{"id":87880,"date":"2019-07-30T14:04:49","date_gmt":"2019-07-30T12:04:49","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=87880"},"modified":"2019-08-01T10:54:09","modified_gmt":"2019-08-01T08:54:09","slug":"zaroulesen-ertekeltek-az-aok-kari-projektek-eredmenyeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2019\/07\/30\/zaroulesen-ertekeltek-az-aok-kari-projektek-eredmenyeit\/","title":{"rendered":"Z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9sen \u00e9rt\u00e9kelt\u00e9k az \u00c1OK kari projektek eredm\u00e9nyeit"},"content":{"rendered":"
Mintegy sz\u00e1zan vettek r\u00e9szt az \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Kar (\u00c1OK) nyolc kari projektj\u00e9ben, amelyek el\u0151rehalad\u00e1s\u00e1r\u00f3l, eddigi eredm\u00e9nyeir\u0151l kor\u00e1bban z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9sen sz\u00e1moltak be Telkiben. A projektbizotts\u00e1gi z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9st a d\u00e9k\u00e1ni ciklus lez\u00e1rul\u00e1s\u00e1hoz igaz\u00edtva tartottak meg m\u00e9g \u00e1prilis v\u00e9g\u00e9n. A projektek tags\u00e1g\u00e1t t\u00f6bbs\u00e9g\u00e9ben az \u00c1OK munkat\u00e1rsai adt\u00e1k, m\u00edg a m\u00f3dszertani szakmai h\u00e1tteret az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6zszolg\u00e1lati Kar Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Menedzserk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpontja (EMK) biztos\u00edtotta.<\/div>\n

A k\u00e9tnapos, \u00e1prilis v\u00e9g\u00e9n megtartott z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9sen mind a nyolc projekttel kapcsolatban besz\u00e1mol\u00f3 hangzott el az adott projekt k\u00e9pvisel\u0151it\u0151l. Dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3, az \u00c1OK j\u00falius 1-j\u00e9vel lek\u00f6sz\u00f6nt d\u00e9k\u00e1nja, a projektbizotts\u00e1g eln\u00f6ke elmondta, az adott ter\u00fcletekkel kapcsolatos probl\u00e9mafelt\u00e1r\u00e1s \u00e9s helyzetelemz\u00e9s ut\u00e1n 2017 szeptember\u00e9ben indult el az egyes r\u00e9szfeladatok v\u00e9grehajt\u00e1sa, amelyre k\u00fcl\u00f6n teamek j\u00f6ttek l\u00e9tre. Sz\u00e1mos ter\u00fcleten siker\u00fclt konkr\u00e9t eredm\u00e9nyeket el\u00e9rni, m\u00edg m\u00e1shol javaslatok k\u00e9sz\u00fcltek vagy folyamatban van a megval\u00f3s\u00edt\u00e1s \u2013 tette hozz\u00e1. A projektbizotts\u00e1gi z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9st a d\u00e9k\u00e1ni ciklus lez\u00e1rul\u00e1s\u00e1hoz igaz\u00edtva tartott\u00e1k, amelyre megh\u00edvt\u00e1k dr. Kellermayer Mikl\u00f3st, a kar \u00faj, 2019. j\u00falius 1-j\u00e9vel hivatalba l\u00e9p\u0151 vezet\u0151j\u00e9t is.<\/p>\n

\"\"<\/a>Dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3 d\u00e9k\u00e1ni tev\u00e9kenys\u00e9ge egyik jelent\u0151s eredm\u00e9ny\u00e9nek tartja a kari projekteket, amelyekkel \u2013 mint fogalmazott \u2013 siker\u00fclt a kar fejleszt\u00e9s\u00e9nek egy olyan \u00e1tfog\u00f3 rendszer\u00e9t megalkotni, amire alapozva el\u0151re lend\u00edthet\u0151 az \u00c1OK tev\u00e9kenys\u00e9ge. A nyolc projekt a k\u00f6vetkez\u0151 volt: oktat\u00e1s-m\u00f3dszertani fejleszt\u00e9si projekt, TOP 200-as egyetem, a klinikai gyakorlati oktat\u00e1s fejleszt\u00e9se, klinikai kutat\u00e1sok t\u00e1mogat\u00e1sa, oktat\u00f3i \u00e9letp\u00e1lya modell, e-\u00c1OK, a tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si strat\u00e9giai programok, eg\u00e9szs\u00e9gturizmus fejleszt\u00e9se. E ter\u00fcletek k\u00f6z\u00fcl kiemelten fontosnak tartja az oktat\u00e1sfejleszt\u00e9ssel kapcsolatos projektelemeket, amelyek a klinikai \u00e9s az elm\u00e9leti oktat\u00e1ssal \u00f6sszevontan foglalkoztak a v\u00e9grehajt\u00e1s sor\u00e1n. Ennek keret\u00e9ben j\u00f6tt l\u00e9tre az Oktat\u00e1sm\u00f3dszertani Centrum<\/a>, amelynek f\u0151 feladata a szervezeti egys\u00e9gek oktat\u00e1si munk\u00e1j\u00e1nak t\u00e1mogat\u00e1sa. A centrum l\u00e9trej\u00f6tt\u00e9vel indult meg egy, az egyes tant\u00e1rgyak k\u00f6z\u00f6tti harmoniz\u00e1l\u00e1st c\u00e9lul kit\u0171z\u0151 alprogram, amelynek keret\u00e9ben az egyetemi e-learning k\u00f6zpont l\u00e9trehozott egy t\u00e1rhelyet, ahova minden int\u00e9zet, minden oktat\u00e1si anyaga felker\u00fclhet. Ez nemcsak a hallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra seg\u00edts\u00e9g, hanem az oktat\u00f3k is meg tudj\u00e1k n\u00e9zni, hogy m\u00e1s tant\u00e1rgyak eset\u00e9ben adott t\u00e9m\u00e1ban mit oktatnak \u2013 magyar\u00e1zta dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3. A k\u00f6zpont \u2013 amelynek megb\u00edzott vezet\u0151je dr. Kiss Levente, az \u00c9lettani Int\u00e9zet adjunktusa \u2013 emellett kidolgozott egy oktat\u00f3i min\u0151s\u00edt\u00e9si indexet is, amely a jelenlegi, Merit-d\u00edj alapj\u00e1t k\u00e9pez\u0151 hallgat\u00f3i v\u00e9lem\u00e9nyez\u00e9st objekt\u00edv oktat\u00e1si param\u00e9terekkel eg\u00e9sz\u00edti ki.<\/p>\n

Ez \u00f6sszef\u00fcgg az oktat\u00f3i \u00e9letp\u00e1lyamodellel kapcsolatos projekttel, amelynek egyik javaslata az volt, hogy oktat\u00f3k legjobb egy harmada b\u00e9remel\u00e9sben r\u00e9szes\u00fclj\u00f6n. Ez ut\u00f3bbi eddig nem val\u00f3sult meg, ugyanakkor ez a projekt fogalmazta meg azt a probl\u00e9m\u00e1t is, hogy az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi b\u00e9remel\u00e9s eredm\u00e9nyek\u00e9nt magasabb lett az egyetemen a klinikai orvosok b\u00e9re mint az oktat\u00f3k\u00e9. A Szen\u00e1tus \u00e1ltal elfogadott 2017-es k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9s egyetemi saj\u00e1t forr\u00e1sb\u00f3l biztos\u00edtotta a b\u00e9remel\u00e9st az oktat\u00f3knak<\/a> is \u2013 eml\u00e9keztetett dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3. Az oktat\u00f3i \u00e9letp\u00e1lyamodell javaslatainak kidolgoz\u00e1s\u00e1ban r\u00e9szt vett dr. Reichert P\u00e9ter, az Emberier\u0151forr\u00e1s-gazd\u00e1lkod\u00e1si F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g f\u0151igazgat\u00f3ja, a 2017-es k\u00f6lts\u00e9gvet\u00e9sbe dr. Sz\u00e1sz K\u00e1roly kancell\u00e1r t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val be\u00e9p\u00edtett emel\u00e9st pedig az \u00c1OK mellett a Fogorvostudom\u00e1nyi \u00e9s a Gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi Kar oktat\u00f3i \u00e9s kutat\u00f3i is megkapt\u00e1k.<\/p>\n

Az \u00fan. TOP 200-as projekt az egyetemi kutat\u00e1sfejleszt\u00e9ssel foglalkozott, ezen a ter\u00fcleteken tett javaslatokat az adatszolg\u00e1ltat\u00e1s k\u00e9rd\u00e9s\u00e9t\u0151l az open access publik\u00e1ci\u00f3k finansz\u00edroz\u00e1s\u00e1n \u00e1t az egyetemen bel\u00fcli, saj\u00e1t forr\u00e1sb\u00f3l t\u00e1mogatott kutat\u00e1sokig. E projekt speci\u00e1lis ter\u00fclete volt a Kiemelt \u00c1OK Kutat\u00f3csoportok F\u00f3ruma<\/a>, amelynek c\u00e9lja, hogy az elm\u00e9leti \u00e9s a klinikus kutat\u00f3k jobban r\u00e1l\u00e1ssanak egym\u00e1s munk\u00e1j\u00e1ra, k\u00f6z\u00f6s projektek, transzl\u00e1ci\u00f3s kutat\u00f3csoportok j\u00f6jjenek l\u00e9tre. A f\u00f3rumokon egy-egy szakter\u00fclet (pl. onkol\u00f3gia, idegtudom\u00e1nyok, kardiol\u00f3gia, hematol\u00f3gia, immunol\u00f3gia, gasztroenterol\u00f3gia) egyetemi elm\u00e9leti \u00e9s klinikus kutat\u00f3i ismertett\u00e9k aktu\u00e1lis munk\u00e1ikat \u2013 mondta dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3.<\/p>\n

Az e-\u00c1OK projekt keret\u00e9ben sz\u00e1mos elektronikus fejleszt\u00e9ssel kapcsolatos javaslat sz\u00fcletett. Ezzel a projekttel f\u00fcgg \u00f6ssze a m\u00e1r eml\u00edtett, tananyagoknak k\u00e9sz\u00edtett t\u00e1rhely, de itt kell megeml\u00edteni a hagyom\u00e1nyos \u00e9s elektronikus m\u00f3dszereket egy\u00fcttesen alkalmaz\u00f3 \u00fan. blended learning bevezet\u00e9s\u00e9t, amellyel kapcsolatban meghat\u00e1roztuk a ter\u00fcleteket, ahol ez elindulhat \u2013 sz\u00e1molt be dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3.<\/p>\n

A szak \u00e9s tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si projekt eset\u00e9ben az ezzel a ter\u00fclettel kapcsolatos k\u00e9rd\u00e9sek az id\u0151k\u00f6zben l\u00e9trej\u00f6tt Szak- \u00e9s Tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9si Igazgat\u00f3s\u00e1ghoz ker\u00fcltek. A klinikai kutat\u00e1sokkal \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9gturizmus fejleszt\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos projektek t\u00e9m\u00e1ja pedig alapvet\u0151en m\u00e1s szervezeti egys\u00e9gekhez tartozik, \u00edgy ezeken a ter\u00fcleteken csak javaslatokat fogalmaztak meg.\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/a>Mint a dr. Hunyady L\u00e1szl\u00f3 kiemelte: a projektek tervez\u00e9s\u00e9hez, kivitelez\u00e9s\u00e9hez professzion\u00e1lis m\u00f3dszertani seg\u00edts\u00e9get kaptak az EMK-t\u0151l, els\u0151sorban dr. Ga\u00e1l P\u00e9ter lek\u00f6sz\u00f6nt \u00e9s dr. Sz\u00f3cska Mikl\u00f3s jelenlegi d\u00e9k\u00e1nt\u00f3l, valamint dr. Sink\u00f3 Eszter d\u00e9k\u00e1nhelyettest\u0151l. A projektben mintegy sz\u00e1z munkat\u00e1rs vett r\u00e9szt, els\u0151sorban az \u00c1OK, de t\u00f6bb m\u00e1s kar r\u00e9sz\u00e9r\u0151l is. Ezen k\u00edv\u00fcl egy-egy szakmai k\u00e9rd\u00e9sbe bekapcsol\u00f3dtak az illet\u00e9kes egys\u00e9gek (pl. a K\u00f6zponti K\u00f6nyvt\u00e1r, az Informatikai Igazgat\u00f3s\u00e1g) \u2013 ismertette.<\/p>\n

Dr. Sink\u00f3 Eszter eml\u00e9keztetett arra, hogy az \u00c1OK d\u00e9k\u00e1nja 2015-ben kezdem\u00e9nyezte, hogy az EMK tartson els\u0151sorban eg\u00e9szs\u00e9ggazdas\u00e1gtani t\u00e9m\u00e1j\u00fa vezet\u0151i tr\u00e9ninget a kar tansz\u00e9kvezet\u0151inek. E munka sor\u00e1n sz\u00e1mos k\u00e9rd\u00e9s, probl\u00e9mahalmaz felvet\u0151d\u00f6tt, \u00e9s k\u00e9sz\u00fclt egy kari SWOT-anal\u00edzis \u2013 erre \u00e9p\u00fclt a nyolc fejleszt\u00e9si projekt. Az EMK-nak seg\u00edt\u0151, lebonyol\u00edt\u00f3 szerepe volt, a projektszer\u0171 m\u0171k\u00f6d\u00e9s m\u00f3dszertan\u00e1t biztos\u00edtotta \u00e9s a k\u00f6zpont munkat\u00e1rsai mind a nyolc projekt munkacsoportj\u00e1ban r\u00e9szt vettek szak\u00e9rt\u0151k\u00e9nt. Dr. Sink\u00f3 Eszter szerint a kezdem\u00e9nyez\u00e9s egyik fontos konkl\u00fazi\u00f3ja, hogy van \u00e9rtelme az egyetemen bel\u00fcli \u00a0strat\u00e9giai k\u00e9rd\u00e9sekkel kiemelten, projektszer\u0171en foglalkozni, a kari projektek sor\u00e1n kialak\u00edtott szerkezetet \u00e9rdemes fenntartani, \u00e9s ezzel a munkam\u00f3dszerrel feldolgozni egy-egy l\u00e9nyegbev\u00e1g\u00f3 k\u00e9rd\u00e9st.<\/p>\n

Dobozi P\u00e1lma
\nFot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila – Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A projektbizotts\u00e1gi z\u00e1r\u00f3\u00fcl\u00e9st a d\u00e9k\u00e1ni ciklus lez\u00e1rul\u00e1s\u00e1hoz igaz\u00edtva tartott\u00e1k. <\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":87887,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3533],"tags":[2408],"class_list":["post-87880","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hallgatok-oktatas","tag-mki-alairas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87880","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87880"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":87888,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87880\/revisions\/87888"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/87887"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}