{"id":5248,"date":"2019-09-27T09:41:08","date_gmt":"2019-09-27T07:41:08","guid":{"rendered":"http:\/\/semmelweis.hu\/nki\/?p=5248"},"modified":"2019-09-27T09:41:08","modified_gmt":"2019-09-27T07:41:08","slug":"studentenforum-ueber-das-neue-curriculum-an-der-semmelweis-universitaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/2019\/09\/27\/studentenforum-ueber-das-neue-curriculum-an-der-semmelweis-universitaet\/","title":{"rendered":"Studentenforum \u00fcber das neue Curriculum an der Semmelweis Universit\u00e4t"},"content":{"rendered":"

Im Zentrum f\u00fcr Pr\u00e4klinische Medizin am Nagyv\u00e1rad Platz wurde\u00a0 ein Studentenforum vom Dr. Mikl\u00f3s Kellermayer, Dekan der Fakult\u00e4t f\u00fcr Humanmedizin und der Studentischen Selbstverwaltung der Semmelweis Universit\u00e4t veranstaltet. Das Ziel mit diesem Forum ist, um einen st\u00e4ndigen Dialog zwischen der Universit\u00e4tsleitung und den Studenten zu haben, deshalb werden in der Zukunft regelm\u00e4\u00dfig solche interaktive Programme geplant.<\/strong><\/p>\n

An der Veranstaltung fasste Dr. Mikl\u00f3s Kellermayer die bisherigen Ergebnisse der Curriculumreform zusammen und sprach auch \u00fcber die weiteren Pl\u00e4ne. Wie er betonte, gibt es eine wichtige \u00c4nderung, die Studenten sind nunmehr als Partner betrachtet. Eins von den wichtigsten Zielen der Curriculum-Erneuerung ist \u2013 wie er sagte \u2013 damit die zuk\u00fcnftigen \u00c4rzte selbst\u00e4ndig denkende, verantwortungsvolle Personen werden. Die Umgestaltung des Curriculums dient in erster Linie diesem Ziel.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Studierenden vom ersten Studienjahr lernen ab dieses Jahr entsprechend dem neuen System; f\u00fcr die Studenten vom zweiten Studienjahr blieb der alte Studienplan \u2013 mit einigen Neuerungen \u2013 von denen die wichtigsten die \u00c4nderungen in den Studienf\u00e4chern der Immunologie und der Physiologie sind \u2013 erkl\u00e4rte der Dekan. F\u00fcr das dritte Studienjahr wurde das neue Curriculum auch eingef\u00fchrt,\u00a0 vorerst nur in einer sogenannten Adaptations-Studienfachstruktur \u2013 sagte er noch. Im sp\u00e4teren ist die Reduzierung der jetzigen gro\u00dfen Belastung des vierten Jahrgangs auch geplant. F\u00fcr die Studierenden des f\u00fcnften Studienjahres wurde das wahre Blocksystem eingef\u00fchrt, und von vielen Studenten des sechsten Studienjahrgangs wurde das neue Curriculum auch gew\u00e4hlt \u2013 f\u00fcgte der Dekan noch dazu.<\/p>\n

Weiterhin wurde bekanntgegeben, dass der Senat der Universit\u00e4t vor kurzem eine f\u00fcr alle Fakult\u00e4ten einheitliche Pr\u00fcfungs- und Studienregelung zustande brachte. Die geplante Erneuerung des Demonstrator-Systems dient der Harmonisierung der Vorlesungs- und Pr\u00fcfungsperiode auch.<\/p>\n

\u00dcber den auch im akademischen Jahr 2019\/20 an allen Fakult\u00e4ten eingef\u00fchrten Sportunterricht\u00a0 sagte der Dekan folgendes: Die Studenten sollen jederzeit die M\u00f6glichkeit haben, regelm\u00e4\u00dfig Sport treiben zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

\"\"<\/a>Die Gestaltung eines Lernen- und Bildungsunterst\u00fctzungs-Systems, das sowohl die Studenten als auch die Institute und Kliniken unterst\u00fctzt, ist \u00e4u\u00dferst wichtig \u2013 sagte Dr. Mikl\u00f3s Kellermayer noch. Er sprach auch dar\u00fcber, dass auch die Skill-Labors entwickelt werden sollten, die rund um die Uhr ge\u00f6ffnet sind \u2013 wie auch die Bibliothek. Weiterhin ist die Einf\u00fchrung eines Mentor-Systems geplant, wo die Erststudierenden mit einem Mentor zusammenarbeiten k\u00f6nnen. Dieses Programm kann sp\u00e4ter auch bei den h\u00f6heren Jahrg\u00e4ngen und auch bei den fremdsprachigen Studierenden eingef\u00fchrt werden \u2013 f\u00fcgte Dr. Kellermayer noch dazu.<\/p>\n

Dieses Forum ist Teil der Initiative, um regelm\u00e4\u00dfigen Dialog mit den Studierenden f\u00fchren zu k\u00f6nnen \u2013 betonte der Dekan. Deshalb sind weitere \u00e4hnliche Veranstaltungen geplant, um die Erfahrungen auf dieser Weise miteinander austauschen k\u00f6nnen.<\/p>\n

Die Heilung und die medizinische Ausbildung sind in st\u00e4ndiger \u00c4nderung, und unsere Aufgabe ist, darauf jederzeit vorbereitet zu sein. Die \u00dcbergangsperiode der Einf\u00fchrung von der Curriculumreform dauert 2-3 Jahre, und ein wichtiger Teil dieses Prozesses ist die st\u00e4ndige Interaktion mit den Studenten \u2013 f\u00fcgte Dr. Mikl\u00f3s Kellermayer am Ende dazu.<\/p>\n

Eszter Keresztes
\n\u00dcbersetzung: Judit Szlov\u00e1k
\nPhoto: B\u00e1lint Barta, Studentische Selbstverwaltung<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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