{"id":77030,"date":"2018-08-30T10:02:05","date_gmt":"2018-08-30T08:02:05","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=77030"},"modified":"2018-09-21T11:13:22","modified_gmt":"2018-09-21T09:13:22","slug":"dr-merkely-bela-fontos-hogy-mindenki-kotodni-tudjon-az-egyetemhez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2018\/08\/30\/dr-merkely-bela-fontos-hogy-mindenki-kotodni-tudjon-az-egyetemhez\/","title":{"rendered":"Dr. Merkely B\u00e9la: Fontos, hogy mindenki k\u00f6t\u0151dni tudjon az egyetemhez"},"content":{"rendered":"

A gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s \u00e1talak\u00edt\u00e1sa, az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi innov\u00e1ci\u00f3s folyamatok \u00e9s a transzl\u00e1ci\u00f3s, vagyis a betegell\u00e1t\u00e1sban gyorsan hasznosul\u00f3 kutat\u00e1sok er\u0151s\u00edt\u00e9se az els\u0151dleges c\u00e9lja dr. Merkely B\u00e9l\u00e1nak, a Semmelweis Egyetem j\u00falius 1-j\u00e9n hivatalba l\u00e9pett rektor\u00e1nak. Programj\u00e1ban kiemelt hangs\u00fallyal szerepel, hogy az egyetem beker\u00fclj\u00f6n a vil\u00e1g legjobb 100 fels\u0151oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nye k\u00f6z\u00e9, emellett c\u00e9lja a tantervek korszer\u0171s\u00edt\u00e9se valamennyi karon, \u00e9s a hallgat\u00f3kkal val\u00f3 szorosabb egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s kialak\u00edt\u00e1sa. Dr. Merkely B\u00e9la szeretn\u00e9 tov\u00e1bb\u00e1, ha a csal\u00e1d-, \u00e9s munkat\u00e1rsbar\u00e1t szeml\u00e9let kialak\u00edt\u00e1s\u00e1val egy \u00f6sszetart\u00f3 k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g v\u00e1lna az egyetemi polg\u00e1rokb\u00f3l. A honlapunknak adott interj\u00faban a t\u00f6bbi k\u00f6zt ezen c\u00e9lok megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l besz\u00e9lt.<\/p>\n

Dr. Merkely B\u00e9la egyik legf\u0151bb c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se, hogy a Semmelweis Egyetem a vil\u00e1g legjobb 100 egyeteme k\u00f6z\u00e9 ker\u00fclhessen. Ehhez szerinte a transzl\u00e1ci\u00f3s kutat\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9se sz\u00fcks\u00e9ges: az olyan elm\u00e9leti kutat\u00e1sok el\u0151nyben r\u00e9szes\u00edt\u00e9se, amelyek a klinikumban egy\u00e9rtelm\u0171en diagnosztikus vagy ter\u00e1pi\u00e1s el\u0151nyt hozhatnak. Az eg\u00e9szs\u00e9gipar elk\u00e9peszt\u0151 lehet\u0151s\u00e9geket jelent, ennek a robban\u00e1sszer\u0171 fejl\u0151d\u00e9snek pedig fontos, hogy r\u00e9sze legyen az egyetem is. Mint hangs\u00falyozta, az oktat\u00e1s, kutat\u00e1s-innov\u00e1ci\u00f3, gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sban \u00e1llnak egym\u00e1ssal. A rektor hozz\u00e1tette, hogy az elm\u00e9leti int\u00e9zetek vezet\u0151ivel t\u00f6rt\u00e9nt egyeztet\u00e9s sor\u00e1n javasolta, hogy keress\u00e9k a kapcsolatot a klinik\u00e1kkal, mivel manaps\u00e1g komolyabb \u00f6sszegre p\u00e1ly\u00e1zni csak transzl\u00e1ci\u00f3s kutat\u00e1ssal lehet mindenhol a vil\u00e1gban, ehhez pedig els\u0151sorban egyetemen bel\u00fcl kell partnert keresni, \u00e9s csak ezut\u00e1n nemzetk\u00f6zi viszonylatban. Mindez pedig v\u00e9lem\u00e9nye szerint az\u00e9rt is fontos, mert \u00edgy a fiatal kutat\u00f3k azt \u00e9rezhetik, hogy nem kell k\u00fclf\u00f6ldre menni\u00fck ahhoz, hogy egy komolyabb, izgalmas kutat\u00e1sba bekapcsol\u00f3djanak, emellett a sikeres tudom\u00e1nyos munka megteremti a maga anyagi b\u00e1zis\u00e1t is, mivel k\u00e9pes mag\u00e1n-, illetve \u00e1llami t\u0151k\u00e9t is vonzani.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

\r\n
\r\n \r\n\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n
\r\n\t\t\t\t\t

Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
19<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n [\/slb_exclude]\r\n\t\n

A rektori program fontos r\u00e9sze a gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s meger\u0151s\u00edt\u00e9se. Az \u00c1ltal\u00e1nos Orvostudom\u00e1nyi Karon k\u00e9t \u00e9v elm\u00e9letet k\u00f6vetne egy \u201e\u00e1tmeneti \u00e9v\u201d, majd 3 \u00e9v klinikai gyakorlat \u2013 mint elmondta, a nemzetk\u00f6zi p\u00e9ld\u00e1k alapj\u00e1n intenz\u00edv klinikai k\u00e9pz\u00e9s sz\u00fcks\u00e9ges, kiscsoportos, szem\u00e9lyre szabott oktat\u00e1ssal, el\u0151ad\u00e1sokkal, interakt\u00edv foglalkoz\u00e1sokkal kieg\u00e9sz\u00edtve, ezt a c\u00e9lt szolg\u00e1lja a negyed\u00e9ves orvostanhallgat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra a t\u00f6mbgyakorlatok bevezet\u00e9se is. Az elm\u00falt \u00e9vekben megsokszoroz\u00f3dott tud\u00e1sanyag miatt az elm\u00e9leti oktat\u00e1st is sz\u00fcks\u00e9ges \u00e1tgondolni, friss\u00edteni. Egy ambici\u00f3zus fiatal nem sz\u00edvesen lesz orvos, ha 18 \u00e9vesen belegondol, hogy mire \u00f6n\u00e1ll\u00f3an l\u00e1that el betegeket, m\u00e1r a 30-as \u00e9veiben fog j\u00e1rni \u2013 magyar\u00e1zta a rektor. Szerinte ez\u00e9rt a klinikai gyakorlat elv\u00e9gz\u00e9se ut\u00e1n a (kb. 25-26 \u00e9ves) fiataloknak azonnal meg kell kapniuk a kompetenci\u00e1kat arra, hogy p\u00e9ld\u00e1ul \u00fcgyeletben foglalkozhassanak a p\u00e1ciensekkel. Hozz\u00e1tette, mindez a Fogorvostudom\u00e1nyi Kar eset\u00e9n j\u00f3l m\u0171k\u00f6dik. Mint r\u00e1vil\u00e1g\u00edtott, az egyetem karainak egy r\u00e9sz\u00e9n az elm\u00e9let, m\u00e1shol a gyakorlat er\u0151sebb, ezeket a szinergi\u00e1kat kell kihaszn\u00e1lni, amihez egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s sz\u00fcks\u00e9ges. Mindenhol \u00e1tgondoland\u00f3 a curriculum meg\u00faj\u00edt\u00e1sa, amely hozz\u00e1j\u00e1rulhat az elv\u00e1ndorl\u00e1s cs\u00f6kkent\u00e9s\u00e9hez is.<\/p>\n

Az oktat\u00e1si reformok kapcs\u00e1n dr. Merkely B\u00e9la lesz\u00f6gezte: a hallgat\u00f3k ismerik legjobban az oktat\u00e1st, \u0151k l\u00e1tj\u00e1k legnagyobb jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t a curriculum meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1nak is, ez\u00e9rt sokkal ink\u00e1bb hallgat\u00f3k\u00f6zpont\u00fa egyetemre van sz\u00fcks\u00e9g. A rektor rendszeres egyeztet\u00e9st tervez a Hallgat\u00f3i \u00d6nkorm\u00e1nyzattal, emellett \u00fan. Semmelweis Lab-ek j\u00f6nnek l\u00e9tre k\u00e9t t\u00e9m\u00e1ban: oktat\u00e1s \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3. Ezekben a \u201emunkacsoportokban\u201d a hallgat\u00f3k mellett rezidensek, PhD-sok, fiatal tan\u00e1rseg\u00e9dek v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9t, \u00f6tleteit is v\u00e1rj\u00e1k majd, a jelentkez\u00e9s nyitott lesz b\u00e1rki sz\u00e1m\u00e1ra, a kiv\u00e1laszt\u00e1s az illet\u00e9kes rektorhelyettesek feladata lesz motiv\u00e1ci\u00f3s levelek alapj\u00e1n.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A rektor munk\u00e1j\u00e1t a kor\u00e1bbi n\u00e9gy helyett \u00f6t rektorhelyettes seg\u00edti. A Rektori Kabinet meger\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9r\u0151l dr. Merkely B\u00e9la elmondta, hogy fontosnak tartotta az akad\u00e9miai oldal hum\u00e1ner\u0151forr\u00e1s\u00e1nak n\u00f6vel\u00e9s\u00e9t, mert b\u00e1r az alapvet\u0151 strat\u00e9giai ir\u00e1nyok meghat\u00e1roz\u00e1sa a rektor kez\u00e9ben van, ezek kivitelez\u00e9s\u00e9hez \u00e9s az egyetem f\u0151bb ter\u00fcleteinek ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1hoz sz\u00fcks\u00e9g van az \u00f6t rektorhelyettes tev\u00e9kenys\u00e9g\u00e9re is. A poz\u00edci\u00f3kat sorra v\u00e9ve ismertette, hogy \u00e1ltal\u00e1nos helyettes\u00edt\u00e9s\u00e9vel egy hat\u00e1rozott klinikust, dr. B\u00e1nhidy Ferencet b\u00edzta meg. Az oktat\u00e1sban a curriculum felz\u00e1rk\u00f3ztat\u00e1sa a mai kor ig\u00e9nyeihez dr. Hermann P\u00e9ter oktat\u00e1si rektorhelyettes feladata lesz. A tudom\u00e1nyos rektorhelyettesnek dr. Ferdinandy P\u00e9ter szem\u00e9ly\u00e9ben kiemelt teend\u0151je, hogy a m\u00e1r most is jelent\u0151s tudom\u00e1nyos id\u00e9zetts\u00e9get tov\u00e1bb n\u00f6velje, illetve er\u0151s\u00edtse az innovat\u00edv eredm\u00e9nyeket, amelyek hasznosulhatnak a betegell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n \u2013 magyar\u00e1zta a rektor. Az egyetemet mintegy m\u00e1gnesk\u00e9nt k\u00edv\u00e1njuk haszn\u00e1lni a kis- \u00e9s nagyipari eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi kereskedelmi c\u00e9gek sz\u00e1m\u00e1ra \u2013 tette hozz\u00e1. A klinikai rektorhelyettes, dr. Szab\u00f3 Attila lehet a Klinikai K\u00f6zpont eln\u00f6ke is (miut\u00e1n ennek jogszab\u00e1lyi felt\u00e9telei teljes\u00fclnek), az \u0151 feladata a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1sban sz\u00fcks\u00e9ges, j\u00f6v\u0151be mutat\u00f3 fejleszt\u00e9sek koordin\u00e1l\u00e1sa \u00e9s a betegell\u00e1t\u00e1s m\u0171k\u00f6d\u0151k\u00e9pess\u00e9g\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa. Dr. Merkely B\u00e9la az \u00f6t\u00f6dik, strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes, dr. Hank\u00f3 Bal\u00e1zs poz\u00edci\u00f3j\u00e1val kapcsolatban \u00fagy v\u00e9lekedett, hogy az egyetem el\u0151tt \u00e1ll\u00f3 fejleszt\u00e9sek messze meghaladj\u00e1k az elm\u00falt \u00e9vekben tapasztalt m\u00e9rt\u00e9ket, a nagy\u00edv\u0171 beruh\u00e1z\u00e1sok megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa egy menedzserszeml\u00e9let\u0171, \u00e1llamigazgat\u00e1sban is j\u00e1rtas vezet\u0151 kinevez\u00e9s\u00e9t indokolta.<\/p>\n

A betegell\u00e1t\u00e1si, oktat\u00e1si infrastrukt\u00far\u00e1t is \u00e9rint\u0151 Semmelweis XXI. fejleszt\u00e9si projekttel kapcsolatban \u00fagy v\u00e9lekedett, hogy a min\u00e9l gyorsabb eredm\u00e9nyek \u00e9rdek\u00e9ben a fejleszt\u00e9sekben \u00e9rintett szervezeti egys\u00e9geknek el\u0151 kell k\u00e9sz\u00edteni\u00fck \u2013 racion\u00e1lisan megval\u00f3s\u00edthat\u00f3 \u2013 terveiket. A priorit\u00e1st a tervez\u00e9s el\u0151rehaladotts\u00e1ga \u00e9s a sz\u00fcks\u00e9g, illetve a korm\u00e1nyzati elk\u00e9pzel\u00e9sek, forr\u00e1sok hat\u00e1rozz\u00e1k meg \u2013 tette hozz\u00e1.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A rektori programban szerepl\u0151 Professzorok Semmelweis Koll\u00e9giuma (PSK) tagjainak felk\u00e9r\u00e9se megt\u00f6rt\u00e9nt, a test\u00fcletet az egyetem el\u0151z\u0151 rektora vezeti, tov\u00e1bbi tagjai kor\u00e1bbi egyetemi tiszts\u00e9gvisel\u0151k (rektorok, d\u00e9k\u00e1nok \u00e9s a Doktori Tan\u00e1cs eln\u00f6kei), valamint nagy tekint\u00e9ly\u0171, 60 \u00e9v feletti akad\u00e9mikusok, oktat\u00f3k \u00e9s kutat\u00f3k lehetnek. Vannak olyan professzorok az egyetemen, akik m\u00e1r 40 \u00e9ve is itt tan\u00edtottak, az \u0151 tapasztalataik, ismereteik elengedhetetlenek bizonyos strat\u00e9giai k\u00e9rd\u00e9sek meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9ben \u2013 mondta a rektor a PSK megalak\u00edt\u00e1s\u00e1r\u00f3l, amely egy v\u00e9lem\u00e9nyez\u0151, probl\u00e9mafelvet\u0151 szerv lesz. A test\u00fclet p\u00e9ld\u00e1ul seg\u00edthet az egyetem \u2013 jelenleg mintegy 800 oldal hossz\u00fas\u00e1g\u00fa \u2013 Szervezeti \u00e9s M\u0171k\u00f6d\u00e9si Szab\u00e1lyzat\u00e1nak meg\u00faj\u00edt\u00e1s\u00e1ban, egyszer\u0171s\u00edt\u00e9s\u00e9ben. M\u00e1sik feladatuk a hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa strat\u00e9giai c\u00e9lok kialak\u00edt\u00e1s\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9tel. Ha \u00fagy tetszik, az egyetem Szen\u00e1tusa az als\u00f3h\u00e1z, a PSK a fels\u0151h\u00e1z \u2013 fogalmazott a k\u00e9tkamr\u00e1s t\u00f6rv\u00e9nyhoz\u00e1shoz hasonl\u00edtva a koll\u00e9giumot.<\/p>\n

N\u00e9vjegy:<\/strong>
\nDr. Merkely B\u00e9la 1966-ban sz\u00fcletett Budapesten. 1991-ben v\u00e9gzett a Semmelweis Orvostudom\u00e1nyi Egyetemen \u00e1ltal\u00e1nos orvosk\u00e9nt, PhD-fokozatot 1999-ben szerzett. 2006-ban habilit\u00e1lt, szint\u00e9n 2006-t\u00f3l az MTA doktora. 2014-ben eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi menedzser (MSc) oklevet vett \u00e1t. 2007-t\u0151l a Semmelweis Egyetem Kardiol\u00f3giai K\u00f6zpont, Kardiol\u00f3giai Tansz\u00e9k vezet\u0151je, 2013 \u00f3ta a V\u00e1rosmajori Sz\u00edv-\u00e9s \u00c9rgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika igazgat\u00f3ja. 2015-2018 k\u00f6z\u00f6tt klinikai rektorhelyettes \u00e9s a Klinikai K\u00f6zpont eln\u00f6ke volt. N\u0151s, h\u00e1rom gyermek \u00e9desapja.<\/p>\n

A csal\u00e1d- \u00e9s munkat\u00e1rsbar\u00e1t egyetem meghirdet\u00e9s\u00e9r\u0151l elmonda: mivel \u00e9let\u00fcnk nagy r\u00e9sz\u00e9t munk\u00e1val t\u00f6ltj\u00fck, fontos egy olyan egyetem l\u00e9trehoz\u00e1sa, amihez mindenki k\u00f6t\u0151dni tud, ahol \u00f6sszetartoz\u00f3nak \u00e9rzik magukat az emberek, \u00e9s felel\u0151ss\u00e9get \u00e9reznek egym\u00e1s\u00e9rt, illetve \u00f6r\u00fclnek egym\u00e1s sikereinek. Ahol lehet\u0151s\u00e9g van p\u00e9ld\u00e1ul kedvezm\u00e9nyes sportol\u00e1sra, eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1sra a hozz\u00e1tartoz\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra is: az \u00fan. Semmelweis-k\u00e1rtya haszn\u00e1lati k\u00f6re folyamatosan b\u0151v\u00fclne, eg\u00e9szs\u00e9gprevenci\u00f3s, rekre\u00e1ci\u00f3s, tudom\u00e1nyos, szoci\u00e1lis lehet\u0151s\u00e9gek ig\u00e9nybev\u00e9tel\u00e9re adna lehet\u0151s\u00e9get.<\/p>\n

A sz\u00e1mos \u00faj\u00edt\u00e1s mellett valamennyi megl\u00e9v\u0151 hagyom\u00e1nyt is szeretn\u00e9nk meg\u0151rizni a j\u00f6v\u0151re 250 \u00e9ves, alap\u00edt\u00e1sa \u00f3ta folyamatosan m\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny m\u00faltj\u00e1b\u00f3l, ilyen volt p\u00e9ld\u00e1ul az \u00fcnnep\u00e9lyes rektori esk\u00fct\u00e9tel a Szen\u00e1tus el\u0151tt \u2013 v\u00e9lte dr. Merkely B\u00e9la, aki szerint a trad\u00edci\u00f3k feleleven\u00edt\u00e9se egy hossz\u00fa t\u00e1v\u00fa strat\u00e9gia el\u0151k\u00e9pe lehet, \u00e9s hozz\u00e1j\u00e1rul a negyed \u00e9vezredes egyetem j\u00f6v\u0151beli \u00fcnneps\u00e9geihez, amelyek az idei Semmelweis-eml\u00e9k\u00e9v folytat\u00e1s\u00e1t is jelentik majd.<\/p>\n

Keresztes Eszter
\nFot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila – Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A gyakorlati k\u00e9pz\u00e9s \u00e1talak\u00edt\u00e1sa, az innov\u00e1ci\u00f3s folyamatok \u00e9s a transzl\u00e1ci\u00f3s kutat\u00e1sok er\u0151s\u00edt\u00e9se az els\u0151dleges c\u00e9lja.<\/p>\n","protected":false},"author":101132,"featured_media":77032,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[157,168],"tags":[4179,3996,2408],"class_list":["post-77030","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-semmelweis-vilag","category-kiemelt","tag-alhonlapokra","tag-interju","tag-mki-alairas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101132"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=77030"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":77742,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/77030\/revisions\/77742"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/77032"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=77030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=77030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=77030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}