{"id":5234,"date":"2018-09-04T15:11:57","date_gmt":"2018-09-04T13:11:57","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/?page_id=5234"},"modified":"2026-03-20T08:10:51","modified_gmt":"2026-03-20T07:10:51","slug":"orvosi-kommunikacio-aok","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/oktatas\/altalanos-orvostudomanyi-kar\/orvosi-kommunikacio-aok\/","title":{"rendered":"Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 &#8211; (AOK)"},"content":{"rendered":"<div class=\"responsive-tabs\">\n<h2 class=\"tabtitle\">\u00c1ltal\u00e1nos<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/02\/Honlapra_PJ_Orvosi_kommunikacio_Tematika_2026_II.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 \u2013 Tematika<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/02\/Honlapra_PJ_Orvosi_kommunikacio_Orarend_2026_II.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 \u2013 \u00d3rarend<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2025\/09\/PJ_04-Kovetelmenyrendszer.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 &#8211; K\u00f6vetelm\u00e9nyrendszer<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/03\/Tetelsor-alapfogalmakkal-es-kerdesekkel.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 &#8211; Minimum k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Irodalom<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong>K\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/strong><\/p>\n<p>Pilling J\u00e1nos: Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatban. Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2018.<\/p>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott online anyagok:<\/strong><\/p>\n<p>A tank\u00f6nyvh\u00f6z tartoz\u00f3, a tananyagot kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 (aj\u00e1nlott) honlap, amely oktat\u00f3vide\u00f3kat, tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3s anyagokat \u00e9s interakt\u00edv tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket biztos\u00edt: <a href=\"http:\/\/www.orvosikommunikacio.hu\">www.orvosikommunikacio.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Tov\u00e1bbi aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>K\u00f6telez\u0151 irodalom:<\/p>\n<p>Pilling J\u00e1nos: Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatban. Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2018.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aj\u00e1nlott irodalom:<\/p>\n<p>&#8211; Csabai M\u00e1rta \u2013 Cs\u00f6rsz Ilona \u2013 Szili Katalin: A gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 kapcsolat \u00e9lm\u00e9nye. Oriold \u00e9s T\u00e1rsa Kiad\u00f3, Budapest, 2009.<\/p>\n<p>&#8211; Koll\u00e1r J\u00e1nos: Vil\u00e1gunk (h)arcai &#8211; Besz\u00e9lget\u00e9sek fogyat\u00e9koss\u00e1ggal \u00e9l\u0151 emberek \u00e9let\u00e9r\u0151l. TT Play Kiad\u00f3, Debrecen, 2013.<\/p>\n<p>&#8211; L\u00e9der L\u00e1szl\u00f3: A gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 kommunik\u00e1ci\u00f3. Bet\u0171vir\u00e1g Kiad\u00f3, Budapest, 2012.<\/p>\n<p>&#8211; Varga Katalin \u2013 Di\u00f3szeghy Csaba (2001): H\u0171t\u00e9sbefizet\u00e9s avagy a szuggeszti\u00f3k szerepe a mindennapi orvosi gyakorlatban. P\u00f3lya Kiad\u00f3, Budapest<\/p>\n<p>&#8211; Varga Katalin (szerk.): A szavakon t\u00fal. Kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s szuggeszti\u00f3 az orvosi gyakorlatban. Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2011.<\/p>\n<p>&#8211; Varga Katalin: Helyzet+old\u00e1sok. Kommunik\u00e1ci\u00f3s strat\u00e9gi\u00e1k ki\u00e9lezett orvosi helyzetekben.\u00a0 Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2013.<\/p>\n<p>&#8211; Zana \u00c1gnes: Mit mondjak, hogyan mondjam? Gondolatok az \u00e9letr\u0151l \u00e9s az \u00e9let v\u00e9g\u00e9r\u0151l. Kossuth kiad\u00f3 2018.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aj\u00e1nlott online anyagok:<\/p>\n<p>A tank\u00f6nyvh\u00f6z tartoz\u00f3, a tananyagot kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 (aj\u00e1nlott) honlap, amely oktat\u00f3vide\u00f3kat, tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3s anyagokat \u00e9s interakt\u00edv tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket biztos\u00edt: <a href=\"http:\/\/www.orvosikommunikacio.hu\">www.orvosikommunikacio.hu<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Terepgyakorlat<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n<\/p>\n<h5><strong>T\u00e1j\u00e9koztat\u00f3 a kommunik\u00e1ci\u00f3 terepgyakorlatokr\u00f3l<\/strong><\/h5>\n<p><strong><u>A terepgyakorlat c\u00e9lja<\/u><\/strong><u>:<\/u>\u00a0kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzetek \u00e9s folyamatok megfigyel\u00e9se, elemz\u00e9se.<\/p>\n<p><strong><u>A terepgyakorlat id\u0151tartama:<\/u><\/strong>\u00a02-4 \u00f3ra<\/p>\n<p><strong><u>Terepgyakorlati helysz\u00ednek<\/u><\/strong><u>:<\/u>\u00a0a Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet Kommunik\u00e1ci\u00f3 R\u00e9szlege a hallgat\u00f3k rendelkez\u00e9s\u00e9re bocs\u00e1tja a terepgyakorlati helyek list\u00e1j\u00e1t. A hallgat\u00f3knak lehet\u0151s\u00e9g\u00fck van olyan eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9ny v\u00e1laszt\u00e1s\u00e1ra is, amely nem szerepel a list\u00e1n. Nem fogadhat\u00f3 azonban el terepgyakorlatk\u00e9nt rokonn\u00e1l, vagy a hallgat\u00f3val egy\u00e9b szem\u00e9lyes kapcsolatban \u00e1ll\u00f3 orvosn\u00e1l elt\u00f6lt\u00f6tt gyakorlat, a hallgat\u00f3 egyetemi oktat\u00f3in\u00e1l t\u00f6lt\u00f6tt gyakorlat, valamint a hallgat\u00f3 munkahely\u00e9r\u0151l vagy saj\u00e1t betegs\u00e9g\u00e9r\u0151l sz\u00f3l\u00f3 besz\u00e1mol\u00f3.<\/p>\n<p><strong><u>A terepgyakorlat megkezd\u00e9se el\u0151tt<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2013 A hallgat\u00f3 kiv\u00e1laszthatja a helysz\u00ednt, s eld\u00f6ntheti, hogy ezt egyed\u00fcl vagy p\u00e1rban szeretn\u00e9-e felkeresni. (Egyes terepgyakorlati helysz\u00edneken az egyidej\u0171leg fogadott hallgat\u00f3k sz\u00e1ma korl\u00e1tozott \u2013 err\u0151l a terepgyakorlati helyek list\u00e1ja t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st ad.)<\/p>\n<p>\u2013 A v\u00e1lasztott terepgyakorlati helysz\u00ednt a hallgat\u00f3k gyakorlatvezet\u0151j\u00fckkel egyeztetik, majd<\/p>\n<p>\u2013 A terepgyakorlati hely vezet\u0151j\u00e9t telefonon felkeresik, s a gyakorlat pontos id\u0151pontj\u00e1t vele egyeztetik.<\/p>\n<p>\u2013 T\u00f6ltse le a Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet honlapj\u00e1r\u00f3l \u00e9s nyomtassa ki az \u201e<a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2022\/09\/PJ_Igazolas-orvosi-kommunikacio-terepgyakorlaton-valo-reszvetelrol.pdf\"><strong>Igazol\u00e1s orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 terepgyakorlaton val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telr\u0151l<\/strong><\/a>\u201d c. nyomtatv\u00e1nyt. A terepgyakorlat helysz\u00edn\u00e9n k\u00e9rjen meg egy orvost arra, hogy ezt \u00edrja al\u00e1 \u00e9s orvosi pecs\u00e9tj\u00e9vel pecs\u00e9telje le!<\/p>\n<p><strong><u>A hallgat\u00f3k a terepgyakorlatok sor\u00e1n k\u00f6telesek betartani mind az egyetem, mind a fogad\u00f3 int\u00e9zm\u00e9ny aktu\u00e1lisan hat\u00e1lyban lev\u0151 COVID19 j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi el\u0151\u00edr\u00e1sait, szab\u00e1lyait. <\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2013 A terepgyakorlat sor\u00e1n f\u00e9nyk\u00e9pet, hangfelv\u00e9telt vagy vide\u00f3 felv\u00e9telt k\u00e9sz\u00edteni tilos.<\/p>\n<p><strong><u>Javasolt megfigyel\u00e9si szempontok:<\/u><\/strong><\/p>\n<p>\u2013 a verb\u00e1lis \u00e9s a nonverb\u00e1lis kommunik\u00e1ci\u00f3 \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9seinek megfigyel\u00e9se \u00e9s elemz\u00e9se;<\/p>\n<p>\u2013 az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k betegekkel, hozz\u00e1tartoz\u00f3kkal \u00e9s egym\u00e1ssal folytatott kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak, valamint a betegek egym\u00e1s k\u00f6z\u00f6tti kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak saj\u00e1toss\u00e1gai;<\/p>\n<p>\u2013 a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 orvosi szakter\u00fcletek (pl. s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi betegell\u00e1t\u00e1s, onkol\u00f3gia, n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szat, pszichi\u00e1tria, stb.) kommunik\u00e1ci\u00f3s saj\u00e1toss\u00e1gai;<\/p>\n<p>\u2013 a betegfelv\u00e9tel, az explor\u00e1ci\u00f3, a vizsg\u00e1lati m\u00f3dszerek, a diagn\u00f3zisk\u00f6zl\u00e9s, a ter\u00e1pi\u00e1s beavatkoz\u00e1sok, a vizit \u00e9s a szem\u00e9lyzeti megbesz\u00e9l\u00e9sek kommunik\u00e1ci\u00f3s specifikumai;<\/p>\n<p>\u2013 a szorong\u00e1s jelei, a szorong\u00e1st cs\u00f6kkent\u0151 l\u00e9gk\u00f6r megteremt\u00e9se;<\/p>\n<p>\u2013 kritikus kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzetek (rossz h\u00edrek k\u00f6zl\u00e9se; s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi betegell\u00e1t\u00e1s; stb.);<\/p>\n<p>\u2013 emp\u00e1tia, kongruencia az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban;<\/p>\n<p>\u2013 a meggy\u0151z\u00e9s m\u00f3dszerei: a z egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s (ter\u00e1piah\u0171s\u00e9g) biztos\u00edt\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9gei, a betegs\u00e9gek megel\u0151z\u00e9s\u00e9nek kommunik\u00e1ci\u00f3s aspektusai.<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><strong><u>A sz\u00f3beli terepgyakorlati besz\u00e1mol\u00f3r\u00f3l<\/u><\/strong><\/p>\n<p>A sz\u00f3beli besz\u00e1mol\u00f3 c\u00e9lja a terepgyakorlati tapasztalatok megbesz\u00e9l\u00e9se, elemz\u00e9se. A besz\u00e1mol\u00f3t Power Point-os (esetleg Preziben) elk\u00e9sz\u00edtett kisel\u0151ad\u00e1s form\u00e1j\u00e1ban kell megtartani. A besz\u00e1mol\u00f3 id\u0151tartama: 6-8 perc. Ha t\u00f6bb hallgat\u00f3 k\u00f6z\u00f6sen vett r\u00e9sz egy terepgyakorlaton, akkor is saj\u00e1t, k\u00fcl\u00f6n el\u0151ad\u00e1st kell k\u00e9sz\u00edteni\u00fck, hiszen munk\u00e1jukat egy\u00e9nileg \u00e9rt\u00e9kelj\u00fck!<\/p>\n<p>A terepgyakorlati besz\u00e1mol\u00f3 sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes anyag\u00e1t a gyakorlatvezet\u0151nek e-mail-en kell elk\u00fcldeni a gyakorlatvezet\u0151 \u00e1ltal megadott hat\u00e1rid\u0151ig.<\/p>\n<p>A ppt file elnevez\u00e9se: hallgat\u00f3 neve, csoport, helysz\u00edn: pl. KissKazmer_A1_gyereksebeszet<\/p>\n<p>Preziben k\u00e9sz\u00fclt bemutat\u00f3 eset\u00e9n csak a linket k\u00fcldje a hallgat\u00f3!<\/p>\n<p>Az el\u0151ad\u00e1snak nem az esem\u00e9nyek id\u0151rendi elbesz\u00e9l\u00e9se a c\u00e9lja, hanem kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzetek elemz\u00e9se. Javasolt teh\u00e1t az el\u0151ad\u00e1s elk\u00e9sz\u00edt\u00e9se sor\u00e1n kiv\u00e1lasztani azt a kommunik\u00e1ci\u00f3s t\u00e9mak\u00f6rt, amely k\u00f6r\u00e9 a hallgat\u00f3 mondand\u00f3ja, az el\u0151ad\u00e1s \u00fczenetei rendez\u0151dnek!<\/p>\n<p>A besz\u00e1mol\u00f3 formai k\u00f6vetelm\u00e9nyei:<\/p>\n<ul>\n<li>A nyit\u00f3 slide-on szerepeljen a kisel\u0151ad\u00e1s c\u00edme, a hallgat\u00f3 neve, a megfigyel\u00e9s id\u0151pontja \u00e9s jellege (csal\u00e1dorvosi rendel\u0151, gyermekseb\u00e9szet, pszichi\u00e1tria oszt\u00e1ly stb.) <strong>Ne szerepeljen rajta az orvos neve, \u00e9s az ell\u00e1t\u00f3hely neve sem!<\/strong><\/li>\n<li>A v\u00e1lasztott helysz\u00edn jellemz\u0151i kommunik\u00e1ci\u00f3s szempontb\u00f3l<\/li>\n<li>Konkr\u00e9t kommunik\u00e1ci\u00f3s helyzet(ek) ismertet\u00e9se, elemz\u00e9se<\/li>\n<li>A gyakorlati megfigyel\u00e9sek \u00e9s a tananyag \u00f6sszekapcsol\u00e1sa.<\/li>\n<li>\u00d6sszegz\u00e9s, k\u00f6vetkeztet\u00e9sek, egy legfontosabb tapasztalat kiemel\u00e9se<strong><u>A terepgyakorlati megfigyel\u00e9s \u00e9s sz\u00f3beli besz\u00e1mol\u00f3 \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se:<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9gi al\u00e1\u00edr\u00e1st azok a hallgat\u00f3k kapj\u00e1k meg, akik fentiek szerint elv\u00e9gzik a terepgyakorlatot \u00e9s megfelel\u0151 sz\u00ednvonal\u00fa kisel\u0151ad\u00e1st tartanak.<\/p>\n<p>A terepgyakorlati besz\u00e1mol\u00f3 sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9pes anyag\u00e1t a gyakorlatvezet\u0151nek e-mail-en \u00e1t kell k\u00fcldeni. Minden csoportnak saj\u00e1t email c\u00edme van, ahova a prezent\u00e1ci\u00f3kat k\u00fcldeni kell: tergyak [PONT] a3 [KUKAC] gmail [PONT] com, vagy tergyak [PONT] d3 [KUKAC] gmail [PONT] com, stb.<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">Dokumentumok:<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2022\/09\/PJ_Igazolas-gyakorlat-potlasahoz.pdf\">Igazol\u00e1s gyakorlat p\u00f3tl\u00e1s\u00e1hoz<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2022\/09\/PJ_Igazolas-orvosi-kommunikacio-terepgyakorlaton-valo-reszvetelrol.pdf\">Igazol\u00e1s orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 terepgyakorlaton val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telr\u0151l<\/a><\/li>\n<li>Az &#8222;Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatban&#8221; c\u00edm\u0171 tank\u00f6nyvh\u00f6z tartoz\u00f3 honlap<br \/>\na <a href=\"http:\/\/www.orvosikommunikacio.hu\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">www.orvosikommunikacio.hu<\/a> c\u00edmen \u00e9rhet\u0151 el.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/02\/Honlapra_PJ_Orvosi_kommunikacio_Tematika_2026_II.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 \u2013 Tematika<\/a> <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/02\/Honlapra_PJ_Orvosi_kommunikacio_Orarend_2026_II.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 \u2013 \u00d3rarend<\/a> <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2025\/09\/PJ_04-Kovetelmenyrendszer.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 &#8211; K\u00f6vetelm\u00e9nyrendszer<\/a> <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2026\/03\/Tetelsor-alapfogalmakkal-es-kerdesekkel.pdf\">Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 &#8211; Minimum k\u00f6vetelm\u00e9nyek<\/a> &nbsp; K\u00f6telez\u0151 irodalom: Pilling J\u00e1nos: Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatban. Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2018. Aj\u00e1nlott online anyagok: A tank\u00f6nyvh\u00f6z tartoz\u00f3, a tananyagot kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 (aj\u00e1nlott) honlap, amely oktat\u00f3vide\u00f3kat, tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3s anyagokat \u00e9s interakt\u00edv tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geket biztos\u00edt: <a href=\"http:\/\/www.orvosikommunikacio.hu\">www.orvosikommunikacio.hu<\/a> Tov\u00e1bbi aj\u00e1nlott irodalom: &nbsp; K\u00f6telez\u0151 irodalom: Pilling J\u00e1nos: Orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3 a gyakorlatban. Medicina K\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2018. &nbsp; Aj\u00e1nlott irodalom: &#8211; Csabai &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":0,"parent":4921,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-5234","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5234","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5234"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5234\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13434,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5234\/revisions\/13434"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5234"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5234"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5234"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}