{"id":38831,"date":"2025-05-26T15:06:02","date_gmt":"2025-05-26T13:06:02","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/?p=38831"},"modified":"2025-05-26T15:06:02","modified_gmt":"2025-05-26T13:06:02","slug":"die-semmelweis-universitaet-war-gastgeber-des-gipfeltreffens-europaeischer-universitaeten-zum-thema-innovation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/2025\/05\/26\/die-semmelweis-universitaet-war-gastgeber-des-gipfeltreffens-europaeischer-universitaeten-zum-thema-innovation\/","title":{"rendered":"Die Semmelweis Universit\u00e4t war Gastgeber des Gipfeltreffens europ\u00e4ischer Universit\u00e4ten zum Thema Innovation"},"content":{"rendered":"

Drei Tage lang wurden an zwei Veranstaltungsorten in 42 Sektionen 70 Vortragende erwartet, dazu geh\u00f6rten Keynote-Vortr\u00e4ge, Podiumsdiskussionen, Workshops und Masterclass-Vortr\u00e4ge. Fachleute aus 40 L\u00e4ndern, die sich f\u00fcr Innovation und die Zukunft der Hochschulbildung interessieren, nahmen an dem THE Europe Universities Summit 2025 teil. Die Veranstaltung wurde gemeinsam von der Semmelweis Universit\u00e4t, der \u00d3buda-Universit\u00e4t und Times Higher Education organisiert.<\/strong><\/p>\n

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Der THE Europe Universities Summit wurde mit dem Ziel einberufen, zu er\u00f6rtern, wie die europ\u00e4ischen Hochschuleinrichtungen ihre gemeinsamen Ressourcen f\u00fcr Innovationen nutzen k\u00f6nnen, um zur L\u00f6sung der dr\u00e4ngendsten Probleme der Gesellschaft beizutragen.<\/p>\n<\/div>\n

Die aktuelle Konferenz ist die zweite gemeinsame Veranstaltung von Times Higher Education und der Semmelweis Universit\u00e4t, nachdem sie im September letzten Jahres ebenfalls im Zentrum f\u00fcr Vorklinik (EOK) der Universit\u00e4t das THE University Impact Forum stattfand.<\/p>\n

Am ersten Tag des Gipfeltreffens konnten die Teilnehmer bei einem Besuch der \u00d3buda-Universit\u00e4t \u00fcber Innovation, insbesondere \u00fcber das Innovations\u00f6kosystem und die Perspektiven der Innovation diskutieren. Dr. P\u00e9ter Ferdinandy, stellvertretender Rektor f\u00fcr Wissenschaft und Innovation der Semmelweis Universit\u00e4t, betonte in seiner Begr\u00fc\u00dfungsrede, dass gemeinsames Denken und Wissensaustausch nicht nur f\u00fcr einzelne Innovationen notwendig sind, sondern auch, um der Innovation auf globaler Ebene Impulse zu geben und das daf\u00fcr notwendige Umfeld zu beleben. Er betonte, dass auch die KFI-Strategie der Semmelweis Universit\u00e4t auf die Belebung des Innovationsumfelds, die Gesch\u00e4ftsentwicklung und den Technologietransfer abzielt. \u201eWir wissen n\u00e4mlich sehr gut, dass es ohne Wirtschaft keine Innovation gibt. Das hei\u00dft, wissenschaftliche Ergebnisse m\u00fcssen auf den Markt gebracht werden, damit sie auch den Patienten helfen k\u00f6nnen\u201c – betonte der stellvertretende Rektor.<\/p>\n

\"\"Die Veranstaltung wurde am 7. Mai im EOK mit Sektionen zum Thema Innovation fortgesetzt. Dr. B\u00e9la Merkely, Rektor der Semmelweis Universit\u00e4t, erkl\u00e4rte bei der offiziellen Er\u00f6ffnung: Eines der Hauptziele des THE Europe Universities Summit 2025 ist es, Spitzenleistungen erbringende Institutionen und weltweit f\u00fchrende Referenten zusammenzubringen, um eine Zusammenarbeit auf h\u00f6chstem Niveau zu f\u00f6rdern. \u201eIndem die Teilnehmer w\u00e4hrend unserer dreit\u00e4gigen Veranstaltung ihre besten Praktiken, bew\u00e4hrten Methoden und Forschungsergebnisse miteinander teilen, tragen sie zum Fortschritt der Wissenschaft und Bildung sowie zur Weiterentwicklung der anderen Teilnehmer bei\u201c – erkl\u00e4rte der Rektor.<\/p>\n

Dr. Levente Kov\u00e1cs, Rektor der \u00d3buda-Universit\u00e4t, erinnerte an die historischen Wurzeln der 15 Jahre alten Einrichtung, die bis ins Mittelalter zur\u00fcckreichen, und veranschaulichte anhand einiger Beispiele, wie viele Erfindungen ungarische Wissenschaftler der Welt geschenkt haben, angefangen bei Alltagsgegenst\u00e4nden wie dem Kugelschreiber bis hin zu Nobelpreis-gekr\u00f6nten Entdeckungen. In diesem Wissenstransfer kommt auch den ungarischen Hochschuleinrichtungen eine herausragende Rolle zu, weshalb er seine Hoffnung zum Ausdruck brachte, dass die wissenschaftlichen Kooperationen der Gegenwart, wie auch der aktuelle Gedankenaustausch, ebenfalls zur Verbreitung innovativer Ideen beitragen werden.<\/p>\n

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Die Hochschulbildung durchl\u00e4uft eine herausfordernde Phase, da sie nicht nur den steigenden gesellschaftlichen Erwartungen gerecht werden muss, sondern angesichts geopolitischer Ver\u00e4nderungen auch daf\u00fcr zu sorgen ist, dass Ideen und Talente grenzenlos zirkulieren k\u00f6nnen – betonte Phil Baty, Direktor f\u00fcr globale Angelegenheiten bei Times Higher Education, in seiner Er\u00f6ffnungsrede. Die Herausforderung bestehe daher darin, Exzellenz und Innovation in Ideen, Technologien und Partnerschaften umzusetzen, mit denen die Lebensqualit\u00e4t der Menschen verbessert werden k\u00f6nne – sagte er und f\u00fcgte hinzu, dass die St\u00e4rke Europas in der Zusammenarbeit liege und dass internationale Forschung in Verbindung mit einer starken F\u00fchrung und digitalem Wandel die Zukunft Europas bestimmen werde.<\/p>\n

Dr. Bal\u00e1zs Hank\u00f3, Minister f\u00fcr Kultur und Innovation, stellte die Reform des ungarischen Hochschulsystems vor, die zu einem Anstieg der Zahl der Hochschulstudierenden um 40 Prozent gef\u00fchrt hat, wobei der Anteil der Studierenden in den Bereichen Medizin und MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) um 63 Prozent gestiegen ist, und der Anteil internationaler Studierender um 20 Prozent zugenommen hat. Er ging auch auf die M\u00f6glichkeiten des Pannonia-Stipendienprogramms und des HU-Rizont-Programms ein, die die internationale Sichtbarkeit und Rolle der ungarischen Universit\u00e4ten f\u00f6rdern. Er hob hervor, dass die heimischen Hochschuleinrichtungen auch in internationalen Rankings immer besser abschneiden, sodass heute bereits 12 ungarische Universit\u00e4ten zu den besten 5 Prozent der Welt geh\u00f6ren, darunter die Semmelweis Universit\u00e4t zu den besten 1 Prozent. Er erinnerte daran, dass das Ziel darin besteht, bis 2030 eine ungarische Universit\u00e4t in den TOP 100 Einrichtungen der Welt und drei unter den 100 besten Unis von Europa zu haben.<\/p>\n

\"\"Die Sektionen wurden mit dem Keynote-Vortrag \u201eAuf dem Weg zu den Top 100\u201c von Dr. B\u00e9la Merkely er\u00f6ffnet, in dem er die strategischen Ziele der Universit\u00e4t und die zu deren Umsetzung ergriffenen Ma\u00dfnahmen vorstellte. Auf der Konferenz traten zahlreiche weitere Redner im Namen der Semmelweis Universit\u00e4t auf. Dr. P\u00e9ter Ferdinandy nahm an einer Podiumsdiskussion zum Thema \u201eExzellenz und die Verbindung zwischen Forschung und Innovation\u201c teil, Dr. P\u00e1l Maurovich Horvat, Direktor der Klinik f\u00fcr Medizinische Bildgebung, hielt einen Vortrag im Rahmen der Sektion \u201eEurop\u00e4ische Forschungsnetzwerke\u201c. Dr. P\u00e9ter Pollner, Dozent am Zentrum f\u00fcr Gesundheitsmanagement, teilte seine Erfahrungen im Zusammenhang mit dem durch das Coronavirus ausgel\u00f6sten digitalen Wandel, w\u00e4hrend Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r, stellvertretender Rektor f\u00fcr internationale Beziehungen, eine Podiumsdiskussion \u00fcber die Herausforderungen der Internationalisierung moderierte.<\/p>\n

Der letzte Tag der Veranstaltungsreihe stand ganz im Zeichen der Bildung. Dr. P\u00e9ter Hermann, stellvertretender Rektor f\u00fcr Bildung, hielt einen Vortrag \u00fcber die sogenannte \u201edritte Mission\u201c der Universit\u00e4ten, w\u00e4hrend Dr. Gy\u00f6rgy Purebl, Direktor des Instituts f\u00fcr Verhaltenswissenschaften, die Sektion im Thema „Psychische Gesundheit“ moderierte. An dieser Sektionssitzung nahm Dr. Szabolcs T\u00f6r\u00f6k, Universit\u00e4tsprofessor am Institut f\u00fcr Mentalhygiene der Semmelweis Universit\u00e4t, ebenfalls teil.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

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Die Experten der Sektion \u201eStudierende im Mittelpunkt: Unterst\u00fctzung der sich wandelnden p\u00e4dagogischen Anforderungen\u201c wiesen auf die ver\u00e4nderten Lerngewohnheiten der heute \u00fcberwiegend zur Generation Z geh\u00f6renden Studierenden, die Bedeutung interkultureller Kompetenzen, Empathie, lebenslanges Lernen, Inklusion und Flexibilit\u00e4t sowie den Vormarsch des E-Learning hin. Dr. P\u00e9ter Nyir\u00e1dy, Dekan der Fakult\u00e4t f\u00fcr Medizin, stellte die an der Semmelweis Universit\u00e4t eingef\u00fchrte Curriculumreform vor, die im Sinne einer studierendenzentrierten, ganzheitlichen P\u00e4dagogik unter Ber\u00fccksichtigung des Feedbacks der Studierenden zusammengestellt wurde. Es wurde erkannt, dass jeder Studierende unterschiedliche Lernbed\u00fcrfnisse und -stile hat. Der Dekan erinnerte daran, dass der Einsatz digitaler Technologien w\u00e4hrend der Coronavirus-Pandemie im Bildungswesen zur Normalit\u00e4t geworden ist. \u201eVirtueller Unterricht ist die Zukunft, denn er erm\u00f6glicht es Medizinstudenten, Patienten in akuten Situationen zu begegnen, wenn sie bereits die erforderlichen F\u00e4higkeiten ausreichend erworben haben\u201c – sagte er. Dr. P\u00e9ter Nyir\u00e1dy ging auch auf die F\u00f6rderung der psychischen Gesundheit der Studierenden ein, die f\u00fcr eine erfolgreiche medizinische Laufbahn unerl\u00e4sslich ist und von der Semmelweis Universit\u00e4t durch Beratungs-, Stressbew\u00e4ltigungs-, Mentoren- und Resilienz-Programme unterst\u00fctzt wird. Dar\u00fcber hinaus legt das p\u00e4dagogische Konzept der Universit\u00e4t besonderen Wert auf die F\u00f6rderung der emotionalen Intelligenz, Empathie, des kritischen Denkens, der Anpassungsf\u00e4higkeit und der Kommunikationsf\u00e4higkeiten.<\/p>\n

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W\u00e4hrend der drei Tage konnten wir zahlreiche inspirierende Vortr\u00e4ge, mutige Ideen und \u00fcberzeugende bew\u00e4hrte Praktiken h\u00f6ren, die auch bewiesen haben, dass die Hochschulbildung und das wissenschaftliche Leben in Europa erstaunliche M\u00f6glichkeiten bieten –<\/p>\n<\/blockquote>\n

bewertete Dr. B\u00e9la Merkely, Rektor, die Veranstaltung.<\/p>\n

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Judit Szabados-D\u0151tsch
\nFoto: B\u00e1lint Barta, Bogl\u00e1rka Zellei \u2013 Semmelweis Universit\u00e4t; Judit S\u00e1rai \u2013 \u00d3budai-Universit\u00e4t
\n\u00dcbersetzung: Judit Szlov\u00e1k<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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