\u00d6t \u00e9ve csatlakoztam az int\u00e9zethez, jelenleg a Semmelweis Studyt befogad\u00f3 laborat\u00f3riumnak vagyok a vezet\u0151je. \u00a0<\/p>\n
Milyen feladatokat l\u00e1tt\u00e1l el akkor, amikor elkezdt\u00e9l az Egyetemen dolgozni, illetve mik a jelenlegi teend\u0151id?<\/strong>\u00a0<\/p>\n Az els\u0151dleges feladatom \u00f6t \u00e9ve ennek a labornak a kialak\u00edt\u00e1sa volt, a kutat\u00e1s megtervez\u00e9s\u00e9t\u0151l az eszk\u00f6z\u00f6k beszerz\u00e9s\u00e9n \u00e1t a munkat\u00e1rsak toborz\u00e1s\u00e1ig \u00e9s betan\u00edt\u00e1s\u00e1ig. Emellett r\u00e9szt vettem a p\u00e1ly\u00e1zatok \u00edr\u00e1s\u00e1ban, amelyek seg\u00edtett\u00e9k a Semmelweis Study elindul\u00e1s\u00e1t, majd a Study indul\u00e1sa ut\u00e1n a laborat\u00f3riumban a munkaszervez\u00e9s is a feladatom lett.\u00a0 \u00a0<\/p>\n A Semmelweis Study keretein bel\u00fcl v\u00e9gzett vizsg\u00e1latok \u00e9rt\u00e9kel\u00e9s\u00e9t koll\u00e9g\u00e1immal \u00e9s az int\u00e9zet\u00fcnkben dolgoz\u00f3 TDK hallgat\u00f3kkal k\u00f6z\u00f6sen v\u00e9gezz\u00fck. Jelenleg n\u00e9gy TDK hallgat\u00f3 munk\u00e1j\u00e1t \u00f6n\u00e1ll\u00f3an, tov\u00e1bbi k\u00e9t hallgat\u00f3\u00e9t koll\u00e9g\u00e1immal k\u00f6z\u00f6sen vezetj\u00fck. B\u00fcszk\u00e9k vagyunk r\u00e1, hogy a Semmelweis Study els\u0151 eredm\u00e9nyeinek felhaszn\u00e1l\u00e1s\u00e1val hallgat\u00f3ink m\u00e1ris t\u00f6bb d\u00edjazott el\u0151ad\u00e1st \u00e9s egy rektori p\u00e1lyamunk\u00e1t is k\u00e9sz\u00edtettek.\u00a0<\/p>\n Laborvezet\u0151k\u00e9nt te is v\u00e9gzel vizsg\u00e1latokat?<\/strong>\u00a0<\/p>\n Igen, b\u00e1rmelyik vizsg\u00e1lat v\u00e9gz\u00e9s\u00e9ben sz\u00edvesen r\u00e9szt veszek. Jelenleg tizen\u00f6t munkat\u00e1rsam vesz r\u00e9szt a vizsg\u00e1latok kivitelez\u00e9s\u00e9ben, de egy\u00e9b feladataik, pl. oktat\u00e1s, klinikai munka mellett csak bizonyos napokon tudnak a laborat\u00f3riumban dolgozni. A beoszt\u00e1s elk\u00e9sz\u00edt\u00e9sekor napi 3-5 ember k\u00f6z\u00fcl kell kiv\u00e1lasztani a vizsg\u00e1l\u00f3kat, ha nincs el\u00e9g beoszthat\u00f3 munkav\u00e1llal\u00f3, akkor term\u00e9szetesen \u00e9n is be\u00e1llok.\u00a0<\/p>\n A Semmelweis Studyn k\u00edv\u00fcl foglalkozol m\u00e1ssal is?<\/strong>\u00a0<\/p>\n A Study mellett t\u00f6bb m\u00e1sik kutat\u00e1ssal is foglalkozok, tov\u00e1bb\u00e1 a laborunkban a t\u00f6bbi \u00e9ppen el\u0151k\u00e9sz\u00edt\u00e9s alatt \u00e1ll\u00f3 kutat\u00e1snak az enged\u00e9lyez\u00e9se is az \u00e9n seg\u00edts\u00e9gemmel t\u00f6rt\u00e9nik.\u00a0<\/p>\n Emellett oktatok is. Van egy t\u00e1rgy, ami nagyon k\u00f6zel \u00e1ll a Semmelweis Study c\u00e9ljaihoz, az \u201eEg\u00e9szs\u00e9ges \u00f6reged\u00e9s\u201d kurzus. Ez egy szabadon v\u00e1laszthat\u00f3 kurzus magyar orvostanhallgat\u00f3knak, ami el\u00e9g n\u00e9pszer\u0171 szokott lenni. K\u00fclf\u00f6ldi el\u0151ad\u00f3kat \u00e9s egyetemen k\u00edv\u00fcli el\u0151ad\u00f3kat h\u00edvunk meg, \u00e9s a tanul\u00f3k az \u0151 el\u0151ad\u00e1sukban hallgatj\u00e1k meg, hogy milyen komoly n\u00e9peg\u00e9szs\u00e9g\u00fcgyi probl\u00e9ma az \u00f6reged\u00e9s, \u00e9s ut\u00e1na eljutunk azokhoz a legmodernebb fiatal\u00edt\u00f3 kezel\u00e9sekig, amik \u00e1llatmodellekben m\u00e1r m\u0171k\u00f6dnek. \u00a0<\/p>\n Mi\u00e9rt fontos szerinted foglalkoznunk m\u00e1r most az \u00f6reged\u00e9s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1val?\u00a0<\/strong>\u00a0<\/p>\n Az \u00f6reged\u00e9s probl\u00e9m\u00e1j\u00e1val az\u00e9rt fontos m\u00e1r most foglalkoznunk, mert az id\u0151ben kialak\u00edtott helyes \u00e9letm\u00f3d seg\u00edt abban, hogy ne csak az \u00e9lethosszt ny\u00fajtsuk meg, hanem azt az \u00e9letszakaszt is, am\u00edg eg\u00e9szs\u00e9gesek vagyunk. Teh\u00e1t nem azt szeretn\u00e9nk, hogy min\u00e9l tov\u00e1bb \u00e9lj\u00fcnk kr\u00f3nikus betegs\u00e9gekkel, hanem az azt megel\u0151z\u0151 id\u0151szakot kellene kitolni.\u00a0<\/p>\n \u00c1llatk\u00eds\u00e9rletek alapj\u00e1n a leghat\u00e9konyabb beavatkoz\u00e1sok igen kor\u00e1n kezd\u0151dnek. A legt\u00f6bb, \u00e1llatok eset\u00e9n alkalmazott \u00f6reged\u00e9sre hat\u00f3 kezel\u00e9s akkor a leghat\u00e9konyabb, hogyha nem id\u0151s \u00e1llatoknak adjuk, hanem k\u00f6z\u00e9pkor\u00faaknak. \u00c9s ez val\u00f3sz\u00edn\u0171leg a legt\u00f6bb eml\u0151sn\u00e9l \u00edgy van. Az emberek eset\u00e9n sajnos nem lehet egy az egyben lem\u00e1solni az \u00e1llatok kezel\u00e9s\u00e9t, hiszen, ami m\u0171k\u00f6dik az egerekn\u00e9l, nem biztos, hogy m\u0171k\u00f6dni fog az emberekn\u00e9l is.\u00a0<\/p>\n Viszont, ami biztosan m\u0171k\u00f6dik, az az \u00e9letm\u00f3dintervenci\u00f3: a rendszeres mozg\u00e1s, a kiegyens\u00falyozott \u00e9trend \u00e9s a j\u00f3 alv\u00e1s elengedhetetlen. A vizsg\u00e1latunkban felm\u00e9rj\u00fck a r\u00e9sztvev\u0151k \u00e1ltal\u00e1nos \u00e1llapot\u00e1t, szok\u00e1sait, rizik\u00f3faktorait, majd egy rendel\u0151i besz\u00e9lget\u00e9s sor\u00e1n \u00e1tbesz\u00e9lj\u00fck, milyen c\u00e9lzott beavatkoz\u00e1sokra lehet sz\u00fcks\u00e9g.\u00a0<\/p>\n Nem kezd\u00fcnk el t\u00fal k\u00e9s\u0151n foglalkozni azzal, hogy megtartsuk az eg\u00e9szs\u00e9ges \u00e9letm\u00f3dunkat, ak\u00e1r abb\u00f3l kifoly\u00f3lag, hogy nem akarunk az \u00f6reged\u00e9sre gondolni sok\u00e1ig? A m\u00e9di\u00e1ban is sokszor \u00fagy t\u0171nik, mintha el akarn\u00e1k fedni az \u00f6reged\u00e9s l\u00e9tez\u00e9s\u00e9t.<\/strong>\u00a0<\/p>\n Fiatalabb korban kevesen foglalkoznak az \u00f6reged\u00e9ssel, b\u00e1r ennek ellent mond az, hogy azok a fiatal munkav\u00e1llal\u00f3k, akik elj\u00f6ttek hozz\u00e1nk, kiv\u00e9telesen eg\u00e9szs\u00e9gtudatosak, teh\u00e1t az \u0151 p\u00e9ld\u00e1juk igaz\u00e1n k\u00f6vetend\u0151. \u00a0<\/p>\n \u00dagy gondolom, sokan csak akkor szembes\u00fclnek vele, hogy \u00f6regednek, amikor megjelenik az els\u0151 kr\u00f3nikus betegs\u00e9g\u00fck, p\u00e9ld\u00e1ul a magas v\u00e9rnyom\u00e1s vagy a cukorbetegs\u00e9g. Ha azonban m\u00e1r kor\u00e1bban foglalkozn\u00e1nak a megel\u0151z\u00e9ssel, j\u00f3 es\u00e9llyel k\u00e9sleltetni lehetne ezeknek a betegs\u00e9geknek a kialakul\u00e1s\u00e1t. Mivel nem igaz\u00e1n k\u00f6zismert, hogy mit tehetnek ez ellen, sokan csak k\u00e9s\u0151n l\u00e9pnek. Pedig m\u00e1r azzal is rengeteget tehetn\u00e9nek az eg\u00e9szs\u00e9g\u00fck\u00e9rt, ha rendszeresen r\u00e9szt venn\u00e9nek megfelel\u0151 sz\u0171r\u0151vizsg\u00e1latokon.\u00a0<\/p>\n Hogy jutott\u00e1l el az \u00f6reged\u00e9skutat\u00e1shoz?<\/strong>\u00a0<\/p>\n P\u00e1lyafut\u00e1som kezdet\u00e9n, m\u00e9g PhD hallgat\u00f3k\u00e9nt, sz\u00edv- \u00e9s \u00e9rrendszeri betegs\u00e9gekkel foglalkoztam \u00e1llatmodelleken: olyan magas v\u00e9rnyom\u00e1sos patk\u00e1nyokkal foglalkoztam, amikben sz\u00edvel\u00e9gtelens\u00e9g is kialakult.\u00a0<\/p>\n Ezut\u00e1n egy tanulm\u00e1ny\u00fat keret\u00e9ben lehet\u0151s\u00e9gem ny\u00edlt egy egyes\u00fclt \u00e1llamokbeli laborat\u00f3riumban dolgozni, ahol \u00e1llatmodelleken agyi erek \u00f6reged\u00e9s\u00e9vel foglalkoztak. Ott ismerkedtem \u00f6ssze az el\u0151z\u0151 f\u0151n\u00f6k\u00f6mmel, mentorommal, aki \u00e9pp egy hum\u00e1n \u00f6reged\u00e9skutat\u00e1si labort ind\u00edtott be. Az volt a feladat, hogy \u00e1ll\u00edtsuk be a m\u00f3dszereket, \u00e9s nekem ez nagyon megtetszett. Mindig is im\u00e1dtam a kutat\u00e1sokat, de egy id\u0151 ut\u00e1n hi\u00e1nyzott az, hogy emberekkel is foglalkozzak. \u00a0<\/p>\n Mi\u00e9rt aj\u00e1nlan\u00e1d a Studyban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telt?<\/strong>\u00a0<\/p>\n K\u00e9t szempontb\u00f3l lehet megk\u00f6zel\u00edteni a kutat\u00e1st. Aki azt n\u00e9zi, hogy egy\u00e9nileg mi\u00e9rt \u00e9rdemes elj\u00f6nni hozz\u00e1nk, az \u00fagy tekinthet erre a vizsg\u00e1latsorra, mint egy menedzsersz\u0171r\u00e9sre. Teh\u00e1t hogyha m\u00e1shol ugyanezeket a vizsg\u00e1latokat megcsin\u00e1ln\u00e1k rajta \u00e9s konzult\u00e1ln\u00e1nak vele, akkor t\u00f6bb, mint 100 ezer forintot k\u00f6ltene arra, amit mi a kutat\u00e1s keret\u00e9ben ingyenesen megcsin\u00e1lunk. \u00a0<\/p>\n A m\u00e1sik szempont a kutat\u00e1s t\u00e1rsadalmi haszna. A klinikai gyakorlatban haszn\u00e1lt rizik\u00f3kalkul\u00e1torokat \u00e1ltal\u00e1ban nem magyar popul\u00e1ci\u00f3n fejlesztett\u00e9k ki, hanem k\u00fclf\u00f6ldi (pl. egyes\u00fclt \u00e1llamokbeli) adatokon k\u00e9sz\u00fcltek. Saj\u00e1t nagymint\u00e1s vizsg\u00e1latunkb\u00f3l azonban saj\u00e1t rizik\u00f3kalkul\u00e1tort fejleszthet\u00fcnk vagy finom\u00edthatunk, ami pontosabb\u00e1 teszi az eg\u00e9sz magyar lakoss\u00e1g kezel\u00e9s\u00e9t \u00e9s gy\u00f3gyszerel\u00e9s\u00e9t. \u00a0<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/semmelweis.hu\/dolgozoivizsgalat\/files\/2026\/03\/csipo-tomi-400x299.png\")
<\/p>\n