{"id":38906,"date":"2015-03-11T16:36:17","date_gmt":"2015-03-11T15:36:17","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=38906"},"modified":"2018-02-13T10:42:44","modified_gmt":"2018-02-13T09:42:44","slug":"az-oteves-ekk-eredmenyeit-mutattak-be-a-kutatoi-szalonban","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2015\/03\/11\/az-oteves-ekk-eredmenyeit-mutattak-be-a-kutatoi-szalonban\/","title":{"rendered":"Az \u00f6t\u00e9ves EKK eredm\u00e9nyeit mutatt\u00e1k be a Kutat\u00f3i Szalonban"},"content":{"rendered":"

\"RS29047_KA-20150303-IMG_6705--scr\"<\/a>A Semmelweis Egyetem egyik alapvet\u0151 pill\u00e9r\u00e9nek nevezte a t\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyok oktat\u00e1s\u00e1t dr. Moln\u00e1r M\u00e1ria Judit tudom\u00e1nyos rektorhelyettes a m\u00e1rciusi Kutat\u00f3i Szalonban, ahol az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6zszolg\u00e1lati Kar (EKK) kutat\u00e1si projektjeit \u00e9s strat\u00e9giai ir\u00e1nyait ismertett\u00e9k.<\/p>\n

A rektohelyettes k\u00f6sz\u00f6nt\u0151j\u00e9ben \u00fagy fogalmazott, a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s \u00e9s a kutat\u00e1s mellett egyre fontosabb az a strat\u00e9giai szeml\u00e9let is, amit az EKK-n saj\u00e1t\u00edthatnak el a hallgat\u00f3k. \u201eJ\u00f3l tudjuk, hogy ha \u00edgy folytatjuk az orvosl\u00e1st, az gyakorlatilag f\u00f6nntarthatatlann\u00e1 v\u00e1lik, a megold\u00e1shoz pedig nagy sz\u00fcks\u00e9g\u00fcnk van t\u00e1rsadalomtud\u00f3sainkra itt az egyetemen\u201d \u2013 hangs\u00falyozta.<\/p>\n

\"RS29044_KA-20150303-IMG_6727--scr\"<\/a>Az EKK t\u00f6rt\u00e9nete elv\u00e1laszthatatlan h\u00e1rom alap\u00edt\u00f3 egys\u00e9g\u00e9t\u0151l. Int\u00e9zetei az\u00e9rt kapcsol\u00f3dtak \u00f6ssze, mert mindegyik\u00fck a t\u00e1rsadalom- \u00e9s az orvostudom\u00e1ny hat\u00e1rter\u00fcleteit k\u00e9pviseli \u00e9s interdiszciplin\u00e1ris szeml\u00e9letm\u00f3dot alkalmaz \u2013 id\u00e9zte fel dr. Ga\u00e1l P\u00e9ter d\u00e9k\u00e1n a kar 2010-es indul\u00e1s\u00e1t. Az esem\u00e9ny h\u00e1zigazd\u00e1ja arr\u00f3l is besz\u00e1molt, hogy mindh\u00e1rom int\u00e9zetre jellemz\u0151 az innovat\u00edv megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sm\u00f3d mind a k\u00e9pz\u00e9s, mind pedig a kutat\u00e1si t\u00e9m\u00e1k \u00e9s a m\u00f3dszertan tekintet\u00e9ben. A sz\u00e9les nemzetk\u00f6zi kapcsolatrendszerrel rendelkez\u0151 kar f\u0151bb tev\u00e9kenys\u00e9gei az oktat\u00e1s, a kutat\u00e1s \u00e9s a szak\u00e9rt\u0151i, tan\u00e1csad\u00f3i tev\u00e9kenys\u00e9g. A felv\u00e9teliz\u0151k az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi \u00fcgyvitelszervez\u0151 alapk\u00e9pz\u00e9s, a szoci\u00e1lis munka \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi menedzser mesterk\u00e9pz\u00e9s, valamint t\u00f6bb szakir\u00e1ny\u00fa tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s k\u00f6z\u00fcl v\u00e1laszthatnak \u2013 ismertette, hozz\u00e1t\u00e9ve, hogy a hallgat\u00f3k m\u00e1r doktori programban is r\u00e9szt vehetnek. Kutat\u00e1saink rendk\u00edv\u00fcl szerte\u00e1gaz\u00f3ak t\u00e9mav\u00e1laszt\u00e1sukat \u00e9s m\u00f3dszertanukat tekintve, eredm\u00e9nyeinkkel pedig az eg\u00e9szs\u00e9gpolitikai d\u00f6nt\u00e9shozatalba is be tudunk kapcsol\u00f3dni \u2013 mondta a d\u00e9k\u00e1n.<\/p>\n

\"RS29042_KA-20150303-IMG_6742--scr\"<\/a>A Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet lelki eg\u00e9szs\u00e9get \u00e9rint\u0151 vizsg\u00e1latait dr. Pethesn\u00e9 D\u00e1vid Be\u00e1ta igazgat\u00f3 ismertette. Mint arr\u00f3l \u201eA lelket \u00e9ltet\u0151 er\u0151k\u201d c\u00edm\u0171 el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban besz\u00e1molt, egyik kutat\u00e1suk a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi rehabilit\u00e1ci\u00f3t igyekszik meg\u00e9rteni a beteg gyerekeket fogad\u00f3 ny\u00e1ri t\u00e1borokban r\u00e9sztvev\u0151 gyerekek vizsg\u00e1lat\u00e1val. Mivel a B\u00e1tor T\u00e1bor gondolata is az int\u00e9zetben sz\u00fcletett, azt vizsg\u00e1lj\u00e1k, hogy a gyerekek lelki eg\u00e9szs\u00e9g\u00e9t mennyire befoly\u00e1solja az ott elt\u00f6lt\u00f6tt egy h\u00e9t. Az int\u00e9zetben a lelki eg\u00e9szs\u00e9g k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi megnyilv\u00e1nul\u00e1s\u00e1t is kutatj\u00e1k, c\u00e9ljuk egyebek mellett a \u201eP\u00e1l Feri jelens\u00e9g\u201d okainak, szociokultur\u00e1lis h\u00e1tter\u00e9nek felt\u00e1r\u00e1sa. P\u00e1l Ferenc a Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zetben v\u00e9gzett, az\u00f3ta pedig h\u00e9tr\u0151l h\u00e9tre egyre nagyobb t\u00f6megeket vonz el\u0151ad\u00e1saival \u2013 emelte ki az igazgat\u00f3.<\/p>\n

\"RS29029_KA-20150303-IMG_6775--scr\"<\/a>A Ment\u00e1lhigi\u00e9n\u00e9 Int\u00e9zet roma fiatalokat \u00e9rint\u0151 kutat\u00e1s\u00e1nak eredm\u00e9nyeit dr. T\u00f6r\u00f6k P\u00e9ter docens mutatta be. Kutat\u00f3csoportja a Semmelweis Egyetem orvosk\u00e9pz\u00e9s\u00e9ben r\u00e9sztvev\u0151 roma fiatalok \u00e9rt\u00e9krendj\u00e9t, kapcsolati h\u00e1l\u00f3j\u00e1t m\u00e1r negyedik \u00e9ve vizsg\u00e1lja. Dr. Martos Tam\u00e1s docens pedig arr\u00f3l besz\u00e9lt, hogyan foghat\u00f3 meg egy kutat\u00e1s sor\u00e1n a lelki eg\u00e9szs\u00e9g. Mint azt elmondta, olyan k\u00e9rd\u0151\u00edves vizsg\u00e1latokat alkalmaznak, amelyek megb\u00edzhat\u00f3an t\u00e9rk\u00e9pezik fel a boldogs\u00e1g\u00e9rzet szubjekt\u00edv oldal\u00e1t.<\/p>\n

A kar Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Informatikai Fejleszt\u0151 \u00e9s Tov\u00e1bbk\u00e9pz\u0151 Int\u00e9zet\u00e9t dr. Dinya Elek megb\u00edzott igazgat\u00f3 mutatta be, aki azt hangs\u00falyozta: informatika n\u00e9lk\u00fcl nincs eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1s, \u00e9s ez a j\u00f6v\u0151ben m\u00e9g hatv\u00e1nyozottabban igaz lesz. Az int\u00e9zet feladata olyan eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi informatikusok k\u00e9pz\u00e9se, akik k\u00e9pesek ezeket a rendszereket \u00fczemeltetni, kiszolg\u00e1lni, adott esetben megtervezni egy eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9ny informatikai sz\u00fcks\u00e9glet\u00e9t.<\/p>\n

\"RS29023_KA-20150303-IMG_6814--scr\"<\/a>Az int\u00e9zet kutat\u00e1si ter\u00fcletei k\u00f6z\u00fcl kiemelte a telemedicin\u00e1t. Ennek egyik jelent\u0151s alkalmaz\u00e1si ter\u00fclete az ambiens rendszerekhez kapcsol\u00f3dik, mellyel \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben 2009-2012 k\u00f6z\u00f6tt egy konzorcium keret\u00e9n bel\u00fcl a stroke \u00e9s asztma ter\u00fclet\u00e9n k\u00e9sz\u00edtettek \u00fan. okos eszk\u00f6z\u00f6ket. Nagy hangs\u00falyt fektetnek arra, hogy a fejleszt\u00e9si programokba a hallgat\u00f3kat is bevonj\u00e1k \u2013 jegyezte meg az igazgat\u00f3.<\/p>\n

Dr. Dinya Elek a jelenlegi fejleszt\u00e9si ter\u00fcletek k\u00f6z\u00f6tt eml\u00edtette, hogy a diab\u00e9tesz ter\u00fclet\u00e9n egy \u00faj keres\u0151motort pr\u00f3b\u00e1lnak alkotni. Ez lehet\u0151v\u00e9 tenn\u00e9, hogy a cukorbetegeknek ne k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 honlapokr\u00f3l kelljen \u00f6sszeszedni\u00fck a sz\u00e1mukra fontos inform\u00e1ci\u00f3kat, hanem egy list\u00e1ba gy\u0171jtve \u00e9rj\u00e9k el ezeket okostelefonjukon. M\u00e1sik \u00e9rdekes vizsg\u00e1lat a 3D-s laborat\u00f3riummal f\u00fcgg \u00f6ssze, melynek el\u0151zm\u00e9nye a Leonar3do rendszer, \u00e9s az anat\u00f3mia oktat\u00e1sban haszn\u00e1lhat\u00f3 fel. Biomatematik\u00e1val, biostatisztik\u00e1val is foglalkoznak, egyebek mellett a gerinc deformit\u00e1s\u00e1val kapcsolatban v\u00e9geznek most matematikai vizsg\u00e1latokat.<\/p>\n

\"RS29018_KA-20150303-IMG_6834--scr\"<\/a>Dr. Sz\u00f3cska Mikl\u00f3s, az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Menedzserk\u00e9pz\u0151 K\u00f6zpont (EMK) igazgat\u00f3ja kiemelte: a j\u00f6v\u0151 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy\u00e9ben a beteg\u00fat folyamata \u00e1ll a k\u00f6z\u00e9ppontban, mely egy integr\u00e1lt folyamat. A rendszer integr\u00e1ci\u00f3j\u00e1nak is meg kell jelennie, de fontos, hogy a b\u00fcrokratiz\u00e1ci\u00f3 helyett a motiv\u00e1lt innov\u00e1ci\u00f3 fel\u00e9 kell elmozdulni. Kit\u00e9rt arra is, hogy meg kell jelennie egyfajta beruh\u00e1z\u00e1si logik\u00e1nak azzal kapcsolatban, hogy a sz\u0171k\u00f6s er\u0151forr\u00e1sokat mire haszn\u00e1ljuk, mik\u00e9nt koncentr\u00e1ljuk.<\/p>\n

Az EMK kutat\u00e1si munk\u00e1j\u00e1r\u00f3l elmondta: alapvet\u0151en szervezet- \u00e9s rendszerdiagnosztik\u00e1val, rendszerfejleszt\u00e9ssel foglalkoznak. Kit\u00e9rt egyebek mellett az eur\u00f3pai szint\u0171 emberi er\u0151forr\u00e1ssal kapcsolatos kutat\u00e1sokra, melyet 2003-ban a migr\u00e1ci\u00f3s felm\u00e9r\u00e9sekkel kezdtek, heteken bel\u00fcl pedig \u00fan. WHO k\u00f6zrem\u0171k\u00f6d\u0151 k\u00f6zpontt\u00e1 (WHO collaborating center) v\u00e1lnak ezen a ter\u00fcleten. Eg\u00e9szs\u00e9gpolitikai k\u00e9rd\u00e9sekben pedig a Vil\u00e1gbank partnerint\u00e9zm\u00e9ny\u00e9nek sz\u00e1m\u00edtanak.<\/p>\n

\"RS29015_KA-20150303-IMG_6855--scr\"<\/a>Eg\u00e9szs\u00e9gpolitikai \u00e9s eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi rendszer, valamint betegbiztons\u00e1gi tud\u00e1sk\u00f6zpont is az EMK, az itteni kutat\u00f3m\u0171helyeknek k\u00f6sz\u00f6nhet\u0151en orsz\u00e1gos projektek sz\u00fcletnek itt az egyetemen \u2013 hangs\u00falyozta dr. Sz\u00f3cska Mikl\u00f3s. P\u00e9ldak\u00e9nt eml\u00edtette, hogy az EMK egyik m\u0171hely\u00e9ben k\u00e9sz\u00fcl egy alapell\u00e1t\u00e1si modellk\u00eds\u00e9rlet, de az \u00faj h\u00e1ziorvosi szoftver kidolgoz\u00e1s\u00e1val is a Menedzserk\u00e9pz\u0151 szakemberei foglalkoznak.<\/p>\n

Dr. Sz\u00f3cska Mikl\u00f3s sz\u00f3lt arr\u00f3l is, hogy h\u00e1l\u00f3zati logik\u00e1val vizsg\u00e1lt\u00e1k a daganatos betegutakat, \u00e9s bemutatta azt is, mik\u00e9nt haszn\u00e1lhat\u00f3 menedzsment-kontrollra a h\u00e1l\u00f3zatelemz\u00e9s \u00e9s a nagy adatb\u00e1zisok. Hangs\u00falyozta a klinikummal val\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s fontoss\u00e1g\u00e1t a rendszerfejleszt\u00e9si tervek kidolgoz\u00e1sa sor\u00e1n.<\/p>\n

Mozer M\u00e1ria, Dobozi P\u00e1lma<\/p>\n

Fot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila, Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a> A Semmelweis Egyetem egyik alapvet\u0151 pill\u00e9r\u00e9nek nevezte a t\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyok oktat\u00e1s\u00e1t dr. Moln\u00e1r M\u00e1ria Judit tudom\u00e1nyos rektorhelyettes a m\u00e1rciusi Kutat\u00f3i Szalonban, ahol az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi K\u00f6zszolg\u00e1lati Kar (EKK) kutat\u00e1si projektjeit \u00e9s strat\u00e9giai ir\u00e1nyait ismertett\u00e9k. A rektohelyettes k\u00f6sz\u00f6nt\u0151j\u00e9ben \u00fagy fogalmazott, a gy\u00f3gy\u00edt\u00e1s \u00e9s a kutat\u00e1s mellett egyre fontosabb az a strat\u00e9giai szeml\u00e9let is, amit az EKK-n saj\u00e1t\u00edthatnak el …<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":38912,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[161,168],"tags":[2408,188],"class_list":["post-38906","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tudomany","category-kiemelt","tag-mki-alairas","tag-tudomanyos-hirek-rendezvenyek"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38906","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38906"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38906\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38915,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38906\/revisions\/38915"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38912"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38906"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38906"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38906"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}