![\"RS28051_KA-20150205-IMG_0831-Oktatas-es-Kutatas-modszertani-Szakmai-Nap-scr\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/files\/2015\/02\/RS28051_KA-20150205-IMG_0831-Oktatas-es-Kutatas-modszertani-Szakmai-Nap-scr.jpg\")
<\/a>\u201eAz oktat\u00e1s a sz\u00ednpadi m\u0171fajokhoz hasonl\u00edt. Ha p\u00e9ld\u00e1ul egy dr\u00e1m\u00e1t sz\u00ednpadra visznek, sok szempont befoly\u00e1solja a sikert, \u00e9s a kell\u0151 plusz n\u00e9lk\u00fcl el\u0151fordulhat, hogy k\u00e1rba v\u00e9sz a mondanival\u00f3\u201d \u2013 fogalmazott k\u00f6sz\u00f6nt\u0151j\u00e9ben a rendezv\u00e9ny f\u0151szervez\u0151je, dr. Feith Helga Judit. A T\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi Tansz\u00e9k vezet\u0151je hozz\u00e1tette: a szakmai nap c\u00e9lja egyebek mellett, hogy az el\u0151ad\u00f3k r\u00e1vil\u00e1g\u00edtsanak, milyen a hat\u00e9kony tudom\u00e1nyos, tantermi, vagy \u00e9pp a laikusoknak sz\u00f3l\u00f3 el\u0151ad\u00e1s.<\/p>\nA T\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi Tansz\u00e9k a tavalyi innovat\u00edv oktat\u00e1si m\u00f3dszerek bemutat\u00e1sa<\/a> ut\u00e1n m\u00e1sodik alkalommal szervezett Oktat\u00e1s-\u00e9s Kutat\u00e1s-m\u00f3dszertani Szakmai Napot. A szervez\u0151k c\u00e9lja egyfajta hi\u00e1nyp\u00f3tl\u00e1s, a kar jelenlegi hallgat\u00f3i ugyanis m\u00e1r tanulj\u00e1k a prezent\u00e1ci\u00f3s technik\u00e1kat, \u00e1m az id\u0151sebb oktat\u00f3i gener\u00e1ci\u00f3nak erre annak idej\u00e9n nem ny\u00edlt lehet\u0151s\u00e9ge egyetemi tanulm\u00e1nyai sor\u00e1n.<\/p>\n Mozer M\u00e1ria<\/p>\n Fot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila – Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A hat\u00e9kony tudom\u00e1nyos \u00e9s tantermi el\u0151ad\u00e1s elm\u00e9let\u00e9r\u0151l \u00e9s gyakorlat\u00e1r\u00f3l hallhattak az Eg\u00e9szs\u00e9gtudom\u00e1nyi Kar szakmai napj\u00e1nak l\u00e1togat\u00f3i. Egyebek mellett azt is megtudhatt\u00e1k, mivel lehet fenntartani a figyelmet, illetve mire j\u00f3k a metakommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k. <\/a> \u201eAz oktat\u00e1s a sz\u00ednpadi m\u0171fajokhoz hasonl\u00edt. Ha p\u00e9ld\u00e1ul egy dr\u00e1m\u00e1t sz\u00ednpadra visznek, sok szempont befoly\u00e1solja a sikert, \u00e9s a kell\u0151 plusz n\u00e9lk\u00fcl el\u0151fordulhat, …<\/p>\n","protected":false},"author":280,"featured_media":37377,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[157,168],"tags":[345,198,2408],"class_list":["post-37371","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-semmelweis-vilag","category-kiemelt","tag-esemenyek-es-beszamolok","tag-etk","tag-mki-alairas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37371","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/280"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37371"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37371\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37378,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/37371\/revisions\/37378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/37377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37371"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=37371"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=37371"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a>Dr. Vingender Istv\u00e1n d\u00e9k\u00e1nhelyettes arra h\u00edvta fel a figyelmet, hogy a gyakorl\u00f3 oktat\u00f3k legal\u00e1bb k\u00e9t szakm\u00e1t v\u00e9geznek. Amellett, hogy k\u00e9pes\u00edt\u00e9st szereztek egy szakter\u00fcletb\u0151l, a pedag\u00f3gia m\u00f3dszertan\u00e1t is ismerni\u00fck kell. A tan\u00e1roknak eg\u00e9szen apr\u00f3 technikai k\u00e9rd\u00e9sekt\u0151l az \u00e1tfog\u00f3, glob\u00e1lis oktat\u00e1sfiloz\u00f3fiai k\u00e9rd\u00e9sekig sok kih\u00edv\u00e1ssal \u00e9s probl\u00e9m\u00e1val kell megk\u00fczdeni\u00fck, a szakmai nap pedig j\u00f3 mun\u00edci\u00f3t fog adni ezek kezel\u00e9s\u00e9hez, egy\u00fattal \u00faj szeml\u00e9letet is ad \u2013 fejtette ki a d\u00e9k\u00e1nhelyettes.<\/p>\n<\/a>A k\u00f6sz\u00f6nt\u0151k ut\u00e1n szakmai el\u0151ad\u00e1sok hangzottak el a professzion\u00e1lis tudom\u00e1nyos \u00e9s tantermi el\u0151ad\u00e1s legfontosabb ism\u00e9rveir\u0151l. A jelenl\u00e9v\u0151 hallgat\u00f3k \u00e9s oktat\u00f3k t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt a retorika kezdeteir\u0151l, a tanul\u00e1si t\u00edpus \u00e9s tan\u00edt\u00e1si st\u00edlus tal\u00e1lkoz\u00e1si pontjair\u00f3l \u00e9s az \u00e9lvezetes el\u0151ad\u00e1sm\u00f3dr\u00f3l hallhattak. Emellett azt is megtudhatt\u00e1k, mire j\u00f3k a metakommunik\u00e1ci\u00f3s eszk\u00f6z\u00f6k \u00e9s a prezent\u00e1ci\u00f3s technik\u00e1k, valamint hogy mik\u00e9nt lehet oktatni az eg\u00e9szs\u00e9get t\u00e1rsadalomtudom\u00e1nyi p\u00e9ld\u00e1kon kereszt\u00fcl. Ezt k\u00f6vet\u0151en a kar tavalyi \u00e9s idei prezent\u00e1ci\u00f3s verseny\u00e9nek d\u00edjazott el\u0151ad\u00e1sai hangzottak el egy workshop keret\u00e9ben.<\/p>\n