Nemzeti Agykutat\u00e1si Program (NAP) keret\u00e9ben az MTA Term\u00e9szettudom\u00e1nyi Kutat\u00f3 K\u00f6zpont \u00e9s a Semmelweis Egyetem Farmakol\u00f3giai \u00e9s Farmakoter\u00e1pi\u00e1s Int\u00e9zet k\u00f6z\u00f6s kutat\u00f3csoportja kezdheti meg a munk\u00e1t \u201eKognit\u00edv Transzl\u00e1ci\u00f3s Viselked\u00e9sfarmakol\u00f3giai Kutat\u00f3csoport” n\u00e9ven.<\/p>\n
A tanul\u00e1si \u00e9s mem\u00f3ria k\u00e9pess\u00e9gek sz\u00e1mos ideg- \u00e9s elmebetegs\u00e9gben k\u00e1rosodottak. Legismertebb tal\u00e1n az Alzheimer-k\u00f3r eml\u00e9kezetveszt\u00e9se \u00e9s ment\u00e1lis le\u00e9p\u00fcl\u00e9se, de nagyon s\u00falyos gondolkod\u00e1si zavarok jellemzik p\u00e9ld\u00e1ul a skizofr\u00e9ni\u00e1t \u00e9s az autizmust is. Ezekre a t\u00fcnetekre jelenleg nincs hat\u00e9kony gy\u00f3gyszer, j\u00f3llehet a ment\u00e1lis k\u00e9pess\u00e9gek d\u00f6nt\u0151 m\u00e9rt\u00e9kben hat\u00e1rozz\u00e1k meg a betegeknek a norm\u00e1l \u00e9letbe val\u00f3 visszailleszked\u00e9s\u00e9nek es\u00e9lyeit, p\u00e9ld\u00e1ul a munkav\u00e9gz\u0151 k\u00e9pess\u00e9g\u00fcket. Hat\u00e9kony tanul\u00e1sjav\u00edt\u00f3 gy\u00f3gyszerekre ez\u00e9rt igen nagy ig\u00e9ny van.<\/p>\n
A kutat\u00f3csoport c\u00e9lja a pszichi\u00e1triai \u00e9s neurol\u00f3giai k\u00f3rk\u00e9pekben fell\u00e9p\u0151 gondolkod\u00e1si zavarokra olyan \u00e1llatk\u00eds\u00e9rleti tesztrendszer kifejleszt\u00e9se, amely az eddigiekn\u00e9l jobb tal\u00e1lati ar\u00e1nnyal \u00e9s nagyobb pontoss\u00e1ggal k\u00e9pes az embern\u00e9l is hat\u00e9kony mem\u00f3riafokoz\u00f3 gy\u00f3gyszereket beazonos\u00edtani.<\/p>\n
A k\u00eds\u00e9rletekben laborat\u00f3riumi egereket \u00e9s patk\u00e1nyokat tesztelnek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 tanul\u00e1si feladatokban. A feladatok egy r\u00e9sze egy adott, nem \u00e1rtalmas helyzetben m\u00e9ri az \u00e1llatok tanul\u00e1si \u00e9s mem\u00f3ria k\u00e9pess\u00e9geit (pl. az \u00fagy nevezett fajt\u00e1rs felismer\u00e9s teszt), m\u00e1s tesztekben jutalom\u00e9rt \u201edolgoznak\u201d az \u00e1llatok (pl. reakci\u00f3id\u0151 tesztek, \u00fatveszt\u0151ben t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00e1s). A tanul\u00e1si m\u00f3dszerek egy kisebb csoportj\u00e1ban kellemetlen – de nem f\u00e1jdalmas – ingerekkel (pl. v\u00edzb\u0151l val\u00f3 kijut\u00e1s) \u00f6szt\u00f6nzik az \u00e1llatokat a feladat v\u00e9grehajt\u00e1s\u00e1ra. Az \u00e1llatokat \u2013 a jobb tanul\u00e1si teljes\u00edtm\u00e9ny el\u00e9r\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben \u2013 ingergazdag k\u00f6rnyezetben tartj\u00e1k \u00e9s a tanul\u00e1si feladathoz is fokozatosan szoktatj\u00e1k \u0151ket. Egy \u00e1llatnak t\u00f6bb tanul\u00e1si feladatot is megtan\u00edtanak, \u00edgy t\u00f6bb k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 gondolkod\u00e1si folyamatot tudnak ugyanazon csoport \u00e1llaton tanulm\u00e1nyozni.<\/p>\n
A tanul\u00e1sjav\u00edt\u00f3 szerek vizsg\u00e1lat\u00e1hoz az \u00e1llatok teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9t el\u0151zetesen lerontj\u00e1k a feladat nehez\u00edt\u00e9s\u00e9vel vagy tanul\u00e1sront\u00f3 vegy\u00fcletek bead\u00e1s\u00e1val, esetleg valamilyen k\u00f6rnyezeti stresszel. Egy\u2013egy csoporton t\u00f6bbf\u00e9le gy\u00f3gyszerjel\u00f6lt molekul\u00e1t is tesztelnek egym\u00e1s ut\u00e1n, a megfelel\u0151 gy\u00f3gyszerkimos\u00e1si id\u0151tartamok betart\u00e1s\u00e1val, egyidej\u0171leg cs\u00f6kkentve ezzel a k\u00eds\u00e9rletekbe vont \u00e1llatok sz\u00e1m\u00e1t \u00e9s n\u00f6velve a vizsg\u00e1lt szerek hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1nak \u00f6sszehasonl\u00edthat\u00f3s\u00e1g\u00e1t.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Nemzeti Agykutat\u00e1si Program (NAP) keret\u00e9ben az MTA Term\u00e9szettudom\u00e1nyi Kutat\u00f3 K\u00f6zpont \u00e9s a Semmelweis Egyetem Farmakol\u00f3giai \u00e9s Farmakoter\u00e1pi\u00e1s Int\u00e9zet k\u00f6z\u00f6s kutat\u00f3csoportja kezdheti meg a munk\u00e1t \u201eKognit\u00edv Transzl\u00e1ci\u00f3s Viselked\u00e9sfarmakol\u00f3giai Kutat\u00f3csoport” n\u00e9ven. A tanul\u00e1si \u00e9s mem\u00f3ria k\u00e9pess\u00e9gek sz\u00e1mos ideg- \u00e9s elmebetegs\u00e9gben k\u00e1rosodottak. Legismertebb tal\u00e1n az Alzheimer-k\u00f3r eml\u00e9kezetveszt\u00e9se \u00e9s ment\u00e1lis le\u00e9p\u00fcl\u00e9se, de nagyon s\u00falyos gondolkod\u00e1si zavarok jellemzik p\u00e9ld\u00e1ul a …<\/p>\n","protected":false},"author":132,"featured_media":49541,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-49538","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hatteranyagok"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49538","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/132"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49538"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49538\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":49539,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49538\/revisions\/49539"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49541"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49538"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49538"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/mediasarok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49538"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}