{"id":32381,"date":"2022-10-03T09:11:18","date_gmt":"2022-10-03T07:11:18","guid":{"rendered":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/?p=32381"},"modified":"2025-11-20T09:40:15","modified_gmt":"2025-11-20T08:40:15","slug":"summer-school-fuer-roboterchirurgie-in-hamburg-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/semmelweis.hu\/deutsch\/2022\/10\/03\/summer-school-fuer-roboterchirurgie-in-hamburg-2\/","title":{"rendered":"Summer School f\u00fcr Roboterchirurgie in Hamburg"},"content":{"rendered":"
Sechs StudentInnen der Semmelweis Universit\u00e4t nahmen vom 19. bis 28. August an einem Training f\u00fcr Roboterchirurgie teil, bei dem sie spezielle Kenntnisse und Erfahrungen erwarben. Die Sommerschule wurde im Ausbildungszentrum der Universit\u00e4t in Deutschland, Asklepios Campus Hamburg (ACH) organisiert. An der intensiven Grundausbildung nahmen je zwei StudentInnen der ungarisch-, deutsch-, bzw. englischsprachigen Ausbildungsg\u00e4ngen der Universit\u00e4t teil.<\/div>\n

\"\"<\/a>Mehr als zwanzig Personen meldeten sich f\u00fcr die Sommerschule an, die eine grundlegende Simulationsausbildung bot, sagte Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r. Zum Auswahlverfahren sagte der Vizerektor f\u00fcr internationale Ausbildung, dass die sechs MedizinstudentInnen, die f\u00fcr die theoretische und praktische Ausbildung bei ACH nach Hamburg reisten, auf der Grundlage ihrer Lebensl\u00e4ufe ausgew\u00e4hlt wurden. Bei der Bewertung wurden die wissenschaftlichen, Demonstrations- und klinischen Aktivit\u00e4ten der StudentInnen ber\u00fccksichtigt. Die meisten BewerberInnen waren StudentInnen des f\u00fcnften oder sechsten Studienjahres, f\u00fcgte der Vizerektor hinzu.<\/p>\n

Die Semmelweis Universit\u00e4t ist eine der f\u00fchrenden englischsprachigen und deutschsprachigen Ausbildungsinstitute in Europa. Der erste au\u00dferuniversit\u00e4re Lehrgang der Semmelweis Universit\u00e4t wurde 2008 ins Leben gerufen. In Deutschland erhielten im letzten Studienjahr mehr als 50 AbsolventInnen ihr Semmelweis-Diplom. Als externe Ausbildungsst\u00e4tte der Universit\u00e4t ist ACH Teil der Medizinischen Fakult\u00e4t. Die Zusammenarbeit zwischen den beiden Institutionen ist harmonisch – ein Beispiel daf\u00fcr ist dieser englischsprachige, praxisorientierte Grundkurs f\u00fcr Roboterchirurgie, der Ende des Sommers durchgef\u00fchrt wurde.<\/p>\n

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Der Erfolg der von ACH ins Leben gerufenen Ausbildung lag auch darin, dass der Zugang zum weltweit modernsten Da Vinci-Ger\u00e4t eine au\u00dfergew\u00f6hnliche M\u00f6glichkeit f\u00fcr die StudentInnen bedeutete, betonte Dr. Al\u00e1n Alp\u00e1r.<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/a>„Die StudentInnen mussten eine Reihe spezifischer Aufgaben erlernen, bei denen sie Elemente grundlegender roboterchirurgischer Verfahren und Techniken \u00fcbten, von der Handhabung der Kamera bis zur Bedienung von drei oder vier Roboterarmen. Es ist sehr wichtig, dass die StudentInnen ihr Wissen und ihr Interesse an minimalinvasiven chirurgischen Techniken \u00fcberpr\u00fcfen konnten: ob sie dies in Zukunft gerne tun w\u00fcrden oder nicht. Dies ist ein sehr wichtiger Auswahlpunkt, denn von au\u00dfen sieht es einfach aus, aber in der praktischen Anwendung zeigt sich erst, ob man die erlernten Bewegungselemente tats\u00e4chlich anwenden kann. Die StudentInnen m\u00fcssen auch wissen, ob ihre vorhandenen F\u00e4higkeiten entwickelt werden k\u00f6nnen, bzw. ob sie in der Lage sind, die Technik leicht zu erlernen. – sagte Dr. Attila Szij\u00e1rt\u00f3, Direktor der Klinik f\u00fcr Chirurgie, Transplantation und Gastroenterologie. Er betonte, dass die Sommeruniversit\u00e4t eine besondere Gelegenheit war, da es in Hamburg bereits einen Studiengang gibt, in dem die Roboterchirurgie ein Wahlfach ist, die Ausbildung in der Roboterchirurgie aber bisher kein integrierter Bestandteil des Studiums auf praktischer Ebene ist. In Budapest wird den StudentInnen theoretisches Wissen dar\u00fcber vermittelt, und den StudentInnen im vierten Studienjahr werden die Roboter gezeigt, aber sie k\u00f6nnen sie nicht in der Praxis selbst ausprobieren. In Hamburg hatten die Studenten, die an dem Programm teilnahmen, nun die Gelegenheit, den Roboter in der Praxis auszuprobieren.<\/p>\n

\"\"<\/a>Johanna Gorkisch erfuhr im Juli dieses Jahres durch Neptun von dieser M\u00f6glichkeit, aufgrund verschiedener Erfahrungen entschied sie sich zu bewerben, sie war sehr begeistert. W\u00e4hrend des Onkologie-Blockes hatte sie zum ersten Mal die M\u00f6glichkeit, einen kurzen Blick auf den DaVinci Roboter zu werfen, der sie sehr beeindruckte. Johanna studiert im deutschsprachigen Studiengang der Universit\u00e4t, und ist Studentin des f\u00fcnften Studienjahres. Ihre Erwartungen umfassten, dass sie einen guten Einblick in die unterschiedlichen roboterassistierten Operationen bekommen, und viel Zeit mit dem DaVinci-Roboter \u00fcben w\u00fcrden. Wie sie sagte, wurden ihre beiden Erwartungen voll erf\u00fcllt. Die Teilnehmer konnten Operationen mit dem DaVinci-Roboter in verschiedenen Fachbereichen beobachten. \u201eWir durften auch (nach Einweisung in die jeweilige T\u00e4tigkeit) assistieren (z.B. beim Anlegen der Robotikeinheit an den Patienten, sowie im Anschlie\u00dfen und Wechsel der verschiedenen Instrumente).\u00a0Au\u00dferdem konnte man mit der zweiten DaVinci Roboter Konsole die Operation in 3D verfolgen. Die \u00c4rzte haben uns dabei viel erkl\u00e4rt und man konnte jederzeit Fragen stellen \u2013 betonte die Studentin der Medizinischen Fakult\u00e4t. Das \u00e4u\u00dferst praktische Training basierte auf einer theoretischen Ausbildung. \u201eInteressant waren aber auch derzeitige Grenzen des DaVinci Roboters in der Praxis kennen zu lernen, welche wir in den Vortr\u00e4gen am Start der Woche besprochen hatten \u2013 f\u00fcgte sie hinzu.<\/p>\n\r\n [slb_exclude]\r\n

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Bericht von Johanna Gorkisch<\/p>\n

Nach einer kurzen Vorstellungsrunde startete das Programm mit einer Einf\u00fchrung in die Roboterchirurgie. Die Chef- und Ober\u00e4rzte der einzelnen Fachrichtungen kl\u00e4rten uns \u00fcber die Krankheitsbilder auf, bei denen die roboterassistierten Operationen besonders von Vorteil sind. Wir fuhren ins Asklepios Krankenhaus Barmbek und erhielten eine Einweisung in die grunds\u00e4tzliche Steuerung des DaVinci Simulators. Am ersten Tag wurden wir in kleinen Teams auf die Krankenh\u00e4user Asklepios Klinik Barmbek und Altona aufgeteilt. Tags\u00fcber nahmen wir an den verschiedenen Operationen teil (z.B. \u00d6sophagusresektionen, Prostatektomien und Hysterektomien) und durften auch assistieren. In der Regel waren s\u00e4mtliche Operationen im \u201eDaVinci-Raum\u201c um 16 Uhr beendet. Dies war unser Startsignal, denn dann begann f\u00fcr uns der zweite Teil des Tages – das \u201eHands-on-Training\u201c am DaVinci. Wir bekamen einen \u00dcbungsplan mit 8 Aufgaben je 10 Runden, die am Simulationstrainer absolviert werden sollten. Es waren \u00dcbungen zur richtigen Instrumentenhandhabung, Kameraf\u00fchrungen, gefolgt von Knoten und Naht\u00fcbungen. Man bedient den Roboter mit dem gesamten K\u00f6rper. Sowohl das Feingef\u00fchl in den H\u00e4nden als auch in den F\u00fc\u00dfen ist gefragt, damit Instrumente, als auch die Kamera pr\u00e4zise bedient werden k\u00f6nnen. Es war spannend zu sehen, wie schnell man sich doch Fortschritte am DaVinci erarbeiten konnte. \u00dcbungen, f\u00fcr die man zun\u00e4chst einige Minuten brauchte, konnten in den darauffolgenden Versuchen immer schneller und pr\u00e4ziser absolviert werden. Es hat viel Spa\u00df gemacht und wir blieben oft bis in den sp\u00e4ten Abend, um auch alle \u00dcbungen beenden zu k\u00f6nnen. Zum Ende der Woche folgte nun der n\u00e4chste Schritt – die Kopplung der Robotikeinheit. Mithilfe eines \u201epelvic trainers\u201c konnten wir nun ein Gef\u00fchl f\u00fcr das \u201eechte\u201c Handling des Roboters entwickeln. Knoten und auch Netze anzun\u00e4hen waren durch das vorherige Training sehr gut machbar. Diese \u00dcbung war wichtig, um sich mit den Materialen vertraut zu machen – wie stark kann ich die unterschiedlichen F\u00e4den beim Knotenkn\u00fcpfen belasten? Wie pr\u00e4zise schneidet die Schere? Wie lange dauert das Wechseln eines Instrumentenarmes? Mit Abschluss des Trainings am \u201epelvic trainer\u201c wurde das Programm beendet. Wir hatten viel Zeit, um uns eine gute Grundlage f\u00fcr die Steuerung des DaVinci Roboters zu erarbeiten.<\/p>\n<\/div>\n

Unser fr\u00fcherer Artikel zu diesem Thema ist hier zu lesen.<\/a><\/p>\n

\u00c1gnes Barta, Rita K\u00f3nya
\n\u00dcbersetzung: \u00c1gnes Barta
\nFoto: B\u00e1lint Barta, Attila Kov\u00e1cs \u2013 Semmelweis Universit\u00e4t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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