![\"20130916-IMG_1442-szel-agoston-riport-web\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/files\/2013\/09\/20130916-IMG_1442-szel-agoston-riport-web.jpg\")
<\/a>Dr. Sz\u00e9l \u00c1goston \u00fagy fogalmazott, a rektori munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edt\u0151 test\u00fclet tagjait mind mester\u00e9nek, illetve p\u00e9ldak\u00e9p\u00e9nek tekinti, \u00e9s \u00f6r\u00f6mmel aj\u00e1nlja \u0151ket m\u00e1sok sz\u00e1m\u00e1ra is p\u00e9ldak\u00e9pnek. Olyanokat h\u00edvott meg a rendszeresen \u00fcl\u00e9sez\u0151, k\u00f6zvetlen tan\u00e1csad\u00f3i test\u00fcletbe, akiknek az ir\u00e1nymutat\u00e1s\u00e1ra, v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9re \u2013 tapasztalatuk, b\u00f6lcsess\u00e9g\u00fck, \u00f6ssz-egyetemi szeml\u00e9let\u00fck, illetve az egyetemen \u00e9vtizedeken \u00e1t bet\u00f6lt\u00f6tt szerte\u00e1gaz\u00f3 poz\u00edci\u00f3ik ok\u00e1n \u2013 a lehet\u0151 legt\u00f6bb helyzetben \u00e9s k\u00e9rd\u00e9sben t\u00e1maszkodhat. Dr. Sz\u00e9l \u00c1goston hangs\u00falyozta, b\u00fcszke r\u00e1 \u00e9s megtiszteltet\u00e9snek tartja, hogy ilyen kiemelked\u0151 szakmai reput\u00e1ci\u00f3val rendelkez\u0151, megk\u00e9rd\u0151jelezhetetlen tisztess\u00e9g\u0171, az egyetem mellett teljes m\u00e9rt\u00e9kben elk\u00f6telezett szaktekint\u00e9lyekkel dolgozhat egy\u00fctt. \u201eNagy er\u0151t ad a rektornak, ha ilyen emberek seg\u00edtik a munk\u00e1j\u00e1t\u201d \u2013 mondta.<\/p>\nA rektor \u00e1lland\u00f3 tan\u00e1cskoz\u00f3 test\u00fclet\u00e9nek tagja az egyetem k\u00e9t volt rektora; a miniszteri posztot is bet\u00f6lt\u00f6tt dr. R\u00e9thelyi Mikl\u00f3s \u00e9s dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter, akik pontosan ismerik azokat a jogi \u00e9s adminisztrat\u00edv \u00fatveszt\u0151ket, melyekkel egy rektornak szembe kell n\u00e9znie a d\u00f6nt\u00e9shozatal sor\u00e1n. A tagok k\u00f6z\u00f6tt van dr. Perner Ferenc, aki szakm\u00e1ja egyik legelismertebb k\u00e9pvisel\u0151je, egy rendk\u00edv\u00fcl kiemelt \u00e9s intenz\u00edven fejl\u0151d\u0151 klinikai ter\u00fcleten tev\u00e9kenykedve komoly seg\u00edts\u00e9get tud ny\u00fajtani ak\u00e1r finansz\u00edroz\u00e1si \u00e9s szervez\u00e9si k\u00e9rd\u00e9sekben is. A tansz\u00e9kvezet\u00e9sr\u0151l nemr\u00e9giben lek\u00f6sz\u00f6nt dr. Mandl J\u00f3zsefnek az elm\u00falt \u00e9vtizedekben sz\u00e1mos poz\u00edci\u00f3j\u00e1ban kellett neh\u00e9z k\u00e9rd\u00e9sekben b\u00f6lcs d\u00f6nt\u00e9seket hoznia, a k\u00f6zelm\u00faltban is t\u00f6bb \u00fcgyben \u2013 \u00edgy a TF eset\u00e9ben is \u2013 rektori biztosk\u00e9nt seg\u00edtette dr. Sz\u00e9l \u00c1goston munk\u00e1j\u00e1t. A test\u00fclet m\u00e1sik kutat\u00f3-oktat\u00f3 k\u00e9pvisel\u0151je, dr. \u00c1d\u00e1m Veronika tansz\u00e9kvezet\u0151i munk\u00e1ja mellett hossz\u00fa \u00e9vekig dolgozott tudom\u00e1nyos rektorhelyettesk\u00e9nt az egyetemen, \u00edgy j\u00f3l ismeri a tudom\u00e1nyos kutat\u00e1s, az egyetemi tudom\u00e1nyos \u00e9let neh\u00e9zs\u00e9geit, amire nagy sz\u00fcks\u00e9g van, hiszen az egyetem egyik strat\u00e9giai kit\u00f6r\u00e9si pontja a kutat\u00e1s.<\/p>\n
Dr. Sz\u00e9l \u00c1goston elmondta: a test\u00fclet tagjainak v\u00e9lem\u00e9ny\u00e9re, ir\u00e1nymutat\u00e1s\u00e1ra nemcsak az aktu\u00e1lis \u00fcgyekben sz\u00e1m\u00edt. A k\u00f6vetkez\u0151 \u00fcl\u00e9s t\u00e9m\u00e1ja p\u00e9ld\u00e1ul az lesz, hogy a jelenlegi gazdas\u00e1gi helyzetben milyen kit\u00f6r\u00e9si pontjai lehetnek az egyetemnek, milyen ter\u00fcleteket, esetleg milyen k\u00fclf\u00f6ldi kapcsolatokat \u00e9rdemes fejleszteni.<\/p>\n Dr. \u00c1d\u00e1m Veronika a tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fclet l\u00e9trehoz\u00e1s\u00e1val \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben \u00fagy nyilatkozott: \u201eMindannyian, akik k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 helyeken \u00e9s szinteken vezet\u0151k vagyunk vagy voltunk, tudjuk, hogy egy vezet\u0151 a kinevez\u00e9s\u00e9vel feladatot \u00e9s felel\u0151ss\u00e9get kap, de mindentud\u00e1st sajnos nem. \u00dagy gondolom, j\u00f3 vezet\u0151 az marad, aki ezt soha nem vesz\u00edti szem el\u0151l. Vagyis nem az a b\u00f6lcs ember, akit megk\u00e9rdeznek, hanem az, aki m\u00e1sokat megk\u00e9rdez. A test\u00fclet tagjai vezet\u0151k\u00e9nt k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 helyeken \u00e9s szinteken szereztek tapasztalatot a fels\u0151oktat\u00e1sr\u00f3l, m\u00e1sk\u00e9nt, m\u00e1s szempontok alapj\u00e1n m\u00e9rlegelnek \u00fcgyeket, de mindannyian szeretik \u00e9s saj\u00e1tjuknak tekintik ezt az egyetemet, \u00e9s elk\u00f6telezettek a Semmelweis Egyetem sz\u00ednvonal\u00e1nak, h\u00edrnev\u00e9nek \u00e9s elismerts\u00e9g\u00e9nek folyamatos jav\u00edt\u00e1sa ir\u00e1nt. Ez ut\u00f3bbi, b\u00e1r sem az oktat\u00e1s-kutat\u00e1s, sem a betegell\u00e1t\u00e1s sz\u00ednvonala nem indokolja, m\u00e9ltatlanul romlott az elm\u00falt id\u0151szakban, s ezt komolyan kell venn\u00fcnk\u201d \u2013 mondta dr. \u00c1d\u00e1m Veronika, hozz\u00e1t\u00e9ve: \u00fagy gondolja, a test\u00fclett\u0151l szem\u00e9lyes amb\u00edci\u00f3kt\u00f3l nem megzavart, \u00f6nzetlen, objekt\u00edv \u00e9s j\u00f3sz\u00e1nd\u00e9k\u00fa v\u00e9lem\u00e9nyekre sz\u00e1m\u00edthat a rektor.<\/p>\n Dr. Perner Ferenc hangs\u00falyozta, nagyon \u00f6r\u00fcl annak, hogy a klinikumot \u00e9s az azzal \u00f6sszef\u00fcgg\u0151 szeml\u00e9letet k\u00e9pviselheti a tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fcletben. \u00dagy l\u00e1tja, kiemelten fontos, hogy a test\u00fcletben megjelenjen az elm\u00e9let \u00e9s a gyakorlat is, valamint az egyetem mindh\u00e1rom f\u0151 tev\u00e9kenys\u00e9ge: a kutat\u00e1s, az oktat\u00e1s \u00e9s a betegell\u00e1t\u00e1s. A professzor b\u00edzik abban, hogy hasznos tan\u00e1csad\u00f3ja lesz az egyetem vezet\u0151j\u00e9nek, eml\u00e9keztetett arra, hogy t\u00f6bb mint \u00f6tven \u00e9ve dolgozik az egyetemen, \u00e9s ez id\u0151 alatt sok szempontb\u00f3l tal\u00e1lkozott a klinikai \u00fcgyekkel, probl\u00e9m\u00e1kkal. A klinik\u00e1k az egyetem anyagi helyzet\u00e9b\u0151l kifoly\u00f3lag igen neh\u00e9z helyzetben vannak. Rendk\u00edv\u00fcl fontos ugyanakkor, hogy a Semmelweis Egyetem, mint az orsz\u00e1g egyik legnagyobb egyeteme, a j\u00f6v\u0151be tekintsen, \u00e9s minden szinten elfogadott\u00e1 tegye mag\u00e1t.<\/p>\n Dr. R\u00e9thelyi Mikl\u00f3s\u00a0 megkeres\u00e9s\u00fcnkre \u00fagy fogalmazott, tan\u00e1csad\u00f3k\u00e9nt k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontosnak tartja a k\u00fclf\u00f6ldi hallgat\u00f3k oktat\u00e1s\u00e1nak \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t, valamint az oktat\u00e1s strat\u00e9gi\u00e1j\u00e1nak r\u00f6vid t\u00e1von t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kidolgoz\u00e1s\u00e1t. Mind az egyetem jelen\u00e9nek a helyzete, mind j\u00f6v\u0151j\u00e9nek a tervez\u00e9se szempontj\u00e1b\u00f3l halaszthatatlan ennek a feladatnak a szakszer\u0171 \u00e1ttekint\u00e9se. L\u00e1tnunk kell az el\u0151ny\u00f6ket \u00e9s a kock\u00e1zatokat is abban a folyamatban, amely az egyetem m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9t \u2013 egyre nagyobb m\u00e9rt\u00e9kben \u2013 alapjaiban hat\u00e1rozza meg. \u00c1ltal\u00e1nosabb feladat a t\u00f6bbkar\u00fa, de l\u00e9nyeg\u00e9ben az eg\u00e9szs\u00e9g \u00e9s a betegs\u00e9g k\u00e9rd\u00e9seivel foglalkoz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9ny helyzet\u00e9nek meghat\u00e1roz\u00e1sa a magyar fels\u0151oktat\u00e1s rendszer\u00e9ben. Vid\u00e9ken a kor\u00e1bbi t\u00e1rsint\u00e9zm\u00e9nyek a helyi egyetemek r\u00e9szei \u2013 annak minden el\u0151ny\u00e9vel \u00e9s h\u00e1tr\u00e1ny\u00e1val. L\u00e1tnunk kell jelen helyzet\u00fcnket Budapesten \u00e9s a j\u00f6v\u0151 kil\u00e1t\u00e1sait.<\/p>\n Az \u00e1lland\u00f3 test\u00fclet \u00f6t tagja mellett, egyes kari, illetve szakmaspecifikus k\u00e9rd\u00e9sekben tov\u00e1bbi rektori tan\u00e1csad\u00f3k dolgoznak dr. Sz\u00e9l \u00c1goston mellett.<\/p>\n Dobozi P\u00e1lma<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00c1lland\u00f3 rektori tan\u00e1cskoz\u00f3 test\u00fclet seg\u00edti a j\u00f6v\u0151ben dr. Sz\u00e9l \u00c1goston munk\u00e1j\u00e1t. A Semmelweis Egyetem rektora \u00f6t nagy tekint\u00e9ly\u0171, elismert egyetemi professzort k\u00e9rt fel arra, hogy v\u00e9lem\u00e9ny\u00fckkel, javaslataikkal, tapasztalataikkal seg\u00edts\u00e9k a d\u00f6nt\u00e9shozatal folyamat\u00e1t, az egyetem vezet\u0151s\u00e9g\u00e9nek strat\u00e9giaalkot\u00e1s\u00e1t. <\/a> Dr. Sz\u00e9l \u00c1goston \u00fagy fogalmazott, a rektori munk\u00e1j\u00e1t seg\u00edt\u0151 test\u00fclet tagjait mind mester\u00e9nek, illetve p\u00e9ldak\u00e9p\u00e9nek tekinti, \u00e9s \u00f6r\u00f6mmel aj\u00e1nlja …<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":22521,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[157,168],"tags":[345,2408],"class_list":["post-22499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-semmelweis-vilag","category-kiemelt","tag-esemenyek-es-beszamolok","tag-mki-alairas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22499"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":38762,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22499\/revisions\/38762"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22521"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/a><\/a>Dr. Mandl J\u00f3zsef \u00fagy fogalmazott, a tan\u00e1csk\u00e9r\u00e9s megl\u00e1t\u00e1sa szerint a normalit\u00e1st \u00e9s az er\u0151ss\u00e9get jelenti. \u201eCsak er\u0151s vezet\u0151k hallgatj\u00e1k meg m\u00e1sok tan\u00e1cs\u00e1t, mert a gyenge vezet\u0151 f\u00e9l att\u00f3l, hogy elt\u00e9r\u00edti a sok k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 v\u00e9lem\u00e9ny\u201d \u2013 mondta a professzor, aki 1989 \u00f3ta egy korm\u00e1nyzati tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fclet, az Eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Tudom\u00e1nyos Tan\u00e1cs titk\u00e1ra, \u00edgy csaknem negyed \u00e9vsz\u00e1zada l\u00e1tja, hogy mennyire n\u00e9lk\u00fcl\u00f6zhetetlen egy vezet\u0151 sz\u00e1m\u00e1ra, hogy legyen tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fclete. Dr. Mandl J\u00f3zsef fontosnak tartja, hogy a tan\u00e1csad\u00f3k k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szeml\u00e9let\u0171, de azonos \u00e9rt\u00e9krend\u0171 emberek legyenek. Az egyetemnek t\u00f6bbsz\u00f6r\u00f6sen h\u00e1tr\u00e1nyos helyzetben kell t\u00fal\u00e9lnie; k\u00f6ztudott, hogy a fels\u0151oktat\u00e1s \u00e9s az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgy is neh\u00e9z helyzetben van, mindezek mellett egy egyetemnek a tudom\u00e1ny fellegv\u00e1r\u00e1nak kell lennie, \u00e1m ez igen neh\u00e9z \u00e1llamilag kisz\u00e1m\u00edthat\u00f3 mecenat\u00fara n\u00e9lk\u00fcl \u2013 fogalmazott.<\/p>\n<\/a><\/a><\/a>Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter a tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fclettel \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sben kiemelte, fontosnak \u00e9s id\u0151szer\u0171nek tartja, hogy az egyetem vezet\u0151je hivatalosan is nyilv\u00e1noss\u00e1gra hozta a tan\u00e1csad\u00f3 test\u00fclet n\u00e9vsor\u00e1t. A Semmelweis Egyetem soksz\u00edn\u0171 int\u00e9zm\u00e9ny, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 \u00e9rdekekkel, \u00e9rt\u00e9kekkel \u00e9s egy\u00e9nis\u00e9gekkel. \u00c9ppen ez\u00e9rt is rendk\u00edv\u00fcl bonyolult feladat az egyetem k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g\u00e9t egys\u00e9gesen, d\u00f6nt\u0151 fontoss\u00e1g\u00fa \u00fcgyek szolg\u00e1lat\u00e1ba \u00e1ll\u00edtani. Ehhez legfontosabb a bizalom er\u0151s\u00edt\u00e9se az egyetem vezet\u0151i \u00e9s polg\u00e1rai k\u00f6z\u00f6tt. Ennek egyik kulcsa az \u00e1tl\u00e1that\u00f3s\u00e1g; az, hogy az egyetem k\u00f6zv\u00e9lem\u00e9nye folyamatosan t\u00e1j\u00e9koztat\u00e1st kapjon arr\u00f3l, milyen d\u00f6nt\u00e9sek sz\u00fclettek. Dr. S\u00f3tonyi P\u00e9ter szerint az egyetem vezet\u00e9s\u00e9nek egyik tov\u00e1bbi feladata, hogy \u2013 alkalmazkodva a v\u00e1ltoz\u00f3 k\u00fcls\u0151 k\u00f6rnyezethez \u2013 el\u0151re vegye sz\u00e1mba a v\u00e1rhat\u00f3 k\u00f6r\u00fclm\u00e9nyeket, hogy a v\u00e1ratlan helyzetek megold\u00e1s\u00e1ra legyen elk\u00e9sz\u00edtett forgat\u00f3k\u00f6nyv-tervezete.<\/p>\n