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Die Praxis und die Wirksamkeit der Wertevermittlung in der Katholischen 
Gemeinschaft Regnum Marianum 
Gábor SEMSEY Contact / Kontakt / Kapcsolat, Gábor TÖRÖK, Zsófia CSÁKY-PALLAVICINI & Katalin HORVÁTH-SZABÓ
EJMH Vol 2 Issue 1 (2007) 25–48; https://doi.org/10.1556/EJMH.2.2007.1.2
Received: 26 July 2006; accepted: 21 March 2007; online date: 10 June 2007
Section: Research Papers 
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Abstract

Value Transmission Practice and Its Success within the Regnum Marianum Catholic Community: The authors studied the efficiency of the transfer of values within the Regnum Marianum community. At the beginning of the study they provide an overview of the principal knowledge pertaining to the transfer of values, mainly focusing on the criteria of successful value transmission, after which they present a short history of Regnum Marianum, its current operation and the chief features of its pedagogy. In connection to this they also touch upon how the criteria for successful value transfer are met at the Regnum. Following this they detail some results of a study examining the efficiency of value transmission at the Regnum. The study was based on the widely accepted Rokeach Value Survey. The study results are compared to the results of a nationwide survey, and they also examine the differences between the various age groups within the community. They conclude that value transfer can be considered relatively successful at the Regnum, especially considering the state of society, and the history of Hungary in recent decades.

Keywords

value transmission, value hierarchy, religious education, youth, community, Regnum Marianum, target values, instrumental values

Zusammenfassung

Die Verfasser haben die Wirksamkeit der Werteübergabe in der Gemeinschaft Regnum Marianum untersucht. In ihrer Abhandlung geben sie zunächst einen Überblick über die wichtigsten Aspekte der Werteübergabe, wobei sie sich auf die Kriterien einer erfolgreichen Wertevermittlung konzentrieren, stellen dann kurz die Geschichte der Gemeinschaft Regnum Marianum, ihre gegenwärtige Tätigkeit und die wichtigsten Merkmale ihrer Pädagogik vor. In diesem Zusammenhang erläutern sie auch, wie die Kriterien einer erfolgreichen Werteübergabe in der Regnum-Gemeinschaft erfüllt werden. Als Nächstes stellen sie einige Ergebnisse einer Untersuchung über die Wirksamkeit der Wertevermittlung in der Regnum-Gemeinschaft vor, für die die allgemein gebräuchliche Werteskala nach Rokeach verwendet wurde. Die Ergebnisse werden mit denen einer in ganz Ungarn durchgeführten Untersuchung verglichen, außerdem werden die Unterschiede zwischen den Altersgruppen innerhalb der Gemeinschaft analysiert. Sie kommen zu dem Schluss, dass die Werteübergabe in der Regnum-Gemeinschaft als relativ erfolgreich bezeichnet werden kann, wenn man die gesellschaftliche Situation und die ungarische Geschichte der vergangenen Jahrzehnte berücksichtigt. SCHLÜSSELBEGRIFFE

Wertevermittlung, Wertehierarchie, religiöse Erziehung, Jugendliche, Gemeinschaft, Regnum Marianum, Zielwerte, Mittelwerte

Corresponding author

Gábor SEMSEY
Institute of Mental Health
Semmelweis University
Nagyvárad tér 4., 19.em.
H-1089 Budapest
Hungary
semsey@mental.usn.hu

Co-authors

Gábor TÖRÖK: Semmelweis Egyetem, EKK, Mentálhigiéné Intézet; Hungary

Zsófia CSÁKY-PALLAVICINI: Kispesti Nevelési Tanácsadó; Hungary

Prof. em. Katalin HORVÁTH-SZABÓ: Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola, Pszichológia Tanszék; Hungary