{"id":130,"date":"2023-11-20T13:57:19","date_gmt":"2023-11-20T12:57:19","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/?page_id=130"},"modified":"2024-01-31T11:26:11","modified_gmt":"2024-01-31T10:26:11","slug":"einfuhrung","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/de\/einfuehrung\/einfuhrung\/","title":{"rendered":"\u00dcber das Programm"},"content":{"rendered":"
Im Semmelweis Studentisches Mentorenprogramm des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften unterst\u00fctzen Medizinstudenten und Medizinstudentinnen im dritten Studienjahr oder h\u00f6her internationale Erstsemester w\u00e4hrend ihres ersten Studienjahres.<\/strong><\/div>\n
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Diese Darstellung stellt semantisch ein akademisches Jahr des Programms dar. Mentoren und Mentorinnen bewerben sich f\u00fcr das Programm, indem sie ein Motivationsschreiben und einen Lebenslauf einsenden. Nach der Bewerbung m\u00fcssen sie an einem Interview teilnehmen, um f\u00fcr die passende Position ausgew\u00e4hlt zu werden. Sobald Sie in das Programm aufgenommen werden, werden die Mentor-Mentee-Paare entsprechend ihrer pers\u00f6nlichen Eigenschaften und Hintergr\u00fcnde gebildet, um die fruchtbarste Zusammenarbeit zu erm\u00f6glichen.<\/span><\/p>\n

Mentoren und Mentorinnen erhalten Schulungen, die von den Organisatoren des Programms und den Fachleuten des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften durchgef\u00fchrt werden. Diese werden durch zwei Vorlesungen erg\u00e4nzt, in denen die Mentoren und Mentorinnen:<\/span><\/p>\n

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  • ihre Aufgaben und die Erwartungen an sich genauer kennenlernen<\/span><\/li>\n
  • die Grundlagen der Peer-Unterst\u00fctzung und der nicht-direktiven Beratung verfeinern, wobei der Schwerpunkt auf den Problemen internationaler Studenten liegt<\/span><\/li>\n
  • ihre Kompetenzen und Grenzen kennenlernen<\/span><\/li>\n
  • Informationen \u00fcber die administrativen Aktivit\u00e4ten und die Orientierungsressourcen erhalten<\/span><\/li>\n
  • ihr Wissen \u00fcber Lerntechniken vertiefen, einschlie\u00dflich ihrer theoretischen Grundlagen<\/span><\/li>\n
  • geschult werden, um zu erkennen, ob ihre Mentees psychologische Hilfe ben\u00f6tigen und wissen, wohin sie sie \u00fcberweisen k\u00f6nnen.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
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    Wir achten sehr auf diesen Bereich, da das Medizinstudium vor allem im ersten Jahr sehr belastend sein kann. Dar\u00fcber hinaus macht die Situation als internationaler Student die ganze Situation noch anspruchsvoller. Indem wir professionelle Unterst\u00fctzung von der Studentenberatung, der Psychosomatischen Ambulanz und der Abteilung f\u00fcr Psychiatrie und Psychotherapie bereitstellen, versuchen wir die F\u00e4lle zu identifizieren, in denen die Unterst\u00fctzung durch Gleichaltrige nicht ausreicht. Die drei Institutionen bieten einen dreistufigen Gesundheitsdienst an.<\/p>\n<\/div>\n

    Mentoren und Mentorinnen m\u00fcssen R\u00fcckmeldungen zu ihrer Arbeit und ihren Aktivit\u00e4ten in Form von Logb\u00fcchern geben (insgesamt viermal im akademischen Jahr) und sie haben die M\u00f6glichkeit, ihre Anliegen, Schwierigkeiten oder Benachrichtigungen w\u00e4hrend der obligatorischen Supervisionssitzungen zu teilen (insgesamt viermal im akademischen Jahr). In diesen Kleingruppensitzungen k\u00f6nnen sowohl berufliche als auch pers\u00f6nliche F\u00e4higkeiten verbessert werden und es besteht die M\u00f6glichkeit, Dinge zu lernen, die in obligatorischen Kursen nicht erlernt werden k\u00f6nnen.<\/span><\/p>\n

    Wir honorieren die Arbeit der Mentoren und Mentorinnen mit 2 Credits pro Semester (insgesamt 4 f\u00fcr das gesamte Jahr). Von den Mentees erwarten wir R\u00fcckmeldungen, indem sie unser Formular ausf\u00fcllen. Dies wird uns helfen, uns zu verbessern.<\/span><\/p>\n

    Neben den Verpflichtungen im Programm bieten wir M\u00f6glichkeiten, bei denen Mentoren, Mentorinnen und Mentees sich treffen, soziale Kontakte kn\u00fcpfen. Diese Gelegenheiten k\u00f6nnen zur Integration internationaler Studenten beitragen und ihre sozialen Verbindungen erweitern.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Im Internationalen Mentorenprogramm des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften unterst\u00fctzen Medizinstudenten und Medizinstudentinnen im dritten Studienjahr oder h\u00f6her internationale Erstsemester w\u00e4hrend ihres ersten Studienjahres.<\/p>\n","protected":false},"author":101724,"featured_media":0,"parent":224,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-130","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101724"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=130"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":307,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/130\/revisions\/307"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/224"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=130"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=130"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mentorprogram\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=130"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}