{"id":108203,"date":"2021-10-30T08:00:34","date_gmt":"2021-10-30T06:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/?p=108203"},"modified":"2021-12-08T08:52:45","modified_gmt":"2021-12-08T07:52:45","slug":"szenior-akademia-fokuszban-a-konduktiv-neveles-alapelvei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/2021\/10\/30\/szenior-akademia-fokuszban-a-konduktiv-neveles-alapelvei\/","title":{"rendered":"Szenior Akad\u00e9mia \u2013 a kondukt\u00edv nevel\u00e9s alapelvei"},"content":{"rendered":"
A kondukt\u00edv pedag\u00f3gia alapelveivel ismerkedhettek meg az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k a Szenior Akad\u00e9mia 2021-es \u0151szi online szemeszter\u00e9nek harmadik alkalm\u00e1n. Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 dr. Zsebe Andrea, a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar (PAK) d\u00e9k\u00e1nja el\u0151ad\u00e1s\u00e1ban r\u00f6vid \u00e1ttekint\u00e9st ny\u00fajtott az int\u00e9zm\u00e9ny t\u00f6rt\u00e9net\u00e9r\u0151l, ismertette a kar n\u00e9vad\u00f3ja, Pet\u0151 Andr\u00e1s \u00e1ltal kidolgozott pedag\u00f3giai rendszert, illetve azt is felv\u00e1zolta, hogy miben tapasztalhat\u00f3 v\u00e1ltoz\u00e1s a fejleszt\u00e9s sor\u00e1n.<\/div>\n

A Szenior Akad\u00e9mia 2021-es \u0151szi online el\u0151ad\u00e1ssorozat\u00e1nak harmadik alkalm\u00e1n a Pet\u0151 Andr\u00e1s \u00e1ltal kidolgozott kondukt\u00edv pedag\u00f3gia t\u00e9mak\u00f6r\u00e9t ismertette dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 dr. Zsebe Andrea, a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar d\u00e9k\u00e1nja. Mint fogalmazott, az 1947 \u00f3ta k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 neveken \u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 fenntart\u00f3k \u00e9gisze alatt m\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny t\u00f6rt\u00e9nete szorosan \u00f6sszef\u00fcgg a n\u00e9vad\u00f3-alap\u00edt\u00f3 munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1val, aki nemzetk\u00f6zi h\u00edrnevet szerzett egyedi fejleszt\u00e9si m\u00f3dszer\u00e9vel.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Az el\u0151ad\u00f3 kifejtette, Pet\u0151 egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 m\u00f3dszer\u00e9nek alapgondolata az volt, hogy idegrendszer\u00fcnk a k\u00e1rosod\u00e1sok ellen\u00e9re is rendelkezik tartal\u00e9kokkal, \u00faj kapcsolatok ki\u00e9p\u00fcl\u00e9s\u00e9nek lehet\u0151s\u00e9g\u00e9vel, s ezek a tanul\u00e1si-tan\u00edt\u00e1si folyamat megfelel\u0151 vez\u00e9rl\u00e9s\u00e9vel mozg\u00f3s\u00edthat\u00f3k. A m\u00f3dszer ez\u00e9rt is kapta a kondukt\u00edv nevet a latin conducere (\u00f6sszegy\u0171jt, valahov\u00e1 elvezet, r\u00e1vezet) sz\u00f3 alapj\u00e1n. El\u0151ad\u00e1sa sor\u00e1n a Sz\u00e1zadford\u00edt\u00f3 magyarok c\u00edm\u0171 sorozat Pet\u0151 Andr\u00e1s \u00e9let\u00e9t, munk\u00e1ss\u00e1g\u00e1t feldolgoz\u00f3 epiz\u00f3dj\u00e1b\u00f3l<\/a> vet\u00edtett a k\u00f6z\u00f6ns\u00e9gnek.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Hozz\u00e1tette, a Pet\u0151-m\u00f3dszer hazai \u00e9s nemzetk\u00f6zi megismertet\u00e9s\u00e9ben \u00e9s a Pet\u0151-\u00e9letm\u0171 kiteljes\u00edt\u00e9s\u00e9ben kiemelt szerepet v\u00e1llalt H\u00e1ri M\u00e1ria. Az \u0151 nev\u00e9hez f\u0171z\u0151dik a konduktork\u00e9pz\u00e9s megteremt\u00e9se.<\/p>\n

A szakember ismertette, a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia a k\u00f6zponti idegrendszeri s\u00e9r\u00fcltek fejleszt\u00e9s\u00e9vel foglalkozik. Az \u00e9rintettekn\u00e9l a motoros, a kognit\u00edv \u00e9s a tanul\u00e1si k\u00e9pess\u00e9gek megv\u00e1ltozott m\u0171k\u00f6d\u00e9se, zavara tapasztalhat\u00f3. \u201eAmire mi a munk\u00e1nk sor\u00e1n nem orvosk\u00e9nt \u00e9p\u00edteni tudunk, hogy a s\u00e9r\u00fcl\u00e9s miatt kialakul\u00f3 t\u00fcneteket a fejl\u0151d\u00e9ssel v\u00e1ltoztatni tudjuk\u201d \u2013 emelte ki. Hozz\u00e1tette, a m\u0171k\u00f6d\u00e9s zavarai vagy \u00fajrastruktur\u00e1lhat\u00f3k, vagy fejleszt\u00e9ssel, nevel\u00e9ssel m\u00e9rs\u00e9kelhet\u0151k, azonban a maradv\u00e1nyt\u00fcnetek \u2013 \u00fagy mint a mozg\u00e1sfunkci\u00f3 zavara, a megismer\u0151 funkci\u00f3k zavara, a kommunik\u00e1ci\u00f3 zavara, a szoci\u00e1lis funkci\u00f3k zavara, a pszich\u00e9s funkci\u00f3k zavara \u2013 nem gy\u00f3gy\u00edthat\u00f3k. \u201eEz egy igen \u00f6sszetett, komplex t\u00fcnetcsoport, hiszen minden ter\u00fclet, ami az egy\u00e9n m\u0171k\u00f6d\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges, \u00e9rintett\u201d \u2013 \u00f6sszegezte.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A kondukt\u00edv pedag\u00f3giai rendszer m\u00e1sik alapgondolata az akt\u00edv mozg\u00e1s, amely seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel \u00faj felt\u00e9teles reflexek alakulhatnak ki az agyk\u00e9regben, amelyek v\u00e9g\u00fcl dinamikus sztereot\u00edpi\u00e1khoz vezetnek. Harmadik fontos gondolata pedig, a probl\u00e9mamegold\u00e1s, vagy az arra val\u00f3 k\u00e9sztet\u00e9s, amely csak tev\u00e9kenys\u00e9gben lehets\u00e9ges. Ekk\u00e9ppen a sokoldal\u00fa tapasztalatszerz\u00e9s \u00e1ll a fejleszt\u00e9s f\u00f3kusz\u00e1ban: mindig egyfajta tev\u00e9kenys\u00e9gbe helyezve \u00e9s abb\u00f3l kiindulva t\u00f6rt\u00e9nik az \u00faj mozdulatsorok megtanul\u00e1sa \u00e9s a megtanultak alkalmaz\u00e1sa.<\/p>\n

A szakember sz\u00f3lt m\u00e9g a m\u00f3dszer stabilit\u00e1s\u00e1r\u00f3l, illetve kifejtette a kondukt\u00edv pedag\u00f3gia alapelveit, amelyek a holisztikus szeml\u00e9let, a kondukt\u00edv program, a kondukt\u00edv napirend, a kondukt\u00edv feladatsorok, a ritmikus intend\u00e1l\u00e1s, a facilit\u00e1ci\u00f3, a kondukt\u00edv csoport, a konduktor \u00e9s az operat\u00edv megfigyel\u00e9s. K\u00e9peken engedett betekint\u00e9st abba, hogy milyenek is a speci\u00e1lis Pet\u0151-b\u00fatorok, \u00e9s mik\u00e9nt \u00e9p\u00fcl fel a kondukt\u00edv napirend, mit jelent a facilit\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n

\n

A fejleszt\u00e9s sor\u00e1n nagyon komoly v\u00e1ltoz\u00e1s tapasztalhat\u00f3 a s\u00e9r\u00fclt szem\u00e9ly est\u00e9ben aktivit\u00e1sban, \u00f6nell\u00e1t\u00e1sban, motoros, pszich\u00e9s \u00e9s kognit\u00edv funkci\u00f3kban, szoci\u00e1lis kompetenci\u00e1kban<\/p>\n<\/blockquote>\n

\u2013 fogalmazott dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 dr. Zsebe Andrea, hozz\u00e1tette: a hat\u00e9konys\u00e1got legink\u00e1bb a felv\u00e9teli \u00e9s az elbocs\u00e1t\u00e1si st\u00e1tusz, illetve a valid\u00e1lt m\u00e9r\u0151eszk\u00f6z\u00f6kkel v\u00e9gzett m\u00e9r\u00e9sek mutatj\u00e1k.<\/p>\n

A kondukt\u00edv m\u00f3dszer 2006-ban elnyerte az \u201eEls\u0151 magyar szellemi hungarikum\u201d d\u00edjat, 2013-ban Prima-d\u00edjas lett a magyar oktat\u00e1s \u00e9s k\u00f6znevel\u00e9s kateg\u00f3ri\u00e1ban, szint\u00e9n ebben az esztend\u0151ben a Magyar \u00d6r\u00f6ks\u00e9g d\u00edjas m\u00f3dszer elismer\u00e9st is megkapta.<\/p>\n

A szakember kiemelte, v\u00e9gtaghi\u00e1ny, s\u00falyos kapcsolatteremt\u00e9si neh\u00e9zs\u00e9gek, a szemkontaktus teljes hi\u00e1nya, s\u00falyos \u00e9rtelmi \u00e9s \u00e9rz\u00e9kszervi fogyat\u00e9koss\u00e1g, progressz\u00edv neurol\u00f3giai betegs\u00e9gek \u00e9s egyes ortop\u00e9diai eredet\u0171, a csontrendszert \u00e9rint\u0151 elv\u00e1ltoz\u00e1sok eset\u00e9n ellenjavalt a m\u00f3dszer alkalmaz\u00e1sa.<\/p>\n

Az el\u0151ad\u00e1s a Semmelweis Polg\u00e1rok sz\u00e1m\u00e1ra VPN hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9ssel a Kaltura rendszerben erre a linkre kattintva<\/a> visszan\u00e9zhet\u0151.<\/p>\n

\n

Dr. Tenk Mikl\u00f3sn\u00e9 dr. Zsebe Andrea a Semmelweis Egyetem Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar\u00e1nak d\u00e9k\u00e1nja, f\u0151iskolai tan\u00e1r, konduktor, doktori munk\u00e1j\u00e1t a nevel\u00e9studom\u00e1nyok t\u00e9mater\u00fcleten, a mozg\u00e1ss\u00e9r\u00fclt gyermekek integr\u00e1lt nevel\u00e9s\u00e9nek seg\u00edt\u00e9se t\u00e9mak\u00f6rben \u00edrta. Oktat\u00f3i munk\u00e1j\u00e1t 1995-ben kezdte a PAK jogel\u0151dj\u00e9nek sz\u00e1m\u00edt\u00f3 Mozg\u00e1ss\u00e9r\u00fcltek Pet\u0151 Andr\u00e1s Nevel\u0151k\u00e9pz\u0151 \u00e9s Nevel\u0151int\u00e9zet\u00e9ben (MPANNI), ahol 2007-2015 k\u00f6z\u00f6tt k\u00f6z\u00e9pvezet\u0151i poz\u00edci\u00f3t t\u00f6lt\u00f6tt be. 2015-2017 k\u00f6z\u00f6tt a m\u00e1r Pet\u0151 Andr\u00e1s F\u0151iskolak\u00e9nt m\u0171k\u00f6d\u0151 int\u00e9zm\u00e9ny rektorak\u00e9nt vett r\u00e9szt az ir\u00e1ny\u00edt\u00e1sban. A 2017-es, Semmelweis Egyetemmel t\u00f6rt\u00e9nt integr\u00e1ci\u00f3t k\u00f6vet\u0151en a Pet\u0151 Andr\u00e1s Kar d\u00e9k\u00e1nja lett. Alapoz\u00f3 \u00e9s specializ\u00e1ci\u00f3khoz tartoz\u00f3 t\u00e1rgyakat, elm\u00e9leti \u00e9s gyakorlati kurzusokat oktat a budapesti \u00e9s kihelyezett k\u00e9pz\u00e9seken. Tudom\u00e1nyos munk\u00e1j\u00e1nak k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a nevel\u00e9s \u00e9s kondukt\u00edv nevel\u00e9s kapcsolata, a befogad\u00f3 t\u00e1rsadalom \u00e9s az egy\u00fcttnevel\u00e9s k\u00e9rd\u00e9sei \u00e1llnak. Az elm\u00falt \u00f6t \u00e9vben 18 tudom\u00e1nyos publik\u00e1ci\u00f3t, 3 k\u00f6nyvfejezetet \u00edrt, valamint k\u00e9t k\u00f6nyv szerkeszt\u00e9s\u00e9ben vett r\u00e9szt. Tagja a Nemzetk\u00f6zi Pet\u0151 T\u00e1rsas\u00e1gnak \u00e9s az Eur\u00f3pai Konduktorok Sz\u00f6vets\u00e9g\u00e9nek, valamint a Semmelweis Egyetem Alap\u00edtv\u00e1nynak.<\/p>\n<\/div>\n

Horv\u00e1th D\u00f3ra
\nFot\u00f3k: Kov\u00e1cs Attila \u2013 Semmelweis Egyetem<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A kondukt\u00edv pedag\u00f3gia alapelveivel ismerkedhettek meg az \u00e9rdekl\u0151d\u0151k a Szenior Akad\u00e9mia harmadik alkalm\u00e1n.<\/p>\n","protected":false},"author":101905,"featured_media":108207,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[154,168],"tags":[4179,4240,2408,4218,4249],"class_list":["post-108203","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-egeszseg","category-kiemelt","tag-alhonlapokra","tag-jubileumi-hirek","tag-mki-alairas","tag-semmelweis-250","tag-szenior-akademia"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108203","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101905"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108203"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108203\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":109809,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/108203\/revisions\/109809"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media\/108207"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108203"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=108203"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/hirek\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=108203"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}