{"id":99505,"date":"2020-10-15T05:00:46","date_gmt":"2020-10-15T03:00:46","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=99505"},"modified":"2020-10-15T16:08:55","modified_gmt":"2020-10-15T14:08:55","slug":"dr-hari-mariara-a-konduktiv-pedagogiai-intezet-egykori-igazgatojara-emlekeztek-a-pak-on","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2020\/10\/15\/dr-hari-mariara-a-konduktiv-pedagogiai-intezet-egykori-igazgatojara-emlekeztek-a-pak-on\/","title":{"rendered":"Dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1ra, a Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zet egykori igazgat\u00f3j\u00e1ra eml\u00e9keztek a PAK-on"},"content":{"rendered":"
A Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar (PAK) Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zete a hagyom\u00e1nyokhoz h\u00edven id\u00e9n is szakmai szimp\u00f3ziummal eml\u00e9kezett dr. H\u00e1ri M\u00e1ria orvos-pedag\u00f3gusra, az int\u00e9zet egykori igazgat\u00f3j\u00e1ra hal\u00e1l\u00e1nak tizenkilencedik \u00e9vfordul\u00f3j\u00e1n. A rendezv\u00e9nyen \u2013 ami a j\u00e1rv\u00e1ny\u00fcgyi helyzet miatt online is k\u00f6vethet\u0151 volt – a kar vezet\u0151 munkat\u00e1rsai el\u0151ad\u00e1sokkal id\u00e9zt\u00e9k fel munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t, amit koszor\u00faz\u00e1s k\u00f6vetett dr. H\u00e1ri M\u00e1ria eml\u00e9kt\u00e1bl\u00e1j\u00e1n\u00e1l.<\/div>\n

\"\"Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta d\u00e9k\u00e1ni megb\u00edzott \u201eH\u00e1ri M\u00e1ria rendszer\u00e9p\u00edt\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge \u00e9s a rendszerszeml\u00e9let a kondukt\u00edv pedag\u00f3gi\u00e1ban\u201d c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban felid\u00e9zte mindazokat a szakmai \u00e1llom\u00e1sokat \u00e9s szeml\u00e9letform\u00e1l\u00f3 hat\u00e1sokat dr. Pet\u0151 Andr\u00e1s \u00e9let\u00e9ben, melyeknek eredm\u00e9nyek\u00e9ppen megsz\u00fclethetett a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia filoz\u00f3fi\u00e1ja. A kar n\u00e9vad\u00f3j\u00e1nak \u00f6r\u00f6ks\u00e9g\u00e9re \u00e9p\u00edtve ezt fejlesztette tov\u00e1bb dr. H\u00e1ri M\u00e1ria. Az eml\u00e9kel\u0151ad\u00e1sb\u00f3l t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt megtudhattuk, hogyan jelent meg a kezdetekt\u0151l, az 1950-es \u00e9vekt\u0151l a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szintjein a rendszerszeml\u00e9let. Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta felv\u00e1zolta azt a fejl\u0151d\u00e9si \u00edvet, amely megmutatja, hogyan v\u00e1lt az elm\u00e9leti megfontol\u00e1s-alap\u00fa gyakorlati alkalmaz\u00e1sb\u00f3l egys\u00e9ges, koherens, ma is \u00e9rv\u00e9nyes sziszt\u00e9ma. Szakmat\u00f6rt\u00e9neti m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6vek ment\u00e9n mutatta be a kondukt\u00edv nevel\u00e9si rendszer felt\u00e9tel\u00e9nek kidolgoz\u00e1s\u00e1t, kiemelve a k\u00e9pz\u00e9s fels\u0151fok\u00fa szintre emel\u00e9s\u00e9t, az orsz\u00e1gos hat\u00e1sk\u00f6r\u0171 sz\u0171r\u00e9s \u00e9s nyilv\u00e1ntart\u00e1s kidolgoz\u00e1s\u00e1t, a h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9s folytat\u00e1s\u00e1t, a nemzetk\u00f6zi kapcsolatok kiterjeszt\u00e9s\u00e9t, az eredm\u00e9nyess\u00e9g dokument\u00e1l\u00e1s\u00e1t, illetve ezzel \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben a tudom\u00e1nyos t\u00e9rben val\u00f3 megjelen\u00e9st is.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

\r\n
\r\n \r\n\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n
\r\n\t\t\t\t\t

Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
7<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n [\/slb_exclude]\r\n\t\n

\"\"Dr. T\u00fari Ibolya, a kar tudom\u00e1nyos d\u00e9k\u00e1nhelyettese a dr. H\u00e1ri M\u00e1ria munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1ban megjelen\u0151 tudom\u00e1nyoss\u00e1g \u00e9s m\u00e9rhet\u0151s\u00e9g fordul\u00f3pontjait mutatta be. Kiemelte, hogy dr. Pet\u0151 Andr\u00e1s olyan \u00fajszer\u0171 probl\u00e9mamegk\u00f6zel\u00edt\u00e9ssel fordult a k\u00f6zponti idegrendszeri s\u00e9r\u00fcl\u00e9s fel\u00e9, amely a pedag\u00f3gus \u00e9s nevelt k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sre helyezi a hangs\u00falyt. Sorra vette hogy k\u00f6vet\u0151inek, k\u00f6zt\u00fck dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1nak is milyen kih\u00edv\u00e1sokkal kellett szemben\u00e9zni\u00fck. Az el\u0151ad\u00e1sb\u00f3l kider\u00fclt: a kondukt\u00edv nevel\u00e9s eredm\u00e9nyess\u00e9g\u00e9t m\u00e1r a hetvenes \u00e9vekben igazolt\u00e1k. A pedag\u00f3giai megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s \u00e9s a pedag\u00f3giai helyzetben szervezett nevel\u00e9s \u00e9s fejleszt\u00e9s a rossz beidegz\u0151d\u00e9sek g\u00e1tl\u00e1sa, a helyes megold\u00e1sm\u00f3dok, az orthofunkci\u00f3 kialak\u00edt\u00e1sa ir\u00e1ny\u00e1ban hatnak \u2013 v\u00e9lte a d\u00e9k\u00e1nhelyettes. Kiemelte, hogy a pedag\u00f3giai folyamatba \u00e1gyazott ellen\u0151rz\u00e9s \u00e9s \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s nem v\u00e1laszthat\u00f3 el a nevel\u00e9st\u0151l, azzal funkcion\u00e1lis egys\u00e9get alkot; c\u00e9lja, hogy l\u00e1ssuk, hol vannak m\u00e9g a rehabilit\u00e1lhat\u00f3s\u00e1g el\u00e9r\u00e9se szempontj\u00e1b\u00f3l megval\u00f3s\u00edtand\u00f3 feladatok \u2013 fogalmazott.<\/p>\n

\"\"Vissi T\u00edmea, a Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zet tudom\u00e1nyos seg\u00e9dmunkat\u00e1rsa <\/span>a PAK gyakorl\u00f3ter\u00fcletein bevezetett Dokument\u00e1ci\u00f3s- \u00e9s M\u00e9r\u00e9si K\u00e9zik\u00f6nyvet mutatta be. Felid\u00e9zte, hogy a karon 2016-ban alakult m\u00e9r\u00e9si kutat\u00f3csoport, mely els\u0151dleges feladat\u00e1nak tekinti a kar gyakorl\u00f3 ter\u00fcletein haszn\u00e1lt megfigyel\u00e9si szempontok egys\u00e9ges\u00edt\u00e9s\u00e9t. A m\u00e9r\u00e9si tapasztalatokat felhaszn\u00e1lva a k\u00e9zik\u00f6nyv szab\u00e1lyozza a m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z\u00f6k haszn\u00e1lat\u00e1t, \u00f6sszegi az eredm\u00e9nyeket, tov\u00e1bb\u00e1 sz\u00e1mszer\u0171s\u00edtett mutat\u00f3kat haszn\u00e1lva a kondukt\u00edv nevel\u00e9s gyakorlat\u00e1t, eredm\u00e9nyeit a sz\u0171kebb \u00e9s t\u00e1gabb szakma sz\u00e1m\u00e1ra is \u00e9rthet\u0151v\u00e9 \u00e9s el\u00e9rhet\u0151v\u00e9 teszi. Mint mondta, 2020 tavasz\u00e1n elk\u00e9sz\u00fclt a PAK gyakorl\u00f3ter\u00fcletei sz\u00e1m\u00e1ra a Dokument\u00e1ci\u00f3s- \u00e9s M\u00e9r\u00e9si K\u00e9zik\u00f6nyv \u00e1tdolgozott, jav\u00edtott kiad\u00e1sa. El\u0151ad\u00e1s\u00e1ban ismertette a k\u00e9zik\u00f6nyv \u00e1tdolgoz\u00e1s\u00e1nak legfontosabb szempontjait. Kiemelte: a kutat\u00f3csoport els\u0151dleges c\u00e9lja egyr\u00e9szt a f\u0151iskolai k\u00e9pz\u00e9s, a gyakorl\u00f3 szakemberek valamint a tudom\u00e1nyos \u00e9let szerepl\u0151i k\u00f6z\u00f6tti p\u00e1rbesz\u00e9d kialak\u00edt\u00e1sa, t\u00e1mogat\u00e1sa, egym\u00e1s eredm\u00e9nyeinek hasznos\u00edthat\u00f3v\u00e1 t\u00e9tele. Tov\u00e1bbi c\u00e9lok k\u00f6z\u00f6tt eml\u00edtette egy egys\u00e9ges adatb\u00e1zis ki\u00e9p\u00edt\u00e9s\u00e9t, mely utat nyithat a tov\u00e1bbi tudom\u00e1nyos vizsg\u00e1l\u00f3d\u00e1sok el\u0151tt.<\/span><\/p>\n

A megeml\u00e9kez\u00e9s a H\u00e1ri-eml\u00e9kt\u00e1bl\u00e1n\u00e1l tartott koszor\u00faz\u00e1ssal z\u00e1rult.<\/p>\n

B\u00f3di Bernadett
\nFot\u00f3: Horv\u00e1th Petra \u2013 Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A rendezv\u00e9nyen a kar vezet\u0151 munkat\u00e1rsai el\u0151ad\u00e1sokkal id\u00e9zt\u00e9k fel munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t, amit koszor\u00faz\u00e1s k\u00f6vetett dr. H\u00e1ri M\u00e1ria eml\u00e9kt\u00e1bl\u00e1j\u00e1n\u00e1l.<\/p>\n","protected":false},"author":101282,"featured_media":99600,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3533,168],"tags":[],"class_list":["post-99505","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hallgatok-oktatas","category-kiemelt"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99505","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101282"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=99505"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99505\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":99604,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/99505\/revisions\/99604"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/99600"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=99505"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=99505"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=99505"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}