{"id":229,"date":"2015-02-15T19:50:00","date_gmt":"2015-02-15T19:50:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.szinapszis.org\/2015\/02\/15\/dr-timar-jozsef-sokaig-nem-arultam-el-magamrol-hogy-massal-is-foglalkozom\/"},"modified":"2015-02-15T19:50:00","modified_gmt":"2015-02-15T19:50:00","slug":"dr-timar-jozsef-sokaig-nem-arultam-el-magamrol-hogy-massal-is-foglalkozom","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/2015\/02\/15\/dr-timar-jozsef-sokaig-nem-arultam-el-magamrol-hogy-massal-is-foglalkozom\/","title":{"rendered":"Dr. T\u00edm\u00e1r J\u00f3zsef: Sok\u00e1ig nem \u00e1rultam el magamr\u00f3l, hogy m\u00e1ssal is foglalkozom"},"content":{"rendered":"
\n
Ahogyan a tudom\u00e1ny, \u00fagy a k\u00f6lt\u00e9szet is a t\u00f6m\u00f6r fogalmaz\u00e1sra instru\u00e1lja az embert. Dr. T\u00edm\u00e1r J\u00f3zsef k\u00f6lt\u00e9szete is ek\u00e9ppen koncentr\u00e1lt \u00e9s l\u00e9nyegret\u00f6r\u0151. Versesk\u00f6tete, mely a S\u00fcrg\u00f6ny (A m\u00faltb\u00f3l) c\u00edmet viseli, okt\u00f3berben jelent meg a Semmelweis Kiad\u00f3 gondoz\u00e1s\u00e1ban. A k\u00f6tet ok\u00e1n a m\u0171v\u00e9szet \u00e9s a tudom\u00e1ny kapcsolat\u00e1r\u00f3l, az \u00f6nazonoss\u00e1g \u00e9s mobilit\u00e1s k\u00e9rd\u00e9s\u00e9r\u0151l, p\u00e1lyaszocializ\u00e1ci\u00f3r\u00f3l \u00e9s a m\u0171velts\u00e9g fontoss\u00e1g\u00e1r\u00f3l besz\u00e9lgett\u00fcnk.<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Hov\u00e1 vezethet\u0151 vissza a m\u0171v\u00e9szetek ir\u00e1nti fog\u00e9konys\u00e1ga?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Ha a gy\u00f6kereket keresg\u00e9lem, szerintem, mint mindenkin\u00e9l, a k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1ig ny\u00falhatunk vissza. \u00c9n Berzsenyista voltam. \u00c9rdekes iskola volt a Berzsenyi; a matematika tagozat\u00e1r\u00f3l volt h\u00edres, de k\u00f6zben nagyon j\u00f3 \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6re volt. K\u00e9s\u0151bbi filmrendez\u0151k, sz\u00edn\u00e9szek \u2013 Kern Andr\u00e1s tudom\u00e1som szerint oda j\u00e1rt, Koncz Zsuzsa akkor v\u00e9gzett, mikor \u00e9n oda\u00e9rtem; sz\u00f3val egy ilyen hangulat\u00fa k\u00f6z\u00e9piskol\u00e1ba ker\u00fcltem. Feltehet\u0151en ez stimul\u00e1lt. Emellett szerettem az irodalmat, soha nem volt k\u00e9nyszer sz\u00e1momra az irodalom tanul\u00e1sa.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Volt esetleg olyan szem\u00e9ly, aki ilyen t\u00e9ren mentor\u00e1lta vagy nagy hat\u00e1ssal volt \u00d6nre?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Nagyon \u00f6nfej\u0171 voltam, ami meghat\u00e1rozta \u00a0mentor\u00fcgyeimet. Ink\u00e1bb indirekt m\u00f3don elt\u0171rtek, de k\u00f6zvetlen\u00fcl senki nem seg\u00edtett. A visszajelz\u00e9s forr\u00e1sa az \u00f6nk\u00e9pz\u0151k\u00f6r volt sz\u00e1momra; ott terelgettek, \u00e9s a bar\u00e1ti k\u00f6r\u00f6m megmutatta nekem a modern irodalmat. \u00cdgy pr\u00f3b\u00e1lkoztam.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\u00a0<\/b><\/p>\n<\/div>\n

\n
Hogyan d\u00f6nt\u00f6tt a k\u00f6lt\u0151i eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lata mellett? Mennyire tudatos vagy \u00f6szt\u00f6n\u00f6s egy ilyen d\u00f6nt\u00e9s? Esetleg pr\u00f3z\u00e1t is \u00edrt?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Nem. Ez a hajlamom a t\u00f6m\u00f6r fogalmaz\u00e1sra val\u00f3sz\u00edn\u0171leg m\u00e1r egy r\u00e9gi dolog. A tudom\u00e1ny is erre instru\u00e1lja az embert, \u00e9s ez az oldal fejl\u0151d\u00f6tt n\u00e1lam a k\u00e9s\u0151bbiekben. Nem szeretem a sz\u00f3sz\u00e1ty\u00e1r dolgokat. A k\u00f6lt\u00e9szet nagyon s\u0171r\u00edtett, koncentr\u00e1lt, l\u00e9nyegre t\u00f6r\u0151. \u00cdgy ha az embernek van valami mondanival\u00f3ja, akkor a l\u00e9nyeget valahogy kev\u00e9s sz\u00f3val tudja megfogni.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Ez egy \u00e9rdekes hasonl\u00f3s\u00e1g a tudom\u00e1ny \u00e9s a k\u00f6lt\u00e9szet k\u00f6z\u00f6tt, pedig l\u00e1tsz\u00f3lag az orvostudom\u00e1ny realizmusa \u00e9s a sz\u00e9pirodalom er\u0151sen szubjekt\u00edv szellemis\u00e9ge szemben \u00e1ll egym\u00e1ssal\u2026<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Nagyon idealista voltam. Sok\u00e1ig azt hittem, hogy sportorvos leszek, \u00e9s valami futball csapat mellett fogom tengetni az \u00e9letemet. Ez azt\u00e1n az egyetemen nagyon nagyon megv\u00e1ltozott bennem. Sokan befoly\u00e1solt\u00e1k a p\u00e1ly\u00e1mat. Szegeden kezdtem. Szeged a 70-es \u00e9vekben a magyar irodalom szempontj\u00e1b\u00f3l egy izgalmas ter\u00fclet volt. Valahogy az emberre hatott az a l\u00e9gk\u00f6r. S\u00e1ndor Gy\u00f6rgy p\u00e9ld\u00e1ul sokszor megtisztelt azzal, hogy besz\u00e9lgethett\u00fcnk, megn\u00e9zegette, hogy miket csin\u00e1lok. Tulajdonk\u00e9ppen indirekt jeleket kaptam, hogy ez \u00e9rdekes lehet f\u00fczeten k\u00edv\u00fcl is, amit az ember csak mag\u00e1nak \u00edrogat. Azt\u00e1n az orvosi egyetemen, itt, mikor \u00e1tj\u00f6ttem a Semmelweisre, egyszer-egyszer n\u00e9h\u00e1ny dolgot elk\u00fcldtem az akkori egyetemi lapnak. Eml\u00e9kszem, egy p\u00e1ly\u00e1zat is volt \u2013 Szab\u00f3 Magda volt az egyik b\u00edr\u00e1ja. Azt\u00e1n ha az ember \u00e9rezte, hogy nem d\u00f6ng\u00f6lik a f\u00f6ldbe, akkor \u00fagy gondolta, hogy nem olyan rossz amit csin\u00e1l. Valahogy \u00edgy ment ez. Sok tudatoss\u00e1g nem volt benne. Sok tudatoss\u00e1g most sincs benne. Csak \u00edgy ut\u00f3lag visszatekintve lehet bel\u0151le fabrik\u00e1lni valamit. Pr\u00f3b\u00e1ltam kielemezni, \u00e9s \u00edgy lett egy k\u00f6tetnyi olyan \u00edr\u00e1s, ami esetleg m\u00e1snak is \u00fczenet, nem csak magamnak.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Tudja ilyen form\u00e1ban a sz\u00e9pirodalom egy orvos p\u00e1lyafut\u00e1s\u00e1t indirekt vagy ak\u00e1r direkt m\u00f3don seg\u00edteni? Gondolok itt a szellemi felt\u00f6lt\u0151d\u00e9sre, vagy felszabadul\u00e1sra, amit az okoz, ha az ember ki\u00edr mag\u00e1b\u00f3l dolgokat.<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Igaz\u00e1b\u00f3l \u00e9n m\u00e1sra haszn\u00e1ltam az \u00edr\u00e1st. Ez nem kompenz\u00e1l\u00e1s. Ez egy m\u00e1s ter\u00fclete az \u00e9letnek. Hogy az embernek nem csak egyf\u00e9le identit\u00e1sa van, az szerintem term\u00e9szetes, \u00e9s nagyon egys\u00edk\u00fa \u00e9letet \u00e9lnek azok, akik egyetlen dologba koncentr\u00e1lj\u00e1k bele az \u00e9let\u00fcket. Ennek sok k\u00e1ros hat\u00e1s\u00e1t \u00e9rzem vagy l\u00e1tom. R\u00e1ad\u00e1sul az orvostudom\u00e1ny l\u00e1tsz\u00f3lag nagyon racion\u00e1liss\u00e1 \u00e9s term\u00e9szettudom\u00e1nyoss\u00e1 v\u00e1lt, k\u00f6zben mind a mai napig hihetetlen mennyis\u00e9g\u0171 szubjekt\u00edv elemmel van helyettes\u00edtve a tud\u00e1sunk\u2026 M\u00e1sr\u00e9szt pedig nagyon nagyfok\u00fa emp\u00e1ti\u00e1t \u00e9s emberismeretet is ig\u00e9nyel, ami azt\u00e1n k\u00f6zel\u00edt a nem csak az orvostudom\u00e1nyban val\u00f3 j\u00e1rtass\u00e1g sz\u00fcks\u00e9g\u00e9hez. Ha valakiben van ilyen t\u00edpus\u00fa \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9g, akkor nem csoda, hogy m\u0171v\u00e9szetre adja a fej\u00e9t. De t\u00e9nyleg. Az ember r\u00e1j\u00f6n, hogy ahhoz, hogy a neh\u00e9z napok nyom\u00e1s\u00e1t elviselje, kellenek olyan tev\u00e9kenys\u00e9gek, ahol szellemi kih\u00edv\u00e1s van, de m\u00e9gis valami teljesen m\u00e1s, mint a tudom\u00e1ny. Erre t\u00f6k\u00e9letesen j\u00f3 ellens\u00faly az irodalom, \u00e9s tudja k\u00f6nny\u00edteni egyik a m\u00e1sikat, vagy ak\u00e1r el\u0151seg\u00edteni is.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Egy k\u00f6lt\u0151n\u00e9l elfogadhat\u00f3, hogy nem finomkodik gondolatainak t\u00e1rgy\u00e1val, egy orvos eset\u00e9ben viszont sokszor azt v\u00e1rj\u00e1k el, hogy \u00f3vatosan b\u00e1njon a szavaival. Keveredhet-e ez a k\u00e9tf\u00e9le identit\u00e1s?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Sokszor probl\u00e9ma lehet a napi munk\u00e1ban, hogy az ember sz\u00edvesen kimondana hasonl\u00f3 ny\u00edlts\u00e1ggal vagy egyeness\u00e9ggel dolgokat, de taktik\u00e1zni kell, mert a c\u00e9l el\u00e9r\u00e9se szempontj\u00e1b\u00f3l az c\u00e9lravezet\u0151bb. H\u00e1l\u2019 Istennek az \u00edr\u00e1sban \u00e9s a k\u00f6lt\u00e9szetben nem kell ilyen t\u00edpus\u00fa kompromisszumokat k\u00f6tni. Ez mindk\u00e9t esetben emp\u00e1tia k\u00e9rd\u00e9se, csak az egyik esetben m\u00e1sra haszn\u00e1lja azt az ember – mert ha a mindennapi teend\u0151kben \u00e1lln\u00e1nk \u00edgy a dolgainkhoz, a tudom\u00e1nyhoz, vagy az emberekkel val\u00f3 napi \u00e9rintkez\u00e9sben pr\u00f3b\u00e1ln\u00e1nk \u00edgy kommunik\u00e1lni, szerintem nem biztos, hogy c\u00e9lba \u00e9rn\u00e9nk. A m\u0171v\u00e9szetben \u00e9ppen az a j\u00f3, hogy itt lehet az ilyen t\u00edpus\u00fa \u0151szinte gondolatokat legjobban \u00e1tadni azoknak, akik nem biztos, hogy \u00fagy gondolkoznak, mint \u00e9n. \u00c9n erre haszn\u00e1lom vagy haszn\u00e1ltam a k\u00f6lt\u00e9szetet \u2013 erre is. K\u00fcl\u00f6nben a gondolatok nagyon hasonl\u00f3ak mindk\u00e9t ter\u00fcleten, meg a c\u00e9lok k\u00f6z\u00f6tt is sok hasonl\u00f3s\u00e1g van. Nagyon nem szeretek k\u00fcl\u00f6nben elvtelen kompromisszumokat k\u00f6tni. \u0150szinte embernek ismernek, aki nem titkolja a v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t, legfeljebb nem mondja meg\u2026 de nem titkolja, ha megk\u00e9rdezik vagy ha eg\u00e9szen sarkos helyzet \u00e1ll el\u0151. H\u00e1la Istennek a k\u00f6lt\u00e9szetben meg nem kell, nem szabad kompromisszumot k\u00f6tni. \u00dagy nem \u00e9rdemes csin\u00e1lni. Az legyen ny\u00edlt, \u0151szinte \u00e9s egyenes.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
\u00d6n patol\u00f3gus, tumorbiol\u00f3gi\u00e1val foglalkozik \u00e9s tan\u00edt is. Mi motiv\u00e1lja ak\u00e1r a kutat\u00e1sban, ak\u00e1r az oktat\u00e1sban? Van esetleg olyan visszat\u00e9r\u0151 mot\u00edvum, ami folyamatos hajt\u00f3er\u0151k\u00e9nt szolg\u00e1l mindebben?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
A k\u00f6nyvnek az Ars Poetic\u00e1j\u00e1ban \u00edrtam arr\u00f3l, hogy az embert beskatuly\u00e1zzuk; meg az \u00e9lete \u00e9s a p\u00e1ly\u00e1ja is keretek k\u00f6z\u00e9 tereli, de ez nem jelenti azt, hogy az illet\u0151 annyira homog\u00e9n \u00e9s egynem\u0171. A kutat\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gek miatt mentem a patol\u00f3gi\u00e1ra, \u00e9s egyfajta kompromisszumk\u00e9nt azt mondtam magamnak, hogy ha ehhez kell a patol\u00f3gia is, akkor megcsin\u00e1lom – azt\u00e1n j\u00f3val k\u00e9s\u0151bb beleszerettem. A patol\u00f3gia tulajdonk\u00e9ppen az a ter\u00fclet, ami lefedi az orvostudom\u00e1nynak a gy\u00f6kereit: ha valaki j\u00f3 r\u00e1kkutat\u00f3 akar lenni, akkor a patol\u00f3gia egy nagyon j\u00f3 iskola, hogy megfelel\u0151 \u00e9s helyes ir\u00e1nyba terelje a kutat\u00e1sait. Ez lett a szerencs\u00e9m. De mind a mai napig, ahogyan itt is \u00edrtam: a patol\u00f3gusok k\u00f6z\u00f6tt biol\u00f3gusnak sz\u00e1m\u00edtok, a klinikusok k\u00f6z\u00f6tt patol\u00f3gusnak, de a patol\u00f3gusok k\u00f6z\u00f6tt klinikusnak is, mert sokat l\u00e1that, tapasztalhat ennyi id\u0151 alatt az ember. \u00d3hatatlanul ragadt r\u00e1m sok klinikum. Azt gondolom, hogy nagy sz\u00fcks\u00e9g van erre az inter- illetve multidisciplinarit\u00e1sra. Nem szabad besz\u0171k\u00fclnie szakmailag az embernek. Gondolkod\u00e1s\u00e1ban az orvos nem lehet egys\u00edk\u00fa. Azzal nagyon sokat vesz\u00edt a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1snak a hat\u00e9konys\u00e1g\u00e1b\u00f3l is. Ma m\u00e1r a szakk\u00e9pz\u00e9sek \u00e9s a r\u00e1\u00e9p\u00edtett k\u00e9pz\u00e9sek is nagyfok\u00fa besz\u0171k\u00fcl\u00e9st ig\u00e9nyelnek, mik\u00f6zben hatalmas ig\u00e9ny van \u2013 nem csak a daganatos betegek gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s\u00e1ban \u2013 a csapatmunk\u00e1ra, a sokf\u00e9le szakm\u00e1nak az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9re. Ez pedig nem m\u0171k\u00f6dhet, ha valaki nem ismeri a m\u00e1sik szakm\u00e1nak az alapjait \u00e9s nyelvezet\u00e9t; n\u00e9lk\u00fcl\u00fck nem tud hasznos eleme lenni a t\u00f6bbszakm\u00e1s vagy t\u00f6bbszakemberes d\u00f6nt\u00e9si folyamatoknak. \u00d3ri\u00e1si sz\u00fcks\u00e9g van arra, hogy t\u00f6bbet tanuljon az ember, \u00e9s m\u00e1s szakm\u00e1hoz is \u00e9rtsen, mint kiz\u00e1r\u00f3lag a saj\u00e1t sz\u0171ken vett kis szakm\u00e1j\u00e1hoz. Itt egy kicsit hasonl\u00f3an \u00e9rzi mag\u00e1t az ember a m\u0171v\u00e9szetekkel. Kell ismerni a vil\u00e1gnak m\u00e1s aspektusait is, mert ez seg\u00edt az embernek, hogy az \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9g\u00e9t, az emp\u00e1ti\u00e1j\u00e1t fejlessze, hogy t\u00f6bb szemmel l\u00e1sson dolgokat, t\u00f6bbf\u00e9le aspektusb\u00f3l tudjon vizsg\u00e1l\u00f3dni, mert esetlegesen ez is seg\u00edt abban, hogy optim\u00e1lis d\u00f6nt\u00e9seket hozzon.<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n
Van esetleg olyan vers a k\u00f6tetben, amit orvostanhallgat\u00f3k\u00e9nt \u00edrt?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Persze! M\u00e9g kor\u00e1bbiak is. Mi\u00e9rt nincs d\u00e1tum rajta? Nem tettem r\u00e1 d\u00e1tumot, mert v\u00e9gign\u00e9zve\u2026 J\u00f3\u2026 azt mondja az ember: ez az \u00e9letm\u0171ve\u2026 Ilyen kicsi? H\u00e1t ennyi. Ezen a ter\u00fcleten ennyi. \u00cdgy amikor v\u00e9gign\u00e9ztem a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 peri\u00f3dusokban sz\u00fcletett \u00edr\u00e1sokat, mindig azt vizsg\u00e1ltam, hogy van e benne m\u00e9g valami \u00e9rdekes \u00fczenet, \u00e9s megd\u00f6bbenve l\u00e1ttam, hogy egy csom\u00f3 minden nem avult el, amit beletettem. Ez\u00e9rt sem tettem r\u00e1 d\u00e1tumot, mert az egyfajta kategoriz\u00e1l\u00e1s lett volna: oda k\u00f6t\u00f6ttem volna \u0151ket azokhoz az \u00e9vekhez. \u00cdgy tudatosan lehagytam r\u00f3la az \u00e9vsz\u00e1mokat. Egyetlen egyen van ott az 1969-es, az \u00e9retts\u00e9gi k\u00f6rny\u00e9k\u00e9n \u00edrtam.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Az \u00d6n megl\u00e1t\u00e1sa szerint a jelenlegi orvosk\u00e9pz\u00e9sben hely\u00e9n kezelj\u00fck a kultur\u00e1lis \u00e9rt\u00e9keinket, megfelel\u0151en gondozzuk-e az \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00fcnket? Mit lehetne vagy kellene ezen a t\u00e9ren fejleszten\u00fcnk?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
P\u00e1r \u00e9vvel ezel\u0151tt – amikor erre a tansz\u00e9kre ker\u00fcltem – megkerestek hallgat\u00f3k, hogy lehetne-e tartani n\u00e1lunk a versmond\u00f3 versenyt, \u00e9s boldogan engedtem nekik. Nem \u00e1rultam el semmit arr\u00f3l, hogy nekem milyen anamn\u00e9zisem van. Akkor l\u00e1ttam, hogy itt vannak hallgat\u00f3k, akik nagyon j\u00f3l verselnek. Azt\u00e1n l\u00e1tom az \u00fcnneps\u00e9geinken a Medikus Zenekarnak az aktivit\u00e1s\u00e1t \u2013 meglep\u0151, hogy mennyi tehets\u00e9ges fiatal van itt az egyetemen.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Sz\u00f3ba ker\u00fclt, hogy az orvosl\u00e1shoz emp\u00e1tia kell…<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Meg intelligencia. Az intelligencia r\u00e9szben velesz\u00fcletett adotts\u00e1g, r\u00e9szben viszont tanul\u00e1ssal fejl\u0151dik. Ehhez hozz\u00e1tartozik az is, hogy a sokf\u00e9le szunnyad\u00f3 k\u00e9pess\u00e9geit az ember pr\u00f3b\u00e1lja felder\u00edteni \u00e9s m\u0171velni. Ezek a dolgok seg\u00edtik a napi munk\u00e1j\u00e1t is. Tulajdonk\u00e9ppen aki m\u0171v\u00e9szettel foglalkozik, az indirekt m\u00f3don pszichol\u00f3gi\u00e1val foglalkozik. Ak\u00e1r a saj\u00e1tj\u00e1val, ak\u00e1r a m\u00e1sok\u00e9val. M\u00e1rpedig egy orvosnak \u2013 szinte ak\u00e1rmelyik ter\u00fcleten is dolgozik, nagyon j\u00f3 pszichol\u00f3gusnak is kell lennie. Nem el\u00e9g nagyon j\u00f3 szakembernek lenni. Erre is alkalmasak a medicin\u00e1val nem szorosan kapcsolt aktivit\u00e1sok. Meg \u00e1ltal\u00e1ban ezek k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gform\u00e1l\u00f3, k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9p\u00edt\u0151 szerep\u0171ek is; \u00edgy keletkeznek emberi kapcsolatokb\u00f3l olyan h\u00e1l\u00f3zatok, melyeket k\u00e9s\u0151bb a szakm\u00e1ban nagyon j\u00f3l lehet k\u00e9s\u0151bb hasznos\u00edtani. Mondjuk pont az \u00e9n k\u00f6lt\u00e9szetem erre nem j\u00f3. Ez egy mag\u00e1nyos m\u0171faj.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Ha most visszagondol az elindul\u00e1s\u00e1ra, akkor a jelenlegi hallgat\u00f3k k\u00f6nnyebb vagy nehezebb helyzetben vannak, ha hasonl\u00f3 utakon induln\u00e1nak el, ak\u00e1r \u00edr\u00e1sra adn\u00e1k a fej\u00fcket?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Sok szempontb\u00f3l sokkal k\u00f6nnyebb, mint abban az id\u0151szakban, amikor \u00e9n kezdtem, m\u00e1sfel\u0151l viszont sokkal nehezebb. Abban az id\u0151ben egy bez\u00e1rt orsz\u00e1g voltunk, ahonnan nagyon neh\u00e9z volt elmenni tapasztalatokat szerezni. M\u00e1sr\u00e9szt viszont szerencs\u00e9s helyzetben voltam; nagyon j\u00f3 int\u00e9zetben dolgoztam. Mindk\u00e9t egyetem, a Szegedi \u00e9s a Semmelweis Egyetem is nagyon kompetit\u00edv volt. H\u00e1la Istennek, a Semmelweis kompetitivit\u00e1sa is megmaradt, nagyon er\u0151s. A legjobbak pr\u00f3b\u00e1lnak kit\u0171nni a tehets\u00e9ggondoz\u00f3 programokban. Mind a TDK, mind a Rektori P\u00e1ly\u00e1zati Rendszer el\u00e9g j\u00f3 hat\u00e9konys\u00e1ggal szelekt\u00e1lja a hallgat\u00f3k azon r\u00e9teg\u00e9t, akikben t\u00f6bb\u2013 ak\u00e1r sokkal t\u00f6bb van. Ebben seg\u00edt a m\u0171v\u00e9szet is. Magyarorsz\u00e1gon nem csak egyszer\u0171en orvosra van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk vagy orvos ut\u00e1np\u00f3tl\u00e1sra, hanem j\u00f3 orvosokra van sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk. Ez egy\u00e1ltal\u00e1n nem a k\u00f6z\u00e9pszer\u0171s\u00e9g ir\u00e1ny\u00e1ba mutat. Na, ebben a versenyben ma j\u00f3 neh\u00e9z a hallgat\u00f3knak kivenni a r\u00e9sz\u00fcket. Viszont cser\u00e9be nagyon k\u00f6nny\u0171 vil\u00e1got l\u00e1tni \u00e9s tapasztalatokat szerezni. \u00c9n szerencs\u00e9s voltam, hogy egy olyan professzorom volt, aki TDK alatt azt mondta, hogy nekem el kell mennem P\u00e1rizsba valamit tanulni, \u00e9s seg\u00edtett is megszervezni. Ma ezt mindenki, akiben egy kicsi aktivit\u00e1s \u00e9s \u00e9rdekl\u0151d\u00e9s buzog, meg tudja tenni. Sz\u00f3val r\u00e9szben nehezebb is, r\u00e9szben k\u00f6nnyebb is.<\/div>\n<\/div>\n
\n
<\/div>\n
ARS POETICA<\/div>\n
1952-ben sz\u00fclettem Budapesten. Az internet szerint r\u00e1kkutat\u00f3 \u00e9s\/vagy patol\u00f3gus vagyok. Gyermekkoromban a falusiak k\u00f6z\u00f6tt v\u00e1rosi, a v\u00e1rosiak k\u00f6z\u00f6tt falusi gyerek voltam. K\u00e9s\u0151bb \u00fagy alakult, hogy a patol\u00f3gusok k\u00f6z\u00f6tt biol\u00f3gus, a biol\u00f3gusok k\u00f6z\u00f6tt orvos voltam. J\u00e1rva a vil\u00e1got mindig azt \u00e9reztem, hogy idegenek k\u00f6z\u00f6tt magyar voltam, itthon meg egy kicsit t\u00fal eur\u00f3pai. A filantr\u00f3pok k\u00f6z\u00f6tt \u00f6n\u00e9rdek\u0171 \u00f6nz\u0151, az \u00f6nz\u0151k k\u00f6z\u00f6tt filantr\u00f3pnak t\u0171ntem. Az amat\u0151r\u00f6k k\u00f6z\u00f6tt profi, a profik k\u00f6z\u00f6tt amat\u0151r maradtam. Eg\u00e9sz \u00e9letem sor\u00e1n mindig m\u00e1snak \u00e9reztem magam, mint aminek tekintenek, valami oda nem ill\u0151 inkompatibilis l\u00e9ny. Ebbe a mikrovil\u00e1gba enged betekint\u00e9st ez a k\u00f6tet. Olvass\u00e1k, szeress\u00e9k.<\/div>\n<\/blockquote>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Hm\u2026 Visszat\u00e9rve kicsit az Ars Poetic\u00e1j\u00e1hoz, azt \u00edrja, hogy eg\u00e9sz \u00e9let\u00e9ben m\u00e1snak \u00e9rezte mag\u00e1t, mint aminek tekintett\u00e9k. Ebben mennyire van szerepe az ember k\u00f6rnyezet\u00e9nek vagy mennyire lehet ez egy\u00e9ni hiba? Gondolok itt azokra az orvostanhallgat\u00f3kra is, akik m\u00e1r most hasonl\u00f3k\u00e9ppen \u00e9reznek\u2026<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Ez egy k\u00fczdelem, err\u0151l, ez\u00e9rt \u00edrtam. Ez egy k\u00fczdelem, amivel az ember a p\u00e1ly\u00e1j\u00e1t alak\u00edtgatja, \u00e9s pr\u00f3b\u00e1lja a k\u00e9pess\u00e9geit a lehet\u0151s\u00e9geihez m\u00e9rni, \u00e9s megtal\u00e1lni azt a ter\u00fcletet, ahol a legjobban tud teljes\u00edteni. Az ember nem tud mindig abszol\u00fat optim\u00e1lis d\u00f6nt\u00e9st hozni. Lehet, hogy kutat\u00f3nak kellett volna lennem\u2026ut\u00f3lag nem fogjuk m\u00e1r megtudni, hogy mennyire lettem volna j\u00f3 kutat\u00f3, ha nem v\u00e1llalom be a patol\u00f3gi\u00e1t, vagy mennyivel jobb patol\u00f3gus lettem volna, ha nem v\u00e1llalom fel a kutat\u00e1st. Ebben az is benne van, hogy az embert skatuly\u00e1zz\u00e1k, \u00e9s vagy megfelel a skatuly\u00e1nak – \u00e9s \u0151 maga is elfogadja – vagy ki akar t\u00f6rni bel\u0151le. Csak az meg neh\u00e9z. Feltehet\u0151leg ez m\u00e1sban is ism\u00e9tl\u0151d\u0151 probl\u00e9ma: hogy egy kicsit m\u00e1st szeretne, egy kicsit m\u00e1shogy l\u00e1tja a vil\u00e1got, mert a szeme m\u00e1s, \u00e9s a vil\u00e1g meg nem hajland\u00f3 \u0151t m\u00e1shogy l\u00e1tni.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Mit \u00fczenne azoknak, akik hasonl\u00f3k\u00e9ppen \u00e9lik ezt \u00e1t?<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Fel kell v\u00e1llalni. M\u00e1sfel\u0151l pedig\u2026 az \u00e9letem sor\u00e1n sokszor v\u00e1ltoztattam a p\u00e1ly\u00e1mon, t\u00f6bbsz\u00f6r is. Szokt\u00e1k mondani, hogy az nagyon ritka, hogy valaki be\u00fcl egy egyetemi oktat\u00f3i sz\u00e9kbe fiatalon, \u00e9s onnan megy nyugd\u00edjba, s\u0151t onnan lesz emeritus professzor. Ez nem jellemz\u0151 a mai vil\u00e1gra, \u00e9s ennek az \u00e9rtelme az, hogy sokkal mobilabbak az emberek. Ahogy fejl\u0151dik, v\u00e1ltozik az \u00e9let\u00fcnk, \u00fagy kell optim\u00e1lisabb k\u00f6rnyezetbe ker\u00fcln\u00fcnk. \u00c9n is ez\u00e9rt \u00edgy-\u00fagy mindig v\u00e1ltoztattam a k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeimen – ha nem is drasztikusan – mert soha nem mentem el, de dolgoztam k\u00fclf\u00f6ld\u00f6n. Voltak ilyen peri\u00f3dusok is. Mindez abban seg\u00edthet, hogy m\u00e1s szem\u00fcveggel l\u00e1sson az ember \u2013 \u00e9s akkor tal\u00e1n mag\u00e1t is jobban kezdi meg\u00edt\u00e9lni vagy helyesebb k\u00e9pet kap a saj\u00e1t k\u00e9pess\u00e9geir\u0151l.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
Ez akkor egy evol\u00faci\u00f3s k\u00e9rd\u00e9s is lenne? Arr\u00f3l sz\u00f3l, hogyan viszonyulunk a k\u00f6rnyezet\u00fcnkh\u00f6z, \u00e9s hogy mindez mit hoz ki bel\u0151l\u00fcnk?\u00a0<\/b><\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
\u00a0\u00cdgy van, \u00e9s akkor vissza is t\u00e9rt\u00fcnk ahhoz, hogy az ember nem egy monoton valami, nem egy egys\u00edk\u00fa, egysz\u00edn\u0171 valaki. Ahogy err\u0151l besz\u00e9ltem is: emp\u00e1tia. Nagyon fontos ahhoz, hogy az egyik ember tudjon a m\u00e1sik ember fej\u00e9vel gondolkodni. Ez nem csak a szakm\u00e1ban fontos – legal\u00e1bb ennyire fontos a mindennapi \u00e9let k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 konfliktusaiban is. Az \u00e9let ebben egy nagyon j\u00f3 iskola. A k\u00f6rnyezet\u00fcnk pedig vagy seg\u00edt minket ebben, vagy ellen\u00fcnk j\u00e1tszik.<\/div>\n<\/div>\n
\n

\n<\/div>\n

\n
K\u00e9sz\u00edtette: Fekete Aimie<\/b><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ahogyan a tudom\u00e1ny, \u00fagy a k\u00f6lt\u00e9szet is a t\u00f6m\u00f6r fogalmaz\u00e1sra instru\u00e1lja az embert. Dr. T\u00edm\u00e1r J\u00f3zsef k\u00f6lt\u00e9szete is ek\u00e9ppen koncentr\u00e1lt \u00e9s l\u00e9nyegret\u00f6r\u0151. Versesk\u00f6tete, mely a S\u00fcrg\u00f6ny (A m\u00faltb\u00f3l) c\u00edmet viseli, okt\u00f3berben jelent meg a Semmelweis Kiad\u00f3 gondoz\u00e1s\u00e1ban. A k\u00f6tet ok\u00e1n a m\u0171v\u00e9szet \u00e9s a tudom\u00e1ny kapcsolat\u00e1r\u00f3l, az \u00f6nazonoss\u00e1g \u00e9s mobilit\u00e1s k\u00e9rd\u00e9s\u00e9r\u0151l, p\u00e1lyaszocializ\u00e1ci\u00f3r\u00f3l \u00e9s a m\u0171velts\u00e9g …<\/p>\n","protected":false},"author":101958,"featured_media":2966,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[505],"tags":[],"class_list":["post-229","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-szinapszis"],"acf":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/229","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101958"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=229"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/229\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=229"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=229"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hok\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=229"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}