{"id":83,"date":"2018-03-10T20:22:00","date_gmt":"2018-03-10T20:22:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.szinapszis.org\/2018\/03\/10\/lathatatlan-falak\/"},"modified":"2018-03-10T20:22:00","modified_gmt":"2018-03-10T20:22:00","slug":"lathatatlan-falak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/2018\/03\/10\/lathatatlan-falak\/","title":{"rendered":"L\u00e1thatatlan falak"},"content":{"rendered":"

\u201cA kedvencem az erk\u00f6lcstan \u00f3ra, mivel ott sokat besz\u00e9lhetek a csal\u00e1domr\u00f3l \u00e9s magamr\u00f3l\u201d magyar\u00e1zza lelkesen Vir\u00e1g, a bagi \u00e1ltal\u00e1nos iskola negyedik oszt\u00e1lyos tanul\u00f3ja. A fiatal l\u00e1ny k\u00e9t \u00f3vod\u00e1s \u00f6ccs\u00e9t hozta a szombatonk\u00e9nt tartott kiscsoportos foglalkoz\u00e1sra, akik nyolc t\u00e1rsukkal egy\u00fctt \u00e9pp kifest\u0151n sz\u00edneznek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e9teleket, melyek j\u00f3k vagy rosszak a fogak \u00e9ps\u00e9g\u00e9nek. Igaz Vir\u00e1gnak m\u00e1s id\u0151pontban lenne foglalkoz\u00e1sa, de a mai napon \u0151 is v\u00e9gig marad, sz\u00edvesen seg\u00edt a kisebbeknek a feladatokban, illetve az ezt megel\u0151z\u0151 orvosos szerepj\u00e1t\u00e9kban is lelkesen alak\u00edtott doktorn\u0151t. A fi\u00fak, akik k\u00f6z\u00f6tt p\u00e1r perce m\u00e9g heves konfliktus alakult ki a torokf\u00e1j\u00e1s ter\u00e1pi\u00e1it illet\u0151en (m\u00e9z vagy orvoss\u00e1g), most egym\u00e1s mellett \u00fclve, nyugodtan sat\u00edrozz\u00e1k a gy\u00fcm\u00f6lcs\u00f6ket \u00e9s az \u00e9dess\u00e9geket. A nyugodt pillanatokban Vir\u00e1g sz\u00edvesen oszt meg vel\u00fcnk is p\u00e1r gondolatot mag\u00e1r\u00f3l: kider\u00fcl, hogy a n\u00e9met \u00f3r\u00e1kat is nagyon kedveli, testnevel\u00e9sen pedig ink\u00e1bb kidob\u00f3zik k\u00e9zilabda helyett.<\/b>
\nEzek a gyerekek annyiban k\u00fcl\u00f6nb\u00f6znek egy \u00e1tlagos gyerekcsapatt\u00f3l, hogy \u0151k a bagi szeg\u00e9nytelep lak\u00f3i, csal\u00e1djukkal m\u00e9lyszeg\u00e9nys\u00e9gben \u00e9lnek, sokszor kil\u00e1t\u00e1stalannak t\u0171n\u0151 k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyek k\u00f6z\u00f6tt. \u0150k azok, akikkel kapcsolatban gyakran olyanokra asszoci\u00e1lunk mint a \u201ccig\u00e1nyb\u0171n\u00f6z\u00e9s\u201d, \u201cmeg\u00e9lhet\u00e9si gyerekv\u00e1llal\u00e1s\u201d, \u201ccig\u00e1nyoszt\u00e1ly\u201d <\/i>vagy \u201cseg\u00e9lyen \u00e9l\u0151sk\u00f6d\u0151k\u201d<\/i> \u00e9s hasonl\u00f3k. Ezek a m\u00e9dia \u00e1ltal propag\u00e1lt felsz\u00ednes k\u00f6vetkeztet\u00e9sek, f\u00e9ligazs\u00e1gok, rasszista megb\u00e9lyegz\u00e9sek a telepi \u00e9let komplex val\u00f3s\u00e1g\u00e1b\u00f3l kiragadottak, k\u00f6rnyezet\u00fckt\u0151l mesters\u00e9gesen elv\u00e1lasztottak. \u00dagy torz\u00edtj\u00e1k a val\u00f3s k\u00e9pet, hogy k\u00f6zben h\u00e1tr\u00e1ltatj\u00e1k a m\u00e9lyszeg\u00e9nys\u00e9g bonyolult probl\u00e9m\u00e1j\u00e1nak a meg\u00e9rt\u00e9s\u00e9t, \u00e9s l\u00e1thatatlan falakat vonnak a t\u00f6bbs\u00e9gi t\u00e1rsadalom \u00e9s a telepiek k\u00f6z\u00e9, ez\u00e1ltal ellehetetlen\u00edtve a t\u00f6bbs\u00e9gi t\u00e1rsadalmat egy-egy ilyen telep megismer\u00e9s\u00e9t\u0151l, a telepieket pedig megfosztva a beilleszked\u00e9s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t\u0151l.<\/p>\n

<\/div>\n
<\/a><\/div>\n
\nA BAG\u00e1zsos \u00f6nk\u00e9ntesek<\/a> ezeknek a telepi gyerekeknek tartanak \u00e9rt\u00e9kteremt\u0151, felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00f3 foglalkoz\u00e1sokat az Iskolai K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi Szolg\u00e1lat (IKSZ) keret\u00e9ben. A gyerekek korcsoportonk\u00e9nt k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 id\u0151pontokban vesznek r\u00e9szt a foglalkoz\u00e1sokon, amelyeket az egy-egy csoporthoz tartoz\u00f3 k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1s \u00e9s nagykor\u00fa (f\u0151leg egyetemista) \u00f6nk\u00e9ntesek terveznek meg \u00e9s tartanak heti rendszeress\u00e9ggel. A kiscsoportosok foglalkoz\u00e1sa k\u00e9t r\u00e9szb\u0151l \u00e1ll: el\u0151sz\u00f6r egy gondolkod\u00f3sabb, legink\u00e1bb valamilyen asszoci\u00e1ci\u00f3s j\u00e1t\u00e9k, ut\u00e1na pedig egy k\u00e9z\u00fcgyess\u00e9get fejleszt\u0151 feladat: sz\u00ednez\u00e9s, rajzol\u00e1s, origamiz\u00e1s. Ezek az alkalmak koncentr\u00e1ci\u00f3t \u00e9s agymunk\u00e1t ig\u00e9nyelnek nem csak a gyerekekt\u0151l, de az \u00f6nk\u00e9ntesekt\u0151l is: sz\u00fcks\u00e9g van j\u00f3 helyzetfelismer\u00e9sre, kreat\u00edv probl\u00e9mamegold\u00e1sra \u00e9s improviz\u00e1ci\u00f3ra, illetve fejlesztik is ezeket a k\u00e9pess\u00e9geket.
\nAz IKSZ kit\u0171z\u00f6tt c\u00e9lja kett\u0151s: a telepi gyerekek es\u00e9lyegyenl\u0151s\u00e9g\u00e9nek megteremt\u00e9se, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 alapk\u00e9szs\u00e9geiknek fejleszt\u00e9se, ez\u00e1ltal az \u00f3vodai, iskolai teljes\u00edtm\u00e9nyeiknek a jav\u00edt\u00e1sa, m\u00edg az \u00f6nk\u00e9ntesek eset\u00e9ben a t\u00e1rsadalmi \u00e9rz\u00e9keny\u00edt\u00e9s \u00e9s az eml\u00edtett l\u00e1thatatlan falak lerombol\u00e1sa. Ezek mellett nem elhanyagolhat\u00f3ak a h\u00e9tr\u0151l h\u00e9tre el\u0151bukkan\u00f3 r\u00f6videbb t\u00e1v\u00fa c\u00e9lok, kih\u00edv\u00e1sok \u00e9s az el\u0151re nem v\u00e1rt apr\u00f3 sikerek, amelyek seg\u00edtenek fenntartani azt a lelkesed\u00e9st, ami miatt a program sikeresen m\u0171k\u00f6dik m\u00e1r hatodik \u00e9ve. Leny\u0171g\u00f6zve tapasztaltam, ahogyan a f\u00e9l \u00e9ve m\u00e9g els\u0151 r\u00e1n\u00e9z\u00e9sre hasonl\u00f3, aranyosan ny\u00fczsg\u0151 gyerekek alakultak \u00e1t a fejemben \u00f6n\u00e1ll\u00f3 szem\u00e9lyis\u00e9ggel rendelkez\u0151 kis emberekk\u00e9, ahogyan fokozatosan megny\u00edlt el\u0151ttem az egym\u00e1shoz f\u0171z\u0151d\u0151 kapcsolatrendszer\u00fck sz\u00f6vev\u00e9nyes h\u00e1l\u00f3ja, a gazdag \u00e9rzelmi vil\u00e1guk, ragaszkod\u00e1suk a csal\u00e1djukhoz, s\u0151t hozz\u00e1nk, \u00f6nk\u00e9ntesekhez is. Amellett, hogy a gyerekeknek \u00e9rt\u00e9keket adhatunk \u00e1t, mi is tanulunk t\u0151l\u00fck: t\u00fck\u00f6rk\u00e9nt \u00e1llnak el\u0151tt\u00fcnk, sokat megtudhatunk a magunk el\u0151l is rejtegetett el\u0151\u00edt\u00e9leteinkr\u0151l, f\u00e9lelmeinkr\u0151l.<\/p>\n
\n <\/p>\n
<\/div>\n
Szerz\u0151: L\u0151rincz Gergely<\/b><\/div>\n

A cikk nyomtatott v\u00e1ltozatban is megjelent 2018-ban a Szinapszis XIV. \u00e9vfolyam\u00e1nak 5. sz\u00e1m\u00e1ban<\/a>.<\/b>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u201cA kedvencem az erk\u00f6lcstan \u00f3ra, mivel ott sokat besz\u00e9lhetek a csal\u00e1domr\u00f3l \u00e9s magamr\u00f3l\u201d magyar\u00e1zza lelkesen Vir\u00e1g, a bagi \u00e1ltal\u00e1nos iskola negyedik oszt\u00e1lyos tanul\u00f3ja. A fiatal l\u00e1ny k\u00e9t \u00f3vod\u00e1s \u00f6ccs\u00e9t hozta a szombatonk\u00e9nt tartott kiscsoportos foglalkoz\u00e1sra, akik nyolc t\u00e1rsukkal egy\u00fctt \u00e9pp kifest\u0151n sz\u00edneznek k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e9teleket, melyek j\u00f3k vagy rosszak a fogak \u00e9ps\u00e9g\u00e9nek. Igaz Vir\u00e1gnak m\u00e1s id\u0151pontban …<\/p>\n","protected":false},"author":101958,"featured_media":418,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[505],"tags":[],"class_list":["post-83","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-szinapszis"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101958"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/media\/418"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}