![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/files\/2012\/12\/csaladorvos1.jpg\" "\\"csaladorvos1\\"")
<\/a>Dr. Margittay Erzs\u00e9bet a tansz\u00e9k megalakul\u00e1sa el\u0151tti id\u0151szakot id\u00e9zte fel, amikor egyes\u00fcleti form\u00e1ban gy\u0171ltek \u00f6ssze a gyakran 3000-4000 beteget is ell\u00e1t\u00f3 k\u00f6rzeti orvosok, \u00e9s klubokban besz\u00e9lt\u00e9k meg a munk\u00e1juk sor\u00e1n felmer\u00fclt neh\u00e9zs\u00e9geket.<\/p>\nDr. T\u00edm\u00e1r \u00c9va az 1992-es megalakul\u00e1sr\u00f3l sz\u00f3lva kiemelte, ragaszkodtak a csal\u00e1dorvosi elnevez\u00e9shez, hogy feledtess\u00e9k a k\u00f6rzeti sz\u00f3hoz tapad\u00f3 negat\u00edv \u00e9rzelmeket. Fontos l\u00e9p\u00e9s volt a szakma sz\u00e1m\u00e1ra a k\u00e9t\u00e9ves rezidensi k\u00e9pz\u00e9s elind\u00edt\u00e1sa, a mentor praxis\u00e1ban v\u00e9gzett gyakorlat, amellyel a tansz\u00e9k bevezette az egy oktat\u00f3-egy hallgat\u00f3 modellt. Az oktat\u00f3k \u00e9s tudom\u00e1nyos munkat\u00e1rsak j\u00f3 kapcsolatokat \u00e9p\u00edtettek ki az elm\u00falt id\u0151szakban t\u00f6bb k\u00fclf\u00f6ldi, \u00edgy egy minnesotai \u00e9s egy londoni int\u00e9zm\u00e9nnyel. A tansz\u00e9k a h\u00e1ziorvosok folyamatos tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s\u00e9re nagy hangs\u00falyt helyez, \u00e9vente rendeznek oktat\u00f3i konferenci\u00e1t a szakmabelieknek.<\/p>\n
Dr. Antalics G\u00e1bor a h\u00e1ziorvosi tev\u00e9kenys\u00e9g el\u0151nyeit foglalta \u00f6ssze. A szakember hangs\u00falyozta, a gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 munka sor\u00e1n m\u00e1s kapcsolat alakul ki a p\u00e1cienssel, mint egy k\u00f3rh\u00e1zi ell\u00e1t\u00e1s sor\u00e1n, a betegre az orvosa szomatikus-pszich\u00e9s-szoci\u00e1lis egys\u00e9gk\u00e9nt tekint. Dr. Antalics G\u00e1bor elmondta a rezidenseknek: a gyakorlat sor\u00e1n megtanulj\u00e1k, hogyan reag\u00e1lnak a betegek bizonyos szitu\u00e1ci\u00f3kban, \u00e9s a szakmai tud\u00e1s mellett egy szoci\u00e1lis, pszich\u00e9s \u00e9rz\u00e9kenys\u00e9get is ki kell alak\u00edtani n\u00e1luk. A szakmai felk\u00e9sz\u00edt\u00e9sn\u00e9l fontos, hogy a leend\u0151 csal\u00e1dorvosok gyorsan felismerj\u00e9k az egyszer\u0171 eseteket, \u00e9s a diagn\u00f3zisok sz\u00e9les sk\u00e1l\u00e1j\u00e1val is megismerkedjenek. A tansz\u00e9k munkat\u00e1rsa szerint a szakma preszt\u00edzs\u00e9t tov\u00e1bb n\u00f6veli, hogy az orvosk\u00e9pz\u00e9sben r\u00e9szt vev\u0151k tanulm\u00e1nyaik sor\u00e1n a j\u00f6v\u0151ben t\u00f6bbsz\u00f6r tal\u00e1lkoznak majd csal\u00e1dorvosokkal.<\/p>\n
Dr. Kalabay L\u00e1szl\u00f3 n\u00e9h\u00e1ny sz\u00e1mmal \u00e9rz\u00e9keltette, milyen fejl\u0151d\u00e9si utat j\u00e1rt be a tansz\u00e9k az elm\u00falt k\u00e9t \u00e9vtizedben, \u00e9s hol tartanak most. A t\u00f6bb mint h\u00fasz f\u0151\u00e1ll\u00e1s\u00fa \u00e9s k\u00fcls\u0151s oktat\u00f3 mellett 254 csal\u00e1dorvos vesz r\u00e9szt a tudom\u00e1nyos k\u00e9pz\u00e9sben szerte az orsz\u00e1gban. A gradu\u00e1lis \u00e9s posztgradu\u00e1lis k\u00e9pz\u00e9s mellett a szakorvosok folyamatos tov\u00e1bbk\u00e9pz\u00e9s\u00e9t is kiemelt feladatk\u00e9nt kezeli a tansz\u00e9k, ezeken minden \u00e9vben mintegy 400 koll\u00e9ga vesz r\u00e9szt. A csal\u00e1dorvosi hivat\u00e1sra k\u00e9sz\u00fcl\u0151k k\u00f6z\u00fcl 1992 \u00f3ta egyre t\u00f6bben indultak TDK-versenyeken, amelyeken helyez\u00e9seket is siker\u00fclt el\u00e9rni\u00fck. A tansz\u00e9k sz\u00e1mos ter\u00fcleten folytat kutat\u00f3i munk\u00e1t, \u00edgy foglalkoznak p\u00e9ld\u00e1ul a kardiovaszkul\u00e1ris betegs\u00e9gekkel, a pszichi\u00e1tri\u00e1val, a klinikai immunol\u00f3gi\u00e1val vagy a doh\u00e1nyz\u00e1sr\u00f3l val\u00f3 leszoktat\u00e1ssal. Az elm\u00falt id\u0151szakban informatikai fejleszt\u00e9seket hajtottak v\u00e9gre a tansz\u00e9ken, emellett a min\u0151s\u00e9gir\u00e1ny\u00edt\u00e1si rendszert is bevezett\u00e9k. A j\u00f6v\u0151ben az egyik legfontosabb c\u00e9lkit\u0171z\u00e9s a PhD-k\u00e9pz\u00e9s elind\u00edt\u00e1sa lesz.<\/p>\n Dr. Torzsa P\u00e9ter az oktat\u00e1st \u00e9rint\u0151 v\u00e1ltoz\u00e1sokat foglalta \u00f6ssze el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban. \u00c1ltal\u00e1noss\u00e1gban elmondhat\u00f3, hogy pozit\u00edv v\u00e1ltoz\u00e1sok t\u00f6rt\u00e9ntek ezen a t\u00e9ren, egyebek mellett hosszabb lett az alapgyakorlat, a falusi praxisban t\u00f6lt\u00f6tt id\u0151, a seb\u00e9szeti, a pszichi\u00e1triai k\u00e9pz\u00e9s, illetve a traumatol\u00f3giai szakrendel\u00e9seken zajl\u00f3 munk\u00e1ba is bepillanthatnak a hallgat\u00f3k.<\/p>\n Dr. Szab\u00f3 J\u00e1nos a vid\u00e9ki gyakorlatban szerezhet\u0151 speci\u00e1lis ismereteket villantotta fel a r\u00e9sztvev\u0151knek. A kistelep\u00fcl\u00e9seken a csal\u00e1dorvosi p\u00e1ly\u00e1t v\u00e1laszt\u00f3k szembes\u00fclhetnek azzal, milyen szab\u00e1lyok, szok\u00e1sok, trad\u00edci\u00f3k, \u00e9rt\u00e9krend ment\u00e9n m\u0171k\u00f6dnek a falvakban \u00e9l\u0151 z\u00e1rt k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gek.<\/p>\n Pap Melinda<\/p>\n<\/a>Dr. Sz\u00e9lv\u00e1ri \u00c1gnes az idegen nyelv\u0171 k\u00e9pz\u00e9sr\u0151l adott \u00e1ttekint\u00e9st a jelenl\u00e9v\u0151knek. A hallgat\u00f3k angol \u00e9s n\u00e9met nyelven is tanulhatnak bizonyos \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul Az orvosi hivat\u00e1s megismer\u00e9se, vagy a Bevezet\u00e9s a klinikai orvosl\u00e1sba \u2013 t\u00e1rgyakat, emellett k\u00e9thetes gyakorlaton is r\u00e9szt vehetnek.<\/p>\n<\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>