{"id":25512,"date":"2025-03-31T15:24:13","date_gmt":"2025-03-31T13:24:13","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/?p=25512"},"modified":"2025-07-08T15:27:41","modified_gmt":"2025-07-08T13:27:41","slug":"a-matematikai-kepessegek-a-szorongas-es-tarsadalmi-hatter-hatasa-a-tanulok-teljesitmenyere","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/2025\/03\/31\/a-matematikai-kepessegek-a-szorongas-es-tarsadalmi-hatter-hatasa-a-tanulok-teljesitmenyere\/","title":{"rendered":"A matematikai k\u00e9pess\u00e9gek, a szorong\u00e1s \u00e9s t\u00e1rsadalmi h\u00e1tt\u00e9r hat\u00e1sa a tanul\u00f3k teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9re"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><b>Svraka Bernadett <\/b><span style=\"font-weight: 400\">PhD-hallgat\u00f3 \u00e9s t\u00e9mavezet\u0151je, munkat\u00e1rsunk, <\/span><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/oktatas\/munkatarsak-oktatoi-csapat\/dr-adam-szilvia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>Dr. \u00c1d\u00e1m Szilvia<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400\"> a <\/span><b>Gy\u00f3gypedag\u00f3giai Szeml\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400\">ben 2025 m\u00e1rcius\u00e1ban megjelent cikk\u00fckben azt vizsg\u00e1lt\u00e1k, hogy milyen t\u00e9nyez\u0151k befoly\u00e1solj\u00e1k a fels\u0151 tagozatos di\u00e1kok matematikatanul\u00e1si k\u00e9pess\u00e9geit \u00e9s teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9t. A kutat\u00e1s sor\u00e1n t\u00f6bb matematik\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 alapvet\u0151 k\u00e9pess\u00e9get \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul a sz\u00e1mfogalom kialakul\u00e1s\u00e1t \u00e9s a sz\u00e1mol\u00e1si elj\u00e1r\u00e1sokat \u2013 m\u00e9rtek, majd megvizsg\u00e1lt\u00e1k, hogy ezek hogyan hatnak a tanul\u00f3k eredm\u00e9nyeire. Emellett azt is tanulm\u00e1nyozt\u00e1k, hogy a <strong>matematikai szorong\u00e1s<\/strong>, vagyis a matekkal kapcsolatos f\u00e9lelem \u00e9s stressz, milyen hat\u00e1ssal van a tanul\u00e1sra.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">Az eredm\u00e9nyek szerint a matematikai szorong\u00e1s szoros kapcsolatban \u00e1ll a tanul\u00f3k k\u00e9pess\u00e9geivel \u00e9s teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9vel, \u00e9s a szocio\u00f6kon\u00f3miai helyzet is jelent\u0151s szerepet j\u00e1tszik: a h\u00e1tr\u00e1nyosabb helyzet\u0171 di\u00e1kok gyeng\u00e9bb eredm\u00e9nyeket \u00e9rnek el.\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">A kutat\u00e1s r\u00e1mutat, hogy a matematikatanul\u00e1s sikeress\u00e9g\u00e9t nemcsak az \u00e9rtelmi k\u00e9pess\u00e9gek, hanem az <strong>\u00e9rzelmi \u00e1llapot \u00e9s a k\u00f6rnyezeti t\u00e1mogat\u00e1s<\/strong> is nagyban befoly\u00e1solja.<\/span><\/p>\n<div class=\"keretes w-100\">\n<p style=\"text-align: justify\"><span style=\"font-weight: 400\">A teljes cikk itt olvashat\u00f3:<\/span> <a href=\"https:\/\/ojs.elte.hu\/gyogypedszemle\/article\/view\/10223\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>A matematikai szorong\u00e1s, k\u00e9pess\u00e9gek \u00e9s csal\u00e1di h\u00e1tt\u00e9r mint a matematikai teljes\u00edtm\u00e9ny prediktorai<\/b><\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Svraka Bernadett PhD-hallgat\u00f3 \u00e9s t\u00e9mavezet\u0151je, munkat\u00e1rsunk, <a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/oktatas\/munkatarsak-oktatoi-csapat\/dr-adam-szilvia\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dr. \u00c1d\u00e1m Szilvia<\/a> a Gy\u00f3gypedag\u00f3giai Szeml\u00e9ben 2025 m\u00e1rcius\u00e1ban megjelent cikk\u00fckben azt vizsg\u00e1lt\u00e1k, hogy milyen t\u00e9nyez\u0151k befoly\u00e1solj\u00e1k a fels\u0151 tagozatos di\u00e1kok matematikatanul\u00e1si k\u00e9pess\u00e9geit \u00e9s teljes\u00edtm\u00e9ny\u00e9t. A kutat\u00e1s sor\u00e1n t\u00f6bb matematik\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 alapvet\u0151 k\u00e9pess\u00e9get \u2013 p\u00e9ld\u00e1ul a sz\u00e1mfogalom kialakul\u00e1s\u00e1t \u00e9s a sz\u00e1mol\u00e1si elj\u00e1r\u00e1sokat \u2013 m\u00e9rtek, majd megvizsg\u00e1lt\u00e1k, hogy ezek hogyan hatnak a tanul\u00f3k eredm\u00e9nyeire. &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":102350,"featured_media":25513,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[6],"tags":[910,908,906],"class_list":["post-25512","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-hirek","tag-gyogypedagogiai-szemle","tag-matematika","tag-matematikai-szorongas"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25512","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/102350"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=25512"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25512\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":25514,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/25512\/revisions\/25514"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/25513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=25512"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=25512"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=25512"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}