{"id":145593,"date":"2024-10-15T14:00:40","date_gmt":"2024-10-15T12:00:40","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=145593"},"modified":"2024-10-14T17:33:25","modified_gmt":"2024-10-14T15:33:25","slug":"szakmai-szimpozium-zarta-a-dr-hari-maria-emlekevet-a-pak-on","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2024\/10\/15\/szakmai-szimpozium-zarta-a-dr-hari-maria-emlekevet-a-pak-on\/","title":{"rendered":"Szakmai szimp\u00f3zium z\u00e1rta a dr. H\u00e1ri M\u00e1ria eml\u00e9k\u00e9vet a PAK-on"},"content":{"rendered":"
A Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar k\u00f6z\u00f6ss\u00e9ge tudom\u00e1nyos \u00fcl\u00e9ssel, k\u00f6nyvkiad\u00e1ssal \u00e9s koszor\u00faz\u00e1ssal eml\u00e9kezett meg okt\u00f3ber 4-\u00e9n dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1r\u00f3l, a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia meg\u0151rz\u00e9s\u00e9ben el\u00e9v\u00fclhetetlen \u00e9rdemeket szerzett orvos sz\u00fclet\u00e9s\u00e9nek 100. \u00e9vfordul\u00f3ja tisztelet\u00e9re szervezett eml\u00e9k\u00e9v lez\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt.<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
\u00a0<\/div>\n

Dr. Mascher R\u00f3bert, a PAK Hum\u00e1ntudom\u00e1nyi Int\u00e9zete igazgat\u00f3j\u00e1nak k\u00f6sz\u00f6nt\u0151je ut\u00e1n dr. T\u00fari Ibolya, a kar tudom\u00e1nyos d\u00e9k\u00e1nhelyettese dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1ra eml\u00e9kezve \u00fagy fogalmazott, \u201etan\u00edtv\u00e1nny\u00e1 kellett v\u00e1lnia, hogy k\u00e9s\u0151bb Mester lehessen.\u201d Eml\u00e9keztett arra, hogy dr. H\u00e1ri M\u00e1ria jelen volt a konduktork\u00e9pz\u00e9s sz\u00fclet\u00e9s\u00e9n\u00e9l, hogy azt\u00e1n ir\u00e1ny\u00edt\u00f3j\u00e1v\u00e1 v\u00e1ljon. Neh\u00e9z \u00f6r\u00f6ks\u00e9get vitt tov\u00e1bb, de mindv\u00e9gig meg\u0151rizte az eredeti c\u00e9lt, a kondukt\u00edv nevel\u00e9s alapelveihez h\u0171 konduktork\u00e9pz\u00e9st. \u00c1llhatatosan dolgozott az\u00e9rt, hogy a kondukt\u00edv nevel\u00e9sben r\u00e9sztvev\u0151 valamennyi gyermek \u00e9s feln\u0151tt nevelt sz\u00e1m\u00e1ra biztos\u00edts\u00e1k a c\u00e9l fel\u00e9 t\u00f6rekv\u0151 \u00e9let, az \u00f6nir\u00e1ny\u00edt\u00f3, akt\u00edv \u00e9s cselekv\u0151 \u00e9letvezet\u00e9s el\u00e9r\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t, a m\u00e9lt\u00f3s\u00e1ggal \u00e9lt \u00e9let min\u0151s\u00e9g\u00e9t. Felid\u00e9zte, hogy a H\u00e1ri M\u00e1ria Jubileumi Eml\u00e9k\u00e9v keret\u00e9ben t\u00f6bbek k\u00f6z\u00f6tt \u00e1tadt\u00e1k a meg\u00faj\u00edtott H\u00e1ri Eml\u00e9kszob\u00e1t, megjelent a H\u00e1ri K\u00fcl\u00f6nsz\u00e1m, megszervezt\u00e9k a H\u00e1ri M\u00e1ria Tehets\u00e9gnapot \u00e9s a H\u00e1ri M\u00e1ria Rajzp\u00e1ly\u00e1zatot. \u201eH\u00e1l\u00e1sak vagyunk, hogy ismerhett\u00fck \u00e9s tanulhattunk t\u0151le\u201d \u2013 tette hozz\u00e1 dr. T\u00fari Ibolya.<\/p>\n

Dr. Csik\u00f3s G\u00e1bor, a Hum\u00e1ntudom\u00e1nyi Int\u00e9zet adjunktusa el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban H\u00e1ri M\u00e1ria h\u00e1rom tanulm\u00e1ny\u00e1n kereszt\u00fcl mutatta be, mennyire aktu\u00e1lisak ma is H\u00e1ri M\u00e1ria gondolatai, elk\u00e9pzel\u00e9sei a konduktork\u00e9pz\u00e9sre, a konduktork\u00e9pz\u00e9s kurrikulumfejleszt\u00e9s\u00e9re. Alapelve volt, hogy az elm\u00e9leti k\u00e9pz\u00e9st \u00fagy kell \u00e1tvinni a gyakorlatba, hogy az a tapasztalatok f\u00e9ny\u00e9ben folyamatosan, kreat\u00edvan meg\u00fajuljon, mik\u00f6zben a nevel\u00e9s mindv\u00e9gig tudom\u00e1nyos alapokra \u00e9p\u00fcl. Vallotta \u00e9s \u00e9lte, hogy a konduktornak pedag\u00f3gus mellett any\u00e1nak is kell lennie \u2013 ez k\u00f6sz\u00f6n vissza Sokkal nagyobb a t\u00e9t c\u00edm\u0171 \u00edr\u00e1s\u00e1ban. Fontosnak tartotta a szakmai \u00f6nismeretet, a pedag\u00f3gus identit\u00e1st, az inform\u00e1ci\u00f3\u00e1tad\u00e1st, a stressz- \u00e9s konfliktuskezel\u00e9st. Ezeket ma is igyeksz\u00fcnk megjelen\u00edteni a konduktork\u00e9pz\u00e9sben \u00e9s \u00e1tadni a hallgat\u00f3inknak, p\u00e9ld\u00e1ul a P\u00e1lyaszocializ\u00e1ci\u00f3 t\u00e1rgy programj\u00e1n kereszt\u00fcl \u2013 jegyezte meg dr. Csik\u00f3s G\u00e1bor.<\/p>\n

A mozg\u00e1ss\u00e9r\u00fcltek kondukt\u00edv pedag\u00f3gi\u00e1ja c\u00edm\u0171 tanulm\u00e1ny\u00e1ban H\u00e1ri M\u00e1ria a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia \u00e9s a pszichol\u00f3gia metsz\u00e9spontjair\u00f3l \u00edr, amelyek mind az integrat\u00edv szeml\u00e9letet er\u0151s\u00edtik. A Pedag\u00f3gia \u00e9s Pszichol\u00f3gia szigorlati jegyzet k\u00e9sz\u00edt\u00e9se sor\u00e1n erre tekintettel \u00e1ll\u00edtott\u00e1k \u00f6ssze a konduktori munk\u00e1t megk\u00f6nny\u00edt\u0151 pszichol\u00f3giai ismereteket, \u00e9s a konduktorok kapcsol\u00f3d\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geit m\u00e1s szakm\u00e1k k\u00e9pvisel\u0151ivel. A kondukt\u00edv pedag\u00f3gia nemcsak az idegrendszerr\u0151l \u00e9s a mozg\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3l, hanem az emberhez val\u00f3 mor\u00e1lis \u00e9s etikai hozz\u00e1ll\u00e1sr\u00f3l is, ami kort\u00f3l f\u00fcggetlen \u00e9s \u00f6r\u00f6k \u00e9rv\u00e9ny\u0171 \u2013 tette hozz\u00e1 dr. Csik\u00f3s G\u00e1bor.<\/p>\n

P\u00e1zm\u00e1ndi Eszter, a Hum\u00e1ntudom\u00e1nyi Int\u00e9zet tan\u00e1rseg\u00e9de el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban r\u00e1mutatott, hogy m\u00e1s t\u00e1rsszakm\u00e1kt\u00f3l elt\u00e9r\u0151en a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia a kezdetekt\u0151l rendszerben gondolkodott, integr\u00e1lta a nevel\u00e9st, pedag\u00f3gi\u00e1t, pszichol\u00f3gi\u00e1t, \u00e9s ez\u00e1ltal megalkotott egy teljesen \u00faj elveken nyugv\u00f3 rendszert, melyben a nevel\u00e9s helyre\u00e1ll\u00edt\u00f3 folyamatk\u00e9nt jelenik meg. De nem el\u00e9g csak a neveltek mozg\u00e1skoordin\u00e1ci\u00f3j\u00e1t fejleszteni, a kondukt\u00edv nevel\u00e9s v\u00e9gs\u0151 soron a neveltek eg\u00e9sz gondolkod\u00e1sm\u00f3dj\u00e1t, szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9t alak\u00edtja. Az SNI-s gyermekek sz\u00e1m\u00e1nak n\u00f6veked\u00e9se miatt fontos lenne, hogy a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia komplex l\u00e1t\u00e1sm\u00f3dja \u00e9s szellemis\u00e9ge a t\u00e1rsszakm\u00e1k mindennapjaiban is alkalmazhat\u00f3v\u00e1 v\u00e1lj\u00e9k \u2013 hangs\u00falyozta P\u00e1zm\u00e1ndi Eszter.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Ezt k\u00f6vet\u0151en dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta, a Kondukt\u00edv Pedag\u00f3giai Int\u00e9zet igazgat\u00f3ja \u00e9s dr. Mascher R\u00f3bert, mutatta be a H\u00e1ri 100 Jubileumi Eml\u00e9k\u00e9v \u00c9vk\u00f6nyv\u00e9t. Dr. F\u00f6ldesi Ren\u00e1ta kiemelte, hogy a k\u00f6tetet a szerz\u0151k a j\u00f6v\u0151 gener\u00e1ci\u00f3j\u00e1ra tekintve, az eml\u00e9k\u00e9v, \u00e9s ezen kereszt\u00fcl a kor egyfajta lenyomat\u00e1nak sz\u00e1nt\u00e1k, amelyben megjelennek tan\u00edtv\u00e1nyok \u00e9s mesterek, neveltek \u00e9s nevel\u0151k, szakdolgoz\u00f3k, \u00e9s minden munkat\u00e1rs kreativit\u00e1sa \u00e9s er\u0151fesz\u00edt\u00e9se. Dr. Mascher R\u00f3bert a rajzp\u00e1ly\u00e1zatot m\u00e9ltatta, kiemelve, hogy az alkot\u00e1sokat a FISE gal\u00e9ri\u00e1ban \u00e9s a Mad\u00e1ch Sz\u00ednh\u00e1zban is bemutatt\u00e1k, \u00e9s mozg\u00e1skorl\u00e1tozottak fot\u00f3ib\u00f3l is rendeztek egy t\u00e1rlatot.
\nA r\u00e9sztvev\u0151k ezut\u00e1n eml\u00e9kez\u0151 film\u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1st tekinthettek meg dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n

Feket\u00e9n\u00e9 Dr. Szab\u00f3 \u00c9va strat\u00e9giai \u00e9s fejleszt\u00e9si rektorhelyettes, a KPK igazgat\u00f3ja a szimp\u00f3ziumon elhangzottakat \u00f6sszegezve azt emelte ki, mennyire megel\u0151zte H\u00e1ri M\u00e1ria a kor\u00e1t \u00e9s mennyire korszer\u0171 ma is az, amit \u0151 k\u00e9pviselt. B\u00fcszk\u00e9n hallgatta az el\u0151ad\u00f3kat, akik fiatal kutat\u00f3kk\u00e9nt \u00fagy viszik tov\u00e1bb ezt az \u00f6r\u00f6ks\u00e9get, hogy a konduktork\u00e9pz\u00e9s j\u00f6v\u0151je \u00e1ltaluk biztos kezekbe ker\u00fcl. Emellett \u00f6r\u00f6mmel nyugt\u00e1zta, hogy az inkluz\u00edv gondolat, amely a kondukt\u00edv nevel\u00e9sben a kezdetekt\u0151l jelen volt, ma is mennyire meghat\u00e1roz\u00f3.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

\r\n
\r\n \r\n\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n
\r\n\t\t\t\t\t

Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
12<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n [\/slb_exclude]\r\n\t\n

A szimp\u00f3zium z\u00e1r\u00e1sak\u00e9nt a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar vezet\u0151i \u00e9s munkat\u00e1rsai megkoszor\u00fazt\u00e1k dr. H\u00e1ri M\u00e1ria eml\u00e9kt\u00e1bl\u00e1j\u00e1t.<\/p>\n

Dr. T\u00fari Ibolya<\/p>\n

Fot\u00f3: Barta B\u00e1lint – Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar tudom\u00e1nyos \u00fcl\u00e9ssel, k\u00f6nyvkiad\u00e1ssal \u00e9s koszor\u00faz\u00e1ssal eml\u00e9kezett meg okt\u00f3ber 4-\u00e9n dr. H\u00e1ri M\u00e1ri\u00e1r\u00f3l.<\/p>\n","protected":false},"author":102163,"featured_media":145737,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[13,157,168],"tags":[4179,345,2408,4041],"class_list":["post-145593","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-egyeb","category-semmelweis-vilag","category-kiemelt","tag-alhonlapokra","tag-esemenyek-es-beszamolok","tag-mki-alairas","tag-pak"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145593","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=145593"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145593\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":145864,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/145593\/revisions\/145864"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/145737"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=145593"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=145593"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=145593"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}