al\u00e1\u00edrva. A munkaterv tartalmazza \u00e9vfolyamonk\u00e9nt:
\n3.1. Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket,
\n3.2. Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett rendj\u00e9t,
\n3.3. Szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9s ellen\u0151rz\u00e9sek menetrendj\u00e9t,
\n3.4. A fogad\u00f3\u00f3r\u00e1k meghat\u00e1rozott rendj\u00e9t.<\/li>\n - A munkatervben r\u00f6gz\u00edtett tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul, a vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre ker\u00fclnek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.2. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g folyamata<\/h4>\n
Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9g a jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvekben, szakmai protokollokban \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott m\u00f3don val\u00f3sul meg.<\/p>\n
VISK.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 iskolaorvost. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 soron k\u00edv\u00fcli csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st v\u00e9gez az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00edr\u00e1sbeli jelz\u00e9se alapj\u00e1n \u00e9s szint\u00e9n \u00edr\u00e1sban t\u00e1j\u00e9koztatja az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151t\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151t a tett int\u00e9zked\u00e9seir\u0151l.<\/p>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny munkat\u00e1rsai, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1ziorvos, szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k, gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t, a sz\u00fcl\u0151\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 inform\u00e1l\u00e1sa, sz\u00fcks\u00e9g szerinti inform\u00e1ci\u00f3 cser\u00e9je mellett. A sz\u00fcl\u0151k, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ban foglalja a sz\u00fcl\u0151kkel, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151kkel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, a gyermek \u00e9letkori saj\u00e1toss\u00e1gaival, sz\u00fcks\u00e9gleteivel, \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l \u00f6sszes\u00edtett adatok k\u00e9sz\u00fclnek, melyek az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok szerint a k\u00fcls\u0151 adatb\u00e1zisok sz\u00e1m\u00e1ra elk\u00fcld\u00e9sre ker\u00fclnek.<\/p>\n
\nVISK.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- Az iskola-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi feladat egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul.<\/li>\n
- A t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, az inform\u00e1ci\u00f3 biztos\u00edt\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3csere folyamatos \u00e9s l\u00e9nyegi dolgokban dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s megval\u00f3sul, dokument\u00e1lt, \u00e9rt\u00e9kelt, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l a jogszab\u00e1lyok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel adatszolg\u00e1ltat\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.3. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevenci\u00f3s feladata<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n
VISK.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1ltat\u00e1s egy ter\u00fclete, melynek sor\u00e1n a 6\u20138 \u00e9vesek eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9se, fejleszt\u00e9se, az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9se, korai felismer\u00e9se, kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6l\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nik. A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g m\u00f3dszere az ismeret\u00e1tad\u00e1s, tan\u00e1csad\u00e1s, amelynek sor\u00e1n folyamatos adatgy\u0171jt\u00e9ssel, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel \u00e9s az eredm\u00e9nyek nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nik a tanul\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g kedvez\u0151en befoly\u00e1solja a tanul\u00f3k \u00e9letm\u00f3dj\u00e1t.<\/p>\n
\nVISK.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolai ell\u00e1t\u00e1s a munkaterv szerint dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9gek programjai tervezettek \u00e9s dokument\u00e1ltak.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.4. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/h4>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9get fejleszt\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3k alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
VISK.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a hozz\u00e1tartoz\u00f3 nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gez \u00e9letkornak megfelel\u0151 t\u00e9m\u00e1ban, kis csoportban, illetve oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki, biol\u00f3gia \u00f3r\u00e1k, eg\u00e9szs\u00e9gnapok, tanfolyamok keret\u00e9ben. A tev\u00e9kenys\u00e9g c\u00e9lja a tanul\u00f3k, k\u00f6zvetve a csal\u00e1djuk eg\u00e9szs\u00e9gmagatart\u00e1s\u00e1nak pozit\u00edv ir\u00e1nyba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fejleszt\u00e9se, az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9rt\u00e9kk\u00e9nt kezel\u00e9se. Ismerj\u00e9k a szervezet\u00fck \u00e9lettani m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t, hogy id\u0151ben \u00e9szlelhess\u00e9k azok k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1sait.<\/p>\n
\nVISK.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa a tanul\u00f3kkal val\u00f3 minden tal\u00e1lkoz\u00e1si alkalmat kihaszn\u00e1lva val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
VISK.5. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
Az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nVISK.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az \u00e1ltala ell\u00e1tott nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben tanul\u00f3 gyermekek v\u00e9d\u0151olt\u00e1si terv\u00e9t, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n \u00e9s az iskolaorvossal egyeztetve k\u00e9sz\u00edti. Az iskolaorvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi-j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Az olt\u00f3anyag megrendel\u00e9se, el\u0151\u00edr\u00e1s szerinti sz\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, t\u00e1rol\u00e1sa, az olt\u00e1sra k\u00f6telezettek \u00e9rtes\u00edt\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik, az esetleg el\u0151fordul\u00f3 kock\u00e1zatokr\u00f3l a t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st megadja. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n
\nVISK.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az v\u00e9d\u0151olt\u00e1si tervet a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismeri.<\/li>\n
- Az oltand\u00f3 szem\u00e9ly, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1s megtagad\u00e1sa eset\u00e9n a sz\u00fcl\u0151ket dokument\u00e1ltan t\u00e1j\u00e9koztatja az olt\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1nak vesz\u00e9lyeir\u0151l a v\u00e9d\u0151n\u0151.<\/li>\n
- Az olt\u00e1sok teljes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l\/elmarad\u00e1s\u00e1r\u00f3l meghat\u00e1rozott id\u0151k\u00f6z\u00f6nk\u00e9nt k\u00e9sz\u00edtett jelent\u00e9st megk\u00fcldi a szakhat\u00f3s\u00e1gnak.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nte dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151 \u00e9s az int\u00e9zked\u00e9s, visszacsatol\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok (V.SZ\u0170R.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A standardfejezet c\u00e9lja, hogy m\u00e9g a t\u00fcnetmentess\u00e9g \u00e1llapot\u00e1ban felismerhet\u0151 legyen a betegs\u00e9g. Gyermekekn\u00e9l\/ tanul\u00f3kn\u00e1l fokozottan fontosak a sz\u0171r\u00e9sek, mert a fel nem ismert betegs\u00e9gek \u00e9rinthetik a testi, a lelki, a szoci\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9st \u00e9s a tanul\u00e1sra is hat\u00e1ssal lehetnek. A gyermekek\/tanul\u00f3k sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lata Magyarorsz\u00e1gon meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban t\u00f6rt\u00e9nik, t\u00f6bb szakember egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel v\u00e1lik hat\u00e9konny\u00e1. A v\u00e9d\u0151n\u0151k a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g alatt \u00e1ltal\u00e1nos rizik\u00f3felm\u00e9r\u00e9st v\u00e9geznek, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt- \u00e9s gyermekkor id\u0151szak\u00e1ban a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat v\u00e9geznek. A sz\u00fcl\u0151k a \u201e Sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l<\/strong>\u201d <\/em>c\u00edm\u0171 k\u00e9rd\u0151\u00edvet kapnak meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban, amelynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a sz\u00fcl\u0151k is nyomon tudj\u00e1k k\u00f6vetni, hogy megfelel\u0151en fejl\u0151dik-e a gyermek\u00fck.<\/p>\nA v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az volt, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot, mert a m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervez\u00e9se<\/h4>\n
A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt. Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se ter\u00fcleten \u00e9s iskol\u00e1ban egyar\u00e1nt. A terv elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9n\u00e9l a v\u00e9d\u0151n\u0151 figyelembe veszi a gondozott anamn\u00e9zis\u00e9t, az aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1t, k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket \u00e9s a h\u00e1ziorvosi, szakorvosi v\u00e9lem\u00e9nyt. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val, a tanul\u00f3k sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151inek \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi, seg\u00edti a sz\u00fcl\u0151ket\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151ket a sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben, kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9ben. A sz\u00fcl\u0151k\/ t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k \u00e1ltal adott v\u00e1laszokat saj\u00e1t tapasztalatai kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel \u00e9rt\u00e9keli.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezettek.<\/li>\n
- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gletek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel k\u00e9sz\u00fcl, dokument\u00e1lt, aktualiz\u00e1lt.<\/li>\n
- Az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa \u00e9s a k\u00e9rd\u0151\u00edvek kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.1.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal \u00f6n\u00e1ll\u00f3an v\u00e9gezhet\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezetten t\u00f6rt\u00e9nnek.<\/p>\n
\u00a0V.SZ\u0170R.1.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a m\u0171k\u00f6d\u00e9si ter\u00fclet\u00e9n az \u00e1ltala nyilv\u00e1ntartottak \u00e9s ell\u00e1tottak eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1t terv szerint figyelemmel k\u00eds\u00e9ri. A vizsg\u00e1latok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l az ell\u00e1tottat, a sz\u00fcl\u0151t vagy t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151t t\u00e1j\u00e9koztatja. Megjelen\u00e9skor a szem\u00e9lyi adatok \u00e9rdemi azonos\u00edt\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik. A vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a gyermekek eset\u00e9ben sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.1.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A gondozott \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lathoz, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lathoz sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k biztons\u00e1gosan rendelkez\u00e9sre \u00e1llnak.<\/li>\n
- Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tt sz\u0171r\u00e9sek az aktu\u00e1lis id\u0151pontban a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val megt\u00f6rt\u00e9ntek, azok \u00e9rt\u00e9keltek, a sz\u00fcks\u00e9ges int\u00e9zked\u00e9s dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- A vizsg\u00e1lati, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati eredm\u00e9nyek az ell\u00e1tott, a sz\u00fcl\u0151, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 \u00e1ltal ismertek.<\/li>\n
- Az \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvos \u00edr\u00e1sbeli t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.2. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lat eredm\u00e9nyei rendszeresen \u00e9rt\u00e9keltek.<\/p>\n
V.SZ\u0170R.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
Gyermekek\/tanul\u00f3k eset\u00e9ben a vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi, \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok eredm\u00e9nyeinek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se dokument\u00e1ltan, egy\u00e9nileg \u00e9s illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcletenk\u00e9nt megt\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- Az \u00e9rt\u00e9kelt eredm\u00e9nyek alapj\u00e1n int\u00e9zked\u00e9s, illetve visszacsatol\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.SZ\u0170R.3. standard: A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel)<\/h4>\n
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s szerint, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\nV.SZ\u0170R.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot. A m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a primer prevenci\u00f3ban a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi sz\u0171r\u00e9sek jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek megfelel\u0151en tudjon eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151, eduk\u00e1ci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gezni \u00e9s rendelkezzen korszer\u0171 ismeretekkel a m\u00e9hnyakr\u00e1k-megbeteged\u00e9s megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A szekunder prevenci\u00f3ban a megfelel\u0151 k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel rendelkez\u0151 v\u00e9d\u0151n\u0151 v\u00e9gezze el biztons\u00e1ggal a m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9st (kenetv\u00e9tel), k\u00e9pes legyen \u00e9rt\u00e9kelni a v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t, a tov\u00e1bbi szakorvosi vizsg\u00e1latot ig\u00e9nyl\u0151 esetekben a n\u0151k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, lehet\u0151s\u00e9g szerint nyomon k\u00f6vet\u00e9se is feladata.<\/p>\n
\nV.SZ\u0170R.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9shez sz\u00fcks\u00e9ges eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s ismeretek biztos\u00edtottak.<\/li>\n
- A m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9sen megjelen\u0151k t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa dokument\u00e1ltan megt\u00f6rt\u00e9nt.<\/li>\n
- Kenetv\u00e9tel, illetve a kenet cytol\u00f3giai vizsg\u00e1latra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megk\u00fcld\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A leletek szem\u00e9lyes k\u00f6zl\u00e9se, a sz\u00fcks\u00e9ges tov\u00e1bbi ell\u00e1t\u00e1s nyomon k\u00f6vet\u00e9se dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s eredm\u00e9nyei \u00e9rt\u00e9keltek, a hat\u00e9konys\u00e1g fokoz\u00e1s\u00e1hoz fejleszt\u00e9si terv k\u00e9sz\u00fclt.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s (V.N\u0150V.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 a n\u0151k biol\u00f3giai saj\u00e1toss\u00e1gait figyelembe v\u00e9ve a term\u00e9kenys\u00e9gi ciklusok k\u00f6z\u00f6tti \u00e9s a fogamz\u00f3k\u00e9pes kor ut\u00e1ni eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delemben \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9sben is r\u00e9szt vesz. Kiemelt feladata a gyermekv\u00e1llal\u00e1s optim\u00e1lis biol\u00f3giai \u00e9s pszich\u00e9s k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeinek el\u0151seg\u00edt\u00e9se, valamint a felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s az anyas\u00e1gra \u00e9s a gyermek gondoz\u00e1s\u00e1ra. T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st \u00e9s felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1st ad a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokr\u00f3l, a medd\u0151s\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczd\u0151ket t\u00e1j\u00e9koztatja a ter\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard: Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n
V.N\u0150V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3 hum\u00e1nus szeml\u00e9let\u0171, seg\u00edt\u0151 \u00e9rt\u00e9krend alapj\u00e1n v\u00e9gzett csal\u00e1dk\u00f6zpont\u00fa gondoz\u00e1s, mely els\u0151sorban az eg\u00e9szs\u00e9g megtart\u00e1s\u00e1t, az eg\u00e9szs\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1lja. Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9hez tartoz\u00f3 ell\u00e1tottak primer prevenci\u00f3ja a v\u00e9d\u0151n\u0151 alapfeladata, k\u00f6telezetts\u00e9ge \u00e9s felel\u0151ss\u00e9ge. A szekunder \u00e9s tercier prevenci\u00f3ban egyeztet\u00e9s, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1ssal hathat\u00f3s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajthat. Tev\u00e9kenys\u00e9ge az ell\u00e1tand\u00f3 csal\u00e1dok seg\u00edt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s \u00faj fogalma, szeml\u00e9lete \u00e9s \u00faj m\u00f3dszerei szerint. Az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si Irod\u00e1val,<\/a> vagy az esetlegesen az ell\u00e1totti ter\u00fcleten m\u0171k\u00f6d\u0151 csoportpraxis tagjaival egy\u00fctt is v\u00e9gzi\/v\u00e9gezheti.A tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismereteket k\u00f6z\u00f6l, tan\u00edt, motiv\u00e1l \u00e9s seg\u00edt.<\/p>\n\nV.N\u0150V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az ell\u00e1tott csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edtott a folyamatos \u00e9s rendszeres megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s.<\/li>\n
- Az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s, az eg\u00e9szs\u00e9g, mint \u00e9rt\u00e9k elfogadtat\u00e1sa az ell\u00e1tott otthon\u00e1ban, a tan\u00e1csad\u00f3 helyis\u00e9gben, valamint lehet\u0151s\u00e9g szerint egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9g gerinc\u00e9t az egy\u00e9ni \u00e9s kiscsoportos egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul\u00f3 emberi kapcsolatok alkotj\u00e1k.<\/li>\n
- A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a testi, a pszich\u00e9s \u00e9s a szoci\u00e1lis eg\u00e9szs\u00e9g v\u00e9delm\u00e9t fel\u00f6lelve val\u00f3sul meg.<\/li>\n
- A prevent\u00edv ell\u00e1t\u00e1s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9nek, min\u0151s\u00e9g\u00e9nek fejleszt\u00e9se \u00faj fogalmak, \u00faj szeml\u00e9let, \u00faj m\u00f3dszerek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1val a hagyom\u00e1nyost\u00f3l elt\u00e9r\u0151 attit\u0171d\u00f6k alkalmaz\u00e1s\u00e1val val\u00f3sul meg.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
V.N\u0150V.2. standard: Prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.N\u0150V.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n, az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcleten \u00e9l\u0151 ell\u00e1tottak sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en a hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9g, a hat\u00e9konys\u00e1g, a hat\u00e1soss\u00e1g \u00e9s a t\u00e1rsadalmi elfogadotts\u00e1g alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9ge sor\u00e1n alkalmazza azokat az egy\u00e9ni k\u00e9pess\u00e9geket fejleszt\u0151, \u00e9rt\u00e9kk\u00f6zvet\u00edt\u0151 m\u00f3dszereket, melyeknek c\u00e9lja a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi mutat\u00f3inak folyamatos jav\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n
\nV.N\u0150V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- Az alapell\u00e1t\u00e1s szerepl\u0151ivel egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve r\u00e9szt vesz a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak rendszeres elemz\u00e9s\u00e9ben.<\/li>\n
- R\u00e9szt vesz helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a helyi eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 programokban tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Folyamatos \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s mellett a sz\u00fcks\u00e9gletekhez igazod\u00f3 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terv dokument\u00e1lt, nyomon k\u00f6vethet\u0151, lez\u00e1rt \u00e9s visszakereshet\u0151.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer (V.VEJ.)<\/strong><\/h4>\nA standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat feladata \u2013 t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u2013 a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get \u00e9szlel\u0151 \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get el\u0151id\u00e9z\u0151 okok felt\u00e1r\u00e1sa \u00e9s ezek megold\u00e1s\u00e1ra javaslat k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a jelz\u0151rendszer egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek megszervez\u00e9se, tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck \u00f6sszehangol\u00e1sa. Az \u00e9szlel\u0151- \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy az egy\u00e9neket, csal\u00e1dokat \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a gyermekeket vesz\u00e9lyeztet\u0151 okok id\u0151ben felismer\u00e9sre ker\u00fcljenek. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3k, \u00edgy k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat, a h\u00e1ziorvos, a h\u00e1zi gyermekorvos a jelz\u0151rendszer tagjak\u00e9nt a gyermekv\u00e9delmi rendszerhez kapcsol\u00f3d\u00f3 feladatokat is ell\u00e1tnak.<\/p>\nV.VEJ.1. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyi h\u00e1tt\u00e9r, a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban foglaltak figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/p>\n
V.VEJ.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151 megel\u0151z\u0151 jelleg\u0171 gondoz\u00e1sa az eg\u00e9szs\u00e9get befoly\u00e1sol\u00f3 t\u00e9nyez\u0151k folyamatos megfigyel\u00e9s\u00e9n nyugszik. A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se, m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se az eg\u00e9szs\u00e9gi, ment\u00e1lis \u00e9s szoci\u00e1lis vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben napjaink aktualit\u00e1sa. A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sai sor\u00e1n a csal\u00e1di \u00e9let legbels\u0151, intim szf\u00e9r\u00e1j\u00e1ba nyer bebocs\u00e1t\u00e1st, s ez\u00e1ltal bizalmi kapcsolatba ker\u00fclhet az ell\u00e1tottal \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00e9vel. Ez a bizalmi kapcsolat kulcsfontoss\u00e1g\u00fa, mivel hozz\u00e1j\u00e1rul az eg\u00e9szs\u00e9gi, t\u00e1rsadalmi \u00e9s szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k korai felismer\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n
\nV.VEJ.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n\n- A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g sor\u00e1n az ell\u00e1tott csal\u00e1dok t\u00e1rsadalmi, szoci\u00e1lis helyzet\u00e9nek megismer\u00e9se, az ell\u00e1tott szomatikus \u00e9s pszich\u00e9s \u00e1llapot\u00e1nak megismer\u00e9se biztos\u00edtott.<\/li>\n
- A v\u00e9d\u0151n\u0151 rendelkezik a szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9s seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1st biztos\u00edt\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nyek, szervezetek, szakemberek adatb\u00e1zis\u00e1val.<\/li>\n
- A szoci\u00e1lis \u00e9s ment\u00e1lis seg\u00edts\u00e9gny\u00fajt\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit dokument\u00e1ltan k\u00f6zvet\u00edti a csal\u00e1dok sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9s figyelemmel k\u00eds\u00e9ri az eredm\u00e9nyess\u00e9get.<\/li>\n
- A gyermek ell\u00e1t\u00e1sa, gondoz\u00e1sa sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 probl\u00e9ma eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 dokument\u00e1ltan \u00e9rtes\u00edti a h\u00e1ziorvost, h\u00e1zi gyermekorvost.<\/li>\n
- A csal\u00e1dok gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 szakemberek, int\u00e9zm\u00e9nyek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa, az inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1s, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g jelz\u00e9se biztos\u00edtott \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztet\u0151 t\u00e9nyez\u0151 \u00e9szlel\u00e9se, valamint a szakh\u00e1l\u00f3zat \u00e9rtes\u00edt\u00e9se dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/li>\n
- A csal\u00e1dokat seg\u00edt\u0151 karitat\u00edv \u00e9s t\u00e1mogat\u00f3 szervezetekkel az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s koordinat\u00edv \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/li>\n
- Vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g \u00e9szlel\u00e9se eset\u00e9n az adatv\u00e9delem, a titoktart\u00e1s szab\u00e1lyai kiemelten betart\u00e1sra ker\u00fclnek.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
<\/a>3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa (V.K.)<\/strong><\/h4>\nV.K.1. standard: A kapcsolattart\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/h4>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sa a munk\u00e1j\u00e1t \u00e9rint\u0151 m\u00e1s szakemberekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1sra.\u00a0<\/strong><\/p>\nV.K.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151nek, amennyiben a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa sor\u00e1n \u00fagy \u00e9rt\u00e9keli, t\u00e1j\u00e9koztatnia kell a v\u00e1rand\u00f3st gondoz\u00f3 h\u00e1ziorvost, sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz szakorvost, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151t, illetve a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 m\u00e1s szakembereket. A k\u00e9s\u0151bbiekben minden sz\u00fcl\u0151nek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151nek \u00e9s gyermeknek egyform\u00e1n meg kell adni az es\u00e9lyt arra, hogy a v\u00e1lasztott h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6z\u00f6tt rendszeres, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s (oda-vissza) legyen az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a kapcsolattart\u00e1s. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos k\u00f6z\u00f6tt a jogszab\u00e1lyok egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si, k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9si \u00e9s \u00e9rtes\u00edt\u00e9si (jelz\u00e9si) k\u00f6telezetts\u00e9get \u00edrnak el\u0151, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy t\u00e9rben \u00e9s id\u0151ben a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t hol v\u00e9gzi.<\/p>\n
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i munka m\u00f3dszere a gondoz\u00e1s. A gondoz\u00e1st a v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si terv alapj\u00e1n v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1si terv a gondozott szem\u00e9ly eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1n, a csal\u00e1di, munkahelyi \u00e9s k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi anamn\u00e9zis sor\u00e1n szerzett ismereteken, \u00e9szlel\u00e9seken, tapasztalatokon alapul. Ezek birtok\u00e1ban a v\u00e9d\u0151n\u0151 a gondozott szem\u00e9llyel\/gondozott t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egy\u00fctt meghat\u00e1rozza azokat a c\u00e9lokat \u00e9s feladatokat, melyek priorit\u00e1st kell, hogy \u00e9lvezzenek az anya, a magzat, a gyermek, a csal\u00e1d eg\u00e9szs\u00e9ge \u00e9rdek\u00e9ben. K\u00f6z\u00f6sen felt\u00e1rj\u00e1k a megold\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 seg\u00edti, t\u00e1mogatja a c\u00e9lok, feladatok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1t, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t \u00e9s \u00fajabb c\u00e9lok kit\u0171z\u00e9s\u00e9t.\u00a0<\/strong><\/p>\nA standard fejezet c\u00e9lja az al\u00e1bbi tev\u00e9kenys\u00e9gek standardiz\u00e1lt t\u00e1mogat\u00e1sa:<\/h5>\n
A v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s azon m\u00f3dszerek \u00f6sszess\u00e9ge amely:<\/strong><\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s folyamatainak \u00e9s egyes tev\u00e9kenys\u00e9geinek t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az ell\u00e1t\u00e1s dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1ra az Orsz\u00e1gos K\u00f3rh\u00e1zi F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g<\/a> \u00e1ltal j\u00f3v\u00e1hagyott sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pi program \u00e1ll rendelkez\u00e9sre. A munka sor\u00e1n a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6telesek a szoftvert pontosan haszn\u00e1lni, az egyes ell\u00e1t\u00e1shoz kapcsol\u00f3d\u00f3 adatokat naprak\u00e9szen tartani.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sba az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tele, el\u0151jegyz\u00e9se, valamint a tan\u00e1csad\u00e1son\/sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1laton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fogad\u00e1sa a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t holisztikus szeml\u00e9letben v\u00e9gzi. A gondoz\u00e1s kiterjed a v\u00e1rand\u00f3sokra, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttekre \u00e9s gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1kra, a csecsem\u0151kre, kisdedekre \u00e9s kisgyermekekre, iskol\u00e1sokra, valamint a csal\u00e1d \u00e9s gondoz\u00e1si k\u00f6rzet t\u00f6bbi n\u0151tagj\u00e1ra a n\u0151i \u00e9letszakaszoknak megfelel\u0151en prevenci\u00f3s c\u00e9lb\u00f3l. Amennyiben a v\u00e9d\u0151n\u0151i k\u00f6rzetben \u00e9letvitelszer\u0171en tart\u00f3zkod\u00f3 gondozott vagy a gondozott\u00e9rt felel\u0151s szem\u00e9ly ell\u00e1t\u00e1si ig\u00e9ny\u00e9t bejelenti, megt\u00f6rt\u00e9nik a nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9tel. A gondoz\u00e1s a csal\u00e1d otthon\u00e1ban, tan\u00e1csad\u00f3ban, \u00e9s egy\u00e9b k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi programokra alkalmas helysz\u00edneken (amennyiben a sz\u00fcks\u00e9ges felt\u00e9telek biztos\u00edtottak) t\u00f6rt\u00e9nhet.<\/p>\n Az ell\u00e1tottak v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1laton bel\u00fcli, illetve a m\u00e1s v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lathoz t\u00f6rt\u00e9n\u0151 ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa szab\u00e1lyozott \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s tagjainak feladatmegoszt\u00e1sa az ell\u00e1tottak lakhelye alapj\u00e1n, illetve nevel\u00e9si\/oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyek alapj\u00e1n ker\u00fcl megszervez\u00e9sre. Az ell\u00e1tott koroszt\u00e1lynak lehet\u0151s\u00e9ge van az eseti ell\u00e1t\u00e1sra, 3 h\u00f3napn\u00e1l r\u00f6videbb tart\u00f3zkod\u00e1s eset\u00e9n. Kiemelten fontos a helyettes\u00edt\u00e9s, illetve a k\u00f6rzeten bel\u00fcli vagy k\u00f6rzeten k\u00edv\u00fclre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9s eset\u00e9n a gondozott szab\u00e1lyozott, pontos \u00e1tir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa, dokumentumainak megk\u00fcld\u00e9se.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl.\u00a0<\/strong><\/p>\n A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben valamennyi gondozott ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz dokument\u00e1lt gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00fcl. A gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sult \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelt.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 sz\u00fcl\u00e9szorvos\/sz\u00fcl\u00e9szn\u0151 vagy h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, tov\u00e1bb\u00e1 a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, illetve megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t fel\u00fcgyeli. A gondoz\u00e1si sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en m\u00f3dos\u00edtja a tervet, a v\u00e1ltoz\u00e1sokat r\u00f6gz\u00edti \u00e9s az any\u00e1val\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel elfogadtatja azt. A gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ba foglalja a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, az ell\u00e1tott \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A gondoz\u00e1si szakasz befejez\u00e9sekor megt\u00f6rt\u00e9nik a terv dokument\u00e1lt \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n A csecsem\u0151 r\u00e9sz\u00e9re a legjobb t\u00e1pl\u00e1l\u00e9k az anyatej. A min\u00e9l nagyobb ar\u00e1ny\u00fa \u00e9s min\u00e9l hosszabb ideig tart\u00f3 kiz\u00e1r\u00f3lagos anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s tan\u00e1csad\u00e1sa szoptat\u00e1s t\u00e1mogat\u00f3 legyen. T\u00f6rekedni kell arra, hogy minden anya megismerje \u00e9s elfogadja a szoptat\u00e1s el\u0151nyeit \u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1t a csecsem\u0151 testi \u00e9s ment\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9s\u00e9ben. A tan\u00e1csad\u00e1st a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g ideje alatt kell megkezdeni. Fel kell h\u00edvni az anya figyelm\u00e9t a szoptat\u00e1s elmarad\u00e1s\u00e1b\u00f3l ered\u0151 esetleges h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6vetkezm\u00e9nyekre is. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, a szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s szakhat\u00f3s\u00e1gi el\u0151\u00edr\u00e1sok, valamint a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakmai v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel az anyatejet ad\u00f3 n\u0151vel, tov\u00e1bb\u00e1 az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet\/csecsem\u0151t gondoz\u00f3 anya\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val szervezi meg az anyatejell\u00e1t\u00e1st a k\u00f6zponti anyatejgy\u0171jt\u0151 \u00e1llom\u00e1s ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9vel, vagy h\u00e1zt\u00f3l\u2013h\u00e1zig akci\u00f3 keret\u00e9ben. Fontos, hogy a t\u00e1pszerek alkalmaz\u00e1sa szakmailag megalapozott legyen.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en \u00e9s a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g szakaszainak, valamint gyerekekn\u00e9l az \u00e9letkoronk\u00e9nt aj\u00e1nlott gyakoris\u00e1ggal \u00e9s a felm\u00e9rt sz\u00fcks\u00e9gletnek megfelel\u0151en a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nnek, a gyakoris\u00e1gok a gondoz\u00e1si tervben ker\u00fclnek r\u00f6gz\u00edt\u00e9sre.<\/p>\n Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9n \u00e9l\u0151, illetve k\u00fcl\u00f6n k\u00e9r\u00e9sre a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben nyilv\u00e1ntartott, ell\u00e1t\u00e1si ter\u00fclet\u00e9n tart\u00f3zkod\u00f3 gondozottat a v\u00e9d\u0151n\u0151 felkeresi, sz\u00fcks\u00e9g szerint ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00edti, melynek c\u00e9lja az egy\u00e9nre szabott, sz\u00fcks\u00e9gleteken alapul\u00f3 tan\u00e1csad\u00e1s. Ehhez sz\u00fcks\u00e9ges, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1ddal olyan kapcsolatot alak\u00edtson ki, ahol a csal\u00e1dban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1t ig\u00e9nylik, tan\u00e1csait elfogadj\u00e1k, aktu\u00e1lis gondoz\u00e1si-, szoci\u00e1lis \u00e9s egy\u00e9b probl\u00e9m\u00e1ikat a v\u00e9d\u0151n\u0151vel megbesz\u00e9lik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e1rand\u00f3s \u00e1llapot\u00e1t, a magzat\/gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t a szakmai szab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en figyelemmel k\u00eds\u00e9ri \u00e9s b\u00e1rmilyen rendelleness\u00e9g, az elv\u00e1rtt\u00f3l val\u00f3 elt\u00e9r\u00e9s eset\u00e9n a sz\u00fcl\u00e9szorvost\/gyermek gondoz\u00e1s\u00e1t v\u00e9gz\u0151 orvost t\u00e1j\u00e9koztatja.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokat a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gletei, valamint a szakma szab\u00e1lyai alapj\u00e1n, a gondozottal\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151vel egyeztetve aj\u00e1nlja fel \u00e9s szervezi.<\/p>\n A magyar v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat speci\u00e1lis ell\u00e1t\u00e1si form\u00e1ja a gondozottak otthon\u00e1ban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, mely megalapozza a v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a csal\u00e1d egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a v\u00e9d\u0151n\u0151i tan\u00e1csad\u00f3ban, valamint a gondozott csal\u00e1d otthon\u00e1ban folyamatosan felm\u00e9ri a gondozottak sz\u00fcks\u00e9gleteit, figyelembe veszi azok k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit \u00e9s mindezek alapj\u00e1n aj\u00e1nlja meg a gondozott otthon\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st. Ennek sor\u00e1n nyomon k\u00f6veti a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, figyel speci\u00e1lis sz\u00fcks\u00e9gleteire, valamint megismeri azokat a jellemz\u0151ket, melyek egy adott csal\u00e1d \u00e9let\u00e9ben, fizik\u00e1lis, pszich\u00e9s \u00e9s motoros szempontb\u00f3l befoly\u00e1solhatj\u00e1k egy magzat\/gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sokr\u00f3l minden gondozott eset\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n, bels\u0151 szab\u00e1lyoz\u00f3kban meghat\u00e1rozott tartalommal dokument\u00e1ci\u00f3t hoz l\u00e9tre \u00e9s vezet.<\/p>\n A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok alkalm\u00e1val szerzett inform\u00e1ci\u00f3k, a gondozottak otthoni k\u00f6rnyezetben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megfigyel\u00e9se, a csal\u00e1d szoci\u00e1lis helyzete, nevel\u00e9si elvei fontos inform\u00e1ci\u00f3t ny\u00fajtanak a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g menet\u00e9nek, illetve a gondozott fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9hez. K\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos ez a fokozott gondoz\u00e1st ig\u00e9nyl\u0151 gondozottak eset\u00e9ben, akik nagyobb figyelmet, kiemelt gondoz\u00e1st ig\u00e9nyelnek. A felt\u00e1rt t\u00e9nyek \u00e9s a megfigyel\u00e9sek pontos dokument\u00e1l\u00e1sa fontos elv\u00e1r\u00e1s a v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1s folyamat\u00e1ban, hiszen a gondozott elk\u00f6lt\u00f6z\u00e9se, m\u00e1s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1s sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9ge eset\u00e9n meghat\u00e1roz\u00f3 szempont lehet a tov\u00e1bbi teend\u0151k tekintet\u00e9ben.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1sa az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1laszt\u00f3 v\u00e1rand\u00f3sok t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra, gondoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek megfelel\u0151 id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 l\u00e1togat\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3an.<\/p>\n Az elm\u00falt \u00e9vekben nagym\u00e9rt\u00e9kben \u00e1talakultak, javultak a magyarorsz\u00e1gi sz\u00fcl\u00e9szeti oszt\u00e1lyok infrastruktur\u00e1lis \u00e9s szem\u00e9lyi felt\u00e9telei, sz\u00e1mos alternat\u00edv lehet\u0151s\u00e9get k\u00edn\u00e1lva a vaj\u00fad\u00f3 \u00e9desany\u00e1knak. A v\u00e1rand\u00f3s n\u0151k egy r\u00e9sze elutas\u00edtja a medikaliz\u00e1lt sz\u00fcl\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. \u0150k a sz\u00fcl\u00e9s helysz\u00edn\u00e9nek szabad megv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1val az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9st v\u00e1lasztj\u00e1k.<\/p>\n Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek ell\u00e1t\u00e1sa a jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyast \u00e9s \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttet a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek a felel\u0151s szem\u00e9ly \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9t k\u00f6vet\u0151en 2 munkanapon bel\u00fcl meg kell l\u00e1togatnia. Jogszab\u00e1ly rendelkezik a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa \u00e9s a sz\u00fcl\u00e9s, illetve a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 napok felel\u0151seir\u0151l, azok pontos feladatair\u00f3l. Az int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fclt gyermek\u00e1gyas \u00e9desany\u00e1ra \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttre a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151nek sz\u00fcks\u00e9ges t\u00f6bb figyelmet ford\u00edtania. Fontos, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151 ellen\u0151rizze a k\u00f6telez\u0151 olt\u00e1sok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9t, a tejelv\u00e1laszt\u00e1s beindul\u00e1s\u00e1t, a szoptat\u00e1s folyamat\u00e1t.<\/p>\n A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ban szerepl\u0151 gyermekek sz\u00fcl\u0151j\u00e9t\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9t t\u00e1j\u00e9koztatja a k\u00f6telez\u0151 \u00e9s a leggyakoribb aj\u00e1nlott v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokr\u00f3l. Az ell\u00e1t\u00e1st ny\u00fajt\u00f3 orvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n A folyamatos ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen az alapell\u00e1t\u00e1s \u00e9s a fekv\u0151beteg-ell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat, melyet a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 nagym\u00e9rt\u00e9kben el\u0151 tud seg\u00edteni. A sz\u00fcl\u00e9szeti, gyermek\u00e1gyas-, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttell\u00e1t\u00e1s olyan \u00f6sszetett, interdiszciplin\u00e1ris szolg\u00e1ltat\u00e1s, amely a sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz (eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3), a sz\u00fcl\u00e9szn\u0151, a v\u00e9d\u0151n\u0151k \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 anya (\u00e9s csal\u00e1dja), valamint sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a szoci\u00e1lis \u00e9s gyermekv\u00e9delmi ell\u00e1t\u00f3 rendszer, esetenk\u00e9nt civil szervezetek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re \u00e9p\u00fcl.<\/p>\n A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatait egy\u00e9ni \u00e9s csoportos foglakoz\u00e1sok keret\u00e9ben a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok szerint, a szakmai ir\u00e1nyelvekben, protokollokban \u00e9s helyi elj\u00e1r\u00e1srendekben le\u00edrtaknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan v\u00e9gzi.\u00a0<\/strong><\/p>\n A fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9nyekben a v\u00e9d\u0151n\u0151k k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dnek a v\u00e1rand\u00f3s\/gyermek\u00e1gyas any\u00e1k megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen az any\u00e1k felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9ben az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s\u00e1ra \u00e9s ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra, a hazabocs\u00e1t\u00e1st k\u00f6vet\u0151 els\u0151 napok szervez\u00e9s\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 feladata a fekv\u0151beteg int\u00e9zm\u00e9ny \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi alapell\u00e1t\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s folyamatoss\u00e1g\u00e1nak biztos\u00edt\u00e1sa, a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151 ell\u00e1t\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben. A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa, a harmonikus anya-gyermek k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1sa.<\/p>\n A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si munk\u00e1ja sor\u00e1n kapcsolatot tart a c\u00e9loszt\u00e1lyok orvosaival, szakdolgoz\u00f3ival, a ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151vel, a szoci\u00e1lis h\u00e1l\u00f3zattal \u00e9s k\u00f6zrem\u0171k\u00f6dik az oszt\u00e1ly munk\u00e1j\u00e1ban.<\/strong><\/p>\n A k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s c\u00e9lja az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt optim\u00e1lis id\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazaad\u00e1sa, az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9se az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sra, a gyermek\u00e1gyas anya testi-lelki t\u00e1mogat\u00e1sa, az alapvet\u0151 csecsem\u0151gondoz\u00e1si feladatok ismeret\u00e9nek megtan\u00edt\u00e1sa. Amennyiben a csal\u00e1d otthoni k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyei nem alkalmasak az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt fogad\u00e1s\u00e1ra, ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra \u00e9s gondoz\u00e1s\u00e1ra, vagy felmer\u00fcl kor\u00e1bban a magzat, k\u00e9s\u0151bb az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt vesz\u00e9lyeztet\u00e9se, akkor a k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat, s\u00falyos vesz\u00e9lyeztet\u00e9s eset\u00e9n a csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti k\u00f6zpont, seg\u00edt\u0151-t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1val m\u00e9rlegeli a hazaad\u00e1s lehet\u0151s\u00e9geit \u00e9s int\u00e9zkedik.<\/p>\n A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 tan\u00e1csad\u00e1si, t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1si \u00e9s kapcsolatfelv\u00e9teli tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 az int\u00e9zetben vagy azonk\u00edv\u00fcl (amennyiben beker\u00fclnek a k\u00f3rh\u00e1zi szakell\u00e1t\u00e1sba) sz\u00fcletett valamennyi \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l\/korasz\u00fcl\u00f6ttr\u0151l az el\u0151\u00edrt dokument\u00e1ci\u00f3t vezeti, \u00e9s \u00e9rtes\u00edti az illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151t, h\u00e1zi gyermekorvost\/ h\u00e1ziorvost a sz\u00fcl\u00e9st k\u00f6vet\u0151 24 \u00f3r\u00e1n bel\u00fcl, illetve a h\u00e9tv\u00e9g\u00e9t vagy \u00fcnnep- \u00e9s munkasz\u00fcneti napot k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon. (Sz\u00fclet\u00e9si \u00e9rtes\u00edt\u00e9sek) Hivatalos adminisztr\u00e1ci\u00f3s fel\u00fclet: antsz.hu<\/a>\u00a0weboldalon tal\u00e1lhat\u00f3 Sz\u00fclet\u00e9s\u00e9rtes\u00edt\u0151 Rendszer<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 vezeti az int\u00e9zm\u00e9ny \u00e1ltal meghat\u00e1rozott dokument\u00e1ci\u00f3t, vagy a felettese \u00e1ltal k\u00e9rt helyi dokument\u00e1ci\u00f3kat.<\/span><\/p>\n A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben feladatot ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal ell\u00e1tott gyermekek gondoz\u00e1sa tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 iskolai ell\u00e1t\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9ge kiterjed a tank\u00f6telezetts\u00e9gi \u00e9letkorra, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy a gyermek az oktat\u00e1st folyamatosan vagy mag\u00e1ntanul\u00f3k\u00e9nt veszi ig\u00e9nybe. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 tanul\u00f3r\u00f3l a v\u00e9d\u0151n\u0151 nyilv\u00e1ntart\u00e1st vezet, mely tartalmazza a t\u00f6rt\u00e9n\u00e9seket \u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1sokat. Iskolav\u00e1lt\u00e1skor az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a tanul\u00f3 dokument\u00e1ci\u00f3j\u00e1t a jogszab\u00e1lyok betart\u00e1s\u00e1val \u00e1tadja az \u00faj oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sz\u00e9re. A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok, m\u00f3dszertani levelek, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny pedag\u00f3giai programja, eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9si terve alapj\u00e1n \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik a v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s, a v\u00e9d\u0151n\u0151i munkaterv alapj\u00e1n. A v\u00e9gleges munkaterv kialak\u00edt\u00e1sa, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny igazgat\u00f3j\u00e1val, a nevel\u00e9si- oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvosi munkatervvel egyeztetve t\u00f6rt\u00e9nik. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n kapcsolatot tart a tanul\u00f3 lak\u00f3helye szerinti ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151j\u00e9vel, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyt ell\u00e1t\u00f3 orvossal, pedag\u00f3gusokkal \u00e9s a tanul\u00f3 sz\u00fcks\u00e9gleteib\u0151l ad\u00f3d\u00f3 egy\u00e9b hivatalos szervekkel. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt figyelmet ford\u00edt a gyermek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9re, a szocializ\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra, p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re, gondoskodik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9r\u0151l, \u00e9s az \u00e9letkornak megfelel\u0151 eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letm\u00f3dra nevel\u00e9sr\u0151l, felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sr\u00f3l, az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek \u00e9s szakmai protokollok figyelembev\u00e9tel\u00e9vel. A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny orvos\u00e1t.<\/p>\n Az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyi tev\u00e9kenys\u00e9g a jogszab\u00e1lyban, szakmai ir\u00e1nyelvekben, szakmai protokollokban \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban meghat\u00e1rozott m\u00f3don val\u00f3sul meg.<\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben v\u00e9gzett sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latai kapcs\u00e1n \u00e9szlelt elv\u00e1ltoz\u00e1sokr\u00f3l t\u00e1j\u00e9koztatja az iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 iskolaorvost. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 soron k\u00edv\u00fcli csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1st v\u00e9gez az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00edr\u00e1sbeli jelz\u00e9se alapj\u00e1n \u00e9s szint\u00e9n \u00edr\u00e1sban t\u00e1j\u00e9koztatja az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151t\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151t a tett int\u00e9zked\u00e9seir\u0151l.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok, szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok, a nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9ny munkat\u00e1rsai, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1ziorvos, szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k, gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t, a sz\u00fcl\u0151\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 inform\u00e1l\u00e1sa, sz\u00fcks\u00e9g szerinti inform\u00e1ci\u00f3 cser\u00e9je mellett. A sz\u00fcl\u0151k, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa mag\u00e1ban foglalja a sz\u00fcl\u0151kkel, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151kkel szemben t\u00e1masztott elv\u00e1r\u00e1st, a gyermek \u00e9letkori saj\u00e1toss\u00e1gaival, sz\u00fcks\u00e9gleteivel, \u00e1llapot\u00e1val kapcsolatos v\u00e1ltoz\u00e1sok jelz\u00e9s\u00e9t. A tev\u00e9kenys\u00e9gr\u0151l \u00f6sszes\u00edtett adatok k\u00e9sz\u00fclnek, melyek az \u00e9rv\u00e9nyes jogszab\u00e1lyok szerint a k\u00fcls\u0151 adatb\u00e1zisok sz\u00e1m\u00e1ra elk\u00fcld\u00e9sre ker\u00fclnek.<\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1ltat\u00e1s egy ter\u00fclete, melynek sor\u00e1n a 6\u20138 \u00e9vesek eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9nek meg\u0151rz\u00e9se, fejleszt\u00e9se, az ahhoz kapcsol\u00f3d\u00f3 probl\u00e9m\u00e1k megel\u0151z\u00e9se, korai felismer\u00e9se, kik\u00fcsz\u00f6b\u00f6l\u00e9se t\u00f6rt\u00e9nik. A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g m\u00f3dszere az ismeret\u00e1tad\u00e1s, tan\u00e1csad\u00e1s, amelynek sor\u00e1n folyamatos adatgy\u0171jt\u00e9ssel, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9ssel \u00e9s az eredm\u00e9nyek nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1val t\u00f6rt\u00e9nik a tanul\u00f3k fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek nyomon k\u00f6vet\u00e9se annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy a v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g kedvez\u0151en befoly\u00e1solja a tanul\u00f3k \u00e9letm\u00f3dj\u00e1t.<\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9get fejleszt\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3k alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 a hozz\u00e1tartoz\u00f3 nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gez \u00e9letkornak megfelel\u0151 t\u00e9m\u00e1ban, kis csoportban, illetve oszt\u00e1lyf\u0151n\u00f6ki, biol\u00f3gia \u00f3r\u00e1k, eg\u00e9szs\u00e9gnapok, tanfolyamok keret\u00e9ben. A tev\u00e9kenys\u00e9g c\u00e9lja a tanul\u00f3k, k\u00f6zvetve a csal\u00e1djuk eg\u00e9szs\u00e9gmagatart\u00e1s\u00e1nak pozit\u00edv ir\u00e1nyba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 fejleszt\u00e9se, az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9rt\u00e9kk\u00e9nt kezel\u00e9se. Ismerj\u00e9k a szervezet\u00fck \u00e9lettani m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t, hogy id\u0151ben \u00e9szlelhess\u00e9k azok k\u00f3ros elv\u00e1ltoz\u00e1sait.<\/p>\n Az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 az \u00e1ltala ell\u00e1tott nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyben tanul\u00f3 gyermekek v\u00e9d\u0151olt\u00e1si terv\u00e9t, a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n \u00e9s az iskolaorvossal egyeztetve k\u00e9sz\u00edti. Az iskolaorvossal egy\u00fcttm\u0171k\u00f6dve gondoskodik a hat\u00e1lyos k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi-j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9rv\u00e9nyes\u00fcl\u00e9s\u00e9r\u0151l. Az olt\u00f3anyag megrendel\u00e9se, el\u0151\u00edr\u00e1s szerinti sz\u00e1ll\u00edt\u00e1sa, t\u00e1rol\u00e1sa, az olt\u00e1sra k\u00f6telezettek \u00e9rtes\u00edt\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik, az esetleg el\u0151fordul\u00f3 kock\u00e1zatokr\u00f3l a t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st megadja. Ha az ell\u00e1tott, illetve sz\u00fcl\u0151je\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151je nem adja hozz\u00e1j\u00e1rul\u00e1s\u00e1t, nem egyezik bele az olt\u00f3anyag bead\u00e1s\u00e1ba, ezt \u00edr\u00e1sban r\u00f6gz\u00edteni kell, fel kell h\u00edvni a figyelm\u00e9t az oltatlans\u00e1g vesz\u00e9lyeire, \u00e9s t\u00e1j\u00e9koztatni kell a tov\u00e1bbi elj\u00e1r\u00e1sr\u00f3l.<\/p>\n A standardfejezet c\u00e9lja, hogy m\u00e9g a t\u00fcnetmentess\u00e9g \u00e1llapot\u00e1ban felismerhet\u0151 legyen a betegs\u00e9g. Gyermekekn\u00e9l\/ tanul\u00f3kn\u00e1l fokozottan fontosak a sz\u0171r\u00e9sek, mert a fel nem ismert betegs\u00e9gek \u00e9rinthetik a testi, a lelki, a szoci\u00e1lis fejl\u0151d\u00e9st \u00e9s a tanul\u00e1sra is hat\u00e1ssal lehetnek. A gyermekek\/tanul\u00f3k sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lata Magyarorsz\u00e1gon meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban t\u00f6rt\u00e9nik, t\u00f6bb szakember egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel \u00e9s a sz\u00fcl\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9vel v\u00e1lik hat\u00e9konny\u00e1. A v\u00e9d\u0151n\u0151k a v\u00e1rand\u00f3ss\u00e1g alatt \u00e1ltal\u00e1nos rizik\u00f3felm\u00e9r\u00e9st v\u00e9geznek, az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt- \u00e9s gyermekkor id\u0151szak\u00e1ban a jogszab\u00e1lyban meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat v\u00e9geznek. A sz\u00fcl\u0151k a \u201e Sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv a gyermek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9r\u0151l<\/strong>\u201d <\/em>c\u00edm\u0171 k\u00e9rd\u0151\u00edvet kapnak meghat\u00e1rozott \u00e9letkorokban, amelynek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel a sz\u00fcl\u0151k is nyomon tudj\u00e1k k\u00f6vetni, hogy megfelel\u0151en fejl\u0151dik-e a gyermek\u00fck.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az volt, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot, mert a m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata.<\/p>\n A sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt. Van szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s a sz\u00fcl\u0151k bevon\u00e1s\u00e1ra.<\/p>\n A hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lati terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se ter\u00fcleten \u00e9s iskol\u00e1ban egyar\u00e1nt. A terv elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9n\u00e9l a v\u00e9d\u0151n\u0151 figyelembe veszi a gondozott anamn\u00e9zis\u00e9t, az aktu\u00e1lis \u00e1llapot\u00e1t, k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket \u00e9s a h\u00e1ziorvosi, szakorvosi v\u00e9lem\u00e9nyt. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val, a tanul\u00f3k sz\u00fcleinek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151inek \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9vel v\u00e9gzi, seg\u00edti a sz\u00fcl\u0151ket\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151ket a sz\u00fcl\u0151i k\u00e9rd\u0151\u00edv meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9ben, kit\u00f6lt\u00e9s\u00e9ben. A sz\u00fcl\u0151k\/ t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k \u00e1ltal adott v\u00e1laszokat saj\u00e1t tapasztalatai kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9vel \u00e9rt\u00e9keli.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e1ltal \u00f6n\u00e1ll\u00f3an v\u00e9gezhet\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervezetten t\u00f6rt\u00e9nnek.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 a m\u0171k\u00f6d\u00e9si ter\u00fclet\u00e9n az \u00e1ltala nyilv\u00e1ntartottak \u00e9s ell\u00e1tottak eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1t terv szerint figyelemmel k\u00eds\u00e9ri. A vizsg\u00e1latok, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9g\u00e9r\u0151l az ell\u00e1tottat, a sz\u00fcl\u0151t vagy t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151t t\u00e1j\u00e9koztatja. Megjelen\u00e9skor a szem\u00e9lyi adatok \u00e9rdemi azonos\u00edt\u00e1sa megt\u00f6rt\u00e9nik. A vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a gyermekek eset\u00e9ben sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1lat eredm\u00e9nyei rendszeresen \u00e9rt\u00e9keltek.<\/p>\n Gyermekek\/tanul\u00f3k eset\u00e9ben a vizsg\u00e1latokat, sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokat a v\u00e9d\u0151n\u0151 a sz\u00fcl\u0151k\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151k bevon\u00e1s\u00e1val kivitelezi, \u00e9s a vizsg\u00e1lat eredm\u00e9ny\u00e9t dokument\u00e1lja. A vizsg\u00e1lt szem\u00e9lyn\u00e9l \u00e9szlelt elt\u00e9r\u00e9sr\u0151l a gondoz\u00e1sban\/ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 orvost \u00edr\u00e1sban \u00e9rtes\u00edti. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a vizsg\u00e1latok sor\u00e1n figyelembe veszi a betegjogi \u00e9s adatv\u00e9delmi el\u0151\u00edr\u00e1sokat.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) bevezet\u00e9s\u00e9nek c\u00e9lja az, hogy azok a n\u0151k, akik nem j\u00e1rnak rendszeresen n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szhoz, a lak\u00f3hely\u00fckh\u00f6z k\u00f6zel, az alapell\u00e1t\u00e1s keret\u00e9ben \u00e9rhess\u00e9k el ezt a l\u00e9tfontoss\u00e1g\u00fa sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latot. A m\u00e9hnyakr\u00e1k kialakul\u00e1sa az id\u0151ben felismert elv\u00e1ltoz\u00e1s kezel\u00e9s\u00e9vel megel\u0151zhet\u0151, illetve korai st\u00e1diumban j\u00f3l kezelhet\u0151. A sz\u0171r\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9ghez sz\u00fcks\u00e9ges enged\u00e9lyek megszerz\u00e9se, valamint a szem\u00e9lyi \u00e9s t\u00e1rgyi felt\u00e9telek biztos\u00edt\u00e1sa a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latot m\u0171k\u00f6dtet\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00f3 feladata. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a primer prevenci\u00f3ban a n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi sz\u0171r\u00e9sek jelent\u0151s\u00e9g\u00e9nek megfelel\u0151en tudjon eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151, eduk\u00e1ci\u00f3s tev\u00e9kenys\u00e9get v\u00e9gezni \u00e9s rendelkezzen korszer\u0171 ismeretekkel a m\u00e9hnyakr\u00e1k-megbeteged\u00e9s megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben. A szekunder prevenci\u00f3ban a megfelel\u0151 k\u00e9pes\u00edt\u00e9ssel rendelkez\u0151 v\u00e9d\u0151n\u0151 v\u00e9gezze el biztons\u00e1ggal a m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9st (kenetv\u00e9tel), k\u00e9pes legyen \u00e9rt\u00e9kelni a v\u00e9d\u0151n\u0151i m\u00e9hnyaksz\u0171r\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9nek eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t, a tov\u00e1bbi szakorvosi vizsg\u00e1latot ig\u00e9nyl\u0151 esetekben a n\u0151k \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se, lehet\u0151s\u00e9g szerint nyomon k\u00f6vet\u00e9se is feladata.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 a n\u0151k biol\u00f3giai saj\u00e1toss\u00e1gait figyelembe v\u00e9ve a term\u00e9kenys\u00e9gi ciklusok k\u00f6z\u00f6tti \u00e9s a fogamz\u00f3k\u00e9pes kor ut\u00e1ni eg\u00e9szs\u00e9gv\u00e9delemben \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9sben is r\u00e9szt vesz. Kiemelt feladata a gyermekv\u00e1llal\u00e1s optim\u00e1lis biol\u00f3giai \u00e9s pszich\u00e9s k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeinek el\u0151seg\u00edt\u00e9se, valamint a felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s az anyas\u00e1gra \u00e9s a gyermek gondoz\u00e1s\u00e1ra. T\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st \u00e9s felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1st ad a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokr\u00f3l, a medd\u0151s\u00e9gi probl\u00e9m\u00e1kkal k\u00fczd\u0151ket t\u00e1j\u00e9koztatja a ter\u00e1pi\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok \u00e9s szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i prevenci\u00f3 hum\u00e1nus szeml\u00e9let\u0171, seg\u00edt\u0151 \u00e9rt\u00e9krend alapj\u00e1n v\u00e9gzett csal\u00e1dk\u00f6zpont\u00fa gondoz\u00e1s, mely els\u0151sorban az eg\u00e9szs\u00e9g megtart\u00e1s\u00e1t, az eg\u00e9szs\u00e9g fejleszt\u00e9s\u00e9t szolg\u00e1lja. Az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fclet\u00e9hez tartoz\u00f3 ell\u00e1tottak primer prevenci\u00f3ja a v\u00e9d\u0151n\u0151 alapfeladata, k\u00f6telezetts\u00e9ge \u00e9s felel\u0151ss\u00e9ge. A szekunder \u00e9s tercier prevenci\u00f3ban egyeztet\u00e9s, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s eset\u00e9n a v\u00e9d\u0151n\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1ssal hathat\u00f3s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajthat. Tev\u00e9kenys\u00e9ge az ell\u00e1tand\u00f3 csal\u00e1dok seg\u00edt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul az eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u00e9s \u00faj fogalma, szeml\u00e9lete \u00e9s \u00faj m\u00f3dszerei szerint. Az eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9get a ter\u00fcletileg illet\u00e9kes Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si Irod\u00e1val,<\/a> vagy az esetlegesen az ell\u00e1totti ter\u00fcleten m\u0171k\u00f6d\u0151 csoportpraxis tagjaival egy\u00fctt is v\u00e9gzi\/v\u00e9gezheti.A tev\u00e9kenys\u00e9g megval\u00f3sul\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben a v\u00e9d\u0151n\u0151 ismereteket k\u00f6z\u00f6l, tan\u00edt, motiv\u00e1l \u00e9s seg\u00edt.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9ge folyamatos, tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.\u00a0<\/strong><\/p>\n A megel\u0151z\u0151 ell\u00e1t\u00e1s a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok \u00e9s egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok alapj\u00e1n, az illet\u00e9kess\u00e9gi ter\u00fcleten \u00e9l\u0151 ell\u00e1tottak sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en a hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9g, a hat\u00e9konys\u00e1g, a hat\u00e1soss\u00e1g \u00e9s a t\u00e1rsadalmi elfogadotts\u00e1g alapj\u00e1n t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9ge sor\u00e1n alkalmazza azokat az egy\u00e9ni k\u00e9pess\u00e9geket fejleszt\u0151, \u00e9rt\u00e9kk\u00f6zvet\u00edt\u0151 m\u00f3dszereket, melyeknek c\u00e9lja a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gi mutat\u00f3inak folyamatos jav\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyi h\u00e1tt\u00e9r, a szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sokban foglaltak figyelembev\u00e9tel\u00e9vel val\u00f3sul meg.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151 megel\u0151z\u0151 jelleg\u0171 gondoz\u00e1sa az eg\u00e9szs\u00e9get befoly\u00e1sol\u00f3 t\u00e9nyez\u0151k folyamatos megfigyel\u00e9s\u00e9n nyugszik. A v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s jelz\u0151rendszerk\u00e9nt val\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se, m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se az eg\u00e9szs\u00e9gi, ment\u00e1lis \u00e9s szoci\u00e1lis vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9g megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben napjaink aktualit\u00e1sa. A v\u00e9d\u0151n\u0151 csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sai sor\u00e1n a csal\u00e1di \u00e9let legbels\u0151, intim szf\u00e9r\u00e1j\u00e1ba nyer bebocs\u00e1t\u00e1st, s ez\u00e1ltal bizalmi kapcsolatba ker\u00fclhet az ell\u00e1tottal \u00e9s k\u00f6rnyezet\u00e9vel. Ez a bizalmi kapcsolat kulcsfontoss\u00e1g\u00fa, mivel hozz\u00e1j\u00e1rul az eg\u00e9szs\u00e9gi, t\u00e1rsadalmi \u00e9s szoci\u00e1lis probl\u00e9m\u00e1k korai felismer\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1latnak van dokument\u00e1lt elj\u00e1r\u00e1sa a munk\u00e1j\u00e1t \u00e9rint\u0151 m\u00e1s szakemberekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kapcsolattart\u00e1sra.\u00a0<\/strong><\/p>\n A v\u00e9d\u0151n\u0151nek, amennyiben a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1sa sor\u00e1n \u00fagy \u00e9rt\u00e9keli, t\u00e1j\u00e9koztatnia kell a v\u00e1rand\u00f3st gondoz\u00f3 h\u00e1ziorvost, sz\u00fcl\u00e9sz-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1sz szakorvost, sz\u00fcl\u00e9szn\u0151t, illetve a v\u00e1rand\u00f3s gondoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vev\u0151 m\u00e1s szakembereket. A k\u00e9s\u0151bbiekben minden sz\u00fcl\u0151nek\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151nek \u00e9s gyermeknek egyform\u00e1n meg kell adni az es\u00e9lyt arra, hogy a v\u00e1lasztott h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 k\u00f6z\u00f6tt rendszeres, k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s (oda-vissza) legyen az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9s a kapcsolattart\u00e1s. A ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos k\u00f6z\u00f6tt a jogszab\u00e1lyok egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si, k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u00e9si \u00e9s \u00e9rtes\u00edt\u00e9si (jelz\u00e9si) k\u00f6telezetts\u00e9get \u00edrnak el\u0151, f\u00fcggetlen\u00fcl att\u00f3l, hogy t\u00e9rben \u00e9s id\u0151ben a h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos \u00e9s a lak\u00f3hely szerint illet\u00e9kes ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 a tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t hol v\u00e9gzi.<\/p>\n\n
\n
\na v\u00e1rand\u00f3sok, \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek, a korasz\u00fcl\u00f6ttek, a kis s\u00fallyal sz\u00fcletettek, valamint az eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e9s\/vagy k\u00f6rnyezeti ok miatt vesz\u00e9lyeztetett csecsem\u0151k \u00e9s gyermekek pszichoszomatikus fejl\u0151d\u00e9s\u00e9nek fokozott figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se \u00e9s seg\u00edt\u00e9se,<\/li>\n
\nV.G.1. standard: Az ell\u00e1tand\u00f3k bejelentkez\u00e9se<\/h4>\n
V.G.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.2. standard: Ell\u00e1tottak tov\u00e1bbir\u00e1ny\u00edt\u00e1sa<\/h4>\n
V.G.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.3. standard: Gondoz\u00e1si terv k\u00e9sz\u00edt\u00e9se \u00e9s gondoz\u00e1s<\/h4>\n
V.G.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
\nA v\u00e9d\u0151n\u0151 a jogszab\u00e1lyok \u00e9s a szakmai ir\u00e1nyelvek, a gondoz\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151 h\u00e1zi gyermekorvos\/h\u00e1ziorvos szakorvos \u00e9s a t\u00e1rsszakm\u00e1k (pedag\u00f3giai szakszolg\u00e1lat, gyermekv\u00e9delem r\u00e9sztvev\u0151i) v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9nek figyelembev\u00e9tel\u00e9vel, az ell\u00e1tott, illetve t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9nek egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9vel, bevon\u00e1s\u00e1val gondoz\u00e1si tervet k\u00e9sz\u00edt, az elk\u00e9sz\u00edtett gondoz\u00e1si tervet kivitelezi, megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t nyomon k\u00f6veti, fel\u00fcgyeli \u00e9s \u00e9rt\u00e9keli.
\nA gondoz\u00e1si folyamat a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok, szakmai ir\u00e1nyelvek, szakmai protokollok alapj\u00e1n, egy\u00e9b szakmai el\u0151\u00edr\u00e1sok \u00e9s az ell\u00e1tottak \u00e9letkor\u00e1nak \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9gi \u00e1llapot\u00e1nak, valamint a csal\u00e1di k\u00f6rnyezet\u00e9nek megfelel\u0151en t\u00f6rt\u00e9nik. A v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoskodik a gondoz\u00e1si folyamat zavartalan lebonyol\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, az anya, illetve a t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1r\u00f3l \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9g szerinti h\u00e1ziorvoshoz, szakorvoshoz ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, sz\u00fcks\u00e9g eset\u00e9n a gyermekv\u00e9delem gondoz\u00e1sba val\u00f3 bevon\u00e1s\u00e1r\u00f3l.<\/p>\nV.G.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n3.1. az \u00e1llapot felm\u00e9r\u00e9seinek tapasztalatait,
\n3.2. a gondozott csal\u00e1di \u00e9s szoci\u00e1lis k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeit,
\n3.3. az ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szt vev\u0151, \u00e9rintett szakter\u00fcletek javaslatait, elv\u00e1r\u00e1sait,
\n3.4. a csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1s, a tan\u00e1csad\u00e1s, a v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett id\u0151pontj\u00e1t,
\n3.5. pszichomotoros, ment\u00e1lis, szoci\u00e1lis, testi fejl\u0151d\u00e9s, \u00e9rz\u00e9kszervek m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek vizsg\u00e1lat\u00e1t, dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1t.<\/li>\nV.G.4. standard: Gondoz\u00e1si terv megval\u00f3sul\u00e1sa, fel\u00fcgyelete \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se\u00a0<\/h4>\n
\u00a0V.G.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.5. standard: Szoptat\u00e1sbar\u00e1t magatart\u00e1s<\/h4>\n
<\/a>Az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt \u00e9s csecsem\u0151 anyatejjel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1pl\u00e1l\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben szoptat\u00e1sbar\u00e1t, szoptat\u00e1st\/anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1st t\u00e1mogat\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151i gondoz\u00e1st kell folytatni.<\/p>\nV.G.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n1.1. a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1sra,
\n1.2. a szoptat\u00e1s gyakorlat\u00e1ra,
\n1.3. az anyatejes t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s gyakorlat\u00e1nak megismertet\u00e9s\u00e9re,
\n1.4. az anyatej t\u00e1rol\u00e1s\u00e1ra vonatkoz\u00f3 tan\u00e1csokra.<\/li>\nV.G.6. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i l\u00e1togat\u00e1s szakmai tartalma<\/h4>\n
V.G. 6. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.6. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n3.1. a jogszab\u00e1lyokban, szakmai ir\u00e1nyelvekben meghat\u00e1rozott \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9s,
\n3.2. a gondozott\/t\u00f6rv\u00e9nyes k\u00e9pvisel\u0151 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sa,
\n3.3. a gondoz\u00e1si terv fel\u00fclvizsg\u00e1lata, sz\u00fcks\u00e9g szerinti m\u00f3dos\u00edt\u00e1sa \u00e9s annak elfogadtat\u00e1sa.<\/li>\nV.G.7. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
V.G.7. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.7. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.8. standard: A csal\u00e1dl\u00e1togat\u00e1sok dokument\u00e1l\u00e1sa<\/h4>\n
V.G.8. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.8. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.9. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcli sz\u00fcl\u00e9ssel kapcsolatos teend\u0151k<\/h4>\n
V.G.9. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.9. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.10. standard: Int\u00e9zeten k\u00edv\u00fcl sz\u00fcletett \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt gondoz\u00e1sa<\/h4>\n
\u00a0<\/strong>V.G.10. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.10. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.G.11. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
<\/a>Az \u00e9letkorhoz k\u00f6t\u00f6tten k\u00f6telez\u0151 v\u00e9d\u0151olt\u00e1sokkal kapcsolatos v\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyok alapj\u00e1n tervezett \u00e9s dokument\u00e1lt.<\/p>\n\u00a0V.G.11. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.G.11. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.2. K\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1s (K.V.)<\/strong><\/h4>\n
<\/a>A standardfejezet c\u00e9lja<\/h5>\nK.V.1. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 gondoz\u00e1si feladatai<\/h4>\n
K.V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
K.V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n2.1. azonos\u00edt\u00e1sra, nyilv\u00e1ntart\u00e1sba v\u00e9telre, ter\u00fcleti v\u00e9d\u0151n\u0151 \u00e9rtes\u00edt\u00e9s\u00e9re,
\n2.2. komplex \u00e1llapotfelm\u00e9r\u00e9sre,
\n2.3. az oszt\u00e1ly szakszem\u00e9lyzet\u00e9nek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1ra az anya \u00e1llapot\u00e1ban bek\u00f6vetkezett kedvez\u0151tlen v\u00e1ltoz\u00e1sr\u00f3l,
\n2.4. a harmonikus anya-gyermek kapcsolat t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1ra,
\n2.5. az anya felk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttgondoz\u00e1s alapm\u0171veleteinek elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1ra,
\n2.6. a tan\u00e1csad\u00e1sra, az anya t\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1s\u00e1ra \u00e9s szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9j\u00e9re is.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\nK.V.2. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si, kapcsolattart\u00e1si \u00e9s szoci\u00e1lis feladatai<\/h4>\n
K.V.2 standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
K.V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n1.1. szoptat\u00e1sbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.2. a csal\u00e1dbar\u00e1t k\u00f6rnyezet kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.3. a sz\u00fcl\u00e9szet, \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt oszt\u00e1lyi programok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban,
\n1.4. a gyermekv\u00e9delmi szempontb\u00f3l vesz\u00e9lyeztetettek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ban.<\/li>\nK.V.3. standard: A k\u00f3rh\u00e1zi v\u00e9d\u0151n\u0151k dokument\u00e1ci\u00f3s feladatai<\/h4>\n
K.V.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
\nSzint\u00e9n \u00e9rtes\u00edti a v\u00e9d\u0151n\u0151t \u00e9s a h\u00e1zi gyermekorvost\/h\u00e1ziorvost a gyermek\u00e1gyas anya \u00e9s az \u00fajsz\u00fcl\u00f6tt k\u00f3rh\u00e1zb\u00f3l t\u00f6rt\u00e9n\u0151 hazabocs\u00e1t\u00e1s\u00e1r\u00f3l a hazabocs\u00e1t\u00e1s napj\u00e1n, vagy ha az h\u00e9tv\u00e9g\u00e9re, \u00fcnnepnapra esik, akkor az azt k\u00f6vet\u0151 els\u0151 munkanapon.<\/p>\nK.V.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.3. Iskol\u00e1s, illetve tank\u00f6teles kor\u00fa gyermekek v\u00e9d\u0151n\u0151i ell\u00e1t\u00e1sa (VISK.)<\/strong><\/h4>\n
A standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A nevel\u00e9si-oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nybe j\u00e1r\u00f3 gyerekek folyamatos ell\u00e1t\u00e1sban r\u00e9szes\u00fclnek az iskola keretein bel\u00fcl, figyelembe v\u00e9ve a gyermek \u00e9letkori, egy\u00e9ni sz\u00fcks\u00e9gleteit. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kiemelt feladata a kapcsolattart\u00e1s a sz\u00fcks\u00e9gleteknek megfelel\u0151en a sz\u00fcl\u0151kkel, a gyermek h\u00e1ziorvos\u00e1val, lak\u00f3hely szerinti illet\u00e9kes v\u00e9d\u0151n\u0151vel, pedag\u00f3gusokkal, gy\u00f3gytorn\u00e1sszal, ifj\u00fas\u00e1gv\u00e9delmi felel\u0151ssel, Csal\u00e1dv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal, Gyermekv\u00e9delmi Szolg\u00e1lattal. Feladata a kompetenci\u00e1j\u00e1ba tartoz\u00f3 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok elv\u00e9gz\u00e9se, az iskolai kamp\u00e1nyolt\u00e1sok szervez\u00e9se, lebonyol\u00edt\u00e1sa, dokument\u00e1l\u00e1sa, a v\u00e1laszthat\u00f3 olt\u00e1sokr\u00f3l (HPV, meningococcus) val\u00f3 t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s, sz\u00fcks\u00e9g szerint ezen olt\u00e1sok szervez\u00e9se, dokument\u00e1l\u00e1sa. Az iskolav\u00e9d\u0151n\u0151\/iskol\u00e1t ell\u00e1t\u00f3 v\u00e9d\u0151n\u0151 r\u00e9sze a gyermekv\u00e9delmi jelz\u0151rendszernek, feladata a kiemelten vesz\u00e9lyeztetett gyermekek \u00e9rdekeinek v\u00e9delme. Feladatuk tov\u00e1bb\u00e1 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 el\u0151ad\u00e1sok tart\u00e1sa, szervez\u00e9se k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00e9mak\u00f6rben, minden \u00e9vfolyamon az \u00e9rintett tanul\u00f3k sz\u00fcks\u00e9gleteinek megfelel\u0151en.<\/p>\nVISK.1. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g tervez\u00e9se<\/h4>\n
VISK.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
VISK.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
\n3.1. Eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9geket,
\n3.2. Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok, v\u00e9d\u0151olt\u00e1sok tervezett rendj\u00e9t,
\n3.3. Szem\u00e9lyi higi\u00e9n\u00e9s ellen\u0151rz\u00e9sek menetrendj\u00e9t,
\n3.4. A fogad\u00f3\u00f3r\u00e1k meghat\u00e1rozott rendj\u00e9t.<\/li>\nVISK.2. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151i tev\u00e9kenys\u00e9g folyamata<\/h4>\n
VISK.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
VISK.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
VISK.3. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 prevenci\u00f3s feladata<\/h4>\n
VISK.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
VISK.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
VISK.4. standard: Iskolav\u00e9d\u0151n\u0151 eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/h4>\n
VISK.4. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
VISK.4. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
VISK.5. standard: V\u00e9d\u0151olt\u00e1sok szervez\u00e9se<\/h4>\n
VISK.5. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
VISK.5. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.4. V\u00e9d\u0151n\u0151i sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok (V.SZ\u0170R.)<\/strong><\/h4>\n
A standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
V.SZ\u0170R.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok tervez\u00e9se<\/h4>\n
V.SZ\u0170R.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.SZ\u0170R.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.SZ\u0170R.1.1. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok v\u00e9gz\u00e9se<\/h4>\n
\u00a0V.SZ\u0170R.1.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.SZ\u0170R.1.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.SZ\u0170R.2. standard: Sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/h4>\n
V.SZ\u0170R.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.SZ\u0170R.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.SZ\u0170R.3. standard: A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel)<\/h4>\n
<\/a>A v\u00e9d\u0151n\u0151i n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi c\u00e9l\u00fa m\u00e9hnyaksz\u0171r\u00e9s (kenetv\u00e9tel) a hat\u00e1lyos jogszab\u00e1lyoknak megfelel\u0151en, szab\u00e1lyozott elj\u00e1r\u00e1s szerint, dokument\u00e1ltan t\u00f6rt\u00e9nik.<\/p>\nV.SZ\u0170R.3. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.SZ\u0170R.3. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.5. N\u0151v\u00e9delmi gondoz\u00e1s (V.N\u0150V.)<\/strong><\/h4>\n
A standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
V.N\u0150V.1. standard: Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u0151 (eg\u00e9szs\u00e9gnevel\u0151) tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
V.N\u0150V.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.N\u0150V.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
V.N\u0150V.2. standard: Prevent\u00edv tev\u00e9kenys\u00e9g<\/h4>\n
V.N\u0150V.2. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.N\u0150V.2. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.6. A v\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer (V.VEJ.)<\/strong><\/h4>\n
A standard fejezet c\u00e9lja<\/h5>\n
<\/a>A csal\u00e1d- \u00e9s gyermekj\u00f3l\u00e9ti szolg\u00e1lat feladata \u2013 t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u2013 a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get \u00e9szlel\u0151 \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a vesz\u00e9lyeztetetts\u00e9get el\u0151id\u00e9z\u0151 okok felt\u00e1r\u00e1sa \u00e9s ezek megold\u00e1s\u00e1ra javaslat k\u00e9sz\u00edt\u00e9se, a jelz\u0151rendszer egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek megszervez\u00e9se, tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck \u00f6sszehangol\u00e1sa. Az \u00e9szlel\u0151- \u00e9s jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se lehet\u0151v\u00e9 teszi, hogy az egy\u00e9neket, csal\u00e1dokat \u00e9s k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a gyermekeket vesz\u00e9lyeztet\u0151 okok id\u0151ben felismer\u00e9sre ker\u00fcljenek. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szolg\u00e1ltat\u00e1st ny\u00fajt\u00f3k, \u00edgy k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a v\u00e9d\u0151n\u0151i szolg\u00e1lat, a h\u00e1ziorvos, a h\u00e1zi gyermekorvos a jelz\u0151rendszer tagjak\u00e9nt a gyermekv\u00e9delmi rendszerhez kapcsol\u00f3d\u00f3 feladatokat is ell\u00e1tnak.<\/p>\nV.VEJ.1. standard: V\u00e9d\u0151n\u0151i jelz\u0151rendszer m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se<\/h4>\n
V.VEJ.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n
V.VEJ.1. standard fel\u00fclvizsg\u00e1lati szempontjai<\/h5>\n
\n
<\/a>3.7. A v\u00e9d\u0151n\u0151 kapcsolattart\u00e1sa (V.K.)<\/strong><\/h4>\n
V.K.1. standard: A kapcsolattart\u00e1s szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/h4>\n
V.K.1. standard magyar\u00e1zata<\/h5>\n