{"id":4292,"date":"2018-08-02T14:19:35","date_gmt":"2018-08-02T12:19:35","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/?page_id=4292"},"modified":"2025-01-24T14:19:18","modified_gmt":"2025-01-24T13:19:18","slug":"bioetika-orvosi-etika-aok","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/oktatas\/altalanos-orvostudomanyi-kar\/bioetika-orvosi-etika-aok\/","title":{"rendered":"Bioetika &#8211; Orvosi Etika (AOK)"},"content":{"rendered":"<div class=\"responsive-tabs\">\n<h2 class=\"tabtitle\">2024\/2025.  I. f\u00e9l\u00e9v<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong>Tan\u00e9v: <\/strong>\u00c1OK III. \u00e9vfolyam, I. f\u00e9l\u00e9v;\u00a0 <strong>Vizsgaforma<\/strong>: kollokvium<\/p>\n<p><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se:<\/strong><\/p>\n<p>A kurzus c\u00e9lja, hogy \u00e1tfog\u00f3 \u00e1ttekint\u00e9st adjon a bioetika ter\u00fclet\u00e9r\u0151l, bele\u00e9rtve az alapvet\u0151 fogalmakat,<\/p>\n<p>elm\u00e9letet \u00e9s gyakorlatot.<\/p>\n<p>a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n<p>b.) Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer kimunk\u00e1l\u00e1sa, mely seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a felmer\u00fcl\u0151 orvosetikai k\u00e9rd\u00e9sek elemz\u00e9s\u00e9ben, s lehet\u0151v\u00e9 teszi ezen probl\u00e9m\u00e1k hat\u00e9konyabb megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p>c.) Olyan ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, mely seg\u00edti az orvost abban, hogy a betegek , a kutat\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151k, illetve az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k jogait megismerje, v\u00e9dje \u00e9s tiszteletben tartsa.<\/p>\n<p>d.) Seg\u00edteni a j\u00f6vend\u0151 orvost abban, hogy megismerje, mekkora az egy\u00e9n, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy \u00e9s a t\u00e1rsadalom felel\u0151ss\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A t\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak helye:<\/strong><\/p>\n<p>El\u0151ad\u00e1sok: NET BARNA el\u0151ad\u00f3terem<\/p>\n<p>Gyakorlatok: szemin\u00e1riumi termek<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Tematika<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r &#8211; szeptember 6. 10-11:30 NET Barna<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az etika \u00e9s az erk\u00f6lcs \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u00e9se<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika r\u00e9szei: deskript\u00edv etika, normat\u00edv etika, metaetika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s alkalmazott normat\u00edv etika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bioetika, orvosi etika, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi etika.<\/p>\n<ul>\n<li>A f\u0151bb etikai elm\u00e9letek (deontol\u00f3giai \u00e9s utilitarisztikus erk\u00f6lcsi rendszerek) jellemz\u00e9se.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; Szeptember 9-13<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az orvosi etika legfontosabb alapelvei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az auton\u00f3mia elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A &#8222;Ne \u00e1rts!&#8221; elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1goss\u00e1g elve.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Csapody Tam\u00e1s egyetemi docens &#8211; szeptember 20. 10-11:30 NET Barna<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2024\/09\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve.2024.09.20.pdf\">A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve<\/a> <\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s standardjai<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; szeptember 23-27<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s gyakorlati esetek t\u00fckr\u00e9ben<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00d6nrendelkez\u00e9s<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A rossz progn\u00f3zis\u00fa betegek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9rvek a kegyes hazugs\u00e1g mellett \u00e9s ellen.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A haldokl\u00e1si folyamat.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A gy\u00f3gy\u00edthatatlan beteg felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya egyetemi adjunktus &#8211; okt\u00f3ber 4. 10-11:30 NET Barna<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g, d\u00f6nt\u00e9shozatali k\u00e9pess\u00e9g, cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/u><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; okt\u00f3ber 7-11.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Igazs\u00e1goss\u00e1g az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi makro- \u00e9s mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A makroallok\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a mikroallok\u00e1ci\u00f3 fogalma<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1shoz val\u00f3 jog probl\u00e9m\u00e1ja.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A sorol\u00e1s fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k, gy\u00f3gyszerek, elj\u00e1r\u00e1sok eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A gyakorlatban haszn\u00e1lt mikroallok\u00e1ci\u00f3s krit\u00e9riumok etikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1gos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer.<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s El\u0151ad\u00f3: Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes egyetemi docens &#8211; okt\u00f3ber 18. 10-11:30 NET Barna<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ellentmond\u00e1s az orvos kutat\u00f3i \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3i szerepe k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Randomiz\u00e1lt Kontrollcsoportos Klinikai K\u00eds\u00e9rletek etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; okt\u00f3ber 21-25. (okt\u00f3ber 23. munkasz\u00fcneti nap)<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az Assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k (ART) etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 1. munkasz\u00fcneti nap<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s filoz\u00f3fiai\u2013etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A hal\u00e1llal kapcsolatos f\u0151bb filoz\u00f3fiai \u00e9s vall\u00e1si felfog\u00e1sok, megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Termin\u00e1lis \u00e1llapot\u00fa betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00d6ngyilkoss\u00e1g, eutan\u00e1zia, teratan\u00e1zia.<\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; november 4-8. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s etikai k\u00e9rd\u00e9sei <\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9letment\u0151, \u00e9letfenntart\u00f3 kezel\u00e9s megsz\u00fcntet\u00e9s\u00e9nek etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az akt\u00edv eutan\u00e1zia \u00e9s a PAS (orvos-assziszt\u00e1lt \u00f6ngyilkoss\u00e1g)<\/p>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Smudla Anik\u00f3 egyetemi adjunktus PhD &#8211; november 15. 10-11:30 NET Barna<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az agyhal\u00e1l fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A halott test\u00e9vel kapcsolatos (boncol\u00e1s, szervkiv\u00e9tel) etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9l\u0151 szem\u00e9ly test\u00e9b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel (don\u00e1ci\u00f3) etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<ol start=\"12\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; november 18-22. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>A hum\u00e1ngenetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya, egyetemi adjunktus &#8211; november 29. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A betegek jogai<\/u><\/p>\n<ol start=\"14\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat &#8211; december 2-6. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei <\/u><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>K\u00f6telez\u0151 irodalom (a tank\u00f6nyv k\u00e9tf\u00e9lek\u00e9ppen \u00e9rhet\u0151 el):<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: <em>A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba<\/em>. Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2024. E-k\u00f6nyv. (3. \u00e1tdolgozott, b\u0151v\u00edtett, szakk\u00f6nyvi kiad\u00e1s.) haszn\u00e1lat\u00e1val. E k\u00f6nyvben elk\u00fcl\u00f6n\u00fcl a vizsgaanyag \u00e9s k\u00e9k h\u00e1tt\u00e9rrel az azt kieg\u00e9sz\u00edt\u0151, elm\u00e9ly\u00edt\u0151, de a vizsg\u00e1n nem megk\u00f6vetelt szakk\u00f6nyvi r\u00e9sz. (A k\u00f6nyv\u00a0 elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/....-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/&#8230;.-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: <em>Orvosi etika-bioetika r\u00f6viden<\/em>. (3. \u00e1tdolgozott, r\u00f6vid\u00edtett, tank\u00f6nyvi kiad\u00e1s.\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2024.) nyomtatott k\u00f6nyv\u00a0 seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel. E k\u00f6nyv csak a vizsgaanyagot tartalmazza az e-k\u00f6nyvben tal\u00e1lhat\u00f3 kieg\u00e9sz\u00edt\u0151k, a tud\u00e1st elm\u00e9ly\u00edt\u0151 inform\u00e1ci\u00f3k n\u00e9lk\u00fcl.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Az el\u0151ad\u00e1sok anyagai (diasor) a Moodle rendszerben \u00e9s az int\u00e9zet honlapj\u00e1n is megtal\u00e1lhat\u00f3.<\/p>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<p>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: <em>A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba<\/em>. 2024. Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, \u00a0E-k\u00f6nyv. (3. \u00e1tdolgozott, b\u0151v\u00edtett, szakk\u00f6nyvi\u00a0 kiad\u00e1s.) <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/....-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/&#8230;.-e-book\/<\/a>\u00a0<\/p>\n<p>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: <em>Bioetikai k\u00e9rd\u00e9sek a pszichi\u00e1tri\u00e1ban \u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1ban<\/em>. Medicina Kiad\u00f3, Budapest, 2007. Teljes terjedelemben ingyenesen el\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 internet-c\u00edmen: <a href=\"http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/\">http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/<\/a><\/p>\n<p><strong>A Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet honlapja:<\/strong> <a href=\"http:\/\/semmelweis.hu\/magtud\">http:\/\/semmelweis.hu\/magtud<\/a><\/p>\n<p><strong>Bioetika csoport:<\/strong> NET, Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 19-20. emelet<\/p>\n<p><strong>Titk\u00e1rs\u00e1g (tanulm\u00e1nyi \u00fcgyek): <\/strong><\/p>\n<p><strong>Motyovszki Csilla<\/strong>, e-mail:\u00a0 <u><a href=\"mailto:motyovszki.csilla@semmelweis.hu\">motyovszki.csilla@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p>Tel: 210-2930\/56114,; NET 20. emelet ,\u00a0 2015-\u00f6s szoba<\/p>\n<p><strong>Polg\u00e1rdi R\u00e9ka, <\/strong>e-mail: <a href=\"mailto:polgardi.reka@semmelweis.hu\">polgardi.reka@semmelweis.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel.: 210-2930\/56114, NET 20. emelet, 2005. szoba<\/p>\n<p><strong>Bioetika csoportvezet\u0151:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef<\/strong> egyetemi tan\u00e1r, 2003-as szoba, tel.: 210-2953; <u><a href=\"mailto:kovacs.jozsef@semmelweis.hu\">kovacs.jozsef@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Bioetika r\u00e9szleg oktat\u00f3i: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Csapody Tam\u00e1s<\/strong> egyetemi docens, 2013-as szoba, tel: 210-2930\/56350; <u><a href=\"mailto:csapody.tamas@semmelweis.hu\">csapody.tamas@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes<\/strong> egyetemi docens, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136;<\/p>\n<p><u><a href=\"mailto:dosa.agnes@semmelweis.hu\">dosa.agnes@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. L\u0151rincz Jen\u0151<\/strong>, tud. tan\u00e1csad\u00f3, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136; <u><a href=\"mailto:lorincz.jeno@semmelweis.hu\">lorincz.jeno@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, <\/strong>egyetemi adjunktus, 1914-es szoba. Tel: 210-2930\/56116; <u><a href=\"mailto:nemes.laszlo@semmelweis.hu\">nemes.laszlo@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. P\u00e9ter Orsolya M\u00e1rta, <\/strong>egyetemi adjunktus, 2012-es szoba, tel.: 210-2930\/56404; <u><a href=\"mailto:peter.orsolya@semmelweis.hu\">peter.orsolya@semmelweis.hu<\/a><\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. T\u00f3th G\u00e1bor Attila <\/strong>egyetemi docens 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56206 <a href=\"mailto:toth.gabor.attila@semmelweis.hu\">toth.gabor.attila@semmelweis.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Szorgalmi id\u0151szakban v\u00e9gzett munka \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se<\/strong><\/p>\n<p>A szorgalmi id\u0151szakban nem k\u00f6telez\u0151 (\u00fagynevezett fakultat\u00edv vagy szorgalmi) teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre van lehet\u0151s\u00e9g az etika gyakorlatok sor\u00e1n. Ennek keret\u00e9ben a hallgat\u00f3, a szemin\u00e1riumvezet\u0151 didaktikai v\u00e1laszt\u00e1sa szerint, a gyakorlaton 10\u201320 perces prezent\u00e1ci\u00f3t vagy a szorgalmi id\u0151szakban a gyakorlaton elhangzott t\u00e9m\u00e1kb\u00f3l, ut\u00f3lag, saj\u00e1t \u00e1ll\u00e1spontj\u00e1nak kifejt\u00e9s\u00e9vel egy\u00fctt, 3.000\u20135.000 karakter hossz\u00fa (sz\u00f3k\u00f6zzel egy\u00fctt), plagiz\u00e1l\u00e1s-mentes \u00f6sszefoglal\u00f3t k\u00e9sz\u00edthet, legk\u00e9s\u0151bb a szorgalmi id\u0151szak utols\u00f3 napj\u00e1ig. A hallgat\u00f3i munk\u00e1t az oktat\u00f3 0\u20133 ponttal \u00e9rt\u00e9keli. A f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n a hallgat\u00f3nk\u00e9nt megszerezhet\u0151 pontok sz\u00e1ma \u00f6sszesen h\u00e1rom lehet. Az \u00edgy el\u00e9rt pontok hozz\u00e1ad\u00f3dnak az \u00edr\u00e1sbeli tesztvizsg\u00e1n el\u00e9rt pontokhoz, ami a teszt alapj\u00e1n el\u00e9rt vizsgajegy jav\u00edt\u00e1s\u00e1t eredm\u00e9nyezheti abban az esetben, hogyha a hallgat\u00f3 pontsz\u00e1ma el\u00e9ri legal\u00e1bb az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<\/p>\n<p>Sz\u00f3beli vizsga eset\u00e9n k\u00e9tes esetben, mikor a hallgat\u00f3 felelete egy j\u00f3 \u00e9s egy rosszabb \u00e9rdemjegy hat\u00e1r\u00e1n van,\u00a0 a pluszpontok lehet\u0151v\u00e9 teszik a vizsg\u00e1ztat\u00f3 tan\u00e1r sz\u00e1m\u00e1ra a jobb jegy ir\u00e1ny\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 d\u00f6nt\u00e9st, felt\u00e9ve, hogy a hallgat\u00f3 felelete t\u00f6bbletpontok figyelembe v\u00e9tele n\u00e9lk\u00fcl is el\u00e9ri az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A f\u00e9l\u00e9v al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9telei: <\/strong><\/p>\n<p>Megfelel\u0151 sz\u00e1m\u00fa gyakorlaton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel. A gyakorlatok 75%-\u00e1n, azaz 14 \u00f3r\u00e1b\u00f3l 10.5 \u00f3r\u00e1n k\u00f6telez\u0151 r\u00e9szt venni. Enn\u00e9l t\u00f6bb hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n minden egyes hi\u00e1nyz\u00e1st p\u00f3tolni kell a gyakorlatvezet\u0151vel egyeztetett m\u00f3don, b\u00e1rmelyik gyakorlat vezet\u0151j\u00e9n\u00e9l.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s t\u00edpusa <\/strong><em>\u00a0<\/em><\/p>\n<p>kollokvium<\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>\u00cdr\u00e1sbeli tesztvizsga vagy sz\u00f3beli vizsga tehet\u0151.<\/p>\n<ol>\n<li>\u00cdr\u00e1sbeli tesztvizsga\n<ol>\n<li>id\u0151pontok a Neptunban<\/li>\n<li>a teszt min. 40 k\u00e9rd\u00e9sb\u0151l \u00e1ll (k\u00e9rd\u00e9st\u00edpus: igaz-hamis k\u00e9rd\u00e9sek vagy feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek; a teszt kifejtend\u0151 k\u00e9rd\u00e9st nem tartalmaz)<\/li>\n<li>a tesztvizsga rendes vizsg\u00e1nak sz\u00e1m\u00edt, \u00edgy annak eredm\u00e9nye minden esetben felker\u00fcl a Neptunra<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Sz\u00f3beli vizsga\n<ol>\n<li>vizsgaid\u0151pontok a NEPTUN szerint<\/li>\n<li>a vizsg\u00e1n minden hallgat\u00f3 k\u00e9t t\u00e9telt h\u00faz (ld. a vizsgak\u00e9rd\u00e9seket)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>\u00a0<strong>Vizsgat\u00e9telek:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Az etika fogalma, r\u00e9szei. Az erk\u00f6lcs \u00e9s a jog kapcsolata<\/li>\n<li>Normat\u00edv etikai elm\u00e9letek. (Tettekre koncentr\u00e1l\u00f3 \u00e9s jellemre koncentr\u00e1l\u00f3 elm\u00e9letek)<\/li>\n<li>Deontol\u00f3giai \u00e9s konzekvencionalitsa etikai elm\u00e9letek<\/li>\n<li>Er\u00e9nyetika \u00e9s orvosl\u00e1s.<\/li>\n<li>Az orvosetika alapelvei<\/li>\n<li>Bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g, cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s; a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s fogalma \u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete; vit\u00e1k a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak standardjai. Mit kell a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1snak tartalmaznia egy tervezett beavatkoz\u00e1s el\u0151tt?<\/li>\n<li>Mikor nem sz\u00fcks\u00e9ges a betegt\u0151l t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9st k\u00e9rni? A cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g meg\u00e1llap\u00edt\u00e1s\u00e1nak elvei, a cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg ell\u00e1t\u00e1sakor k\u00f6vetend\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok<\/li>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. Bizonytalans\u00e1g az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban. Gyakorlati megfontol\u00e1sok a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi allok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei (az allok\u00e1ci\u00f3 szintjei, igazs\u00e1goss\u00e1g, a modern eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy kialakul\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi k\u00f6lts\u00e9grobban\u00e1s, az egy\u00e9n \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy szerepe az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban)<\/li>\n<li>A sorol\u00e1s etikai elvei \u00e9s gyakorlata a mai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszerekben (a puha \u00e9s a kem\u00e9ny sorol\u00e1s)<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i (a f\u0151bb krit\u00e9riumok, betegkiv\u00e1laszt\u00e1s a kutat\u00e1s sor\u00e1n, a betegkiv\u00e1laszt\u00e1s m\u00f3dszere \u00e9s elj\u00e1r\u00e1si felt\u00e9telei)<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei I: A fogamz\u00e1sg\u00e1tl\u00e1s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9nek t\u00f6rt\u00e9nete. A korl\u00e1toz\u00f3 abortusz t\u00f6rv\u00e9nyek enyh\u00fcl\u00e9s\u00e9nek mot\u00edvumai.<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei II: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a konzervat\u00edv \u00e9s a liber\u00e1lis \u00e1ll\u00e1spont \u00e9s kritik\u00e1ja<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei III: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok<\/li>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k (ART) etikai k\u00e9rd\u00e9sei I. A modern reprogenetika \u00e1ltal l\u00e9trehozott v\u00e1ltoz\u00e1sok. A prokreat\u00edv auton\u00f3mia fogalma. Az ivarsejt adom\u00e1nyoz\u00e1s form\u00e1i, etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/li>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k (ART) etikai k\u00e9rd\u00e9sei II. Az in vitro fertiliz\u00e1ci\u00f3 \u00e9s embri\u00f3be\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k (ART) etikai k\u00e9rd\u00e9sei III. A Szex-szelekci\u00f3, a preimplant\u00e1ci\u00f3s genetikai diagn\u00f3zis (PGD), a szerz\u0151d\u00e9ses terhess\u00e9g etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>Az embrion\u00e1lis \u0151ssejtekkel, a regenerat\u00edv medicin\u00e1val, a kl\u00f3noz\u00e1ssal kapcsolatos etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/li>\n<li>A modern orvosi genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei I. Az eugenika t\u00f6rt\u00e9nete, etikai meg\u00edt\u00e9l\u00e9se.<\/li>\n<li>A modern orvosi genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei II. A modern genetika etikai elvei. A genetikai intervenci\u00f3 lehets\u00e9ges modelljei. A genetikai tan\u00e1csad\u00e1s.<\/li>\n<li>A modern orvosi genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei III. Az \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek genetikai sz\u0171r\u00e9se. A preszimptomatikus \u00e9s prediszpozici\u00f3ra val\u00f3 genetikai tesztel\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Feln\u0151ttek predikt\u00edv genetikai tesztel\u00e9s\u00e9nek etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/li>\n<li>A modern orvosi genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei IV. A genetikai intervenci\u00f3k lehets\u00e9ges m\u00f3djai \u00e9s etikai meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00fck.<\/li>\n<li>A modern orvosi genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei V. A transzhumanizmus etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan, rossz k\u00f3rj\u00f3slat\u00fa betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az \u00f6ngyilkoss\u00e1g etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az eutan\u00e1zia probl\u00e9m\u00e1ja \u00e9s el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl\u00e9s\u00e9nek okai; az \u00e9let szents\u00e9g\u00e9nek a doktr\u00edn\u00e1ja \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g elve; az eutan\u00e1zia defin\u00edci\u00f3ja, fajt\u00e1i<\/li>\n<li>Az akt\u00edv \u00e9s a passz\u00edv eutan\u00e1zia<\/li>\n<li>Az akt\u00edv eutan\u00e1zia \u00e9s az orvos \u00e1ltal seg\u00edtett \u00f6ngyilkoss\u00e1g megengedhet\u0151s\u00e9g\u00e9vel kapcsolatos vit\u00e1k.<\/li>\n<li>Passz\u00edv eutan\u00e1zia (orvosi priorit\u00e1sok, kezel\u00e9s abbahagy\u00e1sa \u00e9s el nem kezd\u00e9se, szok\u00e1sos \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli eszk\u00f6z\u00f6k, mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9s folyad\u00e9kp\u00f3tl\u00e1s, haszontalan kezel\u00e9s)<\/li>\n<li>\u00c9letment\u0151, illetve \u00e9letfenntart\u00f3 orvosi kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1sa kompetens \u00e9s inkompetens beteg \u00e1ltal; az \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet. A POLST.<\/li>\n<li>Az \u00e9l\u0151b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A holttestb\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a hal\u00e1l fogalma; az embrion\u00e1lis \u00e9s magzati sz\u00f6vetek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A DCD don\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A szervek p\u00e9nz\u00e9rt val\u00f3 \u00e1rus\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a N\u00fcrnbergi k\u00f3dex \u00e9s a Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/li>\n<li>A kutat\u00e1s fogalma, etikai alapelvei.<\/li>\n<li>A kutat\u00e1s elfogadhat\u00f3s\u00e1g\u00e1nak \u00e1ltal\u00e1nos felt\u00e9telei<\/li>\n<li>A vulner\u00e1bilis kutat\u00e1si alanyok bevon\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>A kutat\u00e1si alanyok becsap\u00e1s\u00e1val v\u00e9gzett kutat\u00e1s etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>A randomiz\u00e1lt kontrollcsoportos klinikai kutat\u00e1s (RKK) etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>A multinacion\u00e1lis kutat\u00e1sok etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e1ltal\u00e1nos k\u00e9rd\u00e9sei (a betegjogok megfogalmaz\u00e1s\u00e1nak okai \u00e9s el\u0151nyei, fenntart\u00e1sok a betegjogi megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel szemben)<\/li>\n<li>A f\u0151bb betegjogok (\u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok)<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s\u00e9t el\u0151seg\u00edt\u0151 f\u0151bb m\u00f3dszerek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">2023\/2024.  I. f\u00e9l\u00e9v<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong>K\u00d6VETELM\u00c9NYRENDSZER<\/strong><\/p>\n<p><strong>Semmelweis Egyetem \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar \u2013 orvos osztatlan k\u00e9pz\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p><strong>A gesztorint\u00e9zet (\u00e9s az esetleges k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zetek) megnevez\u00e9se: <\/strong><\/p>\n<p>Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A t\u00e1rgy neve:\u00a0 <\/strong>Bioetika \u2013 orvosi etika <strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Angol nyelven <\/strong>Bioethics &#8211; Medical Ethics<\/p>\n<p><strong>N\u00e9met nyelven: <\/strong>Bioethik &#8211; Medizinische Ethik<\/p>\n<p><strong>Kredit\u00e9rt\u00e9ke: <\/strong>2<\/p>\n<p><strong>Szemeszter: <\/strong>6.<\/p>\n<p><strong>Heti \u00f6ssz\u00f3rasz\u00e1m:\u00a0 <\/strong>2<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>el\u0151ad\u00e1s:\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>14<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>gyakorlat:\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong>14<strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n<p><strong>szemin\u00e1rium:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Tant\u00e1rgy t\u00edpusa:<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0 <u>\u00a0<strong>k\u00f6telez\u0151<\/strong><\/u><strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 k\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 szabadon v\u00e1laszthat\u00f3<\/strong><\/p>\n<p><strong>Tan\u00e9v: <\/strong>2023\/24<\/p>\n<p><strong>K\u00f6telez\u0151en- vagy szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 tant\u00e1rgy eset\u00e9n a k\u00e9pz\u00e9s nyelve: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Tant\u00e1rgy k\u00f3dja: <\/strong>AOMAG741_1M<\/p>\n<p><strong>Tant\u00e1rgyfelel\u0151s neve: \u00a0<\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef<\/p>\n<p><strong>Munkahelye, telefonos el\u00e9rhet\u0151s\u00e9ge: <\/strong>SE Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 06-20-44-12-280<\/p>\n<p><strong>Beoszt\u00e1sa: e<\/strong>gyetemi tan\u00e1r<\/p>\n<p><strong>Habilit\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak kelte \u00e9s sz\u00e1ma: <\/strong>2006.V.26. (231)<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se, helye az orvosk\u00e9pz\u00e9s kurrikulum\u00e1ban:<\/strong><\/p>\n<p>A kurzus c\u00e9lja, hogy \u00e1tfog\u00f3 \u00e1ttekint\u00e9st adjon a bioetika ter\u00fclet\u00e9r\u0151l, bele\u00e9rtve az alapvet\u0151 fogalmakat,<\/p>\n<p>elm\u00e9letet \u00e9s gyakorlatot.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A t\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak helye (el\u0151ad\u00f3terem, szemin\u00e1riumi helyis\u00e9g, stb. c\u00edme):<\/strong><\/p>\n<p>El\u0151ad\u00e1s: NET BARNA<\/p>\n<p>Gyakorlat: szemin\u00e1riumi termek<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A t\u00e1rgy sikeres elv\u00e9gz\u00e9se milyen kompetenci\u00e1k megszerz\u00e9s\u00e9t eredm\u00e9nyezi:<\/strong><\/p>\n<p><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1val el\u00e9rni k\u00edv\u00e1nt k\u00e9pz\u00e9si c\u00e9l:<\/strong><\/p>\n<p>a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n<p>b.)\u00a0 Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer kimunk\u00e1l\u00e1sa, mely seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a felmer\u00fcl\u0151 orvosetikai k\u00e9rd\u00e9sek elemz\u00e9s\u00e9ben, s lehet\u0151v\u00e9 teszi ezen probl\u00e9m\u00e1k hat\u00e9konyabb megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p>c.) Olyan ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, mely seg\u00edti az orvost abban, hogy a betegek , a kutat\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151k, illetve az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k jogait megismerje, v\u00e9dje \u00e9s tiszteletben tartsa.<\/p>\n<p>d.) Seg\u00edteni a j\u00f6vend\u0151 orvost abban, hogy megismerje, mekkora az egy\u00e9n, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy \u00e9s a t\u00e1rsadalom felel\u0151ss\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A tant\u00e1rgy felv\u00e9tel\u00e9hez, illetve elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges el\u0151tanulm\u00e1nyi felt\u00e9tel(ek) :<\/strong><\/p>\n<p>orvosi pszichol\u00f3gia<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>T\u00f6bb f\u00e9l\u00e9ves t\u00e1rgy eset\u00e9n a p\u00e1rhuzamos felv\u00e9tel lehet\u0151s\u00e9g\u00e9re, illetve enged\u00e9lyez\u00e9s\u00e9nek felt\u00e9teleire vonatkoz\u00f3 \u00e1ll\u00e1spont:<\/strong><\/p>\n<p>nincs<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A kurzus megind\u00edt\u00e1s\u00e1nak hallgat\u00f3i l\u00e9tsz\u00e1mfelt\u00e9telei (minimum, maximum), a hallgat\u00f3k\u00a0 kiv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja:<\/strong><\/p>\n<p>nincs, minden hallgat\u00f3 felveheti a t\u00e1rgyat<\/p>\n<p><strong>A t\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja: <\/strong><\/p>\n<p><strong><em>(<\/em><\/strong><em>Az elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati oktat\u00e1st \u00f3r\u00e1kra (hetekre) lebontva, sorsz\u00e1mozva k\u00fcl\u00f6n-k\u00fcl\u00f6n kell megadni,\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 az el\u0151ad\u00f3k \u00e9s a gyakorlati oktat\u00f3k nev\u00e9nek felt\u00fcntet\u00e9s\u00e9vel, megjel\u00f6lve a vend\u00e9goktat\u00f3kat. Mell\u00e9kletben nem csatolhat\u00f3! <\/em><\/p>\n<p><em>Vend\u00e9goktat\u00f3kra vonatkoz\u00f3an minden esetben sz\u00fcks\u00e9ges CV csatol\u00e1sa!)<\/em><\/p>\n<ol>\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r SZEPTEMBER 8.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2022\/10\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve_SE_AOK_Magtud_Bioetika_2021.09.13.pdf\"><u>Az etika \u00e9s az erk\u00f6lcs \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u00e9se<\/u><\/a><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika r\u00e9szei: deskript\u00edv etika, normat\u00edv etika, metaetika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s alkalmazott normat\u00edv etika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bioetika, orvosi etika, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi etika.<\/p>\n<ul>\n<li>A f\u0151bb etikai elm\u00e9letek (deontol\u00f3giai \u00e9s utilitarisztikus erk\u00f6lcsi rendszerek) jellemz\u00e9se.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat SZEPTEMBER 11-15.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az orvosi etika legfontosabb alapelvei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az auton\u00f3mia elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A &#8222;Ne \u00e1rts!&#8221; elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1goss\u00e1g elve.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. <\/strong><\/strong><strong>El\u0151ad\u00f3: Dr. Zana \u00c1gnes egyetemi docens SZEPTEMBER 22.<\/strong>\n<p><u>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ellentmond\u00e1s az orvos kutat\u00f3i \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3i szerepe k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Randomiz\u00e1lt Kontrollcsoportos Klinikai K\u00eds\u00e9rletek etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat SZEPTEMBER 25-29. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s gyakorlati esetek t\u00fckr\u00e9ben<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>\u00d6nrendelkez\u00e9s<\/li>\n<li>Cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>A rossz progn\u00f3zis\u00fa betegek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>\u00c9rvek a kegyes hazugs\u00e1g mellett \u00e9s ellen.<\/li>\n<li>A haldokl\u00e1si folyamat.<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan beteg felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya egyetemi adjunktus OKT\u00d3BER 6.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve I<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s speci\u00e1lis betegcsoportokn\u00e1l<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat OKT\u00d3BER 9-13.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Igazs\u00e1goss\u00e1g az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi makro- \u00e9s mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A makroallok\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a mikroallok\u00e1ci\u00f3 fogalma<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1shoz val\u00f3 jog probl\u00e9m\u00e1ja.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A sorol\u00e1s fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k, gy\u00f3gyszerek, elj\u00e1r\u00e1sok eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A gyakorlatban haszn\u00e1lt mikroallok\u00e1ci\u00f3s krit\u00e9riumok etikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1gos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer.<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s <\/strong><strong>El\u0151ad\u00f3: Dr. Csapody Tam\u00e1s egyetemi docens OKT\u00d3BER 20.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2023\/10\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve.2023.10.06.pdf\"><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve II<\/u><\/a><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s<\/p>\n<ul>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s<\/li>\n<li>A betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s standardjai<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat OKT\u00d3BER 23-27. OKT\u00d3BER 23. MUNKASZ\u00dcNETI NAP!<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei I<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A m\u0171vi abortusz k\u00e9rd\u00e9se.<\/li>\n<li>Konzervat\u00edv, liber\u00e1lis \u00e9s m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok az abortusz kapcs\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes egyetemi docens NOVEMBER 3.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s filoz\u00f3fiai\u2013etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A hal\u00e1llal kapcsolatos f\u0151bb filoz\u00f3fiai \u00e9s vall\u00e1si felfog\u00e1sok, megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Termin\u00e1lis \u00e1llapot\u00fa betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00d6ngyilkoss\u00e1g, eutan\u00e1zia, teratan\u00e1zia.<\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat NOVEMBER 6-10.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei II<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>Dajkaterhess\u00e9g<\/li>\n<li>A genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Smudla Anik\u00f3 egyetemi adjunktus PhD NOVEMBER 17.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Az agyhal\u00e1l fogalma.<\/li>\n<li>A halott test\u00e9vel kapcsolatos (boncol\u00e1s, szervkiv\u00e9tel) etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/li>\n<li>\u00c9l\u0151 szem\u00e9ly test\u00e9b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel (don\u00e1ci\u00f3) etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat NOVEMBER 20-24.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9letment\u0151, \u00e9letfenntart\u00f3 kezel\u00e9s megsz\u00fcntet\u00e9s\u00e9nek etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li><strong> h\u00e9t. El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, egyetemi adjunktus DECEMBER 1. <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>K\u00f6rnyezetetika <\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge<\/li>\n<li>Antropocentrikus, biocentrikus, \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k<\/li>\n<li>A m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika<\/li>\n<li>A modern k\u00f6rnyezetetika n\u00e9h\u00e1ny \u00f6sszefoglal\u00f3\u00a0 jellemz\u0151je<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"14\">\n<li><strong> h\u00e9t. Gyakorlat DECEMBER 4-8.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A betegek jogai<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A betegjogok szerepe \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9se.<\/p>\n<p><strong>Az adott tant\u00e1rgy hat\u00e1rter\u00fcleti k\u00e9rd\u00e9seit \u00e9rint\u0151 egy\u00e9b t\u00e1rgyak (k\u00f6telez\u0151 \u00e9s v\u00e1laszthat\u00f3 t\u00e1rgyak egyar\u00e1nt!). A tematik\u00e1k lehets\u00e9ges \u00e1tfed\u00e9sei:<\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3, orvosi pszichol\u00f3gia<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A foglalkoz\u00e1sokon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6vetelm\u00e9nyei \u00e9s a t\u00e1volmarad\u00e1s p\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9ge, az igazol\u00e1s m\u00f3dja a foglakoz\u00e1sokr\u00f3l val\u00f3 t\u00e1voll\u00e9t eset\u00e9n:<\/strong><\/p>\n<p>Az el\u0151ad\u00e1sok l\u00e1togat\u00e1sa nem k\u00f6telez\u0151. A gyakorlatok l\u00e1togat\u00e1sa k\u00f6telez\u0151, legfeljebb k\u00e9t hi\u00e1nyz\u00e1s megengedett. \u00a0<\/p>\n<p>Amennyiben a hallgat\u00f3 enn\u00e9l t\u00f6bb alkalommal hi\u00e1nyzik a gyakorlatr\u00f3l, akkor az elmaradt gyakorlatot m\u00e1sik oktat\u00f3n\u00e1l p\u00f3tolnia kell, a p\u00f3tl\u00e1s megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9t az oktat\u00f3 igazolja. A gyakorlat p\u00f3tl\u00e1s\u00e1ra f\u00e9l\u00e9venk\u00e9nt egy alkalommal van lehet\u0151s\u00e9g.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A megszerzett ismeretek ellen\u0151rz\u00e9s\u00e9nek m\u00f3dja a szorgalmi id\u0151szakban: <\/strong><\/p>\n<p>(besz\u00e1mol\u00f3k, z\u00e1rthelyi dolgozatok sz\u00e1ma t\u00e9mak\u00f6re \u00e9s id\u0151pontja, \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sbe besz\u00e1m\u00edt\u00e1suk m\u00f3dja, p\u00f3tl\u00e1suk \u00e9s jav\u00edt\u00e1suk lehet\u0151s\u00e9ge)<\/p>\n<p>nincs<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A hallgat\u00f3 egy\u00e9ni munk\u00e1val megoldand\u00f3 feladatainak sz\u00e1ma \u00e9s t\u00edpusa, ezek lead\u00e1si hat\u00e1rideje:<\/strong><\/p>\n<p>A szorgalmi id\u0151szakban nem k\u00f6telez\u0151 (\u00fagynevezett fakultat\u00edv vagy szorgalmi) teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre van lehet\u0151s\u00e9g az etika gyakorlatok sor\u00e1n. Ennek keret\u00e9ben a hallgat\u00f3, a szemin\u00e1riumvezet\u0151 didaktikai v\u00e1laszt\u00e1sa szerint, a gyakorlaton 10\u201320 perces prezent\u00e1ci\u00f3t vagy a szorgalmi id\u0151szakban a gyakorlaton elhangzott t\u00e9m\u00e1kb\u00f3l, ut\u00f3lag, saj\u00e1t \u00e1ll\u00e1spontj\u00e1nak kifejt\u00e9s\u00e9vel egy\u00fctt, 3.000\u20135.000 karakter hossz\u00fa (sz\u00f3k\u00f6zzel egy\u00fctt), plagiz\u00e1l\u00e1s-mentes \u00f6sszefoglal\u00f3t k\u00e9sz\u00edthet, legk\u00e9s\u0151bb a szorgalmi id\u0151szak utols\u00f3 napj\u00e1ig. A hallgat\u00f3i munk\u00e1t az oktat\u00f3 0\u20133 ponttal \u00e9rt\u00e9keli. A f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n a hallgat\u00f3nk\u00e9nt megszerezhet\u0151 pontok sz\u00e1ma \u00f6sszesen h\u00e1rom lehet. Az \u00edgy el\u00e9rt pontok hozz\u00e1ad\u00f3dnak az \u00edr\u00e1sbeli tesztvizsg\u00e1n el\u00e9rt pontokhoz, ami a teszt alapj\u00e1n el\u00e9rt vizsgajegy jav\u00edt\u00e1s\u00e1t eredm\u00e9nyezheti abban az esetben, hogyha a hallgat\u00f3 pontsz\u00e1ma el\u00e9ri legal\u00e1bb az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<\/p>\n<p>Sz\u00f3beli vizsga eset\u00e9n k\u00e9tes esetben, mikor a hallgat\u00f3 felelete egy j\u00f3 \u00e9s egy rosszabb \u00e9rdemjegy hat\u00e1r\u00e1n van,\u00a0 a pluszpontok lehet\u0151v\u00e9 teszik a vizsg\u00e1ztat\u00f3 tan\u00e1r sz\u00e1m\u00e1ra a jobb jegy ir\u00e1ny\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 d\u00f6nt\u00e9st, felt\u00e9ve, hogy a hallgat\u00f3 felelete t\u00f6bbletpontok figyelembe v\u00e9tele n\u00e9lk\u00fcl is el\u00e9ri az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A f\u00e9l\u00e9v al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9telei: <\/strong><\/p>\n<p>megfelel\u0151 sz\u00e1m\u00fa gyakorlaton t\u00f6rt\u00e9n\u0151 r\u00e9szv\u00e9tel<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s t\u00edpusa <\/strong><em>(szigorlat, kollokvium, gyakorlati jegy, h\u00e1romfokozat\u00fa gyakorlati jegy vagy nincs vizsga)<\/em><strong>:<\/strong><\/p>\n<p>kollokvium<\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek:<\/strong><\/p>\n<p>(<em>t\u00e9telsor, tesztvizsga t\u00e9mak\u00f6rei, k\u00f6telez\u0151en elv\u00e1rt param\u00e9terek, \u00e1br\u00e1k, fogalmak, sz\u00e1m\u00edt\u00e1sok list\u00e1ja, gyakorlati k\u00e9szs\u00e9gek)<\/em><\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00e9rd\u00e9sek sz\u00f3beli vizsg\u00e1n (<\/strong><strong>a vizsg\u00e1n minden hallgat\u00f3 k\u00e9t fogalmat \u00e9s egy\u00a0 t\u00e9telt h\u00faz)<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Fogalmak:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; Etika<\/p>\n<p>&#8211; Bioetika<\/p>\n<p>&#8211; Deontol\u00f3giai etika<\/p>\n<p>&#8211; A kett\u0151s hat\u00e1s elve<\/p>\n<p>&#8211; Utilitarista etika<\/p>\n<p>&#8211; Kateg\u00f3rikus imperat\u00edvusz elve<\/p>\n<p>&#8211; Aranyszab\u00e1ly<\/p>\n<p>&#8211; Auton\u00f3mia elve<\/p>\n<p>&#8211; &#8222;Ne \u00e1rts&#8221; elve<\/p>\n<p>&#8211; J\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; Igazs\u00e1goss\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; Orvosi paternalizmus<\/p>\n<p>&#8211; Cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg<\/p>\n<p>&#8211; A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/p>\n<p>&#8211; \u00c9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/p>\n<p>&#8211; Agyhal\u00e1l<\/p>\n<p>&#8211; Eutan\u00e1zia<\/p>\n<p>&#8211; Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Vizsgat\u00e9telek<\/strong><\/li>\n<li>A deontol\u00f3giai etikai rendszerek \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u0151i<\/li>\n<li>Konzekvencionalista (teleol\u00f3giai) etikai elm\u00e9letek<\/li>\n<li>A kanti etika \u00e9s az aranyszab\u00e1ly<\/li>\n<li>Az orvosetika alapelvei<\/li>\n<li>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s; a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s fogalma \u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete; vit\u00e1k a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak standardjai. Mit kell a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1snak tartalmaznia egy tervezett beavatkoz\u00e1s el\u0151tt?<\/li>\n<li>Mikor nem sz\u00fcks\u00e9ges a betegt\u0151l t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9st k\u00e9rni? A cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g meg\u00e1llap\u00edt\u00e1s\u00e1nak elvei, a cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg ell\u00e1t\u00e1sakor k\u00f6vetend\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok<\/li>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. Bizonytalans\u00e1g az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban. Gyakorlati megfontol\u00e1sok a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi allok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei (az allok\u00e1ci\u00f3 szintjei, igazs\u00e1goss\u00e1g, a modern eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy kialakul\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi k\u00f6lts\u00e9grobban\u00e1s, az egy\u00e9n \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy szerepe az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban)<\/li>\n<li>A sorol\u00e1s etikai elvei \u00e9s gyakorlata a mai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszerekben (a puha \u00e9s a kem\u00e9ny sorol\u00e1s)<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei I.: a sorol\u00e1s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1nak jellemz\u00e9se \u00e9s a szelekci\u00f3t elutas\u00edt\u00f3 \u00e9rvel\u00e9sek<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei II.: az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i (a f\u0151bb krit\u00e9riumok, betegkiv\u00e1laszt\u00e1s a kutat\u00e1s sor\u00e1n, a betegkiv\u00e1laszt\u00e1s m\u00f3dszere \u00e9s elj\u00e1r\u00e1si felt\u00e9telei)<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei I: \u00e9rvel\u00e9si hib\u00e1k, az abortusz \u00e9s a fogamz\u00e1sg\u00e1tl\u00e1s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9nek t\u00f6rt\u00e9nete<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei II: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a konzervat\u00edv \u00e9s a liber\u00e1lis \u00e1ll\u00e1spont \u00e9s kritik\u00e1ja<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei III: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan, rossz k\u00f3rj\u00f3slat\u00fa betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az eutan\u00e1zia probl\u00e9m\u00e1ja \u00e9s el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl\u00e9s\u00e9nek okai; az \u00e9let szents\u00e9g\u00e9nek a doktr\u00edn\u00e1ja \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g elve; az eutan\u00e1zia defin\u00edci\u00f3ja, fajt\u00e1i<\/li>\n<li>Az akt\u00edv \u00e9s a passz\u00edv eutan\u00e1zia<\/li>\n<li>A holland eutan\u00e1ziagyakorlat (a Remmelink-jelent\u00e9s)<\/li>\n<li>Passz\u00edv eutan\u00e1zia (orvosi priorit\u00e1sok, kezel\u00e9s abbahagy\u00e1sa \u00e9s el nem kezd\u00e9se, szok\u00e1sos \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli eszk\u00f6z\u00f6k, mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9s folyad\u00e9kp\u00f3tl\u00e1s, haszontalan kezel\u00e9s)<\/li>\n<li>\u00c9letment\u0151, illetve \u00e9letfenntart\u00f3 orvosi kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1sa kompetens \u00e9s inkompetens beteg \u00e1ltal; az \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/li>\n<li>A s\u00falyos fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9ggel vil\u00e1gra j\u00f6tt \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek kezel\u00e9s\u00e9nek etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>Az \u00e9l\u0151b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A holttestb\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a hal\u00e1l fogalma; az embrion\u00e1lis \u00e9s magzati sz\u00f6vetek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A szervek p\u00e9nz\u00e9rt val\u00f3 \u00e1rus\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3; a kutat\u00e1si alanyok jogai<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e1ltal\u00e1nos k\u00e9rd\u00e9sei (a betegjogok megfogalmaz\u00e1s\u00e1nak okai \u00e9s el\u0151nyei, fenntart\u00e1sok a betegjogi megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel szemben)<\/li>\n<li>A f\u0151bb betegjogok (\u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok)<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s\u00e9t el\u0151seg\u00edt\u0151 f\u0151bb m\u00f3dszerek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek<\/li>\n<li>Fontosabb orvosetikai k\u00f3dexek \u00e9s deklar\u00e1ci\u00f3k. (a hippokrat\u00e9szi esk\u00fc, a Genfi Deklar\u00e1ci\u00f3, az orvosi etika nemzetk\u00f6zi k\u00f3dexe, az emberen val\u00f3 orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei, az \u00e1llatokon v\u00e9gzett orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge, s a k\u00f6rnyezetetik\u00e1k filoz\u00f3fiai megalapoz\u00e1sa (A Meadows-f\u00e9le vil\u00e1gmodellek, javaslatok a k\u00f6rnyezeti kr\u00edzis megold\u00e1s\u00e1ra, a megold\u00e1sok politikai korl\u00e1tai, a darwini evol\u00faci\u00f3s elm\u00e9let filoz\u00f3fiai k\u00f6vetkezm\u00e9nyei, a consilience \u00e9s a biophilia fogalma.)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetik\u00e1k feloszt\u00e1sa. (A nyugati kult\u00fara hagyom\u00e1nyos felfog\u00e1sa a mor\u00e1lis st\u00e1tusszal kapcsolatban, az antropocentrikus, biocentrikus \u00e9s \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k. Az \u00f6kofeminizmus, a m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Az \u00e9rdemjegy kialak\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja \u00e9s t\u00edpusa:<\/strong><\/p>\n<p>\u00a0(<em>Az elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati vizsga besz\u00e1m\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja. Az \u00e9vk\u00f6zi sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sek eredm\u00e9nyeinek besz\u00e1m\u00edt\u00e1si m\u00f3dja.<\/em> <em>A jegymegaj\u00e1nl\u00e1s lehet\u0151s\u00e9gei \u00e9s felt\u00e9telei.)<\/em><\/p>\n<p>az \u00e9rdemjegy a vizsgateljes\u00edtm\u00e9ny alapj\u00e1n ker\u00fcl kialak\u00edt\u00e1sra, az \u00e9vk\u00f6zi munka besz\u00e1m\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dj\u00e1t ld. fenn<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz, a tanulm\u00e1nyi teljes\u00edtm\u00e9ny \u00e9rt\u00e9kel\u00e9sek teljes\u00edt\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges ismeretek megszerz\u00e9s\u00e9hez felhaszn\u00e1lhat\u00f3 alapvet\u0151 jegyzetek, tank\u00f6nyvek, seg\u00e9dletek \u00e9s szakirodalom list\u00e1ja, pontosan kijel\u00f6lve, mely r\u00e9sz\u00fck ismerete melyik k\u00f6vetelm\u00e9ny elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9ges (pl. t\u00e9telenk\u00e9nti bont\u00e1sban), a felhaszn\u00e1lhat\u00f3 fontosabb technikai \u00e9s egy\u00e9b seg\u00e9deszk\u00f6z\u00f6k, tanulm\u00e1nyi seg\u00e9danyagok: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>El\u0151ad\u00e1sok di\u00e1i. Az el\u0151ad\u00e1sokon elhangzottakat b\u0151vebben tartalmazza a\u00a0 Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) c. k\u00f6nyv 1,2,3, 7, 11,14. fejezetei, valamint a <strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.old. c. fejezete. Ez\u00e9rt aki m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9sre t\u00f6rekszik, annak ezen fejezetek elolvas\u00e1sa is aj\u00e1nlott. <strong>A vizsg\u00e1n sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sre azonban csak a tank\u00f6nyv (ld. fenn) 4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezetei + f\u00fcggel\u00e9k + az el\u0151ad\u00e1s di\u00e1k anyaga ker\u00fcl.\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: Bioetikai k\u00e9rd\u00e9sek a pszichi\u00e1tri\u00e1ban \u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1ban. Medicina Kiad\u00f3, Budapest, 2007. Teljes terjedelemben ingyenesen el\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 internet-c\u00edmen: <a href=\"http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/\">http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">2022\/2023.  I. f\u00e9l\u00e9v<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong><u>BIOETIKA &#8211; ORVOSI ETIKA 2022\/2023.\u00a0 I. f\u00e9l\u00e9v<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>(AOMAG741_1M)<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>2022\/2023. tan\u00e9v I. f\u00e9l\u00e9v<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Oktat\u00e1s ideje<\/strong>: \u00c1OK III. \u00e9vfolyam, I. f\u00e9l\u00e9v. <strong>Vizsgaforma<\/strong>: kollokvium.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1val el\u00e9rni k\u00edv\u00e1nt k\u00e9pz\u00e9si c\u00e9l:<\/strong><\/p>\n<p>a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n<p>b.)\u00a0 Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer kimunk\u00e1l\u00e1sa, mely seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a felmer\u00fcl\u0151 orvosetikai k\u00e9rd\u00e9sek elemz\u00e9s\u00e9ben, s lehet\u0151v\u00e9 teszi ezen probl\u00e9m\u00e1k hat\u00e9konyabb megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p>c.) Olyan ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, mely seg\u00edti az orvost abban, hogy a betegek , a k\u00eds\u00e9rleti alanyok, illetve az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k jogait megismerje, v\u00e9dje \u00e9s tiszteletben tartsa.<\/p>\n<p>d.) Seg\u00edteni a j\u00f6vend\u0151 orvost abban, hogy megismerje, mekkora az egy\u00e9n, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy \u00e9s a t\u00e1rsadalom felel\u0151ss\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p><strong>TEMATIKA<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 5. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2022\/10\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve_SE_AOK_Magtud_Bioetika_2021.09.13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><u>Az etika \u00e9s az erk\u00f6lcs \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u00e9se<\/u><\/a><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az etika r\u00e9szei: deskript\u00edv etika, normat\u00edv etika, metaetika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s alkalmazott normat\u00edv etika.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Bioetika, orvosi etika, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi etika.<\/p>\n<ul>\n<li>A f\u0151bb etikai elm\u00e9letek (deontol\u00f3giai \u00e9s utilitarisztikus erk\u00f6lcsi rendszerek) jellemz\u00e9se.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptembr 12-16. Gyakorlat <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az orvosi etika legfontosabb alapelvei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az auton\u00f3mia elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A &#8222;Ne \u00e1rts!&#8221; elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1goss\u00e1g elve.<\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 19. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Csapody Tam\u00e1s egyetemi docens <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve I<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s<\/p>\n<ul>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s<\/li>\n<li>A betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s standardjai<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 26-30. Gyakorlat <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s gyakorlati esetek t\u00fckr\u00e9ben<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>\u00d6nrendelkez\u00e9s<\/li>\n<li>Cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>A rossz progn\u00f3zis\u00fa betegek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>\u00c9rvek a kegyes hazugs\u00e1g mellett \u00e9s ellen.<\/li>\n<li>A haldokl\u00e1si folyamat.<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan beteg felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 3. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve II<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s speci\u00e1lis betegcsoportokn\u00e1l<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 10-14. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Igazs\u00e1goss\u00e1g az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi makro- \u00e9s mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A makroallok\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a mikroallok\u00e1ci\u00f3 fogalma<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1shoz val\u00f3 jog probl\u00e9m\u00e1ja.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A sorol\u00e1s fogalma.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k, gy\u00f3gyszerek, elj\u00e1r\u00e1sok eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A gyakorlatban haszn\u00e1lt mikroallok\u00e1ci\u00f3s krit\u00e9riumok etikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Az igazs\u00e1gos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer.<\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 17. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA. El\u0151ad\u00f3: Dr. Zana \u00c1gnes egyetemi docens<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ellentmond\u00e1s az orvos kutat\u00f3i \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3i szerepe k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A Randomiz\u00e1lt Kontrollcsoportos Klinikai K\u00eds\u00e9rletek etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 24-28. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei I<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A m\u0171vi abortusz k\u00e9rd\u00e9se.<\/li>\n<li>Konzervat\u00edv, liber\u00e1lis \u00e9s m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok az abortusz kapcs\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 15 szombat 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes egyetemi docens \u00c1THELYEZETT MUNKANAP OKT. 31. HELYETT<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s filoz\u00f3fiai\u2013etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A hal\u00e1llal kapcsolatos f\u0151bb filoz\u00f3fiai \u00e9s vall\u00e1si felfog\u00e1sok, megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Termin\u00e1lis \u00e1llapot\u00fa betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00d6ngyilkoss\u00e1g, eutan\u00e1zia, teratan\u00e1zia.<\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 7-11. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei II<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>Dajkaterhess\u00e9g<\/li>\n<li>A genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 14. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Smudla Anik\u00f3 egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Az agyhal\u00e1l fogalma.<\/li>\n<li>A halott test\u00e9vel kapcsolatos (boncol\u00e1s, szervkiv\u00e9tel) etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/li>\n<li>\u00c9l\u0151 szem\u00e9ly test\u00e9b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel (don\u00e1ci\u00f3) etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 21-25. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c9letment\u0151, \u00e9letfenntart\u00f3 kezel\u00e9s megsz\u00fcntet\u00e9s\u00e9nek etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 28. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>K\u00f6rnyezetetika <\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge<\/li>\n<li>Antropocentrikus, biocentrikus, \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k<\/li>\n<li>A m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika<\/li>\n<li>A modern k\u00f6rnyezetetika n\u00e9h\u00e1ny \u00f6sszefoglal\u00f3\u00a0 jellemz\u0151je<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"14\">\n<li><strong> h\u00e9t. December 5-9. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A betegek jogai<\/u><\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A betegjogok szerepe \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok.<\/p>\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9se.<\/p>\n<p><strong><em>N\u00e9h\u00e1ny, oktat\u00e1ssal kapcsolatos hasznos inform\u00e1ci\u00f3<\/em><\/strong><\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>A Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet honlapja<\/u>: <a href=\"http:\/\/semmelweis.hu\/magtud\">http:\/\/semmelweis.hu\/magtud<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><u>Bioetika csoport\u00a0 <\/u>NET, Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 19-20. emelet<\/p>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>Titk\u00e1rs\u00e1g (tanulm\u00e1nyi \u00fcgyek): <\/u><\/p>\n<p><strong>Motyovszki Csilla<\/strong>, e-mail:\u00a0 <a href=\"mailto:motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu\">motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel: 210-2930\/56114,; NET 20. emelet ,\u00a0 2015-\u00f6s szoba<\/p>\n<p><strong>Polg\u00e1rdi R\u00e9ka, <\/strong>e-mail: <a href=\"mailto:polgardi.reka@med.semmelweis-univ.hu\">polgardi.reka@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel.: 210-2930\/56114, NET 20. emelet, 2005. szoba<\/p>\n<p><strong>Bioetika csoportvezet\u0151<\/strong><u>:<\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef<\/strong> egyetemi tan\u00e1r, 2003-as szoba, tel.: 210-2953; <a href=\"mailto:kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu\">kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Bioetika r\u00e9szleg oktat\u00f3i: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Csapody Tam\u00e1s<\/strong> egyetemi docens, 2013-as szoba, tel: 210-2930\/56350;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu\">csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes<\/strong> egyetemi docens, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. L\u0151rincz Jen\u0151<\/strong>, tud. tan\u00e1csad\u00f3, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136; <a href=\"mailto:lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu\">lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, egyetemi adjunktus, 2017-es szoba. Tel: 210-2930\/56116; <\/strong><a href=\"mailto:nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu\">nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. P\u00e9ter Orsolya M\u00e1rta, <\/strong>egyetemi adjunktus, 2012-es szoba, tel.: 210-2930\/56404; <a href=\"mailto:peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu\">peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. T\u00f3th G\u00e1bor Attila egyetemi docens <\/strong>1914-es szoba, tel: 210-2930\/56206<\/p>\n<p><a href=\"mailto:toth.gabor_attila@med.semmelweis-univ.hu\">toth.gabor_attila@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Zana \u00c1gnes<\/strong>, egyetemi docens, 2014-es szoba, tel: 210-2930\/56356;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A foglalkoz\u00e1sokon val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel k\u00f6vetelm\u00e9nyei \u00e9s a t\u00e1volmarad\u00e1s p\u00f3tl\u00e1s\u00e1nak lehet\u0151s\u00e9ge:<\/strong><\/p>\n<p>Az el\u0151ad\u00e1sok l\u00e1togat\u00e1sa nem k\u00f6telez\u0151. A gyakorlatok 75%-\u00e1n, azaz 14 \u00f3r\u00e1b\u00f3l 10.5 \u00f3r\u00e1n k\u00f6telez\u0151 r\u00e9szt venni. A hi\u00e1nyz\u00e1s het\u00e9ben a hallgat\u00f3 a t\u00e1rgy m\u00e1s id\u0151pontban tartott gyakorlatain hi\u00e1nyz\u00e1s\u00e1t p\u00f3tolhatja.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A f\u00e9l\u00e9v al\u00e1\u00edr\u00e1s\u00e1nak k\u00f6vetelm\u00e9nyei:<\/strong><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>A gyakorlatok 75%-\u00e1n, azaz 14 \u00f3r\u00e1b\u00f3l 10.5 \u00f3r\u00e1n k\u00f6telez\u0151 r\u00e9szt venni.<\/p>\n<p>Enn\u00e9l t\u00f6bb hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n minden egyes hi\u00e1nyz\u00e1st p\u00f3tolni kell a gyakorlatvezet\u0151vel egyeztetett m\u00f3don, b\u00e1rmelyik gyakorlat vezet\u0151j\u00e9n\u00e9l.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A vizsga t\u00edpusa: <\/strong>kollokvium<\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00f6vetelm\u00e9nyek<sup>6<\/sup>:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>Vizsg\u00e1zni csak a vizsgaid\u0151szakban lehet<\/li>\n<li>A vizsga form\u00e1i (\u00edr\u00e1sbeli vagy sz\u00f3beli) &#8211; v\u00e1laszthat\u00f3:<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>\u00edr\u00e1sbeli tesztvizsga<\/li>\n<li>sz\u00f3beli vizsga<\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>A sz\u00f3beli \u00e9s az \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1n sz\u00e1mon k\u00e9rt anyag ugyanaz:\n<ol>\n<li>\u00a0(Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. (E-k\u00f6nyv: 2019) k\u00f6vetkez\u0151 fejezetei: <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> (Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>az el\u0151ad\u00e1sok anyagai (diasor a Moodle rendszerben \u00e9s az int\u00e9zet honlapj\u00e1n is megtal\u00e1lhat\u00f3)<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>El\u0151ad\u00e1sok di\u00e1i. Az el\u0151ad\u00e1sokon elhangzottakat b\u0151vebben tartalmazza a\u00a0 Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) c. k\u00f6nyv 1,2,3, 7, 11,14. fejezetei, valamint a <strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.old. c. fejezete. Ez\u00e9rt aki m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9sre t\u00f6rekszik, annak ezen fejezetek elolvas\u00e1sa is aj\u00e1nlott. <strong>A vizsg\u00e1n sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sre azonban csak a tank\u00f6nyv (ld. fenn) 4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezetei + f\u00fcggel\u00e9k + az el\u0151ad\u00e1s di\u00e1k anyaga ker\u00fcl.\u00a0 <\/strong><\/li>\n<li>Tesztvizsga\n<ol>\n<li>id\u0151pontok a Neptunban<\/li>\n<li>a teszt min. 40 k\u00e9rd\u00e9sb\u0151l \u00e1ll (k\u00e9rd\u00e9st\u00edpus: igaz-hamis k\u00e9rd\u00e9sek vagy feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek; a teszt kifejtend\u0151 k\u00e9rd\u00e9st nem tartalmaz)<\/li>\n<li>a tesztvizsga rendes vizsg\u00e1nak sz\u00e1m\u00edt, \u00edgy annak eredm\u00e9nye minden esetben felker\u00fcl a Neptunra<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Sz\u00f3beli vizsga\n<ol>\n<li>vizsgaid\u0151pontok a NEPTUN szerint<\/li>\n<li>a vizsg\u00e1n minden hallgat\u00f3 k\u00e9t fogalmat \u00e9s egy\u00a0 t\u00e9telt h\u00faz (ld. a vizsgak\u00e9rd\u00e9seket)<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>\u00cdr\u00e1sbeli vizsg\u00e1n a ponthat\u00e1rok: <\/strong><\/p>\n<p>20 pont \u00e9s alatta=el\u00e9gtelen (1)<\/p>\n<p>21\u201425 pont =el\u00e9gs\u00e9ges (2)<\/p>\n<p>26\u201430 pont =k\u00f6zepes (3)<\/p>\n<p>31\u201435 pont=j\u00f3 (4)<\/p>\n<p>36-40 pont=jeles (5)<\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00e9rd\u00e9sek sz\u00f3beli vizsg\u00e1n:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Fogalmak:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Fogalmak:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; Etika<\/p>\n<p>&#8211; Bioetika<\/p>\n<p>&#8211; Deontol\u00f3giai etika<\/p>\n<p>&#8211; A kett\u0151s hat\u00e1s elve<\/p>\n<p>&#8211; Utilitarista etika<\/p>\n<p>&#8211; Kateg\u00f3rikus imperat\u00edvusz elve<\/p>\n<p>&#8211; Aranyszab\u00e1ly<\/p>\n<p>&#8211; Auton\u00f3mia elve<\/p>\n<p>&#8211; &#8222;Ne \u00e1rts&#8221; elve<\/p>\n<p>&#8211; J\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; Igazs\u00e1goss\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; Orvosi paternalizmus<\/p>\n<p>&#8211; Cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg<\/p>\n<p>&#8211; A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/p>\n<p>&#8211; \u00c9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/p>\n<p>&#8211; Agyhal\u00e1l<\/p>\n<p>&#8211; Eutan\u00e1zia<\/p>\n<p>&#8211; Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<p>\u00a0<strong>Vizsgat\u00e9telek<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A deontol\u00f3giai etikai rendszerek \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u0151i<\/li>\n<li>Konzekvencionalista (teleol\u00f3giai) etikai elm\u00e9letek<\/li>\n<li>A kanti etika \u00e9s az aranyszab\u00e1ly<\/li>\n<li>Az orvosetika alapelvei<\/li>\n<li>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s; a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s fogalma \u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete; vit\u00e1k a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak standardjai. Mit kell a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1snak tartalmaznia egy tervezett beavatkoz\u00e1s el\u0151tt?<\/li>\n<li>Mikor nem sz\u00fcks\u00e9ges a betegt\u0151l t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9st k\u00e9rni? A cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g meg\u00e1llap\u00edt\u00e1s\u00e1nak elvei, a cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg ell\u00e1t\u00e1sakor k\u00f6vetend\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok<\/li>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. Bizonytalans\u00e1g az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban. Gyakorlati megfontol\u00e1sok a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi allok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei (az allok\u00e1ci\u00f3 szintjei, igazs\u00e1goss\u00e1g, a modern eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy kialakul\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi k\u00f6lts\u00e9grobban\u00e1s, az egy\u00e9n \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy szerepe az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban)<\/li>\n<li>A sorol\u00e1s etikai elvei \u00e9s gyakorlata a mai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszerekben (a puha \u00e9s a kem\u00e9ny sorol\u00e1s)<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei I.: a sorol\u00e1s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1nak jellemz\u00e9se \u00e9s a szelekci\u00f3t elutas\u00edt\u00f3 \u00e9rvel\u00e9sek<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei II.: az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i (a f\u0151bb krit\u00e9riumok, betegkiv\u00e1laszt\u00e1s a kutat\u00e1s sor\u00e1n, a betegkiv\u00e1laszt\u00e1s m\u00f3dszere \u00e9s elj\u00e1r\u00e1si felt\u00e9telei)<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei I: \u00e9rvel\u00e9si hib\u00e1k, az abortusz \u00e9s a fogamz\u00e1sg\u00e1tl\u00e1s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9nek t\u00f6rt\u00e9nete<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei II: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a konzervat\u00edv \u00e9s a liber\u00e1lis \u00e1ll\u00e1spont \u00e9s kritik\u00e1ja<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei III: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan, rossz k\u00f3rj\u00f3slat\u00fa betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az eutan\u00e1zia probl\u00e9m\u00e1ja \u00e9s el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl\u00e9s\u00e9nek okai; az \u00e9let szents\u00e9g\u00e9nek a doktr\u00edn\u00e1ja \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g elve; az eutan\u00e1zia defin\u00edci\u00f3ja, fajt\u00e1i<\/li>\n<li>Az akt\u00edv \u00e9s a passz\u00edv eutan\u00e1zia<\/li>\n<li>A holland eutan\u00e1ziagyakorlat (a Remmelink-jelent\u00e9s)<\/li>\n<li>Passz\u00edv eutan\u00e1zia (orvosi priorit\u00e1sok, kezel\u00e9s abbahagy\u00e1sa \u00e9s el nem kezd\u00e9se, szok\u00e1sos \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli eszk\u00f6z\u00f6k, mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9s folyad\u00e9kp\u00f3tl\u00e1s, haszontalan kezel\u00e9s)<\/li>\n<li>\u00c9letment\u0151, illetve \u00e9letfenntart\u00f3 orvosi kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1sa kompetens \u00e9s inkompetens beteg \u00e1ltal; az \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/li>\n<li>A s\u00falyos fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9ggel vil\u00e1gra j\u00f6tt \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek kezel\u00e9s\u00e9nek etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>Az \u00e9l\u0151b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A holttestb\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a hal\u00e1l fogalma; az embrion\u00e1lis \u00e9s magzati sz\u00f6vetek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A szervek p\u00e9nz\u00e9rt val\u00f3 \u00e1rus\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3; a kutat\u00e1si alanyok jogai<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e1ltal\u00e1nos k\u00e9rd\u00e9sei (a betegjogok megfogalmaz\u00e1s\u00e1nak okai \u00e9s el\u0151nyei, fenntart\u00e1sok a betegjogi megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel szemben)<\/li>\n<li>A f\u0151bb betegjogok (\u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok)<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s\u00e9t el\u0151seg\u00edt\u0151 f\u0151bb m\u00f3dszerek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek<\/li>\n<li>Fontosabb orvosetikai k\u00f3dexek \u00e9s deklar\u00e1ci\u00f3k. (a hippokrat\u00e9szi esk\u00fc, a Genfi Deklar\u00e1ci\u00f3, az orvosi etika nemzetk\u00f6zi k\u00f3dexe, az emberen val\u00f3 orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei, az \u00e1llatokon v\u00e9gzett orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge, s a k\u00f6rnyezetetik\u00e1k filoz\u00f3fiai megalapoz\u00e1sa (A Meadows-f\u00e9le vil\u00e1gmodellek, javaslatok a k\u00f6rnyezeti kr\u00edzis megold\u00e1s\u00e1ra, a megold\u00e1sok politikai korl\u00e1tai, a darwini evol\u00faci\u00f3s elm\u00e9let filoz\u00f3fiai k\u00f6vetkezm\u00e9nyei, a consilience \u00e9s a biophilia fogalma.)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetik\u00e1k feloszt\u00e1sa. (A nyugati kult\u00fara hagyom\u00e1nyos felfog\u00e1sa a mor\u00e1lis st\u00e1tusszal kapcsolatban, az antropocentrikus, biocentrikus \u00e9s \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k. Az \u00f6kofeminizmus, a m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika)<\/li>\n<\/ol>\n<p><strong>Szorgalmi id\u0151szakban v\u00e9gzett munka \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se <\/strong><\/p>\n<p>A szorgalmi id\u0151szakban nem k\u00f6telez\u0151 (\u00fagynevezett fakultat\u00edv vagy szorgalmi) teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9rt\u00e9kel\u00e9sre van lehet\u0151s\u00e9g az etika gyakorlatok sor\u00e1n. Ennek keret\u00e9ben a hallgat\u00f3, a szemin\u00e1riumvezet\u0151 didaktikai v\u00e1laszt\u00e1sa szerint, a gyakorlaton 10\u201320 perces prezent\u00e1ci\u00f3t vagy a szorgalmi id\u0151szakban a gyakorlaton elhangzott t\u00e9m\u00e1kb\u00f3l, ut\u00f3lag, saj\u00e1t \u00e1ll\u00e1spontj\u00e1nak kifejt\u00e9s\u00e9vel egy\u00fctt, 3.000\u20135.000 karakter hossz\u00fa (sz\u00f3k\u00f6zzel egy\u00fctt), plagiz\u00e1l\u00e1s-mentes \u00f6sszefoglal\u00f3t k\u00e9sz\u00edthet. A hallgat\u00f3i munk\u00e1t az oktat\u00f3 0\u20133 ponttal \u00e9rt\u00e9keli. A f\u00e9l\u00e9v sor\u00e1n a hallgat\u00f3nk\u00e9nt megszerezhet\u0151 pontok sz\u00e1ma \u00f6sszesen h\u00e1rom lehet. Az \u00edgy el\u00e9rt pontok hozz\u00e1ad\u00f3dnak az \u00edr\u00e1sbeli tesztvizsg\u00e1n el\u00e9rt pontokhoz, ami a teszt alapj\u00e1n el\u00e9rt vizsgajegy jav\u00edt\u00e1s\u00e1t eredm\u00e9nyezheti abban az esetben, hogyha a hallgat\u00f3 pontsz\u00e1ma el\u00e9ri legal\u00e1bb az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Sz\u00f3beli vizsga eset\u00e9n k\u00e9tes esetben, mikor a hallgat\u00f3 felelete egy j\u00f3 \u00e9s egy rosszabb \u00e9rdemjegy hat\u00e1r\u00e1n van,\u00a0 a pluszpontok lehet\u0151v\u00e9 teszik a vizsg\u00e1ztat\u00f3 tan\u00e1r sz\u00e1m\u00e1ra a jobb jegy ir\u00e1ny\u00e1ba t\u00f6rt\u00e9n\u0151 d\u00f6nt\u00e9st, felt\u00e9ve, hogy a hallgat\u00f3 felelete t\u00f6bbletpontok figyelembe v\u00e9tele n\u00e9lk\u00fcl is el\u00e9ri az el\u00e9gs\u00e9ges szintet.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A vizsg\u00e1ra t\u00f6rt\u00e9n\u0151 jelentkez\u00e9s m\u00f3dja:<\/strong><\/p>\n<p>A neptun rendszeren kereszt\u00fcl<\/p>\n<p><strong>A vizsga megism\u00e9tl\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9gei:<\/strong><\/p>\n<p>A Tanulm\u00e1nyi \u00e9s Vizsgaszab\u00e1lyzat alapj\u00e1n.<\/p>\n<p><strong>A tananyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1s\u00e1hoz felhaszn\u00e1lhat\u00f3 nyomtatott, elektronikus \u00e9s online jegyzetek, tank\u00f6nyvek, seg\u00e9dletek \u00e9s szakirodalom (online anyag eset\u00e9n html c\u00edm):<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>El\u0151d\u00e1sok di\u00e1i. Az el\u0151ad\u00e1sokon elhangzottakat b\u0151vebben tartalmazza a\u00a0 Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) c. k\u00f6nyv 1,2,3, 7, 11,14. fejezetei, valamint a <strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.old. c. fejezete. Ez\u00e9rt aki m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9sre t\u00f6rekszik, annak ezen fejezetek elolvas\u00e1sa is aj\u00e1nlott. <strong>A vizsg\u00e1n sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sre azonban csak a tank\u00f6nyv (ld. fenn) 4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezetei + f\u00fcggel\u00e9k + az el\u0151ad\u00e1s di\u00e1k anyaga ker\u00fcl.\u00a0 <\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: Bioetikai k\u00e9rd\u00e9sek a pszichi\u00e1tri\u00e1ban \u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1ban. Medicina Kiad\u00f3, Budapest, 2007. Teljes terjedelemben ingyenesen el\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 internet-c\u00edmen: <a href=\"http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/\">http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">2021\/2022. I. f\u00e9l\u00e9v<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong><u>BIOETIKA &#8211; ORVOSI ETIKA <\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>(AOMAG741_1M)<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>2021\/2022. tan\u00e9v I. f\u00e9l\u00e9v<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Oktat\u00e1s ideje<\/strong>: \u00c1OK III. \u00e9vfolyam, I. f\u00e9l\u00e9v.<\/p>\n<p><strong>Vizsgaforma<\/strong>: kollokvium.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1val el\u00e9rni k\u00edv\u00e1nt k\u00e9pz\u00e9si c\u00e9l:<\/strong><\/p>\n<p>a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n<p>b.)\u00a0 Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer kimunk\u00e1l\u00e1sa, mely seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a felmer\u00fcl\u0151 orvosetikai k\u00e9rd\u00e9sek elemz\u00e9s\u00e9ben, s lehet\u0151v\u00e9 teszi ezen probl\u00e9m\u00e1k hat\u00e9konyabb megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p>c.) Olyan ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, mely seg\u00edti az orvost abban, hogy a betegek , a k\u00eds\u00e9rleti alanyok, illetve az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k jogait megismerje, v\u00e9dje \u00e9s tiszteletben tartsa.<\/p>\n<p>d.) Seg\u00edteni a j\u00f6vend\u0151 orvost abban, hogy megismerje, mekkora az egy\u00e9n, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy \u00e9s a t\u00e1rsadalom felel\u0151ss\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p>TEMATIKA.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 6. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/az_etika_es_az_erkolcs_altalanos_jellemzeseHonlap.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>Az etika \u00e9s az erk\u00f6lcs \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u00e9se<\/u><\/a><\/p>\n<p>Az etika fogalma.<\/p>\n<p>Az etika r\u00e9szei: deskript\u00edv etika, normat\u00edv etika, metaetika.<\/p>\n<p>\u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s alkalmazott normat\u00edv etika.<\/p>\n<p>Bioetika, orvosi etika, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi etika.<\/p>\n<p>A f\u0151bb etikai elm\u00e9letek (deontol\u00f3giai \u00e9s utilitarisztikus erk\u00f6lcsi rendszerek) jellemz\u00e9se.<\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 13. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Csapody Tam\u00e1s egyetemi docens <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2021\/09\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve_SE_AOK_Magtud_Bioetika_2021.09.13.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve I<\/u><\/a><\/p>\n<p>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s<\/p>\n<p>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s<\/p>\n<p>A betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s standardjai<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 20. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/tajekozott_2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve II<\/u><\/a><\/p>\n<p>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/p>\n<p>A bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g<\/p>\n<p>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s speci\u00e1lis betegcsoportokn\u00e1l<\/p>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> h\u00e9t. Szeptember 27. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA. El\u0151ad\u00f3: Dr. Zana \u00c1gnes egyetemi docens<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>Ellentmond\u00e1s az orvos kutat\u00f3i \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3i szerepe k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p>A Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>A Randomiz\u00e1lt Kontrollcsoportos Klinikai K\u00eds\u00e9rletek etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 4. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes egyetemi docens<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s filoz\u00f3fiai\u2013etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>A hal\u00e1llal kapcsolatos f\u0151bb filoz\u00f3fiai \u00e9s vall\u00e1si felfog\u00e1sok, megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<p>Termin\u00e1lis \u00e1llapot\u00fa betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00d6ngyilkoss\u00e1g, eutan\u00e1zia, teratan\u00e1zia.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 11. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Smudla Anik\u00f3 egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/Szervatultetes_Smudla-Aniko.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/a><\/p>\n<p>Az agyhal\u00e1l fogalma.<\/p>\n<p>A halott test\u00e9vel kapcsolatos (boncol\u00e1s, szervkiv\u00e9tel) etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/p>\n<p>\u00c9l\u0151 szem\u00e9ly test\u00e9b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel (don\u00e1ci\u00f3) etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 18. h\u00e9tf\u0151 15:10- 16:40. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2018\/11\/KornyezetetikaNYILV171012.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>K\u00f6rnyezetetika <\/u><\/a><\/p>\n<p>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge<\/p>\n<p>Antropocentrikus, biocentrikus, \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k<\/p>\n<p>A m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika<\/p>\n<p>A modern k\u00f6rnyezetetika n\u00e9h\u00e1ny \u00f6sszefoglal\u00f3\u00a0 jellemz\u0151je<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> h\u00e9t. Okt\u00f3ber 25-29. Gyakorlat <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az orvosi etika legfontosabb alapelvei<\/u><\/p>\n<p>Az auton\u00f3mia elve.<\/p>\n<p>A &#8222;Ne \u00e1rts!&#8221; elve.<\/p>\n<p>A j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve.<\/p>\n<p>Az igazs\u00e1goss\u00e1g elve.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 1-5. Gyakorlat NOV. 1. \u00dcNNEP<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s gyakorlati esetek t\u00fckr\u00e9ben<\/u><\/p>\n<p>\u00d6nrendelkez\u00e9s<\/p>\n<p>Cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/p>\n<p>A rossz progn\u00f3zis\u00fa betegek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/p>\n<p>\u00c9rvek a kegyes hazugs\u00e1g mellett \u00e9s ellen.<\/p>\n<p>A haldokl\u00e1si folyamat.<\/p>\n<p>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan beteg felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 8-12. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Igazs\u00e1goss\u00e1g az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi makro- \u00e9s mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/u><\/p>\n<p>A makroallok\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a mikroallok\u00e1ci\u00f3 fogalma<\/p>\n<p>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1shoz val\u00f3 jog probl\u00e9m\u00e1ja.<\/p>\n<p>A sorol\u00e1s fogalma.<\/p>\n<p>Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k, gy\u00f3gyszerek, elj\u00e1r\u00e1sok eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/p>\n<p>A gyakorlatban haszn\u00e1lt mikroallok\u00e1ci\u00f3s krit\u00e9riumok etikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n<p>Az igazs\u00e1gos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 15-19. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei I<\/u><\/p>\n<p>A m\u0171vi abortusz k\u00e9rd\u00e9se.<\/p>\n<p>Konzervat\u00edv, liber\u00e1lis \u00e9s m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok az abortusz kapcs\u00e1n.<\/p>\n<ol start=\"12\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 22-26. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei II<\/u><\/p>\n<p>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>Dajkaterhess\u00e9g<\/p>\n<p>A genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"13\">\n<li><strong> h\u00e9t. November 29 &#8211; December 3. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00c9letment\u0151, \u00e9letfenntart\u00f3 kezel\u00e9s megsz\u00fcntet\u00e9s\u00e9nek etikai k\u00e9rd\u00e9sei<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"14\">\n<li><strong> h\u00e9t. December 6-10. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A betegek jogai<\/u><\/p>\n<p>A betegjogok szerepe \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben.<\/p>\n<p>\u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok.<\/p>\n<p>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9se.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>K\u00f6telez\u0151 irodalom<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>El\u0151d\u00e1sok di\u00e1i. Az el\u0151ad\u00e1sokon elhangzottakat b\u0151vebben tartalmazza a\u00a0 Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) c. k\u00f6nyv 1,2,3, 7, 11,14. fejezetei, valamint a <strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118. c. fejezete. Ez\u00e9rt aki m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9sre t\u00f6rekszik, annak ezen fejezetek elolvas\u00e1sa is aj\u00e1nlott. <strong>A vizsg\u00e1n sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sre azonban csak a tank\u00f6nyv (ld. fenn) 4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezetei + f\u00fcggel\u00e9k + az el\u0151ad\u00e1s di\u00e1k anyaga ker\u00fcl. \u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: Bioetikai k\u00e9rd\u00e9sek a pszichi\u00e1tri\u00e1ban \u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1ban. Medicina Kiad\u00f3, Budapest, 2007. Teljes terjedelemben ingyenesen el\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 internet-c\u00edmen: <a href=\"http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/\">http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>N\u00e9h\u00e1ny, oktat\u00e1ssal kapcsolatos hasznos inform\u00e1ci\u00f3<\/em><\/strong><\/p>\n<p><u>A Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet honlapja<\/u>: <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\">https:\/\/semmelweis.hu\/magtud<\/a><\/p>\n<p><u>Bioetika csoport \u00a0<\/u>NET, Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 19-20. emelet<\/p>\n<p><u>Titk\u00e1rs\u00e1g (tanulm\u00e1nyi \u00fcgyek): <\/u><\/p>\n<p><strong>Motyovszki Csilla<\/strong>, e-mail:\u00a0 <a href=\"mailto:motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu\">motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel: 210-2930\/56114, NET 20. emelet, 2015. szoba<\/p>\n<p><strong>Talmaci Lilla, <\/strong>e-mail: <a href=\"mailto:talmaci.lilla@med.semmelweis-univ.hu\">talmaci.lilla@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel.: 210-2930\/56114, NET 20. emelet, 2005. szoba<\/p>\n<p><strong>Bioetika Csoportvezet\u0151<\/strong><u>:<\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef<\/strong> egyetemi tan\u00e1r, 2003-as szoba, tel.: 210-2953; <a href=\"mailto:kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu\">kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Bioetika r\u00e9szleg oktat\u00f3i: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Csapody Tam\u00e1s<\/strong> egyetemi docens, 2013-as szoba, tel: 210-2930\/56350;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu\">csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes<\/strong> egyetemi docens, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. L\u0151rincz Jen\u0151<\/strong>, tud. tan\u00e1csad\u00f3, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136; <a href=\"mailto:lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu\">lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, egyetemi adjunktus, 2017-es szoba. Tel: 210-2930\/56116; <\/strong><a href=\"mailto:nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu\">nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. P\u00e9ter Orsolya M\u00e1rta, <\/strong>egyetemi adjunktus, 2012-es szoba, tel.: 210-2930\/56404; <a href=\"mailto:peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu\">peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. T\u00f3th G\u00e1bor Attila egyetemi docens <\/strong>1914-es szoba, tel: 210-2930\/56206<\/p>\n<p><a href=\"mailto:toth.gabor.attila@med.semmelweis-univ.hu\">toth.gabor.attila@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Zana \u00c1gnes<\/strong>, egyetemi docens, 2014-es szoba, tel: 210-2930\/56356;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><u>A f\u00e9l\u00e9v elfogad\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9tele<\/u>:<\/p>\n<p>A gyakorlatokr\u00f3l maximum egy hi\u00e1nyz\u00e1s megengedett. Enn\u00e9l t\u00f6bb hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n minden egyes hi\u00e1nyz\u00e1st p\u00f3tolni kell a gyakorlatvezet\u0151vel egyeztetett m\u00f3don, b\u00e1rmelyik gyakorlat vezet\u0151j\u00e9n\u00e9l.<\/p>\n<p><u>Vizsga<\/u>:<\/p>\n<ul>\n<li>vizsg\u00e1zni csak a vizsgaid\u0151szakban lehet<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>a vizsga form\u00e1i (\u00edr\u00e1sbeli vagy sz\u00f3beli) &#8211; v\u00e1laszthat\u00f3:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\u00edr\u00e1sbeli tesztvizsga<\/li>\n<li>sz\u00f3beli vizsga<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>a sz\u00f3beli \u00e9s az \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1n sz\u00e1mon k\u00e9rt anyag ugyanaz:\n<ul>\n<li>\u00a0(Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. (E-k\u00f6nyv: 2019) k\u00f6vetkez\u0151 fejezetei: <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> (Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>az el\u0151ad\u00e1sok anyagai (diasor a Moodle rendszerben \u00e9s az int\u00e9zet honlapj\u00e1n is megtal\u00e1lhat\u00f3)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>tesztvizsga\n<ul>\n<li>id\u0151pontok a Neptunban<\/li>\n<li>a teszt min. 40 k\u00e9rd\u00e9sb\u0151l \u00e1ll (k\u00e9rd\u00e9st\u00edpus: igaz-hamis k\u00e9rd\u00e9sek vagy feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek; a teszt kifejtend\u0151 k\u00e9rd\u00e9st nem tartalmaz)<\/li>\n<li>a tesztvizsga rendes vizsg\u00e1nak sz\u00e1m\u00edt, \u00edgy annak eredm\u00e9nye minden esetben felker\u00fcl a Neptunra<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>sz\u00f3beli vizsga\n<ul>\n<li>vizsgaid\u0151pontok a NEPTUN szerint<\/li>\n<li>a vizsg\u00e1n minden hallgat\u00f3 k\u00e9t fogalmat \u00e9s egy t\u00e9telt h\u00faz (ld. a vizsgak\u00e9rd\u00e9seket)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Vizsgak\u00e9rd\u00e9sek:<\/strong><\/p>\n<p><strong> Fogalmak:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; etika<\/p>\n<p>&#8211; bioetika<\/p>\n<p>&#8211; deontol\u00f3giai etika<\/p>\n<p>&#8211; a kett\u0151s hat\u00e1s elve<\/p>\n<p>&#8211; utilitarista etika<\/p>\n<p>&#8211; kateg\u00f3rikus imperat\u00edvusz elve<\/p>\n<p>&#8211; aranyszab\u00e1ly<\/p>\n<p>&#8211; auton\u00f3mia elve<\/p>\n<p>&#8211; &#8222;ne \u00e1rts&#8221; elve<\/p>\n<p>&#8211; j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; igazs\u00e1goss\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; orvosi paternalizmus<\/p>\n<p>&#8211; cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg<\/p>\n<p>&#8211; a kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/p>\n<p>&#8211; \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/p>\n<p>&#8211; agyhal\u00e1l<\/p>\n<p>&#8211; eutan\u00e1zia<\/p>\n<p>&#8211; Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<p><strong> Vizsgat\u00e9telek<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>A deontol\u00f3giai etikai rendszerek \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u0151i<\/li>\n<li>Konzekvencionalista (teleol\u00f3giai) etikai elm\u00e9letek<\/li>\n<li>A kanti etika \u00e9s az aranyszab\u00e1ly<\/li>\n<li>Az orvosetika alapelvei<\/li>\n<li>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s; a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s fogalma \u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete; vit\u00e1k a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak standardjai. Mit kell a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1snak tartalmaznia egy tervezett beavatkoz\u00e1s el\u0151tt?<\/li>\n<li>Mikor nem sz\u00fcks\u00e9ges a betegt\u0151l t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9st k\u00e9rni? A cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g meg\u00e1llap\u00edt\u00e1s\u00e1nak elvei, a cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg ell\u00e1t\u00e1sakor k\u00f6vetend\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok<\/li>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. Bizonytalans\u00e1g az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban. Gyakorlati megfontol\u00e1sok a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A sorol\u00e1s etikai elvei \u00e9s gyakorlata a mai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszerekben (a puha \u00e9s a kem\u00e9ny sorol\u00e1s)<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei I.: a sorol\u00e1s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1nak jellemz\u00e9se \u00e9s a szelekci\u00f3t elutas\u00edt\u00f3 \u00e9rvel\u00e9sek<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei II.: az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i (a f\u0151bb krit\u00e9riumok, betegkiv\u00e1laszt\u00e1s a kutat\u00e1s sor\u00e1n, a betegkiv\u00e1laszt\u00e1s m\u00f3dszere \u00e9s elj\u00e1r\u00e1si felt\u00e9telei)<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei I: \u00e9rvel\u00e9si hib\u00e1k, az abortusz \u00e9s a fogamz\u00e1sg\u00e1tl\u00e1s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9nek t\u00f6rt\u00e9nete<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei II: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a konzervat\u00edv \u00e9s a liber\u00e1lis \u00e1ll\u00e1spont \u00e9s kritik\u00e1ja<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei III: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan, rossz k\u00f3rj\u00f3slat\u00fa betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az eutan\u00e1zia probl\u00e9m\u00e1ja \u00e9s el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl\u00e9s\u00e9nek okai; az \u00e9let szents\u00e9g\u00e9nek a doktr\u00edn\u00e1ja \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g elve; az eutan\u00e1zia defin\u00edci\u00f3ja, fajt\u00e1i<\/li>\n<li>Az akt\u00edv \u00e9s a passz\u00edv eutan\u00e1zia<\/li>\n<li>A holland eutan\u00e1ziagyakorlat (a Remmelink-jelent\u00e9s)<\/li>\n<li>Passz\u00edv eutan\u00e1zia (orvosi priorit\u00e1sok, kezel\u00e9s abbahagy\u00e1sa \u00e9s el nem kezd\u00e9se, szok\u00e1sos \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli eszk\u00f6z\u00f6k, mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9s folyad\u00e9kp\u00f3tl\u00e1s, haszontalan kezel\u00e9s)<\/li>\n<li>\u00c9letment\u0151, illetve \u00e9letfenntart\u00f3 orvosi kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1sa kompetens \u00e9s inkompetens beteg \u00e1ltal; az \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/li>\n<li>A s\u00falyos fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9ggel vil\u00e1gra j\u00f6tt \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek kezel\u00e9s\u00e9nek etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>Az \u00e9l\u0151b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A holttestb\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a hal\u00e1l fogalma; az embrion\u00e1lis \u00e9s magzati sz\u00f6vetek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A szervek p\u00e9nz\u00e9rt val\u00f3 \u00e1rus\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3; a kutat\u00e1si alanyok jogai<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e1ltal\u00e1nos k\u00e9rd\u00e9sei (a betegjogok megfogalmaz\u00e1s\u00e1nak okai \u00e9s el\u0151nyei, fenntart\u00e1sok a betegjogi megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel szemben)<\/li>\n<li>A f\u0151bb betegjogok (\u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok)<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s\u00e9t el\u0151seg\u00edt\u0151 f\u0151bb m\u00f3dszerek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek<\/li>\n<li>Fontosabb orvosetikai k\u00f3dexek \u00e9s deklar\u00e1ci\u00f3k. (a hippokrat\u00e9szi esk\u00fc, a Genfi Deklar\u00e1ci\u00f3, az orvosi etika nemzetk\u00f6zi k\u00f3dexe, az emberen val\u00f3 orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei, az \u00e1llatokon v\u00e9gzett orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge, s a k\u00f6rnyezetetik\u00e1k filoz\u00f3fiai megalapoz\u00e1sa (A Meadows f\u00e9le vil\u00e1gmodellek, javaslatok a k\u00f6rnyezeti kr\u00edzis megold\u00e1s\u00e1ra, a megold\u00e1sok politikai korl\u00e1tai, a darwini evol\u00faci\u00f3s elm\u00e9let filoz\u00f3fiai k\u00f6vetkezm\u00e9nyei, a consilience \u00e9s a biophilia fogalma.)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetik\u00e1k feloszt\u00e1sa. (A nyugati kult\u00fara hagyom\u00e1nyos felfog\u00e1sa a mor\u00e1lis st\u00e1tusszal kapcsolatban, az antropocentrikus, biocentrikus \u00e9s \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k. Az \u00f6kofeminizmus, a m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika)<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<\/div><h2 class=\"tabtitle\">2020\/2021. II. f\u00e9l\u00e9v<\/h2>\n<div class=\"tabcontent\">\n\n<p><strong><u>BIOETIKA &#8211; ORVOSI ETIKA <\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>(AOMAG741_1M)<\/strong><\/p>\n<p><strong><u>2020\/2021. tan\u00e9v II. f\u00e9l\u00e9v<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Oktat\u00e1s ideje<\/strong>: \u00c1OK III. \u00e9vfolyam, II. f\u00e9l\u00e9v.<\/p>\n<p><strong>Vizsgaforma<\/strong>: kollokvium.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1val el\u00e9rni k\u00edv\u00e1nt k\u00e9pz\u00e9si c\u00e9l:<\/strong><\/p>\n<p>a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re.<\/p>\n<p>b.)\u00a0 Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer kimunk\u00e1l\u00e1sa, mely seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a felmer\u00fcl\u0151 orvosetikai k\u00e9rd\u00e9sek elemz\u00e9s\u00e9ben, s lehet\u0151v\u00e9 teszi ezen probl\u00e9m\u00e1k hat\u00e9konyabb megold\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n<p>c.) Olyan ismeretek \u00e1tad\u00e1sa, mely seg\u00edti az orvost abban, hogy a betegek , a k\u00eds\u00e9rleti alanyok, illetve az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben dolgoz\u00f3k jogait megismerje, v\u00e9dje \u00e9s tiszteletben tartsa.<\/p>\n<p>d.) Seg\u00edteni a j\u00f6vend\u0151 orvost abban, hogy megismerje, mekkora az egy\u00e9n, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy \u00e9s a t\u00e1rsadalom felel\u0151ss\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g fenntart\u00e1s\u00e1ban.<\/p>\n<p>TEMATIKA.<\/p>\n<ol>\n<li><strong> h\u00e9t. Febru\u00e1r 17. szerda 13:45 &#8211; 15:15 NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/az_etika_es_az_erkolcs_altalanos_jellemzeseHonlap.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>Az etika \u00e9s az erk\u00f6lcs \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u00e9se<\/u><\/a><\/p>\n<p>Az etika fogalma.<\/p>\n<p>Az etika r\u00e9szei: deskript\u00edv etika, normat\u00edv etika, metaetika.<\/p>\n<p>\u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s alkalmazott normat\u00edv etika.<\/p>\n<p>Bioetika, orvosi etika, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi etika.<\/p>\n<ul>\n<li>A f\u0151bb etikai elm\u00e9letek (deontol\u00f3giai \u00e9s utilitarisztikus erk\u00f6lcsi rendszerek) jellemz\u00e9se.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li><strong> h\u00e9t.. Febru\u00e1r 24. szerda 13:45 &#8211; 15:15 NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Csapody Tam\u00e1s egyetemi docens <\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/09\/Csapody_Tamas_A_tajekozott_beleegyezes_elve_SE_aOK_Magtud_Bioetika_2018.09.17._uj_hatter.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve I<\/u><\/a><\/p>\n<p>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s<\/p>\n<ul>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s<\/li>\n<li>A betegt\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s standardjai<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"3\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1rcius 3. szerda 13:45 &#8211; 15:15. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. P\u00e9ter Orsolya egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/tajekozott_2.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s elve II<\/u><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A bel\u00e1t\u00e1si k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>T\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s speci\u00e1lis betegcsoportokn\u00e1l<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"4\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1rcius 10. szerda 13:45 &#8211; 15:15 NET-BARNA. El\u0151ad\u00f3: Dr. Zana \u00c1gnes egyetemi docens<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>Ellentmond\u00e1s az orvos kutat\u00f3i \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3i szerepe k\u00f6z\u00f6tt.<\/p>\n<p>A Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n<p>A Randomiz\u00e1lt Kontrollcsoportos Klinikai K\u00eds\u00e9rletek etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<ol start=\"5\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1rcius 17. szerda 13:45 &#8211; 15:15 NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes egyetemi docens<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s filoz\u00f3fiai\u2013etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>A hal\u00e1llal kapcsolatos f\u0151bb filoz\u00f3fiai \u00e9s vall\u00e1si felfog\u00e1sok, megk\u00f6zel\u00edt\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek.<\/p>\n<p>Termin\u00e1lis \u00e1llapot\u00fa betegek ell\u00e1t\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n<p>\u00d6ngyilkoss\u00e1g, eutan\u00e1zia, teratan\u00e1zia.<\/p>\n<ol start=\"6\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1rcius 24. szerda 13:45 &#8211; 15:15. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Smudla Anik\u00f3 egyetemi adjunktus<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2019\/02\/Szervatultetes_Smudla-Aniko.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>A szerv\u00e1t\u00fcltet\u00e9s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>Az agyhal\u00e1l fogalma.<\/li>\n<li>A halott test\u00e9vel kapcsolatos (boncol\u00e1s, szervkiv\u00e9tel) etikai k\u00e9rd\u00e9sek.<\/li>\n<li>\u00c9l\u0151 szem\u00e9ly test\u00e9b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel (don\u00e1ci\u00f3) etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"7\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1rcius 31. szerda 13:45 &#8211; 15:15. NET-BARNA El\u0151ad\u00e1s. El\u0151ad\u00f3: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef, egyetemi tan\u00e1r<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/files\/2018\/11\/KornyezetetikaNYILV171012.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><u>K\u00f6rnyezetetika <\/u><\/a><\/p>\n<ul>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge<\/li>\n<li>Antropocentrikus, biocentrikus, \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k<\/li>\n<li>A m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika<\/li>\n<li>A modern k\u00f6rnyezetetika n\u00e9h\u00e1ny \u00f6sszefoglal\u00f3\u00a0 jellemz\u0151je<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"8\">\n<li><strong> h\u00e9t. \u00c1prilis 5-9. Gyakorlat H\u00daSV\u00c9T H\u00c9TF\u0150!<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Az orvosi etika legfontosabb alapelvei<\/u><\/p>\n<p>Az auton\u00f3mia elve.<\/p>\n<p>A &#8222;Ne \u00e1rts!&#8221; elve.<\/p>\n<p>A j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve.<\/p>\n<p>Az igazs\u00e1goss\u00e1g elve.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"9\">\n<li><strong> h\u00e9t. \u00c1prilis12-16. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s gyakorlati esetek t\u00fckr\u00e9ben<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>\u00d6nrendelkez\u00e9s<\/li>\n<li>Cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g<\/li>\n<li>A rossz progn\u00f3zis\u00fa betegek t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>\u00c9rvek a kegyes hazugs\u00e1g mellett \u00e9s ellen.<\/li>\n<li>A haldokl\u00e1si folyamat.<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan beteg felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"10\">\n<li><strong> h\u00e9t. \u00c1prilis 19-23. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>Igazs\u00e1goss\u00e1g az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben. Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi makro- \u00e9s mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/u><\/p>\n<p>A makroallok\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a mikroallok\u00e1ci\u00f3 fogalma<\/p>\n<p>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1shoz val\u00f3 jog probl\u00e9m\u00e1ja.<\/p>\n<p>A sorol\u00e1s fogalma.<\/p>\n<p>Az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k, gy\u00f3gyszerek, elj\u00e1r\u00e1sok eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i.<\/p>\n<p>A gyakorlatban haszn\u00e1lt mikroallok\u00e1ci\u00f3s krit\u00e9riumok etikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n<p>Az igazs\u00e1gos eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"11\">\n<li><strong> h\u00e9t. \u00c1prilis 26-30. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei I<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>A m\u0171vi abortusz k\u00e9rd\u00e9se.<\/li>\n<li>Konzervat\u00edv, liber\u00e1lis \u00e9s m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok az abortusz kapcs\u00e1n.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"12\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1jus 3-7. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A reprodukt\u00edv medicina etikai k\u00e9rd\u00e9sei II<\/u><\/p>\n<ul>\n<li>Az assziszt\u00e1lt reprodukt\u00edv technik\u00e1k etikai k\u00e9rd\u00e9sei.<\/li>\n<li>Dajkaterhess\u00e9g<\/li>\n<li>A genetika etikai k\u00e9rd\u00e9sei<strong>\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"13\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1jus 10-14. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A hal\u00e1l \u00e9s a haldokl\u00e1s etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/u><\/p>\n<p>\u00c9letment\u0151, \u00e9letfenntart\u00f3 kezel\u00e9s megsz\u00fcntet\u00e9s\u00e9nek etikai k\u00e9rd\u00e9sei<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ol start=\"14\">\n<li><strong> h\u00e9t. M\u00e1jus 17-21. Gyakorlat<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p><u>A betegek jogai<\/u><\/p>\n<p>A betegjogok szerepe \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyben.<\/p>\n<p>\u00c1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok.<\/p>\n<p>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9se.<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>K\u00f6telez\u0151 irodalom<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>El\u0151d\u00e1sok di\u00e1i. Az el\u0151ad\u00e1sokon elhangzottakat b\u0151vebben tartalmazza a\u00a0 Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. ( E-k\u00f6nyv: 2019) c. k\u00f6nyv 1,2,3, 7, 11,14. fejezetei, valamint a <strong><em>\u00a0<\/em><\/strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118. c. fejezete. Ez\u00e9rt aki m\u00e9lyebb meg\u00e9rt\u00e9sre t\u00f6rekszik, annak ezen fejezetek elolvas\u00e1sa is aj\u00e1nlott. <strong>A vizsg\u00e1n sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9sre azonban csak a tank\u00f6nyv (ld. fenn) 4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezetei + f\u00fcggel\u00e9k + az el\u0151ad\u00e1s di\u00e1k anyaga ker\u00fcl.\u00a0\u00a0<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Aj\u00e1nlott irodalom: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: K\u00f6rnyezetetika. In: Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef (szerk.): A biotechnol\u00f3gia etikai k\u00e9rd\u00e9sei. Semmelweis Kiad\u00f3, Budapest, 2017. (E-book: www.semmelweiskiado.hu)\u00a0 71-118.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: Bioetikai k\u00e9rd\u00e9sek a pszichi\u00e1tri\u00e1ban \u00e9s a pszichoter\u00e1pi\u00e1ban. Medicina Kiad\u00f3, Budapest, 2007. Teljes terjedelemben ingyenesen el\u00e9rhet\u0151 a k\u00f6vetkez\u0151 internet-c\u00edmen: <a href=\"http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/\">http:\/\/real-d.mtak.hu\/347\/<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><em>N\u00e9h\u00e1ny, oktat\u00e1ssal kapcsolatos hasznos inform\u00e1ci\u00f3<\/em><\/strong><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>A Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet honlapja<\/u>: <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\">https:\/\/semmelweis.hu\/magtud<\/a><\/p>\n<p><u>Bioetika csoport \u00a0<\/u>NET, Magatart\u00e1studom\u00e1nyi Int\u00e9zet, 19-20. emelet<u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>Titk\u00e1rs\u00e1g (tanulm\u00e1nyi \u00fcgyek): <\/u><\/p>\n<p><strong>Motyovszki Csilla<\/strong>, e-mail:\u00a0 <a href=\"mailto:motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu\">motyovszki.csilla@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p>Tel: 210-2930\/56114,; NET 20. emelet ,\u00a0 2015-\u00f6s szoba<\/p>\n<p><strong>Bioetika csoportvezet\u0151<\/strong><u>:<\/u><\/p>\n<p><strong>Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef<\/strong> egyetemi tan\u00e1r, 2003-as szoba, tel.: 210-2953; <a href=\"mailto:kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu\">kovacs.jozsef@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Bioetika r\u00e9szleg oktat\u00f3i: <\/strong><\/p>\n<p><strong>Dr. Csapody Tam\u00e1s<\/strong> egyetemi docens, 2013-as szoba, tel: 210-2930\/56350;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu\">csapody.tamas@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. D\u00f3sa \u00c1gnes<\/strong> egyetemi docens, 2007-es szoba, tel: 20-6663029<u> <strong>tanulm\u00e1nyi felel\u0151s<\/strong><\/u><\/p>\n<p><a href=\"mailto:dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">dosa.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. L\u0151rincz Jen\u0151<\/strong>, tud. tan\u00e1csad\u00f3, 2007-es szoba, tel: 210-2930\/56136; <a href=\"mailto:lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu\">lorincz.jeno@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Nemes L\u00e1szl\u00f3, egyetemi adjunktus, 2017-es szoba. Tel: 210-2930\/56116; <\/strong><a href=\"mailto:nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu\">nemes.laszlo@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. P\u00e9ter Orsolya M\u00e1rta, <\/strong>egyetemi adjunktus, 2012-es szoba, tel.: 210-2930\/56404; <a href=\"mailto:peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu\">peter.orsolya@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. T\u00f3th G\u00e1bor Attila egyetemi docens <\/strong>2017-es szoba, tel: 210-2930\/56206<\/p>\n<p><a href=\"mailto:toth.gabor_attila@med.semmelweis-univ.hu\">toth.gabor_attila@med.semmelweis-univ.hu<\/a><\/p>\n<p><strong>Dr. Zana \u00c1gnes<\/strong>, egyetemi docens, 2014-es szoba, tel: 210-2930\/56356;<\/p>\n<p><a href=\"mailto:zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu\">zana.agnes@med.semmelweis-univ.hu<\/a><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><u>A f\u00e9l\u00e9v elfogad\u00e1s\u00e1nak felt\u00e9tele<\/u>:<\/p>\n<p>A gyakorlatokr\u00f3l maximum egy hi\u00e1nyz\u00e1s megengedett. Enn\u00e9l t\u00f6bb hi\u00e1nyz\u00e1s eset\u00e9n minden egyes hi\u00e1nyz\u00e1st p\u00f3tolni kell a gyakorlatvezet\u0151vel egyeztetett m\u00f3don, b\u00e1rmelyik gyakorlat vezet\u0151j\u00e9n\u00e9l.<\/p>\n<p><u>Vizsga<\/u>:<\/p>\n<ul>\n<li>vizsg\u00e1zni csak a vizsgaid\u0151szakban lehet<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>a vizsga form\u00e1i (\u00edr\u00e1sbeli vagy sz\u00f3beli) &#8211; v\u00e1laszthat\u00f3:<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>\u00edr\u00e1sbeli tesztvizsga<\/li>\n<li>sz\u00f3beli vizsga<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>a sz\u00f3beli \u00e9s az \u00edr\u00e1sbeli vizsg\u00e1n sz\u00e1mon k\u00e9rt anyag ugyanaz:\n<ul>\n<li>\u00a0(Dr. Kov\u00e1cs J\u00f3zsef: A modern orvosi etika alapjai. Bevezet\u00e9s a bioetik\u00e1ba. (2. \u00e1tdolgozott kiad\u00e1s.)\u00a0 Medicina k\u00f6nyvkiad\u00f3, Budapest, 2006. (E-k\u00f6nyv: 2019) k\u00f6vetkez\u0151 fejezetei: <strong>4,6,8,9,10,12,13,15,16. fejezet + f\u00fcggel\u00e9k<\/strong> (Elektronikusan megv\u00e1s\u00e1rolhat\u00f3: <a href=\"https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/\">https:\/\/www.medicina-kiado.hu\/kiadvanyaink\/szak-es-tankonyvek\/etika-jog\/a-modern-orvosi-etika-alapjai-e-book\/<\/a><\/li>\n<li>az el\u0151ad\u00e1sok anyagai (diasor a Moodle rendszerben \u00e9s az int\u00e9zet honlapj\u00e1n is megtal\u00e1lhat\u00f3)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>tesztvizsga\n<ul>\n<li>id\u0151pontok a Neptunban<\/li>\n<li>a teszt min. 40 k\u00e9rd\u00e9sb\u0151l \u00e1ll (k\u00e9rd\u00e9st\u00edpus: igaz-hamis k\u00e9rd\u00e9sek vagy feleletv\u00e1laszt\u00f3s k\u00e9rd\u00e9sek; a teszt kifejtend\u0151 k\u00e9rd\u00e9st nem tartalmaz)<\/li>\n<li>a tesztvizsga rendes vizsg\u00e1nak sz\u00e1m\u00edt, \u00edgy annak eredm\u00e9nye minden esetben felker\u00fcl a Neptunra<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>sz\u00f3beli vizsga\n<ul>\n<li>vizsgaid\u0151pontok a NEPTUN szerint<\/li>\n<li>a vizsg\u00e1n minden hallgat\u00f3 k\u00e9t fogalmat \u00e9s egy \u00a0t\u00e9telt h\u00faz (ld. a vizsgak\u00e9rd\u00e9seket)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><u>\u00a0<\/u><\/p>\n<p><strong>Vizsgak\u00e9rd\u00e9sek:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li><strong> Fogalmak:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>&#8211; etika<\/p>\n<p>&#8211; bioetika<\/p>\n<p>&#8211; deontol\u00f3giai etika<\/p>\n<p>&#8211; a kett\u0151s hat\u00e1s elve<\/p>\n<p>&#8211; utilitarista etika<\/p>\n<p>&#8211; kateg\u00f3rikus imperat\u00edvusz elve<\/p>\n<p>&#8211; aranyszab\u00e1ly<\/p>\n<p>&#8211; auton\u00f3mia elve<\/p>\n<p>&#8211; &#8222;ne \u00e1rts&#8221; elve<\/p>\n<p>&#8211; j\u00f3t\u00e9konys\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; igazs\u00e1goss\u00e1g elve<\/p>\n<p>&#8211; orvosi paternalizmus<\/p>\n<p>&#8211; cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg<\/p>\n<p>&#8211; a kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/p>\n<p>&#8211; \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/p>\n<p>&#8211; agyhal\u00e1l<\/p>\n<p>&#8211; eutan\u00e1zia<\/p>\n<p>&#8211; Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3<\/p>\n<ol>\n<li><strong> Vizsgat\u00e9telek<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li>A deontol\u00f3giai etikai rendszerek \u00e1ltal\u00e1nos jellemz\u0151i<\/li>\n<li>Konzekvencionalista (teleol\u00f3giai) etikai elm\u00e9letek<\/li>\n<li>A kanti etika \u00e9s az aranyszab\u00e1ly<\/li>\n<li>Az orvosetika alapelvei<\/li>\n<li>Egyszer\u0171 beleegyez\u00e9s; a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s fogalma \u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1nak t\u00f6rt\u00e9nete; vit\u00e1k a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak standardjai. Mit kell a felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1snak tartalmaznia egy tervezett beavatkoz\u00e1s el\u0151tt?<\/li>\n<li>Mikor nem sz\u00fcks\u00e9ges a betegt\u0151l t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9st k\u00e9rni? A cselekv\u0151k\u00e9pess\u00e9g meg\u00e1llap\u00edt\u00e1s\u00e1nak elvei, a cselekv\u0151k\u00e9ptelen beteg ell\u00e1t\u00e1sakor k\u00f6vetend\u0151 elj\u00e1r\u00e1sok<\/li>\n<li>A kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1s\u00e1nak joga<\/li>\n<li>A t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9s pszichol\u00f3giai vonatkoz\u00e1sai. Bizonytalans\u00e1g az orvosi kommunik\u00e1ci\u00f3ban. Gyakorlati megfontol\u00e1sok a t\u00e1j\u00e9kozott beleegyez\u00e9ssel kapcsolatban<\/li>\n<li>A sorol\u00e1s etikai elvei \u00e9s gyakorlata a mai eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszerekben (a puha \u00e9s a kem\u00e9ny sorol\u00e1s)<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei I.: a sorol\u00e1s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1nak jellemz\u00e9se \u00e9s a szelekci\u00f3t elutas\u00edt\u00f3 \u00e9rvel\u00e9sek<\/li>\n<li>Az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi mikroallok\u00e1ci\u00f3 etikai k\u00e9rd\u00e9sei II.: az \u00e9letment\u0151, ritka, \u00e1ltal\u00e1nosan nem el\u00e9rhet\u0151 eszk\u00f6z\u00f6k eloszt\u00e1s\u00e1nak etikai probl\u00e9m\u00e1i (a f\u0151bb krit\u00e9riumok, betegkiv\u00e1laszt\u00e1s a kutat\u00e1s sor\u00e1n, a betegkiv\u00e1laszt\u00e1s m\u00f3dszere \u00e9s elj\u00e1r\u00e1si felt\u00e9telei)<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei I: \u00e9rvel\u00e9si hib\u00e1k, az abortusz \u00e9s a fogamz\u00e1sg\u00e1tl\u00e1s meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9nek t\u00f6rt\u00e9nete<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei II: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a konzervat\u00edv \u00e9s a liber\u00e1lis \u00e1ll\u00e1spont \u00e9s kritik\u00e1ja<\/li>\n<li>A m\u0171vi abortusz etikai k\u00e9rd\u00e9sei III: a mai \u00e1ll\u00e1spontok jellemz\u00e9se, a m\u00e9rs\u00e9kelt \u00e1ll\u00e1spontok<\/li>\n<li>A gy\u00f3gy\u00edthatatlan, rossz k\u00f3rj\u00f3slat\u00fa betegek felvil\u00e1gos\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az eutan\u00e1zia probl\u00e9m\u00e1ja \u00e9s el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fcl\u00e9s\u00e9nek okai; az \u00e9let szents\u00e9g\u00e9nek a doktr\u00edn\u00e1ja \u00e9s az \u00e9letmin\u0151s\u00e9g elve; az eutan\u00e1zia defin\u00edci\u00f3ja, fajt\u00e1i<\/li>\n<li>Az akt\u00edv \u00e9s a passz\u00edv eutan\u00e1zia<\/li>\n<li>A holland eutan\u00e1ziagyakorlat (a Remmelink-jelent\u00e9s)<\/li>\n<li>Passz\u00edv eutan\u00e1zia (orvosi priorit\u00e1sok, kezel\u00e9s abbahagy\u00e1sa \u00e9s el nem kezd\u00e9se, szok\u00e1sos \u00e9s rendk\u00edv\u00fcli eszk\u00f6z\u00f6k, mesters\u00e9ges t\u00e1pl\u00e1l\u00e1s \u00e9s folyad\u00e9kp\u00f3tl\u00e1s, haszontalan kezel\u00e9s)<\/li>\n<li>\u00c9letment\u0151, illetve \u00e9letfenntart\u00f3 orvosi kezel\u00e9s visszautas\u00edt\u00e1sa kompetens \u00e9s inkompetens beteg \u00e1ltal; az \u00e9l\u0151 v\u00e9grendelet<\/li>\n<li>A s\u00falyos fejl\u0151d\u00e9si rendelleness\u00e9ggel vil\u00e1gra j\u00f6tt \u00fajsz\u00fcl\u00f6ttek kezel\u00e9s\u00e9nek etikai probl\u00e9m\u00e1i<\/li>\n<li>Az \u00e9l\u0151b\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A holttestb\u0151l val\u00f3 szervkiv\u00e9tel etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a hal\u00e1l fogalma; az embrion\u00e1lis \u00e9s magzati sz\u00f6vetek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>A szervek p\u00e9nz\u00e9rt val\u00f3 \u00e1rus\u00edt\u00e1s\u00e1nak etikai k\u00e9rd\u00e9sei<\/li>\n<li>Az embereken v\u00e9gzett kutat\u00e1sok etikai k\u00e9rd\u00e9sei; a Helsinki Deklar\u00e1ci\u00f3; a kutat\u00e1si alanyok jogai<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e1ltal\u00e1nos k\u00e9rd\u00e9sei (a betegjogok megfogalmaz\u00e1s\u00e1nak okai \u00e9s el\u0151nyei, fenntart\u00e1sok a betegjogi megk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel szemben)<\/li>\n<li>A f\u0151bb betegjogok (\u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis betegjogok)<\/li>\n<li>A betegjogok \u00e9rv\u00e9nyes\u00edt\u00e9s\u00e9t el\u0151seg\u00edt\u0151 f\u0151bb m\u00f3dszerek \u00e9s int\u00e9zm\u00e9nyek<\/li>\n<li>Fontosabb orvosetikai k\u00f3dexek \u00e9s deklar\u00e1ci\u00f3k. (a hippokrat\u00e9szi esk\u00fc, a Genfi Deklar\u00e1ci\u00f3, az orvosi etika nemzetk\u00f6zi k\u00f3dexe, az emberen val\u00f3 orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei, az \u00e1llatokon v\u00e9gzett orvosbiol\u00f3giai kutat\u00e1sok nemzetk\u00f6zi ir\u00e1nyelvei)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetika jelent\u0151s\u00e9ge, s a k\u00f6rnyezetetik\u00e1k filoz\u00f3fiai megalapoz\u00e1sa (A Meadows f\u00e9le vil\u00e1gmodellek, javaslatok a k\u00f6rnyezeti kr\u00edzis megold\u00e1s\u00e1ra, a megold\u00e1sok politikai korl\u00e1tai, a darwini evol\u00faci\u00f3s elm\u00e9let filoz\u00f3fiai k\u00f6vetkezm\u00e9nyei, a consilience \u00e9s a biophilia fogalma.)<\/li>\n<li>A k\u00f6rnyezetetik\u00e1k feloszt\u00e1sa. (A nyugati kult\u00fara hagyom\u00e1nyos felfog\u00e1sa a mor\u00e1lis st\u00e1tusszal kapcsolatban, az antropocentrikus, biocentrikus \u00e9s \u00f6kocentrikus k\u00f6rnyezeti etik\u00e1k. Az \u00f6kofeminizmus, a m\u00e9ly\u00f6kol\u00f3gia \u00e9s a f\u00f6ld-etika)<\/li>\n<\/ol>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Tan\u00e9v: \u00c1OK III. \u00e9vfolyam, I. f\u00e9l\u00e9v;\u00a0 Vizsgaforma: kollokvium A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se: A kurzus c\u00e9lja, hogy \u00e1tfog\u00f3 \u00e1ttekint\u00e9st adjon a bioetika ter\u00fclet\u00e9r\u0151l, bele\u00e9rtve az alapvet\u0151 fogalmakat, elm\u00e9letet \u00e9s gyakorlatot. a.) Az, hogy megk\u00f6nny\u00edtse a mindennapi orvosi gyakorlat sor\u00e1n felmer\u00fcl\u0151 etikai probl\u00e9m\u00e1k felismer\u00e9s\u00e9t, mintegy &#8222;r\u00e1nyissa&#8221; a hallgat\u00f3k szem\u00e9t az erk\u00f6lcsi probl\u00e9m\u00e1k \u00e9szrev\u00e9tel\u00e9re. b.) Olyan fogalmi\u2013logikai rendszer &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":110,"featured_media":0,"parent":4921,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-4292","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4292","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/users\/110"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4292"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4292\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12038,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4292\/revisions\/12038"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4921"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4292"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4292"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/magtud\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4292"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}