{"id":34277,"date":"2023-05-24T16:09:52","date_gmt":"2023-05-24T14:09:52","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/?p=34277"},"modified":"2023-05-24T16:09:52","modified_gmt":"2023-05-24T14:09:52","slug":"konferenz-zur-bildungsfoerderung-an-der-semmelweis-universitaet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/2023\/05\/24\/konferenz-zur-bildungsfoerderung-an-der-semmelweis-universitaet\/","title":{"rendered":"Konferenz zur Bildungsf\u00f6rderung an der Semmelweis Universit\u00e4t"},"content":{"rendered":"

Im Rahmen der Veranstaltungsreihe zum 40. Jubil\u00e4um der fremdsprachlichen medizinischen Ausbildung organisierte das Zentrum f\u00fcr Bildungsentwicklung\u00a0 -Methodik und -Organisation der Semmelweis Universit\u00e4t am 4. und 5. Mai in Budapest eine internationale Konferenz zur Bildungsentwicklung. Die Teilnehmer wurden von Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r, Vizerektor f\u00fcr internationales Studium, begr\u00fc\u00dft, der seine Gedanken \u00fcber die k\u00fcnftigen Herausforderungen der Hochschulbildung \u00e4u\u00dferte.<\/strong><\/p>\n

\"\"Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r erinnerte daran, dass einer der Gr\u00fcnde f\u00fcr die Organisation der Konferenz das Jubil\u00e4um der Einf\u00fchrung der internationalen medizinischen Ausbildung<\/a> sowie die Vielfalt, die man beim Unterrichten der jungen Talente, die aus \u00fcber hundert L\u00e4ndern der Welt nach Ungarn kommen, beobachtet hat, war. „Die Zeiten \u00e4ndern sich, und das gilt auch f\u00fcr die Studierenden; die Zukunft sieht ganz anders aus, als wir noch vor zwei Jahren dachten. Die Hochschulbildung ist ein sich st\u00e4ndig wandelndes Umfeld, daher m\u00fcssen wir uns den neuen Herausforderungen stellen und eine Methodik entwickeln, mit der wir unsere Studenten optimal f\u00f6rdern k\u00f6nnen“ \u2013 betonte er.<\/p>\n

In seinem Vortrag wies der Vizerektor darauf hin, dass sich das medizinische Wissen in den verschiedenen Fachgebieten praktisch jedes Jahr verdoppelt und daher genau verfolgt werden muss. „Es ist notwendig, bewusst zu beurteilen, welche Elemente es wert sind, als ‚Basiswissen‘ beibehalten zu werden, d.h. was sich im Laufe der Zeit bew\u00e4hrt und Vorrang hat, und was nicht. Wir m\u00fcssen dies konsequent tun, denn Verl\u00e4sslichkeit ist das Wichtigste f\u00fcr die Studierenden“ – betonte er. Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r wies auch darauf hin, dass man mehr Lehrkr\u00e4fte brauche, die nicht nur Erfahrung in der Lehre haben, sondern auch aktiv in der Forschung t\u00e4tig sind. Der Vizerektor gab dann einen \u00dcberblick \u00fcber die Entwicklung der internationalen Ausbildung an der Universit\u00e4t und betonte, dass es bei der medizinischen Ausbildung nicht nur um die Doktorandenausbildung gehe: Es gebe weltweit einen wachsenden Bedarf an Fachkr\u00e4ften, den man an der Universit\u00e4t im Auge behalten m\u00fcsse.<\/p>\n

Eine der gr\u00f6\u00dften St\u00e4rken von Semmelweis seien die „praktischen Kurse“ am Krankenbett sowie die Kleingruppen mit individuellem Charakter; laut Umfragen unter den Studenten sei dies einer der wichtigsten Aspekte, den Semmelweis auch in Zukunft als Grundprinzip behandeln werde – sagte er.<\/p>\n

\"\"Dr. Bal\u00e1zs Hank\u00f3, Staatssekret\u00e4r f\u00fcr Hochschulwesen im Ministerium f\u00fcr Kultur und Innovation, stellte daraufhin seine Vision f\u00fcr die Zukunft des Fachbereichs dar. „Der Modellwechsel ist kein politisches Programm, sondern ein Programm zur Steigerung der Wettbewerbsf\u00e4higkeit, das die Universit\u00e4ten dynamischer, leistungsorientierter und offener f\u00fcr Wirtschaft und Gesellschaft machen wird“, sagte er. Ziel sei es, dass mindestens eine ungarische Universit\u00e4t zu den 100 besten Hochschuleinrichtungen der Welt und drei zu den 100 besten Universit\u00e4ten in der Europ\u00e4ischen Union geh\u00f6ren.<\/p>\n

Der Staatssekret\u00e4r wies darauf hin, dass ein starker Anstieg der Anzahl der internationalen Studierenden zu erwarten sei, und betonte die Notwendigkeit, sich verst\u00e4rkt an der internationalen Mobilit\u00e4t zu beteiligen. Der Anteil der hochwertigen Publikationst\u00e4tigkeit hat um 35 % zugenommen, und bis 2026 wird ein weiterer Anstieg von 20 % erwartet. Der Anteil der Promovierten in den MINT-F\u00e4chern (Naturwissenschaften, Technik, Ingenieurwissenschaften und Mathematik) stieg bis 2021 im Vergleich zum Vorjahr um mehr als 40 Prozent, was eine besonders signifikante Verbesserung darstellt, wie der Staatssekret\u00e4r betonte.<\/p>\n

„Generell muss das System feinabgestimmt und die wissenschaftliche Leistung verbessert werden, um weitere Fortschritte zu erzielen. Das wichtigste Ziel f\u00fcr die Universit\u00e4ten ist es, eine herausragende Rolle in den Bereichen F&E und Innovation zu spielen“ – sagte er und f\u00fcgte hinzu, dass auch die eigenen Einnahmen aus Unternehmenskooperationen und FEI-Aktivit\u00e4ten gesteigert werden sollten.<\/p>\n

\"\"Dr. Levente Kiss, Direktor des Zentrums f\u00fcr Bildungsentwicklung -Methodik und -Organisation an der Semmelweis Universit\u00e4t, sprach auf der Konferenz \u00fcber aktuelle Trends in der Lehrplangestaltung. Laut seiner Aussage wird immer mehr Wert auf Teamarbeit, Studentenfeedback, interdisziplin\u00e4res Arbeiten und eine bessere Anwendung von Technologien wie Skills Labs und Simulationen gelegt, ebenso wie auf eine umfassende Modernisierung der Lehrmethoden und eine Orientierung hin zum „aktiven Lernen“.<\/p>\n

Den weltweiten \u00c4rztemangel und die Notwendigkeit, mit dem wissenschaftlichen und technologischen Fortschritt mitzuhalten, nannte Dr. Levente Kiss als eine der gr\u00f6\u00dften Herausforderungen f\u00fcr die medizinische Ausbildung. Was die zu erwartenden \u00c4nderungen in den Lehrpl\u00e4nen betrifft, so sagte er: in Zukunft sollte bei der Auswahl der Studierenden mehr Sorgfalt gewidmet werden, die Lehrkr\u00e4fte sollten besser vorbereitet werden und die Ausbildung selbst sollte adaptiv und nicht schematisch sein.<\/p>\n

„Es gibt viele gute L\u00f6sungen im Bereich der medizinischen Ausbildung, aber es gibt keine allgemeing\u00fcltige goldene Regel, die f\u00fcr alle passt. Wir m\u00fcssen auf unseren eigenen St\u00e4rken aufbauen und dabei bedenken, dass ein im Lichte der Erfahrung optimierter Lehrplan wertvoller als ein vorab ausgearbeitetes ist“ – sagte er. Er f\u00fcgte hinzu, dass es sich lohnt, internationalen Trends wie der Digitalisierung und der zunehmenden interdisziplin\u00e4ren Zusammenarbeit zu folgen, aber bei der Modernisierung der Lehrmethoden sollte die Erosion der Grundlagenwissenschaften vermieden werden.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

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Vikt\u00f3ria Kiss
\nFoto: B\u00e1lint Barta \u2013 Semmelweis Universit\u00e4t
\n\u00dcbersetzung: Judit Szlov\u00e1k<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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