{"id":18387,"date":"2021-01-18T13:46:56","date_gmt":"2021-01-18T12:46:56","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/?page_id=18387"},"modified":"2021-01-18T13:46:56","modified_gmt":"2021-01-18T12:46:56","slug":"virtualis-gyakornoki-program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/szakertoi-tevekenyseg-projektek\/lezart-projektek\/entermode\/virtualis-gyakornoki-program\/","title":{"rendered":"Virtu\u00e1lis gyakornoki program"},"content":{"rendered":"<p>A COVID-19 j\u00e1rv\u00e1ny miatt bevezetett int\u00e9zked\u00e9sek \u00e9s utaz\u00e1si korl\u00e1toz\u00e1sok miatt a hagyom\u00e1nyos gyakornoki programok megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa neh\u00e9zs\u00e9gekbe \u00fctk\u00f6z\u00f6tt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen nemzetk\u00f6zi programok eset\u00e9ben. Az EnterMode projekt konzorciuma ezen kih\u00edv\u00e1sok lek\u00fczd\u00e9s\u00e9re dolgozta ki a \u201evirtu\u00e1lis gyakornoki programot\u201d, amely az eredeti EnterMode gyakornoki modell virtu\u00e1lis k\u00f6rnyezetre adapt\u00e1lt v\u00e1ltozata.<\/p>\n<p>A program megval\u00f3s\u00edthat\u00f3 teljes m\u00e9rt\u00e9kben virtu\u00e1lis vagy vegyes m\u00f3don is. El\u0151bbi esetben a hallgat\u00f3 kiz\u00e1r\u00f3lag online kommunik\u00e1ci\u00f3s m\u00f3dok seg\u00edts\u00e9g\u00e9vel tartja a kapcsolatot a mentorral \u00e9s a munkat\u00e1rsakkal, ut\u00f3bbi esetben a szem\u00e9lyes \u00e9s online id\u0151szakok v\u00e1ltakoznak (p\u00e9ld\u00e1ul elk\u00e9pzelhet\u0151 heti v\u00e1lt\u00e1sban v\u00e9gzett munka vagy heti egy-k\u00e9t szem\u00e9lyes megjelen\u00e9s\u0171 nap).<\/p>\n<p>A virtu\u00e1lis gyakornoki program sikeres megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1nak el\u0151felt\u00e9tele, hogy a gyakornok sz\u00e1m\u00e1ra rendelkez\u00e9sre \u00e1lljanak a sz\u00fcks\u00e9ges technikai eszk\u00f6z\u00f6k (sz\u00e1m\u00edt\u00f3g\u00e9p, sz\u00e9less\u00e1v\u00fa Internethozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s, kommunik\u00e1ci\u00f3s szoftverek) \u00e9s t\u00e1volr\u00f3l is hozz\u00e1f\u00e9rhessen a feladatok teljes\u00edt\u00e9s\u00e9hez sz\u00fcks\u00e9ges er\u0151forr\u00e1sokhoz. Fontos tov\u00e1bb\u00e1 lesz\u00f6gezni, hogy nem minden v\u00e1llalat, illetve nem minden kih\u00edv\u00e1s (gyakornok \u00e1ltal megoldand\u00f3 probl\u00e9ma) alkalmas arra, hogy virtu\u00e1lis m\u00f3don val\u00f3s\u00edtsuk meg.<\/p>\n<p>A t\u00e1vmunka sz\u00e1mos \u00fajfajta megpr\u00f3b\u00e1ltat\u00e1s el\u00e9 \u00e1ll\u00edtja a gyakornokokat: nehezebb a szem\u00e9lyes kapcsolat ki\u00e9p\u00edt\u00e9se a koll\u00e9g\u00e1kkal, hi\u00e1nyoznak az inform\u00e1lis interakci\u00f3k, \u00e9s nehezebb lehet az elk\u00f6telezetts\u00e9get kialak\u00edt\u00e1sa. A mentor teend\u0151i m\u00e9g ink\u00e1bb fel\u00e9rt\u00e9kel\u0151dnek, fontos feladata lesz a gyakornok motiv\u00e1l\u00e1sa \u00e9s annak biztos\u00edt\u00e1sa, hogy a v\u00e1llalat r\u00e9sz\u00e9nek \u00e9rezze mag\u00e1t.<\/p>\n<p>Az EnterMode virtu\u00e1lis gyakornoki modell gyakorlati javaslatokkal, tan\u00e1csokkal l\u00e1tja el a v\u00e1llalati mentorokat, amelyek seg\u00edtik a modell gyakorlatba val\u00f3 \u00e1t\u00fcltet\u00e9s\u00e9t. Ezek k\u00f6z\u00e9 tartozik p\u00e9ld\u00e1ul a pontos munkaterv kialak\u00edt\u00e1sa, c\u00e9lok, m\u00e9rf\u00f6ldk\u00f6vek r\u00e9szletesebb meghat\u00e1roz\u00e1sa \u00e9s a gyakoribb interakci\u00f3 a mentorral, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen a program kezdet\u00e9n.<\/p>\n<p>A virtu\u00e1lis gyakornoki program megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa kih\u00edv\u00e1sokkal teli, \u00e1m sz\u00e1mos el\u0151nnyel is j\u00e1rhat a v\u00e1llalat \u00e9s a hallgat\u00f3 sz\u00e1m\u00e1ra egyar\u00e1nt. A gyakornokok fejleszthetik infokommunik\u00e1ci\u00f3s k\u00e9szs\u00e9geiket is, megtapasztalhatj\u00e1k a t\u00e1vmunka el\u0151nyeit \u00e9s h\u00e1tr\u00e1nyait. Rugalmas id\u0151beoszt\u00e1st tesz lehet\u0151v\u00e9, \u00edgy a hallgat\u00f3k a tanulm\u00e1nyaik vagy m\u00e1s feladataik mellett is bekapcsol\u00f3dhatnak a gyakornoki programba. K\u00f6nnyebben megval\u00f3s\u00edthat\u00f3ak a nemzetk\u00f6zi programok is, hiszen a t\u00e1vols\u00e1g nem jelent lek\u00fczdhetetlen akad\u00e1lyt, a hallgat\u00f3k t\u00f6bb lehets\u00e9ges gyakorlati hely k\u00f6z\u00fcl v\u00e1laszthatnak, m\u00edg a v\u00e1llalatok t\u00f6bb jelentkez\u0151 k\u00f6z\u00fcl v\u00e1logathatj\u00e1k ki a legmotiv\u00e1ltabb gyakornokokat.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/files\/2020\/12\/entermode_logo.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-18260 size-full\" src=\"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/files\/2020\/12\/entermode_logo.jpg\" alt=\"\" width=\"660\" height=\"315\" srcset=\"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/files\/2020\/12\/entermode_logo.jpg 660w, https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/files\/2020\/12\/entermode_logo-400x191.jpg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 660px) 100vw, 660px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A COVID-19 j\u00e1rv\u00e1ny miatt bevezetett int\u00e9zked\u00e9sek \u00e9s utaz\u00e1si korl\u00e1toz\u00e1sok miatt a hagyom\u00e1nyos gyakornoki programok megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa neh\u00e9zs\u00e9gekbe \u00fctk\u00f6z\u00f6tt, k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen nemzetk\u00f6zi programok eset\u00e9ben. Az EnterMode projekt konzorciuma ezen kih\u00edv\u00e1sok lek\u00fczd\u00e9s\u00e9re dolgozta ki a \u201evirtu\u00e1lis gyakornoki programot\u201d, amely az eredeti EnterMode gyakornoki modell virtu\u00e1lis k\u00f6rnyezetre adapt\u00e1lt v\u00e1ltozata. A program megval\u00f3s\u00edthat\u00f3 teljes m\u00e9rt\u00e9kben virtu\u00e1lis vagy vegyes m\u00f3don is. El\u0151bbi &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":101539,"featured_media":0,"parent":15696,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-18387","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18387","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/101539"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18387"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18387\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18388,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/18387\/revisions\/18388"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15696"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18387"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18387"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/semmelweis.hu\/emk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18387"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}