{"id":10903,"date":"2019-05-02T13:48:52","date_gmt":"2019-05-02T11:48:52","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/?page_id=10903"},"modified":"2026-03-12T09:33:03","modified_gmt":"2026-03-12T08:33:03","slug":"pozitiv-gyakorlatok-az-auditokon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/feladatok\/pozitiv-gyakorlatok-az-auditokon\/","title":{"rendered":"Pozit\u00edv gyakorlatok az auditokon"},"content":{"rendered":"

TAN\u00daS\u00cdT\u00d3 AUDITOK 2018-2024<\/span><\/strong><\/h4>\n

Auditjelent\u00e9s 2025.06.06.<\/strong><\/a><\/h4>\n\n\n\n\n\t\n\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t\n\t
Szervezeti Egys\u00e9g<\/th>R\u00e9szleg<\/th>Folyamat<\/th>MEES<\/th>ISO 9001:2015<\/th>ISO 50001:2011<\/th>\u00c9szrev\u00e9tel<\/th>Bizony\u00edt\u00e9k<\/th>\u00c9vsz\u00e1m<\/th>\n<\/tr>\n<\/thead>\n
Alumni Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Diplom\u00e1s P\u00e1lyak\u00f6vet\u0151 Rendszer<\/td>Tem\u00e9kek \u00e9s szolg\u00e1ltat\u00e1sok ny\u00fajt\u00e1sa<\/td><\/td>8.1.<\/td><\/td>A 2018. \u00e9vi DPR felm\u00e9r\u00e9sr\u0151l k\u00e9sz\u00edtett anyagok r\u00e9szletess\u00e9ge p\u00e9ldamutat\u00f3<\/td>2018. \u00e9vi DPR vizsg\u00e1latok EVASYS jelent\u00e9sei<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Anat\u00f3miai, Sz\u00f6vet- \u00e9s Fejl\u0151d\u00e9stani Int\u00e9zet<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td><\/td>5.1<\/td><\/td>A szervezet vezet\u0151j\u00e9nek \u00e9s munkat\u00e1rsainak elk\u00f6telezetts\u00e9ge p\u00e9ldamutat\u00f3.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Aneszteziol\u00f3giai \u00e9s Intenz\u00edv Ter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td>\u00c1pol\u00e1sszakmai vezet\u00e9s<\/td>Szakmai vezet\u0151i fel\u00fcgyelet<\/td><\/td><\/td><\/td>Az AITK \u00e1pol\u00e1sszamai vezet\u00e9se sokr\u00e9t\u0171en, szisztematikusan ellen\u0151rzi az \u00e1pol\u00e1si folyamatokat, \u00e1pol\u00f3kat. Az ellen\u0151rz\u00e9sek keretrendszere j\u00f3l kidolgozott.<\/td>KUT ITO 2019.03.13. jkv. <\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Aneszteziol\u00f3giai \u00e9s Intenz\u00edv Ter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>K\u00e9pz\u00e9s<\/td><\/td>8.5.<\/td><\/td>D\u00edcs\u00e9retes kezdem\u00e9nyez\u00e9s az \u00fan \"Pregradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s\" elind\u00edt\u00e1sa (ELTE Ap\u00e1czai gyakorl\u00f3 gimn\u00e1zium BLS \u00e9s \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9s), amib\u0151l leend\u0151 demostr\u00e1torok, orvosi p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3 sz\u00e1rmazik.<\/td>Interj\u00fa, Min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si besz\u00e1mol\u00f3, vezet\u0151i \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1s<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Aneszteziol\u00f3giai \u00e9s Intenz\u00edv Ter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 AITK \u00e1pol\u00e1sszervez\u00e9si elk\u00e9pzel\u00e9s a kompetencia alap\u00fa feladateloszt\u00e1ssal kapcsolatban.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Aneszteziol\u00f3giai \u00e9s Intenz\u00edv Ter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td>AITK oktat\u00e1s (tansz\u00e9k)<\/td>ABC skills
\nAz oktat\u00e1s min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszere<\/td>		<\/td>5.
\n9.
\n10.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 j\u00f3 gyakorlatokat vezetettek be az oktat\u00e1si ter\u00fcleten, mint p\u00e9ld\u00e1ul szem\u00e9lyre szabott oktat\u00e1s, szimul\u00e1c\u00f3s gyakorlatok, objekt\u00edv struktur\u00e1lt klinikai vizsga (OSCE), oktat\u00f3k oktat\u00e1sa kurzusok, pedag\u00f3giai k\u00e9pzetts\u00e9g\u0171 munkat\u00e1rs alkalmaz\u00e1sa. Kiemelend\u0151, hogy m\u00f3dszertani tan\u00e1csokat adnak az egyetem m\u00e1s int\u00e9zeteinek is.<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fak, honlap, curriculumok<\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Biofizikai \u00e9s Sug\u00e1rbiol\u00f3giai Int\u00e9zet<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g<\/td><\/td>7.2.<\/td><\/td>\u00daj tanulm\u00e1nyi felel\u0151s betan\u00edt\u00e1s\u00e1nak tervez\u00e9se<\/td>\u201eN\u00e9met tanulm\u00e1nyi felel\u0151si teend\u0151k\u201d dokumentum <\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Belgy\u00f3gy\u00e1szati \u00e9s Onkol\u00f3giai Klinika <\/td>Onkol\u00f3gia<\/td>\u00daj dolgoz\u00f3 betan\u00edt\u00e1sa<\/td><\/td><\/td><\/td>Pozit\u00edv p\u00e9lda az \u00faj dolgoz\u00f3k betan\u00edt\u00e1s\u00e1nak programja.<\/td>\u00daj bel\u00e9p\u0151k betan\u00edt\u00e1sa: haematol\u00f3gi\u00e1n dolgoz\u00f3 munkat\u00e1rsak k\u00fcl\u00f6n oktat\u00e1si csomagja.<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td>VEZ 1.<\/td>5.1.<\/td><\/td>Az Int\u00e9zm\u00e9ny fenn\u00e1ll\u00e1s\u00e1nak 125. \u00e9v\u00e9ben konferenci\u00e1kat, betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 klubokat, programokat pl. B\u0151r\u0150r\u00f6k, \u00e1pol\u00f3i tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9seket ind\u00edtanak, mely p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 kezdem\u00e9nyez\u00e9s. Jelen vannak a hazai \u00e9s az Eur\u00f3pai Onkol\u00f3giai T\u00e1rsas\u00e1g Szakdolgoz\u00f3i Szekci\u00f3j\u00e1ban, \u00e9s jelent\u0151s fejleszt\u00e9seket javasolnak, ind\u00edtanak.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Szervezeti strukt\u00fara kialak\u00edt\u00e1sa, folyamatok szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/td>VEZ 2.<\/td>8.5.2.
\n7.1.2.
\n7.2.<\/td>		<\/td>Az ambulancia \u00e1talak\u00edt\u00e1s\u00e1val lehet\u0151v\u00e9 tett\u00e9k a szinte minden esetben megval\u00f3sul\u00f3 k\u00e9t k\u00fcl\u00f6n szakv\u00e9lem\u00e9ny megalkot\u00e1s\u00e1t. Ez az esetleges diagnosztikus hib\u00e1k sz\u00e1m\u00e1t jelent\u0151sen cs\u00f6kkenti. Magas szakmai fel\u00fcgyelet val\u00f3sul meg.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>El\u0151remutat\u00f3, hogy a betegeduk\u00e1ci\u00f3 f\u00f3kuszba ker\u00fclt, \u00e9s sz\u00e1mos j\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s indult a betegoktat\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9re.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td>Min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td>Betegbiztons\u00e1g<\/td>BIZT<\/td>6.
\n8.5.4.
\n9.
\n10.3<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat a nemk\u00edv\u00e1nt esem\u00e9nyek jelent\u00e9si rendszer\u00e9nek kialak\u00edt\u00e1sa a B\u0151rklinik\u00e1n. Pl. es\u00e9s-jelent\u0151 app. Megfontoland\u00f3 az es\u00e9ssel kapcsolatosan Klinikai K\u00f6zpont szint\u0171 folyamat felm\u00e9r\u00e9s \u00e9s sz.sz. fejleszt\u00e9s. <\/td>Es\u00e9sjelent\u00e9s<\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 nemcsak a nem-medik\u00e1lis szakmbereknek \u00e9s a szakdolgoz\u00f3knak a magas szakmai tud\u00e1sa pl. B\u0151rklinika f\u0151n\u0151v\u00e9rek, F\u00fcl-orr g\u00e9g\u00e9szeti klinika besz\u00e9dter\u00e1pi\u00e1s szakemberek, \u00e1pol\u00f3k, Gyerekklinika PIC, Belklkinika Endoszk\u00f3pia\u2026<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-B\u0151r-, Nemik\u00f3rtani \u00e9s B\u0151ronkol\u00f3giai Klinika<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s. Min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td><\/td>MEN<\/td>4.
\n5.
\n6.
\n9.
\n10.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 a vezet\u0151i prezent\u00e1ci\u00f3ban a v\u00e1ltoz\u00e1sok kiemel\u00e9se \u00e9s kezel\u00e9s\u00e9nek t\u00e9nyszer\u0171 bemutat\u00e1sa<\/td>Vezet\u0151i \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1s alapj\u00e1n nyit\u00f3\u00e9rtekezlet prezent\u00e1ci\u00f3<\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Csal\u00e1dorvosi Tansz\u00e9k<\/td><\/td>El\u00e9gedetts\u00e9g m\u00e9r\u00e9s<\/td><\/td>9.1.2.<\/td><\/td>Szoros a hallgat\u00f3i visszajelz\u00e9sek k\u00f6vet\u00e9se, \u00e9s a jelzett ig\u00e9nyeknek megfelel\u0151en v\u00e1ltoztatnak. Kor\u00e1bban hallgat\u00f3i visszajelz\u00e9s volt, hogy legyen \u00e1pol\u00e1stan el\u0151tt a h\u00e1ziorvosi k\u00e9pz\u00e9s, ezt a kurrikulum m\u00f3dos\u00edt\u00e1s megoldotta.<\/td>Online audit zoom interj\u00fa vezet\u0151kkel<\/td>2021<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-\u00c9lettani Int\u00e9zet<\/td>Gradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s - k\u00fcls\u0151 kapcsolatok: PPKE
\nKutat\u00e1s<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>A strat\u00e9giai m\u0171hely prezent\u00e1ci\u00f3ja p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171.<\/td><\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Farmakol\u00f3giai \u00e9s Farmakogn\u00f3ziai Int\u00e9zet<\/td>Kutat\u00e1s<\/td>Dokument\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3<\/td><\/td>7.5.1.<\/td><\/td>A kutat\u00f3laborat\u00f3riumok operat\u00edv m\u0171k\u00f6dtet\u00e9s\u00e9t seg\u00edt\u0151 nyilv\u00e1ntart\u00e1sok is rendelkeznek nyilv\u00e1ntart\u00e1ssal, mely pl. tartalmazza, hogy ki felel\u0151s az egyes nyilv\u00e1ntart\u00e1sok aktu\u00e1lis \u00e1llapotban val\u00f3 tart\u00e1s\u00e1\u00e9rt, annak fellelhet\u0151s\u00e9g\u00e9t stb.<\/td>Interj\u00fa az operat\u00edv igazgat\u00f3helyettessel, Nyilv\u00e1ntart\u00e1sok list\u00e1ja<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-F\u00fcl- Orr- G\u00e9g\u00e9szeti \u00e9s Fej-Nyakseb\u00e9szeti Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 a Klinik\u00e1n el\u0151fordul\u00f3 \u00f6sszes hib\u00e1r\u00f3l \u00e9s a megtett int\u00e9zked\u00e9sekr\u0151l nyilv\u00e1ntart\u00e1s vezet\u00e9se, mely \u00e1ltal monitorozni tudj\u00e1k a hib\u00e1k \u00e9s azok gy\u00f6k\u00e9rokainak esetleges ism\u00e9tl\u0151d\u00e9s\u00e9t is.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-F\u00fcl- Orr- G\u00e9g\u00e9szeti \u00e9s Fej-Nyakseb\u00e9szeti Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Az igazgat\u00f3 \u00far \u00e9s a MIR megb\u00edzott elk\u00f6telezetts\u00e9ge a min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s ir\u00e1nt.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-F\u00fcl- Orr- G\u00e9g\u00e9szeti \u00e9s Fej-Nyakseb\u00e9szeti Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>El\u0151remutat\u00f3, hogy a betegeduk\u00e1ci\u00f3 f\u00f3kuszba ker\u00fclt, \u00e9s sz\u00e1mos j\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s indult a betegoktat\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9re.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-F\u00fcl- Orr- G\u00e9g\u00e9szeti \u00e9s Fej-Nyakseb\u00e9szeti Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 nemcsak a nem-medik\u00e1lis szakmbereknek \u00e9s a szakdolgoz\u00f3knak a magas szakmai tud\u00e1sa pl. B\u0151rklinika f\u0151n\u0151v\u00e9rek, F\u00fcl-orr g\u00e9g\u00e9szeti klinika besz\u00e9dter\u00e1pi\u00e1s szakemberek, \u00e1pol\u00f3k, Gyerekklinika PIC, Belklkinika Endoszk\u00f3pia\u2026<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Genomikai Medicina \u00e9s Ritka Betegs\u00e9gek Int\u00e9zete<\/td>Kutat\u00e1sok
\nGenetikai laborat\u00f3rium
\nBiobank<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>A vezet\u0151i prezent\u00e1ci\u00f3 alaposs\u00e1ga, strukt\u00far\u00e1lts\u00e1ga p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171.<\/td>Prezent\u00e1ci\u00f3<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Genetikai, Sejt \u00e9s Immunbiol\u00f3giai Int\u00e9zet<\/td>K\u00e9pz\u00e9s
\nM\u0171k\u00f6d\u00e9s folyamatoss\u00e1ga<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s, kock\u00e1zatszeml\u00e9let<\/td><\/td>6.
\n8.5.
\n9.
\n10.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 a vezet\u0151i besz\u00e1mol\u00f3 \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9gn\u00e9l a mindennapokba be\u00e9p\u00fcl\u0151 MIR.<\/td>Online auditon interj\u00fa, zoom k\u00e9perny\u0151n megosztott MIR dokumentumok<\/td>2021<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Belgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>M\u00e9r\u00e9s<\/td>MIN 2.1.<\/td>9.1.<\/td><\/td>Komoly statisztikai adatelemz\u00e9sek t\u00f6rt\u00e9nnek a betegdokument\u00e1ci\u00f3k \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1sa alapj\u00e1n. Ezek r\u00e9szben betegforgalmi, r\u00e9szben min\u0151s\u00e9gi, pl. protokoll betart\u00e1si fegyelmet min\u0151s\u00edt\u0151 adatok, melyek \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9r\u0151l a munkat\u00e1rsak rendszeresen \u00e9rtes\u00fclnek.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Belgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Haematol\u00f3giai Oszt\u00e1ly<\/td>Szervezeti ismeretek<\/td>HEM 5.<\/td>7.1.6.<\/td><\/td>Az oszt\u00e1ly dolgoz\u00f3i igen m\u00e9ly ismerettel rendelkeznek a folyamatra vonatkoz\u00f3 nemzetk\u00f6zi protokollok, egyetemi szab\u00e1lyoz\u00e1sok \u00e9s egy\u00e9b el\u0151\u00edr\u00e1sok elv\u00e1r\u00e1saival kapcsolatban.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 nemcsak a nem-medik\u00e1lis szakmbereknek \u00e9s a szakdolgoz\u00f3knak a magas szakmai tud\u00e1sa pl. B\u0151rklinika f\u0151n\u0151v\u00e9rek, F\u00fcl-orr g\u00e9g\u00e9szeti klinika besz\u00e9dter\u00e1pi\u00e1s szakemberek, \u00e1pol\u00f3k, Gyerekklinika PIC, Belklkinika Endoszk\u00f3pia\u2026<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Modern eszk\u00f6z\u00f6k alkalmaz\u00e1sa az oktat\u00e1sban, betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sban: podcastok, oktat\u00e1si vide\u00f3k haszn\u00e1lata.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Patol\u00f3giai \u00e9s K\u00eds\u00e9rleti R\u00e1kkutat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td>Diagnosztikai folyamatok<\/td>Vizsg\u00e1lati mint\u00e1k bels\u0151 nyomonk\u00f6vet\u00e9se<\/td><\/td>8.5.2.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat az RFID \u00e9s vonalk\u00f3drendszer alkalmaz\u00e1sa a vizsg\u00e1lati mint\u00e1k bels\u0151 nyomonk\u00f6vet\u00e9s\u00e9hez, amelyet saj\u00e1t forr\u00e1sb\u00f3l\/agilis bels\u0151 munkat\u00e1rs seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel oldottak meg.<\/td>Hemo-onkol\u00f3giai csont \u00e9s v\u00e9rmint\u00e1k feldolgoz\u00e1sa \u00e9s leletez\u00e9se 2019.04.09-i k\u00e9r\u00e9sek I. Belklinika, R\u00f3kus k\u00f3rh\u00e1z<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Patol\u00f3giai \u00e9s K\u00eds\u00e9rleti R\u00e1kkutat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g. Tudatoss\u00e1g.<\/td>HEM <\/td>7.2.
\n7.3.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171, k\u00f6vetend\u0151 j\u00f3 gyakorlat a pszichol\u00f3gus bevon\u00e1sa az oktat\u00f3k kommunik\u00e1ci\u00f3s \u00e9s pszichopedag\u00f3giai tr\u00e9ningj\u00e9be.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Seb\u00e9szeti Klinika<\/td>\u00c1pol\u00e1svezet\u00e9s<\/td>Munkat\u00e1rsak k\u00e9pz\u00e9se<\/td>HEM 5.<\/td>7.2.<\/td><\/td>Az \u00e1pol\u00f3 munkat\u00e1rsak magas kvalit\u00e1s\u00faak, feladataikkal tiszt\u00e1ban vannak, ezt a sok bels\u0151 \u00e9s k\u00fcls\u0151 tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s is biztos\u00edtja.<\/td>pl. Seb\u00e9szeti oszt\u00e1ly f\u0151n\u0151v\u00e9rek, 04.20-i nappalos \u00e1pol\u00f3k. K\u00e9pz\u00e9s: Dibeteses beteg ell\u00e1t\u00e1sa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-I.sz. Seb\u00e9szeti Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Dokumentumkezel\u00e9s<\/td>BTA 7.<\/td>8.5.4.<\/td><\/td>A bels\u0151 dokument\u00e1ci\u00f3k mindenki sz\u00e1m\u00e1ra el\u00e9rhet\u0151en, de v\u00e9dett, szab\u00e1lyos helyen tal\u00e1lhat\u00f3ak.<\/td>Pl. Beoszt\u00e1sok, szab\u00e1lyoz\u00e1sok az Egyetemi honlap egy bels\u0151 mapp\u00e1j\u00e1ban (nem k\u00fcls\u0151 driveokon, felh\u0151ben)<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-II. sz. Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td><\/td>Beteg dok.<\/td>FBEGY<\/td>8.5.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat, hogy II. sz. Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinik\u00e1n el\u0151zetes rezidenst\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st k\u00f6vet\u0151en a k\u00f3rlapok ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9be bevonj\u00e1k a rezidenseket is. Ezt didaktikai szempontb\u00f3l \u00e9rdemes lenne m\u00e1s klinik\u00e1n is bevezetni.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-II. sz. Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td><\/td>Bels\u0151 oktat\u00e1sok<\/td>HEM<\/td>7.1.2.<\/td><\/td>Kiemelend\u0151 a Klinik\u00e1n, hogy az epidemiol\u00f3giai munkat\u00e1rsak rendszeres oktat\u00e1st tartanak a beteg-sz\u00fcl\u0151 \u00e9s a klinika dolgoz\u00f3i r\u00e9sz\u00e9re. Folyamatos higi\u00e9n\u00e9s szeml\u00e9ket tartanak a klinika k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 r\u00e9szlegein.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-II.sz. Belgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Kompetenci\u00e1k<\/td>HEM 5.<\/td>7.2.<\/td><\/td>D\u00edcs\u00e9rend\u0151, hogy skill labort hoznak l\u00e9tre, \u00e9s ott oktatj\u00e1k a hallgat\u00f3kat, \u00e1pol\u00f3kat.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-II.sz. Belgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Betegel\u00e9gedetts\u00e9g m\u00e9r\u00e9s<\/td>MIN 2.1.<\/td>9.1.2.<\/td><\/td>Applik\u00e1ci\u00f3s betegel\u00e9gedetts\u00e9g m\u00e9r\u00e9st vezettek be, melyet az itteni tapasztalatok alapj\u00e1n fejlesztenek tov\u00e1bb.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-II.sz. Patol\u00f3giai Int\u00e9zet<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td>VEZ 1.<\/td>5.1.1.<\/td><\/td>Az \u00faj vezet\u00e9s maxim\u00e1lisan elk\u00f6telezett a stabil, rentabilis m\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa mellett.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Belgy\u00f3gy\u00e1szati \u00e9s Hematol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>El\u0151remutat\u00f3, hogy a betegeduk\u00e1ci\u00f3 f\u00f3kuszba ker\u00fclt, \u00e9s sz\u00e1mos j\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s indult a betegoktat\u00e1s fejleszt\u00e9s\u00e9re.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Belgy\u00f3gy\u00e1szati \u00e9s Hematol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Kiemelend\u0151 nemcsak a nem-medik\u00e1lis szakmbereknek \u00e9s a szakdolgoz\u00f3knak a magas szakmai tud\u00e1sa pl. B\u0151rklinika f\u0151n\u0151v\u00e9rek, F\u00fcl-orr g\u00e9g\u00e9szeti klinika besz\u00e9dter\u00e1pi\u00e1s szakemberek, \u00e1pol\u00f3k, Gyerekklinika PIC, Belklkinika Endoszk\u00f3pia\u2026<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Belgy\u00f3gy\u00e1szati \u00e9s Hematol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Modern eszk\u00f6z\u00f6k alkalmaz\u00e1sa az oktat\u00e1sban, betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sban: podcastok, oktat\u00e1si vide\u00f3k haszn\u00e1lata.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00eds\u00e9rletes \u00e9s Seb\u00e9szeti M\u0171t\u00e9ttani Int\u00e9zet<\/td>Nagyv\u00e1rad t\u00e9r 4.<\/td>Infrastrukt\u00fara, eszk\u00f6ztiszt\u00edt\u00e1s, karbantart\u00e1s<\/td>\u00c9BB<\/td>8.5.<\/td><\/td>A herceghalmi telephely felszerelts\u00e9ge magas sz\u00ednvonal\u00fa (m\u0171t\u0151asztalok, korszer\u0171 altat\u00f3g\u00e9pek)<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00eds\u00e9rletes \u00e9s Seb\u00e9szeti M\u0171t\u00e9ttani Int\u00e9zet
\n<\/td>		Gyakorlati oktat\u00e1s<\/td>Tudatoss\u00e1g<\/td><\/td>7.3.<\/td><\/td>K\u00f6vetend\u0151 j\u00f3 gyakorlat a K\u00eds\u00e9rletes \u00e9s Seb\u00e9szeti M\u0171t\u00e9ttani Int\u00e9zetben, hogy a a m\u0171t\u00e9ti bemosakod\u00e1s menet\u00e9t a vizsg\u00e1n be kell mutatni, amit k\u00fcl\u00f6n is \u00e9rt\u00e9kelnek; valamint a Nyilatkozat az \u00e1tad\u00e1s-\u00e1tv\u00e9tel az eszk\u00f6z\u00f6kr\u00f5l adatlap haszn\u00e1lata is terjeszthet\u0151 m\u00f3dszer (Mikroseb\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6k) 2018.03.27.
\n<\/td>		Bemosakod\u00e1s - vizsg\u00e1n
\nNyilatkozat az \u00e1tad\u00e1s-\u00e1tv\u00e9tel az eszk\u00f6z\u00f6kr\u00f5l (Mikroseb\u00e9szeti eszk\u00f6z\u00f6k) 2018.03.27.
\n<\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Klinikai Pszichol\u00f3giai Tansz\u00e9k<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Vezet\u0151i elk\u00f6telezetts\u00e9g - tudatoss\u00e1g, oktat\u00f3i teljes\u00edtm\u00e9ny m\u00e9r\u00e9se, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td><\/td>5.1.
\n7.1.2.
\n7.3.
\n9.1.3.<\/td>		<\/td>K\u00f6vetend\u0151 gyakorlat a Klinikai Pszichol\u00f3giai Tansz\u00e9ken bevezetett 'Mesteroktat\u00f3 d\u00edj', ami l\u00e9nyeg\u00e9ben egyfajta oktat\u00f3i kiv\u00e1l\u00f3s\u00e1gi d\u00edjnak is tekinthet\u0151.<\/td>Mesteroktat\u00f3 felterjeszt\u00e9se<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Klinikai Pszichol\u00f3giai Tansz\u00e9k<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td><\/td>VEZ.5.3.<\/td>8.<\/td><\/td>\u00c1tl\u00e1that\u00f3, m\u00e9rhet\u0151 pszichol\u00f3giai ell\u00e1t\u00e1st biztos\u00edtanak a p\u00e1cienseknek, \u00e9s ezt a szeml\u00e9letet oktatj\u00e1k. Az int\u00e9zet m\u0171k\u00f6d\u00e9se szorosan szab\u00e1lyozott, rendezett.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Klinikai Pszichol\u00f3giai Tansz\u00e9k<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Modern eszk\u00f6z\u00f6k alkalmaz\u00e1sa az oktat\u00e1sban, betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1sban: podcastok, oktat\u00e1si vide\u00f3k haszn\u00e1lata.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00f3r\u00e9lettani Int\u00e9zet<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Gyakorlati oktat\u00e1si anyagok k\u00f6zz\u00e9t\u00e9tele<\/td><\/td>7.5.
\n8.1.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 j\u00f3 gyakorlat a jelsz\u00f3val v\u00e9dett web fel\u00fcleten k\u00f6zz\u00e9tett ppt el\u0151ad\u00e1si anyagok kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9se hangfelv\u00e9tellel, amit nem csak a hallgat\u00f3k, hanem a betanul\u00f3 \u00faj oktat\u00f3k is el\u00e9gedetts\u00e9ggel haszn\u00e1lnak.<\/td>Hematol\u00f3gia pdf \u00e9s
\nMP4 hanganyag <\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00f3r\u00e9lettani Int\u00e9zet<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>\u00daj oktat\u00f3k mentor\u00e1l\u00e1sa<\/td><\/td>7.2.3.
\n9.1.<\/td>		<\/td>K\u00f6vethet\u00f5 j\u00f3 gyakorlatot vezetett be az Int\u00e9zet az \u00faj oktat\u00f3k mentor\u00e1l\u00e1sa kapcs\u00e1n - l\u00e1sd Demonstr\u00e1tori adatb\u00e1zis \u00e9s kompetencialista.xls.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00f3r\u00e9lettani Int\u00e9zet<\/td>Gyakorlatok<\/td>Gyakorlatvezet\u0151k teljes\u00edtm\u00e9nym\u00e9r\u00e9se<\/td>HEM 4.<\/td>9.1.3.<\/td><\/td>Nagyon r\u00e9szletes \u00e9s informat\u00edv a hallgat\u00f3i visszajelz\u00e9sek gy\u0171jt\u00e9se \u00e9s elemz\u00e9se a gyakorlatokkal kapcsolatban.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-K\u00daT J\u00e1r\u00f3beteg Szakrendel\u0151<\/td><\/td>E\u00fc dokument\u00e1ci\u00f3 vezet\u00e9s ellen\u0151rz\u00e9se<\/td>VEZ, MIN<\/td>8.5.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a bevezetett eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3 ellen\u0151rz\u00e9si rendszere<\/td>2017.02.havi dokument\u00e1ci\u00f3 ell. feljegyz\u00e9se<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet<\/td>Gradu\u00e1lis-\u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s
\nTudom\u00e1nyos tev., innov\u00e1ci\u00f3k
\nSzakrendel\u00e9s \u00e9s tudom\u00e1nyos tev.kapcsolata<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat az \"agytorna\" f\u00f3rum, a h\u00e1zi v\u00e9d\u00e9s, oktat\u00e1sm\u00f3dszertani csoport m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se.<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fa<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Mellkasseb\u00e9szeti Klinika<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td>VEZ.5.3.<\/td>5.<\/td><\/td>Nagyon komoly indik\u00e1torokat m\u00e9rnek az ell\u00e1t\u00e1ssal kapcsolatban. Szorosan ellen\u0151rz\u00f6tt \u00e9s j\u00f3l meghat\u00e1rozott a munkat\u00e1rsak kompetenci\u00e1ja pl. elv\u00e9gezhet\u0151 m\u0171t\u00e9tek, kivev\u0151 team stb. Elk\u00f6telezettek a transzplant\u00e1ci\u00f3val kapcsolatos inform\u00e1ci\u00f3k \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra a bek\u00fcld\u0151 orvosok fel\u00e9.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Mellkasseb\u00e9szeti Klinika<\/td>M\u0171t\u0151<\/td>Infrastrukt\u00fara, eszk\u00f6ztiszt\u00edt\u00e1s, karbantart\u00e1s<\/td>\u00c9BB<\/td>8.5.<\/td><\/td>A m\u0171t\u0151i infrastrukt\u00fara kimagasl\u00f3, m\u0171szerezetts\u00e9g \u00e9s fogy\u00f3eszk\u00f6z ell\u00e1totts\u00e1g magas sz\u00ednvonal\u00fa.<\/td>Bej\u00e1r\u00e1s<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Mellkasseb\u00e9szeti Klinika<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9s tervez\u00e9se \u00e9s fel\u00fcgyelete<\/td>VEZ.1.<\/td>8.1.<\/td><\/td>Az audit r\u00f6vid id\u0151tartama alatt az volt a benyom\u00e1sunk, hogy a klinika munkahelyi l\u00e9gk\u00f6re kiv\u00e9telesen nyugodt, kiegyens\u00falyozott.<\/td>Interj\u00fa, szemle<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-MR Kutat\u00f3k\u00f6zpont<\/td><\/td>Tudatoss\u00e1g<\/td><\/td><\/td><\/td>MIR vezet\u0151 elk\u00f6telezetts\u00e9ge pozit\u00edv<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Neruol\u00f3giai Klinika<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Folyamatok teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9nek m\u00e9r\u00e9se<\/td>MIN 2.1.<\/td>9.1.<\/td><\/td>A Klinika folyamatainak m\u00e9r\u00e9s\u00e9re sz\u00e1mos indik\u00e1tort alkalmaznak \u00e9vek \u00f3ta, \u00e9s elemzik a trendeket is. Emellett megfontoland\u00f3 a forgalmi adatok tov\u00e1bbi \u00e9rtelmez\u00e9se, figyelembe v\u00e9ve a betegell\u00e1t\u00e1s szervez\u00e9s\u00e9t, \u00fcgyeleti feladatokat is, f\u0151lg, ha az \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s az orvosok meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9ben szerepet j\u00e1tszik. <\/td>2018. \u00e9vi betegfelv\u00e9teli adatok havi bont\u00e1sban, orvosokra bontva.<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Neruol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td>Szolg\u00e1ltat\u00e1s tervez\u00e9s, -ny\u00fajt\u00e1s<\/td>MEN 2.<\/td>4.2.<\/td><\/td>Online gy\u00f3gytorna lehet\u0151s\u00e9g\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa azoknak a p\u00e1cienseknek, akik nem tudnak szem\u00e9lyesen megjelenni, de a meghat\u00e1rozott krit\u00e9riumokat teljes\u00edtik.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK Oktat\u00e1sm\u00f3dszertani Centrum
\n2019. 08.01-t\u0151l k\u00f6zponti szervezeti egys\u00e9g, \u00faj neve:
\nOktat\u00e1sfejleszt\u00e9si, - m\u00f3dszertani \u00e9s -szervez\u00e9si K\u00f6zpont<\/td>		Oktat\u00e1sm\u00f3dszertani Centrum<\/td>Felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g (kompetencia)<\/td><\/td>7.2.<\/td><\/td>El\u0151remutat\u00f3, hogy az Oktat\u00e1sm\u00f3dszertani K\u00f6zpont vezet\u0151je szoros kapcsolatot tart a nemzetk\u00f6zi oktat\u00e1sm\u00f3dszertani szervezetekkel, kongresszusokkal \u00e9s t\u00f6rekszik be\u00e9p\u00edteni a m\u0171k\u00f6d\u00e9sbe a korszer\u0171 nemzetk\u00f6zi orvosi k\u00e9pz\u00e9si valamint oktat\u00f3i teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9si m\u00f3dszertani aj\u00e1nl\u00e1sokat.
\nJavasolt ezeket az ir\u00e1nyelveket d\u00e9k\u00e1ni szinteken, valamennyi oktat\u00e1st v\u00e9gz\u0151 SE int\u00e9zetben megismerni, alkalmaz\u00e1si lehet\u0151s\u00e9get m\u00e9rlegelni.<\/td>		AMEE Annual conference 2018 Basel, A Practical guide for Medical teachers Dant Hunt szerk. (Elsevier). Teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s Maastricht University modellje (QA Framework)<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Onkol\u00f3giai Tansz\u00e9k<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Hallgat\u00f3i ig\u00e9nyek felm\u00e9r\u00e9se<\/td><\/td>4.2.<\/td><\/td>D\u00edcs\u00e9retes, hogy az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 tant\u00e1rgy ind\u00edt\u00e1sakor m\u00e1r rendelkez\u00e9sre fog \u00e1llni a friss jegyzet, 3 nyelven is.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Onkol\u00f3giai Tansz\u00e9k<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Hallgat\u00f3i ig\u00e9nyek felm\u00e9r\u00e9se<\/td><\/td>4.2.<\/td><\/td>A Hallgat\u00f3k a kor\u00e1bbi \u00e9vekben is nagyon pozit\u00edvnak \u00edt\u00e9lt\u00e9k meg az Int\u00e9zet munk\u00e1j\u00e1t, infrastrukt\u00far\u00e1j\u00e1t, esetbemutat\u00e1sokat. T\u00e1mogatand\u00f3, hogy tov\u00e1bbra is ebben a szellemben szervezik az oktat\u00e1st \u00e9s biztos\u00edtj\u00e1k a felt\u00e9teleket.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Ortop\u00e9diai Klinika<\/td>Nem szervezeti egys\u00e9ghez k\u00f6thet\u00f5<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g elk\u00f6telezetts\u00e9ge<\/td>VEZ.5.3.<\/td>5.1.
\n5.3.<\/td>		<\/td>Min\u0151s\u00e9g ir\u00e1nti elk\u00f6telezetts\u00e9g, nem egy munkat\u00e1rs v\u00e9gzi a min\u0151s\u00e9g\u00fcgyi munk\u00e1t, Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Bizotts\u00e1g alakult.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Ortop\u00e9diai Klinika<\/td>Nem szervezeti egys\u00e9ghez k\u00f6thet\u0151<\/td>Bels\u0151 audit<\/td><\/td>9.2.<\/td><\/td>Bels\u0151 audit r\u00e9szletess\u00e9ge.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Ortop\u00e9diai Klinika<\/td>Nem szervezeti egys\u00e9ghez k\u00f6thet\u0151<\/td>Infekci\u00f3kontroll<\/td><\/td>7.2.3.<\/td><\/td>A rezidensek, szakorvos jel\u00f6ltek is bevezet\u0151 helyi higi\u00e9n\u00e9s k\u00e9pz\u00e9sben r\u00e9szes\u00fclnek.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Orvosi K\u00e9palkot\u00f3 Klinika<\/td><\/td>Kock\u00e1zat\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td>MEN.6. <\/td>6.1.<\/td><\/td>SWOT elemz\u00e9s kiemelked\u0151en r\u00e9szletes.<\/td>SWOT 2023 \u00e9vre<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Orvosi Mikrobiol\u00f3giai Int\u00e9zet<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td><\/td>5.<\/td><\/td>Modern, nyitott szeml\u00e9let, melynek k\u00f6zpontj\u00e1ban a hallgat\u00f3i ig\u00e9nyek \u00e1llnak.<\/td>Pl. e-jegyzet, Erasmus biztos\u00edt\u00e1sa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Orvosi Biok\u00e9miai Int\u00e9zet<\/td><\/td>Kompetencia<\/td>HEM 6.<\/td>7.2.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat az oktat\u00f3k kompetencia fejleszt\u00e9s\u00e9nek t\u00f6bb m\u00f3don t\u00f6rt\u00e9n\u0151 t\u00e1mogat\u00e1sa (n\u00e9met nyelv\u0171 tanfolyam helyben, az Oktat\u00e1sfejleszt\u00e9si, -m\u00f3dszertani \u00e9s -szervez\u00e9si K\u00f6zpont tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sein munkaid\u0151ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel). A c\u00e9lkit\u0171z\u00e9seken alapul\u00f3 teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s (\u00e9s a hozz\u00e1 k\u00f6t\u00f6tt c\u00e9lpr\u00e9mium) rendszer eredm\u00e9nyes m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez az adott munkak\u00f6rre meg\u00e1llap\u00edtott sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k, a jelenlegi kompetenci\u00e1k \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9ges kompetenci\u00e1k el\u00e9r\u00e9s\u00e9ben t\u00f6rt\u00e9n\u0151 int\u00e9zeti t\u00e1mogat\u00e1s elengedhetetlen.<\/td>Interj\u00fa az igazgat\u00f3val<\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pszichi\u00e1triai \u00e9s Pszichoter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Elemz\u00e9s \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td><\/td>9.1.3.
\n9.3.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 a hallgat\u00f3i el\u00e9gedetts\u00e9g-\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s eredm\u00e9nyeinek bels\u0151, klinikai szint\u0171 feldolgoz\u00e1sa SWOT elemz\u00e9s seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel, az akci\u00f3k bizony\u00edthat\u00f3s\u00e1ga, nyilv\u00e1noss\u00e1 t\u00e9tele.<\/td>Hallgat\u00f3i el\u00e9gedetts\u00e9g eredm\u00e9nyei 2017.09.26, SWOT 2018.01.30., oktat\u00f3i megbesz\u00e9l\u00e9s 2018.02.08., \u00e9s Vezet\u0151i \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1s<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pszichi\u00e1triai \u00e9s Pszichoter\u00e1pi\u00e1s Klinika<\/td>J\u00e1r\u00f3beteg-ell\u00e1t\u00e1s - s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi ambulancia<\/td>betegell\u00e1t\u00e1si rend szervez\u00e9se, ell\u00e1t\u00e1si team<\/td>J.BEV.2.<\/td>4.2.
\n8.1.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat a Balassa u. ambulanci\u00e1n bevezetett kollaborat\u00edv betegfelv\u00e9teli\/betegvizsg\u00e1lati\/tov\u00e1bbir\u00e1ny\u00edt\u00e1si csapatmunka (szakorvos, pszichi\u00e1triai szakasszisztens, rezidens, pszichol\u00f3gus), ami kv\u00e1zi pre-kr\u00edzis teamk\u00e9nt m\u0171k\u00f6dik.
\nMegfontoland\u00f3 protokoll-szint\u0171 szab\u00e1lyoz\u00e1sa, elj\u00e1r\u00e1srendekbe t\u00f6rt\u00e9n\u0151 be\u00e9p\u00edt\u00e9se is.<\/td>		Balassa u. bej\u00e1r\u00e1s, Betegfelv\u00e9teli protokoll
\n104905591, 19928924 esetek nyomonk\u00f6vet\u00e9ses auditja.<\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pszichi\u00e1triai \u00e9s Pszichoter\u00e1pi\u00e1s Klinika\/Balassa utcai telephely<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Infekci\u00f3kontroll<\/td>VEZ.1.<\/td>8.1.<\/td><\/td>Az \u00e1pol\u00e1si vizitet \u00e9s a higi\u00e9n\u00e9s szeml\u00e9t egy\u00fctt tartj\u00e1k meg, melyre formanyomtatv\u00e1nyt vezettek be. Ennek r\u00e9sze a megel\u0151z\u0151 viziten\/szeml\u00e9n tal\u00e1lt nem-megfelel\u0151s\u00e9gek ut\u00f3ellen\u0151rz\u00e9se.<\/td>\u00c1pol\u00e1si vizit jegyz\u0151k\u00f6nyvei<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pszichi\u00e1triai \u00e9s Pszichoter\u00e1pi\u00e1s Klinika\/Balassa u.<\/td>Int\u00e9zeti gy\u00f3gyszert\u00e1r<\/td>Dokument\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3<\/td>7.5.<\/td>EEF.6.<\/td><\/td>Oszt\u00e1lyos seg\u00e9dlet gy\u00f3gyszer rendel\u00e9shez kiadv\u00e1ny \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1sa<\/td>Oszt\u00e1lyos seg\u00e9dlet gy\u00f3gyszer rendel\u00e9shez<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pulmonol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td>Oktat\u00e1sok, betegeduk\u00e1ci\u00f3<\/td>EDU<\/td><\/td><\/td>Betegoktat\u00e1s: a transzplant\u00e1lt betegek r\u00e9sz\u00e9re szisztematikusan oktatj\u00e1k a gy\u00f3gyszerszed\u00e9st.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pulmonol\u00f3giai Klinika<\/td><\/td>Folyamatok figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9se, m\u00e9r\u00e9se<\/td><\/td><\/td><\/td>Pozit\u00edv, hogy sz\u00e1mos indik\u00e1tort m\u00e9rnek, \u00e9s folyamatosan figyelik a j\u00e1rv\u00e1ny idej\u00e9n is, \u00e9s ezek kiterjednek a fert\u0151z\u0151 \u00e9s a nem fert\u0151z\u0151\/onkol\u00f3giai betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1ra is.<\/td>Covid-fert\u0151z\u00e9sek sz\u00e1ma a munkat\u00e1rsak k\u00f6r\u00e9ben; guidelineoknak megfelel\u0151 onkol\u00f3giai ell\u00e1t\u00e1s ar\u00e1nya daganatos betegekn\u00e9l<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Pulmonol\u00f3giai Klinika<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Kompetencia fejleszt\u00e9se<\/td><\/td>7.2.
\n7.3.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat az oktat\u00f3i \u00e9rtekezlet klinikai szint\u0171 programja, valamint a Zoom \"K\u00e9rdezz-Felelek Nap\" szervez\u00e9se<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fa, klinikai besz\u00e1mol\u00f3 2023<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Radiol\u00f3giai Klinika<\/td>Betegell\u00e1t\u00e1s<\/td>Dokument\u00e1ci\u00f3 l\u00e9trehoz\u00e1sa<\/td>J.BEF.3.1.<\/td>7.5.2.
\n8.5.2.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat a standardiz\u00e1lt ig\u00e9nyl\u0151lap, st\u00e1tusz kialak\u00edt\u00e1sa, be\u00e9p\u00edt\u00e9se a Medsolba.
\nP\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 az MDC alapj\u00e1n l\u00e9trehozott, nemzeti szakmai gr\u00e9miumokkal k\u00f6cs\u00f6n\u00f6sen egyeztetett protokollok alkalmaz\u00e1sa a gyakorlatban.<\/td>		64MDC protokoll<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Radiol\u00f3giai Klinika<\/td>Vezet\u00e9s, min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td>Helyesb\u00edt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gek<\/td>MIN.2.1.1.
\nDGN.1.3.<\/td>		10.2.<\/td><\/td>Dics\u00e9retes kezdem\u00e9nyez\u00e9s a nemk\u00edv\u00e1natos betegell\u00e1t\u00e1si esem\u00e9nyek, hib\u00e1k \u00e9s majdnem hib\u00e1k elemz\u00e9s\u00e9re kialak\u00edtott adatb\u00e1zis. Adatv\u00e9delmi szempontb\u00f3l azonban \u00e1tgondoland\u00f3 a hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9sek \u00e9s adatr\u00f6gz\u00edt\u00e9s m\u00f3dja (Google drive)<\/td>Hibajelz\u0151 google drive adatlap<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Radiol\u00f3giai Klinika<\/td>RTG<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9si rend, min\u0151s\u00e9gprogram,
\ntudatoss\u00e1g<\/td>		DGN.1.3.
\nDGN.5.<\/td>		4.4.
\n7.3.
\n8.5.1.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171en szervezett a RTG\/\u00e1tvil\u00e1g\u00edt\u00f3 m\u0171k\u00f6d\u00e9se, az ehhez sz\u00fcks\u00e9ges nyilv\u00e1ntart\u00e1sok, seg\u00e9dletek rendelkez\u00e9sre \u00e1ll\u00e1sa, a r\u00e9szlegvezet\u0151 szakorvos \u00e1ltal a bek\u00fcld\u0151k fel\u00e9 megval\u00f3s\u00edtott bels\u0151 eduk\u00e1ci\u00f3s, meggy\u0151z\u0151 a szakorvosjel\u00f6ltekkel kapcsolatos \u00f6szt\u00f6nz\u00e9smenedzsment tev\u00e9kenys\u00e9ge.<\/td>RTG szemle, interj\u00fak
\nell\u00e1t\u00e1si esetek \/ k\u00f6z\u00f6s leletez\u00e9s
\nPax STAT - el\u0151resorol\u00e1si krit\u00e9riumok - bek\u00fcld\u0151vel konzult\u00e1ci\u00f3
\nBerendez\u00e9sek list\u00e1ja - Google drive<\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Radiol\u00f3giai Klinika<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Vezet\u0151i \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td>VEZ.2.
\nMIN.1.1.<\/td>		9.3.<\/td><\/td>R\u00e9szlegek min\u0151s\u00e9g\u00e9rt tett er\u0151fesz\u00edt\u00e9seinek bemutat\u00e1sa igen j\u00f3l struktur\u00e1lt, l\u00e9nyegret\u00f6r\u0151 \u00e9s informat\u00edv a vezet\u0151i \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1sban.<\/td>R\u00e9szlegvezet\u0151i besz\u00e1mol\u00f3k \u00e9s vezet\u0151i \u00e1tvizsg\u00e1l\u00e1s<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Radiol\u00f3giai Klinika<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9stervez\u00e9s \u00e9s fel\u00fcgyelete<\/td>Kommunik\u00e1ci\u00f3, szervezeti ismeretek<\/td>VEZ.5.
\n<\/td>		8.1.<\/td><\/td>Sz\u00e1mos tev\u00e9kenys\u00e9g biztos\u00edtja a magas min\u0151s\u00e9get: esetmegbesz\u00e9l\u00e9s, kett\u0151s kontroll, tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9sek.<\/td>Interj\u00fak, szemle<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Sz\u00fcl\u00e9szeti \u00e9s N\u0151gy\u00f3gy\u00e1szati Klinika \u00dcll\u0151i \u00fati r\u00e9szleg<\/td><\/td>Dokument\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3\/K\u00fcls\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3<\/td>BJTA 2.<\/td>7.5.1.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi dokument\u00e1ci\u00f3ban nyilatkoztatni a p\u00e1cienst arr\u00f3l, hogy a sz\u00f3beli t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st megkapta, lehet\u0151s\u00e9ge volt k\u00e9rdezni.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Transzl\u00e1ci\u00f3s Medicina Int\u00e9zet<\/td><\/td>Kutat\u00e1s, fejleszt\u00e9s<\/td><\/td><\/td><\/td>Pozit\u00edv, hogy sz\u00e1mos p\u00e1ly\u00e1zaton sikeresen szerepel az Int\u00e9zet.<\/td>Innovat\u00edv term\u00e9kfejleszt\u00e9s Londoni St. George Universityvel <\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-Urol\u00f3giai Klinika<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Szervezeti ismeretek<\/td><\/td>7.1.6.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a h\u00e9tf\u0151nk\u00e9nti tudom\u00e1nyos megbesz\u00e9l\u00e9s, ahol a t\u00e9m\u00e1k k\u00f6zt szerepel a tanuls\u00e1gos esetek megbesz\u00e9l\u00e9se is, pl. veser\u00e1k diagnosztikus t\u00e9ved\u00e9sek \u00e9s d\u00f6nt\u00e9s\/ betegbiztons\u00e1gi k\u00e9rd\u00e9sek. A Klinika jelent\u0151s szerepet v\u00e1llal a t\u00e1rsadalmi, sz\u0171r\u00e9s, smarthealthi \u00e9s betegeduk\u00e1ci\u00f3s kamp\u00e1nyokban is. Javasolt a szervezeti tud\u00e1st \u00f6sszegy\u0171jt\u00e9s\u00e9t t\u00e1mogat\u00f3 form\u00e1ban \u00f6sszegy\u0171jteni ezeket a tanuls\u00e1gos eseteket, j\u00f3 gyakorlatokat, amelyek az indik\u00e1torok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1hoz j\u00f3 bemenetet adhatnak.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-V\u00e1rosmajori Sz\u00edv- \u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td><\/td>Oktat\u00e1sok, betegeduk\u00e1ci\u00f3<\/td>EDU<\/td>8.5.1.
\n7.1.2.<\/td>		<\/td>Az \u00fajbel\u00e9p\u00f5 n\u0151v\u00e9rg\u00e1rda gyakorlati k\u00e9pzetts\u00e9ge heterog\u00e9n, ezt orvosoland\u00f3, az ut\u00f3bbi id\u0151ben szisztematikus bels\u0151 k\u00e9pz\u00e9si rendszert alak\u00edtottak ki. A V\u00e1rosmajori Sz\u00edv- \u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinik\u00e1n kiemelked\u0151 betegeduk\u00e1ci\u00f3s program folyik.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-V\u00e1rosmajori Sz\u00edv- \u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Gy\u00f3gyszert\u00e1r<\/td>Szervezeti ismeretek megtart\u00e1sa<\/td><\/td>7.1.6.<\/td><\/td>A \"T\u00e9zis f\u00fczet\" el\u0151seg\u00edti a szervezeti ismeretek megtart\u00e1s\u00e1t.<\/td>T\u00e9zis f\u00fczet<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-V\u00e1rosmajori Sz\u00edv- \u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>V\u00e1rosmajor Kardiol\u00f3giai Ambulancia \u00e9s a cardiovascularis kp. Ambulancia<\/td>Hum\u00e1n er\u0151forr\u00e1s biztos\u00edt\u00e1sa, k\u00e9pzetts\u00e9g<\/td><\/td><\/td><\/td>\u00daj dolgoz\u00f3 betan\u00edt\u00e1si lap \u2013 saj\u00e1t fejleszt\u00e9s\u0171 - j\u00f3 gyakorlat lehet az Egyetem t\u00f6bbi klinik\u00e1j\u00e1n is<\/td>\u00daj dolgoz\u00f3 betan\u00edt\u00e1si lap \u2013 saj\u00e1t fejleszt\u00e9s
\n
\nM. \u00c1gnes 2019.08.13. bel\u00e9p\u00e9s - bemutatva<\/td>		2020<\/td>\n<\/tr>\n
\u00c1OK-V\u00e1rosmajori Sz\u00edv- \u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika<\/td>Szervezeti ismeretek<\/td>Folyamatok megfelel\u0151s\u00e9g\u00e9nek m\u00e9r\u00e9se<\/td>MEN.18.<\/td>7.1.6.<\/td><\/td>Indik\u00e1torok gy\u0171jt\u00e9se a szakmai munka m\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.<\/td>J\u00f3 gyakorlat a QC csapat\u00e9p\u00edt\u0151 megbesz\u00e9l\u00e9s, \u00e9s emellett sz\u00e1mos szakmai indik\u00e1tort m\u00e9rnek, de ez a vezet\u0151i dokument\u00e1ci\u00f3ban, besz\u00e1mol\u00f3ban vagy az adott oszt\u00e1lyon nem mindig \u00e1ll rendelkez\u00e9sre, fontoss\u00e1guk nem ismert. <\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
Bels\u0151 Klinikai T\u00f6mb (BKT)<\/td>Bels\u0151 Klinikai T\u00f6mbigazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Karbantart\u00e1s<\/td><\/td>8.5.1.<\/td><\/td>A hibabejelent\u00e9sek bizonylatol\u00e1sa, \u00e9s az elektronikus nyomonk\u00f6vethet\u0151s\u00e9g biztos\u00edt\u00e1sa pozit\u00edv gyakorlatk\u00e9nt \u00e9rdemes a sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 alkalmaz\u00e1sra<\/td>Elektronikus nyilv\u00e1ntart\u00e1s<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Beszerz\u00e9si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Beszerz\u00e9s-min\u0151s\u00edt\u00e9si \u00e9s K\u00f6zbeszerz\u00e9si F\u0151oszt\u00e1ly folyamatai<\/td>K\u00f6zbeszerz\u00e9s<\/td><\/td>7.5.<\/td><\/td>Elj\u00e1r\u00e1si cselekm\u00e9nyek l\u00e9p\u00e9sei \u2013 mappastrukt\u00far\u00e1ban \u2013 r\u00e9szletes, j\u00f3l k\u00f6vethet\u0151<\/td>13278\/NSZI\/ 2023
\n73138\/BSTI\/2023 <\/td>		2024<\/td>\n<\/tr>\n
Biztons\u00e1gtechnikai Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Munka- t\u0171z- \u00e9s balesetv\u00e9delmi tev\u00e9kenys\u00e9g, PV tev\u00e9kenys\u00e9g, C\u00e9lellen\u0151rz\u00e9sek v\u00e9gz\u00e9se, munkabalesetek kezel\u00e9se<\/td><\/td><\/td>8.5.<\/td><\/td>J\u00f3l szab\u00e1lyozott tev\u00e9kenys\u00e9gek<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si K\u00f6zpont<\/td><\/td>Dokument\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3
\nFolyamatmenedzsment<\/td>		MEN 6.<\/td>7.5.1.<\/td><\/td>A Trello rendszer haszn\u00e1lat\u00e1val a projektek, folyamatok, a felel\u0151s\u00f6k, hat\u00e1rid\u0151k nyomonk\u00f6vethet\u0151k, \u00e1tl\u00e1that\u00f3k. Az \u00fcgyirat kezel\u00e9s kiemelked\u0151.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi H\u00e1l\u00f3zatir\u00e1ny\u00edt\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>K\u00f6zponti szervezeti egys\u00e9gek kezel\u00e9se<\/td><\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Digit\u00e1lis Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet<\/td>Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi szervez\u0151
\nBsc k\u00e9pz\u00e9s<\/td>		<\/td><\/td>7.4.<\/td><\/td>A k\u00e9pz\u00e9ssel \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 inform\u00e1ci\u00f3k el\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge kiv\u00e1l\u00f3 gyakorlat.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Menedzserk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpont<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>A szervezet vezet\u0151j\u00e9nek \u00e9s munkat\u00e1rsainak elk\u00f6telezetts\u00e9ge p\u00e9ldamutat\u00f3.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Menedzserk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpont<\/td>HR<\/td>Szervezeti ismeretek<\/td><\/td>7.1.6<\/td><\/td>Az \"\u00daj bel\u00e9p\u0151k t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3ja\" kiadv\u00e1ny kiv\u00e1l\u00f3 gyakorlat.<\/td>\u00daj bel\u00e9p\u0151k t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3ja<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-gazdas\u00e1gi feladatait ell\u00e1t\u00f3 szervezeti egys\u00e9g<\/td>EKK Gazdas\u00e1gi Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9s megtervez\u00e9se<\/td><\/td>4.4,8.1
\n6.1.
\n6.2.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlatot mutat a kialak\u00edt\u00e1sra ker\u00fclt templete rendszer. Ezek egyfajta checklistet jelentenek a gyakorlatban. Az er\u0151forr\u00e1s hi\u00e1nyt, a sz\u00e9ttagolt m\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e1ltali kock\u00e1zatot lehet a m\u0171k\u00f6d\u00e9sben cs\u00f6kkenteni .<\/td>Pl. bevezetett \u00faj munkat\u00e1rs felv\u00e9tele folyamat, \u00e9s bel\u00e9p\u0151 munkat\u00e1rs \"var\u00e1zsl\u00f3\", kik\u00fcldet\u00e9s folyamata<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet<\/td>EKK Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet<\/td>Gradu\u00e1lis- posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s<\/td><\/td>8.1.<\/td><\/td>J\u00f3 megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s \u00e9s megold\u00e1s az egyetemi \u00e9s a kari strat\u00e9gi\u00e1val \u00f6sszhangban kialak\u00edtott e-learning jelleg\u0171 tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s.<\/td>40 \u00f3r\u00e1s e-learning tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s - innov\u00e1ci\u00f3 szerepe az akt\u00edv id\u0151s\u00f6d\u00e9sben \u00e9s a gondoz\u00e1sban<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet<\/td><\/td>El\u00e9gedetts\u00e9g m\u00e9r\u00e9s<\/td>MIN.2.1.1.<\/td>9.1.2.<\/td><\/td>Szoros a hallgat\u00f3i visszajelz\u00e9sek k\u00f6vet\u00e9se, \u00e9s a jelzett ig\u00e9nyeknek megfelel\u0151en v\u00e1ltoztatnak. pl. Ment\u00e1lhig: H\u00e1zass\u00e1g \u00e9s lelki szakir\u00e1ny tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s id\u0151beoszt\u00e1sa v\u00e1ltozott. <\/td>Online audit zoom interj\u00fa vezet\u0151kkel<\/td>2021<\/td>\n<\/tr>\n
EKK-Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet<\/td><\/td>Alaptev\u00e9kenys\u00e9g v\u00e9gz\u00e9se<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>Besz\u00e1mol\u00f3 a Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet munk\u00e1j\u00e1r\u00f3l_2023<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
Elm\u00e9leti Orvostudom\u00e1nyi K\u00f6zpont T\u00f6mbigazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9s tervez\u00e9se \u00e9s fel\u00fcgyelete<\/td>VEZ.1.<\/td>8.1.<\/td><\/td>Elm\u00e9leti Orvostudom\u00e1nyi K\u00f6zpont T\u00f6mbigazgat\u00f3s\u00e1gon Dr. H. Judit igazgat\u00f3 vezet\u00e9s\u00e9vel menedzserszeml\u00e9let\u0171, hat\u00e9konys\u00e1gk\u00f6zpont\u00fa munkafolyamatszervez\u00e9st val\u00f3s\u00edtottak meg. A munkat\u00e1rsak, hallgat\u00f3k bevon\u00e1sa, motiv\u00e1ci\u00f3ja kiemelked\u0151\u00f5, felmen\u0151 rendszer\u0171 tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si programokat val\u00f3s\u00edtanak meg. A hallgat\u00f3i el\u00e9gedetts\u00e9gi felm\u00e9r\u00e9seket f\u00e9l \u00e9vente v\u00e9gzik, a visszacsatol\u00e1sok ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se nyom\u00e1n sz\u00e1mos v\u00e1ltoztat\u00e1st, fejleszt\u00e9st vittek v\u00e9gig a rendszerben (pl. a k\u00f6nyvt\u00e1r 24 \u00f3r\u00e1s nyitva tart\u00e1sa, hallgat\u00f3i \u00fcgyelet megszervez\u00e9se stb.). \u00d6r\u00f6mmel tapasztaltuk, hogy a hallgat\u00f3kat bel\u00e9p\u00e9s\u00fckt\u0151l kezdve biztatj\u00e1k a v\u00e9lem\u00e9nyform\u00e1l\u00e1sra. A vezet\u0151s\u00e9g fejleszt\u00e9sk\u00f6zpont\u00fa, ez\u00e9rt is k\u00e1r, hogy a bels\u0151 auditot, mint a m\u0171k\u00f6d\u00e9si hib\u00e1k felt\u00e1r\u00e1s\u00e1nak az egyik eszk\u00f6z\u00e9t, m\u00e9g nem alkalmazz\u00e1k.<\/td>Interj\u00fa, szemle<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Alkalmazott Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Int\u00e9zet-Dietetikai \u00e9s T\u00e1pl\u00e1lkoz\u00e1studom\u00e1nyi Tansz\u00e9k<\/td>Tankonyha<\/td>Helyesb\u00edt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9gek<\/td><\/td>10.1.<\/td><\/td>A tavalyi audit kapcs\u00e1n projekt jelleggel megval\u00f3s\u00edtott helyesb\u00edt\u0151 int\u00e9zked\u00e9s p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171.<\/td>Szemle<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-\u00c1pol\u00e1stan Tansz\u00e9k<\/td><\/td>Tansz\u00e9k MIR tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/td><\/td>5.1<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>ETK_Audit_2023.ppt<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
ETK - Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Klinikai M\u00f3dszertani Int\u00e9zet
\nEpidemiol\u00f3giai Tansz\u00e9k <\/td>		Oktat\u00e1s<\/td>Oktat\u00f3k kompetenciafejleszt\u00e9se<\/td><\/td>7.2.3.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat ETK Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Klinikai M\u00f3dszertani Int\u00e9zet\u00e9ben, hogy az \u00faj oktat\u00f3k k\u00f6telez\u0151 hospit\u00e1l\u00e1si id\u0151szakon esnek \u00e1t.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Klinikai M\u00f3dszertani Int\u00e9zet
\nCsal\u00e1dgondoz\u00e1si M\u00f3dszertani Tansz\u00e9k<\/td>		Gyakorlati oktat\u00e1s<\/td>Gyakorlati oktat\u00e1s teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td><\/td>8.6.
\n9.<\/td>		<\/td>K\u00f6vetend\u0151 m\u00f3dszertani megold\u00e1st vezettek be a Csal\u00e1dgondoz\u00e1si M\u00f3dszertani Tansz\u00e9ken a k\u00fcls\u0151 gyakorlaton elsaj\u00e1t\u00edtott ismeretek, tapasztalatok feldolgoz\u00e1s\u00e1ra, a hallgat\u00f3i \u00e9s a gyakorlatvezet\u0151i teljes\u00edtm\u00e9ny \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9re esetmegbesz\u00e9l\u0151 jelleg\u0171 tantermi z\u00e1r\u00f3gyakorlat keret\u00e9ben. Ezt megel\u0151z\u0151en szint\u00e9n tantermi k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt kapnak felk\u00e9sz\u00edt\u00e9st a hallgat\u00f3k a gyakorl\u00f3hely jellegzetess\u00e9geib\u0151l.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Klinikai M\u00f3dszertani Int\u00e9zet
\nCsal\u00e1dgondoz\u00e1si M\u00f3dszertani Tansz\u00e9k<\/td>		Kutat\u00e1s<\/td>Min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td><\/td>0.4.
\n6.3.
\n7.5.
\n8.3.6.
\n10.3.<\/td>		<\/td>K\u00f6vetend\u0151 p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 gyakorlat az ETK Eg\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Klinikai M\u00f3dszertani Int\u00e9zet Csal\u00e1dgondoz\u00e1si M\u00f3dszertani Tansz\u00e9ken a kutat\u00e1si projektek min\u0151s\u00e9gszeml\u00e9let\u0171 menedzsel\u00e9se: a kutat\u00e1si terv PDCA szerinti fel\u00e9p\u00edt\u00e9se, a kutat\u00e1si prezent\u00e1ci\u00f3kban a min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9si ciklus alkalmaz\u00e1sa, ami t\u00e1mogatja, hogy a kutat\u00e1s megval\u00f3sult l\u00e9p\u00e9sei, id\u0151s\u00e1vok m\u00e9rhet\u0151ek, a f\u00f3kusz\u00e1l\u00e1s indokai egzaktak. A kutat\u00e1si t\u00e9ma oktat\u00e1sban t\u00f6rt\u00e9n\u0151 be\u00e9p\u00fcl\u00e9se meggy\u0151z\u0151en bizony\u00edthat\u00f3 (a t\u00e9ma szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 kurzus is lett). GDPR felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g tetten \u00e9rhet\u0151. Case study a kutat\u00e1si terv m\u00f3dos\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l egy Facebook feljelent\u00e9s, v\u00e9d\u0151n\u0151i e-mail kapcs\u00e1n.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9gt\u00e1mogat\u00e1si M\u00f3dszertani Tansz\u00e9k<\/td><\/td>Tansz\u00e9k MIR tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>ETK_Audit_2023.ppt<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Kar<\/td>Kari szint\u0171, Int\u00e9zeti \u00e9s Tansz\u00e9ki vezet\u00e9s, ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s \u00e9s fejleszt\u00e9s<\/td><\/td>5.1.
\n10.3.<\/td>		<\/td>Dics\u00e9retesen p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 az ETK vezet\u0151inek szerepv\u00e1llal\u00e1sa a m\u0171k\u00f6d\u00e9sfejleszt\u00e9sben, valamennyi Int\u00e9zet \u00e9s Tansz\u00e9k vezet\u0151j\u00e9nek, illetve a min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9sbe bevont munkat\u00e1rsaknak az elk\u00f6telezetts\u00e9ge a jav\u00edt\u00e1s, fejl\u0151d\u00e9s valamint a k\u00fcls\u0151 audit mellett.
\nSoksz\u00edn\u0171 vezet\u0151i, min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9si m\u00f3dszert alkalmaznak m\u00e1r most is a gyakorlatban, pl. a T\u00e1rsadalomtud.Tansz\u00e9ken KAHOOT online j\u00e1t\u00e9k keret\u00e9ben gy\u0171jtik \u00f6ssze \u00e9s \u00e9rt\u00e9kelik a munkat\u00e1rsak szakmai ismereteit, SWOT \u00e9s PDCA alkalmaz\u00e1sa minden tansz\u00e9ken, AMIRA curriculumok adatb\u00e1zis\u00e1nak kialak\u00edt\u00e1sa, a k\u00e9pz\u00e9si tematik\u00e1k fel\u00fclvizsg\u00e1lata tudatos, \u00e9vente 1 alkalommal v\u00e9gzi minden tansz\u00e9k,amit kock\u00e1zat\u00e9rt\u00e9kel\u00e9st kapcsolnak \u00f6ssze tant\u00e1rgyank\u00e9nt, egym\u00e1sra \u00e9p\u00fcl\u0151 \u00e9s skill f\u00f3kusz\u00fa oktat\u00e1s a demostr\u00e1ci\u00f3s oktat\u00f3termekben. Hospit\u00e1l\u00e1si napl\u00f3 alkalmaz\u00e1sa (pl. \u00c1pol\u00e1si Tansz\u00e9ken). Ezeket a j\u00f3 gyakorlatokat az Egyetem m\u00e1s Kara fel\u00e9 is javasolt megosztani.<\/td>		Interj\u00fak, MIR bevezet\u00e9se, PDCA alkalmaz\u00e1sa, vezet\u0151i szerepek \u00e9s MIR m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9nek bizony\u00edthat\u00f3s\u00e1ga, AMIRA, Hospit\u00e1l\u00e1si napl\u00f3k<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Kar<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>A szervezet vezet\u0151inek \u00e9s munkat\u00e1rsainak elk\u00f6telezetts\u00e9ge tov\u00e1bbra is p\u00e9ldamutat\u00f3. <\/td>Interj\u00fa<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Diagnosztikai Int\u00e9zet K\u00e9palkot\u00f3 Diagnosztikai Analitikus \u00e9s Orvostechnikai Tansz\u00e9k<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>K\u00fcls\u0151 oktat\u00e1si, gyakorlati helyek, alv\u00e1llalkoz\u00f3k fel\u00fcgyelete<\/td><\/td>8.4.<\/td><\/td>K\u00f6vethet\u0151 j\u00f3 gyakorlatot vezetett be az ETK Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Diagnosztikai Int\u00e9zet K\u00e9palkot\u00f3 Diagnosztikai Analitikus \u00e9s Orvostechnikai Tansz\u00e9k a gyakorl\u00f3helyek, k\u00fcls\u0151 oktat\u00e1si helysz\u00ednek, megb\u00edz\u00e1si szerz\u0151d\u00e9ses oktat\u00f3k fel\u00fcgyelet\u00e9hez. Az Oktat\u00e1sszervez\u00e9si asszisztens szerz\u0151d\u00e9sk\u00f6t\u00e9s el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9sekor szem\u00e9lyes l\u00e1togat\u00e1st tesz a partnerekn\u00e9l, int\u00e9zeti kv\u00e1zi szempontrendszer alapj\u00e1n \u00e9rt\u00e9kelik a k\u00fcls\u0151 oktat\u00f3helyeket. Err\u0151l a rangsorol\u00e1sr\u00f3l, ki\u00e9rt\u00e9kel\u00e9sr\u0151l c\u00e9lszer\u0171 lenne szisztematikus feljegyz\u00e9st k\u00e9sz\u00edteni.<\/td>interj\u00fa oktat\u00e1sszervez\u0151vel, k\u00fcls\u0151 oktat\u00f3\/gyakorl\u00f3helyekkel szerz\u0151d\u00e9sek<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Fizioter\u00e1piai Tansz\u00e9k <\/td><\/td>Tansz\u00e9k MIR tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>ETK_Audit_2023.ppt<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-gazdas\u00e1gi feladatait ell\u00e1t\u00f3 szervezeti egys\u00e9g<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>4.4.6.
\n4.5.5.<\/td>		K\u00f6vetend\u0151 gyakorlat a radi\u00e1torok, strangok beszab\u00e1lyoz\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lk\u00e9nt val\u00f3 megfogalmaz\u00e1sa (pl.: Erkel u.), valamint megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa (Vas u.).<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-Hang-, besz\u00e9d- \u00e9s nyel\u00e9ster\u00e1pia Tansz\u00e9k<\/td><\/td>Tansz\u00e9k MIR tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>ETK_Audit_2023.ppt<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-K\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Tansz\u00e9k<\/td><\/td>Tansz\u00e9k MIR tev\u00e9kenys\u00e9ge<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g \u00e9s munkat\u00e1rsak<\/td>ETK_Audit_2023.ppt<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
ETK-T\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi Tansz\u00e9k<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>A szervezet vezet\u0151j\u00e9nek \u00e9s munkat\u00e1rsainak elk\u00f6telezetts\u00e9ge p\u00e9ldamutat\u00f3. Igazi csapat.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
ETK<\/td>V\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s
\nEg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Klinikai Tansz\u00e9k, Testnevel\u00e9si Csoport, Sz\u00fcl\u00e9szet-\u00e9s N\u0151gy\u00f3gy\u00e1szati Tansz\u00e9k<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>Kiemelend\u0151 a r\u00e9szletes vezet\u0151i prezent\u00e1ci\u00f3 <\/td>Vezet\u0151i interj\u00fa, prezent\u00e1ci\u00f3, dok.inform\u00e1ci\u00f3k<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
ETK Tanulm\u00e1nyi Oszt\u00e1ly
\n
\nETK K\u00f6nyvt\u00e1r
\n<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s, fejleszt\u00e9s<\/td>C\u00e9lok, m\u00e9r\u00e9s, fejleszt\u00e9s<\/td><\/td>6.
\n8.5,
\n9.
\n10.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 az ETK-ban a min\u0151s\u00e9gciklus gyakorlata. <\/td>Online auditon interj\u00fa, zoom k\u00e9perny\u0151n megosztott MIR dokumentumok<\/td>2021<\/td>\n<\/tr>\n
ETK<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Betegbiztons\u00e1gi elv\u00e1r\u00e1sokat be\u00e9p\u00edtett\u00e9k a mindennapi oktat\u00e1si tematik\u00e1ba az ETK-n. A hallgat\u00f3k a mindennapi feladatok (pl. sz\u00fcl\u0151szobai ell\u00e1t\u00e1s, v\u00e9d\u0151n\u0151i k\u00e9pz\u00e9s) gyakorl\u00e1sa k\u00f6zben tanulj\u00e1k meg a biztons\u00e1gos \u00e9s min\u0151s\u00e9gi feladatell\u00e1t\u00e1st. <\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Oktat\u00e1si Centrum Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td><\/td><\/td><\/td>4.5.5.<\/td>J\u00f3 gyakorlat a karbantart\u00e1sok sor\u00e1n a sz\u0171r\u0151cser\u00e9k berendez\u00e9senk\u00e9nti dokument\u00e1l\u00e1sa. (Szentkir\u00e1lyi u. 47.)<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Fog\u00e1szati \u00e9s Sz\u00e1jseb\u00e9szeti Oktat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td><\/td>Betegoktat\u00e1s<\/td>J.BEF
\nF.BEF<\/td>		8.<\/td><\/td>Kiemelt figyelmet \u00e9s elismer\u00e9st \u00e9rdemel az int\u00e9zetben foly\u00f3 prevenci\u00f3s munka, a prevenci\u00f3s m\u00f3dszertan fejleszt\u00e9se, a betegek k\u00f6vetkezetes r\u00e1vezet\u00e9se a megfelel\u0151 sz\u00e1jhigi\u00e9n\u00e9 fenntart\u00e1s\u00e1ra. <\/td>\u201ePrevenci\u00f3s m\u00f3dszertan, betegoktat\u00e1s\u201d<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Fog\u00e1szati \u00e9s Sz\u00e1jseb\u00e9szeti Oktat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td><\/td>Tudatoss\u00e1g<\/td>MEN 4.<\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezetts\u00e9g, er\u0151s min\u0151s\u00e9gszeml\u00e9let \u00e9s min\u0151s\u00e9gtudatoss\u00e1g.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Fog\u00e1szati \u00e9s Sz\u00e1jseb\u00e9szeti Oktat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td><\/td>Szervezeti ismeretek megtart\u00e1sa\/K\u00e9pz\u00e9s<\/td>HEM 1.<\/td>7.1.6.
\n7.2.<\/td>		<\/td>Klinikai Tehets\u00e9ggondoz\u00f3 Program m\u0171k\u00f6dtet\u00e9se, a r\u00e9sztvev\u0151k sz\u00e1m\u00e1nak folyamatos b\u0151v\u00edt\u00e9se.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Fog\u00e1szati \u00e9s Sz\u00e1jseb\u00e9szeti Oktat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td><\/td>Teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\/Bels\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3<\/td>HEM 1.<\/td>7.4.<\/td><\/td>Pozit\u00edv p\u00e1ciensvisszajelz\u00e9s eset\u00e9n az \u00e9rintett munkat\u00e1rsnak saj\u00e1t k\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u0171 oklev\u00e9llel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 visszajelz\u00e9s.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
FOK-Helyre\u00e1ll\u00edt\u00f3 Fog\u00e1szati \u00e9s Endodonciai Klinika<\/td>III. emeleti kezel\u0151<\/td>Dokument\u00e1lt inform\u00e1ci\u00f3 k\u00e9sz\u00edt\u00e9se\/Higi\u00e9ne<\/td>NOZF 4.<\/td>7.5.2.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a t\u00f6bbnyelv\u0171, sz\u00f6veges \u00fatmutat\u00f3 helyett a kif\u00fcggesztett k\u00e9pes \u00fatmutat\u00f3 arr\u00f3l, hogy melyik eszk\u00f6zt milyen oldatban \u00e1ztassanak.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
FOK Or\u00e1lis Diagnosztika Tansz\u00e9k<\/td><\/td>Betegell\u00e1t\u00e1s. Betegbiztons\u00e1gi kock\u00e1zatfelm\u00e9r\u00e9s<\/td>BTA<\/td>8.<\/td><\/td>A bevezetett \u201eKock\u00e1zat felm\u00e9r\u0151 lap a hepatitis felm\u00e9r\u00e9shez\u201d figyelemrem\u00e9lt\u00f3 m\u00f3dszer, amit tal\u00e1n m\u00e1s kari, illetve egyetemi int\u00e9zet is sikerrel alkalmazhatna. <\/td>\u201eKock\u00e1zat felm\u00e9r\u0151 lap a hepatitis felm\u00e9r\u00e9shez\u201d<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s<\/td>SE oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9get folytat\u00f3 egys\u00e9gei<\/td>Hallgat\u00f3i el\u00e9gedetts\u00e9gm\u00e9r\u00e9s<\/td><\/td>4.2.
\n7.4.
\n9.1.2.
\n10.3.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlatot vezetett be a Farmakol\u00f3giai \u00e9s Farmakoter\u00e1pi\u00e1s Int\u00e9zet a tanfolyami k\u00e9pz\u00e9sbe bevont el\u0151ad\u00f3k \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9re (l\u00e1sd GCP k\u00e9pz\u00e9s). Ahhoz, hogy haszn\u00e1lat\u00e1t sz\u00e9lesebb k\u00f6rben is meg lehessen osztani, valamint tudatosabban lehessen az oktat\u00f3k teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9nek fejleszt\u00e9s\u00e9hez becsatolni, \u00e9rdemes lenne mind metrikailag, mind digitaliz\u00e1ci\u00f3s szempontb\u00f3l fejleszteni.<\/td>GCP k\u00e9pz\u00e9s 2018.04.11-12. hallgat\u00f3i el\u00e9gedetts\u00e9gm\u00e9r\u00e9s<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s<\/td>SE oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9get folytat\u00f3 egys\u00e9gei<\/td>E-learning rendszer<\/td><\/td>6.3.
\n7.5.<\/td>		<\/td>Az E-Learning rendszert el\u00e9gedetts\u00e9ggel alkalmazz\u00e1k mind az oktat\u00f3k, mind a hallgat\u00f3k az online vizsg\u00e1ztat\u00e1s eset\u00e9ben, javasolt sz\u00e9lesk\u00f6r\u0171en elterjeszteni.
\n<\/td>		E-learning rendszer<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
GYTK-D\u00e9k\u00e1ni Hivatal<\/td>GYTK D\u00e9k\u00e1ni Hivatal<\/td>Szervezeti tud\u00e1s\/ismeretek<\/td><\/td>6.1.
\n8.1.
\n7.5.1.<\/td>		<\/td>J\u00f3 elk\u00e9pzel\u00e9s az egyes folyamatok egyes l\u00e9p\u00e9seinek struktur\u00e1lt le\u00edr\u00e1sa.<\/td>pl. Kari Tan\u00e1cs m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez kapcsol\u00f3d\u00f3 folyamatok<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
GYTK-gazdas\u00e1gi feladatait ell\u00e1t\u00f3 szervezeti egys\u00e9g<\/td><\/td>MIR:
\nK\u00fcls\u0151 forr\u00e1sb\u00f3l biztos\u00edtott folyamatok<\/td>		<\/td><\/td><\/td>A k\u00fcls\u0151 el\u0151ad\u00f3 felk\u00e9r\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos folyamat \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1ga a vonatkoz\u00f3 t\u00e1bl\u00e1zattal j\u00f3l megoldott. <\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
GYTK-Gy\u00f3gyszer\u00e9szi K\u00e9miai Int\u00e9zet<\/td>GYTK Gy\u00f3gyszer\u00e9szi K\u00e9miai Int\u00e9zet<\/td>Szervezeti tud\u00e1s\/ismeretek<\/td><\/td>6.1.
\n8.1.
\n7.5.1.<\/td>		<\/td>A \"Tapasztalatos f\u00fczet\" vezet\u00e9se az adott gyakorlatok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1val kapcsolatos tapasztalatok \u00f6sszes\u00edt\u00e9s\u00e9re j\u00f3 gyakorlat. <\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
GYTK-Gy\u00f3gyszer\u00e9szeti Int\u00e9zet<\/td><\/td>\u00c9rdekelt felek sz\u00fcks\u00e9gletei<\/td><\/td>4.2.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a k\u00f6z\u00e9piskolai l\u00e1togat\u00e1sok rendszere<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fa<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
GYTK-Gy\u00f3gyszerhat\u00e1stani Int\u00e9zet<\/td>Nem szervezeti egys\u00e9ghez k\u00f6thet\u00f5<\/td>Bels\u0151 kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s tudatoss\u00e1g, szervezeti ismeretek<\/td><\/td>7.1.6.
\n7.3.4.<\/td>		<\/td>Az Int\u00e9zet a megbesz\u00e9l\u00e9sekr\u0151l r\u00f6vid, t\u00f6m\u00f6r feljegyz\u00e9st k\u00e9sz\u00edt, mely feladatokat, hat\u00e1rid\u0151ket is tartalmaz. A TDK hallgat\u00f3kkal t\u00f6rt\u00e9n\u0151 megbesz\u00e9l\u00e9sekr\u0151l a jegyz\u0151k\u00f6nyveket a hallgat\u00f3k \u00edrj\u00e1k, \u00edgy egyben elsaj\u00e1t\u00edtj\u00e1k a megbesz\u00e9l\u00e9sek l\u00e9nyeg\u00e9nek r\u00f6vid, t\u00f6m\u00f6r, de tartalmas kivonatol\u00e1s\u00e1t.<\/td>pl. 05.11. labormegbesz\u00e9l\u00e9s jegyz\u0151k\u00f6nyve<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Kiemelt Beruh\u00e1z\u00e1sok Igazgat\u00f3s\u00e1ga<\/td><\/td>\u00c9rdekelt felek \u00e9s elv\u00e1r\u00e1saik kezel\u00e9se<\/td><\/td>4.2.<\/td><\/td>\u00c9rdekelt felek \u2013 j\u00f3 felsorol\u00e1s, az eddigiekt\u0151l elt\u00e9r\u0151 form\u00e1tum, de j\u00f3l \u00e9rtelmezve (\u00e9rz\u0151dik, hogy nem az auditornak k\u00e9sz\u00fclt, hanem a v\u00e9lt\/val\u00f3s elv\u00e1r\u00e1sokat gy\u0171jt\u00f6tt\u00e9k \u00f6ssze - pl. orvosi szakma elv\u00e1r\u00e1sa a szervezet\u00fck fel\u00e9: \"var\u00e1zslat\")<\/td>\u00c9rdekelt felek t\u00e1bl\u00e1zat<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Kiemelt Beruh\u00e1z\u00e1sok Igazgat\u00f3s\u00e1ga<\/td><\/td>Folyamatok nyomonk\u00f6vet\u00e9se<\/td><\/td>8.5.2.<\/td><\/td>Pilot jelleggel m\u0171k\u00f6dik egy j\u00f3l k\u00f6vethet\u0151 TODO rendszer a JBO-val. C\u00e9lszer\u0171 lene kiterjeszteni, \u00e9s \u00e1ltal\u00e1nosan haszn\u00e1lni<\/td>TODO<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Klinikai K\u00eds\u00e9rleti Kutat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td>Kutat\u00e1s<\/td>Adatv\u00e9delem<\/td><\/td>8.5.4.<\/td><\/td>A kutat\u00e1si anyagokat NAS-on t\u00e1rolj\u00e1k \u00e9s folyamatos h\u00e1tt\u00e9rment\u00e9s biztos\u00edtott.<\/td>Pl. Tumor.-biol\u00f3gia labor eredm\u00e9nyei<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Klinikai K\u00eds\u00e9rleti Kutat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td>Vezet\u0151s\u00e9g<\/td>Ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td>HEM 3.<\/td>7.1.2.<\/td><\/td>Az integr\u00e1lt ir\u00e1ny\u00edt\u00e1si elj\u00e1r\u00e1s \u00e9s az egy\u00e9b elj\u00e1r\u00e1sok igen r\u00e9szletesek, pontosan meghat\u00e1rozz\u00e1k a dolgoz\u00f3k feladatait. Javasolt teljes k\u00f6r\u0171 (PhD hallgat\u00f3k r\u00e9sz\u00e9re is) t\u00f6rt\u00e9n\u0151 oktat\u00e1sa.<\/td>pl. Laborat\u00f3rium m\u0171k\u00f6d\u00e9si rend oktat\u00e1sa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Klinikai K\u00eds\u00e9rleti Kutat\u00f3 Int\u00e9zet<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Vizsgaszervez\u00e9s<\/td><\/td>7.5.
\n8.1.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat, m\u00e1s SE oktat\u00e1st v\u00e9gz\u0151 karok sz\u00e1m\u00e1ra is k\u00f6vetend\u0151 p\u00e9lda az Int\u00e9zet saj\u00e1t fejleszt\u00e9s\u0171 vizsgak\u00e9rd\u00e9s t\u00e1ra (Kinstone), ami egy \u00e1thidal\u00f3 megold\u00e1s lehet azon szervezeti egys\u00e9gek sz\u00e1m\u00e1ra, ahol az e_Learning rendszer IT illeszt\u00e9si probl\u00e9m\u00e1k miatt m\u00e9g nem \u00e1llhat rendelkez\u00e9sre.<\/td>Vizsgak\u00e9rd\u00e9s t\u00e1r (Kinstone)<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Koll\u00e9giumok Igazgat\u00f3s\u00e1ga<\/td>Kor\u00e1nyi Frigyes Szakkoll\u00e9gium<\/td>A m\u0171k\u00f6d\u00e9s szab\u00e1lyoz\u00e1sa<\/td><\/td><\/td>4.6.1.<\/td>Prec\u00edzen vezetett kaz\u00e1nnapl\u00f3, leolvas\u00f3 lapok, egy\u00e9b nyomtatv\u00e1nyok; tov\u00e1bb\u00e1 a kaz\u00e1nh\u00e1zban dics\u00e9retes \u00e9s k\u00f6vetend\u0151 a rend \u00e9s a tisztas\u00e1g.<\/td>Munkalapok<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6zponti Gazdas\u00e1gi H\u00e1l\u00f3zat-ir\u00e1ny\u00edt\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>T\u00e1rgyi eszk\u00f6z gazd\u00e1lkod\u00e1s, Bej\u00f6v\u0151 sz\u00e1ml\u00e1k kezel\u00e9se, Eseti ell\u00e1tm\u00e1ny biztos\u00edt\u00e1sa, P\u00e1ly\u00e1zatok kezel\u00e9se<\/td><\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6zponti K\u00f6nyvt\u00e1r<\/td>Szakmai folyamatok<\/td>Teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td><\/td>9.,10<\/td><\/td>A k\u00f6nyvt\u00e1r magas szint\u0171 tudom\u00e1nyos t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9ge meggy\u0151z\u0151en bizony\u00edthat\u00f3, \u00e9rdemes lenne a megnevez\u00e9st a nemzetk\u00f6zi gyakorlathoz igaz\u00edtani.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00f6zponti K\u00f6nyvt\u00e1r<\/td>V\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s. \u00daj szolg\u00e1ltat\u00e1sok, adatb\u00e1zisok
\nKapcsol\u00f3d\u00e1si pontok - Tudom\u00e1nyos \u00e9s Inov\u00e1ci\u00f3s Rentorhelyettesi Iroda tudom\u00e1nymetriai ig\u00e9nyl\u00e9sek<\/td>		M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>A k\u00f6nyvt\u00e1r magas szint\u0171 tudom\u00e1nyos tev\u00e9kenys\u00e9get t\u00e1mogat\u00f3 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s c\u00e9ljai p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171ek (pl. MTMT t\u00e1mogat\u00e1s, k\u00f6nyvt\u00e1rhaszn\u00e1lati oktat\u00e1s, VPN motiv\u00e1ci\u00f3, wos record, parazita foi.sz\u0171r\u00e9s, id\u00e9zetts\u00e9g-jav\u00edt\u00e1s, kiv\u00e1l\u00f3 egyetemi k\u00f6zlem\u00e9nyek, nemzetk\u00f6zi egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek,h\u00edrlev\u00e9l, foi.katal\u00f3gus pontatlans\u00e1gok kisz\u0171r\u00e9se, RFID nyomonk\u00f6vet\u00e9s).<\/td>\u00daj szolg\u00e1ltat\u00e1sok, adatb\u00e1zisok<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
K\u00fcls\u0151 Klinikai T\u00f6mb (KKT)
\nV\u00e1rosmajori Klinikai T\u00f6mb (VKT)<\/td>		I. sz. Gyermekklinika, V\u00e1rosmajori Klinikai T\u00f6mb<\/td><\/td><\/td><\/td>4.5.2.<\/td>J\u00f3 p\u00e9lda t\u00f6bb helyen megtartott szem\u00e9lyi energiatudatoss\u00e1g k\u00e9pz\u00e9s (pl.: I. Gyerekklinika, V\u00e1rosmajori Klinikai T\u00f6mb), azonban ez nem teljes k\u00f6r\u0171. <\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Nukle\u00e1ris Medicina K\u00f6zpont<\/td>Minden egys\u00e9g<\/td>Infekci\u00f3kontroll<\/td>F.BEGY.1.6.<\/td>7.2.3.<\/td><\/td>Minden \u00e9rintett egys\u00e9gben a falon kif\u00fcggesztve szerepel a k\u00f6nnyen \u00e9rtelmezhet\u0151, v\u00e9sz eset\u00e9n j\u00f3l haszn\u00e1lhat\u00f3 dekontamin\u00e1ci\u00f3s elj\u00e1r\u00e1s.<\/td>pl. Baleseti Elh\u00e1r\u00edt\u00e1si \u00e9s Int\u00e9zked\u00e9si terv<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Nukle\u00e1ris Medicina K\u00f6zpont<\/td><\/td>Sug\u00e1rv\u00e9delem<\/td><\/td><\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat: test, k\u00e9z \u00e9s szem d\u00f3zisok m\u00e9r\u00e9se meleglaboros tev\u00e9kenys\u00e9g, injekci\u00f3 bead\u00e1st v\u00e9gz\u0151 szem\u00e9lyzet eset\u00e9ben (int\u00e9zked\u00e9s: munkarend m\u00f3dos\u00edt\u00e1s)<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Onkol\u00f3giai K\u00f6zpont<\/td>Gy\u00f3gyszerszoba<\/td>Gy\u00f3gyszer mell\u00e9khat\u00e1s jelent\u00e9s<\/td>F.BEGY.14.6.2. standard<\/td>7.2.<\/td><\/td>A munkat\u00e1rsak oktat\u00e1sa, kif\u00fcggesztett t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 a gy\u00f3gyszer mell\u00e9khat\u00e1sr\u00f3l j\u00f3 gyakorlat!<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Orsz\u00e1gos Orvosi \u00e9s Gy\u00f3gyszer\u00e9szZ\u00e1r\u00f3vizsga Bizotts\u00e1g Koordin\u00e1ci\u00f3s Iroda<\/td>Koordin\u00e1ci\u00f3s Iroda<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>A szervezet vezet\u0151j\u00e9nek \u00e9s munkat\u00e1rsainak elk\u00f6telezetts\u00e9ge p\u00e9ldamutat\u00f3.<\/td>Interj\u00fa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
PAK - Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>4.5.5.<\/td>PAK-ban l\u00e1tott Energiahat\u00e9konys\u00e1g a gyakorlatban prezent\u00e1ci\u00f3 j\u00f3 p\u00e9lda lehet m\u00e1s klinik\u00e1knak. <\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
PAK<\/td>V\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171 a vezet\u0151k bevon\u00e1sa az audit besz\u00e1mol\u00f3ba<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fak<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
PAK<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s<\/td>V\u00e1ltoz\u00e1sok menedzsmentje, m\u0171k\u00f6d\u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se \u00e9s fejleszt\u00e9se<\/td><\/td>5.
\n6.3.<\/td>		<\/td>P\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171en j\u00f3 \u00e9s multiplik\u00e1lhat\u00f3 gyakorlat a v\u00e1ltoz\u00e1sok menedzsmentje \u00e9s a kari szint\u0171 min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s kapcs\u00e1n alkalmazott m\u00f3dszerek \u00e9s megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek, amibe valamennyi vezet\u0151 elk\u00f6telezetten bevon\u00f3dik, pl.
\n- \u00e9vfolyamfelel\u0151s mentori szerepk\u00f6re
\n- curriculumfejleszt\u00e9sbe bevont\u00e1k az \u00e9rdekelt felek sz\u00e9les k\u00f6r\u00e9t
\n- infografik\u00e1k seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel folyamatvizua\u00e9iz\u00e1ci\u00f3
\n- hallgat\u00f3i \u00f6szt\u00f6nz\u0151rendszerek, I. \u00e9vfolyamt\u00f3l lehet\u0151s\u00e9g a kutat\u00e1sra, stb.<\/td>		Vezet\u0151i interj\u00fak, vezet\u0151i besz\u00e1mol\u00f3k prezent\u00e1ci\u00f3i, eredm\u00e9nyek trendje <\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
PAK<\/td>Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis oktat\u00e1s<\/td>\u00d3ral\u00e1togat\u00e1s, figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9s<\/td><\/td>8.5.
\n9.1.<\/td>		<\/td>Az oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9g figyelemmel k\u00eds\u00e9r\u00e9s\u00e9hez j\u00f3 gyakorlat a karon bevezettt hospitalas, ami egyel\u0151re \u201csaj\u00e1t jegyzet\u201d form\u00e1ban l\u00e9tezik, javasolt sztenderdiz\u00e1lni. A betanul\u00f3 oktat\u00f3 \u00f3ral\u00e1togat\u00e1s\u00e1r\u00f3l is sz\u00fc\u00fcks\u00e9ges lenne a bev\u00e1l\u00e1s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9shez haszn\u00e1lni ezt a m\u00f3dszert, az eredm\u00e9nyess\u00e9get indik\u00e1torral m\u00e9rni.<\/td>Kondukt\u00edv pedag\u00f3gia k\u00e9pz\u00e9s<\/td>2023<\/td>\n<\/tr>\n
PAK-Feln\u0151ttrehabilit\u00e1ci\u00f3s \u00e9s Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Ell\u00e1t\u00e1si Oszt\u00e1ly (PAREEO)<\/td><\/td>Szervezeti ismeretek<\/td><\/td>7.1.6.<\/td><\/td>Egy p\u00e1ly\u00e1zathoz k\u00e9sz\u00fclt SWOT Maxi-Maxi m\u00e1trix \u2013 er\u0151ss\u00e9g a lehet\u0151s\u00e9g maximaliz\u00e1l\u00e1s\u00e1ra, gyenges\u00e9g ami akad\u00e1lyozza a lehet\u0151s\u00e9gek megval\u00f3sul\u00e1s\u00e1t - , ami m\u00f3dszertanilag alapos. Javasolt elterjeszteni eg\u00e9sz SE szinten.<\/td>SWOT<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
PAK-Hum\u00e1ntudom\u00e1nyi Int\u00e9zet<\/td><\/td>Felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9g, tudatoss\u00e1g<\/td><\/td>7.2.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a gyakorlatvezet\u0151k m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3, \u201eHogyan tudok felk\u00e9sz\u00fclni a tan\u00edt\u00e1s-tanul\u00e1s tervez\u00e9s\u00e9re, hogy sz\u00ednvonals legyen a munk\u00e1m?\u201d <\/td>TPGY 307-308 gyakorlatvezet\u0151k m\u00f3dszertani \u00fatmutat\u00f3, 2019.02.08. <\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td><\/td>\u00c1ltal\u00e1nos<\/td><\/td><\/td>4.2.
\n4.5.2.<\/td>		Nagy el\u0151rel\u00e9p\u00e9sk\u00e9nt \u00e9rt\u00e9kelhet\u0151 az \u00c9p\u00fcletfelel\u0151si rendszer elind\u00edt\u00e1sa, valamint a j\u00f3 gyakorlatok tov\u00e1bbad\u00e1s\u00e1ra tett t\u00f6rekv\u00e9sek.<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td><\/td>\u00c1ltal\u00e1nos<\/td><\/td><\/td>4.5.5.<\/td>A napelemek \u00e1ltal megtermel\/megsp\u00f3rolt energia-k\u00f6lts\u00e9gek p\u00e1ly\u00e1zati \u00faton, energiahat\u00e9konys\u00e1gi fejleszt\u00e9sekre t\u00f6rt\u00e9n\u0151 felhaszn\u00e1l\u00e1sa elismer\u00e9sre m\u00e9lt\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td><\/td>\u00c1ltal\u00e1nos<\/td><\/td><\/td><\/td>Pozit\u00edvum: aggreg\u00e1tor ind\u00edt\u00e1sokat sz\u00e9pen vezetik<\/td><\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td>Vezet\u00e9s, min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s, k\u00e9pess\u00e9g<\/td>VEZ.MIN.<\/td>5.<\/td><\/td>Megnyugtat\u00f3, hogy a min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszer fel\u00fcgyelete Rektorhelyettesi szintre emel\u0151d\u00f6tt, a Rektorhelyettes elk\u00f6telezetts\u00e9ge meggy\u0151z\u0151 \u00e9s a Szervezetben is meg van a potenci\u00e1l.<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fa \/ MIR dok.inform\u00e1ci\u00f3k, organogram<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td>HR<\/td>Tudatoss\u00e1g<\/td><\/td>5.1.1.h, i.,
\n7.2.<\/td>		<\/td>J\u00f3 gyakorlat lehet a sok tervezett, j\u00e1rv\u00e1ny miatt elmaradt csapat\u00e9p\u00edt\u0151 program megrendez\u00e9se. J\u00f3 alkalom lehet egy-egy ilyen program a v\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9sre, ahol lehet ott a MEES2 \u00faj standardok szeml\u00e9let\u00e9nek be\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9re. \u00c9rdemes lenne ezekhez is bevezetni hat\u00e1sm\u00e9r\u00e9st \u00e9s rendszeres friss\u00edt\u0151 tr\u00e9ninget (egyszeri alkalom hat\u00e1sa gyenge).<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fak<\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td>EIR<\/td><\/td><\/td><\/td>X<\/td>ENA p\u00e1ly\u00e1zat (Energiahat\u00e9konys\u00e1got N\u00f6vel\u0151 Alap) <\/td><\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td>EIR<\/td><\/td><\/td><\/td><\/td>Negyed\u00f3r\u00e1s fogyaszt\u00e1si adatok elemz\u00e9s\u00e9nek megjelen\u00e9se.<\/td><\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
SE Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Tank\u00f6nyvek, oktat\u00e1si seg\u00e9dletek l\u00e9trehoz\u00e1sa \u00e9s k\u00f6zz\u00e9t\u00e9tele<\/td><\/td>7.5.2.<\/td><\/td>El\u0151remutat\u00f3 megold\u00e1s a web alap\u00fa oktat\u00e1si anyagok kidolgoz\u00e1sa \u00e9s k\u00f6zz\u00e9t\u00e9tele, az e-Learning rendszer alkalmaz\u00e1sa nem csak tanul\u00e1s seg\u00edt\u00e9s\u00e9hez, hanem a vizsg\u00e1ztat\u00e1shoz is.<\/td>SE oktat\u00e1si egys\u00e9gek honlapjai, e-Learning szoftver<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Tudatoss\u00e1g - m\u00e9r\u00e9s, elemz\u00e9s, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s<\/td><\/td>7.3.
\n
\n9.1.3.<\/td>		<\/td>K\u00f6vetend\u0151 j\u00f3 gyakorlat a Mesteroktat\u00f3i d\u00edj (Klinikai Pszichol\u00f3giai Tansz\u00e9k), ami a Merit d\u00edjhoz hasonl\u00f3an fontos elismer\u00e9si \u00e9s motiv\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z. A Mesterokat\u00f3i D\u00edj krit\u00e9riumainak felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val ak\u00e1r egy egyetemi szint\u0171 oktat\u00f3i kiv\u00e1l\u00f3s\u00e1gi d\u00edjat is l\u00e9tre lehetne hozni.<\/td>Merit d\u00edj, Mesteroktat\u00f3 d\u00edj<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Semmelweis Egyetem<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Tervez\u00e9s, v\u00e1ltoz\u00e1sok kezel\u00e9se<\/td>VEZ.<\/td>6.3.<\/td><\/td>A hibrid oktat\u00e1sra \u00e1t\u00e1ll\u00e1s p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171.<\/td>Vezet\u0151i interj\u00fak, gradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9sek dok.inf.<\/td>2020<\/td>\n<\/tr>\n
SE Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td>FFTI, OBI<\/td>Kock\u00e1zatszeml\u00e9let, strat\u00e9giai megbesz\u00e9l\u00e9sek<\/td><\/td>6.1.
\n10.<\/td>		<\/td>A kock\u00e1zat\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s be\u00e9p\u00fcl\u00e9se a strat\u00e9giai, vezet\u0151i, oktat\u00f3i meetingekbe p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td><\/td>Folyamatok bemutat\u00e1sa<\/td>MIN<\/td>4.4.<\/td><\/td>A bemutatott adatb\u00e1zis a folyamatstrukt\u00fara, min\u0151s\u00e9gc\u00e9lok, bels\u0151 auditok, kapcsol\u00f3d\u00f3 szab\u00e1lyoz\u00e1sok nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1ra j\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s.<\/td>Bemutatott folyamatstrukt\u00fara, \u00e9s adatb\u00e1zis<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td><\/td>Munkat\u00e1rsak IIR oktat\u00e1sa<\/td>HEM 5<\/td>7.2
\n7.3.<\/td>		<\/td>Strukt\u00far\u00e1ltabb, szisztematikusabb lett az \u00faj dolgoz\u00f3k ir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszer k\u00e9pz\u00e9se illetve ism\u00e9tl\u0151d\u0151 k\u00e9pz\u00e9se,betegbiztons\u00e1gi t\u00e9m\u00e1k is ker\u00fcltek. <\/td>Intranet. \u00daj munkat\u00e1rsak k\u00e9pz\u00e9se tematika 2019.<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
SE Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td><\/td>Bels\u0151 audit<\/td>MIN 1.1<\/td>9.2.<\/td><\/td>A bels\u0151 auditokat a MBO munkat\u00e1rsai v\u00e9gzik, ez seg\u00edti az egys\u00e9ges szeml\u00e9let, konzult\u00e1ci\u00f3s szeml\u00e9let er\u0151s\u00f6d\u00e9s\u00e9t<\/td>2018-2019. \u00e9vi bels\u0151 audit program<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Strat\u00e9giai \u00e9s Fejleszt\u00e9si Rektorhelyettesi Iroda - Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td><\/td>SE szint\u0171 min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s<\/td>MEN
\nHEM<\/td>		4.
\n7.3.<\/td>		<\/td>El\u0151remutat\u00f3 min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9si programok indultak el, amelyeknek meggy\u0151z\u0151 bizony\u00edt\u00e9kai vannak, mint pl.
\n- Kutat\u00e1smenedzsment munkacsoport j\u00f6tt l\u00e9tre, ahol coaching t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtanak a PhD cs\u00fasz\u00e1sok cs\u00f6kkent\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben,
\n-\thasznosak az \u00faj MEES2 sablonok (kidolgoz\u00f3i Kronstein Krisztina-Horv\u00e1th Anik\u00f3),
\n- a Klinikai audit munkacsoportok l\u00e9trehoz\u00e1sa lend\u00fcletet adott az egyes klinik\u00e1kon t\u00e1rsklinik\u00e1kkal k\u00f6z\u00f6s pilotok elind\u00edt\u00e1s\u00e1ra is egy-egy kritikus folyamat l\u00e9p\u00e9s kapcs\u00e1n,
\n- a sz\u00f3ban ismertetett \u201cMentor program\u201d terve j\u00f3 gondolat a klinikai audit kult\u00fara n\u00f6vel\u00e9se, a tudatoss\u00e1g \u00e9s a KLINA\/BIZT elismerts\u00e9ge kapcs\u00e1n
\nc\u00e9lszer\u0171 lenne a szervezeti egys\u00e9gek \u00e1ltal a Min\u0151s\u00e9gc\u00e9lok meghat\u00e1roz\u00e1s\u00e1ra, a Kock\u00e1zat\u00e9rt\u00e9kel\u00e9s elk\u00e9sz\u00edt\u00e9s\u00e9re vonatkoz\u00f3 gyakorlatot \u00fajra gondolni (jelenleg t\u00f6bb esetben form\u00e1lisnak t\u0171nik ezen dokumentumok elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se. A vezet\u0151i interj\u00fak sor\u00e1n a dokumentumokban foglaltakt\u00f3l l\u00e9nyegesen elt\u00e9r\u0151, az adott szervezetre vonatkoz\u00f3 inform\u00e1ci\u00f3k hangzanak el (pl. K\u00fclf\u00f6ldi Hallgat\u00f3k Igazgat\u00f3s\u00e1ga)<\/td>		vezet\u0151i interj\u00fak
\nSE MIR intranet besz\u00e1mol\u00f3k 2023<\/td>		2023<\/td>\n<\/tr>\n
Strat\u00e9giai \u00e9s Fejleszt\u00e9si Rektorhelyettesi Iroda - Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td>Min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td>Min\u0151s\u00e9gc\u00e9lok<\/td>MEN 4-5.
\n<\/td>		6.2<\/td><\/td>J\u00f3 kezdem\u00e9nyez\u00e9s a min\u0151s\u00e9gc\u00e9l sablon fel\u00fclvizsg\u00e1lata \u2013 a start\u00e9gi\u00e1val, IFT-vel val\u00f3 \u00f6sszevet\u00e9s k\u00f6vethet\u0151 lesz a tervek szerint, a m\u00e9r\u0151sz\u00e1mhoz tartoz\u00f3 adatforr\u00e1s defin\u00edci\u00f3val m\u00e9g kieg\u00e9sz\u00edt\u00e9sre ker\u00fcl a sablon.<\/td>Min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9si \u00e9s Min\u0151s\u00e9g\u00e9rt\u00e9kel\u0151 Bizotts\u00e1g - 2024.02.27, 04.22 \u2013 politik\u00e1val, min. c\u00e9l sablonnal kapcsolatos feladatok megoszt\u00e1sa<\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
Strat\u00e9giai \u00e9s Fejleszt\u00e9si Rektorhelyettesi Iroda - Min\u0151s\u00e9gbiztos\u00edt\u00e1si Oszt\u00e1ly<\/td>Min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1s<\/td>Klinikai audit (KLINA esetismertet\u00e9sek \u00e9s megbesz\u00e9l\u00e9sek)<\/td>KLINA 1.<\/td>9.1.1.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlatokra p\u00e9ld\u00e1k: Orvosi K\u00e9palkot\u00f3 Klinika - m\u00f3dszeres oki felt\u00e1r\u00e1s; Pszichi\u00e1triai Klinika - adatgy\u0171jt\u0151 lap k\u00e9sz\u00edt\u00e9se; Seb\u00e9szeti, Transzplant\u00e1ci\u00f3s \u00e9s Gasztro Klinika - a klinikai audit t\u00e9m\u00e1inak meghat\u00e1roz\u00e1sa (\u00f6tletb\u00f6rze), visszacsatol\u00e1s.<\/td><\/td>2024<\/td>\n<\/tr>\n
SE Vezet\u00e9s<\/td>Gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis oktat\u00e1s<\/td>\u00c9rdekelt felek - hallgat\u00f3k ig\u00e9nyeinek, elv\u00e1r\u00e1s\u00e1nak meg\u00e9rt\u00e9se<\/td><\/td>4.2.<\/td><\/td>K\u00f6vetend\u0151 j\u00f3 gyakorlatot vezetett be n\u00e9h\u00e1ny szervezeti egys\u00e9g a hallgat\u00f3i, illetve az oktat\u00f3i javaslatok, elv\u00e1r\u00e1sok felm\u00e9r\u00e9s\u00e9hez, az eredm\u00e9nyek alapj\u00e1n a k\u00e9pz\u00e9sek tematik\u00e1j\u00e1nak, szervez\u00e9s\u00e9nek, k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeinek az \u00fajragondol\u00e1sa, fejleszt\u00e9se is tetten \u00e9rhet\u0151.
\n<\/td>		K\u00f3r\u00e9lettan - Tansz\u00e9ki szint\u00fb el\u00e9gedetts\u00e9gm\u00e9r\u00e9s: A m\u00e1j m\u0171\u00fbk\u00f6d\u00e9si zavarai
\nKlinikai K\u00eds\u00e9rleti Kutat\u00f3 Int\u00e9zet - Demostr\u00e1torok, oktat\u00f3k teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Vezet\u00e9s<\/td>Kutat\u00e1s<\/td>Vezet\u0151i szerepv\u00e1llal\u00e1s - k\u00e9pess\u00e9g, elk\u00f6telezetts\u00e9g<\/td><\/td>5.1.<\/td><\/td>Az egyetemi szint\u0171 Munkahelyi \u00c1llatj\u00f3l\u00e9ti Bizotts\u00e1g m\u0171k\u00f6d\u00e9se, hat\u00e1sa meggy\u0151z\u0151, a felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1s ezen a t\u00e9ren is tetten \u00e9rhet\u0151 (pl. a herceghalmi kihelyezett \u00e1llatk\u00eds\u00e9rletes tansz\u00e9ken bels\u0151 \u00e9rtelemben ellen\u0151rz\u0151, tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fcletk\u00e9nt van jelen)<\/td>Herceghalom George Berci \u00c1llatk\u00eds\u00e9rletes labor m\u0171k\u00f6d\u00e9se<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Vezet\u00e9s<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Oktat\u00e1s-szervez\u00e9si feladatok - folyamatok \u00e9s kompetencia<\/td>BTA.4.\/3-4.<\/td>4.4.
\n7.2.<\/td>		<\/td>Kiemelten p\u00e9lda\u00e9rt\u00e9k\u0171, hogy az oktat\u00e1si tev\u00e9kenys\u00e9gek koordin\u00e1l\u00e1s\u00e1t pedag\u00f3giai\/nevel\u00e9studom\u00e1nyi k\u00e9pzetts\u00e9ggel rendelkez\u0151 munkat\u00e1rs v\u00e9gzi a Pszichi\u00e1triai \u00e9s Pszichoter\u00e1pi\u00e1s Klinik\u00e1n. K\u00f6vetend\u0151 j\u00f3 gyakorlat az itt kialak\u00edtott oktat\u00e1sszervez\u00e9si tev\u00e9kenys\u00e9g, amit \u00e9rdemes lenne minden klinik\u00e1nak tanulm\u00e1nyozni, els\u0151sorban az elv\u00e1rt oktat\u00e1s szab\u00e1lyozotts\u00e1ga, fel\u00fcgyelete \u00e9s a szisztematikus min\u0151s\u00e9gfejleszt\u00e9s kapcs\u00e1n.<\/td>Oktat\u00e1si r\u00e9szleg, interj\u00fa<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
SE Vezet\u00e9s<\/td>Oktat\u00e1s<\/td>Oktat\u00f3k kompetenciafejleszt\u00e9se<\/td><\/td>7.2.
\n7.3.<\/td>		<\/td>Hasznos lenne facilit\u00e1ci\u00f3s, mentor\u00e1l\u00e1si k\u00e9pz\u00e9seket tudatosabban be\u00e9p\u00edteni az oktat\u00f3k, t\u00e9mavezet\u0151k kompetenciafejleszt\u00e9s\u00e9be - ennek \u00e9rdek\u00e9ben szorosabb kapcsolattart\u00e1s sz\u00fcks\u00e9ges az SE t\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi, oktat\u00e1sm\u00f3dszertani int\u00e9zeteivel. Az ETK illetve az EMK int\u00e9zeteiben rendelkez\u00e9sre \u00e1ll ez a tud\u00e1s, amit \u00f6ssz-egyetemi szintre lehet emelni.<\/td>Klinikai K\u00eds\u00e9rleti Kutat\u00f3 Int\u00e9zet - Demonstr\u00e1torok, oktat\u00f3k teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9se
\nETK T\u00e1rsadalomtud.Tansz\u00e9k - a munkat\u00e1rsak egyes tant\u00e1rgyakhoz kapcsolhat\u00f3 vizsg\u00e1ztat\u00f3i kompetenci\u00e1it m\u00e1trix t\u00e1bl\u00e1zatban tartj\u00e1k nyilv\u00e1n. <\/td>		2018<\/td>\n<\/tr>\n
S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi Betegell\u00e1t\u00f3 Oszt\u00e1ly<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9stervez\u00e9s \u00e9s fel\u00fcgyelete<\/td>Folyamatok fel\u00fcgyelete<\/td>VEZ.1.<\/td>8.5.1.<\/td><\/td>J\u00f3 gyakorlat a feladatok \u00e1tgondol\u00e1s\u00e1ra, a g\u00e9pek ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9re a m\u0171szak\u00e1tad\u00e1sokon haszn\u00e1lt ellen\u0151rz\u0151 list\u00e1k.<\/td>pl. Tri\u00e1zs ellen\u0151rz\u0151 lista<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi Betegell\u00e1t\u00f3 Oszt\u00e1ly<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>K\u00e9pz\u00e9s, tudatoss\u00e1g, kommunik\u00e1ci\u00f3<\/td>VEZ.2.<\/td>7.3.<\/td><\/td>Nagyon j\u00f3 elk\u00e9pzel\u00e9s a k\u00e9pz\u0151k k\u00e9pz\u00e9se program.<\/td>K\u00e9pz\u0151k k\u00e9pz\u00e9se program<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi Betegell\u00e1t\u00f3 Oszt\u00e1ly<\/td>Vezet\u00e9s<\/td>Hat\u00e1sk\u00f6r\u00f6k meghat\u00e1roz\u00e1sa<\/td>VEZ.5.<\/td>5.3.<\/td><\/td>Az egyes folyamatok \u00e9s a feladatok leoszt\u00e1sa kell\u0151 m\u00e9lys\u00e9gben meghat\u00e1rozott, \u00e9s \u00edr\u00e1sban is r\u00f6gz\u00edtett, bele\u00e9rtve a munkautas\u00edt\u00e1sokat \u00e9s a munkak\u00f6ri le\u00edr\u00e1sokat is.<\/td>pl. munkak\u00f6ri le\u00edr\u00e1s, ellen\u0151rz\u0151 list\u00e1k pl. tri\u00e1zs \u00e1pol\u00f3<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi Betegell\u00e1t\u00f3 Oszt\u00e1ly<\/td>SBO vezet\u00e9se<\/td>Kommunik\u00e1ci\u00f3, szakmai folyamatok \u00f6sszehangol\u00e1sa<\/td>VEZ.3.<\/td>7.4.
\n8.1.<\/td>		<\/td>Az SBO vezet\u00e9se nagy figyelmet ford\u00edt arra, hogy j\u00f3 munkakapcsolat alakuljon ki a t\u00e1rs-klinik\u00e1kkal (pl. havi rendszeress\u00e9ggel \u00e9rtekezletet tartanak a Belklinik\u00e1val)<\/td>interj\u00fa, szemle<\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Szak- \u00e9s Tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si K\u00f6zpont<\/td>V\u00e1ltoz\u00e1skezel\u00e9s. \u00daj szolg\u00e1ltat\u00e1sok bevezet\u00e9se<\/td>M\u0171k\u00f6d\u00e9s<\/td><\/td>8.<\/td><\/td>A K\u00f6zpont \u00faj vezet\u0151je amb\u00edci\u00f3zus tervet \u00e9s intervenci\u00f3kat mutatott be az \u00fajj\u00e1szervez\u00e9s kapcs\u00e1n, ami garanci\u00e1ja lehet a szolg\u00e1ltat\u00e1si sz\u00ednvonal n\u00f6vel\u00e9se \u00e9s a partnerk\u00f6zpont\u00fa m\u0171k\u00f6d\u00e9s megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa kapcs\u00e1n. J\u00f3 megold\u00e1sok: digitaliz\u00e1ci\u00f3, AEEK egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek, vezet\u0151i poz\u00edci\u00f3ba hoz\u00e1s, munkat\u00e1rsak k\u00e9pess\u00e9gfejleszt\u00e9se, e-rezidente, home office, k\u00e9pz\u00e9sek m\u00e9rf\u00f6ldk\u0151feloszt\u00e1s \u00e1talak\u00edt\u00e1sa, \u00e9rdekelt felekkel szorosabb egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s.<\/td>Kock\u00e1zatszeml\u00e9let alkalmaz\u00e1sa. V\u00e1ltoz\u00e1sok menedzsel\u00e9se. Szakk\u00e9pz\u00e9si tervek teljes\u00edt\u00e9se p\u00e1nd\u00e9mi\u00e1s id\u0151szak alatt
\nHi\u00e1nyszakm\u00e1k felt\u00e9rk\u00e9pez\u00e9se<\/td>		2020<\/td>\n<\/tr>\n
Szolg\u00e1ltat\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Operat\u00edv Ir\u00e1ny\u00edt\u00f3 K\u00f6zpont<\/td><\/td>\u00c9BB<\/td>7.1.3.
\n7.1.4.<\/td>		<\/td>A bevezetett GLPI rendszer az hibarendszer m\u0171k\u00f6d\u00e9se j\u00f3 gyakorlat, megfontoland\u00f3 kiterjeszteni tov\u00e1bbi ter\u00fcletekre pl. k\u00f6zponti kaz\u00e1nok, f\u0151 eloszt\u00f3k, sz\u00fcnetmentes t\u00e1pegys\u00e9gek, stb.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Szolg\u00e1ltat\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td><\/td>Kock\u00e1zatkezel\u00e9s - min\u0151s\u00e9gc\u00e9lok<\/td><\/td>6.1.<\/td><\/td>\u00c9sszer\u0171en felhaszn\u00e1lva a kock\u00e1zatelemz\u00e9s eredm\u00e9nyeit - megjelen\u00edtve a c\u00e9lokn\u00e1l.<\/td>Kock\u00e1zatelemz\u00e9s, min\u0151s\u00e9gc\u00e9lok<\/td>2019<\/td>\n<\/tr>\n
Szolg\u00e1ltat\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Textilell\u00e1t\u00e1si Oszt\u00e1ly, \u00dcd\u00fcl\u00e9si \u00e9s parkfenntart\u00e1si Oszt\u00e1ly, Szolg\u00e1ltat\u00e1si Oszt\u00e1ly, Logisztikai Oszt\u00e1ly<\/td><\/td><\/td>5.1.
\n8.5.<\/td>		<\/td>Elk\u00f6telezett vezet\u0151s\u00e9g, J\u00f3l szab\u00e1lyozott tev\u00e9kenys\u00e9g.<\/td><\/td>2022<\/td>\n<\/tr>\n
Vagyon \u00e9s L\u00e9tes\u00edtm\u00e9nygazd\u00e1lkod\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Vagyongazd\u00e1lkod\u00e1s<\/td><\/td><\/td>8.5.<\/td><\/td>Az ingatlan helyis\u00e9gek, az \u00e9p\u00fcletek, \u00e9p\u00edtm\u00e9nyek 2017-s felm\u00e9r\u00e9se, az arr\u00f3l k\u00e9sz\u00fclt \u00f6sszefoglal\u00f3 nyilv\u00e1ntart\u00e1sok szisztematikus, alapos munk\u00e1t mutatnak, seg\u00edtik a k\u00e9s\u0151bbi megalapozott d\u00f6nt\u00e9shozatalt.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n
Vagyon \u00e9s L\u00e9tes\u00edtm\u00e9nygazd\u00e1lkod\u00e1si Igazgat\u00f3s\u00e1g<\/td>Vagyongazd\u00e1lkod\u00e1s<\/td><\/td><\/td>8.5.<\/td><\/td>A helyis\u00e9gb\u00e9rbead\u00e1s folyamata \u00f6sszetett, sok szerepl\u0151s, nagy felk\u00e9sz\u00fclts\u00e9ggel, rutinnal v\u00e9gzik.<\/td><\/td>2018<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Tan\u00fas\u00edt\u00f3 auditokon kiemelt pozit\u00edv gyakorlatok 2018-t\u00f3l kereshet\u0151 excel t\u00e1bl\u00e1zatban.<\/p>\n","protected":false},"author":326,"featured_media":0,"parent":13853,"menu_order":9,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template-fullwidth.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-10903","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10903","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/326"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10903"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10903\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14034,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10903\/revisions\/14034"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/13853"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10903"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10903"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/minoseg\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10903"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}