![\"RS33912_KA-20150825-IMG_8360-scr\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/files\/2015\/08\/RS33912_KA-20150825-IMG_8360-scr.jpg\")
<\/a>Dr. M\u00e1tyus L\u00e1szl\u00f3, a Magyar Biofizikai T\u00e1rsas\u00e1g eln\u00f6ke megnyit\u00f3 besz\u00e9d\u00e9ben kiemelte: b\u00e1r a kongresszus el\u0151ad\u00f3i k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szakter\u00fcleteket k\u00e9pviselnek, \u00f6sszess\u00e9g\u00e9ben elmondhat\u00f3, hogy \u0151k valamennyien igen fog\u00e9konyak a term\u00e9szettudom\u00e1nyos gondolkod\u00e1s ir\u00e1nt. \u201eA mai napig el\u0151fordul, hogy az orvos koll\u00e9g\u00e1k nehezen fogadnak be minket, ez pedig a biofizikusok k\u00f6z\u00f6tt k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gform\u00e1l\u00f3 er\u0151k\u00e9nt jelenik meg. Ennek is k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151, hogy id\u00e9n m\u00e1r 25. alkalommal gy\u0171l\u00fcnk \u00f6ssze, hogy megosszuk egym\u00e1ssal eredm\u00e9nyeinket\u201d \u2013 fogalmazott.<\/p>\n<\/a>Dr. Kellermayer Mikl\u00f3s, a Biofizikai \u00e9s Sug\u00e1rbiol\u00f3giai Int\u00e9zet igazgat\u00f3ja, a szervez\u0151bizotts\u00e1g eln\u00f6ke a biofizik\u00e1t nehezen defini\u00e1lhat\u00f3 tudom\u00e1nyter\u00fcletnek nevezte. V\u00e9lem\u00e9nye szerint az mindenesetre elmondhat\u00f3, hogy a biol\u00f3gi\u00e1t \u00e9s az orvostudom\u00e1nyt megterm\u00e9keny\u00edtve abba az ir\u00e1nyba tolja a gondolkod\u00e1st, hogy a kisebb tudom\u00e1ny\u00e1gak egyre egzaktabb\u00e1, kvantitat\u00edvabb\u00e1 v\u00e1lhassanak. \u201eAz orvostudom\u00e1ny szem\u00fcnk el\u0151tt zajl\u00f3 forradalma legink\u00e1bb egy term\u00e9szettudom\u00e1nyos forradalom, amiben a biofizik\u00e1nak nagyon fontos szerep jut\u201d \u2013 emelte ki.<\/p>\n<\/a>A F\u00e9ny Nemzetk\u00f6zi \u00c9v\u00e9t a Semmelweis Eml\u00e9k\u00e9vvel \u00f6sszekapcsolva dr. Sz\u00e9l \u00c1goston rektor \u00fagy fogalmazott: \u201eSemmelweis Ign\u00e1c, akire joggal lehet\u00fcnk b\u00fcszk\u00e9k, f\u00e9ny volt az orvostudom\u00e1nyban, az \u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge hatalmas t\u00f6lt\u00e9s mindannyiunk sz\u00e1m\u00e1ra\u201d. A kongresszust szervez\u0151, \u00e9s valamennyi tudom\u00e1nyos t\u00e1rsas\u00e1gr\u00f3l is sz\u00f3lt, meggy\u0151z\u0151d\u00e9se alapj\u00e1n ezek legf\u0151bb feladata, hogy a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 kutat\u00f3helyeket, egyetemeket \u00e9s az akad\u00e9mi\u00e1t \u00f6sszefogja, az ilyen tal\u00e1lkoz\u00f3k alkalm\u00e1val pedig megossz\u00e1k egym\u00e1ssal a tud\u00e1sukat. Emellett az is fontos c\u00e9l, hogy a kongresszusok min\u00e9l t\u00f6bb fiatal kutat\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edts\u00e1k az egyetem falain k\u00edv\u00fcli szerepl\u00e9st.<\/p>\n<\/a>Dr. Sz\u00e1sz K\u00e1roly kancell\u00e1r a f\u00e9nyt a tud\u00e1s, a fiatals\u00e1g, a tehets\u00e9g \u00e9s a tisztas\u00e1g jelk\u00e9p\u00e9nek, a soksz\u00edn\u0171s\u00e9g forr\u00e1s\u00e1nak, valamint a reform\u00e1ci\u00f3 sz\u00edn\u00e9nek nevezte. \u201eEgyetemes szimb\u00f3lum, mely a halad\u00e1st, a fejl\u0151d\u00e9st, a kit\u0171z\u00f6tt c\u00e9l el\u00e9r\u00e9s\u00e9t \u00e9s a nagyszab\u00e1s\u00fa terveket is jelk\u00e9pezi\u201d \u2013 mutatott r\u00e1. Hozz\u00e1tette: ritk\u00e1n gondolunk bele, hogy a f\u00e9ny minden \u00e9let, \u00edgy a mi l\u00e9t\u00fcnk el\u0151felt\u00e9tele is. N\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen a tud\u00e1s megszerz\u00e9s\u00e9hez, a megismer\u00e9shez \u00e9s az \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1ghoz is, a f\u00e9nyben ugyanis megvil\u00e1gosodnak \u00e9s tiszt\u00e1bban l\u00e1tsz\u00f3dnak a dolgok. Ez teszi lehet\u0151v\u00e9 azt is, hogy a folyamatok megismer\u00e9se sor\u00e1n a l\u00e9nyegre koncentr\u00e1ljunk \u2013 v\u00e9lekedett.<\/p>\n<\/a>Dr. B\u00e1cskai J\u00e1nos, Ferencv\u00e1ros polg\u00e1rmestere a konferencia helysz\u00edn\u00e9nek j\u00f3 megv\u00e1laszt\u00e1s\u00e1t emelte ki, az ugyanis \u2013 mint ismertette \u2013 mind\u00f6ssze k\u00e9t utcasarokra tal\u00e1lhat\u00f3 a G\u00e1t utca 3-t\u00f3l, J\u00f3zsef Attila sz\u00fcl\u0151h\u00e1z\u00e1t\u00f3l. A k\u00f6lt\u0151\u00e9t\u0151l, akit t\u00f6bb \u00edzben is megihletett a f\u00e9ny term\u00e9szete.<\/p>\n