{"id":1919,"date":"2015-11-13T11:47:40","date_gmt":"2015-11-13T10:47:40","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/?page_id=1919"},"modified":"2023-09-21T11:57:11","modified_gmt":"2023-09-21T09:57:11","slug":"a-kar-tortenete","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/a-karrol\/a-kar-tortenete\/","title":{"rendered":"A Kar t\u00f6rt\u00e9nete"},"content":{"rendered":"

A gy\u00f3gyszer\u00e9szi k\u00e9pes\u00edt\u00e9s megszerz\u00e9se haz\u00e1nkban a XVII. sz\u00e1zadig c\u00e9h-jelleg\u0171 volt. A szakm\u00e1ban kell\u0151 j\u00e1rtass\u00e1gra szert tett gy\u00f3gyszer\u00e9sz-jel\u00f6lt tapasztalt gy\u00f3gyszer\u00e9szek \u00e9s a v\u00e1rosi (megyei) tisztiorvos (Physicus) jelenl\u00e9t\u00e9ben vizsg\u00e1zott a magister<\/em> k\u00e9pes\u00edt\u00e9s elnyer\u00e9s\u00e9\u00e9rt. Amikor azonban a Nagyszombaton 1635-ben alap\u00edtott egyetem 1769-ben az orvosi fakult\u00e1ssal b\u0151v\u00fclt, ut\u00f3bbinak hat\u00e1sk\u00f6r\u00e9be ker\u00fclt a gy\u00f3gyszer\u00e9szi k\u00e9pes\u00edt\u00e9s. A jel\u00f6ltnek ehhez a d\u00e9k\u00e1n, a term\u00e9szetrajz (k\u00e9mia-botanika) professzora \u00e9s tekint\u00e9lyes gyakorl\u00f3 gy\u00f3gyszer\u00e9szek alkotta bizotts\u00e1g el\u0151tt kellett tud\u00e1s\u00e1t igazolnia (latin nyelv, k\u00e9mia, botanika, gy\u00f3gyszer\u00e9szi ismeretek, els\u0151sorban gy\u00f3gyszerk\u00e9sz\u00edt\u00e9s). A Kar ezt a vizsg\u00e1ztat\u00e1st 1771-t\u0151l kezdve m\u00e1r egy el\u0151zetes tanfolyam elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9hez k\u00f6t\u00f6tte. Ez el\u0151bb h\u00e1rom h\u00f3napos volt, de csakhamar egy\u00e9vesre b\u0151v\u00fclt. E tanfolyamok rendszeres\u00edt\u00e9se jelenti tulajdonk\u00e9ppen egyetemi oktat\u00e1sunk kezdet\u00e9t. 1806-t\u00f3l kezdve a term\u00e9szetrajz (k\u00e9mia \u00e9s botanika), valamint a gy\u00f3gyszer\u00e9szi ismeretek a hallgatand\u00f3 t\u00e1rgyak. E tanfolyamra eleinte csak a latin nyelv ismerete \u00e9s kell\u0151 gy\u00f3gyszert\u00e1ri gyakorlat sikeres teljes\u00edt\u00e9se volt az el\u0151felt\u00e9tel, 1839-t\u0151l azonban m\u00e1r megk\u00edv\u00e1nt\u00e1k az algimn\u00e1zium (a r\u00e9gi gimn\u00e1zium I-IV. oszt\u00e1lya) elv\u00e9gz\u00e9s\u00e9t.<\/p>\n

\"Egyetemi<\/a>
Egyetemi gy\u00f3gyszert\u00e1r<\/figcaption><\/figure>\n

A gy\u00f3gyszer\u00e9szek egyetemi k\u00e9pz\u00e9s\u00e9nek k\u00e9t \u00e9vre emel\u00e9se (1851) azzal egyidej\u0171leg t\u00f6rt\u00e9nt, hogy a term\u00e9szettudom\u00e1nyi int\u00e9zetek (k\u00e9mia, botanika, \u00e1sv\u00e1nytan, \u00e1llattan) az Orvos Karb\u00f3l kiv\u00e1lva a B\u00f6lcs\u00e9sz Karra ker\u00fcltek \u00e1t. Az I. \u00e9vben \u00e1llattant, n\u00f6v\u00e9nytant \u00e9s \u00e1sv\u00e1nytant hallgattak, a II. \u00e9vben k\u00e9mi\u00e1t \u00e9s gy\u00f3gyszer\u00e9szeti ismereteket. A term\u00e9szettudom\u00e1nyok fejl\u0151d\u00e9se r\u00f6videsen sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9 tette a t\u00e1rgyak differenci\u00e1l\u00f3d\u00e1s\u00e1t \u00e9s sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 ismeretek megszerz\u00e9s\u00e9t. \u00cdgy b\u0151v\u00fclt a tanfolyamok anyaga 1859-ben az I. \u00e9vben az elemi term\u00e9szettannal (fizika), illetve az egy t\u00e1rgy keret\u00e9ben el\u0151adott \u00e1ltal\u00e1nos szervetlen \u00e9s szerves k\u00e9mia st\u00fadiummal, m\u00edg a II. \u00e9vben a gy\u00f3gyszer\u00e9szi k\u00e9mi\u00e1val \u00e9s gy\u00f3gyszerismerettel. N\u0151k sz\u00e1m\u00e1ra a gy\u00f3gyszer\u00e9szi p\u00e1ly\u00e1ra l\u00e9p\u00e9s lehet\u0151s\u00e9ge 1895- ben ny\u00edlott meg. Az 1914. \u00e9vi reform, amely 1940-ig volt \u00e9rv\u00e9nyben, egyetlen l\u00e9nyegbev\u00e1g\u00f3 v\u00e1ltoz\u00e1st hozott, az \u00e9retts\u00e9gi vizsg\u00e1t \u00edrta el\u0151 a gy\u00f3gyszer\u00e9sz gyakornokoknak jelentkez\u00e9si felt\u00e9tel\u00fcl. A gyakornoki id\u0151t k\u00e9t \u00e9vben szabta meg, de v\u00e1ltozatlanul k\u00e9t\u00e9ves maradt az egyetemi k\u00e9pz\u00e9s id\u0151tartama.<\/p>\n

Az 1940. \u00e9vi reform megsz\u00fcntette a gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9s \u00e9vsz\u00e1zados hagyom\u00e1ny\u00e1t: a k\u00f6z\u00e9piskola elv\u00e9gz\u00e9se ut\u00e1n gy\u00f3gyszert\u00e1rban v\u00e9gzend\u0151 gyakorlatot \u00e9s a gyakornoki id\u0151t lez\u00e1r\u00f3 (\u00fan. tirocin\u00e1lis) vizsg\u00e1t. Most m\u00e1r az egyetemre k\u00f6zvetlen\u00fcl iratkoztak be a hallgat\u00f3k az \u00e9retts\u00e9gi ut\u00e1n. Csak az egyetemi tanulm\u00e1nyaik sor\u00e1n vagy az ut\u00e1n ker\u00fclt sor a gy\u00f3gyszert\u00e1ri gyakorlat megismer\u00e9s\u00e9re a k\u00f6zforgalm\u00fa gy\u00f3gyszert\u00e1rakban.<\/p>\n

Az 1940-es reform az oktat\u00e1snak n\u00e9gy \u00e9vre emel\u00e9s\u00e9vel az oktathat\u00f3 koll\u00e9giumok sz\u00e1m\u00e1t mintegy megk\u00e9tszerezte, s ezen bel\u00fcl nemcsak \u00faj t\u00e1rgyak, hanem a r\u00e9giek elm\u00e9ly\u00fcltebb oktat\u00e1sa is lehet\u0151v\u00e9 v\u00e1lt.<\/p>\n

\"Mozsonyi<\/a>
Mozsonyi S\u00e1ndor<\/figcaption><\/figure>\n

Az 1940. \u00e9vi reform legjelent\u0151sebb eredm\u00e9nye az volt, hogy egyidej\u0171leg fel\u00e1ll\u00edtott\u00e1k a Gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9s Kark\u00f6zi \u00c1lland\u00f3 Bizotts\u00e1g\u00e1t, a mai Gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi Kar bizonyos \u00e9rtelemben vett \u0151s\u00e9t. E bizotts\u00e1g tagjai a gy\u00f3gyszer\u00e9sz oktat\u00e1sban r\u00e9sztvev\u0151 professzorok, megb\u00edzott el\u0151ad\u00f3k voltak. \u00c1tmenetileg felmer\u00fclt a k\u00e9pz\u00e9snek a Term\u00e9szettudom\u00e1nyi Karhoz val\u00f3 csatol\u00e1s\u00e1nak gondolata, de 1951-ben v\u00e9gleg az Orvoskarhoz ker\u00fclt, akkor amikor ez ut\u00f3bbi a Tudom\u00e1nyegyetemb\u0151l kiv\u00e1lva \u00f6n\u00e1ll\u00f3, egykar\u00fa Orvostudom\u00e1nyi Egyetemm\u00e9 szervez\u0151d\u00f6tt. Az \u00faj egyetem tan\u00e1csa m\u00e1r 1951 augusztus\u00e1ban javasolta az \u00f6n\u00e1ll\u00f3 gy\u00f3gyszer\u00e9sz kar megszervez\u00e9s\u00e9t, de annak megt\u00f6rt\u00e9nt\u00e9ig is tov\u00e1bbm\u0171k\u00f6dtette a gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9si bizotts\u00e1got Gy\u00f3gyszer\u00e9szeket Oktat\u00f3k Test\u00fclete n\u00e9ven. \u00c9l\u00e9re Mozsonyi S\u00e1ndort \u00e1ll\u00edtotta, aki r\u00f6videsen mint a gy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9ssel megb\u00edzott orvosegyetemi d\u00e9k\u00e1nhelyettes l\u00e1tta el ezt a feladat\u00e1t (az Orvosegyetem akkor m\u00e9g csak egy karral rendelkezett, \u00e9s d\u00e9k\u00e1n \u00e1llt az \u00e9l\u00e9n). A n\u00e9gy \u00e9v egyetemi tanulm\u00e1nyt az 1952\/53. tan\u00e9v \u00f3ta k\u00f6vette a 6 h\u00f3napig tart\u00f3 gy\u00f3gyszert\u00e1ri gyakorlat. A tanulm\u00e1nyokat \u00e1llamvizsga z\u00e1rta.<\/p>\n

1955 okt\u00f3ber\u00e9ben megszervezt\u00e9k a Gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi Kart. Els\u0151 d\u00e9k\u00e1nja Mozsonyi S\u00e1ndor lett. Az 1945 ut\u00e1ni tanrendm\u00f3dos\u00edt\u00e1sok (1949-t\u0151l) arra mutatnak, hogy a k\u00e9pz\u00e9si c\u00e9lkit\u0171z\u00e9s kialakul\u00e1s\u00e1n\u00e1l mindink\u00e1bb el\u0151t\u00e9rbe ker\u00fclt a gy\u00f3gyszert\u00e1r eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi int\u00e9zm\u00e9ny jellege. Ezek a tantervek tov\u00e1bb sz\u00e9les\u00edtett\u00e9k az 1940. \u00e9vi reform kereteit \u00e9s most m\u00e1r a gy\u00f3gyszer\u00e9szet feladatait felm\u00e9rve, egyr\u00e9szt b\u0151v\u00edtett\u00e9k az orvos biol\u00f3giai t\u00e1rgyak k\u00f6r\u00e9t a gy\u00f3gyszerhat\u00e1stan \u00e9s a k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtan oktat\u00e1s\u00e1t megalapoz\u00f3 t\u00e1rgyak oktat\u00e1s\u00e1nak benevez\u00e9s\u00e9vel, m\u00e1sr\u00e9szt kell\u0151 matematikai ismereteket ny\u00fajtottak a k\u00e9miai, fizikai-k\u00e9miai oktat\u00e1shoz.<\/p>\n

Az 1972-ben \u00e9letbe l\u00e9pett oktat\u00e1si tanterv az ir\u00e1nyelveknek megfelel\u0151en az egyes t\u00e1rgyakon bel\u00fcl a gyakorlati \u00f3rasz\u00e1mot legal\u00e1bb 60%-ra emelte. K\u00fcl\u00f6n t\u00e1rgyk\u00e9nt ker\u00fcltek a tantervbe a biok\u00e9miai, tov\u00e1bb\u00e1 a biol\u00f3gia keret\u00e9ben egy f\u00e9l\u00e9vben az anat\u00f3miai ismeretek. A reformnak ez a r\u00e9sze annak felismer\u00e9s\u00e9t t\u00fckr\u00f6zi, hogy a gy\u00f3gyszerhat\u00e1stan ismerete egyenl\u0151 jelent\u0151s\u00e9g\u0171 a gy\u00f3gyszer\u00e9sz sz\u00e1m\u00e1ra a gy\u00f3gyszertechnol\u00f3gia \u00e9s gy\u00f3gyszerellen\u0151rz\u00e9s ismeret\u00e9vel, teh\u00e1t szint\u00e9n gy\u00f3gyszer\u00e9szi szakt\u00e1rgynak tekinthet\u0151.<\/p>\n

A magyar gy\u00f3gyszer\u00e9szet tov\u00e1bbi feladatait igen vil\u00e1gosan fogalmazta meg a szakgy\u00f3gyszer\u00e9szk\u00e9pz\u00e9st bevezet\u0151, 1972. \u00e9vben megjelent eg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi t\u00f6rv\u00e9ny, amely a gy\u00f3gyszer\u00e9szi technol\u00f3gi\u00e1t, gy\u00f3gyszerellen\u0151rz\u00e9st, farmakogn\u00f3zi\u00e1t, gy\u00f3gyszerhat\u00e1stant (toxikol\u00f3gi\u00e1t), laborat\u00f3riumi, klinikai, k\u00f6zeg\u00e9szs\u00e9gtani, preparat\u00edv organikus k\u00e9miai vizsg\u00e1latokat \u00e9s a gy\u00f3gyszer\u00fcgyi szervez\u00e9st a gy\u00f3gyszer\u00e9szet szak\u00e1gazataik\u00e9nt jel\u00f6lte meg. A t\u00f6rv\u00e9nyben kiemelt szak\u00e1gazatok t\u00fckr\u00f6zik a gy\u00f3gyszer\u00e9szet napjainkig kialakult \u00e9s a t\u00e1rsadalmi ig\u00e9nyeknek megfelel\u0151 differenci\u00e1l\u00f3d\u00e1s\u00e1t.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

\r\n
\r\n \r\n\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n\t\t\t
\r\n\t\t\t\t
\r\n
\r\n\t\t\t\t\t

Gal\u00e9ria<\/h3>\r\n\t\t\t\t\t
\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
16<\/span>k\u00e9p<\/div>\r\n <\/div> <\/div>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n \r\n\t\t\t\t\t
\"\"<\/a><\/div>\r\n <\/span>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n <\/div>\r\n\r\n
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>
\r\n \"\"\r\n <\/a><\/div><\/span>\r\n <\/div>\r\n\r\n [\/slb_exclude]\r\n\t\n

1988-ban k\u00e9t jelent\u0151s v\u00e1ltoz\u00e1s t\u00f6rt\u00e9nt a budapesti Gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi Karon: elindult az els\u0151 angol nyelv\u0171 \u00e9vfolyam \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9s 5 \u00e9vre b\u0151v\u00fclt. A magyar \u00e9s az angol nyelv\u0171 \u00e9vfolyamok egyar\u00e1nt t\u00f6bb orsz\u00e1g \u00e1llampolg\u00e1raib\u00f3l ad\u00f3dnak, mik\u00f6zben a magyar hallgat\u00f3k jelent\u0151s dominanci\u00e1ja megmaradt, \u00e9s a k\u00e9pz\u00e9s teljes m\u00e9rt\u00e9kben eurokonformm\u00e1 v\u00e1lt. A magyar \u00e9s angol nyelven kiadott diplom\u00e1k deklar\u00e1ltan egyen\u00e9rt\u00e9k\u0171ek.<\/p>\n

A Semmelweis Egyetem Gy\u00f3gyszer\u00e9sztudom\u00e1nyi Kara igen fontos c\u00e9lj\u00e1nak tekinti, hogy hallgat\u00f3inak olyan diplom\u00e1t adjon, mely alkalmass\u00e1 teszi \u0151ket hivat\u00e1suk gyakorl\u00e1s\u00e1ra az Eur\u00f3pai Uni\u00f3 orsz\u00e1gaiban, s\u0151t annak hat\u00e1rain t\u00fal is;\u00a0\u00a0legal\u00e1bbis egyen\u00e9rt\u00e9k\u0171 a Szegeden, Debrecenben, P\u00e9csett v\u00e9gzett koll\u00e9g\u00e1ik\u00e9val; tov\u00e1bbra is keresett szakemberr\u00e9 teszi \u0151ket a p\u00e1lya hagyom\u00e1nyosan legfrekvent\u00e1ltabb munkahelyein, els\u0151sorban a gy\u00f3gyszert\u00e1rakban;\u00a0 k\u00e9pess\u00e9 teszi \u0151ket az iparban, tudom\u00e1nyos kutat\u00e1sban, hat\u00f3s\u00e1gn\u00e1l, kereskedelem, a gy\u00f3gyszer\u00e9szgondoskod\u00e1s ter\u00e9n v\u00e9gzett munk\u00e1ra, ahol jelent\u0151s r\u00e9szben vegy\u00e9sz, biol\u00f3gus, vegy\u00e9szm\u00e9rn\u00f6k, orvos, k\u00f6zgazd\u00e1sz \u00e9s tov\u00e1bbi m\u00e1s v\u00e9gzetts\u00e9g\u0171 szakemberek k\u00f6zt kell helyt\u00e1llniuk; \u00e9s a lehet\u0151 legnagyobb m\u00e9rt\u00e9kben felk\u00e9sz\u00edti \u0151ket a t\u00e1volabbi j\u00f6v\u0151 gy\u00f3gyszer\u00e9szet\u00e9nek \u00faj feladataira, melyek konkr\u00e9tan kev\u00e9ss\u00e9 el\u0151rel\u00e1that\u00f3k, de amelyek bizonyosan megjelennek a XXI. sz\u00e1zad h\u00faszas, harmincas, negyvenes \u00e9veiben, amikor jelenlegi tan\u00edtv\u00e1nyaink nagy r\u00e9sze m\u00e9g hivat\u00e1s\u00e1t gyakorolja.<\/p>\n

A Kar eddigi d\u00e9k\u00e1njai<\/strong><\/h4>\n

Dr. Mozsonyi S\u00e1ndor 1955-1962
\nDr. V\u00e9gh Antal 1962-1972
\nDr. Sz\u00e1sz Gy\u00f6rgy 1972-1984
\nDr. Zalai K\u00e1roly 1984-1990
\nDr. R\u00e1cz Istv\u00e1n 1990-1996
\nDr. Vincze Zolt\u00e1n 1996-2002
\nDr. Nosz\u00e1l B\u00e9la 2002-2008
\nDr. Klebovich Imre 2008-2009
\nDr. Nosz\u00e1l B\u00e9la 2009-2013
\nDr. Zelk\u00f3 Rom\u00e1na 2013- 2020
\nDr. Antal Istv\u00e1n 2020-<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A gy\u00f3gyszer\u00e9szi k\u00e9pes\u00edt\u00e9s megszerz\u00e9se haz\u00e1nkban a XVII. sz\u00e1zadig c\u00e9h-jelleg\u0171 volt. A szakm\u00e1ban kell\u0151 j\u00e1rtass\u00e1gra szert tett gy\u00f3gyszer\u00e9sz-jel\u00f6lt tapasztalt gy\u00f3gyszer\u00e9szek \u00e9s a v\u00e1rosi (megyei) tisztiorvos (Physicus) jelenl\u00e9t\u00e9ben vizsg\u00e1zott a magister k\u00e9pes\u00edt\u00e9s elnyer\u00e9s\u00e9\u00e9rt. Amikor azonban a Nagyszombaton 1635-ben alap\u00edtott egyetem 1769-ben az orvosi fakult\u00e1ssal b\u0151v\u00fclt, ut\u00f3bbinak hat\u00e1sk\u00f6r\u00e9be ker\u00fclt a gy\u00f3gyszer\u00e9szi k\u00e9pes\u00edt\u00e9s. A jel\u00f6ltnek ehhez a d\u00e9k\u00e1n, a …<\/p>\n","protected":false},"author":101025,"featured_media":0,"parent":21,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1919","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1919","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101025"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1919"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1919\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":14435,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1919\/revisions\/14435"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/21"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1919"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1919"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/gytk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1919"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}