{"id":17,"date":"2012-06-12T15:36:25","date_gmt":"2012-06-12T13:36:25","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis-egyetem.hu\/farmakognozia\/?page_id=17"},"modified":"2021-01-25T13:21:16","modified_gmt":"2021-01-25T12:21:16","slug":"kotelezoen-valaszthato-tantargyak","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/oktatas\/kotelezoen-valaszthato-tantargyak-2\/kotelezoen-valaszthato-tantargyak\/","title":{"rendered":"Kor\u00e1bbi K\u00f6telez\u0151en v\u00e1laszthat\u00f3 tant\u00e1rgyak"},"content":{"rendered":"
\n

\u00a0<\/b>FITOTER\u00c1PIA<\/b>IV. \u00e9ves hallgat\u00f3knak II. f\u00e9l\u00e9v, 2 \u00f3ra\/h\u00e9t<\/p>\n

El\u0151ad\u00f3k<\/b>: Dr. Alberti \u00c1gnes Ph.D., egyetemi docens
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. K\u00e9ry \u00c1gnes Ph.D., egyetemi docens, c. egyetemi tan\u00e1r<\/p>\n

A tant\u00e1rgy c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se:<\/p>\n

A tant\u00e1rgy c\u00e9lja, hogy megismertesse a gy\u00f3gyszer\u00e9sz \u00e9s orvostanhallgat\u00f3kat a racion\u00e1lis fitoter\u00e1pi\u00e1ban felhaszn\u00e1lhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyekkel \u00e9s a bel\u0151l\u00fck el\u0151\u00e1ll\u00edtott egy\u00e9b gy\u00f3gyszerek \u00e9s term\u00e9kek \u00f6sszet\u00e9tel\u00e9vel, hat\u00e1s\u00e1val, alkalmaz\u00e1si m\u00f3djaival, a ter\u00e1pi\u00e1ban figyelembeveend\u0151 indik\u00e1ci\u00f3kkal, a vonatkoz\u00f3 farmakol\u00f3giai \u00e9s klinikai adatokkal, a fontosabb mell\u00e9khat\u00e1sokkal \u00e9s interakci\u00f3kkal. Seg\u00edt eligazodni, \u00e9s kiv\u00e1lasztani az \u00f6n\u00e1ll\u00f3, vagy kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 ter\u00e1pi\u00e1ban alkalmazhat\u00f3 tradicion\u00e1lis \u00e9s megalapozott hat\u00e1s\u00fa n\u00f6v\u00e9nyi gy\u00f3gyszereket a sok sz\u00e1z forgalomban l\u00e9v\u0151 n\u00f6v\u00e9nyi alap\u00fa term\u00e9k\/\u00e9trendkieg\u00e9sz\u00edt\u0151 k\u00f6z\u00fcl. Hozz\u00e1j\u00e1rul a gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek val\u00f3s \u00e9rt\u00e9keiknek megfelel\u0151 meg\u00edt\u00e9l\u00e9s\u00e9hez, a prevenci\u00f3ban \u00e9s ter\u00e1pi\u00e1ban val\u00f3 jelent\u0151s\u00e9g\u00fck megismer\u00e9s\u00e9hez.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 A fitoter\u00e1pia t\u00f6rt\u00e9nete \u00e9s helye a gy\u00f3gyszeres ter\u00e1pi\u00e1ban. \u00a0A fitoter\u00e1pi\u00e1s k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek saj\u00e1toss\u00e1gai. Innov\u00e1ci\u00f3 a fitoter\u00e1pi\u00e1ban.<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 K\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1s, mint a fitoterapeutikumok jellemz\u0151 saj\u00e1ts\u00e1ga \u00e9s \u00e9rt\u00e9ke: Szinergisztikus \u00e9s antagonisztikus k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sok bemutat\u00e1sa p\u00e9ld\u00e1kon. Farmakodin\u00e1mi\u00e1s \u00e9s farmakokinetikai k\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sok. K\u00f6lcs\u00f6nhat\u00e1sok farmakol\u00f3giai \u00e9s klinikai bizony\u00edt\u00e1sa. Fitoterapeutikumok farmakokinetik\u00e1ja. Fitotechnol\u00f3gia szerepe n\u00f6v\u00e9nyi hat\u00f3anyagok farmakokinetik\u00e1j\u00e1ban \u00f6sszetett n\u00f6v\u00e9nyi k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyekn\u00e9l.<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Fitoterapeutikumok hat\u00e1soss\u00e1g igazol\u00e1s\u00e1nak k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szintjei. Tradicion\u00e1lis alkalmaz\u00e1s, mint bizony\u00edt\u00e9k.<\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek mell\u00e9khat\u00e1sai. Nem megfelel\u0151 min\u0151s\u00e9g, mint mell\u00e9khat\u00e1sok forr\u00e1sa. Legfontosabb gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek \u00e9s hat\u00f3anyagok mell\u00e9khat\u00e1sai. Gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9ny monogr\u00e1fi\u00e1k (ESCOP, WHO, EMEA\/HMPC, stb.).<\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Fitoterapeutikumok \u00e9s szintetikus gy\u00f3gyszerek k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fctthat\u00e1sok.<\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 K\u00f6zponti idegrendszerre hat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek.<\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Fels\u0151-l\u00e9guti megbeteged\u00e9sekben haszn\u00e1lhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek.<\/p>\n

8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Gyomor- b\u00e9ltraktus megbeteged\u00e9seiben haszn\u00e1lhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek.<\/p>\n

9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Hepatobili\u00e1ris rendszer kezel\u00e9s\u00e9ben haszn\u00e1lhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek.<\/p>\n

10. h\u00e9t:\u00a0 Sz\u00edv \u00e9s \u00e9rrendszerre hat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek. Gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek \u00e9s metabolikus szindr\u00f3ma.<\/p>\n

11. h\u00e9t:\u00a0 Gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek az urogenit\u00e1lis rendszer megbeteged\u00e9seiben. Fito\u00f6sztrog\u00e9nek.<\/p>\n

12. h\u00e9t:\u00a0 A b\u0151rgy\u00f3gy\u00e1szat \u00e9s kozmetika gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyei.<\/p>\n

13. h\u00e9t:\u00a0 N\u00f6v\u00e9nyi gyullad\u00e1scs\u00f6kkent\u0151k. Mozg\u00e1sszervi megbeteged\u00e9sek gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyei. Adaptog\u00e9n gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek.<\/p>\n

14. h\u00e9t:\u00a0 Gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek a r\u00e1k megel\u0151z\u00e9s\u00e9ben \u00e9s kieg\u00e9sz\u00edt\u0151 ter\u00e1pi\u00e1j\u00e1ban.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja (el\u0151ad\u00e1s, gyakorlat, laborat\u00f3rium):<\/p>\n

A t\u00e1rgy keret\u00e9ben az el\u0151ad\u00f3 ismerteti a fitoter\u00e1pi\u00e1ban relev\u00e1ns indik\u00e1ci\u00f3s ter\u00fcleteket \u00e9s az ott alkalmazhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyeket, kit\u00e9rve hat\u00f3anyagaikra is. Ismerteti a gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyeket tartalmaz\u00f3 gy\u00e1ri\/galenusi k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyeket, teakever\u00e9keket \u00e9s recept\u00far\u00e1kat. Bemutatja az eddig felt\u00e1rt hat\u00e1smechanizmusokat, jelent\u0151sebb szinerg hat\u00e1sokat, az esetleges mell\u00e9khat\u00e1sokat ill. interakci\u00f3kat. Foglalkozik a klinikofarmakol\u00f3giai vizsg\u00e1latok adataival, az alkalmaz\u00e1s \u00e9s a doziroz\u00e1s aj\u00e1nl\u00e1saival, tov\u00e1bb\u00e1 p\u00e9ld\u00e1kat mutat be a hazai ill. k\u00fclf\u00f6ldi n\u00f6v\u00e9nyi gy\u00f3gyszerek\/fitoter\u00e1pi\u00e1s k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek k\u00f6r\u00e9b\u0151l.<\/p>\n

K\u00f6vetelm\u00e9nyek, a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s m\u00f3dja:<\/b><\/p>\n

a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A szorgalmi id\u0151szakban: A tant\u00e1rgy komplex jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3d\u00f3 \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis ismeretanyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A vizsgaid\u0151szakban: Ismeretek ellen\u0151rz\u00e9se kollokviummal.<\/p>\n<\/div>\n

\n

FITOK\u00c9MIA<\/b><\/p>\n

IV. \u00e9s V. \u00e9ves hallgat\u00f3knak I. f\u00e9l\u00e9v, 2 \u00f3ra \/ h\u00e9t<\/p>\n

El\u0151ad\u00f3:<\/b> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. Kursinszki L\u00e1szl\u00f3 Ph.D., egyetemi docens<\/p>\n

A tant\u00e1rgy c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se:<\/p>\n

Term\u00e9szetes eredet\u0171 anyagok bioszint\u00e9zise, biogenetikai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek megismer\u00e9se. Fitok\u00e9miai szkrin vizsg\u00e1latok.
\n\u00daj gy\u00f3gyszerk\u00f6nyvi drogok hat\u00f3anyagainak tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa (k\u00e9miai szerkezet, analitika).<\/p>\n

A tant\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Fitok\u00e9miai sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latok \u00e9s kivitelez\u00e9se.<\/p>\n

2.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Extrakci\u00f3s, kromatogr\u00e1fi\u00e1s, spektroszk\u00f3pi\u00e1s metodik\u00e1k alkalmaz\u00e1sa a fitotechnol\u00f3gia \u00e9s fitoanalitika ter\u00fclet\u00e9n.<\/p>\n

3.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Gy\u00f3gyszerk\u00f6nyvi, szabv\u00e1ny \u00e9s egy\u00e9b analitikai elj\u00e1r\u00e1sok \u00f6sszehasonl\u00edt\u00e1sa, kritikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n

4.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: N\u00f6v\u00e9nyi hat\u00f3anyag (vegy\u00fclet) csoportok bioszint\u00e9zise \u00e9s a biogenetikai \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sek tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa.<\/p>\n

5.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 hat\u00f3anyag tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata.<\/i> Alkaloid tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata. Alkaloidok kimutat\u00e1sa \u00e9s mennyis\u00e9gi meghat\u00e1roz\u00e1sa drogokban. Alkaloidok szelekt\u00edv izol\u00e1ci\u00f3s lehet\u0151s\u00e9gei.<\/p>\n

6.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Flavonoid tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata (izol\u00e1ci\u00f3, kimutat\u00e1s, kvantitat\u00edv m\u00e9r\u00e9s glikozid \u00e9s aglikon form\u00e1ban.). K\u00fcl\u00f6nleges szerkezet\u0171 flavonoidok analitik\u00e1ja.<\/p>\n

7.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Antraglikozid tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a szerkezet \u00e9s az alkalmazott mennyis\u00e9gi m\u00e9r\u00e9si m\u00f3dszerek k\u00f6z\u00f6tti \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9sre.<\/p>\n

8.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Antocianin, procianidin \u00e9s cserz\u0151anyag tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata (kimutat\u00e1s, kvantitat\u00edv meghat\u00e1roz\u00e1s, izol\u00e1ci\u00f3).<\/p>\n

9.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t: Kumarinok, valamint ci\u00e1n- \u00e9s must\u00e1rolaj-glikozidok a n\u00f6v\u00e9nyvil\u00e1gban \u00e9s k\u00e9miai vizsg\u00e1latuk.<\/p>\n

10. h\u00e9t: \u00a0 Ill\u00f3olaj tartalm\u00fa drogok \u00e9s ill\u00f3olajok vizsg\u00e1lata.<\/p>\n

11. h\u00e9t: Ill\u00f3olaj el\u0151\u00e1ll\u00edt\u00e1s, \u00f6sszill\u00f3olaj tartalom meghat\u00e1roz\u00e1s. Ill\u00f3olaj komponensek VRK \u00e9s GC m\u00f3dszerekkel t\u00f6rt\u00e9n\u0151 kimutat\u00e1sa (HS-GC, SPME-GC, kir\u00e1lis g\u00e1zkromatogr\u00e1fia).<\/p>\n

12. h\u00e9t: Monoterp\u00e9n (szekoiridoidok) \u00e9s diterp\u00e9n sz\u00e1rmaz\u00e9k tartalm\u00fa drogok, valamint szeszkviterp\u00e9n-lakton tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata (szeszkviterp\u00e9n laktonok t\u00edpusai, k\u00e9miai tulajdons\u00e1gaik, izol\u00e1ci\u00f3s \u00e9s azonos\u00edt\u00e1si metodik\u00e1k).<\/p>\n

13. h\u00e9t: Triterp\u00e9n (szaponinok) \u00e9s szter\u00e1nv\u00e1zas glikozid tartalm\u00fa drogok fitok\u00e9miai vizsg\u00e1lata (izol\u00e1ci\u00f3, kimutat\u00e1s, kvantitat\u00edv m\u00e9r\u00e9s).<\/p>\n

14. \u00a0h\u00e9t: \u00a0 N\u00f6v\u00e9nyi galenikumok \u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 gy\u00f3gyszerform\u00e1j\u00fa \u00f6sszetett n\u00f6v\u00e9nyi k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek analitik\u00e1j\u00e1nak speci\u00e1lis k\u00e9rd\u00e9sei.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja (el\u0151ad\u00e1s, gyakorlat, laborat\u00f3rium):<\/p>\n

J\u00f3l reproduk\u00e1lhat\u00f3 fitoanalitikai m\u00f3dszerek megismertet\u00e9se gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyek, n\u00f6v\u00e9nyi extraktumok, ill\u00f3olajok \u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 gy\u00f3gyszerform\u00e1j\u00fa k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyeik hat\u00f3anyagainak kvalitat\u00edv \u00e9s kvantitat\u00edv \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9n alapul\u00f3 min\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9re.<\/p>\n

Term\u00e9szetes, n\u00f6v\u00e9nyi vegy\u00fcletek izol\u00e1ci\u00f3s \u00e9s szerkezetazonos\u00edt\u00e1si lehet\u0151s\u00e9geinek bemutat\u00e1sa, vegy\u00fcletek hat\u00e1s-szerkezet \u00f6sszef\u00fcgg\u00e9s\u00e9nek tanulm\u00e1nyoz\u00e1sa.<\/p>\n

N\u00f6v\u00e9nyi alap\u00fa, gy\u00f3gyhat\u00e1s\u00fa k\u00e9sz\u00edtm\u00e9nyek tervez\u00e9s\u00e9re \u00e9s kifejleszt\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyul\u00f3 fitotechnol\u00f3giai elj\u00e1r\u00e1sok elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n

Gy\u00f3gyszerk\u00f6nyvi analitikai vizsg\u00e1latok megismer\u00e9se, kritikai \u00e9rt\u00e9kel\u00e9se.<\/p>\n

K\u00f6vetelm\u00e9nyek, a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s m\u00f3dja:<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A szorgalmi id\u0151szakban: A tant\u00e1rgy komplex jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3d\u00f3 \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis ismeretanyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A vizsgaid\u0151szakban: Ismeretek ellen\u0151rz\u00e9se kollokviummal.<\/p>\n<\/div>\n

GY\u00d3GYSZER\u00c9SZI BIOTECHNOL\u00d3GIA<\/b><\/p>\n

IV. \u00e9s V. \u00e9ves gy\u00f3szszer\u00e9sz hallgat\u00f3knak: I. f\u00e9l\u00e9v 3 \u00f3ra\/h\u00e9t<\/p>\n

(Orvosbiol\u00f3giai m\u00e9rn\u00f6kk\u00e9pz\u00e9s II. \u00e9ves hallgat\u00f3knak II. f\u00e9l\u00e9v 4 \u00f3ra\/h\u00e9t)<\/p>\n

El\u0151ad\u00f3k:<\/b> Dr. Sz\u0151ke \u00c9va D.Sc., egyetemi tan\u00e1r
\n\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 dr. B\u00e1nyai P\u00e9ter, oktat\u00f3<\/p>\n

A tant\u00e1rgy c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se:<\/p>\n

Az \u00faj biotechnol\u00f3giai technik\u00e1k gyors elterjed\u00e9se a kutat\u00e1sban, \u00e9s egyre n\u00f6vekv\u0151 gazdas\u00e1gi jelent\u0151s\u00e9g\u00fck a gy\u00f3gyszeripar ter\u00fclet\u00e9n sz\u00fcks\u00e9gess\u00e9 tette, hogy a k\u00e9pz\u00e9s sor\u00e1n oktat\u00e1sra ker\u00fclj\u00f6n a tudom\u00e1nyter\u00fclet.<\/p>\n

A koll\u00e9gium keret\u00e9ben azok a biotechnol\u00f3giai ismeretek \u00e1tad\u00e1s\u00e1ra ker\u00fcl sor, amelyek a gy\u00f3gy\u00e1szati szempontb\u00f3l fontos hat\u00f3anyagok termeltet\u00e9s\u00e9re ir\u00e1nyulnak, k\u00fcl\u00f6n\u00f6s tekintettel a term\u00e9szetes eredet\u0171 biol\u00f3giailag akt\u00edv anyagokra.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy r\u00e9szletes tematik\u00e1ja:<\/p>\n

1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 <\/i>A biotechnol\u00f3gia fogalma, t\u00e1rgya. A biotechnol\u00f3gi\u00e1t megalapoz\u00f3 kutat\u00e1sok. A n\u00f6v\u00e9nyi biotechnol\u00f3gia \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 alapjai \u00e9s jelent\u0151s\u00e9ge.<\/p>\n

2.\u00a0 h\u00e9t: Izol\u00e1lt n\u00f6v\u00e9nyi sejtek, sz\u00f6vetek teny\u00e9szt\u00e9se, univerz\u00e1lis \u00e9s speci\u00e1lis anyagcser\u00e9je.<\/p>\n

3. h\u00e9t:\u00a0 K\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 t\u00edpus\u00fa sz\u00f6vetteny\u00e9szetek (genetikailag transzform\u00e1lt \u00e9s nem transzform\u00e1lt kult\u00far\u00e1k).<\/p>\n

4.\u00a0 h\u00e9t: Gyakorlat: T\u00e1ptalaj k\u00e9sz\u00edt\u00e9s. Steriliz\u00e1l\u00e1s.<\/p>\n

5.\u00a0 h\u00e9t:\u00a0 Gyakorlat: In vitro kult\u00far\u00e1k teny\u00e9szt\u00e9se.<\/p>\n

6-8. h\u00e9t:Farmakol\u00f3giailag hat\u00e1sos vegy\u00fcletek termeltet\u00e9se gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9ny sz\u00f6vetteny\u00e9szetekkel.<\/p>\n

6. Azotoidok (pl. alkaloidok).<\/p>\n

7. Fenoloidok (kumarinok, flavonoidok, antoci\u00e1nok, cserz\u0151anyagok,
\nantraglikozidok, stb.).<\/p>\n

\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 8. Terpenoidok (ill\u00f3olajok, triterp\u00e9nek, tetraterp\u00e9nek, sz\u00edvre hat\u00f3
\nglikozidok, stb.).<\/p>\n

9.\u00a0 h\u00e9t: A sz\u00f6vetteny\u00e9szetek hat\u00f3anyagk\u00e9pz\u00e9s\u00e9nek optimaliz\u00e1l\u00e1sa (hormon\u00e1lis regul\u00e1ci\u00f3val, biotranszform\u00e1ci\u00f3val, elicit\u00e1ci\u00f3val, mikrobi\u00e1lis g\u00e9ntranszform\u00e1ci\u00f3val, stb.)<\/p>\n

10. h\u00e9t: N\u00f6v\u00e9nyi g\u00e9ntechnol\u00f3gia alapjai. A genetikai k\u00f3d, g\u00e9n\u00e1t\u00fcltet\u00e9s (k\u00f6zvetett \u00e9s k\u00f6zvetlen g\u00e9nbeviteli technik\u00e1k). Genetikailag tumoros sz\u00f6vetteny\u00e9szetek, transzg\u00e9nikus n\u00f6v\u00e9nyek l\u00e9trehoz\u00e1sa DNS-transzform\u00e1ci\u00f3val.<\/p>\n

11. h\u00e9t:\u00a0 G\u00e9ntechnol\u00f3gia a gyakorlatban. A j\u00f6v\u0151 g\u00e9ntechnol\u00f3gi\u00e1ja. Erk\u00f6lcsi k\u00e9rd\u00e9sek.<\/p>\n

12. h\u00e9t: Gy\u00f3gyszeripari biotechnol\u00f3gia alapjai. N\u00f6v\u00e9nyi sejtferment\u00e1ci\u00f3. Immobiliz\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n

13. h\u00e9t: \u00daj biotechnol\u00f3giai technik\u00e1k elterjed\u00e9se a kutat\u00e1sban \u00e9s a gy\u00f3gyszeripar ter\u00fclet\u00e9n.<\/p>\n

14. h\u00e9t: V\u00e1lasztott hallgat\u00f3i t\u00e9ma el\u0151ad\u00e1sa. Konzult\u00e1ci\u00f3.<\/p>\n

A tant\u00e1rgy oktat\u00e1s\u00e1nak m\u00f3dja (el\u0151ad\u00e1s, gyakorlat, laborat\u00f3rium):<\/p>\n

A tananyag f\u0151leg elm\u00e9leti el\u0151ad\u00e1sok sor\u00e1n (interakt\u00edv m\u00f3dszerrel) ker\u00fcl feldolgoz\u00e1sra. A gyakorlati ismereteket oktat\u00f3- videofilmek seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel \u00e9s laborat\u00f3riumi bemutat\u00f3kon, illetve gyakorlatokon saj\u00e1t\u00edtj\u00e1k el a hallgat\u00f3k.<\/p>\n

A f\u00e9l\u00e9v v\u00e9g\u00e9n gy\u00f3gyszergy\u00e1ri \u00fczeml\u00e1togat\u00e1st szervez\u00fcnk a Richter Gedeon Rt. Ferment\u00e1ci\u00f3s kutat\u00f3laborat\u00f3rium\u00e1ba.<\/p>\n

K\u00f6vetelm\u00e9nyek, a sz\u00e1monk\u00e9r\u00e9s m\u00f3dja:<\/p>\n

a.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A szorgalmi id\u0151szakban: A tant\u00e1rgy komplex jelleg\u00e9b\u0151l ad\u00f3d\u00f3 \u00e1ltal\u00e1nos \u00e9s speci\u00e1lis ismeretanyag elsaj\u00e1t\u00edt\u00e1sa.<\/p>\n

b.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A vizsgaid\u0151szakban: Ismeretek ellen\u0151rz\u00e9se kollokviummal.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00a0FITOTER\u00c1PIAIV. \u00e9ves hallgat\u00f3knak II. f\u00e9l\u00e9v, 2 \u00f3ra\/h\u00e9t El\u0151ad\u00f3k: Dr. Alberti \u00c1gnes Ph.D., egyetemi docens \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Dr. K\u00e9ry \u00c1gnes Ph.D., egyetemi docens, c. egyetemi tan\u00e1r A tant\u00e1rgy c\u00e9lkit\u0171z\u00e9se: A tant\u00e1rgy c\u00e9lja, hogy megismertesse a gy\u00f3gyszer\u00e9sz \u00e9s orvostanhallgat\u00f3kat a racion\u00e1lis fitoter\u00e1pi\u00e1ban felhaszn\u00e1lhat\u00f3 gy\u00f3gyn\u00f6v\u00e9nyekkel \u00e9s a bel\u0151l\u00fck el\u0151\u00e1ll\u00edtott egy\u00e9b gy\u00f3gyszerek \u00e9s term\u00e9kek \u00f6sszet\u00e9tel\u00e9vel, hat\u00e1s\u00e1val, alkalmaz\u00e1si m\u00f3djaival, a ter\u00e1pi\u00e1ban …<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":0,"parent":3467,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-17","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/8"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3468,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17\/revisions\/3468"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3467"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/farmakognozia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}