{"id":130,"date":"2023-11-20T13:57:19","date_gmt":"2023-11-20T12:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/?page_id=130"},"modified":"2026-10-19T20:33:36","modified_gmt":"2026-10-19T18:33:36","slug":"einfuhrung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/de\/einfuehrung\/einfuhrung\/","title":{"rendered":"\u00dcber das Programm"},"content":{"rendered":"
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Im studentischen Mentorenprogramm der Semmelweis Universit\u00e4t unterst\u00fctzen deutschsprachige Medizinstudierende ab dem dritten Studienjahr Erstsemester w\u00e4hrend ihres ersten Studienjahres.<\/p>\n<\/div>\n

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Die Darstellung zeigt den Ablauf eines akademischen Jahres im Mentorenprogramm. Interessierte Studierende bewerben sich mit einem Motivationsschreiben und Lebenslauf und nehmen anschlie\u00dfend an einem Auswahlgespr\u00e4ch teil. Nach der Aufnahme werden Mentor-Mentee-Paare anhand ihrer Pers\u00f6nlichkeit und ihres Hintergrunds m\u00f6glichst passend zusammengestellt.<\/p>\n

Zur Vorbereitung erhalten die Mentorinnen und Mentoren Schulungen durch das Organisationsteam und Fachpersonen des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften. In zwei erg\u00e4nzenden Vorlesungen:<\/p>\n

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    lernen sie ihre Aufgaben und die Erwartungen an ihre Rolle kennen,<\/p>\n<\/li>\n

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    vertiefen sie die Grundlagen der Peer-Unterst\u00fctzung und der nicht-direktiven Beratung,<\/p>\n<\/li>\n

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    setzen sie sich mit ihren Kompetenzen und Grenzen auseinander,<\/p>\n<\/li>\n

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    erhalten sie Informationen zu administrativen Abl\u00e4ufen und Orientierungsangeboten,<\/p>\n<\/li>\n

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    erweitern sie ihr Wissen \u00fcber Lerntechniken und deren theoretische Grundlagen,<\/p>\n<\/li>\n

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    lernen sie, psychische Belastungen bei Mentees zu erkennen und bei Bedarf an geeignete Hilfsangebote weiterzuvermitteln.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

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    Wir achten sehr auf diesen Bereich, da das Medizinstudium vor allem im ersten Jahr sehr belastend sein kann. Dar\u00fcber hinaus macht die Situation als internationaler Student die ganze Situation noch anspruchsvoller. Indem wir professionelle Unterst\u00fctzung von der Studentenberatung, der Psychosomatischen Ambulanz und der Abteilung f\u00fcr Psychiatrie und Psychotherapie bereitstellen, versuchen wir die F\u00e4lle zu identifizieren, in denen die Unterst\u00fctzung durch Gleichaltrige nicht ausreicht. Die drei Institutionen bieten einen dreistufigen Gesundheitsdienst an.<\/p>\n<\/div>\n

    Mentoren und Mentorinnen m\u00fcssen R\u00fcckmeldungen zu ihrer Arbeit und ihren Aktivit\u00e4ten in Form von Logb\u00fcchern geben (insgesamt viermal im akademischen Jahr) und sie haben die M\u00f6glichkeit, ihre Anliegen, Schwierigkeiten oder Benachrichtigungen w\u00e4hrend der obligatorischen Supervisionssitzungen zu teilen (insgesamt viermal im akademischen Jahr). In diesen Kleingruppensitzungen k\u00f6nnen sowohl berufliche als auch pers\u00f6nliche F\u00e4higkeiten verbessert werden und es besteht die M\u00f6glichkeit, Dinge zu lernen, die in obligatorischen Kursen nicht erlernt werden k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n

    Wir honorieren die Arbeit der Mentoren und Mentorinnen mit 2 Credits pro Semester (insgesamt 4 f\u00fcr das gesamte Jahr). Von den Mentees erwarten wir R\u00fcckmeldungen, indem sie unser Formular ausf\u00fcllen. Dies wird uns helfen, uns zu verbessern.<\/span><\/p>\n

    Neben den Verpflichtungen im Programm bieten wir M\u00f6glichkeiten, bei denen Mentoren, Mentorinnen und Mentees sich treffen, soziale Kontakte kn\u00fcpfen. Diese Gelegenheiten k\u00f6nnen zur Integration internationaler Studenten beitragen und ihre sozialen Verbindungen erweitern.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Im Internationalen Mentorenprogramm des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften unterst\u00fctzen Medizinstudenten und Medizinstudentinnen im dritten Studienjahr oder h\u00f6her internationale Erstsemester w\u00e4hrend ihres ersten Studienjahres.<\/p>\n","protected":false},"author":101724,"featured_media":0,"parent":224,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-130","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101724"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":764,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130\/revisions\/764"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}