{"id":131806,"date":"2023-10-13T06:00:22","date_gmt":"2023-10-13T04:00:22","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=131806"},"modified":"2024-02-13T14:51:29","modified_gmt":"2024-02-13T13:51:29","slug":"ujabb-szakteruletekkel-bovul-a-semmelweis-help-applikacio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2023\/10\/13\/ujabb-szakteruletekkel-bovul-a-semmelweis-help-applikacio\/","title":{"rendered":"\u00dajabb szakter\u00fcletekkel b\u0151v\u00fcl a Semmelweis HELP applik\u00e1ci\u00f3"},"content":{"rendered":"
A gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati ter\u00fclet ut\u00e1n a k\u00f6vetkez\u0151 f\u00e1zisban sz\u00fcl\u00e9szet-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szati \u00e9s feln\u0151tt h\u00e1ziorvostani modullal b\u0151v\u00fcl a Semmelweis HELP<\/a>, de elkezd\u0151d\u00f6tt a felk\u00e9sz\u00fcl\u00e9s szem\u00e9szeti \u00e9s kardiol\u00f3giai ter\u00fcleten is. A Semmelweis Egyetem ingyenes t\u00fcnetellen\u0151rz\u0151 applik\u00e1ci\u00f3ja id\u00e9n j\u00fanius k\u00f6zep\u00e9n deb\u00fct\u00e1lt, az\u00f3ta k\u00f6zel 130 ezren haszn\u00e1lt\u00e1k, belf\u00f6ldi, valamint k\u00fclf\u00f6ldi licensz\u00e9rdekl\u0151d\u00e9sek kapcs\u00e1n is elindultak a t\u00e1rgyal\u00e1sok, mindezek mellett pedig Az \u00e9v applik\u00e1ci\u00f3ja d\u00edjra is p\u00e1ly\u00e1zik<\/a>. Cikk\u00fcnkben bemutatjuk az applik\u00e1ci\u00f3t tartalmi oldalr\u00f3l fejleszt\u0151 \u00e9s azt elind\u00edt\u00f3 \u00f6tf\u0151s egyetemi csapatot is. <\/strong><\/div>\n

\u201eA kisl\u00e1nyom k\u00e9thetes volt, amikor h\u00e9tv\u00e9g\u00e9n olyan t\u00fcneteket \u00e9szleltem rajta, amik nem voltak egy\u00e9rtelm\u0171ek sz\u00e1momra, hogy a ment\u0151t kell h\u00edvnom, vagy el\u00e9g, ha az \u00fcgyeletre megy\u00fcnk. V\u00e9g\u00fcl be kellett hozni \u0151t a gyermekklinik\u00e1ra\u201d \u2013 eml\u00e9kezett vissza Kov\u00e1cs Eszter, a Semmelweis Egyetem Marketing \u00e9s Kommunik\u00e1ci\u00f3s F\u0151igazgat\u00f3s\u00e1g\u00e1nak igazgat\u00f3helyettese, a Semmelweis HELP projektvezet\u0151je arra, hogy sz\u00fcletett meg benne 2008-ban az alap\u00f6tlet, amely 13 \u00e9vvel k\u00e9s\u0151bb az applik\u00e1ci\u00f3 kifejleszt\u00e9s\u00e9nek megkezd\u00e9s\u00e9hez vezetett.<\/p>\n

\"\"<\/a>Mint hangs\u00falyozta: m\u00e1ra minden kor\u00e1bbin\u00e1l jobban fel\u00e9rt\u00e9kel\u0151d\u00f6tt az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcnkkel kapcsolatos, biztos helyr\u0151l sz\u00e1rmaz\u00f3, hiteles inform\u00e1ci\u00f3 szerepe. Az Eur\u00f3pai Uni\u00f3ban a lakoss\u00e1g t\u00f6bb mint 50 sz\u00e1zal\u00e9ka keres online eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi inform\u00e1ci\u00f3t az EUROSTAT adatai szerint. Magyarorsz\u00e1gon m\u00e9g magasabb, 70 sz\u00e1zal\u00e9k ez az ar\u00e1ny. \u201eEzek olyan adotts\u00e1gok, amelyeket a Semmelweis Egyetem megv\u00e1ltoztatni nem tud, de a saj\u00e1t jav\u00e1ra ford\u00edthatja akkor, ha olyan hiteles tartalmakat k\u00f6zvet\u00edt ezeken az online csatorn\u00e1kon, amelyek \u00edgy eljutva a felhaszn\u00e1l\u00f3khoz, n\u00f6velik a lakoss\u00e1g eg\u00e9szs\u00e9gtudatoss\u00e1g\u00e1t\u201d \u2013 emelte ki a projektvezet\u0151.<\/p>\n

\n

Amikor az egyetem vezet\u00e9se k\u00e9t \u00e9ve \u00fagy d\u00f6nt\u00f6tt, hogy t\u00e1mogatja a Semmelweis HELP projektet, azt a d\u00f6nt\u00e9st v\u00e1llalta fel, hogy az egyetem er\u0151forr\u00e1st biztos\u00edt \u00e9s l\u00e9trehoz egy szakmailag hiteles, de k\u00f6z\u00e9rthet\u0151, folyamatosan friss\u00fcl\u0151 online tud\u00e1sb\u00e1zist, ami eligaz\u00edtja a lakoss\u00e1got a betegs\u00e9gek \u00e9s az ell\u00e1t\u00e1si szintek \u00fatveszt\u0151j\u00e9ben<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u2013 eml\u00e9kezett vissza dr. Merkely B\u00e9la rektor a kezdetekre. Noha egyetem\u00fcnk t\u00f6bb mint 250 \u00e9ves, nem kell d\u00f6nten\u00fcnk trad\u00edci\u00f3 \u00e9s \u00fajdons\u00e1g, hagyom\u00e1ny \u00e9s v\u00e1ltoz\u00e1s k\u00f6z\u00f6tt. Az egyetemnek minden ter\u00fcleten v\u00e1laszolnia kell az aktu\u00e1lis, digit\u00e1lis kor \u00e1ltal t\u00e1masztott kih\u00edv\u00e1sokra: ha azt l\u00e1tjuk, hogy a dezinform\u00e1ci\u00f3 v\u00edrusk\u00e9nt terjed az online t\u00e9rben, akkor a magunk eszk\u00f6zeivel, p\u00e9ld\u00e1ul hiteles eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi tematik\u00e1j\u00fa vide\u00f3kkal \u00e9s cikkekkel, vagy \u00e9ppen a Semmelweis HELP applik\u00e1ci\u00f3val vessz\u00fck fel a versenyt az \u00e9rt\u00e9kteremt\u00e9s \u00e9s eduk\u00e1ci\u00f3 \u00e9rdek\u00e9ben \u2013 tette hozz\u00e1 a rektor.<\/p>\n

\"\"<\/a>
A Semmelweis HELP-et tartalmi oldalr\u00f3l fejleszt\u0151 \u00e9s azt elind\u00edt\u00f3 \u00f6tf\u0151s egyetemi csapat: dr. Ag\u00f3cs R\u00f3bert, dr. Berta L\u00e1szl\u00f3, Kov\u00e1cs Eszter, Horv\u00e1th D\u00f3ra, dr. Kriv\u00e1csy P\u00e9ter<\/figcaption><\/figure>\n

Abban, hogy a Semmelweis HELP els\u0151k\u00e9nt a gyermekbetegs\u00e9gekkel deb\u00fct\u00e1lt, a saj\u00e1t sz\u00fcl\u0151i tapasztalatokon t\u00fal szerepet j\u00e1tszott az is, hogy az egyetem lakoss\u00e1gi kommunik\u00e1ci\u00f3j\u00e1ban mindig is a gyermekekkel kapcsolatos tartalmak voltak a legn\u00e9pszer\u0171bbek \u2013 mondta Kov\u00e1cs Eszter.<\/p>\n

\n

A Semmelweis HELP projekt c\u00e9lja egy olyan megb\u00edzhat\u00f3 d\u00f6nt\u00e9st\u00e1mogat\u00f3 eszk\u00f6zt adni a magyar lakoss\u00e1g kez\u00e9be, melynek haszn\u00e1lata sor\u00e1n a csal\u00e1dok algoritmikus seg\u00edts\u00e9get kapnak arra vonatkoz\u00f3an, hogy az \u00e9szlelt t\u00fcnetek milyen szint\u0171 eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi ell\u00e1t\u00e1st ig\u00e9nyelnek: t\u00fcnetek otthon enyh\u00edt\u00e9se, h\u00e1ziorvos rendel\u00e9si id\u0151ben, s\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi ell\u00e1t\u00e1s, vagy 112 h\u00edv\u00e1sa.<\/p>\n<\/div>\n

A j\u00fanius 14-\u00e9n elindult applik\u00e1ci\u00f3 \u00edgy els\u0151 k\u00f6rben t\u00f6bb mint 220 gyermekbetegs\u00e9g mintegy 600 t\u00fcnet\u00e9t tartalmazza. Az ehhez sz\u00fcks\u00e9ges hatalmas adatb\u00e1zist tartalmi szempontb\u00f3l az egyetem \u00f6tf\u0151s, orvosokb\u00f3l \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s szakemberekb\u0151l \u00e1ll\u00f3 st\u00e1bja \u00e1ll\u00edtotta \u00f6ssze, m\u00edg az informatikai h\u00e1tteret egy k\u00fcls\u0151s c\u00e9g, a Mondriaan DC Kft. biztos\u00edtotta a fejleszt\u00e9shez.\u00a0<\/p>\n

\u201eEzt nem lehet megcsin\u00e1lni, ellenben nem szeretn\u00e9k kimaradni bel\u0151le\u201d \u2013 ez volt dr. Kriv\u00e1csy P\u00e9ter, a projekt orvosszakmai vezet\u0151j\u00e9nek els\u0151 reakci\u00f3ja az applik\u00e1ci\u00f3 \u00f6tlet\u00e9re. V\u00e9g\u00fcl siker\u00fclt egy olyan alkalmaz\u00e1st kifejleszteni, amely a gyermekbetegs\u00e9gek ter\u00e9n szinte teljes eg\u00e9sz\u00e9ben lefedi az \u00e1ltal\u00e1nosan el\u0151fordul\u00f3 t\u00fcneteket \u2013 mondta el a Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika S\u00fcrg\u0151ss\u00e9gi Betegell\u00e1t\u00f3 Oszt\u00e1ly\u00e1nak vezet\u0151je.<\/p>\n

Kiemelte ugyanakkor, hogy mivel maga a medicina is folyamatosan v\u00e1ltozik, teljesen k\u00e9sz sosem lesz egy ilyen adatb\u00e1zis, annak ugyanis mindig reag\u00e1lni kell az aktu\u00e1lis helyzetre. Folyamatosan k\u00f6vetik \u00e9s elemzik a visszajelz\u00e9seket is, annak \u00e9rdek\u00e9ben, hogy m\u00e9g a jelenlegin\u00e9l is prec\u00edzebb m\u0171k\u00f6d\u00e9st \u00e9rjenek el. Mint azt az orvosszakmai vezet\u0151 k\u00e9rd\u00e9s\u00fcnkre elmondta: a napi diagnosztikus \u00e9s gy\u00f3gy\u00edt\u00f3 munk\u00e1hoz k\u00e9pest teljesen m\u00e1s gondolkod\u00e1st ig\u00e9nyelt az alkalmaz\u00e1s alapj\u00e1t ad\u00f3 szakmai adatb\u00e1zis \u00f6ssze\u00e1ll\u00edt\u00e1sa. \u201eMerni kellett szabadon gondolkodni, mindig akkor \u00e9rt\u00fcnk el eredm\u00e9nyt, amikor a megszokott\u00f3l nagyon m\u00e1s aspektusb\u00f3l k\u00f6zel\u00edtett\u00fcnk egy probl\u00e9m\u00e1hoz. Nem v\u00e9letlen, hogy k\u00e9t fiatal \u00e9s m\u00e1sk\u00e9nt gondolkodni tud\u00f3 orvos koll\u00e9g\u00e1mat k\u00e9rtem fel a munk\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telre\u201d \u2013 fogalmazott.<\/p>\n

\"\"<\/a>Dr. Berta L\u00e1szl\u00f3, aki szakorvos-jel\u00f6ltk\u00e9nt dolgozik a klinika intenz\u00edv oszt\u00e1ly\u00e1n, \u00fagy v\u00e9li, sz\u00fcks\u00e9g volt az informatikai, algoritmikus gondolkod\u00e1sra, de sz\u00e1m\u00e1ra \u00e9ppen ez volt a csalogat\u00f3 a feladatban. Egyszerre kellett informatikusnak, sz\u00fcl\u0151nek \u00e9s orvosnak lenn\u00fcnk, ezt t\u00e1mogatta a csapat fel\u00e9p\u00edt\u00e9se is, amelyben a h\u00e1rom orvos mellett a k\u00e9t kommunik\u00e1ci\u00f3s szakember \u2013 Kov\u00e1cs Eszter \u00e9s Horv\u00e1th D\u00f3ra, a projekt kommunik\u00e1ci\u00f3s szak\u00e9rt\u0151je \u2013 a laikus, k\u00f6z\u00e9rthet\u0151 szeml\u00e9letet k\u00e9pviselte. Ugyanakkor nek\u00fcnk orvosoknak sem szabadott egy pillanatra sem elfelejteni, hogy a sz\u00fcl\u0151 szemsz\u00f6g\u00e9b\u0151l kell haszn\u00e1lhat\u00f3nak lennie az alkalmaz\u00e1snak \u2013 mutatott r\u00e1. Az applik\u00e1ci\u00f3 nem diagnosztiz\u00e1l, de azt szolg\u00e1lja, hogy sokkal gyorsabban megb\u00edzhat\u00f3 t\u00e1mpontot kapjon a sz\u00fcl\u0151, mintha elkezdene online b\u00f6ng\u00e9szni.<\/p>\n

Dr. Ag\u00f3cs R\u00f3bert, a Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinika gyermekgy\u00f3gy\u00e1sz rezidense is a csapatmunka fontoss\u00e1g\u00e1t hangs\u00falyozta. Szerinte egy ilyen feladat siker\u00e9nek kulcsa a kreativit\u00e1s \u00e9s a kitart\u00e1s, fontosnak tartja, hogy munk\u00e1juk eredm\u00e9nyek\u00e9nt orvosilag valid\u00e1lt tartalomb\u00f3l inform\u00e1l\u00f3dhatnak tan\u00e1cstalan helyzetben a sz\u00fcl\u0151k. Mint r\u00e9szletezte: minden betegs\u00e9gn\u00e9l abb\u00f3l indultak ki, hogy mit mond a szakirodalom, milyen t\u00fcnetek jelentkezhetnek, ugyanakkor ezek k\u00f6z\u00fcl ki kellett sz\u0171rni azokat, amelyeket a sz\u00fcl\u0151 nem \u00e9szlelhet. \u201eAszerint kellett alak\u00edtani az adatb\u00e1zist, ahogy a sz\u00fcl\u0151 l\u00e1tja a t\u00fcneteket, ahogy \u0151 be\u00edrja a v\u00e1laszokat az applik\u00e1ci\u00f3 haszn\u00e1lata k\u00f6zben\u201d \u2013 mutatott r\u00e1.<\/p>\n

\"\"<\/a>Ez ut\u00f3bbi folyamatot seg\u00edti az a szinonimasz\u00f3t\u00e1r, amelyet Horv\u00e1th D\u00f3ra az egyik legnagyobb kih\u00edv\u00e1st jelent\u0151, de legizgalmasabb feladatnak tartott. Van olyan t\u00fcnet, amellyel kapcsolatban 35 szinonim\u00e1t gy\u0171jt\u00f6tt\u00fcnk \u00f6ssze, ut\u00e1naj\u00e1rva annak is, hogy az orsz\u00e1g k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 ter\u00fcletein milyen szavakat haszn\u00e1lnak az adott t\u00e9m\u00e1ra. Szint\u00e9n \u00f6sszegy\u0171jt\u00f6tt\u00fck a lehets\u00e9ges el\u00edr\u00e1sokat, helyes\u00edr\u00e1si hib\u00e1kat, hogy akkor is m\u0171k\u00f6dj\u00f6n a rendszer, ha valaki rosszul \u00edr be valamit \u2013 h\u00fazta al\u00e1. Dr. Kriv\u00e1csy P\u00e9ter ezzel kapcsolatban kiemelte: az egyik legizgalmasabb k\u00e9rd\u00e9s volt, hogy az applik\u00e1ci\u00f3 szociokultur\u00e1lis \u00e9s nyelvi k\u00e9szletbeli k\u00fcl\u00f6nbs\u00e9gekt\u0151l f\u00fcggetlen\u00fcl haszn\u00e1lhat\u00f3 legyen. A Semmelweis HELP a t\u00fcnetellen\u0151rz\u00e9sen k\u00edv\u00fcl tud\u00e1st\u00e1rral is rendelkezik, amelyben megtal\u00e1lhat\u00f3 az alkalmaz\u00e1sban szerepl\u0151 mind a t\u00f6bb mint 220 betegs\u00e9g le\u00edr\u00e1sa \u00e9s a hozz\u00e1juk tartoz\u00f3 teend\u0151k (\u00f6sszesen mintegy 130 oldalnyi terjedelemben), \u00e9s t\u00f6bb t\u00e9m\u00e1t vide\u00f3k is sz\u00ednes\u00edtenek.<\/p>\n

\"\"<\/a>A Semmelweis HELP fejleszt\u00e9se \u00f6sszesen k\u00e9t \u00e9vig tartott, az utols\u00f3 f\u00e9l\u00e9v pedig a tesztel\u00e9s\u00e9 volt, amelyben jelenlegi \u00e9s sz\u00fcl\u00e9si szabads\u00e1gon l\u00e9v\u0151 koll\u00e9g\u00e1k, orvosok \u00e9s jog\u00e1szok is r\u00e9szt vettek \u2013 mondta el Kov\u00e1cs Eszter, aki az elm\u00falt k\u00e9t \u00e9vben 50-60 emberrel tartott folyamatosan kapcsolatot a tesztel\u0151kt\u0151l az informatikusokon \u00e1t a jogi szak\u00e9rt\u0151kig sz\u00e1mos szakma k\u00e9pvisel\u0151j\u00e9vel egyetemen bel\u00fcl \u00e9s azon k\u00edv\u00fcl is.<\/p>\n

A projektvezet\u0151 szerint az alapos tesztel\u00e9snek is szerepe volt abban, hogy nagyon pozit\u00edv volt az alkalmaz\u00e1s fogadtat\u00e1sa, rengeteg visszajelz\u00e9st kaptak minden fel\u00fcleten.<\/p>\n

\n

Az els\u0151 20 \u00f3ra alatt 14 ezer t\u00fcnetellen\u0151rz\u00e9st futtattak le az applik\u00e1ci\u00f3ban \u00e9s 5 ezren l\u00e1togattak el a honlapra. Az\u00f3ta 68 ezer mobilapp let\u00f6lt\u00e9s t\u00f6rt\u00e9nt \u00e9s 62 ezer honlapl\u00e1togat\u00e1s. Hat\u00e1ron t\u00falr\u00f3l is mintegy 3700-an let\u00f6lt\u00f6tt\u00e9k az applik\u00e1ci\u00f3t. A sajt\u00f3megjelen\u00e9sek sz\u00e1ma el\u00e9ri a 180-at. A tartalmakat az Orsz\u00e1gos Gy\u00f3gyszer\u00e9szeti \u00e9s \u00c9lelmez\u00e9s-eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi Int\u00e9zet (OGY\u00c9I) valid\u00e1lta, emellett fontos visszajelz\u00e9s, hogy a Magyar Orvosi Kamara, a H\u00e1zi Gyermekorvosok T\u00e1rsas\u00e1ga \u00e9s az Orsz\u00e1gos Ment\u0151szolg\u00e1lat is aj\u00e1nlja a Semmelweis HELP-et.<\/p>\n<\/div>\n

A Semmelweis HELP teljes eg\u00e9sz\u00e9ben a magyarorsz\u00e1gi ell\u00e1t\u00f3rendszer szab\u00e1lyaira, a magyar saj\u00e1toss\u00e1gokra szabott, a Richter Gedeon Nyrt. t\u00e1mogat\u00e1s\u00e1val megval\u00f3sult fejleszt\u00e9s, amely a Semmelweis Egyetem tulajdona. A kutat\u00f3munk\u00e1nk sor\u00e1n ennyire komplex, gyermekek t\u00fcnetellen\u0151rz\u00e9s\u00e9vel kapcsolatos applik\u00e1ci\u00f3t nem tal\u00e1ltunk, a k\u00f6zelm\u00faltban pedig belf\u00f6ldi, valamint k\u00fclf\u00f6ldi licensz\u00e9rdekl\u0151d\u00e9sek kapcs\u00e1n is elindultak a t\u00e1rgyal\u00e1sok \u2013 mondta Kov\u00e1cs Eszter.<\/p>\n

\"\"<\/a>Az egyetem vezet\u00e9s\u00e9nek t\u00e1vlati c\u00e9lja, hogy minden szakter\u00fclet beker\u00fclj\u00f6n az applik\u00e1ci\u00f3ba. A k\u00f6vetkez\u0151 f\u00e1zisban a sz\u00fcl\u00e9szeti-n\u0151gy\u00f3gy\u00e1szati modul indul el dr. Demendi Csaba, a Sz\u00fcl\u00e9szeti \u00e9s N\u0151gy\u00f3gy\u00e1szati Klinika adjunktusa, valamint a feln\u0151tt h\u00e1ziorvosl\u00e1s modul dr. Torzsa P\u00e9ter, a Csal\u00e1dorvostan Tansz\u00e9k vezet\u0151je ir\u00e1ny\u00edt\u00e1s\u00e1val. Az applik\u00e1ci\u00f3 tartalmi oldal\u00e1t fejleszt\u0151 \u00f6tf\u0151s egyetemi orvosszakmai \u00e9s kommunik\u00e1ci\u00f3s csapat szeptember elej\u00e9n egy workshop keret\u00e9ben osztotta meg az eddigi tapasztalatokat a tov\u00e1bbi fejleszt\u00e9sben \u00e9rintett szakm\u00e1k k\u00e9pvisel\u0151ivel. Ezen m\u00e1r a kardiol\u00f3giai \u00e9s a szem\u00e9szeti ter\u00fclet k\u00e9pvisel\u0151i is jelen voltak, ut\u00f3bbiakn\u00e1l ugyanis \u00f6nk\u00e9ntesek jelentkez\u00e9s\u00e9vel indult el a tartalomgy\u00e1rt\u00e1s.<\/p>\n

Az applik\u00e1ci\u00f3 \u00e9s a webalkalmaz\u00e1s, valamint ezek haszn\u00e1lata nyom\u00e1n keletkez\u0151 anonim adatok kutat\u00e1sok ind\u00edt\u00e1s\u00e1t is lehet\u0151v\u00e9 teszik. A Gyermekgy\u00f3gy\u00e1szati Klinik\u00e1n elindul egy valid\u00e1ci\u00f3s kutat\u00e1s, amely t\u00e9telesen \u00e9rt\u00e9keli az algoritmus \u00e1ltal adott eredm\u00e9nyeket orvosi szemmel. Ezen k\u00edv\u00fcl, ha sok adat keletkezik, akkor az alapj\u00e1t adhatja mesters\u00e9ges intelligencia alap\u00fa kutat\u00e1soknak, fejleszt\u00e9seknek.<\/p>\n

\n

A Semmelweis HELP nevezett az „Az \u00c9v Honlapja” p\u00e1ly\u00e1zatra „Az \u00e9v applik\u00e1ci\u00f3ja” kateg\u00f3ri\u00e1ban. A d\u00edjat egy szakmai zs\u0171ri \u00edt\u00e9li oda, de ezzel p\u00e1rhuzamosan fut egy k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gszavaz\u00e1s is. Az \u00f6sszes, k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 kateg\u00f3ri\u00e1kban indul\u00f3 p\u00e1ly\u00e1z\u00f3 k\u00f6z\u00f6tt egyetlen K\u00f6z\u00f6ns\u00e9gd\u00edjat osztanak ki. A verseny ideje alatt Az \u00c9v Honlapja oldal\u00e1n, Facebook azonos\u00edt\u00e1ssal lehet szavazni a Semmelweis Helpre ide kattintva<\/a>.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n

Dobozi P\u00e1lma
\nFot\u00f3: Kov\u00e1cs Attila \u2013 Semmelweis Egyetem, Semmelweis Help<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cikk\u00fcnkben bemutatjuk az applik\u00e1ci\u00f3t tartalmi oldalr\u00f3l fejleszt\u0151 \u00e9s azt elind\u00edt\u00f3 \u00f6tf\u0151s egyetemi csapatot is.<\/p>\n","protected":false},"author":13,"featured_media":131811,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[154,168],"tags":[4179,2408,162,4347],"class_list":["post-131806","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-egeszseg","category-kiemelt","tag-alhonlapokra","tag-mki-alairas","tag-eletmod-eletmod","tag-semmelweis-help"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=131806"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":132164,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/131806\/revisions\/132164"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/131811"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=131806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=131806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=131806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}